2019-2020学年人教版高中历史必修一试题：《第七单元 现代中国的对外关系》7.23
2019-2020学年高中历史 第7单元 现代中国的对外关系单元小结与测评课件 新人教版必修1
单元小结与测评
主题时空 线 索串联
A B
D
E
F
A． 独立自主 B．和平共处五项原则 C． 万隆会议 D．中美关系 E． 联合国 F． 上海合作组织
[自我校对]
主题发展 历程纵览
大国风范——现代中国的外交关系 时期
发展历程
新中国初期的外交——外交奠基
(1)外交方针：新中国奉行独立自主的和平外交方针，即“另起炉灶” “打扫干净屋子再请客”和“一边倒”
中国 20 世纪 70 年代的外交——外交突破
(1)扬眉吐气：1971 年，中华人民共和国在联合国合法
20 世纪 70 年代
席位的恢复是中国外交战线的重大胜利 (2)跨洋握手：1972 年，尼克松访华，中美签署《联合 公报》，中美关系开始走向正常化。1979 年，中美正
式建交
(3)冰释雪融：1972 年，中日邦交正常化
中国改革开放新时期的外交——外交辉煌 (1)政策原则：新时期独立自主和平外交方针的具体表 1978 年 现是不结盟 至今 (2)外交成就：开展以联合国为中心的多边外交；参与 地区性国际组织的外交活动；发展与周边国家的睦邻 友好关系
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1949 年至 1956 年
(2)外交成熟：和平共处五项原则的提出(1953 年)标志着新中国外交 的成熟，为新中国开创外交新局面奠定了基础 (3)步入国际舞台：1954 年，新中国首次以世界五大国之一的地位参
加日内瓦会议
(4)亚非友谊：万隆会议(1955 年)上，周恩来提出“求同存异”的方
针，促进会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的联系和友谊
历史人教版高中必修1高一历史第七单元《现代中国的对外关系》测试题(附答案)
人教版第七单元《现代中国的对外关系》测试题命题：昌河中学韩美玲审核：周赤思一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）1、《共同纲领》第二十五条：“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。
”这一规定主要体现了下列哪一外交政策？( ) A．“另起炉灶” B．“打扫干净屋子再请客”C．“一边倒” D．“一大片”2. 1950年除夕，上海《新民报》报道：“毛主席和和斯大林元帅给我们带来了过年礼物，叫我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年。
”文中的“礼物”指的是（）A．苏共将派代表到西柏坡B．苏联援助中国实施“一五”计划C．苏联支持中国抗美援朝D．签订《中苏友好同盟互助条约》3.下列邮票是1950年发行的“中苏友好同盟互助条约签订纪念”邮票，它表明新中国的外交方针是（）A．不结盟B．一边倒C．另起炉灶D．打扫干净屋子再请客4. 最早确立中华人民共和国执行独立自主的外交政策的文件是（）A．《论人民民主专政》 B．《中国人民政治协商会议共同纲领》C．《中华人民共和国宪法》 D．和平共处五项原则5．和平共处五项原则之所以成为新中国外交政策成熟的标志主要是因为它（）A．适用不同社会制度的国家且有利于世界和平B．是新中国首次阐述自己的外交政策C．成为解决当代国际关系问题的基本准则D．是中国人民为维护世界和平而做出的重大贡献6、20世纪60年代，造成我国外交环境恶化，对我国构成严重威胁的国家是（）①美国②苏联③日本④越南A、①②B、①③C、②③D、③④7. 20世纪50年代，我国提出的外交方针、原则，至今仍富有生命力并被广泛运用的是①“求同存异”②反对霸权主义和强权政治③和平共处五项原则④发展与第三世界国家的友好合作关系（）A、①②③B、①③C、②③④D、①②③④8. 建国后在外交政策和理论方面，由周恩来首先对外阐述的是（）①新中国的建交原则②和平共处五面原则③“求同存异”的方针④打扫干净屋子再请客A.①②③④B.①②③C.①④D.②③9. 从新中国的成立到70年代，中国国际地位得以提高的最主要标志事件是（）A.在联合国合法席位的恢复B.以五大国身份地位参加日内瓦会议C.中美关系正常化D.与苏联等社会主义国家组成社会主义阵营10．中国政府评价一次会议时说：“这次会议的召开，反映了最近时期以来在世界的这个地区所发生的巨大变化，也反映了亚非各国要把自己的命运掌握在自己手里，同时以平等的地位同世界上其他国家友好合作的日益坚强的愿望。
