英语教师期中工作总结
2024年初中英语老师教学工作总结（3篇）
2024年初中英语老师教学工作总结一、深入学习课程标准，确立教学目标。
为使英语教学适应新时代的要求，并树立现代教育理念，我英语教研组利用休息时间共同研读《英语课程标准》，深入理解了当前英语课程改革的目的，掌握了改革的核心内容，明确了各级英语课程的总体目标及各部分内容的具体目标，理解了英语教学的基本原则，并学习了科学的评价方法。
这些准备工作为后续教学提供了坚实的基础，确保了教学活动的顺利开展。
二、精心准备课程，梳理教学思路。
备课是课堂教学的关键环节，我在备课过程中遵循了以下原则：1、课前准备充分，确保教学有序进行。
我仔细阅读了各类教学参考书籍，全面准备了教材、教学方法以及学生情况。
结合学生实际和教材内容，我既考虑了知识的纵向联系，又顾及了新知识的横向衔接；既突出了教学重点，又突破了难点；既展现了完整的教学流程，又确保了各环节的自然过渡。
我还制作了多种教学辅助工具，如单词卡片、实物图片、头饰等，以优化课堂教学。
2、课中灵活安排，设计简单易行的游戏活动。
在引入新课时，为保持学生的积极性，我设计了简单易操作的游戏和活动，逐步展开教学内容，将枯燥的课堂转变为充满活力的学习环境。
通过游戏和趣味操练（例如歌唱、表演、绘画、涂色、手工制作等形式），学生在快乐中学习，在游戏中掌握新知识。
这些活动激发了学生的情感态度和兴趣，充分调动了他们的积极性，从而取得了良好的教学效果。
三、认真执行课堂教学，贯彻以人为本的教学理念。
1、巧妙设计导入环节，激发学习兴趣。
每节课开始时，我通过游戏和英语歌曲激发学生的学习热情，使他们沉浸在英语学习的氛围中。
3、通过游戏活动巩固新知识。
在完成每节课的新知识传授后，我利用学生好胜的心理，通过师生互动和学生间的互动游戏，逐步展开教学内容。
为了尊重学生的个体差异，我营造了一个宽松的学习环境，采用简单易操作且富有趣味性的多样化游戏进行教学，让学生反复模仿、认读、表演，通过视听活动，为他们提供充分的活动和交流机会。
英语老师的个人教学工作总结范文五篇
英语老师的个人教学工作总结范文五篇英语老师的个人教学工作总结范文五篇一段时间的工作结束，我们回望这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
下面是小编为大家整理的英语老师的教学工作总结范文，希望对您有所帮助!英语老师的教学工作总结范文篇1一、教学工作课前准备——备好课。
在本学期工作中，我坚持认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。
坚持听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是--决不打无准备的仗。
在教学中，尽量给学生一个轻松的环境，但也坚持严格要求学生，逐渐培养他们对生物的兴趣。
二、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的三、英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。
为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化。
四、考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。
从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，八班的差生面相对较大。
所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特别是八班，以缩短差距。
另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。
让学生轻松学，容易掌握。
而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
五、教学原则以听为首，以听助说，听说整合，听说领先，读写跟上，废止“聋哑英语”。
初中英语教师学期工作总结(5篇)
初中英语教师学期工作总结一、注重学习与积累，提高自身素质和业务能力，服务于教学我们组是个年轻的团体，有着对工作的魄力和热情，但缺乏的是老教师的经验与沉稳。
我们要不断的学习，汲取好的教育教学方法来充实自己，只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。
本学期，结合以往工作中存在的问题与弱项，我组教师认真学习相关的教学理论、教学教法。
通过学习，大家明确了减负增效的主要目标，增强了责任感和紧迫感，把积累到的知识与方法运用于课堂教学当中。
通过教研活动、集体备课，大家互相帮助，取长补短，不断创新教学手段，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，呈现出个性化的课堂，并努力提高课堂教学效率。
二、强化常规要求，规范教学工作（一）加强集体备课，落实“最优化、最有效”的教学设计。
为使每一位英语教师都能养成自觉积极备课的习惯，我们从学科的客观实际出发，着手加强了同组集体备课，要求每一位组内教师齐心协力，共商教材教法。
