(小升初)小学英语考试九大题型及答题技巧
小学英语各题型答题技巧及注意事项
小学英语各题型答题技巧及注意事项孩子们在学习英语的过程中，脑海里如果没有形成一张较为清晰的考点图，复习的时候，就是抓瞎，摸不着北。
累得够呛却得不到好分数。
小学英语考试常见大题及应答策略如下：听力题型听力部分的比重大概为30%--40%。
主要涉及：边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等。
英国知名的听力教学法专家根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤：“听前(pre-listening)”“听时(while-listening)”“听后(post-listening)”要想在听力部分拿到满意的成绩，需这么做：1.听前争分夺秒读题干，了解题意图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容，孩子要极其敏感，抓住这些关键信息来提高答题准确率。
2.听时聚精会神，耳手脑并用适度紧张，边听边记边思考。
如果遇到需要听写的单词太长，则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。
第一遍听大意，做好标注；第二遍集中精力，边听边写答案。
3.听后仔细推敲，确保正确率听完后检查，看看有没有拼写错误。
发现错误及时纠正。
注意，不要空题！很可能有些答案通过前后文意，也可以推断出来。
单项填空这是一道传统题型，涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。
答题时，也需要讲究一定的技巧：1.认真审题干，从题干中判断考点，从词汇和语法等各个方面联系思考。
2.排除法是很好的解题帮手。
自己能明确排除的做好标注，节省答题时间。
3.对话型的单选题，可把自己置身于语境之中进行思考。
4.单选题很多能从课本中找到影子，因此可联想课文内容进行比对。
5.答题完毕后，要将句子连起来读读，看看是否通顺。
语感也是很重要的噢！完型填空主要考查孩子的语法与词汇知识综合运用的能力。
既考查词语基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等，又考查了理解和逻辑能力。
从例子中，我们可以看出完形填空是介乎单项填空和阅读理解之间的一种题型，一般设置10个左右的选项。
小升初英语试卷常见题型解题方法
小升初英语试卷常见题型解题方法【编者按】英语四六级为大家收集整理了小升初英语试卷常见题型解题方法供大家参考，希望对大家有所帮助!在小升初英语考试中，每个人都会有一个属于自己的薄弱点。
下面是宁波奥数网小编真理的小升初英语试卷各类题型的解题方法及解题关键，大家酷参考下。
对小学英语考试常见题型的讲解及做题技巧，失分薄弱环节的讲解：1.针对四年级学生知识或能力系统和学生的认知规律确定易错题。
2.试题包括基础知识和能力题两大类。
3.每道题包括典题呈现、解题分析、参考答案、变式突破四个方式4.易错题型来源于平时的教学实践，注重所选易错题例的典型性和针对性，对学生有启发和帮助。
5.注重所选易错题型应呈现的多样性。
小学英语考试的目的是什么?考的方式与内容与课程设置理念有无相悖?如果每个人能多思考这样的问题，我想无论从教学思想上还是评价体系上更上一层楼，即使是在应试教育的大气候下也能把握些许平衡。
学生要通过大量做卷子，过分钻研题型本身，那考试就失去意义了。
听力、辨音：这种题型考察的目的是什么?我一直很疑惑。
(有同行说这些题目以后不考了，但总要思考下吧)如果是考察学生对单词是否读准了，那告诉你，10个有8个是没问题的，exercise这个单词有点复杂，也许有很多学生对里面的单个音吃不准，但是要整体认读对，是不难的，但问题也就在这里，有很多学生会读整个单词，但不知道具体每个字母在这个单词里读什么音，这点也许那些高中，大学老师觉得很不可思议，但是小学老师绝对深有感触，我在训练直拼的时候就发现有几个很有这样问题的学生，我就问他big种的I到底发什么音，但是在他嘴里出来的是莫名其妙[e];如果这个不能说明问题的话，那举个th的例子是最能说明问题，几乎每个学生都能在单词里读对这个音，我就不相信有学生会把there种的th读成清音--词汇互译这是一个基本功问题，即便是从过去侧重语言知识考察转变为知识技能、综合运用能力考察，这还是少不了的。
小升初小学英语阅读理解的做题技巧+专项训练练习题(含答案解析) (2)
部编小升初小学英语阅读理解的做题技巧（一）、阅读理解一般分为故事幽默类、说明、科普类等。
1故事幽默类一般前面都在为幽默做铺垫，只有读到最后才能显现出幽默之出来。