2019--2020学年人教版高中历史必修1第7单元质量检测题 现代中国的对外关系
第七单元现代中国的对外关系一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．新中国进行外交活动的根本指导思想是( )A．“一边倒”的外交方针 B．“另起炉灶”的外交方针C．独立自主的和平外交政策 D．“打扫干净屋子再请客”的外交方针2．有学者这样描述新中国初期的某一外交政策：“中国屈膝受辱的时间太长了，新中国不会乞求帝国主义的承认。
”该外交政策是( )A．不结盟 B．和平共处五项原则C．“打扫干净屋子再请客” D．开展以联合国为中心的多边外交3．下表是1949～1953年与中国建交国家数量变化情况，这一变化表明( )A．新中国面临较大外交困难 B．美国实现完全孤立封锁中国的目标C．新中国外交取得巨大成就 D．和平共处五项原则的贯彻4．印度领导人曾指出：每个国家都应该走自己的发展道路，同时向他国学习而不是被别国强加，这需要一种新思路，而和平共处五项原则正好提供了这种思路。
和平共处五项原则在世界上让各国有权选择自己的道路，并在相互尊重和平等的基础上相互发生作用。
这表明“和平共处五项原则”( )A．解决了各国之间的矛盾争端 B．是普遍遵守的国际关系准则C．具有高度的包容性和开放性 D．消除了各国意识形态的差异5．1954年12月，缅甸总理吴努访华时表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。
”周恩来访缅后，缅甸人逐渐消除了“这种恐惧”，主要是因为中国( )A．奉行“一边倒”的外交政策，捍卫社会主义阵营B．确定和平共处五项原则，发展与新兴民族独立国家的关系C．倡导多边外交，建立新兴区域国际合作组织D．提出“求同存异”方针，加强同亚非各国的联系6．美国《商业周刊》的评论称，美国企图把中国“无限期排斥在世界外交舞台之外”的幻想已被日内瓦会议所粉碎。
此说法的依据是日内瓦会议表明( )A．中国外交开始实现独立自主 B．中国积极步入世界外交舞台C．中国与西方国家广泛建交 D．中国积极开展多边外交活动7．万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的原则，其中“存异”主要是指尊重各国的( )A．风俗习惯 B．宗教信仰C．社会制度 D．文化传统8．有学者认为，新中国某一时期开始推行新的对外政策，新对外政策的出发点是维护中国的国家利益，打造国家安全体系，其特点是通过在周边地区建立集体和平秩序和扩大和平地区，争取在中国与美国等帝国主义国家之间形成安全缓冲地带。
精选2019-2020年高中历史必修1 政治史第七单元 现代中国的对外关系第24课 开创外交新局面人教版练习题九十
精选2019-2020年高中历史必修1 政治史第七单元现代中国的对外关系第24课开创外交新局面人教版练习题九十三第1题【单选题】《奥巴马执政百日》一文对中美关系的概述：美国是中国之民国立宪的榜样，二战抗日的盟军，朝鲜战争的对手，七十年代制衡苏联的新盟友，改革开放的模仿对象，九十年代制裁中国的牵头人，世贸组织的介绍者，台湾现状的维持国，最大的贸易伙伴。
下列说法能够印证该材料观点的是①维新派主张以美国式政体改造中国政治②朝鲜战争是冷战背景下的局部“热战”③美国的干涉是中国分裂的重要国际因素④制衡苏联是中美关系正常化的重要因素A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】下图是1971年10月笫26届联合国大会上国民党代表离开会场的新闻照片，此照片可以说明( )A、中国正式成为了联合国成员国B、西方国家分裂中国的阴谋破产C、中苏两国结盟的政治影响深远D、和平共处原则得到国际上认可【解析】：第3题【单选题】1963年7月，美国特使哈里曼赴莫斯科询问赫鲁晓夫是否采取“美国行动”或“苏联行动”，阻止中国发展核武器，但被赫鲁晓夫拒绝。
该亊件反映了( )A、苏联支持中国发展核武器B、美苏霸权利益具有一致性C、美苏以自身利益为出发点D、世界多极化趋势已经出现【答案】：【解析】：第4题【单选题】毛泽东曾经说过：“中美关系正常化是一把钥匙。
