学校教师公开课主持词
教师公开课主持词
教师公开课主持词
各位老师、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能够担任本次公开课的主持人。
在开始之前，我想先向各位简单介绍一下本次课程的背景和目标。
本次公开课的主题是XXXXX（课程主题），我们邀请了优秀
的教师XXX来为我们进行授课。
课程的目标是XXXXX（课
程目标），通过本次课程的学习，我们可以XXX（课程的收
益和意义）。
接下来，请大家积极参与，做好听课记录，不仅可以提高自身的教学水平，也可以共同探讨教育教学领域的热点话题。
现在，我宣布本次公开课正式开始！有请XXX老师上台为我
们授课。
（待教师上台后说）首先，非常感谢XXX老师的精彩授课。
在接下来的课程中，我希望大家积极思考，提出问题，并与XXX老师进行交流与讨论。
同时，也请大家将自己的疑惑和
收获记录下来，方便之后的总结和分享。
最后，感谢各位老师踊跃参与本次公开课。
希望大家能够通过交流与学习，共同提高教学水平，为学生的成长和发展提供更好的支持和指导。
有请XXX老师开始本次精彩的授课！谢谢大家！。
教师公开课主持词开头
教师公开课主持词开头导读：本文教师公开课主持词开头，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】首先，我代表四中的语文组的各位老师欢迎各位领导的到我校指导工作，大家欢迎!我们曲周的教育思想是一路的，因此曲周县被定为全国教育实验区，我们学校是曲周县实验学校，为开创实验区的工作，我们学校在教育之路上摸索出了自己的课堂教育模式，即“高效课堂”和“自主课堂”，在教学中我们实施“高效课堂”和“自主课堂”收到了一定的效果，但有些东西还在研究之中。
今天我们听了xx-x老师的《#》这节课，课堂效果也已显而易见，下面我们就让xx-x老师从自己的备课、上课以及课后的反思等方面来分析一下自己的这堂课，分析的同时一定注意自己的课堂是否做到了“高效”和“自主”。
下面有请xx-x老师来说一下自己的课……刚才我们听了xx-x老师对自己课的阐述与评价，从备课上讲，她做的非常到位，注重实施“高效课堂”和“自主课堂”;上课的过程，我也不必重复;从她的反思，我们既看到了我们语文成功又明白了我们的不足之处。
下面我们进行评课阶段，各位老师也要从“高效课堂”和“自主课堂”的十个评课视角去评价这节课，可以畅所欲言，既要吸取本节课的成功之处，也要提出可改进的地方，以求进步。
下面有请各位老师来评价xx-x老师的这节课……【篇二】尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好，我是XX市第XX中学XX校区XX教研组组长XXX，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办XX市第XX中学XX观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。
希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在XX教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!今天我们很荣幸的邀请到了XX市XX届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。
第一位，来自XX教研室、XX教研员、XX泰斗XXX老师，欢迎您。
第二位，来自XX市XX中学、初三年级部主任、XX省说课比赛二等奖XXX主任，欢迎您。
教师公开课主持词
教师公开课主持词
尊敬的各位领导、教师、家长和同学们：
大家好！欢迎各位莅临参加我们学校的教师公开课。
首先，我代表学校向广大师生们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢大家一如既往地支持和关心教育事业，也感谢各位教师在平凡的岗位上默默耕耘，辛勤付出。
今天的公开课是学校一年一度的重要活动，旨在展示我校教师们的教学水平和教学成果。
通过这次公开课，我们将有机会分享教学经验、促进教师间的交流与学习。
相信通过各位教师的讲解、展示和分享，将给各位同学带来更多的学习启发和思考。
教师公开课是一次全方位、多层次的交流与展示，每一位同学都可以从中学习到不同的知识和技能，感受到不同的教学方法和风格。
因此，我希望同学们能够保持良好的学习状态，积极参与到公开课中，与教师进行互动，提出问题，思考并发表自己的见解。
只有充分地参与其中，才能真正领略到教师们的教学精神和智慧所带来的力量。
同时，我也希望各位教师能够以本次公开课为契机，展示自己的教学特色和风采，共同分享教育教学的经验，让我们的教育教学水平不断提高。
