幼儿园中班下学期年级组计划
幼儿园中班年级组工作计划标准模板（3篇）
幼儿园中班年级组工作计划标准模板一、情况分析：我们中班年级组有两个平行班，四名教师，各位教师工作责任心强、虚心好学、认真努力。
我们中班年级组是一个团结向上的小集体，我们热爱、关心、尊重每一位幼儿，在教育教学工作中积极、认真、负责，有较强的教科研意识。
同事之间团结协作，互相关心，互相帮助，共同提高。
二、指导思想：以____和____为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南，确立“一切为了孩子”、“以人为本”的教育目标，以园工作计划为指导，做好教育教学常规工作，认真开展教科研活动，努力提高保教质量，提高教师教科研的水平和质量。
三、工作目标：努力学习专业知识，提升教师专业水平，提高保教质量。
四、工作重点：1.树立“一切为了孩子，全心全意为家长服务”的信念，不断用新的教育理念武装自己，更好地服务孩子，服务家长，服务社会。
2.积极参加园内外的各项活动，加强政治学习和理论学习。
配合园部组织教师、幼儿参加各项活动，在活动中促发展。
3.深入____新《纲要》精神，积极实施课程改革，提高教育教学实效，促进幼儿全面发展。
4.开展互动式的教科研活动，提高教科研能力。
继续开展我园课题的研究工作。
组织教师参加相关的教育学习和研讨活动。
认真研究，期末上好课题汇报课和专题汇报课。
五、主要措施：(一)认真学习，不断更新提高教育理念。
1.不断用新的知识和新的信息充实自己，认真____终生学习的理念，认真参加园本培训和各类学习活动，将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。
同时，抓好教师的职业道德，巩固专业思想。
2.认真开展两周一次的政治学习活动，做到有计划有记录。
3.互相听课，互相学习，共同提高。
4.积极参加案例评比和基本功竞赛。
(二)认真开展课程审议活动，提高每位教师的教学能力。
1.认真开展课程审议活动，帮助每位教师把握教材，提高各科的教学能力。
同时做好教学具的制作、收集、整理工作。
中班下学期年级组计划
中班下学期年级组计划新的学期，新的思路;新的学期，新的希望，如何制定中班下学期年级组计划?下面是店铺收集整理的中班下学期年级组计划，欢迎阅读。
中班下学期年级组计划篇一在度过了喧闹、快乐的春节后一个新的学期又开始了。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
现将本学期具体工作计划如下：具体工作与措施1、集集体的智慧，提升年级组老师的综合能力随着教改的不断深入，幼儿的主体性、创造性、自主学习能力的培养是我们现在教育中需要关注和努力实施的。
这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的兴趣、需要，多从幼儿的角度去思考，运用最适合的教学手段与方法。
但是在很多时候，老师们都会觉得无从下手。
所以在年级组活动时，我们会安排一些集体备课的内容，让老师们把主题教学和棋类教学中的困惑和困难提出来，与其他老师一起探讨，结合集体的智慧，来解决一些教育实践中的具体问题，使集体活动开展更有实效，老师的工作开展的更加顺利。
2、注重学习环境的创设对幼儿的作用让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，是我们本学期要努力去做的一个方面。
我们将结合课程的进行和目标的变化，让幼儿在教学活动中发挥想象，大胆进行绘画和手工创作。
同时老师将根据幼儿的年龄特点、动静活动特征为幼儿设计丰富多样的区域活动材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
3、积极做好家园沟通，实现家园同乐。
教师与家长互动的效果直接影响班级管理的成效。
家园的良好沟通，能让教师与家长共同协做解决孩子的教育问题，共同分担教育责任。
本学期，我们将通过多种形式的沟通方式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐。
4、开展丰富多彩的活动，提供幼儿表现的平台现在的孩子越来越聪明了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展提供舞台。
中班下学期年级组工作计划幼儿园
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，以培养幼儿全面发展为目标，关注每个幼儿的个性差异，提高教育教学质量，促进幼儿身心健康发展。
二、工作目标1. 提高教育教学质量，确保幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。
2. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 优化幼儿园环境，营造良好的教育氛围。
4. 加强家园沟通，形成教育合力，共同促进幼儿成长。
三、具体措施1. 教育教学工作（1）制定科学合理的教学计划，确保教学内容丰富多彩，贴近幼儿生活。
（2）开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的观察、思考、动手操作能力。
