工作简报 - 天津大学仁爱学院
学校工作简报
学校⼯作简报学校⼯作简报范⽂（精选7篇） ⼯作简报⼜称情况简报、⼯作动态等，是简报的⼀种，⽤于反映本部门、本系统在⼀段时期内各⽅⾯⼯作进展情况和存在的主要问题，以起到相互交流、启发的作⽤。
下⾯⼩编为⼤家带来学校的⼯作简报（精选7篇），供⼤家参考。
学校⼯作简报篇1 20xx年3⽉12⽇，校关⼯委召开了20xx年关⼯委⼯作会议，参加会议的有校关⼯委各指导部正、副部长；正、副秘书长，校关⼯委专职委员等40多⼈，会议由校关⼯委常务副主任某某同志主持。
会上xx和关⼯委副主任某某同志分别传达了《四川⼤学20xx年⼯作要点》、《教育部关⼯委20xx⼯作总结及教育部关⼯委20xx年⼯作要点》、《教育部关⼯委关于改进⼯作作风密切联系群众的会议纪要》，讨论了校关⼯委改进作风建设的具体措施，安排和布置了20xx年校关⼯委各项⼯作。
该同志强调：今年教育部关⼯委将对各学校贯彻落实教育部党组【20xx】20号⽂件的情况进⾏检查，同时也是学校每两年表彰⼀次关⼯委和离退休⼯作先进集体和个⼈的表彰年，三个⽚区的⽚长和各指导部的同志，要到所在⽚区的⼆级关⼯委深⼊实际调查研究，了解⼆级关⼯委开展⼯作的情况。
校关⼯委各指导部⼯作安排 思想政治教育指导部：重点做好思想政治课听课和教学质量督导⼯作，将在本科重点听课的基层上进⾏全⾯听课，同时还要听⼀部分研究⽣的课程；参与部分⼩班教学、青年教师教学⽐赛有关活动；参加⾏课教研室教学教研活动1—2次；参加学⽣科研训练项⽬和学⽣思政社团活动并进⾏指导。
党建⼯作指导部：继续学习贯彻党的⼗⼋⼤精神，协助基层党委做好⼗⼋⼤精神的学习宣传；协助学校党委组织部抓好基层⼤学⽣党组织建设，继续开展⼤学⽣党⽀部专题研究，在问卷调查和座谈的基础上，撰写关于加强⼤学⽣党⽀部建设的调查报告；协助党委组织部和各学院党委，切实加强对⼊党积极分⼦的教育培养和发展⼤学⽣党员⼯作；继续以多种形式开展对⼤学⽣⾯对⾯的教育。
素质教育活动指导部：继续参加华西公共卫⽣学院第四期“中国特⾊社会主义理论”学习班的学习、指导活动；“五四”青年节前⼣与⼼理健康教育及社团活动指导部共同举办⾃强、励志主题讲座；做好学⽣辅导员队伍建设的调查研究，并完成调研报告；主动与化⼯、公卫、物理、历史⽂化学院关⼯委联系，深⼊各学院中的⼀个班级，配合辅导员从新⽣⼊学到毕业进⾏有针对性的素质教育活动。
养生操在高校开展的可行性研究--以天津大学仁爱学院为例
养生操在高校开展的可行性研究--以天津大学仁爱学院为例发布时间：2021-01-18T10:19:56.710Z 来源：《教学与研究》2020年第29期作者：郭庆凯[导读] 在注重健康的当下社会，强身健体成了人们比较注重的事情郭庆凯(天津大学仁爱学院天津市 301636) 摘要：在注重健康的当下社会，强身健体成了人们比较注重的事情，而跑步运动热潮也席卷着大部分人的生活，同样，养生操也不再是老年人的专利，随着精神文明的建设，养生操的习练在年轻人身上也逐渐发展起来。
在众多运动项目中，养生操正在受到越来越多的人的喜爱，它操练简单，覆盖人群广，动作难度小，适合各个年龄段，养生操在高校的开展能促进学生的身心健康，增强学生体质。
本文以天津大学仁爱学院武术展示班学生为研究对象，通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法进行研究，为养生操在高校开展的可行性研究提供参考建议。
关键词：养生操、武术、体质1.研究对象天津大学仁爱学院武术展示班学生80名。
2.研究方法2.1 文献资料法本人通过互联网、中国期刊网数据及查阅相关书籍资料、专著与文献，为撰写本文提供理论依据。
2.2 问卷调查法对天津大学仁爱学院武术展示班80名学生发放问卷，回收问卷80份，有效问卷80份，回收率100%，有效回收率100%。
