公开课主持词4篇
教师公开课主持词范本
教师公开课主持词范本各位尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里，为大家带来一场精彩的公开课。
首先，我代表全体教师向大家致以诚挚的问候和衷心的祝福。
感谢各位领导和老师们的支持和帮助，使得我们的公开课顺利举办。
感谢同学们的积极参与和热情支持，没有你们的配合，就没有今天的公开课。
作为一名教师，能够在这里与大家一起探讨学习的方法和技巧，分享教学经验，我感到非常荣幸。
今天我们将一起探讨的主题是XXXXX（根据具体课程进行调整）。
希望通过这场公开课的互动交流，能够加深大家对这门课程的理解和兴趣，提高学习效果。
在整个公开课过程中，老师除了会给大家带来精心准备的教学内容，还将与大家互动交流，共同探讨问题，激发思维。
我相信，大家都是思维活跃、有创造力的学子，每个人都有自己独特的见解和思考方式，希望在今天的公开课中，大家可以展现自己的才华和智慧。
在接下来的公开课中，我们将会采用多种教学手段，如课件展示、讲解、问题解答等，以期能够更好地把知识传递给大家。
同时，我们也欢迎大家积极提问，与我们共同探讨，在交流中不断深化对课程的理解和应用能力。
在结束之前，我想再次感谢各位领导、老师们的关心和支持。
感谢同学们的参与和支持。
希望大家能够充分利用这次公开课的机会，多多思考、多多互动、多多提问，共同获得知识的成果。
最后，请共同期待一场精彩的公开课！谢谢！教师公开课主持词范本（二）尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的家长和亲爱的同学们：大家上午/下午好/晚上好！我是今天的主持人，很荣幸为大家带来本次教师公开课。
首先，请允许我代表全体教师向各位领导、家长和同学们表示衷心的感谢，感谢你们的支持和关注，使得本次公开课得以顺利进行。
作为教师，我时刻铭记教书育人的使命和责任。
每个学生都是我心中的一颗种子，我愿用我最真诚的爱和最专业的教育知识，去培养每一个学生的才华和潜能，让他们在未来的道路上有光明的希望。
今天的公开课旨在展示本学期以来我班在某某课程上所取得的成绩和学生们的进步，同时也是我和班级家长们交流沟通、合作共赢的机会。
教师公开课主持词范本
教师公开课主持词范本
各位尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里，为大家带来一场精彩的公开课。
首先，我代表全体教师向大家致以诚挚的问候和衷心的祝福。
感谢各位领导和老师们的支持和帮助，使得我们的公开课顺利举办。
感谢同学们的积极参与和热情支持，没有你们的配合，就没有今天的公开课。
作为一名教师，能够在这里与大家一起探讨学习的方法和技巧，分享教学经验，我感到非常荣幸。
今天我们将一起探讨的主题是XXXXX（根据具体课程进行调整）。
希望通过这场公开课的互动交流，能够加深大家对这门课程的理解和兴趣，提高学习效果。
在整个公开课过程中，老师除了会给大家带来精心准备的教学内容，还将与大家互动交流，共同探讨问题，激发思维。
我相信，大家都是思维活跃、有创造力的学子，每个人都有自己独特的见解和思考方式，希望在今天的公开课中，大家可以展现自己的才华和智慧。
在接下来的公开课中，我们将会采用多种教学手段，如课件展示、讲解、问题解答等，以期能够更好地把知识传递给大家。
同时，我们也欢迎大家积极提问，与我们共同探讨，在交流中不断深化对课程的理解和应用能力。
在结束之前，我想再次感谢各位领导、老师们的关心和支持。
感谢同学们的参与和支持。
希望大家能够充分利用这次公开课的机会，多多思考、多多互动、多多提问，共同获得知识的成果。
最后，请共同期待一场精彩的公开课！
谢谢！。
语文教研公开课主持词
大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们语文教研组荣幸地迎来了本学期的第一次公开课。
今天，我们将围绕“传承经典，弘扬文化”这一主题，共同探讨语文教学的新思路、新方法。
