毕业设计(论文)课题调研过程情况表-刘雪聪
毕业实习调研报告范文3篇
毕业实习调研报告范文3篇毕业实习是高校实践教学中一个必不可少的环节,是提高大学生整体素质的重要途径。
本文是店铺为大家整理的毕业实习调研报告范文，仅供参考。
毕业实习调研报告范文篇一：一、毕业实习调查报告(一)封面;(二)正文：毕业实习调查报告一般由标题和正文两部分组成：1.标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《××××学院毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向厦泉福州地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高职院校发展重在内涵建设――××××学院专业建设实践思考》等。
作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
2.正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
(1)前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
(2)主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
毕业论文(设计)指导过程总结表
竭诚为您提供优质文档/双击可除毕业论文(设计)指导过程总结表篇一：本科毕业论文(设计)指导过程记录样本12注：该表由学生根据导师实际指导情况选择最主要环节内容如开题阶段（包括选题方向、文献调研、实验室条件、实施方案拟定）、实验实施阶段、论文整理撰写阶段、论文完善定稿答辩阶段整理后详实填写（以学生第一人称）。
3篇二：本科毕业论文(设计)开题报告与指导过程记录本科毕业设计（论文）开题报告与指导过程记录题目：光伏并网孤岛检测方法的研究学生姓名：学号：系（部）：物理与机电工程系专业：电子信息科学与技术入学时间：20XX年9月导师姓名：刘传洋职称/学位：硕士导师所在单位：池州学院物理与机电工程系毕业设计（论文）提交时间：二○一二年五月池州学院教务处制填写说明一、学生在导师的指导下，根据院系的毕业设计（论文）选题要求进行选题，必须做到一人一题。
二、选题确定后，学生应在院系规定的时间内向导师提交开题报告，导师应认真审阅开题报告并在“导师对选题的评价及开题意见”栏内签署选题评价和是否同意开题的意见。
三、“指导过程记录”由导师根据指导过程的实际情况如实填写，同时要求学生签名确认。
四、“导师对选题的评价及开题意见”的字数应不少于100字，内容应包括以下几方面：①学生的设计（论文）选题是否适当，该选题所具有的理论意义与实践价值；②设计（论文）写作提纲是否得当，是否符合逻辑规范；③文献资料的收集是否充分，时间进度安排是否合理；④设计（论文）开题方面存在的问题和不足等。
五、“导师评语以及建议成绩”一栏是导师对学生提交的毕业设计（论文）定稿所作的总体性评价，字数应不少于150字，内容应包括：①对设计（论文）的整体评价；②对设计（论文）的理论意义与实践价值方面的评价；③对设计（论文）创新性的评价；④对设计（论文）的结构和写作规范的评价；⑤对设计（论文）中存在的不足和今后进一步提高的建议。
六、开题报告与指导过程记录是考核导师工作业绩的依据，在学生论文答辩（二次答辩）结束后由院系根据池州学院本科毕业设计（论文）的装订要求进行装订和存档。
毕业设计实施过程记录表
毕业设计实施过程记录表学生姓名XXX学号XXXXXXXX 设计题目XXXXXXXXXXXXX开题阶段进展情况记录：2011年11月—2011年12月，确定了毕业设计题目后，列出了毕业设计总体大纲和设计思路，准备围绕大纲进行操作。
根据指导老师给出的任务书，查阅了大量国内、外有关书籍资料，完成了开题报告，对整个毕业设计有了一定的了解，逐渐理清了设计思路，对完成好自己的毕业设计也有了信心。
2011年12月—2012年1月，完成开题报告的工作后,在导师的指导下开始搜集相关资料,为毕业设计初稿的撰写打好基础,及时完成此阶段的任务并纠正此过程中出现的错误方法和逻辑思考,完善加强此阶段的工作。