备课时要充分挖掘每一位教师的潜力，充分挖掘教材的内涵，对教材进行恰当的调整和重组;要做到备课标、备教材、备教法、备学法、备练习，备课中多考虑学生的实际情况，多腾出时间鼓励学生积极思维、鼓励学生运用交际语言、鼓励学生大胆创新，尽可能避免课堂上死气沉沉的气氛;备课时，组员对每一课都要写出详案，然后再进行集体讨论，切实将“最优化、最有效”的教学设计落实在课堂上。
经过一学期严格的制度，老师们的教学设计有了明显的改善，教学设计更加精细、更加明了。
郑晓莉教师在这方面做的尤为突出，教学思路从学生的实际情况出发，使不同层次的学生学有所获，学有所乐。
（二）改善教学观念，进行有效课堂教学根据学科的特点，以激发学生的学习兴趣为目的，创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实的交际中理解、模仿和运用语言，要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演手法，生动活泼地进行英语教学，充分体现学生是课堂的主人，是学习的主人，让学生在快乐中感受语言的魅力。
英语教师工作总结4篇
英语教师工作总结4篇英语教师工作总结篇1我将从以下五个方面来总结自我这一年的英语教学工作。
一、充分认识教材的特点，了解学生的.特性这届学生用的是人教版的这套教材资料丰富，理念新颖，针对的是有必须英语基础的学生，同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。
和以前的教材相比，__x的起点比较高，单词的呈现比较多，并且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，很多资料对于大多数学生理解起来是有难度的。
而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情景下，我感觉上课难度比较大。
所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。
如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。
二、注重因材施教，准确把握难易度我们都明白，了解和分析学生情景，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。
在这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有很多的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。
有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。
所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情景把教材资料进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点资料，对于那些难度较大的资料我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易理解。
同时根据不一样的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不一样的策略。
三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体此刻落实好常规教学环节上。
这一年来，我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。
在教学活动中，我针对不一样的教学资料采取不一样的教学方法和教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学资料。
并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。
坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮忙他们把成绩赶上来。
2024年英语教师工作总结范文5篇
2024年英语教师工作总结范文5篇篇1一、引言在充满挑战与机遇的XXXX年，我作为一名英语教师，肩负着重大的责任与期望。
回首过去的一年，我在教育教学工作中付出了努力，取得了一些成绩，也积累了不少经验。
下面是我XXXX年的英语教师工作总结报告。
二、工作内容及成果1. 教学计划与执行本年度，我主要负责X至X年级的英语教学工作。
针对各年级学生的特点，我制定了详细的教学计划，并严格按照计划执行。
在教学中，我注重培养学生的听说读写能力，通过组织各种教学活动，如英语角、戏剧表演、阅读理解训练等，提高学生的英语应用能力。
2. 教学方法与手段创新为提高教学质量，我不断探索新的教学方法和手段。
在课堂上，我采用多媒体辅助教学，通过PPT、视频、音频等多种形式，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
同时，我还引入小组合作学习模式，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。
3. 学生成绩提升通过本学年的努力，学生的英语成绩有了显著提升。
在期末考试中，我所教授班级的平均成绩较上年有了明显提高。