在此，我谨代表语文教研组向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！【开场白】尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，今天，我们在这里隆重举行语文教研公开课。
本次公开课旨在提高我们教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，同时也为学生提供一个展示自我、提升能力的平台。
在此，我宣布，语文教研公开课正式开始！【介绍课程背景】首先，请允许我简要介绍一下本次公开课的背景。
近年来，随着新课程改革的不断深入，语文教学面临着前所未有的挑战和机遇。
如何更好地传承经典，弘扬文化，培养学生的语文素养，成为了我们每一个语文教师关注的焦点。
本次公开课，我们将以“传承经典，弘扬文化”为主题，通过一系列的教学活动，探讨如何将传统文化融入语文教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养。
【介绍授课教师及课题】接下来，请允许我向大家介绍本次公开课的主讲教师。
她（他）是我们教研组的一位优秀青年教师，教学经验丰富，教学方法独特，深受学生喜爱。
今天，她（他）将为我们带来一堂精彩的公开课，课题是《＜论语＞中的智慧》。
【介绍课程安排】本次公开课分为以下几个环节：一、导入主讲教师将结合生活实例，引导学生思考经典文化的内涵和价值，激发学生的学习兴趣。
二、讲授主讲教师将围绕《论语》中的智慧，结合具体事例，深入浅出地讲解传统文化中的道德观念、处世哲学等。
在讲授过程中，主讲教师将设计互动环节，让学生参与讨论，加深对经典文化的理解。
四、总结主讲教师将对本节课的内容进行总结，强调传统文化的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行经典智慧。
【课前准备】为了确保本次公开课的顺利进行，我们提前进行了周密的准备。
首先，主讲教师认真研究了《论语》的内容，结合学生的实际情况，精心设计了教学方案。
其次，我们教研组全体成员共同讨论，提出了宝贵的意见和建议。
公开课开幕式主持词5篇
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那么如何获得一篇公开课开幕式主持词呢？这是你想要了解的问题吗？下面是店铺为大家整理的关于公开课开幕式主持词，希望对大家有所帮助。
公开课开幕式主持词1尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好。
我是--市第--中学--校区--教研组组长---，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办--市第--中学--观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。
希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在--教学探索的路上-上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!今天我们很荣幸的邀请到了--市--届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。
第一位，来自--教研室、--教研员、--泰斗---老师，欢迎您。
第二位，来自--市--中学、初三年级部主任、--省说课比赛二等奖---主任，欢迎您。
第三位，来自--市--中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、--市模范教师、--市三八红旗手---主任，欢迎您。
第四位，来自--市第--中学，--市学科带头人，--市优秀教师---主任。
欢迎您。
第五位，来自--市第--中学，--教研组组长，--市“--杯”讲课比赛一等奖---主任，欢迎您。
