职校对外交流工作汇报
深化对外交流合作工作总结报告
深化对外交流合作工作总结报告一、工作背景近年来，随着全球化的深入发展，对外交流合作成为各国之间加强联系、促进共同发展的重要途径。
我单位积极响应国家号召，深化对外交流合作工作，推动我国在国际舞台上的影响力和竞争力。
本报告旨在总结我单位在深化对外交流合作工作方面所取得的成绩和经验，并提出进一步改进和发展的建议。
二、工作成果1. 加强国际交流平台建设我单位积极参与国际组织和国际会议，扩大了我单位在国际舞台上的影响力。
我们与多个国际组织建立了合作关系，定期举办国际研讨会和学术交流活动，促进了我单位与国际同行的交流与合作。
2. 拓展国际合作项目我单位积极开展国际合作项目，与多个国家和地区的机构建立了合作关系。
通过合作项目，我们与国际合作伙伴共同研究解决了一系列重大科学问题，推动了我单位在相关领域的科研水平和技术创新能力的提升。
3. 加强人才交流与培养我单位注重人才交流与培养，积极引进国际优秀人才，同时派遣我单位的人员到国外进行学习和交流。
这种人才交流与培养的方式，不仅提高了我单位的人才队伍素质，也促进了我单位与国际同行的交流与合作。
4. 推动国际合作项目落地我单位积极推动国际合作项目的落地，通过与国际合作伙伴的合作，实现了技术转移和产业升级。
这些合作项目不仅促进了我单位的经济发展，也为国际合作伙伴带来了经济效益和技术进步。
三、工作经验1. 加强政策引导在深化对外交流合作工作中，我们发现政策引导是至关重要的。
通过制定相关政策和措施，明确工作目标和任务，为深化对外交流合作工作提供了有力的支持和保障。
2. 建立健全工作机制我们建立了健全的对外交流合作工作机制，明确了各部门的职责和任务，加强了协调与合作。
同时，我们注重信息共享和沟通，及时了解国际动态和合作机会，为工作的顺利开展提供了有力的支持。
3. 加强团队建设我们注重团队建设，通过培训和交流活动，提高了团队成员的专业素质和工作能力。
同时，我们鼓励团队成员勇于创新和实践，为深化对外交流合作工作带来了新的思路和方法。
年度职业中专学校外事交流部门总结与计划加强国际交流拓宽学生国际视野
年度职业中专学校外事交流部门总结与计划加强国际交流拓宽学生国际视野在当今全球化的时代，拓宽学生的国际视野，提高其国际竞争力，已成为中专学校外事交流部门的重要任务。
本文将对年度职业中专学校外事交流部门的工作进行总结，并提出进一步加强国际交流的计划。
一、总结1. 外事交流部门的工作概况在过去的一年中，外事交流部门开展了一系列的国际交流活动。
其中包括接待来访的外国学校代表团、组织学生出国参与学术交流项目、举办国际文化展览等。
这些活动不仅增进了学生对外国文化的了解，还为他们提供了与其他国家学生交流的机会。
2. 成果评估通过对这些国际交流活动的调研和评估，我们发现学生们在交流中获益良多。
他们的外语水平得到了提升，跨文化交流能力也得到了锻炼。
同时，学生们对国际事务有了更深入的了解，对自己的职业规划也更加明确。
这些成果不仅对学生的个人发展有益，也对学校的声誉起到了积极的推动作用。
二、计划1. 拓宽交流渠道为了进一步加强国际交流，我们计划拓宽交流渠道。
一方面，我们将积极争取与更多国外学校建立友好合作关系，促进学生间的学术交流和文化交流。
另一方面，我们将开发更多的国际交流项目，提供更多的出国机会给学生。
这些项目可以包括学生交换计划、短期留学项目以及国际课程合作等。
2. 提升交流质量除了拓宽交流渠道，我们还需要关注交流活动的质量。
为此，我们计划加强师资队伍的培训，提高他们的外语水平和跨文化交流能力。
同时，我们将制定更加详细的交流计划，确保每一次交流活动都能顺利进行，并让学生从中获得最大的收益。
