《面向对象程序设计》第10章在线测试
《面向对象程序设计》课程设计
《面向对象程序设计》课程设计在当今数字化的时代，计算机程序设计的重要性日益凸显。
而面向对象程序设计作为一种重要的编程范式，在软件开发中发挥着关键作用。
本次课程设计旨在深入探究面向对象程序设计的原理、方法和应用，培养学生的编程思维和实践能力。
一、课程目标1、掌握面向对象的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态等。
2、学会使用面向对象的方法进行问题分析和程序设计。
3、能够运用常见的编程语言（如 Java、C+＋等）实现面向对象的程序。
4、培养团队合作精神和解决实际问题的能力。
二、课程内容1、面向对象的基本概念类与对象的定义和关系封装的实现和意义继承的概念和分类（单继承、多继承）多态的表现形式（重载、覆盖）2、面向对象的设计原则单一职责原则开放封闭原则里氏替换原则依赖倒置原则接口隔离原则迪米特法则3、常用的设计模式创建型模式（工厂方法模式、抽象工厂模式、单例模式等）结构型模式（适配器模式、桥接模式、装饰器模式等）行为型模式（策略模式、责任链模式、观察者模式等）4、编程语言的实践选择一种主流的编程语言（如 Java 或 C+＋），进行实际的编程练习。
完成从简单的控制台应用程序到复杂的图形用户界面应用程序的开发。
三、课程实施1、理论教学通过课堂讲解、案例分析和讨论，让学生理解面向对象程序设计的基本概念和原理。
2、实践教学安排实验课程，让学生在实际操作中掌握编程语言的使用和面向对象程序的开发。
布置课程设计项目，要求学生以小组形式完成一个具有一定规模和复杂度的应用程序。
3、教学资源提供相关的教材、参考书籍和在线资源，方便学生自主学习。
利用在线教学平台，发布教学资料、作业和答疑。
四、课程考核1、平时成绩包括考勤、课堂表现、作业完成情况等。
2、实验成绩根据实验报告和实验项目的完成情况进行评定。
3、课程设计成绩从项目的需求分析、设计方案、代码实现、测试结果和团队协作等方面进行综合评价。
五、课程设计项目示例以“学生管理系统”为例，介绍面向对象程序设计的应用。
《面向对象程序设计》教案
《面向对象程序设计》教案一、教案简介本教案旨在帮助学生掌握面向对象程序设计的基本概念、原理和方法，培养学生的编程能力和软件开发思维。
通过本课程的学习，学生将能够熟练运用面向对象的编程语言，如Java或C++，进行软件开发和设计。
二、教学目标1. 了解面向对象程序设计的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态等。
2. 掌握面向对象程序设计的基本原则，如单一职责原则、开闭原则、里氏替换原则等。
3. 学会使用面向对象的编程语言进行程序设计和开发。
4. 培养学生的软件开发思维和团队协作能力。
三、教学内容1. 面向对象程序设计的基本概念1.1 类与对象1.2 封装1.3 继承1.4 多态2. 面向对象程序设计的基本原则2.1 单一职责原则2.2 开闭原则2.3 里氏替换原则2.4 接口隔离原则2.5 依赖倒置原则3. 面向对象的编程语言3.1 Java3.2 C++4. 面向对象的设计模式4.1 创建型模式4.2 结构型模式4.3 行为型模式四、教学方法1. 讲授法：讲解面向对象程序设计的基本概念、原理和编程方法。
2. 案例分析法：分析实际项目中的面向对象设计案例，让学生理解并掌握面向对象的设计思想。
3. 实践操作法：让学生通过编写代码，亲身体验面向对象程序设计的流程和方法。
4. 小组讨论法：分组进行讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 课后作业：布置相关的编程作业，检查学生对面向对象程序设计知识的掌握程度。
3. 项目实践：评估学生在团队项目中的表现，包括代码质量、设计思路和团队协作能力。
4. 期末考试：全面测试学生对面向对象程序设计知识的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：推荐《Java面向对象程序设计》、《C++ Primer》等经典教材。
2. 在线资源：提供相关的在线教程、视频课程和编程练习平台，如慕课网、Coursera、LeetCode等。
Java程序设计在线测试满分题
B、ArrayIndexOutOfBoundsException
C、FileNotFoundException
D、NullPointerException
第三题、判断题（每题 1 分，5 道题共 5 分） 1、在异常处理中，若 try 中的代码可能产生多种异常则可以对应多个 catch 语句，若 catch 中的参数类
atch 语句处理异常
常，或用 throws 将其抛出
3、java 语言中，下列哪一子句是异常处理的出口（ ）。
A、try{„}子句
B、catch{„}子句
C、finally{„}子句 4、一个异常将终止（ ）。
A、整个程序
D、以上说法都对 B、叧终止抛出异常的方法