第六位，来自--市--中学，初二年级部主任--教研组组长，--市说课比赛一等奖---主任，欢迎您。
参加这次活动的还有--中--校区的--、--、--全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面，我们按程序进行:第一项，请授课教师---老师说课。
-老师今年带的是-年级--课，接到任务，我们在-年级的两个班试讲后，专门留下了--班，作为本堂课的主体，因为--班的基础相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。
幼儿园公开课主持词
幼儿园公开课主持词亲爱的家长朋友们，可爱的小朋友们，大家好！【一】开场白亲爱的家长们，小朋友们，大家好！我是你们的主持人小番茄。
今天，我们在这里举行幼儿园的公开课活动，旨在让家长们更好地了解孩子们在幼儿园的生活和学习情况，同时也让小朋友们展示自己的才华。
我们将度过一个充实、快乐的一天，让我们一起加油吧！【二】活动介绍1.9:00-9:30——晨间活动亲爱的家长们，小朋友们，我们进行的是晨间活动。
在这段时间里，孩子们将在老师的带领下，进行简单的热身运动，让大家充满活力地迎接新的一天。
2.9:30-10:30——主题活动我们将进行主题活动。
今天我们选择了“快乐的小鸟”作为主题，让孩子们在游戏中学习，培养他们的观察力、想象力和创造力。
在这段时间里，孩子们将分成若干小组，完成一系列有趣的任务。
3.10:30-11:30——亲子互动环节亲爱的家长们，这个环节可是我们的重头戏哦！我们将邀请家长朋友们一起参与游戏，和孩子们共同度过难忘的时光。
相信在您的陪伴下，孩子们一定会更加快乐、自信！4.11:30-12:00——午餐时间经过一个上午的忙碌，孩子们一定饿坏了吧！现在，让我们一起去享受美味的午餐吧！幼儿园为孩子们准备了丰盛的午餐，希望他们能够吃得开心、健康成长。
【三】互动环节1.家长提问环节亲爱的家长们，如果您在观察孩子们的表现过程中有任何疑问，或者想了解幼儿园的教学理念、教育方法，都可以在这个环节提出。
我们会邀请园长和老师为大家解答。
2.小朋友才艺展示让我们见证一下小朋友们的才艺吧！请大家踊跃报名，展示自己的特长。
无论是唱歌、跳舞，还是画画、讲故事，只要勇敢地站在舞台上，你就是最闪亮的那颗星！【四】结束语亲爱的家长们，小朋友们，时间过得真快，转眼间我们的公开课活动就要结束了。
在这段时间里，我们感受到了孩子们的快乐、自信和成长。
感谢家长们的支持和配合，也感谢老师们的辛勤付出。
让我们共同期待下一次的公开课活动，再次相聚在这里！祝愿我们的孩子们在幼儿园的生活中，快乐每一天，成长每一天！谢谢大家！幼儿园公开课主持词亲爱的家长朋友们，可爱的小朋友们，大家好！今天阳光灿烂，微风拂面，我们在这个充满欢声笑语的幼儿园里，迎来了特别的公开课活动。
公开课主持串词范文
提升实操能力
课程将注重实践操作和案 例分析，帮助听众提升在 实际工作中的应用能力和 解决问题的能力。
培养创新思维
通过引入创新理念和思维 方法，激发听众的创新意 识和创造力，提高其竞争 力。
激发听众兴趣，提升参与度
引用生动案例
在此，我代表主办方祝愿各位听众学业有成、工作顺利、生 活愉快！
鼓励持续学习和交流分享
学习是一个永无止境的过程，希望各位听众能够保持学习的热情和动力，不断探索 新的领域。
同时，也欢迎大家在课后积极交流分享自己的学习心得和体会，共同进步。
留下联系方式，建立长期联系
感谢大家对本次公开课的关注和支持， 如有任何问题或建议，请随时与我们 联系。
本次公开课将涵盖该领域的核心知识 点和实用技能，帮助听众提升专业水 平。
促进交流与合作
公开课为听众提供了一个交流学习的 平台，可以结识同行、分享经验，促 进合作与发展。
拓展视野与思路
通过引入前沿理念和案例，激发听众 对该领域的兴趣和思考，拓宽其视野 和思路。
明确课程目标和学习成果
01
02
03
掌握核心知识点
对听众表示期待与鼓励
在此，我要对在座的每一位听众表示衷心的期待。相信在大家 的共同努力下，我们一定能够收获满满的知识与智慧。
