爱情发展流程图
剩男剩女及大龄未婚现象调查报告
2.3受教育程度0.00%40.60%59.40%性别男女31.4%35.5%23.0%10.1%年龄25-30岁30-35岁35-40岁40-45岁1.2% 6.2%78.9%13.7%受教育程度高中以下高中或中专大专或本科硕士或以上2000元以下, 30.1%2000—3000, 35.5%3000—5000, 20.2%5000以上, 14.2%每月平均收入0.00%50.00%100.00%是否61.10%38.90%单身情况0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%高中以下高中或中专大专或本科硕士或以上是, 49.30%是, 25.00%是, 70.40%是, 64.50%否, 50.70%否, 75.00%否, 29.60%否, 35.50%学历与单身情况2.6.4收入与单身情况0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%80.00%2000元以下2000—30003000—50005000以上23.60%45.90%42.90%65.80%76.40%54.10%57.10%34.20%收入与单身情况是否2.8单身的原因19.80%57.90%22.30%目前男（女）朋友是否是结婚对象当然是了正在考虑中他（她）也许不想和我结婚吧忙于学业和工作，还没来得及考虑个人问题, 25.70%遇不到合适的人，宁缺勿滥,17.30%交际圈太小，没机会结识异性朋友, 16.40%还没过够单身生活，不急着找, 10.90%错过了最佳婚恋年龄或者曾经受过感情打击, 24.80%其他, 4.90%单身的原因2.10对于单身的感觉0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%25—3030-3535-4040-45是, 27.90%是, 50.10%是, 67.30%是, 47.90%否, 72.10%否, 49.90%否, 32.70%否, 52.10%年龄与婚姻观觉得空虚和寂寞, 24.00%比较潇洒自在，喜欢这样一个人的感觉, 19.80%没有什么感觉, 22.90%心里有种挫败感, 33.30%单身的感觉17%38%25%14%6%公开征婚家人/ 朋友介绍相亲一定要自己认识的才行婚恋网会员联谊活动征婚方式2.12调查对象择偶条件15%19%14%11%20%17%4%出众的外表良好的经济收入优越的家庭背景较高的文化程度良好的人品性格卓越的能力才干相似的生活习惯择偶条件2.13调查对象对如何改变“剩男剩女”现状的看法0%10%20%30%40%很高兴，保持现在的生活不变一切随缘，宁缺毋滥花时间和心思，主动积极寻找适合自己的人降低标准，尽早找一个人凑合着摆脱单身25%35%22%18%如何改变自身“剩男剩女”的现状2.13.1 不同年龄“剩男剩女”对现状的看法0%10%20%30%40%50%25—3030-3535-4040-4525%18%11%4%36%27%18%7%11%15%27%43%28%40%44%46%很高兴，保持现在的生活不变一切随缘，宁缺毋滥花时间和心思，主动积极寻找适合自己的人降低标准，尽早找一个人凑合着摆脱单身不同年龄“剩男剩女”对现状的看法2.14.1不同职业对最迟结婚年龄的看法0%10%20%30%40%50%国家公务员企业职员技术人员自由职业者未就业23%32%27%24%30%34%31%39%30%31%43%37%34%46%39%30岁以上25岁以上没有什么必须的不同职业对最迟结婚年龄的看法0%10%20%30%40%社会幸福指数下降给家庭带来压力自杀率提高，社会不稳定婚姻观受到挑战这是私人问题，对社会没太大影响20%31%14%17%18%对“剩男剩女”社会影响的看法21%30%19%24%6%24%26%13%34%3%0%10%20%30%40%社会幸福指数下降给家庭带来压力自杀率提高，社会不稳定婚姻观受到挑战这是私人问题，对社会没太大影响女男不同性别对“剩男剩女”现象的社会影响的看法。
品管圈7--现在把握及流程图
×
1.
否
√
1.
否
2.
2.
是
是
流程图绘制原则（2/3）
× 2.路径符号避免互相交叉。 3.
1.
1.
否
2.
是
是
2.
3.
√ 否
流程图绘制原则（3/3）
3.同一路径符号的指示箭头只有一個。
否
1.
