七年级上册地理第三章天气与气候2019-_图文.ppt
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人教版七年级上册地理：第三章 天气与气候(通用)
天气，记住常见的天 气符号。
生活中的天气预报员：
蜻蜓
搬家将有雨下。
知了
飞的低，出门带雨衣。
蚂蚁
拼命叫，天热气温高。
雷阵雨 沙尘暴
大雪
冰雹 雾 霜冻
气候
气候：一个地区多年的天气平均状况。 特点：长时间，稳定性。
辨一辨：风和日丽 暴风骤雨 四季如春 冬暖夏凉
思考：说一说当地的气候特征
• 下雪能给人带来什么好处？又能给人类带来 什么灾害或不方便？
• 大风能给人带来什么好处？又能给人类带来 什么灾害或不方便？
本报讯
近期的大风降温天气将对西北和内蒙古牧区牧 业生产不利，易使弱畜、幼畜受冻；大风天气也易 造成设施农业设施被破坏，引起蔬菜大棚掀翻或倒 塌等。由于冬季气温持续偏高，使全国大部地区冬 小麦、油菜发育期明显提前，抗寒能力下降，近期 中东部大部地区的降温天气可能使冬小麦、油菜遭 受冷害或冻害。
大连地区的气候特征： 夏季温暖无酷暑。 冬季虽冷但少严寒。
春秋季节，不冷不热，温度适 中。
• 小组讨论：
气候对生产和生活中的影响。
例如：农业方面，生活方面，科技方 面等等。
汇报：
1916年5月，德国人在法国香槟地区 利用稳定的东北风进行毒气攻击，毒气 从施放地点顺风扩散了25千米，使法国 人遭到了很大的损失。4天以后，德军 又进行了一次毒气攻击，由于风向突变， 自己反而吃了亏。
吉林省气象台2008年12月9日14时35分发布 寒潮蓝色预警信号：
今天夜间到明天，吉林省大部地区气温明 显下降，降温幅度一般为8-10度，中部地区部 分地方可达10度以上。建议城乡居民和有关部 门注意防寒防冻，预防感冒等呼吸道疾病和心 脑血管疾病。 具体建议： 1.政府及有关部门按照职责做好防寒潮准备； 2.注意添衣保暖； 3.对热带作物，水产品采取一定的防护措施； 4.做好防风准备工作。
2019年秋人教版七年级上学期地理课件：第三章 第四节 世界的气候(共32张PPT)
第三章 天气与气候
第四节 世界的气候
新课导入
京 山郊春八 城玉季达夏渡京岭季郊长玉 渡山秋八达岭长 季 城冬季
新课讲授
天气与气候 天气：一个地方 短时间 内的阴、晴、风、雨等大气现象 的综合状况。
气候：某一地区 多年 的天气平均状况。
天气 气候
时间 短 长
空间 小 大
稳定性 描述词语 不稳定 阴、晴、风、雨 稳定 气温、降水
世界气候类型及其分布
分布
地
区
热带
温
带
寒
带
世界主要气候类型的分布情况
气候类型
热带雨林气候 热带季风气候 热带沙漠气候 热带草原气候 亚热带季风和季风性湿润气候 温带海洋性气候 温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候 寒带气候
分布地区 大陆东岸 大陆内部 大陆西岸
气候类型
亚热带季风和季风性湿润气候 温带季风气候
2、A气候与B气候的降水主要不同点是：
A降水最多；B降水有明显的季节变化，一年分为干湿两季。
下列语句哪些是描述天气变化的？在括号里写（T） 哪些是说明气候特点的？在括号里写（Q）
明天大风降温 （ T ） “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” （ T ） 昆明四季如春 （ Q ） 夜来风雨声，花落知多少？ （ T ） 海南岛全年皆夏 （ Q ） 现在正是秋高气爽，游香山观红叶的好季节 （ Q ） 长夏无冬 （ Q ） 今天风和日丽 （ T ）
℃
6 05mm
004
300
020
00100
0
0
热带草原气候
热带沙漠气候
热带沙漠
热带季风气候
热带草原气候
亚热带季风气候
温带大陆性气候
第四节 世界的气候
新课导入
京 山郊春八 城玉季达夏渡京岭季郊长玉 渡山秋八达岭长 季 城冬季
新课讲授
天气与气候 天气：一个地方 短时间 内的阴、晴、风、雨等大气现象 的综合状况。
气候：某一地区 多年 的天气平均状况。
天气 气候
时间 短 长
空间 小 大
稳定性 描述词语 不稳定 阴、晴、风、雨 稳定 气温、降水
世界气候类型及其分布
分布
地
区
热带
温
带
寒
带
世界主要气候类型的分布情况
气候类型
热带雨林气候 热带季风气候 热带沙漠气候 热带草原气候 亚热带季风和季风性湿润气候 温带海洋性气候 温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候 寒带气候
分布地区 大陆东岸 大陆内部 大陆西岸
气候类型