作为教师，我们肩负着培养学生全面发展的重要任务，只有不断学习和创新，才能更好地满足学生的需求，帮助他们成长。
最后，希望广大家长能够积极参与到教育教学中，关注孩子的学习状况，与学校建立良好的家校合作关系，共同促进孩子的健康成长。
祝愿本次教师公开课圆满成功！让我们相互学习，共同进步，为学校的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！。
公开课开场白和结束词
公开课开场白和结束词
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。
公开课主持词开场白和结束语如下：
1、公开课主持词开场白：
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
2、公开课主持词结束语：
今天我们的教研活动到此结束，各位一定收获颇多，对大家今后的教育教学工作一定会有帮助。
最后再说声：感谢张晓英老师的精彩课堂，感谢在座各位的精彩发言。
公开课，作为一种教研形式，具有存在和发展的价值，它应具有原生态、研究性和鲜明的个性，公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导，可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。
公开课《沟通与技巧》主持词开场白和结束语
公开课《沟通与技巧》主持词开场白和结束语
开场白
尊敬的各位领导，各位同仁们：
大家上午好！
我们做教育工作的，在座的自然有不少疑问，如何做学问，如何做人，如何做事，如何把三者结合起来，共融共生，成就完美人生？
大学教授x主任近年来积极倡导《沟通与技巧》，我们相信，x
主任的公开课，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行！闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎x主任为我们做精彩公开课！
结束语
时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。
刚才x主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激—情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊！让我们以热烈的掌声感谢x主任真挚教诲！
我相信，我们在场的每一位老师听了公开课后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟x主任的身后，努力实现自己的人生价值！。
学校公开课主持词开场白
学校公开课主持词开场白导读：本文学校公开课主持词开场白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好。
我是武安市第九中学西校区语文教研组组长白静亚，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办武安市第九中学语文观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。
希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在语文教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!今天我们很荣幸的邀请到了武安市语文届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。
第一位，来自武安教研室、语文教研员、语文泰斗、张子庆老师，欢迎您。
第二位，来自武安市实验中学、初三年级部主任、河北省说课比赛二等奖、赵兴旺主任，欢迎您。
第三位，来自武安市实验中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、邯郸市模范教师、武安市三八红旗手，牛秀芳主任，欢迎您。
第四位，来自武安市第二中学，武安市学科带头人，武安市优秀教师单利英主任。
欢迎您。
第五位，来自武安市第五中学，语文教研组组长，邯郸市“红蜡烛杯”讲课比赛一等奖，骈玲玲主任，欢迎您。
第六位，来自武安市实验中学，初二年级部主任语文教研组组长，邯郸市说课比赛一等奖，要卫星主任，欢迎您。
参加这次活动的还有九中东西校区的语文、英语、文综全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面，我们按程序进行：第一项，请授课教师朱捧霞老师说课。