无论你是初学者还是资深专家，都希望你能在这个平台上展现 自己的才华与风采。让我们一起为知识的海洋增添新的浪花吧！
课程背景及目标介绍
02
阐述本次公开课的意义和价值
提供专业知识与技能
互动环节
本次公开课设置了多个互动环节， 包括问答、小组讨论等，让学员们 能够积极参与，加深对知识点的理 解和记忆。
校级公开课主持词范文
校级公开课主持词范文尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家主持这场校级公开课。
首先，我代表全体主持团队，向大家表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！作为学校的校级公开课，本次活动旨在为广大师生提供一个展示才华、交流学术的平台，促进学校教学水平和学术氛围的不断提升。
我们相信，通过这样的公开课，大家将能够相互启发、相互联结，共同进步。
在今天的公开课中，我们邀请了来自不同学科的优秀教师和学生代表做主题演讲。
他们将从不同的视角，分享自己在学术、实践中的经验和心得。
这些演讲将涉及到各个学科领域的最新研究成果、学习方法和技巧、职业规划等话题，旨在激发大家的思考和学习的热情。
同时，在演讲之外，我们还特别邀请了一些学生组织和社团进行展示和互动活动。
他们将以形式多样的展示方式，展示学生们在课堂之外的才艺和兴趣爱好。
希望这些活动能够为大家增添一些欢乐和轻松的氛围，让大家在平时学习之余也能够找到一个放松的空间。
此外，我还要特别提醒同学们，今天的校级公开课不仅是一个展示自我的机会，也是一个向他人学习的机会。
我们希望大家能够抱着开放心态和求知欲，认真聆听每一个演讲，与演讲者进行积极的互动交流。
相信通过这样的碰撞和交流，大家会收获更多的知识和启发，也会激发出更多的创新和想法。
最后，我要向所有参与本次校级公开课的老师、同学们表达我们的感谢。
感谢教师们辛苦准备演讲，感谢同学们积极参与并展示自我的才华。
感谢校领导和各位工作人员为本次活动的顺利举办提供了大力支持。
在今天的公开课上，请大家收集自己观看和聆听的心得体会，为每一位演讲者提供中肯的建议和评价。
让我们共同努力，为提高学校教学质量、培养优秀人才而不懈努力！祝愿我们的校级公开课取得圆满成功！谢谢大家！寄语每一位同学：秉持着弘扬新时代博雅精神，我们将追求卓越，实现梦想；心怀着改革与创新，我们将迸发智慧，探索未来。
愿努力和汗水都转化为成功和幸福，让我们一起为梦想努力奋斗，共同创造美好的未来！谢谢大家！。
公开课评课主持词
公开课评课主持词篇一：评课主持稿】各位领导、各位老师，今天我很荣幸能够主持这次评课活动。
首先，感谢上午三位教师为我们精心准备的三堂课。
现在，我们将进行今天活动的第三项——评课、议课。
有人说“课堂研究从公开课开始”，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题。
对于XXX老师、XXX老师和向XXX老师执教的这三堂课，我们肯定会有不少的启发。
为了更好地总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行评课活动。
1、XXX点评科学课。
2、教科所许XXX点评科学课。
3、XXX评数学课。
4、教科所XXX主任评数学课及介绍数学科的相关课堂教学知识。
感谢三位授课老师为我们带来的三堂课，以及主评老师的精彩点评。
我想在座的其他老师对这三堂课肯定也有自己独到的见解，由于时间关系，我们就不一一在这里讲述。
如何上好一节课？怎样才能使课上有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题。
希望以后能有更多的机会坐在一起共同讨论教学中的问题。
最后，再一次感谢各位领导和老师！谢谢大家！篇二：语文评课主持词】首先，我代表上XXX对各位新老教师的到来表示热烈的欢迎。
在这个金秋飘桂的季节，我们相聚在这里，对我们师来说是一次很好的研究和成长的机会。
我们一起来探讨小学语文课堂教学，这是一件既愉快又有意义的事情。