3. 加强宣传工作在推进国际交流的过程中，宣传工作不可忽视。
我们计划加强对国际交流活动的宣传，包括在学校网站上发布交流动态、定期举办国际交流座谈会、邀请媒体报道等。
通过这些宣传手段，我们可以让更多的学生和家长了解到学校的国际交流工作，吸引更多的学生参与进来。
4. 引进国际化教育资源为了提升学校的国际化水平，我们计划引进更多的国际化教育资源。
对外教育与交流汇报材料
对外教育与交流汇报材料对外教育与交流汇报材料尊敬的各位领导：大家好！今天我很荣幸能够站在这里向大家汇报我参与的关于对外教育与交流的工作。
作为一个教育工作者，我一直深信对外教育与交流是提高学生综合素质的重要途径。
在过去的一年里，我积极参与了各类对外交流活动，并取得了一定的成果。
首先，我与国外学校建立了密切联系，促进了学生与国外同龄人的交流。
我们开展了多次线上视频交流活动，使学生们有机会与外国学生互动，并分享彼此的学习经验和文化背景。
这种交流不仅拓宽了他们的视野，还增进了他们对国际事务的理解和认识。
其次，我带领学生参观了多个国外学校和教育机构。
通过参观，学生们亲眼目睹了先进的教育设施和教育理念，并体验了不同的学习环境。
这种亲身经历无疑对他们的学习和成长产生了深远的影响。
此外，我还组织了学生参加了多项国际学术竞赛。
他们通过这些竞赛，与来自世界各地的学生竞争，提高了自己的学术水平和创新能力。
一些同学还获得了国际奖项，这不仅对他们个人的发展有所推动，也为学校增添了荣誉。
在对外教育与交流活动中，我发现了一些问题和不足。
首先，学生对于国外教育的认识还不够全面，他们对外国学校和教育体制的了解很有限。
其次，活动的开展方式有待改进，需要更加多样化和灵活性，才能更好地满足学生的需求和兴趣。
最后，我们还需要加强与国外学校的合作，建立更为深入的交流机制，以便更好地互相学习和借鉴对方的教育经验。
为了解决这些问题和不足，我计划在今后的工作中做出以下努力。
首先，我将积极推动国外教育的宣传和推广，通过组织讲座、举办培训班等方式，让学生对国外教育有更加全面和深入的了解。
其次，我将积极探索新的对外交流活动形式，如组织学生参加国际研讨会、开展在线课程等，以满足学生对不同学习方式的需求。
最后，我将加强与国外学校的联系，争取与他们建立更为紧密的伙伴关系，为学生提供更多的交流机会和资源。
总结来说，对外教育与交流是提高学生综合素质的有效途径，也是培养具有国际视野和创新能力的人才的必经之路。
学校国际交流合作工作汇报
学校国际交流合作工作汇报1. 引言本次报告旨在总结我校国际交流合作工作的进展情况和成果，以及分析存在的问题和改进方向。
通过这次汇报，希望为学校未来的国际交流合作工作提供参考和指导，促进我校与国际上高水平学府的深入合作。
2. 工作进展2.1 学校国际交流合作项目数量增加在本报告期间，我校成功开展了多项国际交流合作项目。
其中包括与美国斯坦福大学的暑期学术交流项目、与加拿大多伦多大学的研究合作项目等。
这些项目的开展不仅丰富了我校学生的学术经验和国际视野，也进一步提高了我校在国际学术界的知名度。
2.2 增强国际学术交流平台建设为提升我校的国际学术交流能力，我们积极建设国际学术交流平台。
在本报告期间，我们与多个国际高水平学府签署了合作协议，搭建了跨学科的学术交流平台。
通过这些平台，我校师生能与国际学者进行深入的学术交流和合作研究，提高了我校的学术影响力。
2.3 增加国际交流机会为了鼓励更多的学生参与国际交流，我们增加了国际交流的机会。
我们与多个国际学府签署了学生交流协议，学生可以选择参与短期交流项目或者全年研究项目。
这些交流机会不仅拓宽了学生的视野，也提高了他们的跨文化交流能力。
3. 工作成果3.1 学术成果丰富在本报告期间，我校师生参与的国际研究项目取得了丰硕的成果。
