学生选课管理系统设计与实现
学生选课系统的设计与实现文档
项目分析单位在接到项目分析员给出的项目可行性分析报告后，在本系统，即学生选课系统开发主管部门的统一下制定用于软件实质开发的软件项目计划，以使软件开发单位理解软件开发要求，进行开发。
2.3项目概述
1．工作内容
让用户计算机对课程进行选择，用户可以直接在计算机上实现对自身和课程的信息管理，并能在一定程度上方便用户。
2.
1．任务分解
分三个大的阶段进行开发第一阶段完成本系统的数据流图跟E-R图。第二阶段完成概要设计跟详细设计。第三阶段书写文档。
2.预算
软件资金投入较少，具体预算分配简略。
3.关键问题
各模块之间的联系和后台数据库的完成。使用目前的设备与现有开发技术完全可以开发出该系统，总的来说该项目没有较大的技术难点与其他的一些风险因素。对于出现的一些小难点总都能得到解决。
1.2.2经济可行性
由于本系统是为学生选课管理使用的系统，装上该应用软件,即可使用系统，系统成本主要集中在系统软件的开发上，当系统投入运行后可以为学校节约大量的人力，物力。所带来的效益远远大于系统软件的开发成本。在经济上完全可行。
1.2.3操作可行性-
界面设计时充分考虑管理人员的习惯，使得操作简单；数据录入迅速、规范、可靠；统计准确；制表灵活；适应力强；容易扩充。第2章内容主要是：系统需求分析包括，现有系统介绍；系统的实体分析，实体关系图。
本系统是为了管理好学生选课信息而设计的，系统开发的总体任务是实现学生选课信息的系统化、规范化和程序化，建立学生选课系统对于减轻管理人员的劳动强度、提高工作质量和效率、可以快捷、方便的对相关信息进行查询、提高了信息资源的利用率和管理水平。
1.可行性分析
1.1问题描述
学校作为一种信息资源的集散地，学生和课程繁多，包含很多的信息数据的管理。学生选课是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，由于信息比较多，选课信息的管理工作混乱而又复杂；一般选课情况是记录在文件上，课程的数目和代号也记录在文件中，时间长了，如再要进行查询，造成查询费时、费力。这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
基于web的学生选课排课系统的设计与实现
基于web的学生选课/排课系统的设计与实现随着中国教育制度改革的不断深化，高等院校越来越注重大学生的素质教育，并在培养学生能力方面也积累了许多的经验。
现在，大部分高等院校都实施的是学分制，而学分制改革实行的关键就是学生可以自由选课。
为给大学生提供一个更加自由广阔的学习空间,也为了使高校管理人员从日常繁琐的重复性劳动中解脱出来，实现高效严谨的管理，使更多的人员有精力去从事更有意义的创造性的教学、科研和管理工作，提出基于校园网的高校学生选课系统的实现方案。
一、设计思想本系统选择面向对象的程序设计方法，对我校已有的教务管理系统进行了分析，原有的教务系统包括学生管理、排课系统等一些系统，但没有学生网上选课系统,所以本系统设计完成以后可以作为教务管理系统的一个子系统使用。
系统选用大型关系型数据库SQL Server2000作为公共基础数据库，建立一个支持JSP/Servlet的Web服务器,开发基于Browse/Server结构的学生网上选课系统。
利用网络安全技术，根据数据的密级进行权限设置，对不同权限的用户提供特定级别的信息。
二、系统主要功能根据前面所述的系统设计原则，结合我校的实际需要，我们把学生选课系统分为两个大的功能模块:选课子系统和系统维护子系统，每个模块里又分为若干个小的功能模块。
（一）选课子系统：本子系统主要实现让学生或教师在网上的任一个计算机终端上进行选课，查询结果，修改密码等功能。
1身份验证学生或教师都有唯一的一个用户ID号和密码，这样可以确保用户登录时数据的安全以及防止其它非校内人员进行选课来破坏系统的选课资源。
2学生选课学生在登录以后可以进行选课，选课时要经过预选课、正式选课和改/补选课三个过程。
首先要进行预选课，即根据本学期的开课计划所规定的选课要求进行选课，学生确认后，写入预选结果库。
系统还会对每位学生所选择的课程自动判别是否冲突来为正式选课提供可靠的数据。
对预选课的结果进行一系列优化处理后，进行正式选课，并把结果写入正式结果库。
智能选课系统的设计与实现