2.3 数理统计法将调查所获取数据进行整理，通过采用Excel和SPSS10.0对所获数据进行相关分析。
2.4 逻辑分析法将归纳、演绎与概括等方法，对问卷调查取得的数据进行逻辑统计分析并进行深入探讨，以此推出相应地结论。
3.结果与分析3.1天津大学仁爱学院学生对养生操的了解方式通过分析，天津大学仁爱学院学生对养生操的了解方式主要是通过网络媒体，占比达到53.1%，通过养生操老师了解到的占10.2%，通过朋友了解到的占20.5%，不知道的同学占16.2%，这说明在网络高速发展的现代社会，信息的传播范围还是比较广泛的，但同时也反映出，宣传的力度不够，仍然有16.2%的同学对于养生操一无所知，还需要加大力度来进行宣传。
天津大学仁爱学院大学英语教学模式改革探索
［ 关键词 ］ 大学英语教学； 独立学院； 教学模式
［ 中图分类号］ Ｈ ３ １ ９ ． ３
［ 文献标识码 ］ Ａ
［ 文章编号］ １ ６ ７ ２ — ８ ６ １ ０ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ３— ０ １ １ ０— ０ ２
模式和课程设 置。一方 面 ， 除传统 的课 堂 内授课外 ， 进 一步 加大学生基 于网络和计算机 的 自主学 习 的比例 ， 形成 虚拟课 堂； 另外 ， 通过 “ 英语 社 ” 、 “ 英语 晨读 社” 、 “ 英语 演讲 比赛”、 “ 英 语歌 曲大赛” 等英语社 团和第二课堂活动 ， 提供较丰富 的
和研究 数据。改革 独立 学院 相对落后 的大 学英语 教 学模式
１ ） 初步改革摸 索 阶段 （ ２ ０ ０ ６～２ ０ １ ０年 ） 。在 此 阶段 ， 根 据我校学生 的实 际情况 ， 我校大学英语提 出了“ 低切入 、 中发 力、 高水平” 的课程教 学思路 ， 实施 大 学英语 分级 分层 教学 ， 教师积极 开展读写与 听说合作 教学 ， 在 全校范 围内实施基 于
建设也起到 了积极 的作 用。独立 学 院大学英 语教 学改革 及
根据教育部于 ２ ０ ０ ４年颁布 的《 大 学英语课 程教 学要求 》 （ 试 行） 及２ ０ ０ ７年 正 式 颁 发 的 《 大学英语课程教学要求》 ， 从
２ ０ １ １级学生开始 ， 逐步确立 了根据不 同专业 因材施 教的教学
在此阶段根据我校学生的实际情况我校大学英语提出了低切入中发力高水平的课程教学思路实施大学英语分级分层教学教师积极开展读写与听说合作教学在全校范围内实施基于计算机网络与课堂的课程教学鼓励学生自主学习主动引进和探索新的教学理念和有效的教学手段和方法激发和保持学生学英语学习的积极性和学习潜能以确保取得最佳的教学效果
天津大学仁爱学院毕业设计资格审查
天津大学仁爱学院毕业设计（论文）资格审查办法
（讨论稿）
毕业设计（论文）是本科教学培养计划中一项重要的综合教学环节，为提高毕业设计（论文）质量，加强毕业设计（论文）环节的管理，按照天津大学仁爱学院学生管理规定第十一章第七十一条规定，制定如下实施细则。
1. 毕业设计学期前3周办理学生毕业设计（论文）资格审查工作。
2. 学生符合下列条件方取得参加毕业设计（论文）资格：
修完专业培养计划规定的绝大部分课程，必修课未取得学分不多于10学分，其中专业主干课程（由系规定）不多于2门。
3. 取得毕业设计（论文）资格，但尚有未取得学分的学生做毕业设计（论文），须由本人提出申请，系主任批准，报教务处备案。
对于这部分学生的毕业设计（论文）工作，各系应加强管理，配备责任心强、经验丰富的教师指导，并在毕业设计（论文）的工作过程中，进行重点监督，切实保证毕业设计（论文）质量。
4. 没有获得毕业设计（论文）资格的学生，需延长修业年限，重修未获学分的课程，重新参加毕业设计资格审查，条件同第2条。
5.毕业设计（论文）成绩不合格者，重修毕业设计（论文）时，不再重新进行资格审查。