这类短文一般难度不大，认真阅读，仔细选择，问题都可以解决，如Write a Letter to Mary,A Dirty Boy, On the Bus 等2小学的说明,科普类短文都十分浅显,只要具备一点科普常识都会读懂的,如,Time, the SpringFestival .等,即使文章较长,问题也十分明显，从文中都能找到答案.同学可动手做做下题：根据短文内容选择答案.1.Sam is very good at school, but he is not clean. His face and hands are often dirty. He washesthem with water only. He does not use soap(肥皂).Sam has an uncle. One day his uncle goes to see him. He looks at him and says, “Sam, I know what you ate for breakfast this morning.”“What?” Sam looks at his uncle and says.“Eggs” says his uncle, “Your face and mouth tell me that.”前天)!”“You are wrong, uncle!”says Sam, “Not today or yesterday,but the day before yesterday(( )(1).Who is Sam?A. He is English.B. He is a student. C He is a young pioneer. D He is a teacher.( )(2) What’s the Chinese for “dirty”？坏的“ D It’s “干净的”C It’s “好的”A. It’s “ 脏的“. B It’s “( )(3) What’s on Sam’s face and mouth?A Eggs.B SoapC WaterD Bread( )(4) Which of these is not wrong?A Sam doesn’t wash his face and hands every day.B. The uncle thinks the boy ate eggs last morning.C Sam doesn’t like eggs at all.D. Sam doesn’t know his uncle.2.Hen(母鸡): There is some rice here. Eat it like this,my children.Chickens: Like this, Mother?Hen: Yes,that’s right, good.Eagle(鹰): There are some chickens here. I want to eat them.Hen: Don’t worry, my children . Let me do with it.Eagle:Can you let me eat some chickens,Mrs.Hen?猎人)near here.Hen:No, you can’t. There is a hunter(Eagle: I must go now.Hen: Let’s go home, my children.Chickens: All right.( )(1) The chicken likes to eat the ____.A henB riceC chickenD his children( )(2) The hen _____look after her children.A canB can’tC isD isn’ｔ( )(3)______saves the chickens.A The hunter.B The henC The eagleD A man( )(4)The eagle can’t eat_____ at last.A the chickensB go.C the hunterD the hen（二）、解题时有以下几种方法：（1）略读法：关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读，获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。
部编小升初小学英语阅读理解五大常见题型(附解题技巧)+练习题(答案解析)
部编小升初小学英语阅读理解五大常见题型(附解题技巧)在小学阶段，阅读理解题型灵活多样，但主要有五种题型，不同的题型其实也是有不同解题技巧的。
一、读一读，然后选一选这种题型的特点是在短文后给出若十个不完整的句子或若干个根据短文内容提出的问题，针对每一题都提供三到四个备选的答案，要求同学们在正确理解短文内容的基础上，从选项中选出一个正确的答案。
这类试题的问题一般是紧扣短文内容编排的，既会涉及文章中的细节内容，如文中出现的人物、时间、地点、事件的前因后果等；也会涉及文章中某个词或某个句子的含义以及文章的主旨、大意和标题等。
The big day comes at last!Mrs Jones'third grade students are waiting quietly for her to come into the classroom. Today Amy brings some cakes, Joy brings some napkins, Carlos brings some soda water and Kate brings some cups. Everyone wants the party to he a surprise. Mrs Jones doesn't know the children have known today is her birthday. When she comes into the classroom, the children shout, “Happy birthday, Mrs Jones!”And then the children get a surprise,too. Mrs Jones brings everyone a party hat and an ice cream!阅读短文，选择最佳答案。