智能选课系统的设计与实现第一章引言智能选课系统是一种针对高校学生选课的自动化管理系统，其功能包括在线选课、自动匹配、智能推荐等功能。
作为一种智能化的管理工具，智能选课系统的设计与实现的合理性和有效性影响着学生选课体验的质量。
本文重点探讨智能选课系统的设计策略，系统架构，功能模块以及技术实现方案等方面。
第二章智能选课系统设计策略1. 满足用户需求，以学生为中心智能选课系统的设计首要原则是要满足用户需求，以学生为中心。
只有了解学生的需求，才能最大程度地提高选课的效率与质量。
因此，设计者应当注重从学生的角度出发，考虑选课过程中所面对的各种问题，以便从根本上解决问题。
2. 统一规范，提高管理效率智能选课系统的设计需要遵循一定的规范和标准，以提高管理效率。
其中主要包括数据标准化，流程规范化以及系统接口标准化等方面。
通过规范化设计，可以有效地避免人为因素的干扰，提高管理效率。
3. 多元化的选课方式，满足多样化需求智能选课系统应当提供多样化的选课方式，满足不同学生的需求。
例如可以支持网上选课、手机选课、微信公众平台选课等多种方式，以便学生在各种场景下灵活选课。
第三章智能选课系统架构1. 系统总体架构智能选课系统架构主要包括前端展示、后台管理、数据存储等几个方面。
其中前端展示主要负责与学生的交互过程，后台管理主要是完成选课管理和数据分析，数据存储则是进行数据的存储和组织。
2. 前端展示架构前端展示架构主要包括了视图、控制器和模型等几个核心组建。
其中视图主要负责进行界面展示，控制器负责处理用户请求和传递请求，模型则是实现业务逻辑的核心组建。
3. 后台管理架构后台管理架构主要包括了任务调度、数据库、业务逻辑和安全认证等多个方面。
其中任务调度负责控制数据流程，数据库则是负责存储系统数据，业务逻辑用于控制数据流程，安全认证则是保证系统安全的重要一环。
4. 数据存储架构数据存储架构主要包括多种数据存储手段，包括关系数据库、非关系型数据库、文件系统等。
学生选课系统的设计与实现 (2)
题目：学生选课系统指导老师：王兰春姓名：王雄、张勇生郭芳芳、刘晓燕班级：计本09012011年5月一、引言随着社会的发展以及教育改革的不断深入，众多学校采用了选课制。
随着大学规模不断扩大，专业、班级、学生的数量急剧增增加，有关学生选课的各种信息也成倍的增加，以前的那种人工操作传统的选课管理模式已经不能满足当前的实际需求，为此我们开发了基于互联网的学生选课系统来提高教学管理工作的效率。
本文阐述了基于SQL server和PowerBuilder的学生选课系统的工作原理和实现方法，分析了学生选课工作的流程，并对系统的功能目标和使用数据库进行了系统的分析和设计，在这基础上实现了SQL server和PowerBuilder的网上学生选课系统。
利用选课系统实现了选课的动态管理，使得对信息的管理更加及时、高效和安全，同时本文还对系统的开发原理、系统的功能特点、设计方案进行了介绍。
二、需求分析2.1 系统总体功能“选课”是现在高校行政管理工作中一项很重要的课题。
而且是每个学期都必须要面对的问题。
选课工作做不好，学生不知道自己将要学习的课程，老师也不知道自己将要讲授的课程，教务处的排课计划、教室安排等其他调度工作也无从做起。
因此，如何解决高校教务管理中的选课工作便成为了如今各大高校面临的很实际的问题。
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
应用计算机对高校教务信息工作进行辅助，具有人工管理所无法比拟的优点。
例如：检索迅速，查找方便，可靠性强，存储量大，保密性能好等。
这些优点能够极大地提高教务工作的质量和效率，也是高校教务工作科学化，规范化，信息化管理的重要条件。
因此，开发在线选课系统很有必要。
学生选课系统需要满足来自三方面的需求，这三方面分别是学生，教师和管理员。
学生的需求是查询院系的课程、学生选课情况及学生信息的修改；教师对选课系统学生选课情况进行操作，同时形成学生选课查看确认；选课管理员的功能最为复杂，包括对学生、教师、选课进行管理课统计，及系统状态查看、维护并生成选课报表，学生可以根据本人学号和密码进行登陆系统，还可以进行本人学科成绩的查询和维护部分个人信息。
学生选课系统的设计与实现开题报告
[3]刘猛玉.Visual 数据库开发教程[M].北京:清华大学出版社,2005.30-40.