上午我们听了XXX老师的《父与之》和XXX老师的《搭石》，两位老师都很用心地给我们上了一节公开课。
在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。
现在，我们首先请XXX老师来介绍一下自己本节课的设计意图。
刚才我们听了XXX对自己课的阐述和评价。
从备课上讲，她做得非常到位，注重实施“高效课堂”和“自主课堂”。
关于上课的过程，我就不必重复了。
从她的反思，我们既看到了我们语文成功的地方，又明白了我们的不足之处。
当局者迷，旁观者清”，对于XXX的这节课，各位师有什么想法，大家可以畅所欲言，说说自己的想法。
教师公开课主持词样本（3篇）
教师公开课主持词样本尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的家长们、亲爱的学生们：大家上午好/下午好/晚上好！首先，我代表学校全体教师向大家致以最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导和家长朋友们一直以来对我们教育事业的支持和关怀，也感谢同事们一直以来的辛勤付出，在这个特殊而隆重的时刻，我们聚集在一起，为了共同的目标而努力奋斗。
今天，我们举办这次公开课，旨在展示我们学校教育教学的成果和特色，同时也是给家长们一个了解孩子学习情况的良好机会。
在这里，我要特别提醒家长们，教育是学校和家庭共同的责任，我们需要互相配合，共同为孩子的成长努力。
教师公开课作为一种特殊的教学形式，具有很大的教育意义。
通过公开课，我们可以共同探讨和分享教育教学的心得体会，借鉴教学经验，进一步提升教学质量。
同时，公开课也是一种对教师的考验和锻炼，我们可以借助公开课的舞台秀出自己的才华和教学魅力。
今天，我们有幸邀请到了优秀的教师们为大家带来精彩的公开课。
他们是学校的骄傲和师生的楷模，他们具有扎实的专业知识和丰富的教学经验，无论是思想的启迪还是知识的传授，他们都能够给我们带来全新的感受和启发。
在公开课之前，我想向各位家长朋友们提出一个诚挚的邀请，希望大家能够积极参与到孩子的学习生活中。
我们知道，家长是孩子成长过程中最重要的陪伴者和启蒙者，您的关心和支持对孩子的学习和发展起着至关重要的作用。
在这个公开课中，家长们可以跟老师们交流学生的学习情况，了解他们在学校的表现和需要改进的地方，这将对家庭教育起到积极的促进作用。
最后，我希望今天的公开课能够为大家带来丰富的思想和知识的碰撞，激发学习兴趣，提高学习效果。
让我们共同努力，为孩子们提供一个良好的学习环境和教育资源，培养他们成为有思想、有能力、有情感的优秀人才！谢谢大家！祝本次公开课圆满成功！教师公开课主持词样本（二）尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家上午好！今天我很荣幸能够在这里主持这次教师公开课，感谢各位领导和同事们的支持和鼓励。
教师公开课主持词优秀范文
教师公开课主持词优秀范文(一)敬重的各位领导、各位教师：大家上午好，我是XX 市第 XX 中学 XX 校区XX 教研组组长XXX，能主持本次活动，倍感荣耀!今日我们在这里隆重举办 XX 市第 XX 中学 XX 观摩指导课，特殊感谢大家百忙中抽出时间来参预。
指望大家对本节课多提珍贵意见，让我们在 XX 教学探索的路上插上抱负的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!今日我们很荣幸的邀请到了 XX 市 XX 届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。
第一位，来自 XX 教研室、 XX 教研员、 XX 泰斗 XXX 教师，欢送您。
其次位，来自 XX 市 XX 中学、初三年级部主任、 XX 省说课竞赛二等奖XXX 主任，欢送您。
第三位，来自XX 市 XX 中学、科研处主任、全国说课竞赛二等奖、 XX 市模范教师、 XX 市三八红旗手 XXX 主任，欢送您。
第四位，来自 XX 市第 XX 中学， XX 市学科带头人， XX 市优秀教师 XXX 主任。
