最新届新版二模文言文译文汇总

2014届新版二模文言

文译文

2014届新版二模文言文译文

上海市A p.1 子华使于齐

公西华奉派出使齐国，冉有替他的母亲申请小米。孔子说：“给他六斗四升。”冉有请求增加一些。孔子说：“再给他二斗四升。”结果冉有给了他八百斗。孔子说：“赤到齐国去，坐着肥马驾的车辆，穿着轻暖的衣袍。我听人说过：君子济助别人的穷困，而不增加别人的财富。”

【解读】

●子华：公西赤，字子华。鲁国人，小孔子四十二岁。

●釜、庾、秉：都是古代容器。孔子的原意是表示馈赠，所以给的不多，而冉有所给的却是相当于一年的薪资。当时孔子可能是担任鲁君的顾问，冉有负责出纳之职。

【心得】我们应该更多的关注需要帮助的人多做“雪中送炭”的事情，少为“锦上添花”之举。在现实生活中弄懂公益事业的意义和价值参与其中，并为之尽己之能。

上海市Bp.5 刘颇偿瓮直

①渑（miǎn）池：地名。

②隘（ài）路：险要的路段。隘：险要的地方。

③属：适逢。

④峻：高而陡峭。

⑤日向暮：天快黑了。

⑥铃铎（duó）：指车马。

⑦罗拥在后：罗列簇拥在后面。

⑧车中瓮直几钱：车里的瓮值多少钱。直，通“值”。

⑨颇遂开囊取缣（jiān）：刘颇就打开口袋拿出缣。囊，一种口袋；缣，细绢。

⑩络：缠绕，缠裹。

⑾噪：喧哗，很多人一起叫嚷。

译文：

渑池道中有车载着瓦瓮，堵塞在狭窄的路上。正赶上天气寒冷，冰盖路又陡又滑，进退两难。天色将晚，公家的和私人的旅客成群结队走来，数千车马拥挤在后面，毫无办法。这时有一个叫刘颇的旅客，催马赶来，问道：“车上的瓮能值多少钱？”回答说：“七八千。”刘颇立即打开包裹取出银子并付了钱。（刘颇）命令仆人上车，断开那编结的网，把瓮全都推到山崖下。不大一会儿，车载轻了，可以顺利前行，后面的车队也喊叫着前进了。

上海市C P.9 苏轼徒知徐州

①知：主持

②败：倒塌

③诣：到

④虽：虽然

⑤涂潦：泥沼雨水。

⑥版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。

⑦庐：搭起茅屋

⑧堵：古墙体单位，长于高各一丈为一堵。

⑨卒：终于

⑩全：保全

苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，洪水在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要

泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼

说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只

要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。” 于是将富民们赶回城

中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很

紧迫了，你们虽然是禁军也要暂且为我尽力。”卒长说：“太守您尚且

不逃避洪水，我们这些小人物应当为您效力。”于是率领他的士兵拿

着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相

连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上，即

使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州

城。

上海市D P.13 景清借书

注释

①选自《泽山杂记》，作者为明代人，姓名不详。

②倜（tì）傥（tǎng）：洒脱，不拘束；尚大节：注重气节。

③领乡荐：科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中称为领乡荐。

④游国学：到京城国子监从师求学。游：到外地参观访问，这里指从异地来京城；国学：即国子监，国子学。国子监是中国古代隋朝以后的中央官学，是我国元、明、清三代国家管理教育的最高行政机关和国家设立的最高学府[1]。

⑤同舍生：住在一起的同学；秘书：少见的珍贵书。

⑥讼：诉讼，这里是反映情况，争论是非的意思；祭酒：又称国子监祭酒，封建时代县里管理教育的官员。

⑦此清灯窗所业书：这是我灯下窗前所学的书。

⑧即诵辄卷：立即朗诵全书。辄通“彻”。

⑨叱：大声斥责。

⑩特：特意意义

译文

景清洒脱注重气节，乡试中举，到京城国子监从师求学。当时跟他同住的一个书生收藏有一本书，景清向他借，他不肯。再一次向他请求借书，并相约明天早上就还书。第二天早上，那个书生向他要书，景清说：我不知道什么书，也没有借你的书。那个书生很生气，向地方的官员诉讼。景清就拿着所借的书，去公堂，说：这是我灯下辛苦所学之书。说完将书整篇背了出来。官员问那个书生，他却一个字都背不出来。于是官员将那个书生赶了出来。景清跟着出来，把书还给了那个书生，说道：我因为你过于珍惜这本书，所以特意用这个办法戏弄你罢了。

杨浦：P.17 情同朱张

1.晖：朱晖，与张堪同为东汉人。

2.名称：名声，名望。

3.太学：汉朝设在京城的最高学府。

4.先达：指有道德、有学问的前辈。

5.赈赡：救济，周济。

6.素：一直

7.把：握着

8.对：应承

9.怪：以……为怪

译文

起初，与朱晖同县的张堪一直很有名气，曾经在太学见过朱晖，很器重他，把他当做朋友对待，于是就握着朱晖的手臂说：“我想把妻子儿女托付给朱先生”。朱晖认为张堪是前辈，只是拱手没有敢应承，从此两人再也没有见面。张堪死后，朱晖听说张堪的妻子儿女生活贫困，于是亲自前往探视，送去丰厚的钱款救济。朱晖的小儿子觉得奇怪，问道：“父亲您不和张堪为友，往常也不曾互通信息，我们私下对您的行为感到奇怪啊”。朱晖说：“张堪曾经对我说过知己的话，我铭记在心上了。”

黄埔：P.21 出人头地

【注释】

对义：对答经义方面的问题。

殿试中乙科：天子亲自主持的考试，且难易度为甲科和乙科。

梅圣俞：北宋诗人。

避：让。

始哗不厌：开始时议论不休。

【译文】

苏轼，字子瞻，是眉州眉山县人。十岁的时候，其父苏洵到外地

去游学，母亲程氏则亲自教他读书，苏轼听到古今盛衰的历史，总能说出其中的要义。程氏读到《后汉书.范滂传》

时，发出深深的慨叹，苏轼对她说：“我如果想和范滂一样为名节而

不顾生死，母亲您答应吗？”程氏说：“你如果能成为范滂一样的人，

我又怎会不和范滂的母亲一样深明大义呢？”成年后，苏轼博通经学

史学。嘉佑二年，参加礼部主持的科考。以“《春秋》对义”一文为第

一。后来苏轼通过写信的方式见到了欧阳修，欧阳修对梅尧臣说：“我当避开此人，好让他出人头地。”听说这句话的人一开始只当是欧阳修的戏言而不信，后来才终于信服。