×
2.
是 否
3.
是
否
1.
√ 2.
是 否
3.
是
—
现 状 把 握 流 程 图
病人入院
NO 肺炎病例 YES 医生开好治疗医嘱及检验单
护士准备好痰床路径
此次活 动重点
入院第二天患者留痰及抽血
标本送检
入院第三天进行治疗评估
治疗有效 YES
病人出院
NO
CAP（社区获得性肺炎）病人病原学采集流程图
练习
• 画一张和自己另一半吵架的流程图。要求至少有2个选择条件， 4个处理程序……
限时10分钟……
层别法
三现原则
• 不到现场，怎知他是多辛苦的摄影师………
三现原则
• 不针对现物，怎知我为什么不要炸鸡啤酒……
三现原钱则包总算要
满了….....
朋妈友妈
老婆
三现原则
我而妈我老妈婆认呢为，认我为上我课课是堂是这这样样的的
不做现实的观察，怎
• 做现实的观察……..
同事知眼我是里这，样我讲上课课的是这样的
无效果
依据事实管理，根据数字说话
• 如果无法以数字来描述我们自以为知道的事情，其实我们并 不太了解这件事或者这个物
• 如果不了解，我们就没有足够的能力去控制结果 • 如果我们不能控制结果，其实我们是在靠运气侥幸生存
中职心理健康课程标准教学设计
中职心理健康课程标准教学设计课题名称：花季中的相思树学科：心理学授课班级：中等职业学校学生授课时数：1课时（45分钟）教学内容分析：（1）选用教材：《心理健康》第四单元 14课（主编：俞国良高等教育出版社）（2）教材共分为5个教育专题（篇），即知识篇、成长篇、生活篇、学习篇和职业篇，10个教育主题模块（单元），36个具体的学习课目（课）。
每个学习课目包括心灵故事、心海导航、心理体验、成长工作坊、拓展性训练等内容。
本节课所要进行的教学内容位于“生活篇”，单元题目原为“花季莫种相思树”，前面已经学习过“知识篇”和“成长篇”，后面还有“学习篇”和“职业篇”。
心理健康涉及方方面面，这样的安排顺序有利于学生加深对心理健康的认识，树立心理健康意识，掌握心理调适的方法，并在实践中加以应用，帮助学生正确分析和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理与行为问题。
本单元的前一单元名为“愿友谊地久天长”，后一单元名为“师爱，温暖一生”。
在学校生活中，学生每天接触的主要就是老师和同学，因此，学生需要处理好与老师、同学之间的关系。
中职学生年龄一般在15、16至17、18岁之间，这一阶段学生的心理发展有着其独特的方面，可能出现爱情的萌芽，对友情和爱情难以区分，造成内心迷茫。
前一单元主要学习了如何处理友情，本单元很自然地过渡到爱情，让学生不会有突兀之感。
而下一单元的内容是师生关系，老师是学生的朋友，不仅仅教授学生书本上的知识，更是他们人生上的导师。
学生遇到问题和困难，都可以向老师寻求帮助，因此，和后一单元也联系紧密。
（3）根据新大纲的“三贴近”原则，将课文题目稍作了修改，由“花季莫种相思树”改为“花季中的相思树”，因为学生谈不谈恋爱，既不是课本说的算，也不是老师说的算，而是学生自己的选择。
希望在课堂上能保持价值中立，带领学生认识友情与爱情，在此基础上引导学生做出理智的选择，而不是被动的强迫。
依据课程标准：根据新大纲教学总目标要求，本堂课着重培养学生责任感与自律能力，对待中职生恋爱学会自尊、自爱、自护、自制。
情节的概括与梳理
使用图表和可视化工具
利用图表、流程图等可视化工具，帮 助更好地理解和梳理复杂情节。
反复梳理和修改
在梳理过程中，要注重细节的把握， 挖掘情节中的深层含义和背景信息。
04
情节的逻辑关系
时间顺序关系
时间顺序关系是指情节的发展按照时 间的先后顺序进行排列，先发生的事 情在前，后发生的事情在后。这种关 系有助于读者理解情节的发展过程和 事件的先后顺序。
时间线索的情节。
事件流程法