欢送您。
第五位，来自 XX 市第 XX 中学， XX 教研组组长， XX 市“XX 杯”讲课竞赛一等奖 XXX 主任，欢送您。
第六位，来自 XX 市 XX 中学，初二年级部主任 XX 教研组组长， XX 市说课竞赛一等奖 XXX 主任，欢送您。
参预这次活动的还有 XX 中 XX 校区的 XX、XX、XX 全体教师，对大家的光临，我们表示热闹的欢送和诚心的感谢!下面，我们按程序发展：第一项，请授课教师 XXX 教师说课。
X 教师今年带的是 X 年级 XX 课，接到任务，我们在 X 年级的两个班试讲后，特地留下了 XX 班，作为本堂课的主体，由于 XX 班的根抵相对稍差点，为了帮忙孩子们树立自信念，增加他们的班级荣誉感，我们把这艰难又荣耀的任务放到了他们的肩上，下面，发展其次项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开头。
正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园处处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间 X 分钟活动，和孩子们一起融入欢乐的海洋里。
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公开课主持词4篇公开课主持词篇1校级公开课制度为充分挖掘我校优质课堂教学资源，促进教师综合素质的全面提升，学校提出“开展魅力课堂教学，切实提高教学质量”的教学宗旨，并在总结多年课堂教学经验的基础上，结合我校实际情况制定本制度。
一、关于出示示范课为了发挥优秀教师的引领示范作用，辐射和带动新教师以及广大青年教师的专业成长，促进学科骨干业务素质的进一步提高，探索优质高效的课堂教学模式，特制定此制度。
1、各个备课组每学期举行一次示范课，每学年举行两次，确切的时间以每学期的周工作安排为准。
2、由各备课组推荐本组内成绩优秀的骨干教师出示此课。
3、出课教师要充分发挥示范作用，贯彻新课改理念，体现学校的教改方向，展示个人的教学风格，提倡使用多媒体辅助教学。
5、同备课组的教师必须全部参与听课，同教研组的教师尽量参加听课，青年教师必须跟上听课，提倡并鼓励教师跨学科听课。
6、评课由教研组长主持，听课教师尽量都参与评课。
评课时，出课教师先简介授课思路和设计意图，再由其他教师点评本课的闪光点，并针对不足提出修改建议，最后新教师谈学习体会。
7、示范课将作为学校的校级公开课、是出示胶州市级以上公开课的重要依据。
8、上报计划但无故不按计划出示示范课的教师，两年内不推荐出示更高级别的公开课。
二、关于出示展示课为了推广外校优秀教师的课堂教学经验，加强课堂教学实效性的研究，促进本学科教学水平的整体提高，特制定此制度。
1、新学期新调入本校的老师和进入我校挂职、支援的教师每人要出示一节展示课。
2、出课教师应把原学校中一些好的教学方法和教学理念渗透到展示课的课堂教学中。
3、出课教师应以举行常态课为主，注重课堂教学实效，求真务实，不搞花架。
4、备课组长要与出课教师做好沟通，商定出课时间、地点，并要求组内所有成员必须参与听课，提倡其他教师跨学科听课。
5、评课由备课组长主持，组内所有成员都要参与评课。
评课时，出课教师介绍自己成绩优秀的经验做法，其他教师要认真学习，并结合自身特点确定今后的努力方向。
6、未出示展示课的调入教师不参加学校先进评选，未出示展示课的挂职、支援教师不推荐支教挂职先进评选。
三、关于出示过关课为了帮助新教师尽快适应我校教学，完成角色转变，提高业务水平，担当起学校教育教学的重任，以促进整体教学质量的提高，特制定此制度。
1、新聘任或分配到我校的教师，必须在第一学期举行过关课，过关课的时间应尽量靠前安排，在开学的六、七周为宜。
2、新教师要向同教研组成员虚心请教，尤其是要向与自己结成帮扶关系的指导教师听课学习，并积极参与集体备课。
3、同备课组成员尤其是指导教师有义务帮助新教师上好过关课，积极参与备课、听课、评课的全过程，帮助新教师尽快成长。