(2)在开发环境中如何有效的操作数据库，如何快速又没有错误的进行数据的读写。
(3)怎样很好的设计各类用户的权限。
(4)如何组织系统，如何提高程序运行的效率。
(5)如何正确的设计对系统进行的各种操作页面，使得系统更易宇被使用和接受。
二、课题研究步骤、方法及措施：
本课题采用的方法是在Windows XP系统和Visual Studio2005平台开发完成，使用C#作为的开发语言，SQL Server2005作为数据库。采用的措施是通过在图书馆和网上查阅资料之后进行连接数据库，软件编码，然后进行各种测试以及维护。系统要以较高的安全性和较好的性能。最终根据系统开发的成果撰写毕业论文。步骤如下：
（1）系统管理员
查询、修改、增加用户信息：系统管理员通过此项功能可查询、修改、增加学生教师信息等。录入学生与教师个人信息：通过此项功能可以实现对教师和学生的个人信息添加删除。开设课程：管理员登录系统后，可以开设课程，可以设置该课程为必修课程或则选修课程，可以设置该课程的最大人数。
（2）教师用户
显示和修改个人信息：教师用户登录系统后，可以查看和修改教师的个人信息，如姓名，电话，E-mail地址等。查询课程详单：教师可以通过详单灵活地查询上课时间、班级和地点。给学生分数：课程结束后，教师用户登录系统，可以为学过课程的学生给予相应的成绩，若及格，给予学生学分。
[13]David Flanagan(著),张明泽(译).JavaScript权威指南（第四版）[M].北京:机械工业出版社，2003.33.
学生选课管理系统javaweb课程设计
学生选课管理系统JavaWeb课程设计一、概述学生选课管理系统是一种用于管理学生选课信息的系统，能够实现学生注册、登录、选课、退选等功能。
本文将介绍基于JavaWeb技术设计学生选课管理系统的实现方案。
二、系统设计1. 系统结构学生选课管理系统主要包括学生管理模块、课程管理模块和选课管理模块。
2. 数据库设计系统数据库主要包括学生信息表、课程信息表、选课信息表等。
各表之间通过外键进行关联。
三、功能模块设计1. 学生管理模块•学生注册：学生可以通过系统注册账号。
•学生登录：学生可以使用注册账号登录系统。
•学生信息查看：学生可以查看个人信息。
2. 课程管理模块•课程信息查看：学生可以查看系统中所有课程信息。
•课程详情查看：学生可以查看课程的详细信息。
3. 选课管理模块•选课：学生可以选择感兴趣的课程进行选课。
•退选：学生可以退选已经选修的课程。
四、功能实现系统采用JavaWeb技术实现，包括前端页面的设计和后端逻辑的实现。
1. 前端设计系统前端页面采用HTML、CSS和JavaScript进行设计，主要包括学生登录页面、学生信息页面、课程信息页面等。
2. 后端实现系统后端采用Java语言开发，使用Servlet实现业务逻辑。
通过数据库连接池实现与数据库的交互，实现学生信息的增删改查，课程信息的查询和选课功能。
五、系统展望未来可以进一步完善系统功能，添加成绩管理模块、教师管理模块等，提升系统的全面性和实用性。
六、总结学生选课管理系统是一种重要的教务管理系统，本文设计了基于JavaWeb技术的学生选课管理系统方案，通过前后端的设计和实现，实现了学生信息管理、课程管理和选课功能。
希望该系统能够为学生选课提供便利，为教务管理提供支持。
《教务管理系统的设计与实现》范文
《教务管理系统的设计与实现》篇一一、引言随着教育信息化的快速发展，教务管理系统已成为学校管理的重要工具。
教务管理系统能够有效地整合、管理和分析学校的教学资源，提高教务工作的效率和质量。
本文将详细介绍教务管理系统的设计与实现过程。
二、系统需求分析在进行系统设计之前，首先要进行需求分析。
教务管理系统的需求主要包括以下几个方面：1. 学生信息管理：包括学生的入学、学籍、成绩、毕业等信息的录入、查询和统计。
2. 教师信息管理：包括教师的资料、教学任务、课程安排、评教等信息的管理。
3. 课程信息管理：包括课程开设、课程安排、课程资源的管理。
4. 教务事务处理：包括排课、选课、考试安排、成绩录入等日常教务工作。
5. 数据统计与分析：对教务数据进行统计和分析，为学校决策提供数据支持。
三、系统设计根据需求分析，教务管理系统设计应包括以下几个方面：1. 系统架构设计：采用B/S架构，便于用户通过浏览器访问系统。