多名教职员工发表了高水平的国际学术论文，并在国际学术会议上进行了学术报告。
这些成果不仅展示了我校师生的学术能力，也推动了国际学术交流的发展。
3.2 学生获得奖项我校学生通过参与国际交流活动，获得了多种国际奖项和荣誉。
其中包括在国际青年科学家大赛中获得金奖、在国际交流项目中展现出的卓越表现被国际学府赞誉等。
这些奖项的获得不仅代表了学生的优秀成绩，也证明了我校国际交流合作工作的成果。
4. 存在问题及改进方向4.1 项目管理需要加强在项目开展过程中，我们发现项目管理方面存在一些问题，包括项目进度控制不严、项目成果评估缺乏标准等。
为了保证国际交流合作项目的顺利进行，我们需要加强项目管理，建立完善的项目管理制度和评估机制。
学校交流工作总结7篇
学校交流工作总结7篇篇1一、引言在过去的一段时间里，我们学校进行了一次意义重大的交流活动。
这次活动旨在拓展学生的视野，增进学生对不同文化的理解，培养学生的国际视野和交流能力。
通过这次活动，我们取得了丰硕的成果，也获得了一些宝贵的经验教训。
二、活动背景与目标在全球化日益盛行的今天，提高学生的国际交流能力显得尤为重要。
此次交流活动的主要目标是帮助学生了解不同国家和地区的文化背景，增强他们的跨文化交流能力，培养全球视野。
我们希望通过这次活动，让学生们能够开阔眼界，拓展思维，为未来的国际交流打下坚实的基础。
三、活动过程与内容1. 前期准备：在活动开始前，我们进行了充分的准备工作。
这包括联系并确定交流学校、安排住宿、准备交通以及策划交流活动等。
我们精心设计的交流方案，确保了活动的顺利进行。
2. 交流环节：在交流活动中，我们安排了丰富多彩的活动内容。
学生们参观了交流学校的校园设施，与当地学生进行了深入的交流，共同探讨了学习、生活等方面的问题。
此外，我们还组织了文化交流晚会，让学生们有机会展示自己的才艺，增进彼此的了解。
3. 后期总结：活动结束后，我们进行了认真的总结和反思。
我们收集了参与学生的反馈意见，对活动过程中的不足之处进行了分析，并提出了改进意见。
同时，我们也总结了活动中的亮点和成功经验，为今后的交流活动提供了宝贵的参考。
四、活动成果与影响1. 拓展视野：通过这次交流活动，学生们得以亲身体验不同国家和地区的文化氛围，了解了不同国家的风土人情、习俗传统以及社会制度等。
这种亲身体验不仅丰富了学生的知识储备，还极大地拓宽了他们的视野。
2. 增强交流能力：在交流过程中，学生们不仅学会了用英语和其他国家的学生进行沟通，还学会了如何尊重和理解不同文化的差异。
这种跨文化交流能力的培养将对学生们的未来发展产生积极的影响。
3. 培养国际视野：通过这次交流活动，学生们得以站在更广阔的舞台上思考问题，培养了全球视野和国际眼光。
职业教育校际交流总结范文
职业教育校际沟通总结范文近年来，随着职业教育的快速进步，校际沟通在职业教育领域中的重要性日益凸显。
为了增进职业学校之间的沟通与合作，我校乐观参与了一系列校际沟通活动，取得了一定的效果。
在此，我将总结我校参与职业教育校际沟通的阅历，并提出一些建议。
起首，校际沟通是拓宽教育视野、提高教育质量的重要途径。
在与其他学校的沟通中，我们发现了自身的不足之处，也进修到了其他学校的优点和阅历。
通过沟通，我们得以拓宽教育视野，了解到不同砚校之间的教育模式、教学方法以及教育资源的利用等方面的差别和共同点。
这有助于我们更好地改进教育教学，提高同砚的综合素养和职业技能。
其次，校际沟通是培育同砚创新能力和实践能力的有效手段。
通过与其他学校的沟通活动，同砚们有机缘参观观摩其他学校的实训基地、试验室等实践教学处所，了解到不同砚校的实践教学方法和实训项目，并进行实际操作。