这个问题解决了，其他的问题就迎刃而解了。
”下列属于他说的“钥匙效应”的是( )A、联合国恢复中国合法权利B、中苏关系全面破裂C、美国与日本的联盟更密切D、中日两国正式建交【答案】：第5题【单选题】从1973年起，毛泽东、周恩来批准动用几十亿美元和200亿人民币，从西方和日本引进个大型先进成套技术设备，建成了几十个冶金、化肥、纺织大型企业。
这表明A、“二五计划”期间中国大力引进外资搞工业化( )B、文革时期中国工业化加速发展C、中国与西方经济往来的序幕拉开D、外交突破有利于推动经济发展【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图为“历届联大讨论恢复中国在联合国的合法权利之支持票数增长示意图”，对图中现象出现解读错误的是( )A、美国为首的资本主义国家开始与中国友好交往B、亚非拉国家在国际事务中的份量逐渐增强C、恢复中国在联合国的合法席位是大势所趋D、中国逐渐打破帝国主义国家的外交孤立政策【答案】：【解析】：第7题【单选题】1972年，陈健成为中华人民共和国首批派驻联合国的外交官到纽约联合国总部工作。
2019-2020年人教版高一历史必修1第七单元《现代中国的对外关系》测试卷
第七单元《现代中国的对外关系》测试卷一、选择题(共20小题)1.渡江战役期间，毛泽东发表声明：“外国政府如果愿意考虑同我们建立外交关系，它就必须断绝同国民党残余力量的关系”。
新中国初期，与此声明相一致的外交方针是()A．一边倒B．另起炉灶C．打扫干净屋子再请客D．求同存异2.1954年6月，周恩来访问印度时举行记者招待会。
一个印度记者很感兴趣地提问：“国家有大有小，怎么才能够和平共处呢？”周恩来说：“各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利”，这表明新中国奉行的外交原则是（）A．一边倒B．另起炉灶C．打扫干净屋子再请客D．互不干涉内政3.毛泽东主席在1971年的冬天说，今年我们有两大喜事：一件是林彪垮台；另外一件是（）A．中国恢复联合国合法席位B．美国总统尼克松访华C．日本首相田中角荣访华D．《中美联合公报》签订4.美国著名传记作家罗斯•特里尔在《毛泽东传》中说：“从某种角度看，毛泽东和尼克松都有所获。
中美双方结束了对骂状态，都有一种如释重负的感觉，苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了。
……日本赶忙拥抱北京．并断绝了同台北的关系。
”对此材料的理解，错误的是（）A．改善中美关系是两国共同要求B．日本一直谋求与中国关系正常化C．中国需要美国支持以对抗苏联D．中美关系正常化推进台湾问题解决5.1972年尼克松访华，下飞机后主动伸手与周恩来总理握手。
尼克松事后写到：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。
”这句话意味着（）A．中国国际地位提高B．中美关系由敌对走向正常化C．中美两国的分歧从此消失D．美国开始放弃干涉中国内政6.1972年9月25日，日本首相田中角荣偕大平正芳外相和二阶堂进官房长官等来中国访问。
四天后《中华人民共和国政府、日本政府联合声明》签订，宣布自该声明公布之日起，两国之间迄今为止的不正常状态宣告结束。
中日外交在1972年取得如此重大成果的主要背景是( )A．新中国实行“另起炉灶”的外交方B．中国国际地位的日益提高C．中国恢复了在联合国的合法席位D．中美关系的改善7.某同学收集了一些研究性学习课题的发言材料，材料中有“一边倒”“求同存异”“日内瓦会议”、《中苏友好同盟互助条约》等关键词。
人教版本高中历史必修1第七单元《现代中国的对外关系》测试卷
第七单元《现代中国的对外关系》测试卷一、选择题(共20小题)1.1972年尼克松与周恩来相见，标志着“一个时代结束了，另一个时代开始了”，其准确含义是()A．中美两国的矛盾开始消失B．中国的国际地位开始提高C．中国的国际环境得到改善D．中美关系由敌对开始走向正常化2.1949年春，毛泽东在中共七届二中全会上指出：“中苏关系是密切的兄弟关系……只要一有机会就要公开发表文告说明这点”。
下列外交政策体现了这一指导思想的是( )A． “一边倒”B． “打扫干净屋子再请客”C． “另起炉灶”D．和平共处五项原则3.2012年是中日建交40周年，40年前《中日联合声明》称：“自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣告结束。