4、学校成立由教导处、级部和教研组组成的过关课评审小组，负责组织评审。
5、由教导处组织评课。
评课时要全面、真实，既要结合出课教师特点明确长处，挖掘潜能，更要针对不足提出修改建议，鼓励其确定更高层次的奋斗目标，促使新教师尽快提升教学水平。
6、如果一次不过关，全教研组成员要帮助新教师努力提高，争取尽快再次过关，两次不过关者将停课学习，直到再次过关才能上岗。
四、关于出示汇报课为引导教师及时汇报教育教学研究成果和外出学习体会，使之展示自己的课堂教学风采，促进教学水平的进一步提高，特制定本制度。
1、凡外出参加地市级以上大型课堂观摩活动、在外出示地市级以上的公开课、在地市级以上的优质课评比中获二等奖以上的教师应出示汇报课。
2、汇报课一般安排在外出教师回校后的第二、三周举行，具体时间见周工作安排。
3、备课组要根据出课教师个人风格精心组织集体备课，出课教师更要集思广益，精益求精。
4、提倡出课教师使用多媒体辅助教学，多方面展示自己的教学特色、综合素质等。
5、学校相关领导、教研组长、同备课组教师必须参与听课、评课，提倡全体教师参加听课。
6、教研组长负责组织评课，要真正让出课教师明确自己的'优势和不足，弄清今后的努力方向，让听课者和出课者都在研究中各有所得，共同提升。
几点说明：1、出示各种课型的教师要认真对待，精心备课，教研组和备课组应积极协助。
2、各种课型的出示的时间、地点必须要在学校周工作安排上出现，负责人要提前通知相关人员按时听课，认真记录。
提倡教师跨学科听课。
3、负责人及时组织评课。
评课应以认真负责的态度，明确优点，指出不足，并提出修改建议，让参与者都有所收获。
4、各种课型由教导处统一安排，出课教师应按时授课，确有特殊情况不能如期举行者，应提前说明。
5、出示各种课型的教师应及时将教案的电子稿上报教导处，以便存档。
公开课主持词篇2各位家长，各位小朋友们：大家好！欢迎大家参加今天我们马承英语的免费公开课会场，首先请允许我代表×××学校全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢，感谢你们的到来！（掌声）首先做一下自我介绍，我叫__X，是这次公开课的主持人，来自于__学校。
同时，为了保证我们此次活动能够顺利进行，保证我们的家长和小朋友们不虚此行，在此向家长朋友们提一点小小的要求，请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态，并保证会议全程不随意接听电话，如果遇到紧急电话，请静静地走出会场接听；请小朋友们认真听讲，不要随意走动。
简单介绍一下学校及本次活动（能有一个打动人的理由，如校庆、节日等）今天的活动内容主要分为两大部分：优秀教师现场课和现场抽奖。
希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。
大家都知道，随着社会的发展，英语愈来愈受到社会的关注和重视，英语的作用也越来越来明显，与此同时，纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋，遍地都是，然而，究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子，家长困惑，孩子迷茫，老师也叫苦连天。
英语，难啊！（煽情）尤其是现在，我们的孩子也都参加了各种各样的培训班，可是效果却并不明显：明明是学习了很长时间，听说能力也还过得去，甚至也能看着课本读课文了，家长高兴，学生高兴。
谁知道，这都是假象啊！（煽情）孩子们不认字啊！我们经常会看到这种现象：孩子背诵课文不错，可是一旦被打断，就再也背不下去了，只能从头背诵啊！这是什么现象？典型的文盲英语！这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语，在考试中却会遇到很大的麻烦！很正常，不认字能考好么？（煽情）那么，出现这种情况是我们的孩子笨么？显然不是。
我们的教学方法出了问题。
大家可以回想一下，我们开始学习英语学什么？对了，ABCD（名称音）。