这种实践阅历的积累，有助于同砚们培育创新能力和实践能力，提高他们在职业领域中的竞争力。
再次，校际沟通有助于增进老师的专业成长。
在与其他学校的沟通中，老师们有机缘与其他学校的老师进行沟通和互动，分享教学阅历和教育教学资源。
这种沟通不仅拓宽了老师的教育视野，还激发了他们的教学热忱和创新意识。
通过与其他学校的老师沟通，我们的老师们不息提高自己的专业水平，为同砚提供更好的教育教学服务。
最后，针对我校参与职业教育校际沟通活动中存在的问题和不足，我提出以下建议：一是加强组织和协调，定期组织校际沟通活动，增进学校之间的沟通和合作。
二是加强评估和反馈，准时总结沟通活动的阅历和教训，并进行改进。
三是加强与企业的合作，将校际沟通活动与实际职业需求相结合，提高同砚的职业素养。
总而言之，职业教育校际沟通是提高教育教学质量、培育同砚综合素养和职业能力的重要途径。
我校将继续加强与其他学校的沟通与合作，不息提升教育教学水平，为培育更多优秀的职业人才做出贡献。
高职院校交流合作总结
高职院校交流合作总结一、交流合作概况本年度，我们高职院校在交流合作方面取得了显著进展。
我们与国内外多所院校建立了长期稳定的合作关系，开展了涵盖教育、科研、师资培训等多个领域的交流活动。
通过这些交流合作，我们不仅提升了自身的教育水平，也推动了高职院校整体的发展。
二、合作伙伴介绍我们的合作伙伴包括国内知名高职院校、国外同等水平的高校以及行业领先的企业。
这些合作伙伴在教育理念、教学方法、科研实力等方面各具特色，与他们的合作使我们有机会吸收先进的教育资源，提升自身的教育质量。
三、交流活动组织本年度，我们成功组织了多次交流活动，包括学术研讨会、工作坊、师资培训等。
这些活动为教师们提供了一个分享经验、探讨问题的平台，促进了学术交流和教学水平的提高。
同时，也为学生们提供了一个拓宽视野、锻炼能力的机会。
四、合作项目实施在合作项目方面，我们与合作伙伴共同开展了多项研究项目，涉及课程开发、教材编写、实践教学等多个领域。
这些项目的实施不仅提升了我们的教育质量，也提高了教师的科研能力，为高职院校的发展注入了新的活力。
五、资源共享与成果展示通过交流合作，我们实现了教育资源的共享，如课程资源、实践教学基地等。
这大大提高了教育资源的利用效率，降低了教育成本。
同时，我们也通过学术期刊、会议论文集等多种形式展示了合作成果，为高职院校的学术影响力做出了贡献。
六、问题与挑战在交流合作过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，合作项目的实施过程中存在沟通不畅、进度不一等问题。
此外，由于各院校的教育理念、管理方式不同，导致合作中存在一些文化冲突。
为了解决这些问题，我们需要加强沟通，明确各方职责，以及尊重彼此的文化差异。
七、经验教训总结经过一年的交流合作，我们获得了以下几点经验教训：1.明确目标：在开展交流合作之前，应明确合作的目标和预期成果。
这有助于确保合作的顺利进行和达到预期效果。
2.充分沟通：在合作过程中，应保持充分的沟通，及时解决问题和消除障碍。
职业学校外联工作总结
职业学校外联工作总结
作为一名职业学校外联工作人员，我深知外联工作的重要性和挑战。
在过去的
一段时间里，我积极参与了学校的外联工作，并且总结了一些经验和教训，希望能够与大家分享。
首先，外联工作需要有清晰的目标和计划。
在与外界合作和交流时，我们需要
明确自己的目标和期望，同时制定合理的计划和策略。
这样才能更好地开展工作，提高工作效率。
其次，外联工作需要有良好的沟通和协调能力。
在与外界合作时，我们需要与
各方保持良好的沟通和协调，及时解决问题和处理矛盾，确保合作顺利进行。
此外，外联工作需要有坚定的信心和耐心。