6.专业主干课程由各系自定，原则上为4～6门课程，应于第6学期初向学生重申。
7.毕业设计资格审查工作由各系组织实施。
审查工作结束后，及时将学生名单报教务处备案，教务处根据名单复查。
2009.3.2。
天津大学仁爱学院选课指南
天津大学仁爱学院选课指南（一）专业课推荐天津大学仁爱学院招生专业有机械设计制造及其自动化（自动化专业以系统科学、控制科学、信息科学等新兴横断学科为理论基础，以电工技术、电子技术、传感技术、计算机技术、网络技术等先进技术为主要技术手段，以实现各类运动体的运动控制、各类生产过程的过程控制、各类系统的最优化等跨学科综合性专业。
）、产品设计、自动化、电气工程及其自动化、通信工程、电子信息工程、物联网工程、计算机科学与技术（计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业，旨在培养科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才）、软件工程等（二）选修课在校生从第二学期开始，每学期选修1-2门公共选修课，到第七学期末须修满6学分方可毕业，第八学期不再安排公共选修课选课。
教务处在每学期期末公布选课时间和选课办法，公共选修课选课分两轮进行。
所有学生均可在学期末根据下学期课表的空余时间进行第一轮选课。
选课顺序为首先保证必修课，其次为专业选修课，最后为全校性公选课。
选课系统会根据每门课的容量随机筛选。
所有学生须在第一轮选课结束后查询选课结果，没有选上课程的学生可在新学期开学初的第二轮退、补选课时间内登录选课系统进行补选。
错过选课时间者不再安排选课，一律在以后学期再次选课。
未按时退补选者，如不参加考试或考核，该课程成绩以零分计，按缺考处理。
（三）考研天津大学仁爱学院的考研氛围在同等院校中算比较好的，考研成功率也算很高的，刚开始选择考研的人每个班一般有百分之30左右，考的大多是一本或者好的二本学校。
由于学校的资质目前还没有设置保研名额，所以不存在保研机会，大多都是靠自己的学习来争取考上理想的学校。
（四）转专业学生一般应在被录取的专业完成学业。
有下列情况之一者可以申请转专业:1、经学校考核确有专长，转专业更能发挥其专长的;2、学生入学后因患某种疾病或生理缺陷,经校医室或指定医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在其他专业学习的;3、经学校认可，学生确有某种特殊困难或非本人原因，不转专业则无法继续学习的;4、因国家需要或学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，学校可以适当调整学生所学专业;5、根据具体情况，支持学生创新创业或退役后复学转入相关专业学习。
以“三支队伍”建设为抓手,加强独立学院学生骨干培养
以“三支队伍”建设为抓手，加强独立学院学生骨干培养高校学生骨干队伍是学生工作的一支重要力量，本文针对独立学院学生的特点，结合天津大学仁爱学院化工系多年来的实践经验，提出了以“三支队伍”建设促进学生骨干培養的方法。
独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，是我国高等教育办学体制改革创新的重要成果，为发展民办高等教育事业、促进高等教育大众化做出了积极贡献。
独立学院的学生，多数是面向当地经济和人才市场，紧跟社会发展需求的应用型人才，独立学院的学生也越来越受到社会的关注。
学生的教育管理工作中最基层的就是学生骨干队伍，他们既是受教育管理的对象，又是学校教育、管理和服务等各项工作在学生中顺利有效开展的基层实施者，是学生工作队伍的重要组成部分。
因此，各高校都高度重视学生骨干的培养，力争通过建立一支高素质的学生骨干队伍进一步加强学生工作的实效性。