亚热带季风和季风性湿润气候 温带季风气候
2、A气候与B气候的降水主要不同点是：
A降水最多；B降水有明显的季节变化，一年分为干湿两季。
下列语句哪些是描述天气变化的？在括号里写（T） 哪些是说明气候特点的？在括号里写（Q）
明天大风降温 （ T ） “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” （ T ） 昆明四季如春 （ Q ） 夜来风雨声，花落知多少？ （ T ） 海南岛全年皆夏 （ Q ） 现在正是秋高气爽，游香山观红叶的好季节 （ Q ） 长夏无冬 （ Q ） 今天风和日丽 （ T ）
℃
6 05mm
004
300
020
00100
0
0
热带草原气候
热带沙漠气候
热带沙漠
热带季风气候
热带草原气候
亚热带季风气候
温带大陆性气候
初中地理人教七年级上册第三章天气与气候-多变的天气 PPT
6、请你判断： 在下列天气情况下人们所进行的活动是否合 适？
（合适划 “√” 不合适 ， “×” ）
（√）(1)、夏天，太阳升高了，同学们在操场上打篮球。 （×）(2)、突然间雷电交加，许多人只好躲在大树下避雨。 （×）(3)、春天已来了，天气预报说近几天有寒潮，农民们
还是决定插秧。
总结提升
• 本节课你有哪些收获？
打雷 下雨 打伞
多变的天气
通过阅读课文，我能正确描述某 一时间内的天气状况，并说出天 气与气候的区别；
通过读“常用的天气符号”图， 我能判读和画风向，我会播简单 的天气预报；
通过联系实际，我可以说出天气 对人们生产生活的重要影响。
自主学习
带着自主学习部分的问题阅读教材46页—51页，并完成导学案上 的自主学习部分，并勾画出重点知识。 时间：4分钟
对学
要求： 1. 用红笔订正【自主学习】 部分的错误； 2. 用红笔在课本和导学案中 标注出自己有疑惑的地方， 并和对子讨论解决。
展示
要求： 1. 展示的同学站位准确、面向黑板、 声音洪亮、脱稿； 2. 其他同学认真倾听，积极补充和 质疑。
天气与气候的区别与联系
天气
气候
区
时间长短
___短____
懒羊羊 慢羊羊
红太狼
沸羊羊
S
暖羊羊
第二回合
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由
。
S
1
2
3
4
当堂检测
1、三国时，诸葛亮借东南风火烧敌营，下面风向标表示东南风4级
的是……（ C ）
2. 有关卫星云图的说法正确的是（C）
A. 绿色表示海洋
B. 蓝色表示陆地
C. 白色表示云区
人教版七年级地理上册 第3章课件 天气与气候
D．周五
【点拨】气温日较差是一天中最高气温与最低气温
的差，周四气温日较差为12 ℃最大。
练能力
【点拨】根据天
气符号可判断出
周五有雾，不利
3．据上表，以下天气播报正确的是( C ) 于户外活动；周
A．周二小雪转大雪
二是雾转晴；周三是晴转
B．周三晴转多云，气温回升 多云，但气温下降；周六
C．周五有雾，不利于户外运动 是雾转多云。
D．周六多云，有沙尘天气
练能力
[中考·东营]为引入气流缓解雾霾，北京正在建设多条宽度 500米以上的通风道。读北京市某两周空气质量指数变化图(图3 －1－7)，回答4～5题。 4．读图可知，这两周
内北京空气质量最 好的一天是( C ) A．15日 B．17日 C．24日 D．27日
练能力
5．下列关于通风道建设对北京影响的说法，正确的是( A )
人教版 七年级上
第三章 天气与气候
第二节 气温的变化与分布
核心笔记
一、气温的变化 1．日变化
一天中，最高气温出现在 _午__后__2_时__左右，最低气温 出现在__日__出____前后；最 高气温与最低气温的差， 叫_气__温__日__较__差___。
核心笔记
2．年变化
核心笔记
月平均 气温
北半球 大陆 海洋
南半球
大陆
海洋
最高值 __7_月___
8月
__1_月___
2月
最低值 1月
__2_月___
7月
__8_月___
气温_年__较__差___＝一年中最热月平均气温－一年中最冷 月平均气温
核心笔记
二、气温的分布 1. 等温线图的判读
通常用_等__温__线___图来表示气温的水平分布，同一条 等温线上各点的气温相等。通常根据等温线的 ___延__伸___方向，判读气温递变的方向；根据等温线 的___疏__密___程度，分析气温差异的大小；根据等温 线的___闭__合___情况，判断高低温中心的分布。具体 如下表所示：
七年级地理上册 第三章 第三节 天气与气候课件3 中图版
气温下降6至8摄氏度 （天气）
卫
天
星
气
预
云
报
图
图
A. D.
绿色代表陆地
蓝色代表海洋 E.