指导教师意见：指导教师签名：20年月日资料收集和实施方案进展情况记录：2012年1月—2012年2月，我针对自己的毕业设计题目《XXXXXXXXXXXXXX》在资料收集阶段，在图收馆、上网查找相关资料，查阅各模块的特点和功能。
与此同时，朱老师还介绍一些与此相关的书籍，并提供一些已有的资料，尽可能的给我最大的帮助。
同时还上网查阅一些关于电话计费系统的相关资料，为初稿的撰写打下了坚实的基础。
模块和系统设计阶段进展情况记录：2012年2月—2012年3月，将所收集到的资料进行整理加以学习，将自己所学的理论知识同实际情况相结合，提出合适的方案后写出了自己的总体流程。
接着开始各模块的设计，思考硬件部分的组成，软件部分的组成，绘制原理图，检查无误后开始软件部份的设计，先按照不同的模块设计出软件的流程图，接着写出各模块的软件程序。
然后对程序的修改和调试。
这样论文的初稿就完成了，不过还需要进一步的修改和完善。
指导教师意见：指导教师签名：20年月日。
小课题研究过程记录表6
一石激起千层浪，在他的创新思维的启发下，学生们的思维顿时活跃起来，大家争先恐后地发表自己的见解。
查 阅
资 料
论文
记录人：刘雪峰
《小学数学课堂教学中学生错误资源有效利用的研究》研究过程记录
时 间
2012 年 10 月9日
序号
5பைடு நூலகம்
课题研究中发现的
问 题
教师应因地制宜地处理好来自学生的学习错误，让其发挥应有的价值，让学生在这种富有学习价值的“错误”中“锻炼”、“成长”，提高他们的能力。
解决问题的方法与策 略
我在巡视中发现大多数学生很快列出了正确的算式2×25+3×45，而有一个学生却列式为(25+45)×2×3，这显然是不对的。当时，我不置可否，只是把这两个算式写在黑板上让全班学生判断。对于第一个算式，学生们一致赞同，而对于第二个算式却一致反对，出错的那个学生很不好意思。我微笑着，请这个出错的学生讲讲自己当时的解题思路。嘿，居然在这个错误的算式和这个学生的回答中，出现了闪光点.
毕业设计(论文)指导过程记录表模板
记录(九)
指出我们设计中出现的错误并教我们如何改正，中期答辩
时间：2011年4月28日
指导内容
记录(十)
指导我们选择所需的传感器
时间：2011年5月9日
指导内容
记录(十一)
老师检查传感器的选择是否合适，指出其中的问题，让我继续修改。
时间：2011年5月16日
指导内容
记录(十二)
老师检查我们说做的毕业设计，指导我们开始着手写毕业设计说明书
记录(二)
指导课题的总体设计思路，并让我们到图书馆借阅相关资料
时间：2011年3月14日
指导内容
记录(三)
老师让我们收集资料，制定设计计划表，写开题报告
时间：2011年3月17日
指导内容
记录(四)
老师指导我开始做毕业设计，向我们讲解水泵的相关知识，以及在设计中的注意事项
时间：2011年3月24日
指导内容
时间：2011年5月23日
指导内容
记录(十三)
指导我们进行PLC硬件部分设计
时间：2011年5月26日
指导内容
记录(十四)
指导我们进行PLC软件部分设计
时间：2011年5月30日
指导内容
记录(十五)
检查我们的毕业设计说明书，毕业设计答辩，并打印
时间：2011年6月2日
注：1）此表格是学生毕业设计（论文）归档材料之一，由学生填写，一周填一格，手写、打印均可；
2）表格内容不够填写可另附纸。
温馨提示-专业文档供参考，请仔细阅读后下载，最好找专业人士审核后使用！
安徽理工大学本科毕业设计（论文）指导过程记录表
题 目
IS50-32-200水泵性能自动化测试系统设计
华南农业大学珠江学院本科学生毕业论文(设计)过程检查情况记录表
4．完成情况不合格（）
指导教师签名：年月日
第1次检查记录
学生总结：
指导教师意见：
第2次检查记录
学生总结：
指导教师意见：
第3次检查记录
学生总结：
指导教师意见：பைடு நூலகம்
第4次检查记录
学生总结：
指导教师意见：
第5次检查记录
学生总结：
指导教师意见：
学生签名：年月日指导教师签名：年月日
总体完成情况
指导教师意见：
1．按计划完成，完成情况优（）