此外，在各类英语竞赛中，我的学生也取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
4. 教研活动参与本年度，我积极参与学校的教研活动，与同事分享教学经验，共同探讨教育教学中的问题。
我还参加了省级和市级的英语教育培训，学习了先进的教育理念和教学方法，不断提升自己的专业素养。
三、工作亮点及特色1. 跨文化教学融合在英语教学中，我注重跨文化教学的融合。
通过介绍英语国家的文化、历史、习俗等，帮助学生更好地理解英语，提高语言运用的准确性。
2. 个性化教学策略针对不同学生的特点，我采取个性化的教学策略。
对于学习困难的学生，我会给予更多的关注和辅导，帮助他们克服学习难题；对于优秀的学生，我会提供更多的挑战和拓展，激发他们的潜力。
四、工作不足及改进1. 教学评估反馈有待加强虽然我在教学中注重学生的反馈，但对学生的评估反馈还有待加强。
今后，我将更加关注学生的学习情况，及时收集和分析学生的反馈意见，以便更好地调整教学策略。
英语教师工作总结通用15篇
英语教师工作总结通用15篇英语教师工作总结1时间过得真快，转眼间，-学年度的工作已经接近尾声了，为了更好的总结经验教训，以便更好地改进自己的教学工作，特总结如下：一、政治思想方面本人在-学年度能够做到热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱自己从事的教育事业，平时注意收听广播，收看电视，阅读报刊杂志，了解国内外的时事，紧跟时代的步伐，与时俱进。
本人对待工作兢兢业业，勤勤恳恳，有很强的事业心和责任感，能够认真履行《教师法》第八条所规定的教师义务，认真遵守和执行《中小学教师职业道德规范》的各项规定，做到：依法治教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
二、教育教学方面9月—7月，我担任二年级1-5班的英语教学工作，共15节英语课。
一年的教学中，我认真备课上课，始终坚守着这样的教育理念：激发学生英语学习兴趣，树立学生英语学习的自信心，调动学生英语学习积极性，培养学生良好的英语学习习惯，确保每个学生积极参与课堂活动。
为此，我组织了丰富多彩的课堂活动：上学期，学生轮流表演故事，轮流进行拼读的朗读，轮流到讲台上找单词拼句子，轮流当老师的小助手检查读单词和句子；轮流当一周的小组长进行纪律盖章；轮流当课代表，帮助老师整理卡片等。
为了逐步培养学生英语阅读的兴趣。
我在各个班级都组建了英语阅读群，每周发送阅读的内容，学生可以自愿为句子画插图。
同时在1班、2班和4班启动了13次图书漂流活动，得到了家长们的好评。
下学期，我利用寒假的时间组织学生进行了“英语小画家”的活动，学生们自愿认领任务，为瑞格叔叔第三册书里的25个句子和六个故事配好了插图，开学后，我进行了编辑和排版，将孩子们的作品集结成册，做出了属于每个班级自己的拼读用书以及绘本故事书。
在新起点英语的教学上，我启动了一项“读书换拼图”的活动，一个单元结束后，如果学生读会了书上所有的内容，就可以得到一块拼图。
学期末，集齐六块拼图，就可以拼成一幅我精心挑选的富有教育意义的图画。
个人英语教师工作总结(3篇)
个人英语教师工作总结本学年，每个教师都在忙碌中度过的。
我担任小学四五年级的英语课教学，工作任务比较重。
我力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。
在教研员，校领导的关怀帮助下，不断取得进步。
现将本学年的学科教学工作总结如下：一、开阔视野，自我充实小学英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，发展了教材，激活了师生的创新细胞，是值得尝试的。
我们从以人为本的角度，看我们的英语教学应该说是非常成功的，因此我在自己不断努力的基础，从不忘记开阔自己的视野不断充实自己各方面的知识，从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。
由于自己的经验欠缺自己又向巴克上好，所以我从不放气象别人学习的任何机会，经常也和其他学校的老师联系交流某一课题的教法，虚心想别人请教和学习。
也经常利用网络资源来观看所需要的知识，学习一些新东西，不断的创新，不断的充实自己的专业知识，从而是一切教学能够得心应手。
二、在实践中得到锻炼本学期在教师的赛教活动中我自己表现的比较积极，精心设计了一节“whatdoyouneed？”aboutthislesson？一课，我利用chant，歌唱，食物，造句，分组对话等形式进行了学生语言能力的训练，收到了比较好的课堂效果。
此外，在平时教学中，我也注意了科学方法的应用。
比如，在讲i likespring一课时，我发现一节课的容量是相当大的。
在这节课里不仅要讲四个季节spring，summer，fall，winter，而且还要讲四个季节的特点warm，hot，cool，cold。
三、讲求方法。
丰富课堂在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。
讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。
英语作为一门外语言，需要多应运。
困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持到班跟早读，发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。