”这种情况出现的原因不包括()A．中国在联合国合法席位的恢复B．国际上出现同中国建交的热潮C．两国国家利益的需要D．中美关系的缓和4.一本新书的内容包括以下几个部分：该书的书名应是（）A．《新中国60年外交历程》B．《两极格局下的新中国外交》C．《周恩来的外交艺术》D．《邓小平的全方位外交》5.新中国进行外交活动的根本指导思想是()A． “一边倒”的外交方针B． “另起炉灶”的外交方针C．独立自主的和平外交政策D． “打扫干净屋子再请客”的外交方针6.“这是亚洲一个划时代的历史时刻，虽然不是所有的中国都在共产党的手中，但毫无疑问，无论好坏，这是拥有近5亿人民、目前世界上最大的单一同质种族群体的政府。
”这是某年英国《泰晤士报》刊登的来自香港记者的报道。
这份报道（）A．评论的是新中国参加亚非会议B．证明英国没有追随美国敌视新中国C．反映出英国对中国收回香港主权的无奈D．有助于研究新中国成立时西方国家的态度7.新中国成立后，“中华人民共和国是中国唯一合法政府”的原则逐渐被国际社会普遍认同与接受。
下列国家承认这一原则的先后顺序是（）①苏联 ①美国 ①日本 ①朝鲜A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①D． ①①①①8.下表是1949—1953年与中国建交国家数量变化情况，造成这一变化的原因是由于当时实行了哪一外交方针？（）A． “另起炉灶”B． “打扫干净屋子再请客”C． “一边倒”D． “不结盟”9.1954年6月，周恩来总理应邀访问印度和缅甸，此次访问()A．打破了帝国主义孤立封锁中国的政策B．倡议把和平共处五项原则作为处理国际关系的准则C．提出了印度支那问题的解决办法D．提出“求同存异”的方针10.某同学收集了一些研究性学习课题的发言材料，材料中有“一边倒”“求同存异”“日内瓦会议”、《中苏友好同盟互助条约》等关键词。
2019-2020年高中历史 第七单元 现代中国的对外关系总结 新人教版必修1
2019-2020年高中历史 第七单元 现代中国的对外关系总结 新人教版必修1专题聚焦二、近现代中国与世界大国关系1．中苏(中俄)关系。
(1)近代前期：俄国成为侵略中国的主要国家之一。
例如，第二次鸦片战争期间成为帮凶，割占中国东北、西北大片领土；甲午战争后，把我国东北划为势力范围。
(2)近代后期：帮助、指导中国的新民主主义革命。
例如，帮助成立中国共产党；促成第一次国共合作；支持、配合中国的抗日战争。
(3)新中国成立初期：面对两极对峙格局，中国实行“一边倒”政策，并与苏联结盟，苏联支持、指导中国的经济建设。
中苏关系的良性发展成为“一五”计划超额完成、计划经济体制形成的重要因素。
同时引起周边国家和新兴国家的疑虑，影响了中国外交的发展。
(4)从20世纪50年代末到80年代初：中苏关系恶化。
原因主要在于苏联推行霸权主义政策。
中苏关系恶化成为50年代末中国经济困难的外部因素，同时促成中国在20世纪60年代实行“一大片”的外交政策和70年代的外交突破。
(5)20世纪80年代中期以来：中苏关系恢复正常化、中俄逐步形成战略伙伴关系。
究其原因，戈尔巴乔夫上台后主动放弃美苏争霸，积极改善与中国的关系；中国新时期外交政策的调整；中俄两国有诸多共同利益和履行大国责任的必要。
2．中美关系。
(1)抗日战争时期：中美合作、配合抗日(反法西斯)。
究其原因，日本的侵略升级危及中美国家利益，中国成为牵制日本的重要力量。
中美合作成为抗日战争胜利的因素之一。
(2)解放战争时期：美国“扶蒋反共”。
究其原因，美国为了冷战和独占中国市场的需要。
(3)从新中国成立到20世纪60年代末：中美长期对峙。
究其原因，两极对峙格局形成和发展，以美国为首的西方国家孤立、封锁、威胁中国。
中美对峙影响了中西之间的经济、文化交流。
(4)20世纪70年代以来：中美关系正常化并曲折发展。
中美关系的正常化归根到底是中美共同国家利益的需要，台湾问题成为困扰中美关系发展的主要因素，大国合作应对国际重大问题和共同利益是向良性方向发展的重要原因。
精选2019-2020年人教版高中历史必修1 政治史第七单元 现代中国的对外关系第24课 开创外交新局面练习题五十
材料一中对美国民主制度的认识有何偏差？
分析材料二，三，根据所学知识说明抗日战争时期，1963年、1972年之后教科书中美国形象变化的具体原因。
