《爷爷的芦笛》课件

人教版《爷爷的芦笛》2教育课件

风是这么狂，浪是这么急，夜是这么黑，假如你独自一人在这小屋中，你会怎样？
强强跟你们一样，感到害怕、恐惧、焦急，你是从哪句话体会出来的？
强强裹紧被子，缩成一团。
强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。
强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？应该把爷爷找回来。”
门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进被窝。
小闸屋湿漉漉悠扬芦笛裹挟
翱翔：在空中回旋地飞。葱茏：（草木）青翠茂盛。温馨：温和而馨香。潮摇汛撼：：一摇年动芦讯中（笛摇定树婉撼期木转打的、碎悠大建扬裹潮筑温挟。等润夹）杂脸。颊恐潮惧颠簸：上下驱摇赶晃。蜷缩：蜷曲而收缩。哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。蒙眬：快要睡或刚醒时，两眼半开半闭看东西模糊的样子。婉转悠扬：鸣声悠扬动听。恐惧：惧怕。
本文短小精悍，行文优美，蕴含深刻的哲理。课文讲的是强强来到爷爷的小闸屋，在大海狂怒的夜晚，他非常恐惧，听到爷爷的芦笛声后变得勇敢的事。让我们懂得人只有从小经受磨练，才能变得坚强的道理。
正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解环境描写对人物心理的衬托作用是本课学习的重点。
一、选择正确的读音，打上“√ ”
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有

语文S版语文四下《爷爷的芦笛》ppt-课件4

朗读课文，边读边思考，在强强的眼里，爷爷的小闸屋是个怎样好玩的地方？
碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，
成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上
的星星映在海水里，如千万点萤火闪
闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大 PPT模板：/moban/
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五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。
“爷爷，爷爷，我们做芦笛去！” “好的，我们这就去。”
强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶，做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。
是啊，平静的大海，悠扬清脆的笛声，让我们体会到了人与自然的美好和谐，让我们享受到了生活的美好。
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大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。
a.此时的大海怎样？ (狂怒）你从哪些词句看出她的狂怒？你感受到大海怎么样？
（胆战心惊、令人恐惧。） b.你是通过哪些词语体现出来的？（摔打、哗——、吹开……）
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六年级上册语文课件8 爷爷的芦笛课件｜鄂教版 (共23张PPT)

在强强的想象里，爷爷的小闸屋是一个好玩的地方，碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味……
1.默读课文，想想这悠扬的笛声在文中一共出现了几次？
2.划出相关语句。
·吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味道……
·清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去。
·悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 7:29:28 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。
夜晚很快就到了。爷爷说：“你先睡，今晚有潮汛，我得去查看查看。你一个人留在屋里怕不怕？”强强说：“放心吧，爷爷，我不怕。”
大海不知什么时候变得狂怒

六年级上册语文课件-8 爷爷的芦笛｜鄂教版 (共25张PPT)

在强强的眼里，爷爷的小闸屋是个好玩儿的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一片普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味儿……
爷爷的芦笛
小闸屋萤火芦苇葱茏婉转拂过脸颊摇撼颠簸裹挟浇水湿漉漉
第1自然段强强的想象中，爷爷的小闸屋及笛声给他带来的快乐。
第2-6自然段强强来到了爷爷的小闸屋，并拉着爷爷做了一支芦笛。
第7-13自然段强强独自一人在遭狂风巨浪袭击的小闸屋里过夜，爷爷的笛声给他勇气，让他经受住了考验，并懂得了爷爷说的话的含义。
门外伸手不见五指，强强赶紧缩回脚，又钻进了被窝。
越是把环境写得可怕，越能表现强强内心的恐惧，环境描写，衬托出人物的心理和情感，我们在作文中，也要学习这种写作方法。
吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味……
清脆的笛音传得很远，招引来好些水鸟，在大海边飞来飞去。
他仿佛听到了，在逐渐平息下来的风涛声里，夹杂着一种奇特的声响。……悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。
爷爷的芦笛
夜晚很快就到了。爷爷说：“你先睡，今晚有潮汛，我得去查看查看。你一个人留在屋里怕不怕？”强强说： “放心吧，爷爷，我不怕。”
我会填：（
）的夜晚
大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。
强强听出了爷爷对的他
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强强听出了爷爷对的他