2. 数据库设计：设计合理的数据库结构，包括学生表、教师表、课程表、事务表等，以满足数据的存储和查询需求。
3. 功能模块设计：根据需求分析，将系统分为学生信息管理、教师信息管理、课程信息管理、教务事务处理和数据统计与分析等模块。
4. 界面设计：设计友好的用户界面，便于用户操作。
四、系统实现1. 开发环境搭建：搭建开发环境，包括数据库、开发工具等。
2. 数据库实现：根据数据库设计，创建相应的数据表，并实现数据的增删改查功能。
3. 功能模块实现：根据功能模块设计，编写相应的代码，实现各个模块的功能。
4. 界面实现：根据界面设计，使用HTML、CSS、JavaScript 等技术，开发用户界面。
5. 系统测试与调试：对系统进行测试与调试，确保系统的稳定性和功能的完整性。
五、系统应用与效果教务管理系统投入使用后，取得了显著的效果：1. 提高工作效率：教务管理系统能够自动化地处理大量数据和事务，减少了人工操作的时间和成本，提高了工作效率。
学生网上选课系统的设计与实现(计算机系毕业论文)
我国不少高校都实行了学分制,它的核心是允许学生自由选课，即把学习的自主权交给学生.在这里，学生选课时的制约因素比较复杂,工作量也很大，而且往往需要在较短的时间内完成。运用计算机辅助选课，即能实时地对大量选课数据进行检验和统计，十分方便地输出选课结果，同时也避免了人工处理时容易产生的错误.
从系统开发的复杂程度来看，计算机辅助排课与选课是高校教务系统中的两个关键子系统,目前不少教务系统尚未很好地解决排课与选课问题。本文主要对高校教务管理系统中计算机课表编排与选课系统的基本功能、设计思想、需求分析以及实现技术进行探讨。
1.3
作为计算机应用的一部分，使用计算机对选课信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率,利用计算机辅助进行课表编排工作，既提高了排课工作的科学性，又可大大减轻管理人员的工作强度，提高工作效率，从而使学校教务管理现代化迈上一个新台阶。
我想大家肯定都经历过学生时代，也许很多人还对那个时候的选课记忆犹新，每个学期都要排着长长的队伍去选。现在，我们已经进入到Internet时代了，选课系统自然也要随着更新.大学中,公选课较多，学生可根据自己的专业及兴趣选择公选课程进行学习，本系统将从教学部门的要求出发，实现公选课的选择、查询与统计。
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摘要“选课”是现在高校行政管理工作中一项很重要的课题。
而且是每个学期都必须要面对的问题。
选课工作做不好，学生不知道自己将要学习的课程，老师也不知道自己将要讲授的课程，教务处的排课计划、教室安排等其他调度工作也无从做起。
因此，如何解决高校教务管理中的选课工作便成为了如今各大高校面临的很实际的问题。
随着近几年高校的持续扩招，学生人数逐年增加。
为了满足广大学生的求学需要，各个高校的师资力量、硬件配置也随之增强。
这样一来，日常行政部门的工作也就越来越繁重，这一点在选课这块显得尤为突出。
而传统的手工操作，即费时又费力，而且容易出错，工作效率较低。
因此，拥有一套实用、高效、完善的在线选课系统就显得尤为重要，它可以提升高校的教育质量和教学管理质量，提高工作效率，降低行政成本。
大学期间总会有很多公共选修课，以往的选课方法是随堂报名。
这种方法虽然直接，但是造成选课的盲目性，有些课堂选课时人满为患，有些课堂无人选课。
原因是传统的选课方法没有预见性，大家没有事先协调好。
并且学生选课存在这样的特点：公选课较多，学生人数众多，学生可根据自己的专业及兴趣选择公选课程进行学习，而且学生对课程的要求有较大差异。
使用了网上选课系统以后，可以在开课前就在网上选课，每个学生的课程在开课前就确定好，学生通过本系统可以了解课题相关信息，进行自主选题，能够满足不同学生对不同题目的不同要求，有利于发挥学生的长处，而且能够充分利用学校的各类教学资源。
使用本系统有三个角色，即管理员、学生和教师用户。
管理员的权限最高，包括设置系统登陆信息, 用户基本信息、选课信息的录入、查看、修改、删除等，同时还具有查询各个模块的功能。
老师和学生可以实现基本信息查询和进行选课的相关操作,如添加选课信息,退选等。