C、产生异常的 try 块 5、哪个关键字可以抛出异常？（ ）
A、float aFun(float a, float b)
B、public int aFun(int a, int b)
{}
throws Exception{ }
C、public float aFun(float p, fl D、public int aFun(int a, int b)
oat q){ }
1、关于异常，下列说法正确的是（ ）。
A、异常是一种对象。
B、一旦程序运行，异常将被创建 。
C、为了保证程序运行速度，要尽量避 免异常控制 。
D、以上说法都不对。
2、对于已经被定义过可能抛出异常的语句，在编程时： （ ）
A、只能使用 try／catch 语句处理
B、可以置之不理
C、如果程序错误，必须使用 try／c D、必须使用 try／catch 语句处理异
2024年C++面向对象程序设计教案(含多款)
C++面向对象程序设计教案(含多款)C++面向对象程序设计教案一、教学目标1.理解面向对象程序设计的基本概念，包括类、对象、继承、多态等。
2.掌握C++面向对象程序设计的基本语法和编程技巧。
3.能够运用面向对象的思想进行程序设计，解决实际问题。
二、教学内容1.面向对象程序设计的基本概念（1）类与对象类是对具有相同属性和行为的一组对象的抽象描述。
对象是类的实例，具有类定义的属性和行为。
（2）继承继承是面向对象程序设计的一个重要特性，用于表示类之间的层次关系。
子类可以继承父类的属性和行为，并在此基础上添加新的属性和行为。
（3）多态多态是指同一个操作作用于不同的对象时，可以有不同的解释和行为。
多态分为编译时多态和运行时多态。
2.C++面向对象程序设计的基本语法（1）类的定义与实现类定义包括类名、属性（成员变量）和方法（成员函数）。
类实现包括成员函数的定义。
（2）构造函数与析构函数构造函数用于创建对象时初始化成员变量，析构函数用于对象销毁时释放资源。
（3）继承与派生继承使用关键字class和public、protected、private访问限定符。
派生类可以添加新的成员变量和方法，也可以重写父类的方法。
（4）多态的实现多态可以通过虚函数、抽象类和接口实现。
虚函数使用关键字virtual声明，抽象类包含至少一个纯虚函数，接口是一种特殊的抽象类，只包含纯虚函数。
3.面向对象程序设计实例（1）设计一个简单的银行账户管理系统，包括账户类、储蓄账户类和信用卡账户类。
（2）设计一个图形类库，包括点、线、矩形和圆形等基本图形类。
三、教学方法1.讲授法：讲解面向对象程序设计的基本概念、语法和编程技巧。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生理解面向对象程序设计的应用。
3.实践法：让学生动手编写代码，加深对面向对象程序设计的理解。
4.讨论法：组织学生讨论面向对象程序设计在实际项目中的应用。
四、教学评价1.课后作业：布置课后作业，检查学生对课堂知识的掌握程度。
17秋北理工面向对象程序的设计在线作业
北理工《面向对象程序设计》在线作业试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共38 道试题，共76 分。
）1. 下列关于C++函数的描述中，正确的是（）。
A. 每个函数至少要有一个参数B. 每个函数都必须返回一个值C. 函数在被调用之前必须先进行声明或定义D. 函数不能自己调用自己满分：2 分2. 下列关键字中不能用来声明类成员访问权限的是（）。
A. publicB. staticC. protectedD. private满分：2 分3. 在下列的各类函数中，______不是类的成员函数。
A. 构造函数B. 析构函数C. 友元函数D. 拷贝构造函数满分：2 分4. 派生类对象对它的基类成员中（）是可以访问的。
A. 公有继承的私有成员B. 公有继承的保护成员C. 公有继承的公有成员D. 私有继承的公有成员满分：2 分5. 定义p并使p指向动态空间中的包含30个整数的数组所使用的定义语句为（）。
A. int*p=newint[30]B. int*p=newint(30)C. int*p=new[30]int*p=new[30]D. *p=newint[30]满分：2 分6. 多继承时对象的构造顺序中包含如下4步：①所有非虚基类的构造函数按照它们被继承的顺序构造；②所有虚基类的构造函数按照它们被继承的顺序构造；③所有子对象的构造函数按照它们声明的顺序构造；④派生类自己的构造函数体；这4个步骤的正确顺序是（）。
A. ④③①②B. ②④③①C. ②①③④D. ③④①②满分：2 分7. 若函数原型为voidFun(intx,inty=6,intchar='a')，则下列调用错误的是（）。
A. Fun(5)B. Fun(5, 'b')C. Fun(5,8)D. Fun(2,4, 'b')满分：2 分8. 在横线处填入语句（）后，下列语句序列能够正确执行。