英语老师工作总结15篇
英语老师工作总结15篇英语老师工作总结1本学期我担任高二二年级的英语老师教学，在教学的过程中，结合本校学生的实际情况，我精心的备课，积极的讲解课文中的知识。
在课堂上我运用多媒体教学方式，完成孩子的全方位学习，并做好课中的总结，通过总结出来的问题进行课后的自我检讨跟整改。
在这种不断的提升跟进步中，我已经有了小成就。
现在通过总结回顾一下本学期我的工作内容。
一、了解学校的师生情况。
本学期是孩子刚升入二年级的第一个学期，对于新的老师，新的教学方法，他们一开始还并不是很适应。
我通过不断的了解跟他们探讨，结合每个学生的特点进行针对性的辅导跟讲解。
如今我已经了解到大概的学生情况、学校的整体学习环境的情况。
二、教导学生学习技巧。
为了使学生更喜欢我的教学，我不断研究新的课题，新的方法，通过用更生动有趣的方式让孩子学习。
我通过参考别的学校的教学情况，再结合本校的实际师生情况做出了一些相应的修改。
我校学生的英语口语能力比较差，我会在课堂上多跟学生进行互动沟通，全程用英语来讲解问题，使得学生在一定程度上的`口语有了变化。
对于口语成绩并不理想的学生，我会通过课后的单独辅导，结合他实际的学习能力，用更有效的办法向他教学。
三、精心挑选教学辅导材料。
教学材料也需要老师的精心挑选，每种教材的实际运用情况是有所不同的。
有的练习册他比较注重单词的解释，有的练习册比较注重考点知识。
我针对本班学生的实际情况，挑选了一些对口语有帮助的练习题。
通过他们做这些练习题，既能提高文笔的理解能力，也能提高口语的交际能力，让学生能切身实际的学好英语并应用英语。
英语老师工作总结2时间总是在充实的工作中过去得飞快。
一转眼,一个学年又即将结束了,回顾过去这一个学年的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。
为了能够查缺补漏,取人之长补已短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作做了一点总结。
英语教师工作总结(精选15篇)
英语教师工作总结(精选15篇)英语教师工作总结1英语组校本教研以认真贯彻落实二期课改精神为主线，以课堂教学为载体，以解决教学实践中教师遇到的问题和教师实际所需的提升，增强教师的学科功力，努力提高教师的教学技巧和课堂教学效果。
因此我们主要进行以下几方面的工作：一、学习教改理论，转变观念，积极探索新的教学之路。
面临课改教学的挑战、学校发展规划的要求和完成中考任务的压力，我们更深切地意识到加强学习、更新教育观念是自己提高课堂教学效益的内在需求。
因此我们全组老师坚持学习教育教学理论，在学习中感受新的教育理念，在教学中探索如何把这些理念贯穿在教育教学的环节中。
通过学习、听讲座、讨论《新课程标准》，让我们意识到在教学观上必须实现以下方面的转变：①学科功能转变。
英语教学不是语言知识的教学而是语言技能的教学。
②教教材向用教材转变。
教师在教材教学的基础上随时把鲜活的英语输入教学，让学生活用英语。
③教学活动的目的转变。
即不仅仅是传授知识。
更重要的是要让学生学会学习。
④教师教学研究的重点放在如何“带着学生走向知识”而非“带着知识走向学生”。
从而让老师们真正体会二期课改的核心是以学生为主体，发展学生的能力，教会学生自主学习。
根据英语学科特点，怎样做到学生学以致用？究竟怎样的教学方法是合理有效？这是近年来我们所不断探索的内容之一。
每一次上完课后，我们常常会反思这样的一些问题：这节课的设计是否真正体现了以学生为主体？教师的引导是否激发了学生的潜在能动性？教师设计的活动是否与日常生活紧密联系？上完课后，学生能用到课上学的得知识吗？不忘以二期课改理念来对照自己的教学工作。
通过思考、比较《牛津教材》的新教法与传统教法的特点，我们深切地意识到更新教育观念的重要性，同时在不断的实践中，教师们对新课程标准又有了新的认识。
二“聚焦”课堂教学，开展有效的教研活动。
1）利用公开课、大赛课、展示课为契机，重抓备课、反复磨课，力求把二期课该的理念贯穿在每个教学环节。
英语老师简短工作总结(8篇)
英语老师简短工作总结一、主要是培养学生对英语的学习兴趣英语是语言。
困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
二、狠抓词汇三、听力培训四、精讲多练精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。
在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。
同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。
事实证明，这一方法切实可行，行之有效。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。
本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
英语老师简短工作总结（二）这一学期里，我继续担任____班的英语教师一职，他们从四年级升到五年级，我也从四年级教到五年级，跟随这群孩子一起成长，一起学习。
同时在本学期，还因为三年级____班英语老师有段时间因为身体原因请假的时候，临时带班他们班英语教师。
