(系列二)2016届第一章 第1讲 物质的量 气体摩尔体积课件 (8)

合集下载

第一章第1节 物质的量 气体摩尔体积(共83张PPT)

第一章第1节 物质的量 气体摩尔体积(共83张PPT)

粒子大小
,而气体的体积主要决 。
粒子数目、粒子之间的距离
2.气体摩尔体积
3.阿伏加德罗定律 (1)内容:在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都 含有相同数目的分子(四同定律)。 (2)使用范围:单一纯净的气体或相互不反应的混合气体。
[特别提醒]
应用气体摩尔体积解题时需要注意的问题:

(1)使用Vm=22.4 L· mol 1时,一定注意以下几方面: ①一个条件:标准状况下。 ②一个对象:只限于气体,可以是单一气体,也可以是混 合气体。 ③两个数据:“1 mol”、约“22.4 L”。 (2)当1 mol气体的体积是22.4 L时,不一定是标准状况下, 非标准状况下,1 mol气体的体积也可能是22.4 L。
第一章
气体摩尔体积
预测指数:★★★★★
高考地位:3年19考
考什么 1.了解物质的量的单位——摩尔、摩尔质量、气体摩 尔体积、阿伏加德罗常数的含义。 2.根据物质的量与物质的质量、微粒数目、气体体积 (标准状况)之间的相互关系进行有关计算。
怎么考 本节所涉及的考点主要有物质的量和气体摩尔体积的 定义,阿伏加德罗常数的正误判断,阿伏加德罗定律 的内容及其推论的应用。题型主要是选择题或填空 题。这一部分内容是理科综合考试的重点内容之一, 以物质的量为核心的计算也会经常出现。
追本溯源拓认知
知识点一
物质的量及其单位
1.物质的量、摩尔与阿伏加德罗常数
2.摩尔质量 (1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量,其 符号为M。 (2)单位: g/mol (或g· mol-1)。
(3)数值:当摩尔质量以g/mol做单位时,在数值上 等于该物质的 相对分子质量或相对原子质量 。 m (4)与质量、物质的量的关系式:M= n 。

第一节 物质的量 气体摩尔体积(共37张PPT)

第一节  物质的量  气体摩尔体积(共37张PPT)

8.注意较复杂的化学反应中转移电子数的计算,如Na2O2 和水的反应;Cl2和H2O的反应;Cl2和碱溶液的反应;Cu、Fe 与Cl2、S的反应;电解CuSO4、NaCl溶液的反应等。
9.注意常见的可逆反应,如2NO2 3H2 2NH3等。 N2O4、N2+
10.注意分散系的变化导致微粒数目的变化,如FeCl3溶 液转化为Fe(OH)3胶体,因为胶体微粒是分子的集合体,所以 胶粒的数目小于原溶液中Fe3 的数目。
(5)阿伏加德罗定律: 在相同温度和压强下,相同体积的任何气体都含有 相同数目
的分子 。
1.“1 mol氢”这种表达是否正确?请用化学符号表示下列各物质 并计算出其物质的量。
(1)0.5 mol氢离子________________,
(2)含25NA个电子的硫酸根离子________________,
答案:B
3.在两个密闭容器中,分别充有质量相等的甲、乙两种气 体,它们的温度和密度均相同。根据甲、乙的摩尔质量(M) 的关系判断,下列说法中正确的是 A.若 M(甲)<M(乙),则分子数:甲<乙 B.若 M(甲)>M(乙),则气体摩尔体积:甲<乙 C.若 M(甲)<M(乙),则气体的压强:甲>乙 D.若 M(甲)>M(乙),则气体的体积:甲<乙 ( )
提示:不相同,因为尽管二者的物质的量相同,但溶于水后 水溶液的体积变化却不同。
阿伏加德罗常数的应用
1.设NA为阿伏加德罗常数的值。判断下列说法正确与否。
(1)(2012· 江苏高考)常温常压下,22.4 L 的 NO2 和 CO2 混合 气体中含有 2NA 个 O 原子。 ( )
解析:错误,常温常压下 22.4 L 混合气体的物质的量不是 1 mol。
质的相对原子质量或相对分子质量相等。

