部编版七年级上册语文复习：记叙文阅读 专项练习题汇编(含答案)
部编版七年级上册语文复习：记叙文阅读专项练习题汇编
远去的乡村
李汉荣
①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。
②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被他们逗乐了。我有那么好玩吗？还值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔跤，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。
③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。
④稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暧和心事。他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。
⑤菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行；到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行；那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行一行的，问我：这写的是什么？为啥不连在一起写？多费纸啊!我说：这是诗，诗就是一行一行的。父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。
⑧你听过豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得值得我庆祝的时刻呢？我的秘诀是，来到一个向阳的山坡，安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦，红豆啦，听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“辟辟啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂：美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮手里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠泂不远，是野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的
某个曲调。
⑦纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农事。可是，当他的田亩和更广裹的田亩，被房地产商一夜之间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水，不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时，我才突然明自：我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。
(有删改)
19.结合文章第⑤段和第⑥段内容填空。(2分)
乡村的诗意在哪里？让我轻轻告诉你：
她在童年的蛙声里；她在稻田的荷香里
她在里；她在里。
20.请从修辞的角度赏析第⑤段中划线的句子(4分)
21.本文将乡村生活与进行对比，表达了作者对远去的乡村生活的
情感。
答案：19. 她在菜地的葱行中，她在豆荚的笑声中
20、运用了拟人（比拟）、排比的修辞手法。把葱行拟人化，赋予它人的思想行为，更生动、优美，充满了诗意。排比句式的运用，表现了菜地里的葱的整齐优美，把作者对乡村常景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。
21.城市文明/生活怀念
(五)记叙文阅读(18分)
怯懦
安宁
①那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。
②地从没有去看望过父亲，也无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，知道他在一个新开发的工地上，做风餐露宿的民工，每个月领了钱，便会定时打到她卡上。她也曾想过去找他，像别的同学那样，领着他到学校四处转转，哪怕，只是在食堂里吃一顿简单的饭。但北京那么大，去任何一个地方，似乎都需要在公交地铁上辗转换乘，她想，或许他们彼此在北京很难会有见面的机会。
③她知道自己心里，其实并不希望父亲能来看她。她羡慕常能收到父母包裹或是电话的舍友，看她们故意大惊小叫地在地面前将漂亮的衣服、好吃的特产，孔雀开屏一样地展示给她；或者听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，看似羞涩无比，却是拿最耀眼的色彩，刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里，却如同近在咫尺；而她与父亲，明明都同在北京，却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后，装作漫不经心地问她，你的父母何时会来看你？她总是模棱两可地回答说，他们忙呢。说完，便做贼似的逃出宿舍。然而校园里建筑工地上的机器轰鸣声又每每让她更加心烦意乱。
