初一期中总结
初一班主任期中工作总结7篇
初一班主任期中工作总结7篇篇1一、背景概述作为初一班主任，我在期中工作中肩负着引导学生适应中学生活、促进身心健康发展的重任。
本次期中工作从时间规划、班级日常管理、教学工作以及家校合作等方面展开，通过科学严谨的工作流程，确保班级工作有序进行。
现将本次期中工作进行总结，以期对今后的工作有所启示。
二、时间规划与班级日常管理1. 时间规划- 在期中阶段，合理规划时间，确保教育教学活动有序展开。
合理安排课堂时间、自习时间、课间休息时间及课外活动时间，让学生在紧张的学习生活中保持适度的放松。
- 制定详细的教学计划，确保课程进度与教学质量。
针对班级特点，调整教学方案，确保教学内容与学生实际水平相匹配。
- 关注学生心理变化，合理安排心理辅导时间，帮助学生解决学习和生活中的困惑。
2. 班级日常管理- 强化班级纪律，规范学生行为。
通过班会、日常教育等途径，加强学生的纪律观念，提高学生的自觉性。
- 加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
组织班级活动，增强学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力。
- 关注学生身心健康，加强体育锻炼和心理健康教育。
组织体育活动，提高学生的身体素质；开展心理健康教育活动，帮助学生形成健康的心态。
三、教学工作及成果1. 课堂教学- 深入钻研教材，根据课程标准和学生实际情况制定教学计划。
注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
- 采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度，培养学生的思维能力。
- 关注学生的个体差异，对学习成绩落后的学生进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。
2. 教学效果- 期中考试反映了教学工作的成果。
总体来看，班级平均成绩良好，优秀率和及格率均有所提高。
- 学生在课堂表现、作业完成情况和课外学习等方面均表现出积极的态度和进步的趋势。
- 学生的综合素质得到提升，如团队协作能力、沟通能力、自主学习能力等。
四、家校合作与沟通1. 加强与家长的联系与沟通，定期举行家长会，向家长汇报班级工作和学生的学习情况。
初一期中考试后的总结与反思
初一期中考试后的总结与反思一、总结1. 学习态度方面在这次考试中，我发现自己在学习态度上有了明显的提高。
相较于之前，我更加重视课堂听讲，课后认真完成作业，遇到问题主动请教同学和老师。
这种积极的学习态度让我在这次考试中取得了较好的成绩。
2. 知识掌握方面通过这次考试，我对自己的知识掌握情况有了更清晰的认识。
在语、数、外三门主要科目中，我的基础知识较为扎实，但在一些拓展题型上还有所欠缺。
此外，在物理、化学等新学科上，我还需要加强学习，尽快适应。
3. 学习方法方面在这次考试中，我发现自己的学习方法有待改进。
虽然我认真完成作业，但往往缺乏针对性的复习，导致在考试时遇到一些熟悉的题目仍感到陌生。
此外，我在时间管理上也有所欠缺，导致学习效率不高。
二、反思1. 学习态度虽然我在学习态度上有了明显提高，但仍有不足之处。
有时在课堂上，我容易分神，错过老师的讲解。
为了提高学习效率，我需要更加专注地听讲，充分利用课堂时间。
2. 知识掌握在知识掌握方面，我认识到自己不能仅仅满足于掌握基础知识，还要注重拓展和提高。
在今后的学习中，我要有针对性地进行复习，加强拓展题型的训练，提高自己的综合素质。
3. 学习方法在学习方法上，我意识到自己需要更加科学、合理地进行复习。
首先，我要合理安排时间，保证每天有足够的时间进行复习。
其次，我要制定详细的复习计划，确保每个知识点都能得到充分的复习。
最后，我要注重归纳总结，形成自己的知识体系。
4. 自我管理为了提高学习效率，我需要加强自我管理。
一方面，我要养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，以保持良好的学习状态。
另一方面，我要合理安排课余时间，适当参加一些有益的课外活动，丰富自己的兴趣爱好。
三、展望通过这次期中考试的总结与反思，我对自己有了更清晰的认识。
在今后的学习中，我会以更加积极的态度、更加科学的方法去努力提高自己。
我相信，只要付出努力，就一定能够取得更好的成绩。
最后，我要感谢父母、老师、同学在我学习过程中给予的关心和帮助。
初一期中总结反思精选3篇