在外联工作中，我们可能会遇到各
种困难和挑战，但是我们需要保持坚定的信心和耐心，不断寻找解决问题的方法和途径。
最后，外联工作需要有创新和进取精神。
在外联工作中，我们需要不断探索和
尝试新的合作方式和渠道，不断提升自己的外联能力和水平。
总的来说，职业学校外联工作是一项重要而艰巨的工作，需要我们具备清晰的
目标和计划，良好的沟通和协调能力，坚定的信心和耐心，以及创新和进取的精神。
希望我们能够在今后的工作中不断总结经验，提高外联工作的水平和质量。
学校国际交流工作总结汇报
学校国际交流工作总结汇报
尊敬的领导、老师们：
大家好！我是XX学校国际交流工作的负责人，今天很荣幸向大家汇报我们学
校在国际交流方面所取得的成绩和进展。
首先，我要感谢学校领导对国际交流工作的高度重视和支持，也要感谢全体老
师和同学们的辛勤付出和配合。
在过去的一年里，我们学校国际交流工作取得了一系列的成果，主要表现在以下几个方面：
一、国际学术交流合作。
我们与多所国外大学建立了合作关系，通过举办学术交流讲座、举办国际学术
会议等形式，促进了学术交流和合作。
同时，我们还积极推动学生参与国际学术竞赛和项目，取得了一些优异的成绩。
二、留学生交流项目。
学校积极开展了留学生交流项目，吸引了一批优秀的留学生来我校学习和交流。
通过开展中外文化交流活动、志愿者服务等形式，促进了中外学生之间的交流和沟通，增进了彼此之间的友谊和理解。
三、国际合作办学项目。
学校与国外大学合作办学项目取得了一定的进展，通过引进国外优质教育资源，丰富了学校的教学内容和教学手段，提高了教学质量和教学水平。
四、国际交流平台建设。
学校积极打造国际交流平台，建立了国际交流合作办公室，提供了便捷的国际
交流服务和支持，为师生的国际交流活动提供了良好的保障和支持。
在未来的工作中，我们将继续加大对国际交流工作的投入和支持，不断拓展国际交流合作的领域和范围，为学校的国际化发展做出更大的贡献。
最后，再次感谢各位领导、老师和同学们对国际交流工作的关心和支持，让我们携手并进，共同推动学校国际交流工作取得更大的成就！
谢谢大家！。
中等职业学校国际交流部年终总结与计划
中等职业学校国际交流部年终总结与计划今年，中等职业学校国际交流部在各方的支持和努力下，取得了可喜的成绩。
本文将对我们的工作进行总结，并制定明年的计划。
一、工作总结1. 学校国际交流活动今年，我们积极组织了多项学校国际交流活动，增进了师生的跨文化交流。
例如，我们与美国一所职业学校建立了友好关系，互派学生进行交流。
这种交流不仅拓宽了学生的国际视野，还提升了他们的英语水平和跨文化交流能力。
2. 外出考察和培训我们组织了多次外出考察和培训，促进了教师的专业发展和学校国际交流工作的提升。
教师们参观了国内外一些先进职业学校，并参加了国际交流研讨会。
通过这些活动，我们了解了国内外职业教育的最新发展趋势，并将其运用到我们的教学工作中。
3. 接待外宾和交流团队我们精心安排了多个外宾和交流团队的来访。
我们为他们提供了优质的接待服务，并安排了有意义的交流活动。
这不仅加深了与外国伙伴的友谊，还提升了我们的接待能力和国际交流水平。
二、存在的问题及改进措施1. 资金不足在开展国际交流活动中，我们面临着资金不足的问题。
明年，我们将积极争取校方和政府部门的支持，争取更多的经费用于国际交流活动。
2. 师资队伍建设学校国际交流部师资队伍需要进一步加强，提升教师的国际化能力。
明年，我们将组织教师参加更多的国际交流培训和研修，提高他们的语言水平和跨文化交流能力。
3. 学校国际交流影响力的提升我们需要进一步提升学校在国际交流领域的知名度和影响力。
明年，我们将主动与国内外的合作机构进行合作，开展更多有影响力的合作项目，提高学校的国际声誉。