④这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京，只主动给她打过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，借了别人的手机，只匆匆地说，很忙，记得照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂!”之后电话那端，便只剩“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼。那视钱里鲜明的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。
⑤她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，除非回家，与她再不会有相见的机会。但她没有想到，却以那样难堪的方式，看到父亲。
⑥那是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，让她在门口，帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。就在所有的票都发完，嘉宾也一一列席，她打算回自己座位上时，门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去，见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推，男人硬是不动。周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上，与门卫理论，一片混乱中，她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工，听说晚上礼堂里有免费电影，便纷纷涌了过来，被推出的那个民工，假说找女儿，试图混进去。门卫识破他们的伎俩，几番争执，便有了她看到的那一幕。
⑦礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然传来熟悉的声音：“我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。”她一下子怔住了，那一刻，她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来
得愈是剧烈。最终，她没有回头，迅速走开。当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始时，泪水，终于哗哗地流下来。
⑧真没有想到，父亲原来离她如此近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣的工地，走到她的宿舍；近到她每天从五楼的教室里，透过窗户，便能够看到不远处的脚手架上，蚂蚁一样忙碌的民工；近到她每天打饭，若是绕一段路，就会看到工地上，在初春的风沙里，坐在钢筋水泥上，埋头吃饭的那群劳作者。
⑨可是，父亲却从来没有来找过她，直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出了她的名字。
⑩她与父亲，都是没有勇气的人……
22.根据小说的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面的表格(4分)
23.选出下列与原文不相符合的两项( )( )4分
A.文章开头交代“父亲与她一起北上打工”写出了父亲的职业，表明父亲很爱女儿。
B.文中多处用对比，如第三段，常收礼物的舍友与从未收礼物的陈叶对比，说明陈叶贫穷，缺少父母关爱。
C.文中的她“最终，没有回头，迅速走开。”说明她是一个自卑且虚荣的人。
D.父亲就在学校工地打工，却用汇款方式给女儿寄钱，说明父亲工作辛苦，没时间看女儿。
E.文章后段父亲的出现看似偶然，其实有必然，前面多处都有伏笔。
24.联系上下文，赏析第七段划线句子。(4分)
她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力都是徒劳。而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。
25.谈谈你对标题“怯懦”的理解。结合文章内容和【链接材料】谈谈你的感悟(6分)
【链接材料】2019年1月，湖南卫视《少年说》节目的一段视频登上微博热搜榜，获赞无数。男孩李仁志站在大家面前，感人告白：“我的妈妈，每天在城市的大街小巷里穿梭，她是一名外卖配送员。”李仁志尊重妈妈的职业，“妈妈，你在这个社会起着非常重大的作用……那个为大家服务的人是你，我觉得你很伟大!”他也心疼着妈妈的不易：“我希望大家都能给像我妈妈一样的人多一些善意，因为当你打开门的那一瞬间，看见的也可能是我和爸爸捧在手里的‘小公主’”。台下李仁志的妈妈听到儿子的深情告白，眼里闪动着幸福的泪花。
答案：22. (1)陈叶第一次接到父亲在北京打来的电话要点：陈叶与父亲通电话(1分)，第一次通话(1分)。