按照事件的发生、发展 和结局来梳理情节，适 用于叙述性较强的情节
。
人物关系法
以人物为中心，梳理情 节中的人物关系及其发 展变化，适用于以人物
为主线的情节。
梳理的技巧
突出重点
在梳理过程中，要突出重点和核心内 容，使情节更加紧凑和有说服力。
注重细节
对梳理好的情节进行反复修改和调整 ，不断完善情节的逻辑和连贯性。
01
02
03
尊重原文
不遗漏信息
避免主观臆断
在概括时，要尊重原文的意思和 风格，不要随意改变或曲解原文。
在概括时，要确保不遗漏原文中 的重要信息，特别是关键细节和 情节发展。
在概括时，不要加入自己的主观 臆断和偏见，要客观地反映原文 的意思。
03
情节的梳理
梳理的步骤
确定主题和目标
首先明确要梳理的情节的主题和 目标，以便更好地理解和组织内
05
情节的组织结构
开头的设计
悬念设置
通过设置悬念，引发读者的好奇心，使他们 对故事产生浓厚的兴趣。
背景介绍
简明扼要地介绍故事发生的时间、地点和主 要人物，为后续情节打下基础。
冲突引入
引入主要冲突或问题，使故事情节得以展开。
《促织》ppt课件下册
《促织》写作背景
清初统治者注意整顿吏治，但不能彻底扫除贪官污吏，更不能 消灭阶级矛盾与阶级斗争。蒲松龄写作的《聊斋志异》，从侧面 反映了清初统治者对人民的镇压与剥削。他用大量篇幅描写了封 建官吏横行无忌，豪绅恶霸鱼肉乡里，底层人民大众哀告无门的 社会面貌，从而揭示了封建社会农民阶级与地主阶级之间的矛盾。 这种矛盾在《促织》一文中有所体现。由于清代大兴文学狱，故 作者只能借用讲前朝故事的手法，显得隐晦曲折。尽管如此，小 说反映的社会现实，在封建社会仍具有普遍意义。
惙然 chuò 晨曦 xī 长胫 jìng 鬣毛 liè 翘首以待 qiáo 掇取 duō 赍赏 jī 跬步 kuǐ 舔舐 shì
结合文本，梳理情节
序幕/起因（1）：朝廷征促织。
（交代背景）
开端（2）：成名被摊派交纳促织、寻促织。 （山穷水尽）
发展（3-4）：成妻卜促织、成名按图得促织。 （柳暗花明）
题解
斗蟋蟀亦称“秋兴”、“斗促织”、“斗蛐蛐”。 用蟋蟀相斗取乐的娱乐活动。流行于全国多数地区。 每年秋末举行。斗蟋的寿命仅为百日左右，这就将 斗蟋蟀的季节限定在了秋季谈起斗蟋蟀，玩家们总 会提到儿时斗虫的经历以及这项娱乐活动的悠久历 史。但时至今日，这项活动大多与金钱挂上了钩。 斗蟋玩家会花大量时间来挑选合意的蟋蟀。
②批判科举制度类。如《叶生》《司文郎》《颜氏》等
《 颜 氏 》
故事描绘了一个聪明 美丽而又善良的女子颜氏， 见丈夫屡考不中，便女扮 男妆替夫考取功名，官御 史达十年之久，后退而待 奉夫君，空使须眉汗颜。
《司文郎》
一瞎和尚用鼻子嗅 试卷，以定文章的好坏， 让官吏把文章烧了给他 闻，竟至：“向壁大呕， 下气如雷。”
清代邹弢的《三借庐笔谈》中，记载了这样一个“怪人”： 此人家里穷得叮当响，他典当了所有破旧衣物，置办茶水 摆在路边，供过往行人歇脚、解渴，但他不收一分钱，只 要求每个歇脚的人给他讲个新奇的故事。原来此人是在搜 集写作素材。他遵照一位驼背老人说的“甜、酸、苦、辣” 四个字去做。
老夫老妻复习过程
2020/7/3
6.C
A“以妻子的女性视角构思小说会更生动” 显得有些偏颇。
B项“妻子在家中很强势”无根据，“抬起 眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮”的细 节说明老头的自省与愧疚。
D项“直至不屑一想、勉强维持”不正确
7.①情节方面:“雪“有承上启下的作用。承接上 文妻子的担心,出门寻老头儿情节,又引出下文对 恋爱等往事的回忆。
2020/7/3
2.差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手 法刻画这个人物？请简要分析。