初一期中总结反思精选3篇参考下文，XX为大家推荐的是初一期中总结反思精选3篇，欢迎大家的阅读参考，可以借鉴的哈，希望能够帮助到你。
语文平时阅读理解没注意方法。
在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。
这是一个很严重的问题。
阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。
语文中的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。
我以后一定要多注意语文常识的积累。
在做数学问题时很不注意步骤。
我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少写答。
这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。
我在以后的做题中注意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避免这个错误。
英语，还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分。
在政治和历史学科方面，由于没能正确认识这两科的重要性，平时学习态度不端正，知识上欠了很多债，以至于考出了惨不忍睹的分数。
总而言之，今后的学习计划应该和上学期时不同。
因此我要改变学习方法。
为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
(4)对政治和历史两门学科的重要性要足够重视，端正学习态度，及时还清过去欠下的知识债务。
(5)要多读一些课外书。
每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
(6)课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，使各门功课都取得了好的成绩。
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
初一学生期中考试总结和反思与考后学习计划
初一学生期中考试总结和反思与考后学习计划初一学生期中考试总结和反思：第一次参加初中的期中考试，虽然对自己有一定的期望值，但结果并不如预期的好。
回顾这次考试，主要反思以下几个方面的问题：1. 缺乏备考计划：在这次期中考试前，我没有制定具体的备考计划，只是临时抱佛脚，跟着老师的进度赶快做题和背书。
因此，部分知识点没有彻底掌握，且复习时间安排不合理，因此在考试中出现了许多失误。
2. 学习方法不正确：我在这次考试中意识到，我在学习上过于依赖背诵和死记硬背，而忽视了理解和应用。
导致在考试时，遇到一些稍微拐弯抹角的问题时，就无法灵活运用知识解决问题，从而失分较多。
3. 做题速度不够快：由于在备考时没有进行充分的练习，我在做题时反应较慢，导致我无法在规定时间内完成全部试题。
这使得我在最后几道题目上花费过多的时间，导致前面简单的题目没有得到充分发挥，从而影响了总成绩。
基于以上问题，我需要从以下几个方面改进：1. 制定合理的备考计划：在今后的学习中，我需要提前规划学习时间，合理安排各科目的复习进度。
在备考过程中，我需要充分预测考试题型，明确重点和难点，然后有针对性地进行复习和练习。
2. 改变学习方法：我需要从死记硬背转变为理解与应用的学习方式。
在学习过程中，我应该多问自己为什么，多思考题目的意义与解题方法，培养自己的分析和解决问题的能力。
同时，及时查漏补缺，提高笔记的系统性和完整性，方便复习和巩固。
3. 提高做题速度：我需要有意识地提高做题的速度，并保持准确性。
在备考过程中，我会进行针对性的练习和模拟考试，通过不断地练习和训练，提高解题速度和对题目的敏感度。
根据以上学习反思，我制定了以下的考后学习计划：1. 归纳总结：对这次考试中出现的错误和不足进行总结，分析具体原因，找出问题的根源。
2. 制定备考计划：根据学校的教学进度，制定合理的备考计划，明确每天的学习目标和任务，并严格执行，及时调整计划。
3. 科学复习：对每个科目进行有目的性的复习，重点攻克一些较难的知识点和技巧。
期中考试总结反思(通用28篇)
期中考试总结反思〔通用28篇〕期中考试总结反思〔通用28篇〕期中考试总结反思篇1课堂教学改革行进中，我们做了许多，也尝试了许多，不知成功与否，就结合期中考试我做如下总结及反思：1、从这次考试成绩来看，考的不错。
根本每个孩子都有不同程度的进步。