(2)陈叶看见父亲不敢相认。要点：陈叶看见父亲 (1分)，陈叶没与父亲相认(1分)。
23.BD
24.这句话是对陈叶见亲时的神态描写和心理描写。（2分）“怔住了”形象地写出父亲的出现使陈叶极度“震惊”“尴尬”、“不知所措”)(1分)，心理描写表现了陈叶想认父亲又不敢认父亲的矛盾心理( (1分)。
25.文中的父女都是怯懦的，都缺乏勇气。（1分)女儿怯懦是因为自卑与虚荣(1分)，父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱(1分)。标题”怯懦”点明文章主旨：反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固(1分)。链接材料中李仁志的“勇敢”与陈叶的“怯懦”形成鲜明的对比，李仁志的勇敢既是因为他能认识到妈妈工作的伟大，也是因为他心疼着妈妈。（1分）我们要向李仁志学习，正确认识看待社会分工，职业无贵贱，对父母多一份理解与关爱。（1分）
你的眼泪是一条河
李东辉
①母亲哭了，在摇曳的光影里。六十年了，多少苦涩的泪伴着逝去的岁月，在母亲的脸上流呀流，流走了母亲满头的青丝，流成了道道细密的小河。
②从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她，母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。
③不满一岁的时候，我得了急性肠炎，这病在三十多年前的农村，是可以置人于死命的。当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。她用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。
④说起来，我还算给母亲争气，从小学到中学一路读过来，没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添一层新棉絮，灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。
⑤大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯。在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给你的总是流不尽的泪？我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？
⑥在以后整整十八个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的猴皮筋，母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量，最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠，可是它并没有空手而去，而是带走了我的一双眼睛。
⑦对失明的儿子，已是心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活，像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头……”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，忽觉得脸上痒痒的，用手去摸，是泪。
⑧肆虐的风暴过去了，生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活！”我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形，尽管还不是很清晰，尽管还很狭窄，但那是我自己用脚踩出来的，是我活着的见证，这条路上有我的梦，也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船，那么母亲的眼泪就是一条河了。
⑨母亲啊，你的眼泪真是一条流不尽的河，每当我的生命之船搁浅了，你总是用自己的生命托起我这只船，送我到远方。
（选自《时文选粹》）14.根据文章的内容，填写下面的表格。（4分）
15.按括号内所给的要求赏析文中的划线句子。（每题4分，共8分）
（1）母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。（从修辞的角度）
（2）在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。（从人物描写方法的角度）
16.你觉得文中母亲是一个怎样的人？结合文章内容分析。（4分）
17.文章用“你的眼泪是一条河”作标题，有哪些作用？（4分）
答案：
14 ①我得了急性肠炎，母亲夜里冒雨步行十多里，跪求老中医为我治病
②母亲连夜给我的的棉被添置新板絮
③担忧之泪
④懊悔、感激之泪
15.（1）答：运用比喻的修辞手法，将母亲的生命比作点燃的蜡烛，生动形象地写出了母亲为了我无私地奉献着自己，表现了我对母亲的感激、赞美之情。
（2）答：运用了动作描写的方法，句中用了“踉跄”﹑“扑”﹑“抱”，三个词，准确生动地描写出了母亲在看到病重的“我”时焦急、牵挂、心疼的样子，体现了母亲对我深深地爱。