独立学院的学生与公办高校的学生相比有其自身的特点，这为独立学院的学生骨干选拔、培养和队伍建设带来很大的难度。
一、独立学院学生特点1.独生子女多、家庭条件优越目前在校的独立学院的学生大部分都是90后独生子女，家庭条件优越者居多，很多学生安于现状，无所追求，不能树立正确的人生目标，而且个人主义作风明显，缺乏团队协作意识，不容易进行统一管理。
入学后，融于大学生活的过程相对较长，在处理同辅导员、任课教师和同学关系时容易出现问题，不能够很好的适应大学的生活和学习。
2.文化基础和自控能力较差独立学院学生入学时分数普遍较低，同一本、二本公办院校存在较大的差距。
在高中阶段，这部分学生学习基础薄弱，学习习惯欠佳，自控能力往往较差，受到的关注比较少，导致其自我评价过低，不能够很好的按照既定的计划完成相应的目标。
在面对挑战时容易缺乏自信，在挫折面前容易放弃，不能够始终采取积极主动的态度去面对，学习方面缺乏自主性，需要外部不断施以强化措施。
2020天津大学仁爱学院本科招生简章
2020天津大学仁爱学院本科招生简章第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规和教育部的有关规定，为了维护学校和考生的合法权益，结合学校招生工作实际，特制定本章程。
第二条学校概况一、学校名称：天津大学仁爱学院二、办学类型：独立学院三、办学层次：本科四、学校代码：14038五、学校地址：天津市团泊新城博学苑六、学校基本概况:天津大学仁爱学院是经国家教育部批准，由天津大学和天津仁爱集团合作创办的，具有独立法人资格、独立的校园校舍、独立招生和独立财务的本科层次全日制普通高等学校。
学校位于天津市团泊新城，团泊湖自然风景区内，校园占地1000余亩，建有现代化的图书馆、教学楼、实验楼、大学生活动中心、运动场、体育馆、学生宿舍、学生食堂、浴室和其他生活服务设施。
校区交通便捷，环境优美。
2013年7月，我校作为全国首批第一所独立学院，顺利通过教育部规范验收，受到专家组一致好评。
学校秉承天津大学建校一百二十多年以来的优良传统，贯彻“严谨治学，严格教学要求”的“双严”方针，坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的办学思想，全面实施素质教育。
紧紧依托天津大学优质的办学资源和先进的办学理念，任课教师主要来自天津大学，其中绝大部分具有副教授以上高级职务。
通过开展有计划的教育教学和科研活动，培养具有创新精神和实践能力的应用型复合型高级人才。
第二章招生机构及职责第三条学校设立招生委员会，对学校招生工作进行管理和监督，招生委员会由学校相关领导、教师、学生及校友代表等组成。
学校成立普通本科招生工作领导小组(以下称招生领导小组)，全面负责贯彻落实国家招生工作的有关政策，制定学校招生规定，实施具体招生工作。
下设普通本科招生办公室(以下称“招生办公室”)负责本科、高职升本科招生的日常工作。
第三章招生计划及收费标准第四条我校根据我国经济社会发展的需要，结合自身办学条件、毕业生就业情况和历年各省(区、市)生源情况，安排招生来源计划。
学院信息公开工作报告
学院信息公开工作报告尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX学院信息办公室的负责人，今天我向大家汇报学院信息公开工作的情况。
一、工作总结自去年以来，学院始终把信息公开工作放在重要位置，坚持依法依规、全面及时公开信息，为广大师生提供方便、透明的信息服务。
在全体工作人员的共同努力下，信息公开工作取得了一系列成绩。
1.加强组织领导。
学院成立了信息公开工作领导小组，明确了工作责任分工，确保了信息公开工作的顺利推进。
2.完善信息公开制度。
学院根据国家有关法律法规和规范性文件要求，制定了《学院信息公开办法》，明确了信息公开的范围、渠道和流程，为信息公开提供了法律依据和操作指南。