白色代表云团，云
团越白表示云层越
C.
厚，云层厚的地方
一般为阴雨区。
1.请说出A、B、C三种颜色分别代表什么？
2.你能判断D、E两处的天气吗？
活 动：
Ø 阅读 课本 地图册
Ø 快速识记 天气符号 Ø 找出 规律和难懂符号
时间
特点
天气
短 多变的
气候
长 相对稳定
根据天气和气候的特点，思考： 下面哪些是描述天气的？哪些是描述气候的？
1、狂风暴雨 （天气） 2、多云转晴 （天气） 3、昆明四季如春 （气候） 4、非洲撒哈拉沙漠，终年炎热，干燥少雨 （气候） 5、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 （气候） 6、乌云密布（天气） 7、夜来风雨声，花落知多少 （天气） 8、在未来24小时内，本地区将有6至7级偏北风，
每天派一名小组成员 在黑板的一角运用天 气符号为班级预报近 两天的天气。
让天空更蓝 生活更美好
天气与人类息息相关
建筑工地
航天航空
发电部门
工农业
军事
交通
旅游
日常生活
你能根据上面的图示举一些例子吗？
想一想
什么是天气？日常生活中你是怎样谈论天气的呢？ 什么是气候？与天气又有什么区别呢？
阴
风
冷
天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,可以 用阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
气候是指一个地方多年的平均天气 状况。
郑州
4~13 °C
兰州
-11~-3°C
卫
天
星
气
预
云
报
图
图
A. D.
绿色代表陆地
蓝色代表海洋 E.
白色代表云团，云
团越白表示云层越
C.
厚，云层厚的地方
一般为阴雨区。
1.请说出A、B、C三种颜色分别代表什么？
2.你能判断D、E两处的天气吗？
活 动：
Ø 阅读 课本 地图册
Ø 快速识记 天气符号 Ø 找出 规律和难懂符号
时间
特点
天气
短 多变的
气候
长 相对稳定
根据天气和气候的特点，思考： 下面哪些是描述天气的？哪些是描述气候的？
1、狂风暴雨 （天气） 2、多云转晴 （天气） 3、昆明四季如春 （气候） 4、非洲撒哈拉沙漠，终年炎热，干燥少雨 （气候） 5、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 （气候） 6、乌云密布（天气） 7、夜来风雨声，花落知多少 （天气） 8、在未来24小时内，本地区将有6至7级偏北风，
每天派一名小组成员 在黑板的一角运用天 气符号为班级预报近 两天的天气。
让天空更蓝 生活更美好
天气与人类息息相关
建筑工地
航天航空
发电部门
工农业
军事
交通
旅游
日常生活
你能根据上面的图示举一些例子吗？
想一想
什么是天气？日常生活中你是怎样谈论天气的呢？ 什么是气候？与天气又有什么区别呢？
阴
风
冷
天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,可以 用阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
气候是指一个地方多年的平均天气 状况。
郑州
4~13 °C
兰州
-11~-3°C
新人教版七年级上册地理(第三章 天气与气候)PPT教学课件
2.哪些人最关心天气？为什么？
2）人们通常用某一个地区一年或一段时期的天气平 均状况来描述气候。气候是一个地区多年的天气状况， 一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。
气 候
戴口罩出行
北京的冬天寒冷干燥
四季如春的昆明
西藏终年积雪
拓展延伸
生 活 小 提 示
*若在室内窗户紧闭的，避免使用管件设备且远离电话。 *如在室外，远离孤树或高树，远离较高的金属物体并 且蹲在地上，
D
）
A.山前桃花山后雪
C.昆明四季如春
B.终年炎热干燥
D.夜来风雨声，花落知多少
2.下列不是描述天气现象的是（
A.晴转多云 C.风和日丽
D
）
B.今天有大雾 D.冬冷夏热
3.操场旗杆上五星红旗向西北方向飘扬，此时
风向为（
A.西北风
D
）
B.西南风
C.东北风
D.东南风
4.某地7月15 日的空气污染指数为101~200，
新课讲授
一、天气及其影响？