( ) 1. Mrs Jones'grade students are waiting for her. A. three B.third C.No.3 D.the third( )2. Carlos brings some一． A. cola B.napkins C.soda water D.cups( )3． brings some cakes. A. Amy B.Carlos C.Joey D.Kate分析题1短文的第二句话告诉我们是琼斯老师的三年级的学生们正静静地等候她的到来。
对小学英语考试常见题型的讲解及做题技巧
对小学英语考试常见题型的讲解及做题技巧在小学英语考试中，学生们经常会遇到一些常见的题型。
掌握这些题型的特点并熟练运用相应的解题技巧，可以帮助学生们提高他们的考试成绩。
本文将对小学英语考试中的常见题型进行讲解，并提供一些做题技巧供参考。
一、选择题选择题是小学英语考试中最常见的题型之一。
其特点是给出若干选项，考生需要根据题目的要求选择正确的答案。
解答选择题时，考生需要注意以下几点：1. 仔细阅读题目和选项，理解题目的意思；2. 排除干扰项，注意选出与题目要求最匹配的答案；3. 如遇词汇难题，可以通过上下文语境进行推断猜测；4. 如果实在不确定答案，也可以通过排除法确定最有可能的选项。
二、填空题填空题在小学英语考试中也是比较常见的题型。
其特点是给出一个句子或短文的部分内容，考生需要根据语法和语境填写正确的单词或词组。
在解答填空题时，考生需要注意以下几点：1. 通读全文，理解文章的意思，掌握上下文语境；2. 根据文章的意思，选择合适的词语填写，注意语法和时态的正确性；3. 注意句子之间的连贯性，确保填写的内容与上下文相呼应。
三、阅读理解题阅读理解题在小学英语考试中一般分为短文题和问答题两种形式。
考生需要根据给出的短文或问题选择正确的答案。
在解答阅读理解题时，考生需要注意以下几点：1. 仔细阅读短文或问题，理解文章的大意和问题的要求；2. 注意关键词，通过定位词等线索找到相关信息；3. 注意文章的结构和逻辑，理解文章的主旨和细节；4. 阅读选项时，要与文章进行对比，选择最符合文章意思的选项。
四、补全对话题补全对话题是小学英语考试中的一种常见题型，要求考生根据对话的上下文，选择适当的句子来补全对话。
在解答补全对话题时，考生需要注意以下几点：1. 通读对话，理解对话的背景和情景；2. 注意语境，选择与对话情景相匹配的句子；3. 注意对话的逻辑和连贯性，选择能够与对话前后内容衔接自然的句子。
五、连词成句题连词成句题是小学英语考试中的一种常见题型，考生需要根据给出的一组词语，按照语法规则和句子结构规范组成一个完整的句子。
小升初英语听力题型解析与答题技巧
小升初英语听力题型解析与答题技巧随着小升初考试的临近，英语听力成为了许多学生备考的重点。
掌握听力题型的解析和答题技巧，能够帮助学生更好地应对听力考试。
本文将介绍常见的小升初英语听力题型的解析，并分享一些答题技巧。
一、单项选择题单项选择题是小升初英语听力中最常见的题型。
在这种题型中，听到的内容往往是一个问题，然后提供了三个或四个选项。
学生需要根据所听到的问题选择正确的答案。
解析和答题技巧如下：1. 仔细听问题：要仔细聆听问题的内容，注意问题中的关键词，例如时间、地点、人物等。
2. 有意识地排除选项：在听到选项时，立即排除一些明显不符合问题的选项。
这样可以缩小答案的范围，提高正确率。
3. 注意选项的细微差别：有时选项之间的差异可能很小，可能只是一个单词的区别。
所以要在听到选项时特别留意细微的差别。
二、信息获取题信息获取题要求学生根据听到的短文或对话内容回答一些问题。
这种题型考察学生对细节的把握能力。
解析和答题技巧如下：1. 顺序和组织：注意短文或对话的顺序和组织。
很多时候，答案会按照信息的出现顺序排列。
2. 注意关键词：要关注问题中的关键词，并且在听的过程中试着找到这些关键词。
3. 注意细节信息：要注意听短文或对话中的细节信息，例如人物的职业、年龄、兴趣爱好等。
三、听句子补全对话题听句子补全对话题要求学生根据听到的句子，将其正确地补充进对话中。
解析和答题技巧如下：1. 预测对话内容：在听句子之前，可以先想象一下对话的情境和可能需要补充的内容。
2. 根据对话的语境判断：根据已经听到的对话的语境和意义，选择合适的句子进行补全。
3. 根据句子意思排除选项：有时候选项之间的区别可能非常细微，此时可以根据句子的意思来排除一些不符合的选项。
四、图片选择题图片选择题是小升初英语听力中较为常见的一种题型。
在这种题型中，学生需要根据听到的内容，选择与其相符的图片。
解析和答题技巧如下：1. 理解问题：仔细听问题的内容，理解问题在问什么。
小升初英语考试技巧
小升初英语考试技巧第一篇：小升初英语考试技巧小升初英语考试技巧分析随着小升初的考试的临近，要保证孩子能顺利升入理想的中学，家长就不能忽视对英语科目的培训。