那么大家知道，英语的名称音其实没有多大用处么？（举例：读单词用的是发音）那么英语到底该怎么学？有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来，读出来的单词就能写出来呢？传统的方法当然不能，但是，今天我们就给大家带来了一种方法，一种让英语不再难学、让英语比汉语还简单的学习方法——马承英语教学法。
马承老师是我国英语教学法专家，三位一体教学法的创始人、中国当代英语教学法流派代表人物之一；现任北京现代研究所所长、全国学习科学学会外语学习研究专业委员会代理事长兼秘书长、全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语一体化教学及三位一体教学法是实验与研究”课题组组长。
马老师从教40余年，从多年的英语教学经验积累中创立了独特、简单、有效的英语教学方法，《人民日报》、《中国教育报》、《人民教育》杂志、《光明日报》等国家媒体和很多地方媒体都竞相报道马承英语。
到现在，全国各地有700多家加盟校在使用我们的马承英语教学方法，并且得到了很好的社会反响。
非常荣幸，我们×××学校斥巨资引进了马承英语教学法并作为马承英语在×××地区的x代理，这是我们×××学校的荣耀，也是×××地区百万学子的福音。
下面，让我们用热烈的掌声有请我们学校的××老师为大家现场演示这种神奇的教学方法。
（半小时左右）小朋友们，刚才老师的课上得好不好？这种方法好不好？各位家长也能够感受到我们这种方法的神奇，我发现很多不懂英语的家长都学会了我们的内容。
其实，一节课能够学到这么多内容已经非常的不容易了，毕竟，学习要持之以恒，不是一次课就能解决的事情，这种神奇的方法贯穿了我们马承英语的每一套教材。
大家如果有兴趣了解，可以向我们的咨询人员咨询！再次感谢我们×××老师下面，我们将进行隆重的抽奖仪式，大奖等着你！（煽情）（播放宣传片）（室内设立咨询台，同时进行报名动员工作）恭喜今天获奖的各位来宾，你们可以到报名台咨询相关事宜；也恭喜今天参加活动的各位来宾，你们的到来就是对我们的支持，我们也衷心地希望大家都能不虚此行，希望在英语学习上对您，对您的家人都会有所帮助。
学英语，就找马承英语！我们的开班日期是××月××日。
开班地点是__x。
联系电话__x。
本次活动到此结束。
××学校期待您的光临！谢谢大家！公开课主持词篇3尊敬的各位领导、老师：大家上午好！1、首先，感谢我们年轻、聪慧、好学的张小英老师为我们献上了一节精彩的展示课——《白鹅》。
为了上好这节课，我们张小英老师认真的研读教材，研究教法和学生的学法，虚心向老师们请教，效果是显而易见的。
下面我们用热烈的掌声观迎张小英老师谈谈自己对这堂课的设计理念和思路，以及进行教育教学后的反思。
我相信，对我们在坐各位来说会有很大启发。
2、刚才，我们听了张小英老师对自己这堂课的理念、思路及反思。
从她的预设、实施、反思中，我们既看到了这节课的亮点又明白了这节课存在的点点不足。
3、下面我们进入评课活动，各位老师尽量畅所欲言，各抒己见。
既要大谈本节课的成功之处，也可以指出认为不足的地方。
当然，欢迎大家谈谈自己在教学活动中采取的教法和学生的学法以及取得的效果。
还没有教学该课的，可以谈谈自己的感悟以及自己的想法。
总之，大家知无不言，言无不尽，达到互相学习，共同进步的目的就好。
4、下面请我们水塘小学高俊老师对张小英老师的这节课谈谈自己想法，高俊老师（怎么样褒扬几句山）总结：高俊感谢高俊老师精彩的点评。
5、现在，请我们经验丰富、教书有道的特邀嘉宾汤金桂老师对张小英老师这节课提出自己的看法和见解。
总结：汤金桂感谢汤老师精彩的点评。
6、接下来，请我们的特邀嘉宾也具有“才女”之称的杨容老师对我们张小英老师的这节课谈谈自己的感受和提出宝贵意见。
总结：杨容感谢杨容老师的精彩点评。
7、请各位老师都谈谈自己对这节课的感受吧！感谢各位老师的精彩点评，也再次感谢张小英老师为我们献上的这节精彩的课。
8、下面请我们教学经验丰富的初中数学老师李玖红为我们张小英老师这节课提出宝贵意见。