朱老师今年带的是九年级语文课，接到任务，我们在八年级的两个班试讲后，专门留下了35班，作为本堂课的主体，因为35班的基础相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。
下面，进行第二项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开始。
正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园到处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间六分钟活动，和孩子们一起融入快乐的海洋里。
请大家在10点10分的时候准时回到这报告厅，来谈谈我们对这节课不同的感受。
学校公开课主持词
学校公开课主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里为大家主持这次学校公开课。
首先，我代表全体主持团队欢迎各位领导、老师和同学们的到来，感谢大家对本次公开课的关注与支持。
教育是人类社会发展的基石，学校公开课则是展示学校教育成果的窗口。
在这里，我们将带领大家一同领略学校的风采，共同感受教育的魅力。
首先，我想先介绍一下本次公开课的主题。
“开放、创新、共享”，这是我们学校一直倡导的教育理念。
我们希望通过公开课的形式，向大家展示学校在教学方面的成果和创新，同时也希望在这个平台上与各位老师和同学们分享学习和成长的经验。
接下来，我将为大家介绍一下今天的课程安排。
首先是我们学校的特色课程展示环节。
作为一所以培养全面发展的人才为目标的学校，我们拥有丰富多样的特色课程。
在这个环节，我们将邀请各个学科的教师代表向大家展示他们在教学设计、教学方法和课程内容方面的创新成果。
希望同学们能够从中感受到学习的乐趣和知识的无限魅力。
接下来是我们学校的优秀学生代表分享环节。
这是一个让学生与老师、家长以及同学们互动交流的机会。
我们邀请了一些学校的优秀学生代表，他们将分享他们的学习经验、成长故事以及对教育的感悟。
希望这些学生的分享能够给大家带来启迪，激发大家对学习的热情和动力。
接下来是我们学校的合唱团演唱环节。
音乐是人类共同的语言，在这个环节，我们学校的合唱团将为大家带来一场精彩的演出。
在音乐的世界里，没有界限，没有国界，希望通过这次演唱，能够让大家感受到音乐的力量和美好。
最后是我们学校的教师代表共享环节。
在这个环节中，我们邀请了学校的一些优秀教师代表，与大家分享他们多年的教学经验和心得体会。
希望这些教师的分享能够给我们提供一些宝贵的教学参考和启发，同时也给各位同学们带来一些学习上的帮助和指导。
通过本次公开课，我们希望能够加深学生、教师和家长之间的沟通与合作，共同推动学校教育的发展。
公开课主持词
公开课主持词尊敬的各位来宾，大家好！欢迎大家参加今天的公开课。
我是今天的主持人，将为大家介绍和组织本次公开课的进行。
首先，请允许我对各位的到来表示诚挚的感谢。
一、开场致辞1.1 欢迎词：向大家表示热烈的欢迎，并简要介绍本次公开课的背景和目的。
1.2 嘉宾介绍：介绍出席本次公开课的嘉宾，并简述他们的背景和贡献。
二、主题演讲2.1 主题介绍：对本次公开课的主题进行详细介绍，并说明其重要性和意义。
2.2 演讲人介绍：对本次公开课的主题演讲人进行介绍，并简述他们在相关领域的专业知识和经验。
2.3 演讲内容：主持人简要概述主题演讲的内容，并说明将涵盖的重点和要点。
三、分组讨论3.1 分组方式：说明分组参与者的组成方式和相关安排。
3.2 讨论议程：说明各组讨论的议程和时间分配。
3.3 分组指导：介绍各组讨论的指导老师，并简要描述他们的专业背景。
四、小组展示4.1 展示顺序：说明各小组展示的顺序和时间分配。
4.2 展示内容：对各小组展示的内容进行简要介绍。
4.3 评委介绍：介绍各位评委，并说明他们在相关领域的专业知识和经验。
五、总结发言5.1 总结演讲：请主持人对本次公开课的演讲内容进行总结，并强调重要观点和收获。
5.2 嘉宾发言：请在座的嘉宾对本次公开课进行发言，分享他们的观点和感想。
5.3 闭幕致辞：请主持人对本次公开课进行闭幕致辞，并再次对各位的到来表示感谢。
附件：本文档的附件包括但不限于：- 主题演讲的PPT展示文件- 分组讨论的问题指导和分组情况表- 小组展示的PPT展示文件- 评委评分表和评委意见汇总法律名词及注释：- 法律名词1：注释1- 法律名词2：注释2- 法律名词3：注释3再次感谢各位的参与和支持，祝愿本次公开课取得圆满成功！谢谢大家！。
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学校教师公开课主持词
学校教师公开课主持词1