现在将我这一学期的工作一、对孩子(一)教学方面(二)德育方面二、对自己(一)教学尽职尽责，认真备课每天提前做好(二)坚持不停的学习学习这种东西，如果提保持自我进步，那么迟早会被淘汰，是有意我一直在坚持去听其他老师的讲课，从他们学习好的先进的教学经验，从而结合自身优势进行灵活运用。
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英语教师期中工作总结
考试过后总结往往是我们最容易忽视,实际却很重要的一步。通过总
结,我们查漏补缺,找到新的目标,为之努力。下面是英语教师期中工
作总结范文,欢迎参考。
英语教师期中工作总结(1)
一学年来,我认识搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟
和教学水平,认真学习新的教育理论,与时俱进,不断创新,积极推进
教育教学改革,积极完成学校的各项工作,尊重并热爱学生,使学生学
有所长,全面发展,下面就我本学年的工作作如下总结：
一、政治思想方面：
在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,以“三个代表”为
理论指导,以“八荣八耻”严格规范自己的言行,不断学习教育教学
法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,及
时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要
求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我积极
参加校本培训,做了大量的政治笔记与理论笔记,从中汲取营养,不断
提高思想认识和政治修养。
二、教育教学方面：
要提高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了
下面的工作：
1、备好课,认真钻研教材,从备课本、备学生、备教法等方面入手,
积极做好课前准备。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研
清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,分
析应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,
他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取
相应的教学措施。考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的
活动,解决如何充分挖掘教育资源,利用现代传媒,把知识传授给学生,
让学生形成技能、能力等。
2、认真组织教学,创设良好的课堂氛围,形成良好的师生关系,提
高每节课的教学效率。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,根据学生的身心
特点,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的
情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明
了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学
英语的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学
生的负担。加强课外辅导,深入学生,认真耐心地帮助他们。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提
高教学水平。积级参加教研,不断学习。
4、以身作则,以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学
生,平等的对待每一个学生。
5、积极挖掘教育资源,拓宽学生的视野,促进学生全面发展。
6、尊重领导,积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,积极做
好自己分内的工作,并且严格遵守学校的各项规章制度,团结学校的
同志,尊重领导,积极完成学校的各项工作,一心为学校、为学生的发
展而努力。
四、取得的成绩与不足。
在本学年的工作中,我取得了一定的成绩：上学期所教七年级英语
平均分和及格率均居全县第五名,这学期平均分全县排名第八,均在
全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德的教育,注重学生
人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势,了解了社会,
重视了学生的全面发展,力争在一切有利于学生的方面都施以影响,
根据他们的兴趣爱好,个性特长,让他们健康快乐自由地全面发展 。
一年中,切实看到了他们点点滴滴的进步。
当然,作为一个新教师,工作中也存在不少问题,例如教学方法、班
级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是,我相信,
在我的不懈努力下,一定会有很大的提高。
总而言之,在知识科技日新月异的今天,教育教学理念在不断更新,
