幼儿园安全演练方案完整
幼儿园安全防震演练方案4篇
幼儿园安全防震演练方案4篇幼儿园安全防震演练方案篇1活动目标1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
3、情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》2、图片：(老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
过期的食物。
腐烂变质的食物。
假冒、劣质的食物。
没洗干净的食物)3、每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。
活动过程一、激发兴趣1、播放120急救录音，教师紧张提问：发生什么事啦?(幼儿相互猜测)2、教师出示一个小小的铁制五角星，故作神秘：“要想知道发生什么事?还要从这个小小的铁制五角星说起。
”二、真实案例《卡在气管里的五角星》进入教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难受了。
爸爸妈妈担心死了。
着急的父母叫来医院的急救车，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。
医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。
经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。
医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。
”讲述完后提问：1、龙龙的身体好受吗?2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?3、医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?4、医生对龙龙说了什么?5、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中?教师感慨：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。
希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。
幼儿园食品安全应急演练方案
幼儿园食品安全应急演练方案为了保障幼儿园学生健康成长，确保食品安全，幼儿园应建立完善的食品安全应急演练方案。
以下是针对幼儿园食品安全问题制定的应急演练方案：一、演练目的本演练方案的目的是为了提高幼儿园师生对食品安全问题的警惕性，增强应对食品安全事故的能力和应对应急情况的技能。
通过演练，不仅可以加强师生对食品安全问题的认识，还可以及时有效地处置食品安全事故，保障幼儿园师生的身体健康。
二、演练内容1.突发食品安全事故的模拟：模拟突发的食品安全事故情况，包括食物中毒、食品过期、食品变质等情况，要求师生通过演练学习及时报告、处理和处置这些事件。
2.食品安全应急预案的执行：要求全体师生按照事先制定的食品安全应急预案进行模拟演练，熟悉应急流程和操作步骤。
3.食品安全问题排查与整改：通过演练，及时查找幼儿园存在的食品安全隐患，制定整改方案，加强食品安全管理。
三、演练流程1.演练前准备：–制定演练计划，明确演练内容和流程。
–分配演练角色，确定演练负责人。
–准备模拟食品安全事故所需道具和材料。
2.演练过程：–负责人宣布演练开始，模拟食品安全事故发生。
–师生按照应急预案的流程进行处理和处置。
–负责人评估演练效果，提出改进建议。
3.演练总结：–师生就演练过程中出现的问题和不足进行总结。
–完善应急预案，提高食品安全事故应对能力。
四、演练效果评估演练结束后，进行演练效果评估，主要包括以下几个方面： - 着装、表现得体情况 - 反应速度与准确性 - 沟通配合是否协调 - 应急处置措施的正确性五、演练后措施根据演练结果，总结经验教训，完善应急预案，针对发现的食品安全隐患进行整改，进一步加强食品安全管理工作，提高幼儿园食品安全水平。
结语：通过食品安全应急演练，幼儿园师生能够提高对食品安全问题的重视程度，增强应对食品安全事故的能力和应急处置技能，从而最大程度地保障幼儿园师生的身体健康和安全。
愿我们共同努力，让每一个孩子都在健康、安全的环境中成长。
幼儿园防踩踏安全演练方案(7篇)
幼儿园防踩踏安全演练方案(7篇)为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园防踩踏安全演练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园防踩踏安全演练方案1为了增强全园师幼的安全意识，有效预防校园踩踏事件的发生，提高师幼应急避险的能力，结合我园实际，我园决定开展预防踩踏事故应急演练活动，具体方案如下：一、演练目的：1．让全体师幼能在上下楼梯等过程中做到：静、齐、快，避免踩踏事件发生。
2．遇到踩踏事件发生时能做应急处理，增强安全意识和自我保护能力。