其中XX、XXX、XX、XXX、XXX、XXX同学进步都非常大。
这和孩子们积极向上的心劲儿是分不开的。
2、住校生比跑校生优秀一点点；前十名住校生占8个。
可是95分以上的学生却不如其他两个班的成绩高，也就是优秀的孩子在整个年级里不够优秀，还需要我们共同做好优等生的更优培养。
3、从考试中看出来，学生如今考试认真了许多，粗心马虎有所改变。
根底字词掌握的都还行。
我努力静下心来和孩子一起分析^p 考试出错的原因。
不仅让学生学会知识，也可以总结一些考试的经历。
4、我分析^p 语文方面最主要出错原因就是字不会写，学习不够灵敏。
我们如今根底最重要，所以复习时主要就从课本中的字词开场，花了很多功夫，可还是出现了许多错误。
所以我认为日常学习辅导就从字词开场，多朗读，可以是课本，也可以是课外书。
孩子们本次考试考得还不错，可是今后该怎样进步呢？从哪方面下功夫呢？我着重从“培优”入手，优秀的孩子下点功夫，提成绩还是相当轻松一些，也容易一些。
但是“转差”工作一如既往的坚持，相信我们班的成绩在保持的情况下有所进步。
期中考试总结反思篇2通过期中考试座谈会，让我理解到我校初三考试在县中的排名情况，就数学这一科来说与晋级考试相比成绩有所进步但与其他学校相比还存在一定差距，特别是平均分与低分率方面差距较大。
反思前一段时间的教学工作，自知还有一些缺乏的地方。
1、对于那些学困生关注不够，更多表如今对其纪律教育较多，不让其影响课堂纪律，而在学习上重视不够，致使期中考试时低分率较高。
2、平时教学，对于那些成绩很好的学生自认为他们根底好，所以课堂上在根底题方面对他们提问较少，致使考试中局部学习较好的学生在计算，作图一些根底题中失分，致使这次考试优秀率也不太好。
初一期中考试总结300字6篇
初一期中考试总结300字6篇初一期中考试总结300字 1时间似流水，学期已经过半了，期中考试也已来临，而就是短短四天，，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小分析。
我一向数学还不错，可是这次阴差阳错的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，决定要增加阅读量; 再看看英语呢，这次的英语明显听力部分提高了许多，阅读理解的错误也少了许多，可是没有一题是我不会的，这都是粗心大意结果，现在我也回天无力了，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。
我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。
对于这点我感到十分抱歉。
但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物的习题强化。
我身为政治课代表就应该以身作则，给大家一个榜样。
通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪自己平时上课听得不够认真，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。
初一期中考试总结300字 2时间一声不吭，静静的来了又悄悄的走了，回想前几天的期中考试，我才一晃而醒，不知不觉中大半个学期已经过去了，这大半个学期对别人来说也许不值一提的，但对我来说是不平凡的，毕竟我是新转来这里的，这个学期我要面对的困难比之前的都多，竟不知不觉间我已经全都通过亮灯，认识啦好多新同学，懂得啦很多事，看到啦许多新的事物。
这学期的学业算是很忙，比我之前的那个学校是不用那么激烈的竞争的，再加上有生物和地理的会考，就在六月时间紧迫，但我很后悔前段时间只顾上网和玩，失去啦好多时间学习，对于生物和地理我是不敢奢求些什么的。
初一期中英语考试总结与反思通用5篇
初一期中英语考试总结与反思通用5篇【第一篇】本学期的初一期中英语考试已经结束了，通过这次考试，我对自己的英语学习有了更深刻的认识，并总结出一些经验与教训。
在此，我将对自己的学习情况进行总结与反思，以便今后能够更好地提高英语学习成绩。
首先，我在本次考试中的成绩表现总体一般，但也存在一些亮点。
我发现自己在阅读理解方面取得了较好的成绩，这得益于平时的阅读积累和理解能力的提高。
另外，在词汇和语法方面，我也能够较好地应用所学知识。
然而，我在听力和写作方面的成绩却不尽如人意，这主要是因为平时练习不够，对听力材料的理解和写作表达能力的训练不足导致的。
针对这次考试的经验教训，我认识到平时的积累和系统的练习非常重要。
首先，我需要加强对课文的阅读理解。