许多小学对英语科目的重视程度不够，课时安排少，无论是教学目标的设定，还是期中、期末考试的出题难度都较低，导致学生的考试成绩都普遍偏高。
而校外的英语培训学校又多以培养学生的兴趣为主，娱乐性较强，或只强调口语练习，学习不成体系，如果考英语，对于这些学生来说无疑是不利的。
所以应该就考试知识心理方面和考前心理方面针对性进行加强，第一部分，考试知识部分方面一、语音部分。
常考字母组合发音：（一）-ed（过去式后缀）在清辅音后读/t/,如：worked, jumped, missed.在浊辅音和元音后读 /d/,如：robbed, begged, played, studied.在字母d，t 后读/id/,如：needed, planted.（二）-(e)s（名词或动词词尾）在清辅音后读/s/,如：desks, lamps, looks.在浊辅音和元音后读/z/,如：pigs, pens, plays, goes.在/ʤ, ʧ, ʃ, z, s/等音后读/iz/,如：watches, wishes, rises, faces.（三）wh-在字母o前读/h/，如：who, whom, whose(其中的字母o读/u:/)其余情况下读/w/，如：which, when, why（四）-oo-1. 重读音节词尾的字母组合oo发音素[u:]的音，如:too(太;也),zoo(动物园)。
2. 在辅音字母f, l, m, n, p, s, t前的字母组合oo也发音素[u:]的音，如:roof(屋顶),school(学校),room(房间),soon(不久),loop(圈,环),goose(鹅)boot(靴子),tooth(牙齿)等。
有二个特例词要特别注意，它就是:wool[u](羊毛),foot[u](脚)。
小升初英语考试技巧
小升初英语考试技巧小升初英语考试技巧导语：小升初英语考查的题型分为两大类：客观题及主观题，客观题包括听力，辨音，单项选择，完形填空，阅读理解，补全对话等题型，主观题包括翻译句子，用单词适当形式填空，写作等十几种题型。
下面由店铺为您整理出的小升初英语考试技巧，一起来看看吧。
（一）小升初英语考试技巧1. 学生需要先根据自身英语学习情况进行综合分析，了解自己在英语学习中，哪一方面是自己英语学习中的强项，哪一部分是自己英语学习的弱项。
对于英语学习中的强项，学生要善于归纳总结，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展;对于英语学习中的弱项，学生要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。
2. 熟悉小升初英语考试题型。
听力、阅读、语法，写作是常见小升初英语考试的题型，学生应掌握每种题型的做题思路与解题技巧，平时要多听，多读，多写，多积累。
3. 对于英语学习要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网。
一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识，并根据小升初英语题型进行专项训练，毕竟英语是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己的英语知识。
4. 扩充英语知识面，这样不仅为英语写作和口语提供大量的素材，而且也提高自身英语阅读能力，训练语感。
总之，要想在小升初英语入学考试中脱颖而出，还需要学生平时一滴一滴脚踏实地的积累，英语水平才能够得到实质上的提高。
线话英语科学学习方法摆脱孩子英语学习烦恼，让孩子在英语口语一对一交流过程中轻松提高英语听说读写综合能力。
（二）小升初英语考试指导1、学习外语一天也不能中断，如果确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟时间也行，早晨是学习外语的大好时光;2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。
这时可以改变一下学习方式，比如把书放到一边听听广播，或者暂时搁下书本去翻翻词典等，3、决不脱离上下文孤立去死记硬背;4、应该随时地记下并背熟那些平时用的最多的“句套子”;5、尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语，这也是一种学习方法;6、只有经过老师修改的东西才能记的牢，如果没人相助而去自学的话，要记住正确无误的东西;7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如“Iamonlypullingyourleg”(我只是要戏弄你);8、外语就好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等;9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。
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小学英语试题解题方法与技巧(听力部分)一般来说,听力部分的比重为30%--40％。
题目类型有：听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。