三、明年工作计划1. 组织更多的国际交流活动明年，我们将组织更多的学校国际交流活动，包括与国内外职业学校的交流访问、学生国际交流项目等，提升师生的国际视野和交流能力。
2. 加强师资队伍建设明年，我们将着重加强师资队伍建设，提升教师的国际化素养和专业能力。
同时，我们将鼓励教师参加国际交流培训和研修，提高他们的跨文化交流能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职校对外交流工作汇报
职校对外交流工作汇报
为加强对台交流，学习和借鉴台湾职业教育的办学理念和成功经验，经省教育厅等部门
批准，我校于2007年成立了学校港澳台办。采用走出去，请进来，送教师赴台培训，
开展课题研究等办法，考察了台湾职业教育院校的、办学模式、管理体制和运行机制，
推动了我校职业教育的改革与发展，促进了两岸师生的交流与合作。现将我校对台工作
情况汇报如下：
一．对台交流常态化
在省台办和xx市台办的大力支持下，2009年，学校与政府、社团组织涉台部门建立了
合作关系，如与义乌台商协会等社团组织签署了合作意向书等，为学校与台商、台企的
合作奠定了基础。同时与省台办建立联系，获得了工作指导。
我校xx副院长2009年随教育厅团访问台湾7所大学及高职院校，参加了“21世纪两岸
技职教育与合作展望论坛”并发言；2010年xx院长随吕省长、刘厅长访问了多所台湾
院校与企业；2011年xx书记随省委zz书记团访台，并看望我校在台学习的师生；2012
年胡野副院长访问圣约翰科技大学、龙华科技大学、南台科技大学、树德科技大学等台
湾院校，并就专业建设进行了洽谈。2012年xx副院长率学校艺术团师生访问台湾，参
加第三届“青春飞扬、书香两岸”活动。2013年分管学生工作副书记xx率团访问台湾
友好学校。
同时，近年来，我们还多次邀请台湾高职院校来校访问并给师生做讲座，如圣约翰科技
大学、龙华科技大学、南台科技大学、树德科技大学，侨光科技大学、大华科技学院等
先后数次派人访问我校，龙华科技大学校长、南台科技大学副校长、树德科技大学国际
部主任、侨光科技大学国际部主任分别给师生做讲座。目前，学校已经与台湾18所科
技大学建立了友好学校合作关系。
二、文化活动创品牌
2010年，前省长批示举办首届“2010浙台大学生文化旅游交流活动”，要求落地接待
800名台湾学生。省教育厅给了我们60个指标，2010年12月11日-15日，我校开展了
以“青春飞扬，书香两岸”为主题的两岸师生交流活动，来自台湾龙华科技大学、侨光
科技大学、树德科技大学的73名师生参加了交流。通过两岸大学生间的文化展示、学
术交流、创意互动和旅游观光等活动，搭建了两岸青年学生间的友谊桥梁，开创了两岸
职业教育交流合作的新局面。省台办专门出台文件立项，邀请台湾同学到大陆做客。2011
年10月，我校举行第二届“青春飞扬、书香两岸”活动，活动以帮助台湾师生了解婺
文化和加强两岸师生往来为主题，来自台湾五所高职院校42名师生参加了“青春飞扬、
书香两岸”文化交流活动，通过活动，加深了两岸师生的相互沟通和理解。两次“青春
飞扬 书香两岸”活动都获得省台办的经费资助。第三届“青春飞扬、书香两岸”活动
在台湾龙华、侨光、南台、树德科技大学举行，我校艺术团24名师生赴台参加活动。
作为2013年xx省重点对台交流项目的第四届“青春飞扬，书香两岸”活动分两个阶段
进行，第一阶段为“青春飞扬，书香两岸”两岸学子关爱老人志工行动，台湾南台科技
大学11名师生于7月26日来到xx，与xx职业技术学院学生志愿者一起，进行了为期
8天的大学生社会实践活动。第二阶段为浙台两地大学生文化交流活动，xx科技大学、