3.丰富信息公开内容。
我们始终坚持信息公开要实事求是、客观公正的原则，积极公开学校的各类公告、通知、决策等重要信息，为广大师生提供了及时、准确的信息支持。
5.深化信息公开宣传。
我们通过组织线下宣传活动、发布信息公开交流论坛等方式，深入推进信息公开工作的向心化、规范化、法治化，增强师生对信息公开的认知度和参与度。
二、存在问题在信息公开工作中，我们也面临一些问题和不足之处，主要有以下几点：1.信息公开内容仍不够全面。
虽然我们在公开学院重要决策、公告通知等方面做得不错，然而对于学院运行和管理中的一些具体事项，公开的内容还有待进一步丰富。
2.信息公开宣传力度不够大。
当前，信息公开工作还存在一定的认知误区和宣传盲区，需要加大宣传力度，提高宣传效果。
3.信息公开办法的执行存在差异。
由于学院规模庞大，各部门之间对信息公开办法的执行存在差异，有些部门的信息公开工作并不主动，需要进一步加强工作的整体协调性。
三、下一步工作展望鉴于存在的问题和不足，我提出了以下工作展望：1.完善信息公开制度。
进一步完善并细化《学院信息公开办法》，明确每个部门的公开内容和规范，推动信息公开工作的规范化和制度化。
2.加大信息公开力度。
对学院运行和管理中的核心情况、重大决策等进行更充分的公开，加强与师生的沟通和互动，提高信息公开的透明度。
天津大学仁爱学院学生公寓楼管理委员会章程
天津大学仁爱学院学生公寓楼管理委员会章程第一章总则第一条天津大学仁爱学院学生公寓楼管理委员会（简称楼委会），是在学校党委和院学工组的领导下、学院团委的指导下、学院学生会的支持下，依照学院相关规章制度和本会章程，成立的具有独立性，实现学生自主教育、自主管理、自主参与、自主提高的学生自律管理机构。
第二条楼委会的工作宗旨是：保障学生正常的学习、生活，全面提高学生的综合素质，促进宿舍思想文化建设，增强宿舍内部的凝聚力和团结力，增强学生的责任感、使命感和时代感，帮助青年学生树立热爱生活、热爱集体、朝气蓬勃、富有使命的新时代大学生形象。
第三条楼委会的基本任务：( 一) 协助各班级开展思想政治教育宣传工作，沟通学院与同学的联系。
通过各种正当渠道，向学院反映同学的建议、意见和要求，协助学院解决同学在学习和生活中遇到的实际问题。
对涉及学生权益的学院事务进行民主管理，维护同学的正当权益。
( 二) 配合学校、学院有关部门加强环境卫生监督检查、纪律管理、消除安全隐患、与时俱进开展思想政治教育和各项文体活动，从实际工作入手切实做好服务同学的工作并反馈同学思想情况、充分利用版面、海报、传单等宣传方式引领正确方向。
第二章成员第四条成员由各系导员推荐纳新第五条成员的权利：（一）对本会工作提出建议、意见和批评，同时对本会工作进行监督的权利；（二）参加本会所组织活动的权利。
第六条成员的义务：遵守本会章程，执行本会决议，服从本会各级组织领导，维护本会的荣誉的义务。
第三章组织机构第七条本会的组织原则是民主集中制。
第八条宿舍舍长代表大会每年召开一次，在特殊情况下可以提前或推迟召开。
第九条宿舍舍长代表大会的职能：（一）听取和审议学生楼委会的工作报告；（二）讨论和决定本会的工作任务；（三）提出学生楼委会章程的修改意见；第十条根据工作开展需要，楼委会设立秘书、权益、宣传、组织部四个部门，还有指导老师第十一条楼委会各部门职能：（一）指导老师：贯彻学生会“加强学生管理和服务、积极推进思想政治工作进宿舍”的指示精神，制定楼委会总体工作方案。
独立学院系级科研管理的发展与探索——以天津大学仁爱学院为例
２ ． 团队化管理概念缺失
系级科研管理多半以教师兼职管理为主。因为
系级科研 的体量相对较小 ，导致并没有专人负责管 并拓宽 自身眼界 ， 提升工作人员积极性。最后 ， 加强 理工作 。同时负责科研管理的工作人员和承担科研
一
、
引言