差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。 对比法。 主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上：如先是 骂林冲为“贼配军”、“贼骨头”，后来夸林冲为 “好男子”、“久后必然发迹”。
2020/7/3
1.C①语义重复。“难言之隐”指难于说出口的藏在内心 深处的事情。与句中“苦衷”重复。
2020/7/3
【解析】本题考查图文转换能力。
流程图主要反映事物的动态演变过程， 首先关注该主题由哪些环节构成； 其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结 构、循环结构等。一般从左到右，从上到下。 再次关注各环节，各层次之间呈现何种关系，如总分关 系，或从属并列关系等。 最后拟写答案根据题目要求进行。
老夫老妻
补充练习
• 4、请根据下列语句，给“流星雨”下定义。 要求，必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的
信息(可增删词语)。 ①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。 ②流星雨发光的原因是受大气摩擦。 ③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火 ④流星雨如下雨一般。
流星雨是流星群在与地球相遇时，受大气摩擦 发出如同从一点迸发的焰火般的光亮又状如下 雨的一种自然现象。
剧本创作方案
剧本创作方案剧本创作是一种充满挑战和创造性的工作。
一个好的故事情节和人物设定不仅需要作者有足够的想象力，还需要有系统化的创作流程和方法。
本文将提供一份剧本创作方案，以帮助作者们更高效、更准确地完成剧本创作。
第一步：确定故事类型和主题在剧本创作之前，需要首先确定故事的类型和主题。
故事类型可以分为戏剧、喜剧、悲剧、恐怖、科幻等，而主题则是故事所要表达的核心思想，比如友谊、爱情、背叛、成长等。
确定类型和主题有助于作者更好地把握故事情节和人物塑造。
第二步：构思故事大纲确定好故事类型和主题后，就可以开始构思故事大纲。
故事大纲是整个剧本的框架，要包含故事的起承转合、人物关系、事件发展等。
在构思故事大纲时，可以采用Mindmap、流程图等工具，以便把故事情节、人物设定、事件发展等信息清晰地呈现出来。
第三步：构思人物设定确定好故事大纲后，接下来需要构思人物设定。
人物设定是故事情节的核心驱动力，需要真实、独特、有活力。
要为人物塑造一个鲜明的性格，赋予他们鲜活的经历、忧虑、愿望、情感和言行，使得他们能够与读者建立连接。
第四步：撰写剧本在构思故事大纲和人物设定后，就可以开始撰写剧本了。
剧本需要按照格式要求进行撰写，需要注意美感和流畅性，同时还要符合故事大纲和人物设定的要求。
在撰写剧本时也可以采用排版工具，以便更好地呈现剧本的格式。
第五步：修订和完善完成第四步后，需要进行修订和完善。
修订主要是针对剧本的逻辑性和可行性进行检查，完善则是对剧本的语言、风格、细节进行润色。
在修订和完善时，还可以请他人提供意见和建议，以便更好地优化剧本。
总结剧本创作是一个有趣和充满挑战性的过程，需要作者具备极高的想象力和敏锐的洞察力。
本文提供的剧本创作方案，可以帮助作者更高效、更系统地完成剧本创作，希望能对剧本创作者有所帮助。
APQP与amp;amp;CP重点解析
（12）反映计划 ①为避免生产不合格品或操作失控所需要的
纠正措施；
②应最接近过程的人员（操作者、作业准备 人员或主管）。