关键词：选课模块高效管理目录第一章系统开发环境 (1)1.1开发工具 (1)1.2使用环境 (1)第二章系统需求分析 (2)2.1需求分析 (2)2.2可行性分析 (2)第三章系统总体设计 (3)3.1系统功能模块的设计 (4)3.2数据库设计 (4)第四章系统详细设计和实现 (6)4.1登陆页面的实现 (7)4.2学生选课功能 (8)4.3学生查询已选课程信息功能 (9)4.4学生个人信息修改功能 (9)第五章系统测试 (11)结论12第一章系统开发环境1.1开发工具硬件环境：CPU的主频在500MHZ以上，内存在128MB以上操作系统：Windows7数据库：Access编程语言及工具： JAVA使用系统：Windows 操作系统服务器：Microsoft Office,jdk1.61.2使用环境服务起端的最低配置是由建立站点所需要的软件来决定的，在最底配置的情况下，服务器的性能往往不进人意，现在硬件性能已经相当出色，而且价格也很便宜，因此通常应给服务器端配置高性能硬件。
最低配置如下：处理器：Inter Pentium 41.6Hz或更高。
内存：256MB硬件空间：40GB第二章系统需求分析2.1需求分析1．通用操作（1）登录和注销每个用户都可以用自己的帐号登录系统。
用户操作完成后推出系统，注销后可以重新登录系统。
（2）修改密码每个用户第一次登录都用默认密码（教师和学生和帐号一样）。
2．用户所具有功能（1）系统管理员录入学生和教师个人信息：通过此项功能可以实现对教师和学生的个人信息添加删除。
录入教学楼教室信息：通过此项功能可以把学校里所有的教学楼教室的信息录入到系统中，以便教师在开设课程时候设置上课的教室。
（2）教师用户显示和修改个人信息：教师用户登录系统后，可以查看和修改教师的个人信息，如姓名，电话，E-mail地址等。
开设课程：教师用户登录系统后，可以开设课程，可以设置该课程为必修课程或则选修课程，可以设置该课程的最大人数。
教师还可以为该课程设置一个前导课程，若学生没有学习或则选择前导课程则不能选择该课程。
编辑课程上课时间：教师在开设了课程后，可以灵活地设置上课时间和地点。
（3）学生用户显示和修改个人信息：学生登录系统后，可以查看和修改学生的个人信息，如姓名，性别，电话等。
查看必修课程：学生登录后，可以查看所有的必修课程。
查看该课程的信息，上课时间地点，开课教师信息等。
选择选修课程：学生登录系统后，在所有选修课程中可以选择至少两门选修课程。
同时可以查看相关信息。
查看最终选课信息：学生登录系统后，可列出已选择的课程，若选课信息未被锁定，则可以退选，若所选课程少于两门，系统会提示选择的课程少于两门。
2.2可行性分析技术可行性-----本系统仅需要一台装有Office软件的计算机即可，对机器本身没有太高的要求，一般当前学校或个人电脑完全可满足要求。
经济可行性-----由于本系统是为学生选课管理使用的系统，装上该使用软件，即可使用系统，系统成本主要集中在系统软件的开发上，当系统投入运行后可以为学校节约大量的人力，物力。
所带来的效益远远大于系统软件的开发成本。
在经济上完全可行。
操作可行性-----界面设计时充分考虑管理人员的习惯，使得操作简单；数据录入迅速、规范、可靠；统计准确；制表灵活；适应力强；容易扩充。
第三章系统总体设计3.1系统功能模块的设计图3.1系统结构图3.2数据库设计数据库设计（Database Design ）是指对于一个给定的使用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其使用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的使用需求（信息要求和处理要求）。
数据库的设计通常是以一个已经存在的数据课程信息查询 管理员信息添加管理员信息删除管理员信息修改课程信息添加课程信息更新 课程信息修改选课者信息修改课程信息修改 学生信息添加 教师信息添加学生信息删除教师信息删除选课系统查询子系统登录基本信息设置管理子系课程导入 选课选课注册选课注销管理员设置库管理系统为基础的。
通过对业务流程的分析，得到了系统的实体，以及实体之间关系，根据这些实体和关系之间的联系，得到了系统的E-R 图,如图所示。
图3.3 学生选课管理系统ER 图E-R 模型用实体间联系反映现实世界事物间的内在联系，而数据表的建立是使用程序开发过程中的非常重要的一个环节，必须清楚每一模块要操纵的数据是那些，以及数据间的相互关系，然后建立数据表。