上述材料反映出影响中国人对美国形象认识的主要因素有哪些？
【答案】：
【解析】：
结合历史背景，图12反映了当时中国怎样的局势？图13做出“中国觉醒”判断的依据可能是什么？
——熊月之《民主制度在晚清的最早解读》
材料二：“（第二次世界大战后）只有美帝国主义利用战争发了横财，成为最大的国际剥削者，成为世界反动势力的主要堡垒。”
——1963年《全日制中小学历史教学大纲》
材料三：清末民国时期教科书中的美国形象是正面的，特别是抗日战争时期。1949到1972年，美国变成了头号敌人。1972年之后，尽管对美国的帝国主义定性没有根本改变，但美国形象在中国人的心中悄然改变。改革开放，特别是1989年以后，美国成为中国人既恨又爱的国家。
请回答：
1972年发表的《上海公报》的内容是什么？
1972年美国为什么要改善与中国的关系？
1972年中国为什么要改善与美国的关系？
中美关系正常化，对国际关系产生什么影响？
【答案】：
【解析】：
近代以来中加人对美国形象的认为经历了一个曲折的过程。阅读材料，回答下列问题
材料一：早在1817年（嘉庆二十二年）两广总督蒋攸鼯在奏折中就谈到美国民主制度，称，“该夷并无国主，止有头人，系部落中公举数人，拈阄轮充，四年一换……
精选2019-2020年人教版高中历史必修1政治史第七单元现代中国的对外关系第24课 开创外交新局面练习题五十六
新中国建立以来，中国先后印制了30多种版本的护照。其中1950版、1953版、1958版护照均为中俄文对照；1971版、1975版改为中法英文对照。这种变化的原因是( )
人教版高中历史必修一第七单元《现代中国的对外关系》单元测试题(解析版)
人教版高中历史必修一第七单元《现代中国的对外关系》单元测试题（解析版）第七单元«现代中国的对外关系»单元测试题一、单项选择题〔每题只要一个正确答案〕1．在以下新中国的外交成就中，不属于50年代中期取得的是〔〕A．提出〝战争共处五项原那么〞 B．突破美国的外交孤立政策C．第一次以世界五大国位置参与国际会议 D．与更多的亚非国度树立外交关系2．1969年，«人民日报»对结合国不满、批判和谴责的文章，占当年该报纸关于结合国政治类文章的71．43％，1970年为17．24％，1971年为3．13％。
发生这一变化的主要缘由是〔〕A．第三世界国度控制了结合国 B．尼克松访华改善了中美关系C．中国国际〝左〞倾思想影响 D．中国对美政策做出调整3．1991～1992年，短短两年时间内，有19个亚欧国度与中国树立了外交关系。
这次建交高潮出现的背景是〔〕A．第三世界成为重要政治力气 B．革新开放中国国际影响扩展C．世界政治格式发作严重变化 D．中国积极参与亚太区域协作4．«中苏友好同盟互助条约»第一条规则〝一旦缔约国任何一方遭到日本或与日本同盟的国度之侵袭因此处于战争形状时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。
〞这说明«中苏友好同盟互助条约»〔〕A．是新时期不结盟政策的产物 B．是〝重整旗鼓〞方针的表达C．有利于促进东亚战争 D．具有鲜明的热战特征5．二十世纪五十年代，中国提出战争共处五项原那么的主要目的是〔〕A．同社会主义国度开展友好协作关系，实行〝一边倒〞的外交政策B．积极同临近国度和新兴民族独立国度开展友好协作关系C．失掉了广阔亚非国度的认可D．中国外交政策完成清楚转变6．20世纪五十年代，周恩来在一次国际会议中发言说：〝中国俗语说‘百闻不如一见。
我们欢迎一切到会各国代表到中国去观赏，你们什么时分去都可以。
我们没有竹幕，倒是他人要在我们之间放烟幕。
高一历史必修1单元测评一：第七单元 现代中国的对外关
单元测试一、选择题新中国成立之初，面临严峻的国际形势，奉行独立自主的外交政策。
据此完成1～3题。
1．建国初期，新中国面临的国际形势不包括（）A．资本主义世界体系进一步加强B．社会主义阵营初步形成C．亚非拉民族解放运动高涨D．中国人民的革命胜利鼓舞了世界人民的革命运动解析：解答本题的关键是理解建国初期的国际形势。
二战后初期，资本主义世界体系遭到削弱，故A项说法是错误的。
答案：A2．建国初，我国实行的“打扫干净屋子再请客”的外交方针的主要含义是（）A．不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系B．坚定地站在社会主义一边C．清除帝国主义在我国的残余势力，取缔帝国主义在华特权D．团结世界各国人民解析：A项是“另起炉灶”的含义；B项是“一边倒”的含义；C项是“打扫干净屋子再请客”的含义，故C项是正确答案。