1）人们常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。天气 是一个地区短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。
天气是指什么？结合近期天气状况，说 说人们从哪些方面描述天气？
11月16日 夜晚
晴
6 °C
东南风3～4级
11月16日 白天 多云
16 °C 东南风3～4级
11月15日 夜晚 多云
℃
摄氏度
百叶箱
了 解 平 均 气 温
时间（月） 气温（℃）
1 -3.2
2 -1.0
3 5.1
4 12.5
5 19.1
6 23.6
7 25.9
8 25.2
七年级地理上册第三章《天气与气候》PPT课件公开课
• 对天气状况我们可以这样描述： 晴，雨，气温高，气温低，风力 大，风力小等等．
（Climate）
• 气候是指一个地方多年的天气平均 状况，它具有相对的稳定性．
• 如在中国，东部地区７月较为闷热； 北方地区１月和２月多严寒天气； 西北地区气候干燥，昼夜气温变化 剧烈等等．
一、天气与气候的区别：
天气（Weather）： 多变 气候（Climate）： 稳定
天气的影响（“连连看”活动时间）
蚂蚁搬家
将有雨下
蜻蜓飞得低
大雨到
青蛙叫
天气晴
泥鳅静
出门带雨衣
乌龟背冒汗
天放晴
知了鸣
出门带雨伞
七年级地理上册第三章《天气与气候》PPT课件公开课
全国总体情况预测
• 天气预报是气象工作者通过对天气资 料的分析，发布的将要出现的天气状 况，主要包括气温（最高和最低）， 阴天或晴天，降水的可能性，降水的 强度，风力的大小，空气的能见度等 等．
第三章 第一节 多变的天气
学习目标
1、能认识天气变化与人们的日常生产、 生活的关系。
2、能说出天气与气候的概念及区别， 会看风向和判断风力。
3、能记住天气预报的常用符号及其意义。
4、学会观看电视屏幕上的天气形势图和天 气预报图。
自学质疑 请同学们带着下列问题自
学课本 第46-50页内容
1、什么是天气？什么是气候？ 分别有什么特点？
南风8级
西北风2级 东北风12级
-8~ -2°C 乌鲁木齐
拉萨 2~10 °C
长春 -11~ -6 °C
2~10
北京°C
兰州 3~11 °C
郑州 4~13 °C
12~18 °C重庆
13~18武°汉C
（Climate）
• 气候是指一个地方多年的天气平均 状况，它具有相对的稳定性．
• 如在中国，东部地区７月较为闷热； 北方地区１月和２月多严寒天气； 西北地区气候干燥，昼夜气温变化 剧烈等等．
一、天气与气候的区别：
天气（Weather）： 多变 气候（Climate）： 稳定
天气的影响（“连连看”活动时间）
蚂蚁搬家
将有雨下
蜻蜓飞得低
大雨到
青蛙叫
天气晴
泥鳅静
出门带雨衣
乌龟背冒汗
天放晴
知了鸣
出门带雨伞
七年级地理上册第三章《天气与气候》PPT课件公开课
全国总体情况预测
• 天气预报是气象工作者通过对天气资 料的分析，发布的将要出现的天气状 况，主要包括气温（最高和最低）， 阴天或晴天，降水的可能性，降水的 强度，风力的大小，空气的能见度等 等．
第三章 第一节 多变的天气
学习目标
1、能认识天气变化与人们的日常生产、 生活的关系。
2、能说出天气与气候的概念及区别， 会看风向和判断风力。
3、能记住天气预报的常用符号及其意义。
4、学会观看电视屏幕上的天气形势图和天 气预报图。
自学质疑 请同学们带着下列问题自
学课本 第46-50页内容
1、什么是天气？什么是气候？ 分别有什么特点？
南风8级
西北风2级 东北风12级
-8~ -2°C 乌鲁木齐
拉萨 2~10 °C
长春 -11~ -6 °C
2~10
北京°C
兰州 3~11 °C
郑州 4~13 °C
12~18 °C重庆
13~18武°汉C
初中地理人教七年级上册第三章 天气与气候 多变的天气 PPT
东 风（风向），
最高气温 2 8 ℃，最低气温 1 4 ℃。 （2）上周的天气与今天的一样吗？ 不一样 （3）你早上起床时的天气和现在一样吗？ 不一样 （4）从中得出什么结论？
同一地方，不同时刻，天气不同。
（一）天气的知识点
1.人们常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。 2.天气是一个地区短时间里的大气状况。 3.天气的特征： （1）短时间，变化快。 （2）同一时间，不同地方的天气不同。 （3） 同一地方，不同时刻的天气不同。
气候 长
别 变化大小 大，不稳定