二、演练时间：20xx年3月2日三、应急机构组成：各分园依据本园实际人员配备进行安排。
四、演练次序及路线：各分园结合本园实际进行合理规划安排。
五、活动过程：（一）教育阶段：各班老师根据本班实际情况，结合幼儿的年龄特点，针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生踩踏事件的地方展开讨论：为什么会发生踩踏事件?怎样防止踩踏事件的发生?面对踩踏事故时，我们应该怎么做才能保证自身安全?并针对此类问题，重点宣讲公安机关消防民警提出了预防该事故的十条建议，设计情景加以示范。
1、可能导致踩踏事故的原因⑴人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。
⑵人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
⑶人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。
⑷因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。
⑸在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。
2、活动前教师的安全谈话内容⑴在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不尖叫、不推身边的人、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。
幼儿园应急预案及演练方案 幼儿园安全
幼儿园应急预案及演练方案随着人民生活水平的不断提高，对幼儿园及其他教育机构安全的重视程度也日益增加。
针对突发事件，尤其是自然灾害、事故等不可预测的情况，幼儿园应急预案及演练方案是必不可少的。
下面，我们将具体介绍幼儿园应急预案及演练方案。
一、应急预案1.风险评估首先要对幼儿园的周围环境和内部设施进行全面评估，分析可能发生的危险和风险，包括火灾、地震、暴雨等自然灾害，以及人为因素造成的安全隐患。
2.组织架构针对不同类型的突发事件，幼儿园应急预案需要明确组织架构和责任分工，包括应急指挥部、教职工协助组、家长志愿者组等。
每个组织单位都需要明确具体的职责和任务。
3.信息收集与报警建立完善的信息收集和报警系统，确保能够及时了解突发情况并作出快速反应。
要与相关部门进行沟通联系，争取外部支援和协助。
4.应急处置对于不同类型的突发事件，要设计相应的应急处置方案，包括疏散逃生、伤员救护、物资储备等，以便在突发事件发生时能够迅速、有序地应对。
5.危险源管理加强对幼儿园内部危险源的管理，包括电路、燃气、食品安全等，定期进行检查和排查，及时消除隐患。
二、演练方案1.制定演练计划根据实际情况和应急预案的要求，制定不同类型的演练计划，包括火灾疏散演练、地震避险演练、防汛排涝演练等。
2.组织演练活动定期组织幼儿园的师生和相关工作人员进行演练活动，让他们熟悉应急预案的内容和流程，并掌握相应的自救互救技能。
3.检查和评估每次演练活动结束后，要进行检查和评估，总结经验教训，及时修改和完善应急预案和演练方案，确保其科学合理和实用有效。
结语幼儿园是儿童的第二个家，是他们学习成长的重要场所。
确保幼儿园的安全是每个家长和教职工应尽的责任。
应急预案及演练方案的建立和实施，可以帮助幼儿园在突发事件中保障师生安全，减少损失，也提高了幼儿园的抗灾能力。
希望所有幼儿园都能严格遵守相关规定，做好安全教育及预防工作，为幼儿提供一个安全、健康的学习成长环境。
幼儿园安全应急演练预案范本（6篇）
幼儿园安全应急演练预案范本在幼儿园的日常运营中，安全意识与应急反应的培养是核心任务。
为确保幼儿园安全管理工作有序开展，制定并执行安全应急演练预案是必要的。
该预案旨在面对突发事件时，能迅速、高效地组织处理，以最大限度保护师生的生命安全和财产安全。
以下将从关键方面对幼儿园安全应急演练预案进行详细规定。
一、演练目的预案的主要目标是确保所有师生在面临突发事件时，能快速、有序地疏散，及时应对，以减少人员伤亡和财产损失至最低。
二、演练内容1. 火灾演练：涉及全体师生，内容涵盖火灾报警、安全疏散和灭火器操作等。
2. 地震演练：全体师生参与，内容包括地震疏散程序及地震发生时的应对行为。
3. 突发事件演练：涵盖恐怖袭击、意外伤害等各类突发情况的应对方案。
三、演练程序1. 全员教育：演练前，对全体师生进行安全知识培训，如逃生技巧、基本急救知识等。
2. 定期演练：定期组织演练活动，并提前通知所有参与者。
3. 模拟实施：依据预案内容进行模拟演练，评估演练效果，并进行总结反馈。
四、演练评估演练结束后，需由相关人员对演练进行全面评估，包括发现的问题、应对能力等，以便及时调整和优化安全应急演练预案。
五、监督与管理幼儿园管理层应指定专人负责演练的组织和管理，以确保每次演练的顺利实施和有效性。
总结来说，幼儿园安全应急演练预案的建立与执行对于保障师生安全具有重大意义。
唯有通过持续的演练和改进，才能提升师生的安全意识和应急能力，有效减少灾害事故，维护幼儿园的安全与稳定。