这不仅包括对词汇和句子结构的理解，还要注重理解每个段落的主旨和细节。
其次，我要加强听力练习，提高听力水平。
可以通过多听听力材料、跟读和模仿等方式进行训练。
此外，我还要多进行写作练习，提高写作表达的能力。
可以选择一些常见话题，多进行写作练习，积累写作经验，提高写作水平。
通过这次考试的总结与反思，我明确了自己的不足之处，并制定了相应的学习计划。
我将努力克服困难，通过每天的坚持努力，提高英语学习的效果，争取在以后的考试中取得更好的成绩。
【第二篇】初一期中英语考试已经结束了，回顾这次考试，我对自己的英语学习情况进行了反思。
通过反思，我发现自己在听说、写作和词汇掌握方面还有不少的不足之处。
首先，在听说方面，我发现自己的听力水平还不够高，对于一些听力材料的理解和把握还有困难。
这主要是因为平时没有进行足够的听力练习，没有培养良好的听力习惯。
此外，口语表达能力也需要提高，我应该多进行口语练习，积累口语素材，提高口语流利度和准确度。
其次，在写作方面，我发现自己的写作表达能力不够强。
我在写作时常常会遇到词汇匮乏、句子结构不够灵活以及表达不清晰的问题。
这需要我平时多进行写作练习，提高写作水平。
初一历史期中考试总结范文(5篇)
初一历史期中考试总结范文（精选5篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，快快来写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的初一历史期中考试总结范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初一历史期中考试总结范文（精选5篇）1时间过得很快，转眼间第一次月考也已结束，试卷也发下来了，这次的月考我考的最不好就是数学。
望着试卷上的分数，我很惊讶。
因为这并不是我真正想要的分数。
我平时上课不认真听讲，平时我也没有养成细致真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
我现在应该要把主要精力放在根号和实数这个两个方面上，因为每次考试阅读题占比较多的分数。
新课学习中最重要的是预习，也就是我要在老师讲新课之前，我得先自己学习一下课本，在预习中要尽量地解决不懂的问题，自己实在解决不了的问题就做个记号，上课的时候与老师、同学一起讨论这个问题。
这次我的英语也退步了很多，主要原因还是因为我上课没认真听讲，老师讲的那些难题，我都没有认真听，也不会写，导致我在考试的时候只能写完那些会的，不会的只能在那里看着。
从现在开始我要认真听讲了，把之前那些漏掉的都补回来。
这次我的历史与社会还是有所进步的，但是我并不满足我现在历史与社会的成绩，因为现在还是很差，我要在争取下次取得一个好成绩。
我历史与社会这次的失分点主要在没有仔细复习，所以我以后考试要认真复习了。
这次考试我的科学，本来可以上65分的，但是由于我发烧了，导致我丢掉了25分的白痴分，这些分数，我们班上大部分人都拿到了，可是我却没有拿到，都是因为我在紧要关头发烧。
这次我的语文考的分数，在我们班是属于中等的，所以我还需要加油。
我上语文课要认真，下课之后认真背书和预习。
争取在下次期中考试的时候追上那些考高分的同学。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好的。
初一数学期中考试质量分析总结
初一数学期中考试质量分析总结初一数学期中考试质量分析总结「篇一」本次期中考试结束后，我们对试卷和考试成绩进行了认真的分析，集体研讨后得出如下结论：一、试卷特点:1、试卷结构及分类整张试卷考查了必修1第一章：集合与函数，第二章：基本初等函数，试卷满分150分，共有三大题：选择题50分，填空题28分，解答题72分，考试时间120分钟.依据新课标的具体要求和重点内容出题。
主要考查学生对这两章知识的掌握和应用知识解决问题的能力。
难度适中。
基本都体现了目前考试命题要求：注重基础、体现能力。
2、试题特点（1）基础题仍占较大的比例。
主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。
选择题、填空题、解答题考查的都是学生基础掌握情况，解答题是通过实际应用考察学生对掌握知识的运用能力。
（2）重视理解能力的考查。
在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的.理解能力和掌握运用程度。
（3）重视数学与生活经验的考查。
联系实际，以实际社会生活作为题目的背景，创设情境。