（3）加强教学研究，提高教师的教学水平，定期组织教师进行教学研讨和观摩活动。
（4）关注幼儿个体差异，实施差异化教学，确保每个幼儿都能在原有基础上得到提高。
2. 教师队伍建设（1）加强教师职业道德教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
（2）开展教师专业培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。
（3）组织教师参加各类教育教学比赛，促进教师专业成长。
（4）加强教师团队建设，培养教师的团队协作精神。
3. 环境创设（1）优化幼儿园环境，营造温馨、舒适、安全的教育氛围。
（2）定期更新班级环境，满足幼儿发展的需求。
（3）充分利用室内外环境，开展丰富多样的活动，促进幼儿全面发展。
4. 家园沟通（1）定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，听取家长意见和建议。
（2）通过家长开放日、家长学校等形式，提高家长的教育意识和教育能力。
（3）建立家园联系制度，及时与家长沟通幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。
5. 安全工作（1）加强安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
（2）严格执行安全管理制度，确保幼儿园安全无事故。
（3）定期进行安全检查，及时发现和排除安全隐患。
四、工作安排1. 第一季度：开展新学期教育教学工作，加强教师队伍建设，优化幼儿园环境。
2. 第二季度：举办各类教育教学活动，提高幼儿的综合素质。
中班下学期年级组计划3篇
中班下学期年级组计划3篇（2333字）一、指导思想：以新《纲要》为指导，以园思路和保教计划为依据，文明礼仪为特色的幼儿园为目标，以年级组为主，进行日常教学研究；以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进年级组各项工作的提高，实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。
二、主要工作措施和目标：（一）师德师风建设。
1、抓好师德学习2、开展“微笑服务”活动。
（二）业务和理论学习，促教师专业成长。
1、加强现代化教育技术的学习。
2、开展读书活动，促教师学习。
3、练习基本功，如：学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。
4、结合《纲要》组织教师分析教育活动和一日常规活动中出现的问题，讨论并互相交流，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。
鼓励教师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自己查资料，以达到共同提高。
（三）幼儿活动1、在幼儿间开展“我爱读书”活动。
具体措施为：每周每班上好一节阅读课。
并利用班内图书角开展不同形式的阅读活动，组织幼儿课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进行阅读。
2、开展晨间区域活动。
教师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动。
3、户外游戏。
积极开展丰富的户外游戏和体育活动，4、自我才艺展示活动。
利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺展示(展示的内容为：儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等)，提高幼儿的语言表达能力和自我表现的能力，幼儿的活泼、自信与开朗。
5、角色游戏。
结合孩子的学习水平和年龄特征，不断更新和添置游戏材料，做到材料充足，举行角色游戏，并做好指导，6、结合保教处要求，根据季节特点，利用一切可利用的资源，开展“小巧手”活动，促进幼儿动手操作，手工制作。
7、各种节日活动的开展。
如：三八节“爱妈妈”活动，五一节“我真能干”活动，世界环保日“我为地球洗个澡”活动，“六一”儿童节活动。
结合礼仪教育开展“感恩父母”等主题活动。
2024年中班下学期年级组计划(二篇)
2024年中班下学期年级组计划在度过了喧闹、快乐的春节后一个新的学期又开始了。
本学期我们将继续认真学习并深入____《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
现将本学期具体工作计划如下：具体工作与措施1、集集体的智慧，提升年级组老师的综合能力随着教改的不断深入，幼儿的主体性、创造性、自主学习能力的培养是我们现在教育中需要关注和努力实施的。
这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的兴趣、需要，多从幼儿的角度去思考，运用最适合的教学手段与方法。
但是在很多时候，老师们都会觉得无从下手。
所以在年级组活动时，我们会安排一些集体备课的内容，让老师们把主题教学和棋类教学中的困惑和困难提出来，与其他老师一起探讨，结合集体的智慧，来解决一些教育实践中的具体问题，使集体活动开展更有实效，老师的工作开展的更加顺利。
