【新步步高】2015-2016学年高二历史人教版选修3课时作业：第五单元 7 海湾战争.doc

7 海湾战争
[基础达标]
1．1990年8月2日，伊拉克突袭科威特，3日占领科威特全境，随后，伊拉克宣布同科威
特“合并”。伊拉克的这一举动( )
①践踏了国际法的基本准则 ②是在美苏争霸的大背景下发生的，与冷战有关 ③属于地
区性的霸权扩张和武装侵略事件 ④是一个地区性的军事大国单独向世界秩序的挑战
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
答案 C
解析 海湾危机发生于雅尔塔体制瓦解之际，因而它不具备美苏争霸的背景，而是表现为
一个地区性的军事大国单独向世界秩序的挑战，故②错误。
2．海湾危机发生后，中国政府的基本态度是和平解决海湾危机，这表明( )
A．中国要维护自己在海湾的利益
B．中国站在伊拉克一边
C．中国奉行和平外交政策，是负责任的国家
D．中国反对美伊直接会谈
答案 C
解析 中国提出的和平解决方案包含反对伊拉克侵略和外国武装干涉两层意思，和平解决
有利于减少交战双方人民的痛苦和维持地区的持久安定。
3．读下图，与此有关的是( )

“死亡公路”
①多国部队对伊拉克发动“沙漠军刀”行动 ②美国对伊拉克进行狂轰滥炸 ③美国对伊拉
克发动“袭城战”
④伊拉克军队伤亡惨重
A．①②③ B．③④ C．①②④ D．①③
答案 C
解析 “死亡公路”是因在海湾战争中，伊拉克军队在伊科之间6号公路上撤退时，被美国
为首的多国部队轰炸而得名。“袭城战”是两伊战争期间发生的，故③应排除。
4．20世纪90年代的海湾战争表明( )
A．世界将走向战争，永不停止
B．世界中的局部战争是经济发展的结果
C．说明冷战的结束
D．说明世界两极体制正在走向崩溃，新的世界政治格局尚未建立，国际格局的失衡将引
发新的冲突和动荡
答案 D
解析 A项中“世界将走向战争，永不停止”表述不对；B项所说“经济发展”导致“局部战争”
并非必然；C项“冷战的结束”应是两极崩溃；只有D项是正确的。
5．冷战结束后，第一场真正意义上的现代高科技战争是( )
A．海湾战争 B．伊拉克战争
C．两伊战争 D．中东战争
答案 A
解析 海湾战争是一场高科技战争。海湾战争给我们对高技术战争特点和影响的认识，将
超过任何一次战争。海湾战争预示着未来的战争将是高科技战争的舞台。
[能力提升]
6．阅读下列材料：
材料一 美国一直对萨达姆政权怀恨在心，2003年3月，美英两国宣称已经掌握萨达姆隐
藏大规模杀伤性武器的证据，并以此为借口，在未得到联合国授权的情况下，不顾世界各
国的反对，发动了对伊拉克的战争。美国在军事上取得了胜利，但并没有在伊拉克发现大
规模杀伤性武器。
材料二 战后，伊拉克的局势动荡不安，反美情绪高涨，各种恐怖和暴力袭击时常发生，
人民生活依然没有保障。许多经济基础设施被摧毁或者瘫痪，失业率已经超过60%。
材料三 伊拉克战争后，美国对世界原料市场、世界资本和世界市场的控制有所加强，在
全球经济中的实力和影响都大大加强。
请回答：
(1)材料一中提到的“大规模杀伤性武器”是指什么？
(2)美国发动伊拉克战争破坏了哪些国际原则？
(3)根据材料二、三，说明伊拉克战争带来了哪些影响？
答案 (1)大规模杀伤性武器指的是核武器、化学武器和生物武器。这些武器相对常规武器
来讲，杀伤破坏效应和面积效应大，杀伤破坏威力强。
(2)破坏了尊重国家主权、不干涉他国内政的国际关系原则；对联合国安理会维护世界和平
的作用构成严重的挑战；对《联合国宪章》构成严重的挑战。
(3)美国的进攻摧毁了伊拉克的国民经济，人民的生命和财产受到损害。同时，美国增强了
对世界的控制力，特别是对海湾地区石油资源的控制。
解析 美国不顾国际社会的反对，悍然发动伊拉克战争，而战后并没有找到大规模杀伤性
武器，美国的侵略行为侵犯了伊拉克主权，践踏了国际法，给伊拉克人民带来了深重的灾
难，同时对国际关系格局的发展产生了重大的负面影响。
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 比如海湾战争，全世界都知道7月15日将会开战，但哪一小时打，前半夜还是后
半夜打，谁都不知道。……又如美国偷袭利比亚，只花了18分钟……从直接损失上看，
多国部队42天花了610亿美元，伊方则损失了1900亿美元，科威特损失了1600亿美
元。……二战时，用B－17飞机，需出动4500架次，投弹9000枚方能摧毁一个目标，到
了越战期间，用F－105飞机，需出动95架次，投弹190枚，方能摧毁一个目标，而在海
湾战争中，用一架F－117飞机投下一枚炸弹，就能准确地命中目标……在科索沃战争中，
北约使用的精确制导武器的数量占总投弹量的90%，轰炸了南联盟40多座城市，而造成人
员的死亡总共不到2000人。与此形成鲜明对照的是，这与二战期间相同天数中人员平均伤
亡100万人相比，是天壤之别。——王增铨《现代高技术局部战争》
材料二 当坦克出现以后，又发展成了机动作战。到了高技术战争中，由于一大批高、新
技术群在战争中的广泛运用，出现了各种各样的作战方式，比如，导弹袭击式的“精确
战”；外科手术式的“点穴战”；破坏结构式的“瘫痪战”；非致命式的“软杀战”；指挥控制式
的“信息战”；陆、海、空、天、电一体的“全维战”，此外，还有“环境战”、“太空战”、“心
理战”等等。
海湾战争中……伊拉克拥有120万军队，号称是世界上第四大军事强国，但他的军队兵种
比例很不协调，120万人中，陆军占了115万人，占他总兵力的96.5%，而空军兵力只有4
万，占3%，海军更少，只有5 000人，只占0.4%。
1991年的海湾战争，负责战场指挥的7名美国高级指挥官中，有6人具有硕士以上学位，
成功地实施了战略协同和作战指挥，被称为“硕士导演的战争”……目前，美国军官全部为
大学本科以上学历，其中硕士、博士占38.4%。俄罗斯军官98%以上受过高等教育，日本
军官全部具有大学以上文化程度，印度也要求营以上军官必须获得硕士学位。
请回答：
(1)依据材料一、二，概括现代高技术战争的特点。
(2)从上述材料中，你得到哪些认识？
答案 (1)特点：战争发生的突然性增大；战争的进程和节奏加快；战争消耗巨大；能有效
控制打击的目标；作战方式多样化。
(2)认识：高技术战争要求各军兵种之间应协调发展。提高军队综合素质人才的培养是关
键。以经济建设为中心，提高国家的综合国力的同时，必须要处理好经济建设与国防建设
的关系。
解析 (1)问注意从材料中提取信息，关键是全面；(2)问应注意结合高技术战争的特点进行
思考。