位的管理体制制约着不同学科之间的有效合作与交 流， 虽然很多独立学 院成立 了专 门的科研管理机构 ，
高校科研管理工作的实质是一种科研成果产生 的过程 。高校作为高层次、 高素质人才 的聚集地 ， 承
但是各项管理机制在实际运作中仍然停留在各 自学
科内 ， 缺乏有效地跨学科整合与交流。 存在管理模式
意义。
了完成任务 ， 为了达标 ， 为 了个人晋升等 因素 ， 违背 了科学研究具有研究周期长 ，需要长时间潜心钻研 才能产 出高水平 高质量成果的规律 ， 造 就了浮躁的 科研作风 。 这种评价方式无形 中迫使研究者产生浮 躁心态 ， 为科研而科研 ， 造 成研究成果质量不高 、 低 水平重复研究现象突出。 注重研究结果而忽视研究
立项报销 、 结项等具体事务上。 这对于系级开展科研 通和联系。 其次 ， 针对系级科研管理工作的具体情况 工作是一个 巨大的阻力 ，造成了对系级科研管理工 制定相应制度 ，如科研审批制度 、流程管理相应制 作 的不重视和本身公信力缺失等现状 。
度、 科研工作人员评价制度等。再次 ， 完善对于科研
担着大量的科研工作 。 近年来 ， 随着独立学院的逐步
发展 ， 高校科研在独立学院中的比重 日趋增加。 在系 级单位承担的科研项 目逐渐增多的基础上 ，系级 的 科研管理需要具备规范化 、 系统化 、 制度化的工作特
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工作简报天津大学仁爱学院英语教学部 2015年12月30日近期英语教学部开展一系列教学研讨工作，确保本学期各项教学工作顺利进行。
一、米琳老师参加全国高等学校大学法律英语课程设计与教学方法研修班2015年12月19-20日“全国高等学校大学法律英语课程设计与教学方法研修班”在北京举办，吸引了来自全国42所高校的60多位教师前来学习，我校英语教研室米琳老师参加。
研修班邀请了中国政法大学/同济大学张法连教授、北京外国语大学法学院郑小军教授、中国政法大学外国语学院齐筠教授、中国政法大学外国语学院徐新燕副教授以及中国石油大学文学院徐文彬副教授担任本期研修班主讲专家。
法律英语是法律科学与英语语言学有机结合形成的一门新兴学科，是高校英语、法学等专业教学改革的新方向、新途径。
即将颁布的《大学英语教学指南》在课程设置方面强调了专门用途英语的重要性，建议学校将特定的学科内容和语言教学目标结合，设置专门用途英语课程。
而法律英语就是法律科学和英语语言学有机结合而形成的一门新兴学科，是专门用途英语（ESP）的重要分支之一。
为进一步促进法律英语课程体系建设、明确法律英语教学目标、规范法律英语教学内容，北京外国语大学中国外语教育研究中心、外语教学与研究出版社特联合中国法律英语教学与测试研究会共同举办了本期研修班。
二、英语教研室继续深入强化学生宿舍安全检查、督查工作为贯彻落实市教委安全工作紧急现场会议精神和我院于12月22日召开的院长办公会专题学生宿舍安全工作的会议精神，英语教研室继续深入强化学生宿舍安全检查、督查工作。
学生宿舍仍然是我校安全工作的重点，为继续深入强化学生宿舍安全管理工作，从根源上杜绝学生宿舍安全隐患，英语教研室将从以下几点着手进行检查、督查工作。
1. 加强安全宣传教育，提高安全意识，尤其是就目前仍存在的使用违章电器、堆放杂物、饲养宠物、宿舍吸烟和安全意识淡薄等问题督促学生进行整改。
2. 明确安全责任，将学生宿舍安全检查工作常态化，定期一月两查、随机抽查和突击检查结合方式，把学生宿舍安全检查工作抓好抓实，坚决遏制安全事故发生。
3. 及时通报宿舍安全检查情况，将存在安全隐患的宿舍及时反馈给相关辅导员。
进一步加大安全违纪行为的处理力度。
对违反宿舍安全管理规定的学生将按上限给予相应纪律处分，同时，凡收到该项纪律处分的学生在各类评优、评奖、入党实行一票否决。