APQP有五个阶段组成，每一个阶段的输 出就是下阶段的输入；每个阶段的评审是对 该阶段工作的总结，取得管理者的支持，并 帮助小组解决未决议题。
本次探讨是参照APQP&CP手册，并结合 公司实际与现有APQP文件包进行；也是在 以后的工作中要用到的方法。
（3）交流：作为一个动态文件，控制计划明确并 传达了产品/过程特性、控制方法和特性测量中 的变化。
3.类型 （1）样件控制计划—在制造过程中，进行的尺寸
测量、材料和性能试验的描述。 （2）试生产控制计划—在样件试制后试生产，进
行的尺寸测量、材料和性能试验的描述； ①增加检验次数；
②增加生产过程中的检查和最终检验点；
6.试生产控制计划
是对试生产前，进行的尺寸测量和材料、功能试验的 描述；过程具备正式生产条件；PPAP组成部分
7.工艺卡、检验卡 控制压力、温度等重要成型参数；检验卡要与控 制计划相一致。 8. MSA计划 对新的或更新的测量工具、与特殊特性有关的检 测设备需MSA。 9.初始过程能力研究计划 （1）对控制计划中确认的特殊特性将作初始过 程能力研究； （2）初始能力研究针对计量型特性； （3）仅代表单一刀具、冲头、型腔等生产出的 零件； （4）连续抽样或很断的时间间隔进行分组。
由于A221韧性不好，须调湿，故过程流程为来料 →烘干→注塑→修整→ 调湿→包装。
2.包装规范：(顾客提供、自行设计）
3.特性矩阵图 体现特殊特性与工序间的关系 4.车间平面布置图 反映检测点、生产位置及物流方向；物流不宜拉 得过长。
5.PFMEA （1）在试生产之前进行，所有措施的落实不能 超过试生产日期；PFMEA是动态的，当发现新的 失效时，需进行评审和更新； （2）PPAP组成部分。
品管圈相关知识点
并进行工作分配 五、对策拟订后,需获得上级核准方可执行
对策拟订一览表
問
題 原因分析
點
對策方案
評
價總採擔
可經效
當
行 濟 益分行者
性性性
（评价计分方式：优：5分、可：3分、差：1分，圈员人数： 人，总分 分以上判定为采行对策）
对策拟订(1)
问题点：为何点滴问题造成红灯使用次数高？
总住院人日数：768人日
收集日期：07/02/26 ~ 08/03/10
目标设定
50
次 40
/
30
百
20
人
10
42.3
日
0
改善前
改善重点 X 圈改善能力 78.2% X 70% = 53%
53%
19.9
目標值
阶段五 解析
解析
一、依「现状把握」找到的特性,列举出 所有可能原因
二、从要因中追求真正原因 三、辨明影响度并标示真因
何谓QCC
提高全员解决问题的能力 以顾客导向的思想为基础强调
……………..【团队合作，自主改善】
團隊共識的重要性
力學原理
12kg
12kg
5kg
15kg
15kg 5kg
10kg
104 ＝10.2kg
10kg 5+10+12+15＝42kg
品管圈是啥东东?
相同部门 (工作现场)
统计计巧
5 - 10人
1.应用系统展开 2.工程不良原因追查 3.多元性思考，可明确找出问题的方法
应用很广，从二元或三元配置 中可解决问题的构想
1.找工程中之要径路线法
“一见钟情”相亲活动策划书策划方案
“一见钟情”相亲活动策划书策划方案一、活动背景现代社会，单身男女越来越多，相亲活动成为了一种时尚的交友方式。
为了让单身男女在轻松愉快的氛围中找到心仪的另一半，我们策划了一场别具一格的“一见钟情”相亲活动。
二、活动目的1.搭建一个单身男女的交流平台，增进彼此了解，寻找合适的人生伴侣。
2.营造浪漫、温馨的氛围，让参与者感受到爱情的美好。
3.丰富单身男女的业余生活，提高社交能力。
三、活动主题“一见钟情”，顾名思义，就是让单身男女在初次见面时就能产生心动的感觉。
我们将通过一系列有趣的游戏和互动环节，让参与者充分展示自己，找到心仪的另一半。