幼儿园安全应急演练预案范本（二）一、演练宗旨：旨在提升幼儿园全体师生应对突发紧急状况的能力，确保校园安全无虞。
二、演练频次：每学期至少组织一次全面演练，具体时间依据实际情况灵活安排。
三、参与对象：涵盖全体教职工及在园幼儿，确保每位成员均参与其中。
四、演练核心内容：1. 火灾逃生演练：精心规划逃生路线与疏散方案，清晰传达给每位员工与幼儿。
合理布局消防器材与应急装备，普及其使用方法。
幼儿园防拐骗安全演练方案【15篇】
幼儿园防拐骗安全演练方案【15篇】幼儿园防拐骗安全演练方案篇1活动时间：20__.11.6活动地点：本班教室活动对象：本班幼儿活动目标：为了进一步增强家长和老师的安全教育能力提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。
活动安排：一、师幼共读儿童绘本《我不跟你走》。
了解故事内容，知道站在原地等，不跟陌生人走。
二、播放有关防拐骗视频。
三、向幼儿讲解应对拐骗的方法。
1.掌握动向。
告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。
2.教点本领。
告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。
要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
3.防陌生人。
告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。
告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他（她）的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。
要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他（她）的遭遇。
4.约法三章。
父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。
5.打110电话求助。
不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。
逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
幼儿园防拐骗安全演练方案篇2活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
活动准备：1、排练情景表演：豆豆迷路了。
活动过程：一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的这样会出现什么后果并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
幼儿园安全预案应急演练方案 幼儿园安全教育
幼儿园安全预案应急演练方案一、背景介绍随着幼儿园教育的发展，幼儿园安全教育已经成为了幼儿园教学工作中的重要组成部分。
针对幼儿园安全问题，制定和实施相应的安全预案应急演练方案已成为幼儿园管理的必要措施。
下面将对幼儿园安全预案应急演练方案进行详细的介绍和分析。
二、安全预案1.火灾预案（1）定期检查幼儿园的灭火器和消防设备，确保完好有效；（2）组织师生进行火灾逃生演练，确保每位师生都清楚逃生路线和逃生方法；（3）建立火灾应急小组，明确各成员的职责和行动计划；（4）定期组织消防演练，提高师生的火灾应急能力。
2.自然灾害预案（1）对幼儿园周围环境进行风险评估，针对可能发生的自然灾害制定相应的预案；（2）在幼儿园内部建立应急逃生通道和避难点；（3）加强对自然灾害知识的普及，提高师生的防灾意识。
3.传染病疫情预案（1）建立幼儿园疫情监测机制，定期进行师生健康状况的调查和监测；（2）定期进行幼儿园内部的卫生消毒工作，降低传染病的传播风险；（3）建立健康档案管理制度，确保师生的健康状况可追溯。
4.校园安全管理预案（1）建立校园安全管理委员会，定期召开会议，对校园安全问题进行分析和研究；（2）建立校园安全值班制度，保障校园安全管理工作的全天候监控；（3）对校园内外因素进行评估，加强校园和周边环境的安全防范措施。
三、应急演练方案1.组织演练（1）定期组织火灾逃生演练、地震逃生演练等应急演练活动，培养师生的应急自救能力；（2）组织应急疏散演练，检验逃生通道和避难点的使用效果；（3）开展传染病疫情防控演练，检验应急疫情处置能力。
2.演练评估（1）对演练过程进行全面评估，并及时总结和反馈；（2）收集演练中出现的问题，并针对性地进行改进和完善；（3）建立应急演练成绩考核制度，激励师生积极参与演练。
四、安全教育1.开展安全教育活动（1）结合幼儿的特点，开展一系列生动形象的安全教育活动；（2）组织安全教育主题班会、安全教育知识竞赛等活动，提高幼儿的安全意识和应急能力；（3）邀请专业人员进行安全知识讲座，增强师生的安全知识储备。
幼儿园消防安全演练方案（二篇）