一、听音选单词或者与图片相关的听力题。
1、单词全认识,没有问题。
2、偶遇一个不认识的，其他几个全认识，用排除法。
3、四个中有两个不认识的，注意它们的开头第一个字母，听准开头和结尾的音。
4、四个全不认识。
认真听开头的音吧,如果你能听清开头和结尾的音,也差不多。
二、听问选答句或者听答句选问句。
1、听的句子都知道什么意思，备选项也全明白什么意思.什么问题都没有了，分数是你的。
2、偶尔一个不太明白的，其他都明白.用排除法.3、似是而非，不敢确定。
遇到一般疑问句，找相对应的标志性词语。
如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don't. 问句中有Can you / he / she …？答句中就一定会有can 或者can't。
问句中有Does ，答句中就会有does 或doesn’t. 问句中有Is …？答句中就会有is 或isn’t。
等等.4、特殊疑问句要听清楚疑问词,根据疑问词选择答句。
疑问代词：what什么，who谁,Which哪一个，whose谁的,whom谁疑问副词：when什么时候，where什么地方,why为什么，how怎么样疑问形容词：what（which，whose）+名词三、听句子写单词补充短文或者补充句子。
1、一听就明白,单词全会写。
这题是给你送分的。
2、能听明白句子的意思,单词有印象,但不敢确定。
先把你想到的单词写下来，回头检查时再好好想。
3、有点蒙,不会写，但能知道它是什么意思。
先把它的汉语意思写在一边。
回头检查时，说不定试卷上哪个地方就有这个单词，或者做题的过程中你突然想起来了。
到最后还不会,那就尽量根据单词拼读的规律去写。
四、听短文判断、排序或选择。
1、听之前一定要先把试卷上的几个句子认真看一遍，弄明白每个句子的意思.2、听的过程中，要一边听一边和要判断的句子相对应.3、让你判断的句子顺序不一定按听到的顺序排列,要注意跳读。
4、听短文的题目一般都是听三遍，第一遍时没有绝对把握的题别先忙着做，但第二遍时要尽量做完，第三遍边听边检查。
笔试部分的比重一般为60％——70％，题目类型比较多。
像根据要求写单词就可以包括：同义词、反义词、同音词、名词的复数形式、名词所有格、名词的形容词形式（天气类)、动词的现在分词、过去式、三单形式、动词的名词形式（职业类）、人称代词与形容词性物主代词、形容词的比较级形式等等。
单项选择、用所给单词的适当形式填空、连词成句、改错、句式转换（仅限于简单句的基本形式）、对答如流(问句与答句搭配）、阅读、作文等等.一、根据要求写单词考查单词的掌握情况以及变化情况。
没有技巧,记住单词的书写及变化规则，才能得分.二、单项选择注意:小学英语的单项选择题，绝大多数都是课文中的原句，它不是考你什么知识点或者语法点，而是考你会不会背课文。
所以，小学英语,背课文是非常重要的。
教材中的let's talk和let's read一定要熟记,即使不会背，也要熟读,一般选择题凭语感就读出来了。
三、用所给单词的适当形式填空小学阶段，词语的变化不外乎几种情况:1、名词复数。
2、名词的形容词形式,限于几个表示天气的名词.如sun-sunny, rain—rainy, cloud—cloudy，wind—windy， snow-snowy。
3、动词的三单形式。
4、动词的现在分词，也就是ing形式.5、动词的过去式。
6、如果是将来时态，还要在动词前面加be going to。
7、动词的名词形式。
限于几个表示职业的名词。
如teach—teacher， drive-driver， clean —cleaner, write-writer， sing—singer, act—actor(actress）。
8、人称代词与形容词性物主代词。
如I-my， you—your， he—his, she-her。
等等.例：This is_________( I） computer.____________ ( he ) book is red.做题时要注意:1、先判断所给词的词性。
2、如果括号中是名词.（1）要考虑单数复数的问题。
看句子是单数还是复数，如果是复数，就要用名词的复数形式。
（2）要考虑是否使用其形容性形式，特别是表示天气的几个词语.如：sun-sunny， rain—rainy， wind—windy, cloud—cloudy, snow—snowy。
3、如果括号中是动词。
(1)要考虑句子的时态,认真读句子,判断时态，可根据标志性词语判断。
如now, look这个句子可能是现在进行时.L ast weekend, yesterday…则表示是过去时态。
N ext weekend, tomorrow…则表示是将来时态。
U sually， often， sometimes,every day…等则表示一般现在时，这时要注意人称，特别是第三人称单数。
(2）要考虑是否使用动词的名词形式，特别是几个表示职业的名词。
如：teach—teacher, drive-driver，sing—singer， clean—cleaner， write-writer。
等等4。
括号中是人称代词，要考虑是否使用其对应的形容词性物主代词。
例：This is_________（I) computer。