2．按计划完成，完成情况良（）
附件4华南农业大学珠江学院本科学生毕业论文设计过程检查情况记录表指导教师学生均应当分阶段检查毕业论文设计的进展情况过程检查记录至少不少于3次检查记录学生总结
华南农业大学珠江学院
本科学生毕业论文（设计）过程检查情况记录表
指导教师、学生均应当分阶段检查毕业论文（设计）的进展情况（过程检查记录至少不少于3次）：
毕业设计前期调研及设计方案报告
《毕业设计前期调研及设计方案报告》
一、选题背景
随着互联网的普及和发展，电子商务已经成为一个不可或缺的经济活动形式，它以其高效、便捷、低成本等显著优势，对传统的线下商业模式造成了极大的影响，成为了一种全新的商业模式。
在这个发展迅速的领域中，如何提高电商平台的用户购物体验和安全性已成为了亟待解决的问题。
二、选题意义
随着电商市场竞争日益激烈，用户的购物体验和支付安全变得越来越重要。
本毕业设计旨在研究和分析电商平台用户购物体验和支付安全问题，并提供相应的解决方案，以此为企业提高用户忠诚度、提升竞争力和盈利能力提供有力的支持。
三、调研方法
通过网络调查、问卷调查等方式，收集分析不同主流电商平台的用户购物体验和支付安全相关数据，探究用户的购物行为和心理，并结合当前电商市场的发展趋势、用户需求等方面，形成本毕业设计的研究依据。
四、设计方案
在调查和分析的基础上，本毕业设计将着力探究电商平台的用户购物体验和支付安全问题，并提出相应改进建议，包括但不限于：
1.完善用户购物流程，提升用户购物体验；
2.加强用户信息保护，提高支付安全性；
3.提供更加优质的客户服务，提升用户满意度；
4.优化用户界面，提高用户使用便捷度；
5.结合人工智能等技术，为电商平台用户提供更加个性化的购物体验。
五、预期成果
本毕业设计旨在通过研究并提出的改进方案，为现有电商平台提供具有参考性和指导意义的建议，使其在未来的发展过程中更好地满足用户需求和市场需求，提升用户购物体验和支付安全性，从而取得更好的商业效益。
毕业设计（论文）过程检查情况记录表
盐城纺织职业技术学院毕业设计（论文）过程检查情况记录表学生姓名王少伟学号08304231所在机电一体化专业（班级）812题目：基于PLC自动扶梯调速系统的改造设计指导老师姚月琴下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！出路出路，走出去才有路“出路出路，走出去才有路。
”这是我妈常说的一句话，每当我面临困难及有畏难情绪的时候，我妈就用这句话来鼓励我。
一定有很多人想说：“这还在北京混个什么劲儿啊！”但他每天都乐呵呵的，就算把快递送错了也乐呵呵的。
某天，他突然递给我一堆其他公司的快递单跟我说：“我开了家快递公司，你看得上我就用我家的吧。
”我有点惊愕，有一种“哎呦喂，张老板好，今天还能三蹦子顺我吗”的感慨。
之后我却很少见他来，我以为是他孩子出生了休假去了。
再然后，我就只能见到单子见不到他了。
某天，我问起他们公司的快递员，小伙子说老板去上海了，在上海开了家新公司。
我很杞人忧天地问他：“那上海的市场不激烈吗？新快递怎么驻足啊！”小伙子嘿嘿一笑说：“我们老板肯定有办法呗！他都过去好几个月了，据说干得很不错呢！”“那老婆孩子呢？孩子不是刚生还很小吗？”“过去了，一起去上海了！”那个瞬间，我回头看了一眼办公室里坐着的各种愁眉苦脸的同事，并且举起手机黑屏幕照了一下我自己的脸，一股“人生已经如此的艰难，有些事情就不要拆穿”的气息冉冉升起。
并不是说都跳槽出去开公司才厉害，在公司瞪着眼睛看屏幕就是没发展，我是想说，只有勇气才能让自己作出改变。
我们每个人都觉得自己越活越内向，越来越自闭，越长大越孤单，以至于滋生了“换个新环境，我这种性格估计也不会跟其他人相处融洽，所以还是待着忍忍凑合过算了”的思想感情。
与其说自己自闭，其实就是懒，不想突破自己好不容易建立起来的安全区域。
于是大家都活在了对别人的羡慕嫉妒恨与吐槽抱怨生活不得志中，搞得刚毕业的学生都活得跟30岁一样。
《拒绝平庸》里有一句话：很多时候我们为什么嫉妒别人的成功？正是因为知道做成一件事不容易又不愿意去做，然后又对自己的懒惰和无能产生愤怒，只能靠嫉妒和诋毁来平衡。