三、广东新航线跨境电子商务服务有限公司与广大师生畅谈跨境电商与学生就业2015年12月14日中午，受我校英语教学部嵇纬武教授邀请，阿里巴巴资深讲师，广东新航线跨境电子商务服务有限公司总经理户文超先生在1教105教室开展主题为“会选择—跨境电商现状及前景”的讲座。
本次讲座同时邀请了天津市其它兄弟院校的外语教学负责人和就业指导中心负责人参加，参会人员包括北京科技大学天津学院、天津财经大学珠江学院等学校的相关负责老师以及我校英语教学部的部分青年教师、2013级社外系陈慧军老师和社外系英语专业、商务英语专业、计算机系、管理系的学生代表。
我校嵇纬武教授主持了会议。
此次讲座的主题为跨境电商与学生实习就业，户总围绕三个方面做了详细介绍。
（一）公司服务定位：新航线的定位是服务于高校应用技术转型的第三方平台，核心服务包括：1.跨境电商课程入校——帮助学校培养跨境电商“双师型”教师，并和学校一起培训大学生，从而促进学科建设；2.支持大学生创业——引入企业商品货源等资源，支持大学生创业；3.免费就业输送——成建制成批量解决毕业生就业难题，也支持优秀学生毕业后自主创业。
其中，就业方面，2014年全国有1200多名大学生通过新航线平台成功应聘到广东跨境电商企业上岗。
岗位全部是跨境电商外贸业务岗位，且新航线对学校和学生全部免费服务。
（二）合作企业：企业方面，新航线是阿里巴巴第三方合作伙伴、东莞市政府跨境电商人才教育产业联盟负责单位，专为广东、浙江、上海等地区5万多家跨境电商会员企业输送人才。
同时新航线也是东莞市政府“跨境电商六个一百”项目之人才项目负责单位、东莞市电子商务联合会秘书长单位、东莞市跨境电商协会副会长单位、虎门跨境电商协会秘书长单位等。
（三）合作高校：高校方面，目前全国有超过200所高校与新航线建立合作关系，主要分布在湖北、湖南、广东、广西、河南、江西、黑龙江、陕西等省市。
例如，湖北科技学院、湖北长江大学/长江大学文理学院、湖北经济学院、文华学院、武汉纺织大学、湖南商学院、吉首大学、湖南城市学院、湖南外贸职业学院、广西外国语学院、广西民族大学相思湖学院、河南黄河学院、陕西西安欧亚学院、黑龙江东方学院，等等。
户文超总经理着重分析了当前的大学生就业状况。
他表示，目前普通本科院校毕业生面临着很大的求职压力。
因此，在学好本专业学科知识的基础上，制定合理的职业规划意义重大。
而跨境电子商务就是利用电子商务平台进行外贸实务操作，需要较高的英语水平。
除了语言能力外，从事跨境电子商务还需培养电子商务平台的能力及展示产品的能力并有较为专业的贸易知识，户总鼓励学生可以尽早明确职业定位，并着手接触与职业相关的工作。
演讲结束后，部分2013级英语专业和商务英语专业学生表示对跨境电商业务非常感兴趣，就跨境电子商务与户总进行了更深入的交流，并表示愿意接受相关专业的培训和实习工作，以提高自己的实际应用能力。
相关链接：新航线公司：专业为企业提供跨境电商人才推荐、岗位技能培训服务。
公司于2012年9月成立，创业团队核心成员均来自阿里巴巴多年资深市场负责人员，拥有10年以上跨境电商企业人才招聘、培训及团队打造服务经验。
四、商务英语专业评估工作第一阶段在本月顺利开展此项工作由教学部主任统一部署，王菲老师负责前期的准备工作并分配任务，并撰写评估报告。
此次工作英语专业教研室、商务英语教研室的全体老师全部参加，另王亨、高丽丽老师也主动提出给予协助。
目前，经过大家的齐心协力，第一阶段的资料整理、汇总工作已基本接近尾声，或将在本学期末或下学期初进行第二阶段的专业评估准备工作。
五、英语教学部教师积极参加第三届教职工球类大赛在社外系统一部署下，英语教学部积极组织教师参与第三届教职工球类大赛各项工作，通过个人报名共5名同志参赛，分别是：米琳、王亚男、吴润芝、张戈亮和王亨。
参赛同志利用中午时间参加初赛、半决赛和决赛，最终图书馆社外系联队取得本次比赛冠军。