包含以下3个表：学生信息表， 课程信息表， 学生选课信息表。
下面分别详细介绍以上各表：名称 字段名称 数据类型 长度 是否允许为空学号 s_no Char 10 No 姓名s_nameChar8Yes学专班编学院教课程nn111mmmmm学姓性密出生学组学课课类学学教组教开姓工性密联系院性别sex Char 2 Yes出生日期birthday Datetime 10 Yes院部department Char 20 Yes专业sp Char 20 Yes班级class Char 12 Yes密码pw Char 12 No名称字段名称数据类型长度是否允许为空课程号c_name Char 5 No课程名称c_no Char 50 No 学时s_time Real 4 Yes学分scor Real 4 Yes教师teac Char 8 No类型typ Char 20 Yes名称字段名称数据类型长度是否允许为空学号s_no Char 10 No姓名s_name Char 8 Yes班级class Char 12 Yes 课程名称c_no Char 50 No 学分scor Real 4 Yes第四章系统详细设计和实现详细设计阶段就是把解决方法具体化，设计出详细规格说明，包含必要的细节，程序员可以根据它们写出实际的程序代码，详细设计也称模块设计，在这个阶段将详细地设计每个模块，具体的实现功能。
在详细设计过程中，具体的功能实现过程可以按照软件工程中的方法描述中的交互模型具体描述，力求完全符合客户的真实需求。
该系统的设计基于以下几个原则:1.标准化；2.模块化；3.先进性；4.安全性；5.交互性。
首先实现对数据库的连接，代码如下：package Srs;import java.sql.*;public class LinkDatabase{private Connection con;public Connection getlink(){try{Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");Connection conn = DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};DBQ=mydb.mdb");return conn;}catch(ClassNotFoundException e){e.printStackTrace();return null;}catch(SQLException e){e.printStackTrace();return null;}}public void close(){if(con != null){try{con.close();}catch(SQLException e){e.printStackTrace();}}}}4.1登陆页面的实现实现目标：程序启动后，主要实现如下功能，是学生登录和注册平台图4.1 登陆界面4.2学生选课功能实现目标：学生可以自主选修选修课功能图4.2学生选课界面4.3学生查询已选课程信息功能实现目标：学生可以查看必修课程和已选修的课程功能图4.3已选课程信息界面4.4学生个人信息修改功能图4.4个人信息修改界面4.5学生注册功能图4.4注册界面第五章系统测试为了保证测试的质量，将测试过程分成几个阶段，即:代码审查、单元测试、集成测试、确认测试和系统测试。
（1）单元测试单元测试集中在检查软件设计的最小单位—模块上，通过测试发现实现该模块的实际功能和定义该模块的功能说明不符合的情况，以及编码的错误。
（2）集成测试集成测试是将模块按照设计要求组装起来同时进行测试，主要目标是发现和接口有关的问题。
如一个模块和另一个模块可能有由于疏忽的问题而造成有害影响；把子功能组合起来可能不产生预期的主功能；个别看起来是可以接受的误差可能积累到不能接受的程度；全程数据结构可能有错误等。
（3）确认测试确认测试的目的是向未来的用户表明系统能够像预定要求那样工作。
经集成测试后，已经按照设计把所有的模块组装成一个完整的软件系统，接口错误也已经基本排除了，接着就应该进一步验证软件的有效性，这就是确认测试的任务，即软件的功能和性能如同用户所合理期待的那样。
（4）系统测试软件开发完成以后，最终还要和系统中其他部分配套运行，进行系统测试。