高考化学总复习 第一章 第一节物质的量 气体摩尔体积精讲课件

高考化学总复习 第一章 第一节物质的量 气体摩尔体积精讲课件
第九页,共36页。
解析:由m/M可知n(H2O)=1 mol,由关系式H2O~2H 可知n(H)=2 n(H2O)=2 mol,A项正确;标准状况下苯是液 体,不能用V/22.4 L·mol-1求出其物质的量为1 mol,B项错 误;由2Na+2H2O===2NaOH+H2↑~2e-可知,2 mol Na 与足量水反应转移(zhuǎnyí)2 mol电子,1 mol Na与足量水反 应转移(zhuǎnyí)1 mol电子,C项错误;由于溶液的体积未知, 不能根据c·V求出乙酸的物质的量,乙酸部分电离,即使已 知乙酸的物质的量,也不能求乙酸根离子的物质的量,D项 错误。
答案:C
第十二页,共36页。
阿伏加德罗定律及推论(tuīlùn)的应用
1. 阿伏加德罗定律:同温同压下,相同体积(tǐjī)的任何气体,含有相 同数目的分子(或气体的物质的量相同)。
2. 阿伏加德罗定律的推论(可通过pV=nRT及
n=导Mm出、)。ρ=mV
第十三页,共36页。
相同 条件
T、p 相同
第二十三页,共36页。
第二十四页,共36页。
(2)间接测量法。如F装置是通过测量气体排出的液体体积来确 定气体体积。
3.气体质量的测量装置。 气体质量的测量一般是用吸收(xīshōu)剂将气体吸收(xīshōu), 然后再称量。常见的吸收(xīshōu)装置如图所示:
第二十五页,共36页。
【例3】 某课外兴趣小组为探究某种铝合金(含Mg、Al)中铝含 量,设计如图装置(zhuāngzhì)进行实验。
第十六页,共36页。
解析:A项必须是气态分子才能成立(chénglì);B项质量 相同的O2和H2,其物质的量之比等于摩尔质量的反比,即 2∶32=1∶16;C项虽然气体体积不等,但没有给出气体所处 的条件,所含的分子数有可能相等;D项同温同体积时,气 体物质的物质的量越大,其压强越大。

高考化学总复习:第讲物质的量气体摩尔体积教学课件

高考化学总复习:第讲物质的量气体摩尔体积教学课件

考点突破 栏目索引
3.差量法在化学方程式的有关计算中的应用 (1)差量法的应用原理 差量法是指根据化学反应前后物质量的变化,找出“理论差量”,然后 根据已知条件列比例式求解。这种差量可以是质量、物质的量、气态 物质的体积。 (2)使用差量法的注意事项 有关物质的物理量及其单位都要正确使用,即“上下一致,左右相当”。
高考化学总复习PPT课件:第1讲 物质的量 气体摩尔体积ppt
高考化学总复习PPT课件:第1讲 物质的量 气体摩尔体积ppt
教材研读 栏目索引
三、阿伏加德罗定律及其推论(教师专用)
1.阿伏加德罗定律:同温同压下,相同体积的任何气体,都含有相同数目的粒子。
2.阿伏加德罗定律的推论
相同条件
推论
T、p相同 T、V相同 n、T相同 T、p相同
1.物质的量 (1)物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一。 (2)符号:n。 (3)单位:摩尔,用① mol 表示。
教材研读 栏目索引
高考化学总复习PPT课件:第1讲 物质的量 气体摩尔体积ppt
教材研读 栏目索引
2.阿伏加德罗常数 (1)定义:1 mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。 (2)符号:NA。 (3)单位:mol-1。 3.物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与微粒数(N)之间的关系为② n=
高考化学总复习PPT课件:第1讲 物质的量 气体摩尔体积ppt
教材研读 栏目索引
特别提醒 (1)阿伏加德罗定律的适用范围是气体,其适用条件是三个 “同”,即在同温、同压、同体积的条件下,才有“粒子数相等”这一 结论,但所含原子数不一定相等。(2)阿伏加德罗定律既适用于单一气 体,也适用于混合气体。
考点突破 栏目索引
(2)物质的量(n)、气体体积(V)之间的换算

2016届高考化学大一轮复习 第一章 第2节 物质的量 气体摩尔体积课件

2016届高考化学大一轮复习 第一章 第2节 物质的量 气体摩尔体积课件
【答案】 C
考向 阿伏加德罗定律的推论 4.(2014·石家庄二模)在两个密闭容器中,分别充有质量 相同的甲、乙两种气体,若两容器的温度和压强均相同,且 甲的密度大于乙的密度,则下列说法正确的是( ) A.甲的分子数比乙的分子数多 B.甲的物质的量比乙的物质的量少 C.甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小 D.甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小
知道一个规定:0.012 kg 12C 含有的碳原子数 为阿伏加德罗常数。
熟记 2 个数值:NA=6.02×1023mol-1,
Vm=22.4 L/mol(标况)
领悟 2 个公式:n=NNA=Mm=VVm
V1 V2
=nn12=NN21(同T源自同P)记住一个关系:摩尔质量(以 g/mol 为单位)数
【解析】 B 项,3.36 L NO2 与水充分反应转移的电子 数为 0.15×13×2NA 即 0.1NA;C 项,Cl2 与 H2O 反应为可逆 反应;E 项,Fe 被氧化为 Fe3+,转移 3NA 个电子。
【答案】 AD
阿伏加德罗定律及其推论
1.阿伏加德罗定律 在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相 同数目的粒子。 即:T1=T2,p1=p2,V1=V2⇒N1=N2(三同定一同)
2.考查物质的组成 (1)特殊物质中所含微粒(分子、原子、电子、质子、中 子等)的数目: 如 Ne、D2O、18O2、H37Cl、—OH 等。 (2)物质中所含化学键的数目: 如 H2O2、CnH2n+2 中化学键的数目分别为 3、3n+1。 (3)最简式相同的物质中的微粒数目: 如 NO2 和 N2O4、乙烯和丙烯等。 (4)摩尔质量相同的物质中的微粒数目: 如 N2、CO、C2H4 等。
2.12.4 g Na2X 含有 0.4 mol Na+,Na2X 的摩尔质量为 ________,其相对式量为________,X 的相对原子质量为 ________,该物质的化学式为________。