主要考查学生运用数学知识解决实际问题的能力，让学生体会到数学是有用的，自然的，清楚的，能提高学习能力。
二、学生答题情况分析（1）选择题的平均得分是32.8分，难度系数是0.67，填空题的平均得分是15.74分，难度系数是0.56，解答题的平均得分是25.84分，难度系数是0.33；（2）运算法则的掌握和运算能力方面主要体现在第7题（得分率67%）、第9题（得分率19%）、第12题（得分率46%）；第14题（得分率63%），第18题的平均得分是7.48，难度系数是0.53；（3）基础知识的掌握和运用情况主要体现在第1题（得分率85%）、第2题（得分率85%）、第4题（得分率54%）、第5题（得分率79%）第6题（得分率92%）第11题（得分率92%，其中包括错误原因是只写元素而没有写成集合形式）；（4）以初中知识为基础的知识的延续和拓展方面体现在第19题，平均得分是10.75分，难度系数是0.78；第20题，平均得分是2.58分，难度系数是0.19；（5）知识的灵活运用及能力提升方面体现在第10题（得分率56%）、第15题（得分率75%，其中未得分里有70%是因为形式表达错误）、第21题，平均得分是4.58分，难度系数是0.31；第22题，平均得分是0.84分，难度系数是0.06（这道题原来设想是专为实验班学生而拟，结果得分不尽人意）；从以上得分率的情况，露出的主要问题是：填空题会做而不得分，不注意最终的表达，答非所问；解答题答题不规范、运算能力不过关、分类标准不明确、数学语言应用不当、基本概念理解不是很透彻，应用起来也不是得心应手、细节容易遗漏，思路不够严密、经验不足，不能直达问题本质。
学生期中学习个人总结【10篇】
学生期中学习个人总结【10篇】在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
下面给大家分享一些关于期中学习总结范文，更多学生期中学习个人总结点击“期中总结”查看。
学生期中学习个人总结1期中考试后要求学生做一份总结，绝大部分学生都能认真总结，写下洋洋洒洒一千多字，有一个同学写下了近两千四、五百字的总结。
但学生的总结基本上还停留在做题马虎、题目没看清、计算错误等表面问题上。
还没有做到深入解剖自己，对学习行为和过程缺乏理性分析。
当然这是学生成长中的问题，随着学生思维的成熟和知识的积累，他们会逐渐学会科学地解剖自己。
从学生总结的方法来看，应有以下几个方面：一是一分为二地分析。
既要看到自己的不足又要看到自己的长处，我说，既使你成绩下降很多，也有许多值得称赞的地方;同理，即使你进步很多，也有许多不足之处。
二是突出重点，针对学习的`要求，每个人都有需要改进的地方。
对学生来说，只要改进不足就会有进步。
因此，每个学生必须深刻地认识到自己还存在哪些问题，这样才能不断进步。
三是要寻找问题的根源。
对于学生来说，勤奋、吃苦、拼搏是第一位的。
只有自己不断地思考、总结才有自己得到的经验和方法。
所以，说一千道一万，学习最主要的是勤学多问多思多总结。
其次，学生总结后，我作了个点评。
一是每个同学任务完成得都很认真。
二是，自己拿手术刀解剖自己。
三是课后再相互交流。
四是平时多总结。
最后，将总结留置自己的书桌，平时多看看，以利改进。
学生期中学习个人总结2国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我觉得这也是一句学习上的至理名言。
兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。
我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。
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初一上学期期中易错题总结
第一章 有理数
1. 388712787431 5615421330112091276523
292423×(-12)
2
121
22
(3)242433
35132211|5|
)756071607360()1272153(
2. (-0.2)2002× 52002+(-1)2002+(-1)2001的值是( )
A、3 B、-2 C、 -1 D、1
3. 下列说法正确的是( )
A、若两具数互为相反数，则这两个数一定是一个正数，一个负数；
B、一个数的绝对值一定不小于这个数；
C、正数和负数统称为有理数；
D、一个正数一定大于它的倒数；
4. 若0
A. ac>0 B. ac<0 C. ac≥0 D. ac≤0