2、注重学习环境的创设对幼儿的作用让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，是我们本学期要努力去做的一个方面。
我们将结合课程的进行和目标的变化，让幼儿在教学活动中发挥想象，大胆进行绘画和手工创作。
同时老师将根据幼儿的年龄特点、动静活动特征为幼儿设计丰富多样的区域活动材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
3、积极做好家园沟通，实现家园同乐。
教师与家长互动的效果直接影响班级管理的成效。
家园的良好沟通，能让教师与家长共同协做解决孩子的教育问题，共同分担教育责任。
本学期，我们将通过多种形式的沟通方式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐。
4、开展丰富多彩的活动，提供幼儿表现的平台现在的孩子越来越聪明了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展提供舞台。
而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面能力的一个有力措施。
中班下学期年级组计划参考范本(二篇)
中班下学期年级组计划参考范本一、指导思想我园园务工作计划和教科研工作计划为依据，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升组内教师专业素质，规范年级组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高教育质量，积极创建美丽班级，大力挖掘教育资源，认真做好家长工作，共同为幼儿的成长创造良好的条件。
二、主要工作目标1、从实际工作出发，深入学习和研讨《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师职业道德规范》等相关理论知识，____，领悟内涵，转变观念，大胆创新。
2、建立融洽的人际关系，形成互帮互学的组风，大家敞开心扉、真诚以待、切磋交流，树立良好的教师形象，建设良好的师德师风，形成一个团结向上的集体。
3、加强年级组管理，充分发挥年级组作用，利用集体备课研讨方式，提高组员在各类教研活动中的主动性、积极性，促进年级组教师共同成长。
4、围绕园本课程，加强班级管理，做到班级活动特色化，一日生活精细化，环境创设有效化。
5、大力挖掘教育资源，深入、细致地开展家长工作，努力提高家园联系的力度、密度。
三、具体工作要求与措施1、利用空余时间，组织组内教师学习相关的幼教理论知识，以理论指导实践。
本学期我们将三项推进工作作为我们学习的重点，将理论的消化和吸收提高到一个新的高度，运用于实践之中-推进以学生为主体的高效课堂模式创建、推进以班级文化建设为重点的美丽班级建设、推进以满足学生全方位发展需求为目标的校本课程开发。
2、继续学习《幼儿园教育指导纲要》，领悟《纲要》内涵，全面____实施新纲要精神，转变教育观念，更新教育行为(又注入式变为启发式、引导式)，勇于探索、大胆创新。
尤其是对音乐领域内容的学习，为____月份的现场备课做准备。
3、进一步明确《幼儿园教师职业道德规范》内容，修正教师自身教育行为，提高素质;树立正确的儿童观、教育观，努力提高政治思想素质和教学业务素质，争做美丽教师！(二)建立融洽的人际关系，形成互帮互学的组风，大家敞开心扉、真诚以待、切磋交流，树立良好的教师形象，建设良好的师德师风，形成一个团结向上的集体。
中班下学期年级组计划
中班下学期年级组计划中班下学期年级组计划(11篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么我们该怎么去写计划呢？下面是店铺收集整理的中班下学期年级组计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班下学期年级组计划1一、指导思想新的学期，新的思路；新的学期，新的希望。
在度过了喧闹、快乐的春节后一个新的学期又开始了。
本学期我们将继续依据幼儿园教研工作计划，结合本组教研工作的现状与需要，以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为宗旨，以改变教师的教育观念和儿童的学习方式为重点，优化幼儿一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展，促进教师的专业发展，提高教学质量。
现将本学期具体工作计划如下：二、工作重点1、结合《纲要》组织教师分析教育活动和一日常规活动中出现的问题，讨论并互相交流，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。
鼓励教师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自己查资料，以达到共同提高。
2、开展“轮流写计划”的活动，加强年级组之间的交流、互动和合作，群策群力。
3、定时召开年级组会议，共同早计划、早筹备年级组中的各个大型活动。
4、利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合，促使三者有效互动，从而推进主题活动深入、持久地开展。
