大连理工大学 《模拟电子线路实验》实验报告

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网络高等教育

《模拟电子线路》实验报告

学习中心:咸阳远程网络教育学校奥鹏学习中心

层次:高中起点专科 .

专业:电力系统自动化技术 .

年级: 2015 年春季 .

学号 .

学生姓名:惠伟 .

实验一常用电子仪器的使用

一、实验目的

1.了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。

2.了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。

3.学习并掌握 TDS1002 型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。

二、基本知识

4.简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。

答:模拟电子技术试验箱布线区:用来插接元件和导线,搭建实验电路。配有 2 只 8 脚集成电路插座和 1 只 14 脚集成电路插座。结构及导电机制:布线区面板以大焊孔为主,其周围以十字花小孔结构相结合,构成接点的连接形式,每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。

5.试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。

答: NEEL-03A 型信号源的主要技术特性:

①输出波形:三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号;

②输出频率:10Hz~1MHz 连续可调;

③幅值调节范围:0~10VP-P 连续可调;

④波形衰减:20dB、40dB;

⑤带有 6 位数字频率计,既可作为信号源的输出监视仪表,也可以作外侧频率计用。

注意:信号源输出端不能短路。

6.试述使用万用表时应注意的问题。

答:应注意使用万用表进行测量时,应先确定所需测量功能和量程。确定量程的原则:

①若已知被测参数大致范围,所选量程应“大于被测值,且最接近被测值”。

②如果被测参数的范围未知,则先选择所需功能的最大量程测量,根据初

测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程,以便测量出更加准确的数值。如屏幕显示“1”,表明已超过量程范围,须将量程开关转至相应档位上。

三、预习题

1.正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值,峰值

2.交流信号的周期和频率是什么关系

答:互为倒数,f=1/T,T=1/f。

四、实验内容

1.电阻阻值的测量

表一

2.直流电压和交流电压的测量

表二

3.测试9V交流电压的波形及参数

表三

4.测量信号源输出信号的波形及参数

表四

五、实验仪器设备

六、问题与思考

1.使用数字万用表时,如果已知被测参数的大致范围,量程应如何选定

答:(1)如果已知被测参数大致范围,所选量程应“大于被测值,且最接近被测值”;(2)如果被测参数的范围未知,则先选择所需功能的最大量程测量,

根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程,以便测量出更加准确的数值。

2.使用TDS1002型示波器时,按什么功能键可以使波形显示得更便于观测答:按 AUTOSET 键可以使波形显示得更便于观测。

3.实验的体会和建议

答:测量的准确性比较重要,灵活使用补给仪器。

实验二晶体管共射极单管放大器

一、实验目的

答:1. 学习单管放大器静态工作点的测量方法。

2. 学习单管放大电路交流放大倍数的测量方法。

3. 了解放大电路的静态工作点对动态特性的影响。

4. 熟悉常用电子仪器及电子技术实验台的使用。

二、实验电路

三、实验原理

(简述分压偏置共射极放大电路如何稳定静态工作点)

答:图2-1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电

R和2B R组成的分压电路,并在发射极中接有电阻E R,以稳定放大器的路采用1B

静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号i u后,在放大器的输出端便可得到一个与i u相位相反,幅值被放大了的输出信号0u,从而实现了电压放大。

四、预习题

在实验电路中,C1、C2和C E的作用分别是什么

答:在实验电路中电容C1、C2有隔直通交的作用,C1滤除输入信号的直流成份,C2滤除输出信号的直流成份。射极电容C E在静态时稳定工作点;动态R,增大放大倍数。

时短路E

五、实验内容

1.静态工作点的测试

I=2mA 表一

C

2.交流放大倍数的测试

表二

3.动态失真的测试

表三

六、实验仪器设备

七、问题与思考

1.哪些电路参数会影响电路的静态工作点实际工作中,一般采取什么措施来调整工作点

答:改变电路参数CC V 、C R 、B1R 、B2R 、E R 都会引起静态工作点的变化。在实际工作中,一般是通过改变上偏置电阻B1R (调节电位器W R )调节静态工作点的。W R 调大,工作点降低(C I 减小);W R 调小,工作点升高(C I 增大)。 2.静态工作点设置是否合适,对放大器的输出波形有何影响

答: 静态工作点是否合适,对放大器的性能和输出波形都有很大影响。工作点偏高,放大器在加入交流信号以后易产生饱和失真,此时o

v 的负半周将被削

底。 工作点偏低则易产生截止失真,即

o

v 的正半周被缩顶。

3.实验的体会和建议

答:认真看实验说明,依照实验要求做好记录。

实验三集成运算放大器的线性应用

一、实验目的

1、熟悉集成运算放大器的使用方法,进一步了解其主要特性参数意义;

2、掌握由集成运算放大器构成的各种基本运算电路的调试和测试方法;

3、了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。

二、实验原理

1.反相比例器电路与原理

由于Vo未达饱和前,反向输入端Vi与同向输入端的电压V相等(都是零),因此I=Vi/R1,,再由于流入反向端的电流为零,因此V2=I ×R2 =(Vi ×R2)/R1 ,

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