小，较稳定
举例
_阴__晴、风雨、冷__热__等
四季如春、 全年炎热
联系
天气是形成气候的基 气候表示多年的天
础
气平均状况
都是表示一个地方的大气的状况 相同点
学生展示：P47的第1题
畅所欲言 1.你喜欢什么样的天气？为什么？ 2.你上学途中遇到过什么天气对你产生了不利 的影响？
A.绿色表示海洋
B.蓝色表示陆地
C.白色表示云区
D.云层越厚颜色越黑
7.天气预报说明天将有寒潮到来，你需要做的准备是
（D）
A.减少御寒衣服 B.带好雨伞，预防冰雹
C.带好防雨雨具 D.多穿御寒衣服
8.天气符号
B 表示的天气是（
）
A. 大雾 B. 沙尘暴 C. 阴天 D. 霜冻
9.下列天气符号表示霜冻的是（ B）
S
冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 小雨 中雨
大雨
暴雨 小雪
中雪
大雪 台风
天气符号
像太阳的脸
S 表示有风才有沙尘暴
小中大暴雨
形象记忆法 分类记忆法
练一练
把下面两种天气变化的情况填写出来。
最新人教版七年级地理上册课件：第三章 天气与气候
做一做 某地一天中不同时刻的气温
读出该地2时、8时、14时、20时的气 温数值，并计算该地的日平均气温。
2时：3℃
8时：7℃
14时：15℃ 20时：12℃
日平均气温=（3+7+15+12）÷4=9.25℃
气温对生产、生活的影响我们都有 切身体验。
炎炎夏日，烈 日当空，人们在室 外活动容易中暑。
想一想
你能根据下面的话归纳天气的特点吗？
现在正在下雨，今天很闷热，这几 天阴雨连绵。
短时间
东边日出西边雨。
多变
同一时刻，不同地方，天气不同。
六月的天，娃娃的脸。夏天暴雨前 后天气有很大差别。
同一时刻，同一地方，天气有变化。
天气：
是一个地区__短__时__间__里的大气状况，它 是时刻在__变__化__的。例如，北京今天晴转多 云，15℃～28℃。
空气质量状况与空气质量指数的关系
空气质量指数小 空气质量指数大
空气质量好
空气质量差
对人体健康有利 对人体健康有害
2011年2月26日全国主要城市空气质量日报
认识人类活动对空气质量的影响
城市空气质量的高低，一方面受自然 因素的影响，例如气压的高低、风力的大 小；另一方面受人类活动的影响。有的时 候，人类活动的影响更为显著。
风力：风强弱的 级别。共分18级， 级数越大，风力 越强。
通常，我们可以通过哪些途径获取 天气信息，了解天气变化？
电视 报纸 广播 互联网
手机、电话查询（12121） ……
我们需要洁净的空气
空气质量状况：
空气质量的高低，与空气中所含污染 物的__数__量__有关，可以用__空__气__质__量__指__数__ 来表示。
人教版七年级上册地理：第三章 天气与气候(通用)
C. 暴雨转多云 D. 中雨转阴
6．下面风力符号与天气预报状况相符的是（D ）
A.
B.
C
D.
A．①——雾 ——车辆快行 B．②——晴天——晾晒衣物 C．③——雷雨——接打手机 D．④——大雨——野外运动
4.在卫星云图中，绿色表示（ B ）
A.海洋
B.陆地
C.云区
D.天空
下图是包头市某日的天气预报图，回答下列各题。
5．图中的天气符号表明的天气状况的是（B ）
A. 小雨转多云
B. 中雨转多云
S
沙尘暴
雾
雷阵雨
雨夹雪
小雨
中雨
大雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
台风 西北风6级
风的表示方法
..\Untitled\风微视 频.mp4
1 西南风7级
2 西风6级
3 西北风4级
4
东南风6级
参看图中所提供的信息，模拟电视天气预报节目主持人， 播报自己喜欢的城市的天气预报。
我们需要洁净的空气 穹顶之下.mp4
1. 下列诗句中，描述气候的是（ C ）
A.东边日出西边雨，道是无情却有情 B.夜来风雨声，花落知多少 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
2. 学校准备第二天到校外春游，迎迎担心下雨去不 了 ，但晚上收看了电视上的天气预报后她很高兴。
她看到了反映当地天气的符号是（ B ）
3．天气状况深刻地影响着我们的生活。下列天气符号 所示天气与人类活动表述合适的是（ B）
A . 天气
B.气候
5.包头冬冷夏热，降水集中在夏季（B ）
A . 天气
B.气候
想一想：天气影响人们的哪些活动？