论文调研报告怎么写(共5篇)
篇一：毕业论文调研报告范文毕业论文调研报告范文摘要：针对客户服务中心在我国经济发展中的作用及现状，结合本人在广州诚伯信息有限公司实习期间的收获和感受，分析该公司现在的发展环境和运行情况，针对公司在物流方面与行政管理关键词：管理信息系统客户服务代表合作意识行政管理制度一、前言2009年2月21日至6月13日，我进行了为期4个月的顶岗实习，我实习的单位是广州诚伯信息有限公司，实习的岗位是彩铃客户服务代表。
在实习的这段时间里，我主要的工作是负责接听客户的来电，并为其处理关于下载和设置彩铃歌曲的相关业务。
如果客户咨询的业务不是我们的业务范围的话，我们应该引导客户通过其他途径获取他们所需要的信息。
我认为作为客户服务代表与其他职业相比显得尤其不同的是，他们同时承受着来至上司和顾客带来的压力，特别是来至顾客的压力需要心理素质非常好的人员来能承受。
在工作期间上司对我们的要求很严格，为了让我们更加熟悉相关的业务流程，我们每个月都要进行考核，而考核的成绩与员工的工资直接挂钩。
除此以外，公司设置了监听部门，对客户服务代表与客户的通话过程进行监听，如果发现客户服务代表在回答客户的问题时态度不好或者回答有误的话，都要进行相对应的扣罚，主要是以扣罚工资为主。
至于与客户沟通时，难免会遇到难缠的顾客，但是我们还是要礼貌、热情、耐心地为其提供优质的服务，所谓“顾客就是上帝”。
其实这也是客户服务代表的必备素质，同时也是客服代表称职与否的表现。
作为客户服务代表，对语言的表达要求特别高。
当我们接到客户的来电时，就必须用标准的国语报读首语“您好！请问有什么可以帮您？”也许有些人会认为很简单，其实并非如此，对于短短的一句话，我们在接受培训时练习了很长时间。
因为我们在报读首语时必须：每个字发音清晰，既不能多讲一个字也不能漏讲一个字；语速要适中，既不能太快也不能太慢；声音甜美之中又要带点轻快。
总而言之，要求很严格。
在广州诚伯信息有限公司实习的这段时间里，我发现自己成长了很多，虽然有紧张与困惑的时候，但是还是学到了不少书本上学不到的知识。
课题调研报告范文6篇
课题调研报告范文6篇课题调研报告范文(篇1)从20年6月课题上报到8月份批准立项至今，课题研究已经进行了近一年时间。
期间，我们专门举行了课题开题仪式，正式拉开课题研究的序幕。
我们多次召开课题组成员会议，确定研究计划，安排研究事宜。
我们进一步搜集相关资料，不间断地进行学习与实践，取得阶段性的成果。
为了使课题研究走向深入，现将具体工作总结如下：1、学习与交流相结合，提高研究的针对性课题实施以来，我们每两周召开一次课题组成员会议，以《家庭教育》或者网上典型案例为内容，印发学习材料，加强实验教师对心理健康课题研究的重视程度。
我们要求每个研究成员，每次会议交流自己本阶段的观察、调查与思考所得。
我们专门下发课题记录本，使教师把工作中的点滴小事或感悟，及时记录，以便对事件的交流和反思。
丰富的理论知识和细致的教育小事，使该课题的研究具有了针对性。
2、外出学习听课，提高研究的目的性20年12月18日于青岛65中青岛市举行的优质课比赛，我们及时派出课题组成员前往现场听课学习，从说课到课堂上课到课的评价，都专心学习记录。
回来后，以《大礼包》、《我最重要》、《美好人生从新开始》等课为例子，在课题组中推广经验，从课的选材到授课的技巧等方面和实验组教师分享，增强课题研究的针对性。
3、举行心理健康教育讲座，增加研究的趣味性我们经常利用周前会时间，面向全体教师举行心理健康教育讲座，一同感受“景由心造”的道理，体会“乐观与悲观”、“积极与消极”的差异，在具体形象生动的事例中，引导教师以积极的人生态度对待教书育人的事业，具有个性化的讲座、生动的电视画面，都增强了课题研究的趣味性。
1、举行心理健康教育讲座，潜移默化影响学生形成良好品格我们利用课外活动或者中午电视节目播放时间，通过电视屏幕对学生进行心理知识讲座，让学生了解心理和卫生知识，树立科学的态度，形成自尊、自重、自爱的“三自”品格。
2、开展调查研究，了解学生成长阶段的心理变化和内在需求我们要求实验教师配合班主任，在三个级部开展调查活动，包括面谈、日记咨询、调查问卷等方式，了解学生学习、生活情况。