四、活动时间2023年某月某日（周末）五、活动地点某大型户外活动中心六、活动对象1.单身男女，年龄在20-40岁之间；2.有稳定的工作和收入；七、活动流程1.开场环节：主持人简要介绍活动主题、目的和流程，引导参与者进入活动氛围。
2.自我介绍环节：每位参与者用一分钟的时间进行自我介绍，展示自己的魅力。
3.游戏互动环节：设置一系列有趣的游戏，如“心有灵犀”、“猜猜我是谁”等，让参与者在游戏中增进了解。
4.互动问答环节：主持人提出一些关于爱情、婚姻、生活等问题，参与者自由发言，分享自己的看法。
5.一见钟情环节：每位参与者将自己的心仪对象写在一张卡片上，然后主持人收集卡片，现场公布结果。
八、活动宣传1.利用社交媒体、朋友圈、微博等平台进行活动预热和宣传；2.合作媒体进行活动报道；3.制作宣传海报，放置在活动地点附近。
九、活动预算1.场地费用：20000元；2.道具费用：5000元；3.宣传费用：10000元；4.奖品费用：5000元；5.人工费用：5000元。
总计：45000元十、活动效果评估1.参与人数：以实际参与人数作为评估指标；2.活动满意度：通过问卷调查了解参与者对活动的满意度；3.成功率：以活动现场成功牵手的人数作为评估指标。
注意事项一：参与者的信息真实性有时候，网络上的信息鱼龙混杂，有些人可能会提供不真实的信息。
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网帖：爱情的尽头是痛苦
如果你是爱过或被爱过的人，那么你肯定可以在爱情发
展流程图中找到自己的位置。因为爱情发展流程揭示了两个
人如何产生爱情？产生爱情后又会有怎样的结局？
第一种：认识，爱慕，然后失恋……
两个人在一起时间久了，其中一方暗恋上对方，不敢表
白，在痛苦中苦苦挣扎，时间长了，这段感情就黯然收场了。
另一种情况是勇敢地表白了，然后被拒绝了，或苦撑一段时
间后，选择结束这段感情，或直接放弃，与对方避而不见，
在痛苦结束。
第二种：认识，恋爱，然后失恋……
恋爱后双方时常争吵，或者在有适合的解决办法的情况
下选择分手，互不相见，在痛苦中让一份爱情消逝，抑或在
争吵过程中移情别恋，结束一段感情。还有一种是双方恋爱
后，限于平静，日久无趣，移情别恋，痛苦收场。
第三种：认识，恋爱，然后结婚……
首先最顺利的一种是：两个人是朋友，常常呆在一起，
慢慢就产生了爱慕之情，然后一方表白成功，确立了恋爱关
系，顺利牵手步入婚姻殿堂。第二种是两个人在确定关系后，
开始出现争吵，待双方磨合之后，顺利结婚。第三种是双方
确定了恋爱关系后，开始了平淡的生活，一起领证继续平平
淡淡的生活。最后一种则是，两个人在平静的生活中，日久
无趣，最后选择了结婚。
结婚以后是什么？是无法结束的更大的痛苦……
网友：爱情没有太多梦幻色彩
爱情发展流程图分析了两人从相识后的各种可能性，那
这幅图究竟是否真是、全面、准确？昨天下午，记者在微博
上与部分网友取得联系。
支持派：网友“丑晓芽”称，爱情发展流程图太精辟了，
两个人在一起也就这些可能性。画这幅图的人太有才了，让
我佩服不已。网友“晴天a如意”则表示，这幅图反映了现实
的生活，爱情没有那么多梦幻色彩，电影、电视终究都是梦
想。
疑惑派：网友“人海孤欧”在微博下留言：但好像少了一
个一方表白失败，坚持不懈，然后 感动了对方或是没有感
动。网友“Farnfgkh丶包”亦觉得这个图不够全面，两个人在
一起不仅仅只有这么几种可能，比如两人分手后才发现对方
是最好的，或许还会重归于好。
反对派：“我坚决不相信这幅爱情发展流程图，世界上有
这么多美好的爱情故事，世界上有这么多拥有幸福晚年的老
人，绝不是像这幅图，显示出的都是悲剧。”网友“心向幸福
ING”在微博中写道。还有一名网友表示，自己的父母结婚
30多年来，十分恩爱幸福，并不像爱情发展流程图现实的那
样婚姻是无尽的痛苦。