5、练习基本功，如：学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。
6、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。
三、主要措施1、学期初年级组成员认真分析自身的状况，制定出工作计划。
2、结合《纲要》认真研读教材，结合幼儿特点设计课程进度，进行授课并积极参与教学研究。
严格遵守幼儿一日生活作息制度，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识技能等方面的发展，搞好常规工作。
每个中班力争在教学中做出各自的特色。
3、每周利用一定的时间组织教师认真学习新的教育理论，提高教师的教育素养，同时以教师的自学为主，在学习的基础上教师们总结自己的经验撰写好经验文章和教学论文。
幼儿园中班下学期年级组计划
幼儿园中班下学期年级组计划一、教育教学目标本学期，中班年级组的教育教学目标主要集中在以下几个方面：1. 提高幼儿的听说能力：通过游戏、故事、歌曲等多种形式的活动，培养幼儿的听说能力，让他们能够自信地表达自己的想法和感受。
2. 培养幼儿的社交能力：通过情景模拟、合作游戏等活动，培养幼儿的社交能力，帮助他们学会与他人合作、分享和尊重别人的意见和需求。
3. 发展幼儿的认知能力：通过观察、探索、实验等活动，促进幼儿对周围环境的认知，培养他们的观察力和思维能力，培养问题解决能力。
4. 增强幼儿的动手能力：通过手工制作、实践操作等活动，培养幼儿的动手能力和创造力，培养他们的耐心和专注力。
二、主要活动安排1. 主题活动：我们将根据季节和节日的变化，设计一系列的主题活动，如秋季野外郊游、中秋节传统文化体验活动、圣诞节制作礼物等，通过这些活动，帮助幼儿扩大知识面，增强对文化的理解和认同。
2. 游戏时间：我们将安排每日游戏时间，利用游戏培养幼儿的合作意识、团队精神和社交能力，同时培养幼儿的观察力、思维能力和动手能力。
游戏包括角色扮演游戏、拼图游戏、智力游戏等。
3. 故事时间：每周我们将安排故事时间，通过讲故事的方式，激发幼儿的想象力和阅读兴趣，增强他们的听说能力和表达能力。
我们会选择适合幼儿年龄的、富有教育意义的故事进行讲解和分享。
4. 手工制作：我们将定期安排手工制作活动，通过动手制作，培养幼儿的动手能力和创造力，同时增强他们的耐心和专注力。
我们会选择简单而有趣的手工制作项目，如折纸、剪纸、画画等。
三、评估方式为了评估幼儿的学习情况和教学效果，我们将采取以下几种评估方式：1. 观察记录：教师会通过观察幼儿在课堂上的表现和活动中的参与情况，记录他们的兴趣、动手能力、语言表达能力等方面的发展情况。
2. 作品展示：通过幼儿的手工制作作品、绘画作品等展示，来评估他们的动手能力、创造力和艺术表现力。
3. 口头询问：在课堂上，教师会通过提问的方式来评估幼儿对教学内容的理解情况，帮助他们巩固知识并发展语言表达能力。
幼儿园中班下学期年级组计划
幼儿园中班下学期年级组计划一、引言幼儿园中班是幼儿园阶段的关键年级，孩子们在这个年龄段逐渐开始形成自己的独立思考能力和解决问题的能力。
为了促进幼儿全面发展，提高他们的学习和生活能力，中班年级组特别制定了下学期的教学计划。
二、整体目标1. 综合素质发展：培养幼儿良好的品德、健康的身体、积极的情感和独立的思考能力。
2. 语言表达能力：通过各种活动和游戏，培养幼儿的听、说、读、写能力。
3. 数量和思维发展：通过数字游戏和思维训练，促进幼儿数理思维的发展。
4. 社交能力培养：通过小组活动和角色扮演，帮助幼儿学会与他人合作和分享，并提高他们的自理能力。
5. 创意与想象力培养：通过绘画、手工和音乐游戏，培养幼儿的想象力和创造力。
三、教学内容和方法1. 语言表达能力发展a. 识字教学：通过图画、字卡和故事，让幼儿掌握一些基本的字母和汉字。
b. 语音教学：利用歌曲、儿歌和朗读活动，培养幼儿的语音模仿和语调感知能力。
c. 语言游戏：设立角色扮演和对话活动，激发幼儿的语言表达和交流能力。
2. 数量和思维发展a. 数字教学：通过数字游戏和算数练习，帮助幼儿认识和理解数字的意义和用途。
b. 形状和空间教学：引导幼儿观察和感知物体的形状和空间位置，提高他们的几何思维能力。
c. 逻辑思维训练：通过拼图、智力游戏和逻辑推理活动，锻炼幼儿的逻辑思维和问题解决能力。
3. 社交能力培养a. 合作活动：组织小组活动，让幼儿互相合作完成任务，培养他们的团队合作精神。
b. 分享教育：鼓励幼儿与其他同学分享自己的玩具、食物和经验，培养他们的分享精神。
c. 自理能力培养：通过饭前整理和自己穿脱衣物的训练，提高幼儿的自理能力。
4. 创意与想象力培养a. 绘画和手工制作：通过涂色、剪纸和手工制作等活动，激发幼儿的创意思维和动手能力。
b. 音乐游戏：以音乐和舞蹈为媒介，培养幼儿的音乐感知和表达能力。
c. 故事演绎：通过角色扮演和故事讲解，启发幼儿的想象力和情感表达能力。
幼儿园中班年级组工作计划范本(三篇)
幼儿园中班年级组工作计划范本一、情况分析：我们中班年级组有两个平行班，四名教师，各位教师工作责任心强、虚心好学、认真努力。
我们中班年级组是一个团结向上的小集体，我们热爱、关心、尊重每一位幼儿，在教育教学工作中积极、认真、负责，有较强的教科研意识。
同事之间团结协作，互相关心，互相帮助，共同提高。