对教师的素质要求越来越高,为了适应时代发展,培养未来型的社会
人才,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发
扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
英语教师期中工作总结(2)
今年以来,本人承担了3个班的实用英语教学工作,围绕学院的工
作计划和安排,本人恪尽职守,扎实工作,较好的完成了各项工作任
务,
高职英语教师期中教学工作总结。现将有关情况简要总结如下：
一、坚持学习为本,努力提高教学能力
为提升教学能力,我坚持学习为本,通过深挖教材,抓好重难点,认
真钻研教材教法,精心备课,坚持写详案,做好了教学前的各项准备工
作。我运用“任务型” 教学法、创设情境法等多种教学方法,采取
“合作学习”的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉
快的学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。我始终相信,只要辛
勤耕耘,就一定会有所收获的。所以,平时的教育教学工作,我总是兢
兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学
经验,学习好的教学方法,提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富
的优秀教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功;积极
参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的专业素养和
知识底蕴。作为公共教学部的一员,我积极适应新的发展形势,紧跟时
代的步伐,不断加深素质教育对人才培养的时代标准,通过努力学习,
更新教育理念,提升了自身的能力素养。通过不断学习,不断进取,不
断完善自我,在课堂教学中不断适应教材、适应学生、适应课堂,努力
做到常教常新。
二、坚持务求实效,扎实做好教学工作
在开展教学前,我坚持按照教学计划认真备课,精心组织授课,积
极参与听课评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛
涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,
使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利
完成教育教学任务,主要做了以下几个方面的工作：一是做好课前准
备。为备好课,我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句
话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,
能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如
何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课
的活动;二是组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学
生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,课堂提问面
向全体学生,课堂上讲练结合,较好地调动了学生参与学习互动的积
极性;三是做好课后辅导工作和听课评课。对学生课后主动咨询提问
的,我都能耐心细致地给予讲解,适时给予鼓励。积极参与听课、评课,
通过参与以老带新活动等,虚心向同行学习教学方法,博采众长,努力
提高自身的教学水平。课余时间,也常到图书馆或网络上学习最新前
言教学研究动态,不断扩宽知识面,为教学内容注入了新鲜血液。 通
过不断提升学生的学习参与度,增强学习互动,提高了学生的学习积
极性,也增强了教学效果。
三、坚持严于律己,不断提升自身素质
严格遵守学院与部门的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动
请假,今年以来没有请过一次假,没有任何违规行为,没发生一起教学
事故。能严格执行学院的教学计划和授课安排,积极承担教学任务,
认真完成规定的教学、科研工作任务。在工作中,尊敬领导、团结同
事,能正确处理好与领导同事之间关系。平时热心公益,关心学院和公
共教学部的建设和发展,能按时完成学校和部门交给的其他各项工作
任务。对于系里和领导安排的其他工作,本人也积极主动去完成。作
为一线教师,在精心组织课堂教学帮助学生掌握基础知识的同时,我
更注重了学生的智力开发和能力培养。在自己模范遵守教育法规和教
师职业道德的同时,也结合学科特点,向学生进行了思想教育。
总结到今年以来所做的工作,虽然取得了一定的进步,但是仍有不
足之处,主要是有时还不太敢于大胆开展教学工作,对有些学生的开
小差行为没有及时制止,教学方法的把握还不是很成熟,课堂教学中
师生之间的互动有待加强等。在今后的工作中我将努力发扬优点,弥
补不足,努力提高自素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出应有
的成绩。