xx科技大学、xx科技大学、xx科技大学的55名师生于10月15日来xx，与xx职业技
术学院师生进行为期7天的活动，活动得到了xx省台办和xx市台办的大力支持和指导。
三、课题研究出成果
几年来，我校教师与台湾高校教师在社会科学领域所进行的科研合作活动取得了一定成
果。2010年，副院长xx主持《加强两岸高职教育合作，创新职业人才培养模式——基
于台湾“建教合作”与大陆“五位一体”“校企合作”的高职人才培养模式比较研
究 》， 2011 年师范学院院长助理xx主持《两岸文化比较现象研究 》，获批xx省涉台
科研项目，分别获得省台办奖励。 2012年 督导处处长xx主持《基于两岸司法合作框
架下的台湾现行涉及两岸经济领域的法律法规制度研究》，获省台办立项项目。我校旅
游学院教师xx《xx》立项并获奖。在自然科学领域，我校也有一批教师正在与与台湾高
校教师进行联系沟通与合作。
四、赴台交流有规范
两岸学校加强了学生学习方面的课程对接和学分对接等工作。2011年以来我校先后有
115名学生自愿报名赴台湾龙华科技大学、侨光科技大学、树德科技大学、南台科技大
学、圣约翰科技大学等台湾学校进行交流学习。在台湾一个学期的访学，取得良好效果。
两岸学校加强了学生学习方面的课程对接和学分对接等工作，我校教务处就学分互换进
行了对接。
五、师资培训更深入
积极利用台湾优质教师资源提升我校的师资水平。2011年，我校戴素江、陈海荣、张树
生、胡雄彪、吴维昕等骨干教师先后赴台学习和访学。2012年暑假，学校派出50名教
师分三批分别前往龙华科技大学、南台科技大学、树德科技大学进行暑期专题学习培训。
2013年学校派出94名不同专业的教师赴台参加一个月的进修，其中2名教师赴台学习
6个月，效果显著，1名教师已经申报7项专利。通过赴台学习我校专业建设和教师提
高都有了明显进步，2014年学校计划派近50名教师赴台进行3-6个月的进修学习。
六、工作目标有方向
进一步夯实基础，使对台交流取得实质性进展。
1、实施三个“三点一线”战略。
1）在对台合作高校的区域上，实现 “台北-台中-台南” 三点一线，辐射整个台湾地
区。目前已基本形成，友好学校台北有龙华科技大学、圣约翰科技大学；台中有侨光科
技大学等；台南有南台科技大学、高雄有树德科技大学等，这些学校在台湾高职中名列
前茅。
2）在对台合作的模式上，争取 “台湾本岛-我校-xx市” 三点一线，学生可在台湾本
岛学习，也可在我校接受台湾的高职教育，引进台湾优质教育资源，吸引台湾学生到xx
来开展“青春飞扬、书香两岸”等文化交流以及义工活动。
3）在对台合作高职教学层次上，争取“专—本—硕”三点一线，实现教学的多样性与
可持续性。现在我们正在做的是与台湾高校的课程对接，并在学生人数较多的我校信息
学院、师范学院、经管学院的一些专业先行试点。2012年以来台湾科技大学校院协进会
来我校访问，洽谈“专升本”项目。4月台湾致理科技大学将来访问。
2、提升“青春飞扬 书香两岸”活动内涵
xx是一个有着深厚历史文化积淀的城市，素有“小邹鲁”之称。xx又称婺州，在古代
传说中，是天上的金星和婺女星爱情的结晶，所以，在古老的xx，从来就洋溢着生动的
青春的气息。xx是一座历史文化名城，是历史上有名的xx学派，浙东学派的发源地。
为了弘扬婺文化，我们将倾心打造“青春飞扬书香两岸”品牌，今年的“青春飞扬、书
香两岸”文化交流活动将于10月举办，还将申报教育部文化交流品牌，该活动内涵也
不断提升，融入了国际志工等内容，鼓励两岸学生关爱老人，树立公益服务之心。
3、开展课程对接与校企合作
目前，我们正在努力做的一是选择相关专业课程对接，二是选择台湾企业进行校企实习，
三是争取引进台湾优质课程和聘请优秀教师到学校任教，并在合适的时间签署协议。