6.若|x|=-x，则x是_________数。
7. 8的相反数的倒数是 ；若-b的相反数是-2.4，则b= 。
8.把下列各数填入如图所示的圈中（中间也要填）
-6，10，0，25%，-5/9，3.14，-5.3，1/8
正数 分数 负数 整数
9. 写出下列各数的相反数
-（-7），m+n，a-b，-（+3）
10.下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？
3.180 5.20万 2.5x104 1.60x108
11.求4114111nnnn的值（n为正整数）。
12.已知ab>0,试求ababbbaa||||||的值。
第二章 多项式
1.求
yxyxyxxyyx22)(2)(22222
的值，其中2,2yx
2. 设A=2x3+3x2-x, B=4x3+8x2-2x+6,当x=21时，求A-21B
的值
3．（1）设5,3xyxy，求(232)(4)xyxyxyxy；
（2）当25yx时，求25(2)3(2)100xyxy的值．
4.已知531yaxbxcx，当2x时，5y，那么2x时，y的值为（ ）
A．17 B．7 C．3 D．7
5.一个两位数，个位数字是x，十位数字是y，个位与十位上的数字对调后所得
的新数与原数的差可表示为（ ）
A．99xy B．99yx C．1111xy D．99xy
6.一个多项式是五次多项式，那么这个多项式的每一项的次数（ ）
A．都不小于5 B．都不大于5 C．都等于5 D．都小于5
7.某品牌手提电脑现价x元，比去年的价格减少10%，去年的价格是（ ）
A． 110%x元 B．110%x C．(110%)x D．(110%)x
8.若“”是某种新规定的运算符号，设32abab，则
[()()]3xyxyx
化简为（ ）
A．0 B．5x C．213xy D．96xy
9.同时含有字母,,abc，且系数为1的5次单项式共有（ ）个
A．4 B．5 C．6 D． 7
10.设A，B，C分别是整式，且已知22321,42ABxxBCx，则
AC
．
11.一个三位数，百位数字为a，十位数字是百位数字的3倍，个位数字是十位数
字的一半，则这个三位数是 ．
12.填写下列表格
13.已知225,321,AxmxnByx若AB中不含有一次项和常数项，求
22
2mmnn
的值；
整式
214ab 224ab 235xy 243x 4224
2aabb
系数
次数
项数
14.若单项式23mab与12nba是同类项，求代数式222(33)2mmnnn的值．
15.小马虎做一道题：“已知两个多项式A，B，计算2A+B的值”。他误将“2A+B”
看成“A+2B”求得的结果为9x2-2x+7，已知B=x2+3x-2，求正确答案。
16.某工厂第一车间有x人，第二车间比第一车间人数的4/5少30人，如果从第
二车间调出10人到第一车间，那么：
（1）两个车间一共有多少人？
（2）调动后，第一车间比第二车间多多少人？
17.观察下列多项式：x，-3x2，5x3，-7x4，9x
5
……按此规律，可以的到第2017
个单项式是 ，第n个单项式表示为 。
第三章 一元一次方程
1. 2x－13 －5x－16 ＝1 2. 0.40.90.030.0250.50.032xxx
3. 80% ·x ＝（x＋22）·75%
4. 102.003.018.05.0xx
5.某队伍450米长,以每分钟90米速度前进,某人从排尾到排头取东西后,立即返
回排尾,速度为3米/秒.问往返共需多少时间?
6.一艘轮船在甲、乙两地之间行驶,顺流航行需6小时,逆流航行需8小时,已知
水流速度每小时2 km.求甲、乙两地之间的距离.
7.加工某种工件,甲单独作要20天完成,乙只要10就能完成任务,现在要求二人
在12天内完成任务.问乙需工作几天后甲再继续加工才可正好按期完成任务?
8.某商店先在广州以每件15元的价格购进某种商品10件,后来又到深圳以每件
12.5元的价格购进同样商品40件.如果商店销售这种商品时,要获利12％,那么
这种商品的销售价应定多少?
9.一个三位数,三个数位上的和是17,百位上的数比十位上的数大7,个位上的数
是十位上的数的3倍.求这个数.
10.某校两名教师带若干名学生去旅游,联系两家标价相同的旅行社,经洽谈后,
甲旅行社的优惠条件是：1名教师全部收费,其余7．5折收费；乙旅行社的优惠
条件是：全部师生8折优惠.
⑴当学生人数等于多少人时,甲旅行社与乙旅行社收费价格一样?
⑵若核算结果,甲旅行社的优惠价相对乙旅行社的优惠价要便宜,问学生人数是
多少?