《面向对象程序设计》第05章在线测试
《面向对象程序设计》第05章在线测试A BC D、如果表达式a+b”是作为成员函数重载的运算符，若采用运算符函数调用格式，则可表示为（A BC D、如果表达式a++中的“”是作为普通函数重载的运算符，若采用运算符函数调用格式，则可表示为（A BC D、双目运算符的调用格式是（A BC D、一个程序中数组”，且程序中包含有语句“A BC DD、重载时，运算符的操作数个数可以改变。
2、在重载一个运算符时，其参数表中没有任何参数，这表明该运算符不可能是（）。
A、作为友元函数重载的1元运算符B、作为成员函数重载的1元运算符C、作为友元函数重载的2元运算符D、作为成员函数重载的2元运算符3、下面不是运算符new重载的正确格式的是（）A、void *类名：：operator new(size＿t size, int x, int y);B、int *类名：：operator new(size＿t size, int x, int y);C、void *类名：：operator new(size＿t size);D、void *类名：：operator new(int x, int y,size＿t size);4、类A中重载运算符new为成员函数的定义如下： void * operator new ( size＿t size, int x, int y){…} 则使用重载new的方法错误的是：（）A、new A;B、new （1，2，3）;C、new （1，2，3）A;D、new A (1,2,3);5、下面关于类型转换运算符正确的说法是（）A、重载类型转换运算符没有实际意义，因为C++中有强制类型转换机制。
B、重载类型转换运算符为类的成员函数的时候，没有返回值，也没有形参。
C、重载类型转换运算符可以实现任意两种对象之间的转换。
D、重载类型转换运算符可以把类对象转换为一般数据变量。
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、重载单目运算符为类成员函数的时候，重载运算符函数没有形参。
《面向对象程序设计》第06章在线测试
《面向对象程序设计》第06章在线测试A BC D 、模板参数在函数参数表中出现的次数不可能是（A BC D 、下面关于函数调用的顺序说法正确的是（A BC、函数调用时如果没有找到对应的函数模板生成模板函数就查找参数相同的函数D函数调用错误A class Tclass {…};B {…};C cla ss Tclass{D ss{…A BC、调用带有类模板参数的函数时对应的实参应该是该类模板实例化的模板类对象DC、模板函数是函数模板的重载函数D、函数模板是具体的函数2、关于模板之间的关系说法错误的是（）A、C++中有函数模板和类模板B、函数模板是模板函数的实例化C、类模板是模板类的实例化D、对象是类模板的实例化3、关于函数模板的说法正确的是（）A、函数模板是一组函数的描述B、函数模板编译后产生相应的执行代码C、函数模板实现类型参数化后能以同样的代码对不同类型的数据进行处理D、与函数模板相匹配的函数调用有编译系统生成模板函数4、已经有函数模板定义 template ＜ class T＞ T fun(T x, T y){ return (x＞y) ? x: y;} 下面的函数调用正确的是（）A、fun(5,6)B、fun(5, 2.0)C、fun(‘a’, ‘c’)D、fun(‘a’, 4)5、关于函数模板的说法正确的是（）A、函数模板生成的模板函数是重载的，但是函数模板不能重载B、C++程序中函数模板可以同名，但是形参个数和类型应有区别C、函数模板可以和普通函数重载D、函数模板不能重载第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、函数模板中的每一个类型参数在函数参数表中必须至少使用一次。
正确错误、定义类模板时可以没有类型参数。
正确错误、模板类型参数名可以用来指定函数模板的返回类型。
正确错误、模板参数名在同一模板参数表中只能使用一次，但可在多个函数模板声明或定义之间重复使用。
正确错误、类模板中的无类型参数一定是常量。
《面向对象程序设计基础》自测题参考答案
《面向对象程序设计基础》自测题一、单项选择题1．在以下代码段中，正确的选项是【1】。
DA． ClassTestPrivate xAsIntegerEndClassPublicClassFrom1⋯⋯DimtAsNewTestt.x=10⋯⋯EndClassB．ClassTest PublicxAsIntegerEndClassPublicClassFrom1DimtAsTest( 缺Newt.x=5⋯⋯EndClassC.ClassTest Protected xAsIntegerEndClassPublicClassFrom1⋯⋯DimtAsNewTestt.x=10⋯⋯EndClassD．ClassTestPublicxAsIntegerEndClassPublicClassForm1⋯⋯DimtAsNewTestt.x=5⋯⋯EndClass2．在以下对于结构函数的说法中，错误的选项是2。