答案：C3．建国第一年与我国建立外交关系的国家没有（）A．印度 B．缅甸 C．瑞士 D．美国解析：新中国成立之初，美国敌视新中国，企图把新中国扼杀在摇篮中，所以在新中国刚刚成立时，美国没有承认新中国。
解答本题首先要审好题，特别注意时间条件。
答案：D1955年周恩来总理第一次提出和平共处五项原则。
据此完成4～5题。
4．中国政府首次提出和平共处五项原则是在（）A．中印谈判中 B．中苏谈判中 C．中美谈判中 D．中英谈判中解析：和平共处五项原则是周恩来在会见印度代表团时提出的，故A项是正确的。
答案：A5．和平共处五项原则之所以成为新中国外交政策成熟的标志，主要是因为它（）A．是新中国首次提出的外交政策B．为中国外交打开了新局面C．成为解决国与国之间问题的基本准则D．成为处理国际关系的唯一准则解析：和平共处五项原则的提出为开创中国外交新局面奠定了基础，它在世界上产生了广泛而深刻的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则，因此标志着新中国外交政策的成熟。
答案：C建国初期，新中国以积极的心态步入世界外交舞台。
据此完成6～8题。
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[课时作业]
(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)
一、选择题
1．《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“(新中国)为保证本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
”这表明新中国奉行的外交方针是()
A．独立自主的和平外交方针
B．“一边倒”
C．反对霸权主义和殖民主义
D．“求同存异”
解析：“保证本国独立、自由和领土主权的完整”反映了新中国要求独立自主；“拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策”体现了新中国的和平外交政策，A项正确。
B、C、D三项材料中均未体现，排除。
答案： A
2．我国于20世纪50年代提出并被国际社会广泛接受，至今仍富有极强生命力的外交原则和方针有()
①和平共处五项原则②“一边倒”政策③“求同存异”方针
④“一国两制”方针
A．①②③B．①③④
C．①②D．①③
解析：本题考查分析能力。
20世纪50年代在外交领域中国先后提出了和平共处五项原则和“求同存异”方针，对于新中国国际地位的提高起了巨大作用，并被国际社会广泛认可，随着时代的发展，至今仍富有极强的生命力。
答案： D
3．20世纪50年代初周恩来说：“解决中缅边界问题应该加快步伐了。
……我们社会主义国家当然不扩张，但人家不信。
所以要用实际的行动使他们慢慢相信。
”为此中国政府()
A．奉行“一边倒”外交政策，捍卫社会主义阵营
B．重申和平共处五项原则，发展与新兴民族独立国家的关系
C．倡导多边外交，建立新型区域合作组织
D．提出“求同存异”方针，加强同亚非各国联系
解析：通过材料并结合所学知识不难发现，本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
A项“一边倒”倒向社会主义阵营，与题干无关；C项是新时期的外交，与题干时间不符；D项提出“求同存异”方针是在万隆会议上，与解决中缅边界问题
无关。
为了解决中缅边界问题20世纪50年代初周恩来提出了和平共处五项原则，故本题选B项。
答案： B
4．1954年4月30日《人民日报》发表社论，题目是“中印两国在中国西藏地方的关系在新的基础上重新建立起来”，高度评价了此前中印谈判达成的协定。
对印度方面最终放弃在中国西藏的特权的态度，社论给予了积极的评价。
此前中印在西藏问题上能顺利达成协定，主要基于()
A．中国“一边倒”的外交战略
B．和平共处五项原则的提出
C．“求同存异”方针的提出
D．共同的社会制度和意识形态
解析：依据所学可知，A项是1949年提出来的；B项是1953年为发展与周边国家的友好睦邻关系，周恩来总理提出来的，这促进了中国与印度、缅甸等国关系的发展，故符合题意；C项是1955年在万隆会议上提出来的；D项说法错误，两国社会制度和意识形态根本不同。