第 1 页 共 5 页 幼儿园消防安全演练方案 一、背景与目的阐述： 为积极响应教育部与消防部门关于加强校园消防安全教育的号召，特制定本幼儿园消防安全演练方案。本方案旨在通过系统性的模拟演练，深刻增强幼儿园师生对火灾危害性的认识，熟练掌握灭火与逃生技能，进而提升在火灾突发情况下的自救与互救能力，全力保障全体师生的生命与财产安全。 二、演练时间安排与地点设定： 1. 演练时间：定于幼儿园放学时段，即每日下午4点30分左右进行，以确保演练活动不影响正常教学秩序。 2. 演练地点：全面覆盖幼儿园教学楼及操场区域，确保所有师生均能参与并亲身体验。 三、演练内容详述： 1. 集合演练环节： 集合信号明确：采用警报铃声作为火灾信号，一旦响起，全体师生需迅速响应，集合至操场指定区域。 逃生流程规范：各班级教师负责引导学生有序撤离教学楼，确保行动迅速而不失秩序，同时清点人数，防止遗漏。 疏散道路标识清晰：在操场上设置明确的紧急疏散道路标志，指引师生快速到达安全地带。 集合点确认无误：各班级到达集合点后，立即进行点名确认，确保每位学生都已安全抵达。 2. 灭火器使用教学： 第 2 页 共 5 页
滚筒灭火器演示：邀请专业人员现场操作滚筒灭火器，直观展示其使用方法，增强师生实践操作能力。 幼儿专用灭火器介绍：在班级内配备幼儿适用的小型灭火器，教授学生识别灭火器外观及正确使用方法。 3. 火灾逃生技能演练： 逃生路线指引明确：在教学楼各楼层及教室内设置逃生路线指示牌，引导学生快速找到最近的安全出口。 逃生技巧传授：邀请消防员现场演示逃生技巧，如使用湿毛巾捂住口鼻、保持低姿势前进等，提升学生自救能力。 逃生责任落实：各班级严格按照教室疏散计划执行，教师带领学生有序撤离，并在操场上完成集合。 四、安全预防措施部署： 1. 风险评估与防范：演练前对潜在危险进行全面评估，并制定相应的防范措施，确保演练过程安全有序。 2. 消防设施检查：确保幼儿园内所有消防设施完好有效，包括灭火器、灭火器箱、灭火水源等，以应对突发火灾。 3. 安全监控与事故处理：指定专人负责演练过程中的安全监控工作，确保一旦发生意外情况能够迅速响应并妥善处理。 4. 信息通知与提醒：提前向师生及家长发布演练通知，明确演练时间、地点及目的，并提醒注意个人安全。 五、演练总结与评估反馈： 1. 问题总结与改进：演练结束后组织评估会议，对演练过程中出现的问题进行深入剖析，并提出针对性的改进建议。 第 3 页 共 5 页
幼儿园安全应急演练方案范本（2篇）
幼儿园安全应急演练方案范本一、前言幼儿园是儿童生活和成长的重要场所，保障儿童在幼儿园的安全是幼儿园工作的首要任务。
为了应对突发事件，提高教职工和幼儿应对紧急情况的能力，我园决定于____年进行一次全员参与的安全应急演练。
本方案旨在提供一套系统而完善的应急演练方案，确保幼儿园安全工作的有效进行。
二、演练目标1.提高教职工和幼儿的安全意识，掌握基本的应急避险知识和技能；2.检验应急预案的实施情况，发现并解决存在的问题；3.提高教职工和幼儿的应急处置能力，增强突发事件的应对能力；4.促进家园共育，形成园方、教师和家长合力应对突发事件的机制。
三、演练内容1.火灾应急演练火灾是幼儿园面临的常见风险之一，火灾应急演练是演练的重点之一。
（1）演练前准备：制定详细的火灾应急预案，明确各岗位人员的责任和任务；检查消防设施和灭火器材的完好性；对幼儿进行火灾疏散演练前的安全教育。
（2）演练过程：在演练过程中模拟火灾发生，教职工按照预案应对火灾，将幼儿迅速疏散到安全地点，并进行滚动计时，以测试各个岗位的反应速度和协作能力。
（3）演练后总结：演练结束后，组织教职工进行总结讨论，发现和分析问题，并通过集中演练和个别培训解决相关问题。
2.地震应急演练地震是幼儿园面临的自然灾害之一，地震应急演练是演练的重点之一。
（1）演练前准备：进行地震安全教育，教职工和幼儿了解地震防护知识和避险技巧；组织地震应急小组，明确各个岗位人员的职责和任务；检查地震避险设施和器材的完好性。
（2）演练过程：模拟地震发生，教职工和幼儿按照预案迅速进行避险，到达安全地点，并进行滚动计时，以测试各个岗位的反应速度和协作能力。
（3）演练后总结：演练结束后，组织教职工进行总结讨论，发现和分析问题，并通过集中演练和个别培训解决相关问题。
3.其他应急演练根据幼儿园的特点和所处环境的特点，还可以进行其他应急演练，如疏散逃生演练、水上溺水演练、交通事故逃生演练等。
具体内容可以根据实际情况进行安排。
幼儿园防骗演练方案3篇幼儿园防拐骗演练安全
幼儿园防骗演练方案3篇幼儿园防拐骗演练安全下面是我收集的幼儿园防骗演练方案3篇幼儿园防拐骗演练安全，欢迎参阅。
幼儿园防骗演练方案1活动目标：1、通过活动提高小朋友的安全意识，2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。
3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备：1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。
2、请客人老师扮演陌生人。
活动过程：一、情景导入：1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会。