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬也阻挡不了我们创建高校课堂、一往直前的步伐。
首先请允许我代表一年级组的全体语文教师对各位的到来表示最热烈的欢迎！全国特级教师于漪说，她是用一生的时间在备一节课。
的确，高校课堂的创建离不开“磨课”，它磨出了教师创新思维的火花，磨出了教师合作交流的默契。
相信今天的磨课研讨一定会令我们有不少启发。
本次活动共有4
项流程：
一、执教人宁__老师说课；
二、教师磨课；
三、领导发言；
四、会议结束。
首先有请宁__老师就她执教的《自己去吧》一课，说说自己的授课思路。
感谢宁老师承担了本次活动的讲课任务。
她是我校的教学骨干，对待工作兢兢业业，我亲眼目睹了她在儿子和自己都发烧的情况下认真备课的.情景，真是令人佩服。
对她执教的这节课，大家肯定都有不少的认识和见解，让我们本着“共同进步、共同提高”的原则，畅所欲言，毫不保留地把自己对这节课的看法和意见说出来。
语文课必须忠诚地着眼于学生语文素养的提升，扎扎实实训练，真真切切感受。
这节课中，宁老师抓住语文教学的特点，以读代讲，让学生动脑想，动手划，
动口读，充分调动了学生的积极性，并且善用多媒体，创设优美的情境，充分发挥了学生的想象力，体验扎实、到位。
各位老师也能以新课标为依据对宁老师的设计说出自己的想法，并与大家共同讨论。
今天，借这个难得的机会，请在座的领导为我们指点迷津，做现场指导，有请李校长，大家欢迎！
感谢李校长给了我们很好的引领，让我们获得启示，也感谢在座的各位教研组长对我们这次教研活动的大力支持。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这次磨课帮助我们凝聚了教学艺术，积淀了教学智慧，更新了教学方法。
相信在追求理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景。
期待着我们的磨课成果能在课堂上精彩呈现，也期待着各位领导和老师的再次光临、指导。
今天的活动到此结束。
谢谢大家！
下面，请各位教师各抒己见，谈谈自己的看法。
学校教师公开课主持词2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好，我是__市第__中学__校区教研组组长，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办__市第__中学观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。
希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!
今天我们很荣幸的邀请到了__市__届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。
第一位，来自教研室、教研员、泰斗X老师，欢迎您。
第二位，来自__市__中学、初三年级部主任、__省说课比赛二等奖主任，欢迎您。
第三位，来自__市__中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、__市模范教师、__市三八红旗手主任，欢迎您。
第四位，来自__市第__中学，__市学科带头人，__市优秀教师主任。
欢迎您。
第五位，来自__市第__中学，教研组组长，__市“杯”讲课比赛一等奖主任，欢迎您。
第六位，来自__市__中学，初二年级部主任教研组组长，__市说课比赛一等奖主任，欢迎您。
参加这次活动的还有中__校区的、全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面，我们按程序进行：
第一项，请授课教师X老师说课。
X老师今年带的是X年级课，接到任务，我们在X年级的两个班试讲后，专门留下了__班，作为本堂课的主体，因为__班的基础相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上，下面，进行第二项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开始。
正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园到处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间X分钟活动，和孩子们一起融入快乐的海洋里。
请大家在点分的时候准时回到这报告厅，来谈谈我们对这节课不同的感受。
第三项，刚才的这节课，大家一定都有不同的感受和感悟。
我们希望通过这个平台相互沟通、互相探讨，但我们更想听的是这六位，我们__届知名人士的感受。
X老师，您说，想请谁先来谈谈呢?