【】D A．结构函数本质上是名称为New的Sub过程B．一个类中能够有多个结构函数C．结构函数在对象实例化时由系统自动调用，程序不可以直接调用D．用户在定义类时一定在此中定义结构函数3．在下边的程序代码中，正确的选项是【3】。
C A．ClassTestPrivatexAsDoublePublicPropertyxx(AsDoubleGetReturnxEndGetSet(ByValValue 需加‘AsDoublex=ValueEndSetEndPropertyEndClassB．ClassTestPrivatexAsDoublePublicPropertyxx(‘不带ReadOnly或WriteOnly说明符的属性一定同时供给“Get”和“Set”Set(ByValValueAsDoublex=ValueEndSetEndPropertyEndClassC．ClassTestPrivatexAsDoublePublicReadOnlyPropertyxx(AsDouble GetReturnxEndGetEndPropertyEndClassD．ClassTestPrivatexAsDoublePublicPropertyxx(AsDouble ‘不带ReadOnly或WriteOnly说明符的属性一定同时提供“Get”和“Set”Set(ByValValueAsDoublex=ValueEndSetEndPropertyEndClass4．在以下对于继承的说法中，错误的选项是【4】。
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《面向对象程序设计》第10章在线测试 剩余时间： 59:51
答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
1、throw后面的表达式不可以是（ ）
A、常量 B、变量
C、对象 D、数组
2、关于异常的说法，正确的是（ ）
A、异常就是错误 B、有了异常处理机制，出现错误也没有关系
C、异常在C++中以消息的形式传递 D、程序中出现的错误都可以用catch块来捕捉处理
3、关于catch（。。。）的说法错误的是（ ）
A、catch（。。。）可以捕捉所有类型的异常 B、catch（。。。）必须放在所有catch块的后面
C、catch（。。。）可以避免出现没有被捕捉的异常 D、catch（。。。）不能单独使用
4、C++中异常处理的默认模式是（ ）
A、终止模式 B、恢复模式
C、挂起模式 D、暂停模式
5、关于重新抛出错误的说法是（ ）
A、重新抛出是指抛出原来的异常 B、用throw语句再次抛出原来的异常
C、只能在catch块中抛出 D、重新抛出时不能改变异常信号的值
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、关于异常处理的说法正确的是（）
A、将异常的检测与处理分离
B、异常就是错误
C、异常由函数调用引起
D、在上层调用函数中使用try检测函数调用是否引发异常
2、try子句的作用是（ ）
A、代码的保护段
B、如果预料某段程序代码可能发生异常，就将该段代码放在try子句之后
C、try子句产生异常
D、try子句中的throw表达式产生异常
3、catch子句的说法正确的是（ ）
A、catch子句后的复合语句是异常处理程序
B、catch子句捕获throw表达式抛出的异常
C、catch子句的异常类型说明只能是类型，不能是数值
D、catch子句的异常类型不能是自定义类
4、异常处理的执行过程是（ ）
A、程序执行try语句块内的保护段，如果发现异常则退出
B、如果在try语句内的程序段抛出异常，程序控制转入try块后的catch块
C、throw抛出的异常对象如果与catch子句异常类型的值一致，则执行对应的异常处理程序
D、如果没有匹配的catch子句，自动调用terminate终止程序
5、关于catch（„）语句的说法正确的是（ ）
A、catch（„）语句可以捕获任何异常
B、catch（„）语句可以放在catch子句的任何位置
C、catch（„）语句必须放在catch子句的最后
D、catch（„）语句捕获空的异常
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、异常（Exception）是程序运行过程中，由于环境变化、用户操作失误以及其它方面的原因而产生的运行时不正常的情况.
正确 错误
2、抛出异常的模块只是报告某个地方存在错误，这个报告可以帮助异常处理器解决这个错误。
正确 错误
3、C++引入了关键字throw和catch，用于进行异常处理。
正确 错误
4、throw( )表示函数不会抛出任何类型的异常
正确 错误
5、在C++程序中如果不定义名字空间，就表示没有使用名字空间。
正确 错误