16.示例：（1）坚强：每次患重病，决不放弃，没被“我”的病情击垮。（2）慈爱：考上大学时，母亲为我增添一层新棉絮，连夜为我缝制棉被；大学毕业后我患重病，母亲鼓励我勇敢地活下去，给我生活的信心。（3）无私：每次重病，母亲细心照顾，从不要求我为她做任何事。（4）细心体贴：我失明后想抽烟，“黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把烟放到我手上，还找来火柴。
17.（1）概括了文章的主要内容，因为文章的母亲多次为我流泪。（2）作为文章的线索，母亲多次流泪贯穿全文。（3）暗示了情感主旨（文章中心）体现了母亲对我的爱和对母亲的感激与赞美。（4）设置悬念，吸引读者阅读兴趣。（前3点答2点即可，每点即得2分。第4点只能得1分。）
捡麦穗
张洁①
①我要说的，是几十年前捡麦穗的那段往事。
②或许可以这样说，捡麦穗的时节，也是最能引动姑娘们遐想的时节。
③她们拼命地捡哪、捡哪，把这麦子卖了，再把这钱攒起来，等到赶集时，扯上花布、买上花线，然后剪呀、缝呀、绣呀……也不见她穿，也不见她戴，等到出嫁的那一天，她们全会把这些东西，装进她们新嫁娘的包裹里去。
④不过，当她们把捡麦穗时伴随的痴想，一同包进包裹里时，她们会突然发现那些痴想全都变了味儿。但她们也不会感到过分悲伤，谁见过哪个人会死乞白赖地寻找一个丢失的梦呢？
⑤当我刚刚能够歪歪趔趔地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后捡麦穗了。可我少有捡满一篮子的时候。我看不见地里的麦穗，却总看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，好不容易捡到的麦穗，还会从篮子里跳出来，重新掉回地上。
⑥有一天，二姨看着我那稀稀拉拉盛着几个麦穗的篮子说：“大雁，告诉二姨，你捡麦穗做啥？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”
⑦二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨眼睛：“你要嫁谁呀！”
⑧是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉，我说：“我要嫁给那个卖灶糖的老汉！”她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。
⑨卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道，当他挑着担子赶路时，那剃得如半个葫芦的脑袋后面残留着的齐颈白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
⑩我的话，很快就传进了他的耳朵。
⑪那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”
⑫“对呀！”
⑬他张大嘴笑了，那残留在半个葫芦后头的白发，也随着笑声一齐抖动着。
⑭“你为啥要给我做媳妇呢？”
⑮“我要天天吃灶糖呢。”
⑯他把旱烟锅子朝鞋底上磕了磕：“娃呀，你太小哩。”
⑰我说：“你等我长大嘛！”
⑱他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。”
⑲我暗想，他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色茸毛的脑门上拧成了疙瘩，脸也皱巴得像个核桃。
⑳他赶紧拿块灶糖塞进我的手里。看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你莫死啊，等着我长大。”
㉑他又乐了，答应着我：“我等你长大。”
㉒这以后，每逢经过我们这个村子，他总带些小礼物给我，还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀！”
㉓我渐渐长大了，到了知道认真地捡麦穗的年龄了。懂得了我说过的那些话，都是让人害臊的话。卖灶糖的老汉也不再开那玩笑。不过他还是常常带些小礼物给我。我越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远，看着他的背影渐渐消失在山坳坳里。
㉔年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。
㉕有一年，过腊八节的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。
㉖那棵柿子树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。
㉗路上来了一个挑担子的人。走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉。我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。
㉘我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上的那个孤零零的小火柿子。它依然红得透亮，可是我却哭了。
㉙后来我常想，他为什么疼爱我呢？无非我是一个贪吃的、因为丑陋而又没人疼爱的孩子吧。
㉚等我长大以后，我总感到除了母亲，再没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我。