六、英语教学部进行集体编写试卷，集体评阅试卷工作根据学校的最新要求，英语教学部认真落实试卷编写工作，根据教学日历及教学大纲的要求编写合理、规范的英语试卷，每一类型的试卷由2-3名教师共同编写，注重考查学生的应用能力，避免学生采用死记硬背的学习方法。
在试卷审核过程中，首先请系主任严格把关，然后提交给学科负责人统一送往文印室印刷，确保试卷安全。
七、英语教学部严格审查学生考试资格教师坚持每次上课都检查学生的出勤，并及时与缺勤的学生沟通，进行思想教育，让学生意识到课堂教学的重要性。
同时英语教学部每个月都会整理学生的出勤，对于出勤率较低的学生进行统计，并向各系系主任、书记、辅导员，系助理汇报学生的出勤情况，在授课教师和辅导员的督促下，大部分学生都能够按时上课，保证出勤，但仍有少数学生缺勤次数达到3次以上，取消其大学英语考试资格。
八、《大学英语》类课程实行多元化评估模式由于我们教学改革的目标是培养英语应用性人才，因此尤其应该注重对学生听说能力的培养。
对于习惯了应试教育的广大学生来说，我们必须通过改革考试方式来激励学生在日常的学习过程中更加注重对自己听说能力的培养。
考试形式要力求灵活多样，各级、各单元之间以及每单元各部分之间都遵循由易到难、由浅入深的原则，体现出听说技能提高的系统性与连续性。
要增加对学生听力和口语能力的考査，增加学生课堂表现与作业完成情况的考查，通过终结性评估和形成性评估相结合的考查形式，充分发挥教学评估对教学的反拨作用。
终结性评估=形成性评估40％(朗文交互英语10%，句酷批改作业10%，读写课堂表现10%，听力课堂表现10%)+期末卷面60％。
因此每位授课教师根据学生的出勤情况，课堂表现、作业成绩、测试成绩给出学生的课堂表现平时分。
毛家骏老师负责整理大学英语1高班、基础班平时分；高丽丽老师负责整理大学英语1普班平时分；姚立佳老师负责整理听力1高班、基础班平时分；王亨老师负责整理听力1普班平时分；张帆老师负责整理大学英语3高班、基础班平时分；任静老师负责大学英语3普班平时分；李宁老师负责整理听力3高班、基础班平时分；吴润芝老师负责整理听力3普班平时分；刘岩老师负责整理英语1（艺术类）、英语3（艺术类）、英语3（艺术类）专升本平时分。
张戈亮老师负责联系外聘老师。
王菲老师负责统计网络作文成绩。
王亚男老师负责汇总朗文英语成绩。
刘岩、王亨老师负责统计学生本学期平时成绩。
九、英语教学部深入企业进行学生实习、就业调研工作12月29日我部一行在嵇纬武主任带领下，赴天津经济技术开发区万丽泰达酒店及会议中心进行学生实习、就业调研工作，教学秘书张戈亮、商务英语教研室张帆老师等参加了活动。
万丽泰达酒店及会议中心代理人力资源总监李金龙先生、助理人力资源经理范国惠女士热情接待我部一行并进行了座谈交流。
李金龙总监向大家介绍了万丽泰达酒店及会议中心的基本情况。
范国惠经理向我部一行详细介绍了万丽泰达酒店及会议中心对实习生培养、员工招聘、职业发展规划的基本情况，并就建立实习基地提出初步构想。
嵇纬武主任代表学院对万丽泰达酒店及会议中心有关领导的热情接待表示感谢，对万丽泰达酒店及会议中心十一年来所取得的成绩表示赞赏，希望天津大学仁爱学院社外系与企业共同协作、相互借鉴、合作共赢。
随后，双方就实习项目的具体细节与后续安排进行了深入交流。
座谈会后，我部一行对万丽泰达酒店及会议中心的运行情况、工作条件、培养模式等进行了实地考察。
相关链接：天津万丽泰达酒店及会议中心地处天津滨海新区繁华的经济技术开发区 (TEDA) 中心，各种豪华设施一应俱全，东西方元素得以水乳交融，深受会议代表与商务旅客的推崇。
凭借自身现代化的装潢以及 6,109 平方米附带先进高科技设备及精致餐饮的开阔活动空间，天津万丽泰达酒店及会议中心宏伟的会议酒店可轻松举办各种活动。
天津大学仁爱学院英语教学部 2015年12月30日。