并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。
2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路说，哎!小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到新宏幼儿园。
3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。
二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况，我们应该怎么做?三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。
四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。
五、小结告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。
幼儿园防骗演练方案2活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
活动准备：1、排练情景表演：豆豆迷路了。
活动过程：一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的?这样会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
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太安镇中心幼儿园消防安全演习方案
时间: 2014年12月9日 太安镇中心幼儿园
为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能
力，我园结合冬季取暖消防宣传活动，制定安全疏通消防演习方案如
下：
一、演习时间、参加人数
时间：2014年12月9日 13:40-13:50
人数：130
地点：幼儿园内
二、演习领导小组及应急小组成员
组 长：周德胜
副组长：杨楠
组 员：各班班主任及配班教师
三、准备工作
1、准备警报声；
2、各班班主任负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，出门方法、顺
序、路线；
4、幼儿园出口安全疏散示意图
四、疏散原则
听见演习警报后，班主任应立即停止一切活动，集中幼儿，清点
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人数。
五、逃生路线
各班都到小学操场
六、人员安排
李娜老师负责疏散二楼的幼儿
周园长：（准备好医药箱）负责疏散幼儿到操场站好，统计人数
高兴教师：负责取出消防器械，对着火部位灭火
王秀梅老师：负责拨打“119”火警电话
七、演练过程
1、警报声起；
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿
墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，最后出来。不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分
工明确（队伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队
5、演习结束
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附：活动前的安全教育
一、组织纪律教育
各班班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，
绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、
打闹，严禁奔跑抢先。
二、安全注意事项
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有
序地到达指定地点。
2、任何人不得故意乱挤、超前等。
对易发事故的估计和应急措施
主要防止在出教室门口时，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取
的措施是：
1、组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿
继续向事发地点涌进。
2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔
的地方。
3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医
生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院
检查治疗。
4、视情况决定是否停止演练活动。
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精选文档
太安镇中心幼儿园
二0 一四年十二月