气体摩尔体积课件15页PPT文档

气体摩尔体积课件15页PPT文档
22.4L 22.4L 22.3L
请思考:
分析上述数据,其中有什么规律? 请归纳总结。
一. 气体摩尔体积
1. 体积规律:
(1)相同条件下,相同物质的量的不同状态的物质 所占体积不同。
固体 、 液体体积 远远小于 气体体积。
(2)相同条件下, 相同物质的量的不同物质固体和液体的体积 不等, 相同物质的量的任何气体体积 近似相等 。
序号 物 质 微粒数 质量(g) 密度 (标准) 体 积
1 Fe
6.02×1023 55.8 7.80g/cm3 7.2cm3
2 H2O 3 O2
4 Al
6.02×1023 6.02×1023 6.02×1023
18.0 32. g/L 22.4L 2.70g/cm3 10.0cm3
4、阿伏加德罗定律
同温、同压的条件下,相同体积的任何气体 都含有相同数目的分子。
T1=T2 P1=P2 V1=V2
n1=n2
(2)气体摩尔体积、气体体积和物质的量之间的关系
Vm=V/n (单位:L/mol和m3/mol)
(3)决定因素:气体分子间的平均距离的大小。
温度 T增大 (4)影响因素:
压强 p增大
Vm增大 Vm减小
(5)标准状况下:0℃ ,1.01325×105Pa Vm=22.4L/mol
同温、同压的条件下,气体的体积 与气体的物质的量有什么关系呢?
请思考:
为什么会有上述结果呢? 决定物质体积大小的微观因素有哪些?
2、决定物质体积大小的微观因素 (1)物质微粒数的多少 n越大 V 越大 ,
(2)物质微粒本身的大小 Ø 越大 V 越大 ,
(3)物质微粒间的距离 D 越大 V 越大 。

高考化学总复习完美PPT课件:第1讲 物质的量 气体摩尔体积PPT


教材研读 栏目索引
自测5 判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。 (1)标准状况下,5.6 L CO2与足量Na2O2反应转移的电子数为0.5NA ( ✕ ) (2)在相同条件下,CO、N2的混合气体与相同物质的量的O2的分子个数 相同,原子个数也相同 ( √ ) (3)若把(2)中的O2改成氩气,则分子个数、原子个数也都相同 ( ✕ ) (4)在相同条件下,相同物质的量的C2H4和C3H6,所含分子个数相同,而相 同质量时,它们所含的原子个数相同 ( √ ) (5)某气体在标准状况下的密度为d,则在1个大气压、273 ℃时的密度为 2d ( ✕ )
M2
语言叙述 同温、同压下,气体的体积与物质的量成正比 温度、体积相同的气体,压强与物质的量成正比 物质的量相等、温度相同的气体,压强与体积成反比 同温、同压下,气体的密度与其相对分子质量(或摩尔质量)成正比
教材研读 栏目索引
特别提醒 (1)阿伏加德罗定律的适用范围是气体,其适用条件是三个 “同”,即在同温、同压、同体积的条件下,才有“粒子数相等”这一 结论,但所含原子数不一定相等。(2)阿伏加德罗定律既适用于单一气 体,也适用于混合气体。
教材研读 栏目索引
三、阿伏加德罗定律及其推论(教师专用)
1.阿伏加德罗定律:同温同压下,相同体积的任何气体,都含有相同数目的粒子。
2.阿伏加德罗定律的推论
ห้องสมุดไป่ตู้
相同条件
推论
T、p相同 T、V相同 n、T相同 T、p相同
公式
n1 n2
=
V1 V2
p1 p2
=
n1 n2
p1 p2
= V2
V1
ρ1 ρ2
= M1
1.物质的量 (1)物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一。 (2)符号:n。 (3)单位:摩尔,用① mol 表示。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档