(一定是思绪澎湃，一时不知道该把哪个作为的，来呈现给大家了。
)
(老师的点评，真可谓字字珠玑，句句锦绣。
谢谢您，请坐)
(感谢老师的鼓励和认可，我们一定会百尺竿头更进一步。
)
(老师的直爽和幽默，让我们从他的点评里也感受到了他那与众不同的人格魅力，谢谢您)
(老师，思维的敏捷，条理的清晰，真让我佩服有加，自叹不如)
(老师点评的深度和广度真让我获益匪浅，相信大家也一定会终身收益。
) (老师的点评让我想起了一句话，“爱到深处心不悔，情到浓时人自醉，”老师正是用心在听，谢谢您老师)
第四项，有请我们的X老师做精彩点评。
感谢X老师做出的高屋建瓴的点评，他的热切期待，谆谆教导，是我们努力的方向和目标，在X老师的带领下，我们一定会成为一名幸福的__人。
【学校教师公开课主持词】
学校教师公开课主持词3
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
在这收获美好的金秋九月，我们城阳区小学语文课堂教学活动在x小学拉开序幕。
本次活动，旨在促进新教师的专业成长，为新教师更快的融入课堂教学，掌握语文教学的要领，在区教研室的工作安排下，特举办此次活动。
参加此次活
动的有x老师，感谢您的到来！与会的还有各街道各局属学校的教研员和各学校的领导和老师们，再次欢迎你们的到来！
本次教研活动共分两大板块，一是来自__小学三位年轻教师的课堂教学，二是由区教研室__老师做点评和指导。
下面我们进行第一环节：
首先是__老师和二年级五班孩子们带来的《云房子》。
第二节课是__老师执教的三年级《掌声》。
第三节课是x老师执教的五年级《装满昆虫的衣袋》。
下面请x老师对本次培训活动做点评和指导。
谢谢x老师，对活动的肯定和对青年教师给予的厚望，更感谢x老师对我们在语文教学中困惑的指引和教学的指导，我们由衷的相信，今天的这里会是我们新的起点，让我们在日常教学中努力实践，奋勇直上，让我们的教学之花开的更加绚丽多彩吧!
同时，也感谢参与活动的所有老师们，本次活动到此结束，请大家路上注意安全。
学校教师公开课主持词4
师：这个游戏主要是测一测大家的反应速度如何，规则是——我说“1”男同学起立，我说“2”女同学起立；看谁反应最快！师开始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……师喊的速度随着加快。
学生很投入，但老师喊的速度加快时就跟不上，于是发出一阵阵笑声，游戏也随着结束……。
师：在刚才的游戏中，数字“1”代表什么？
生：代表男同学。
总之，上课前如何与学生沟通，选择怎样沟通方式，可谓是各师各法，各有不同。
但他们相同的是，师生之间的信息沟通、情感交流都是在不经意之间完成的，犹如聊天一般，彼此没有心理负担。
我们应当以独具匠心的设计，细腻灵活的诱导，将学生推上自主学习、交流的舞台。
使学生自始至终置身于教师为其创设的情境之中，兴趣盎然，积极主动地参与探讨、质疑等教学活动。
学校教师公开课主持词5
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
在这收获美好的金秋九月，我们城阳区小学语文课堂教学活动在__x小学拉开序幕。
本次活动，旨在促进新教师的专业成长，为新教师更快的融入课堂教学，掌握语文教学的要领，在区教研室的工作安排下，特举办此次活动。
参加此次活动的有__x老师，感谢您的到来！与会的还有各街道各局属学校的教研员和各学校的领导和老师们，再次欢迎你们的到来！
本次教研活动共分两大板块，一是来自__小学三位年轻教师的课堂教学，二是由区教研室__老师做点评和指导。
下面我们进行第一环节：
首先是__老师和二年级五班孩子们带来的《云房子》。
第二节课是__老师执教的三年级《掌声》。
第三节课是__x老师执教的五年级《装满昆虫的衣袋》。
下面请x老师对本次培训活动做点评和指导。
谢谢x老师，对活动的肯定和对青年教师给予的厚望，更感谢x老师对我们在语文教学中困惑的指引和教学的指导，我们由衷的相信，今天的这里会是我们新的起点，让我们在日常教学中努力实践，奋勇直上，让我们的教学之花开的更加绚丽多彩吧!
同时，也感谢参与活动的所有老师们，本次活动到此结束，请大家路上注意安全。