答案： B
5．新中国成立之初，周恩来在参与某次国际活动时说：“如今……我们登上国际舞台了，因此要唱文戏，文戏中有武戏，但总归是一个正规戏、舞台戏。
有几个兄弟国家参加，要配合，要有板有眼，都要合拍。
又是第一次唱，所以还要本着学习的精神。
”材料中的“正规戏、舞台戏”反映了新中国哪一外交成就()
A．访问苏联，签订《中苏友好合作同盟条约》
B．接见印度代表团，提出和平共处五项原则
C．参加日内瓦会议，就印度支那和平行动提出合理化建议
D．参加亚非会议，宣传和扩大“求同存异”外交策略
解析：从材料“登上国际舞台”“因此要唱文戏，文戏中有武戏”“又是第一次唱，所以还要本着学习的精神”可以看出这是指的1954年举行的日内瓦会议，故选C项。
A项是在1950年，B项也与材料中的“因此要唱文戏，文戏中有武戏”不符，D项是在1955年，在日内瓦会议后，与材料中的“第一次”不符。
答案： C
6．(2017·山西忻州高一检测)1955年中国代表团参加万隆会议，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进会议的圆满成功。
亚非会议推动中国同亚非更多的国家建立外交关系，促进中国同世界各国的友好往来。
这表明新中国()
A．同世界上所有国家都建立了外交关系
B．基本上突破了“一边倒”的外交格局
C．第一次以世界大国身份参加国际会议
D．已经和美国改善关系
解析：A项说法很明显不符合事实；C项指的是1954年中国参加日内瓦会议；D项中，中美关系改善是在20世纪70年代，故答案为B项。
答案： B
7．美国前国务卿杜勒斯说，如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯，由于有众多的人口，印度和中国无疑将控制局面，这可能最终形成一个反对西方的集团。
他希望这次会议开不起来。
“这次会议”是指()
A．中印会谈B．日内瓦会议
C．万隆会议D．第26届联合国大会
解析：根据材料信息“亚非国家”“一种在西方缺席的情况下”“一个反对西方的集团”可以判断是1955年新中国参加的万隆会议，该会议上周恩来总理提出的“求同存异”方针促进了会议的成功，故C项符合题意。
答案： C
二、非选择题
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一1955年，在印度尼西亚召开了亚非会议，又称“万隆会议”。
在这次会议上，周恩来提出：“我们的会议应该求同而存异……我们并不要求个人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。
”
材料二在我们之间有无求同的基础呢？有的。
那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过，并且现在仍在受殖民主义所造成的灾难的痛苦……我们并不要求客人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。
但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。
——《国际关系资料选编》(1945—1980年)
(1)指出材料一所说的与会各国的“异”指的是什么，结合所学知识说明与会各国的“同”主要包括哪些内容。
(2)结合材料二，指出周恩来是在什么情况下提出“求同存异”的方针的，这对会议起到了什么作用。
(3)“求同存异”方针与和平共处五项原则是否矛盾？为什么？
解析：第(1)问，思考“异”要从与会各国的社会制度和意识形态的不同着手，“同”要从与会各国在历史上的共同遭遇和面临的相同困难等入手。
第(2)问的第一小问，一要说明帝国主义对会议的破坏，二要指出与会各国的分歧；第二小问，较为简单，只要依据教材回答即可。
第(3)问要指出二者的关系，后者是前者的基础，前者是后者的灵活运用
答案：(1)异：意识形态和社会制度不同。
同：大多数与会国都遭受过帝国主义的侵略；许多国家面临着维护民族独立、发展本国经济的任务；有维护和平的共同愿望。
(2)情况：帝国主义国家阴谋破坏会议，与会各国存在的矛盾和分歧有可能使会议走向歧途。
作用：使会议向团结反帝的方向发展，促进会议取得成功。
(3)否。
因为和平共处五项原则是解决国与国之间问题的基本准则，是“求同存异”方针的基础。
“求同存异”是具体灵活地贯彻此原则。