免疫调节导学案

第四节免疫调节导学案

主备人：张飞飞

【学习目标】

1．概述免疫系统的组成。

2．概述免疫系统在维持稳态中的作用。

3.关注艾滋病的流行和预防。

【学习重点】

1．免疫系统的防卫功能。

2．体液免疫和细胞免疫。

【学习难点】

分析体液免疫和细胞免疫的过程

一．导学过程：

知识点一：免疫系统的组成

阅读课本35页“免疫系统的组成”，思考完成下列问题：

免疫系统

）

、___________、_____________等

知识延伸

在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞分

化、发育而来的，其中的一小部分造血干细胞随血流进入胸腺，并在胸腺内发育成淋巴细胞。

因为胸腺英文名臣的第一个字母是T，所以把这一类细胞称为T淋巴细胞，简称T细胞。另

一部分造血干细胞在骨髓中发育成淋巴细胞，因为骨髓英文名称的第一个字母是B，所以把

这一类细胞称为B淋巴细胞，简称B细胞。

知识点二：免疫系统的防卫功能

1.人体有三道免疫防线，第一道防线是、及其分泌物，第二

道防线是中的杀菌物质和细胞，这两道防线构成免疫。

这种免疫具有的特点。

注意：泪液、胃液、唾液属于第一道防线

第一道防线包括：

①皮肤的保护作用

②呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用

③外分泌腺分泌的化学物质的抗菌作用如：泪腺分泌的乳酸，皮脂腺分泌的脂肪酸，胃腺分

泌的胃酸

2.特异性免疫（即第三道防线）包括和，是出生后与病

原体斗争过程中形成的后天性免疫。

3、非特异性免疫和特异性免疫的区别

阅读P36资料分析，

艾滋病是，又叫。由曲线知，HIV浓度上升会破坏

更多的T细胞，使T细胞数量下降，从而导致人体免疫能力的丧失，最后由于念珠菌、肺囊

虫等引起的严重感染或等疾病而致人死亡。由此可见，免疫的防

卫功能对人体健康有着非常重要的作用。

4、抗体和抗原

（1）抗原

概念：能够引起机体产生的物质。

拓展：抗原的性质：

第一：异物性 一般是进入人体的外来物质，包括细菌、病毒、花粉等，另外人体衰老

和爱吧的细胞特能成为抗原

第二：大分子性 通常都是相对分子质量大于10000的大分子物质，如蛋白质 第三：特异性 一种抗原只能与形影的抗体或效应T 细胞发生特异性结合 (2)抗体

a.概念：机体受到________刺激后，并能与其发生___________结合的_____________。

b.分布： （主要）

c.化学本质：

d 作用：能够与相应的抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞消化 思考：抗体的分泌需要哪些细胞器的参与？

6. 体液免疫和细胞免疫 (1)抗原刺激B 细胞有哪些途径？

（2）抗原进入机体后首先会引起怎样的变化？ （3）最后抗原是怎样被消灭的？ (4)特异性是如何体现的？

(5)有几种细胞参与体液免疫者个过程？

(6)归纳体液免疫过程.（用流程图表示，并解说）

(7)结合图2—17，归纳细胞免疫过程.（用流程图表示，并尝试解说）

完成下列表格 思考：免疫功能是不是越强大越好？ 补充 ：免疫失调引起的疾病 1.防卫功能过强 (1)自身免疫病： 举例：__________ 、_________、__________。

(2).过敏反应

a 概念：

b 特点：发作_______、消退 ________、 一般不会破坏组织细胞，_______引起组

织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体 差异 c.预防措施： 1）找出过敏原 2）尽量避免再次接触该过敏原

免疫缺陷症类型

a 先天性免疫缺陷病

b 获得性免疫缺陷病 知识点三：免疫功能的监控和清除功能

免疫系统除了具有防卫功能外，还有监控和清除体内已经 或因其他因素而被破坏的细胞，以及 。

知识点四、免疫学的应用

免疫学应用在三个方面：

1.免疫预防

2.免疫治疗

3.器官移植

器官移植成败：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是否一致或相近 减轻排斥反应的方法：长期使用_____________

知识拓展： 器官移植：是指用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫做器官移植。 器官移植的成败取决供者和受者的组织相容性抗原，即人类白细胞抗原(HLA)，是否一致或相近。

只要供者和受者的主要HLA 有一半以上相同，就可进行移植，但为减轻排斥反应，病人还需长期使用免疫抑制药物。

【例 1】下列关于特异性免疫的说法正确的是（ B ）

A.细胞a、b、c、d、e、f、g的成熟部位相同

B.图中二阶段可发生基因的复制和表达

C.侵入人体的结核杆菌只经过④免疫过程就能被消灭

D.能够识别抗原的细胞有d、f

解析a是吞噬细胞，b是T细胞，c是B细胞，d是效应T细胞，e是记忆T细胞，f是效应B细胞，g是记忆B细胞。吞噬细胞、T细胞、B细胞均来自造血干细胞，但T细胞是在胸腺中发育成的，B细胞是在骨髓中发育成的。第二阶段可以发生基因的表达，产生不同功能的细胞。细胞免疫中需要抗体最终消灭抗原。能识别抗原的细胞有b、c、d、e、g。

【例2】下图表示人体体液免疫的过程，有关叙述正确的是（）

A.图中的物质X是指抗体、淋巴因子和溶菌酶

B.B.能特异性识别抗原的有细胞Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

C.C.过程⑥比过程⑦反应迅速、效应强

D.D.过程①必须有吞噬细胞的参与

解析本题考查体液免疫的过程。该图表示体液免疫过程，所以图中的物质X只能是指抗体不能代表淋巴因子和溶菌酶，A错；能特异性识别抗原的有细胞Ⅰ、Ⅱ，细胞Ⅲ是效应B细胞不能识别抗原，B错；过程⑦属于二次免疫，比过程⑥反应迅速、效应强，C错。答案 D

【例3】对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是（）

A.体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应

B.细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

C.具有免疫效应的细胞是效应淋巴细胞

D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟

解析淋巴细胞是由骨髓造血干细胞分化、发育而来的，然后部分淋巴细胞转移至胸腺中成熟；当淋巴细胞受到抗原刺激时，能增殖分化成具有免疫效应的淋巴细胞。

【例4】右图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①

②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（）

A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原

B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生

D.c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

解析 a表示T细胞，b表示B细胞，c表示效应T细胞，d表示效应B细胞。能识别抗原的有B细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞。有抗原的刺激才能发生①细胞免疫和②体液免疫。c、d所含的DNA相同，其功能各不相同是基因的选择性表达。答案 C

【课堂练习】

1.下列哪组内容不全属于免疫系统（）

A.淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶

B.肾脏、淋巴结、淋巴因子

C.骨髓、扁桃体、胸腺

D.抗体、B细胞、T细胞

2.对非特异性免疫特点的表述不正确的是（）

A.是人生来就有的天然防御屏障

B.包括三道对付病原体的防线

C.皮肤黏膜是其第一道防线

D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线