____________ （ he ) book is red。
5、还要注意一个长句子中有不同的时态。
如:(1) 前面是一般现在时,后面是现在进行时.I can cook the meals. B ut I am washing the clothes now.T he bird can fly。
L ook! I t’s flying！（2）前面是一般现在时,后面是一般将来时。
U sually I go to school on foot。
B ut I am going to go to school by biketomorrow。
(3) 前面是一般现在时，后面是一般过去时.I often watch TV on the weekend. B ut I cleaned the room last weekend。
四、连词成句做题思路:1、先明白每一个单词的意思,再组合成一句话。
2、要注意英语句子和汉语句子的语序有时是不同的.3、注意组合成的句子单词数量不能多也不能少.有时粗心,会多出一个或少一个单词.4、抄写时要特别注意不以抄错单词.5、特别注意使用标点符号要正确.6、句子开头的首字母一定要大写.五、对答如流这种题与听力部分的听问句选答句是一样的，不过这里的问句是可以阅读的.做题思路：1、所有问句及答句都明白意思。
这题的分数你全得了。
2、只有一个不明白。
那也没问题，用排除法也能做全对.3、有几个不太清楚意思的，就要靠技巧了.一般疑问句，答句要有yes或No. 其他词语对应情况见听力部分说明.4、特殊疑问句要注意疑问词与答句的对应情况。
六、阅读短文1、认真读每个句子，读懂每句话的意思。
如遇到生词,要联系上下文猜整句的意思。
2、做题时一定要一句一句地到原文中找到做题的依据。
特别是判断题和选择题，最好是在原文中划出来,你是根据哪个句子判断的。
如果遇到问答题，除了要在原文中找到答案，还要注意答句的各方面变化，像人称等。
七、作文小学阶段英语作文题目不多,毕业要考的也就那几个1、My weekend。
这一个作文题目实际上是三篇作文.要特别注意要求中关于时态的要求。
一是用一般现在时写作文，介绍一下你在周末都做些什么。
二是用一般将来时,写一写你的下个周末打算去做什么。
三是用一般过去时,写一写你上个周末都做了些什么。
2、My Holiday。
与My weekend的要求、形式都一样.3、My teacher/ My friend / My …（写人物）4、My favourite season(写季节)5、About me （自我介绍)6、看图作文。
听力题型听力部分的比重大概为20%,主要涉及:边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听对话,故事，诗歌回答相应的问题等等.根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤：☑听前(pre—listening）听前争分夺秒读题干，了解题意。
图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容，孩子要极其敏感,抓住这些关键信息来提高答题准确率。
☑听时 (while-listening)听时聚精会神，耳手脑并用。
适度紧张，边听边记边思考。
如果遇到需要听写的单词太长，则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。
第一遍听大意,做好标注；第二遍集中精力,边听边写答案。
☑听后（post-listening)听后仔细推敲，确保正确率。
听完后检查，看看有没有拼写错误。
发现错误及时纠正。
注意，不要空题!很可能有些答案通过前后文意,也可以推断出来.词汇题型词汇部分的比重大概为20％，这是一道传统题型,涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。
答题时，也需要讲究一定的技巧：1、选词填空就是给出相应的词，让你从中去选择，答题技巧就是一边做题，一边划掉已选的单词.2、给出首字母填空切记要用本学期使用的词汇,而且根据句子的意思来填写。
3、给出句子，根据句意填写空白处要仔细读题，根据题意和语境进行填空。
注意：首字母的大小写问题, 不要漏题和漏字母或者拼写错误。
语法题型语法部分的比重大概为20%，要谨记以下的解题技巧：1。
认真审题干,从题干中判断考点，从词汇和语法等各个方面联系思考.2。
排除法是很好的解题帮手。
自己能明确排除的做好标注，节省答题时间.3。
对话型的单选题，可把自己置身于语境之中进行思考。
4。
单选题很多能从课本中找到影子,因此可联想课文内容进行比对。
5。
答题完毕后，要将句子连起来读读，看看是否通顺。
语感也是很重要的噢！阅读题型阅读部分的比重大概为20％，主要考查孩子综合运用语言知识的能力,如阅读的速度，理解的水平,归纳概括的能力等，分值高也是人尽皆知的。
想特别说明一点的是,小学阶段的阅读试题答案,其实很多都隐藏在原文中。
孩子只需带着问题或关键字，从文中寻找答案即可.正确做法1。
提高阅读速度，遇到生词要猜测。
切忌回读,切忌出声读,太耗时间。
平时多背句子、段落乃至整篇文章，积累词汇、短语,揣摩语法结构等，培养语感，提高阅读能力。
2.答案的出现顺序是有规律的。
一般来说,小学阶段的阅读理解题目,经常会根据自上而下的顺序来出题。