二、指导思想：以____和____为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南，确立"一切为了孩子"、"以人为本"的教育目标，以园工作计划为指导，做好教育教学常规工作，认真开展教科研活动，努力提高保教质量，提高教师教科研的水平和质量。
三、工作目标：努力学习专业知识，提升教师专业水平，提高保教质量。
四、工作重点：1.树立"一切为了孩子，全心全意为家长服务"的信念，不断用新的教育理念武装自己，更好地服务孩子，服务家长，服务社会。
2.积极参加园内外的各项活动，加强政治学习和理论学习。
配合园部组织教师、幼儿参加各项活动，在活动中促发展。
3.深入____新《纲要》精神，积极实施课程改革，提高教育教学实效，促进幼儿全面发展。
4.开展互动式的教科研活动，提高教科研能力。
继续开展我园课题的研究工作。
组织教师参加相关的教育学习和研讨活动。
认真研究，期末上好课题汇报课和专题汇报课。
五、主要措施：(一)认真学习，不断更新提高教育理念。
1.不断用新的知识和新的信息充实自己，认真____终生学习的理念，认真参加园本培训和各类学习活动，将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。
同时，抓好教师的职业道德，巩固专业思想。
2.认真开展两周一次的政治学习活动，做到有计划有记录。
3.互相听课，互相学习，共同提高。
4.积极参加案例评比和基本功竞赛。
(二)认真开展课程审议活动，提高每位教师的教学能力。
1.认真开展课程审议活动，帮助每位教师把握教材，提高各科的教学能力。
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幼儿园中班下学期年级组计划
导读：本文是关于幼儿园中班下学期年级组计划，希望能帮
助到您！
幼儿园中班下学期年级组计划
一、指导思想：
以“幼儿园教育指导纲要”精神、幼儿园园务计划、园教研
计划为指导思想，全面贯彻保教并重的原则。在日常教育活动中，
将教育理念转化为教育行为，积极探索适合中班幼儿特点的学习、
游戏内容，并积极为幼儿创设良好的生活、学习环境，深化素质
教育，促进幼儿身心健康和谐的发展。本学期中班年级组全体教
师，将以新的面貌、积极地心态迎接新学期的挑战。
二、工作目标：
1、本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本年级和班级
工作，在教育教学工作中加强交流与互助。将对主题活动的开展
加强学习，体现出反思和调整。
2、加强对《纲要》的学习，领会其精神，提高自身教育理念。
3、对幼儿发展评价的操作过程进行交流、反思和调整。
4、在日常工作、教学、学习交流中，相互合作、相互学习。
围绕教研组学习的重点开展讨论与观摩学习。
5、结合园课题内容开展本年级的研究活动，采取多种形式进
行专题研讨和教研。
6、根据当前中班孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜
希望本文对您有所帮助！
幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。
7、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积
极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。
8、宣传家长、幼儿废物手工制作竞赛活动。
三、工作措施：
1、以一课多研和好课评比的形式促进教育质量的提高。
2、利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发现、探
索大自然的奥秘，并结合幼儿所熟悉的生活内容开展活动。
3、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细
则，并在日常生活中给予督促指导，确保幼儿安全。
4、根据主题活动内容创设环境，在日常生活中发动家长的力
量收集所需的材料开展活动。并利用周围环境中一切可以利用的
资源开展活动，
5、邀请家长参与“家长开放日”“家长会”等活动，使家长
在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情
况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位
的支持本年级的各项工作。
四、每月活动安排
二月份
1、制订好各项计划
2、编排早操律动并让幼儿学会
3、开家长会，做好家长宣传工作
三月份
1、学习《纲要》，并积极参加园内竞赛活动
希望本文对您有所帮助！
2、迎“三八”活动，带领幼儿为妈妈制作礼物活动
3、加强早操律动练习，做好早操观摩准备活动
4、带领幼儿参与种植，共同创设自然角
四月份
1、积极配合幼儿园开展安全教育周活动
2、做好春游宣传工作，保证幼儿的安全
3、配合幼儿园开展好课评比工作
五月份
1、做好家长宣传工作，半日活动向家长开放
2、宣传家长、幼儿废物制作竞赛的有关内容，事项，号召家
长积极参加
3、庆“六一”准备活动，准备幼儿的绘画作品参加展览
4、准备庆“六一”汇演的节目
六月份
1、做好本年级组青年教师的汇报课准备工作
2、参加大班毕业典礼