(据作者原稿删改)
【注】①张洁：1937年生，当代作家。作品有《世界上最疼我的人去了》《无字》等。
15．下面对文章内容的理解和分析，不正确的两项是(5分)( )
A．第④段中，反问句表达了作者对那些麻木不仁的姑娘们的强烈批判。
B．第⑧段横线句把“她们”比作鸭子，可见“我”当时的气愤。
C．第⑲段，作者用一个“拧”字写出了“我”听到老汉话后的担心和焦急。
D．文章通过对人物的描写，表现出童年的“我”天真可爱，卖灶糖的老汉慈祥善良。
E．本文采用儿童视角进行叙述，细腻深挚，全文始终洋溢着满满的童趣和欢快。
16．结合语境，解释下列加点词蕴含的情感。(6分，每小题3分)
(1)它依然
．．红得透亮，可是我却哭了。
(2)等我长大以后，我总感到除了母亲，再没有谁能够像他那样朴素
．．地疼爱过我。
17．文章主要叙述童年时“我”与卖灶糖老汉之间的故事，却为什么取题为《捡麦穗》？请说明理由。(6分)
【答案】15．AE（A.反问句是对生命理想空落的感伤，并非强烈批判；且姑娘们的“痴想”更多的是一种情怀，她们顺从现实是对情怀失落而感无奈，不见得就是麻木不仁的；E.全文欢快之中含蕴淡淡的悲伤。）（答对一项得3分，答对两项得5分）
16．（1）“依然”强调小火柿子始终红得透亮，以反衬加剧了“我”因为老汉去世的悲伤心
境。（2）“朴素”在这里指没有任何希求、企望的，表达出老汉对“我”的关爱真诚淳朴，也表达出“我”对他的感恩与怀念。（语境1分，情感2分）
17．文中写姑娘们捡麦穗，卖麦穗买花布、花线，“麦穗”实际上代表着她们美好的追求。“我”与老汉相互依赖，彼此间是深挚淳朴的爱，老汉的逝去带来了“我”生命的失落感，所以“捡麦穗”也是“我”对淳朴人性之美、至真至善情感的追寻。（“麦穗”的象征义3分，“捡”的内涵3分，意思相近皆可）
十五岁的月亮
①十五岁的我，像一只困兽，在教室里走来走去。
②教室里只剩下我一个人，正是晚饭时间，同学们踩着铃声冲向食堂，端饭，打水去宿舍。学校三面环山，山上是学农基地。上中学后每个学期，我们都要不定期在山上劳动。但是这个学期，我不用再去劳动，因为上初三了，初三和毕业班，是两个令人紧张的词语，我烦躁不安，因为我向班主任请假回家，被拒绝了。他板着脸对我说：“没事不要随便请假，才星期三！”
③看着老师走向食堂的背影，我几乎绝望了，我想回家，想吃母亲做的热饭菜，想在自家的热被窝里好好睡一觉。进入初三一个多月，我没有睡过一个好觉，我们班的教室在二楼西头的最后一间。学校依山而建，从教学楼一楼去食堂，要走十几级台阶，食堂前面有一个花坛，花坛紧挨着教学楼，比二楼的教室只矮一点点。我曾见过几个调皮的男生，懒得走楼梯，趁老师不注意，直接从教室走廊上往下跳到花坛里，再去食堂。
④我冲出教室，不知从哪里来的胆量和勇气，学着那些调皮男生的样子，站在走廊的水泥杆上，朝着花坛跳下去。我栽在花坛里，打了一个滚，把一丛菊花砸得东倒西歪。我得意地爬起来，朝站在走廊上的同学们笑笑。一个要好的同学把书包甩给了我。
⑤六七里山路，一直走到太阳落山，周遭的树林变成一幅巨大的黑白写意画。一轮白月亮挂在深蓝的天上，模模糊糊的，似乎离我很远。
⑥到家时，我早已饥肠辘辘。母亲炒了一碗油饭，我大口大口地吃起来，她坐在我面前，摸摸我的额头，柔声问我哪里不舒服。我说：“没哪里不舒服啊！”母亲的脸色变得有点难看，不停地数落我，内容无非就是教育我要认真学习。我埋头吃饭，没有理会。
⑦门外传来父亲的声音，我站在厨房门口，远远地看不到父亲的脸，只看见月光下一个从田埂上走过来的黑色影子，上身前倾，背部高高隆起，像一只单峰骆驼。父亲并不是驼背，他生性勤劳，如果回家的路经过树林，他会顺手捡些枯枝木柴捆好了背回家。
⑧父亲看到我的第一句话是：“向老师请假没？”我答不上来，“啪！”我的脸上重重地挨了一巴掌。他似乎还不解恨，抓起门后的扫帚，朝我扑过来。父亲一边打一边骂我小小年
纪就学会逃学，长大了肯定是个没用的人。
⑨我摸着火辣辣的脸，不争气的泪水奔涌而出。我流泪，不是因为被打后的痛，而是父亲骂我的话。一直以来我的学习优秀，这一次，仅仅因为回家，我就成了一个逃学的坏孩子。我背起书包，摇摇晃晃地走出家门。
⑩月亮真好，又圆又大，像一面明晃晃的镜子，安安静静地镶嵌在夜空中，我却没有心情欣赏这份诗意。恍惚间，我听见有人呼唤我的名字，越来越近。那是父亲和大表哥的声音。我拐进树林，蹲在一片灌木丛里，他们走远了，我才站起来。我打算去学校。如果去外婆家或者姑妈家，最后都会被她们交到父亲手上。
○11我走出了这片小树林，来到山脚下的一个山塘边，我在水边坐了一会儿，冰盘似的月亮照在水里，越发显得恬静而饱满。我忘了身上的痛，伤心也不见了，捡起一块石头，朝水中央的月亮砸过去，刹那间，满池小星星闪闪发光。
○12来到学校时，同学们还在上晚自习，我跑到操场上，那里空无一人，操场和学农基地之间，有一道又宽又深的沟，我跳下去，坐在沟里，静静地等着下课后跟着同学们一起进寝室。
○13我一进寝室，同学们纷纷拥上来问我去哪了。原来，父亲来学校找过我。然后老师来了，站在门外大声问我回寝室没有。我出来回答了他。他说，我父亲等着他回电话。
○14第二天早上，我去教室上早自习。我看见，教室门口站着一个人，披了一身细细密密的小水珠，蓬乱的头发，眼窝深陷，讷讷地，穿着一件破了袖子的外衣，一双旧解放鞋上沾了湿润的黄土。这是我父亲，他把罐头瓶腌菜递给我。他的手很凉，粗糙得仿佛腐朽枯干的老树皮。我的心好像被什么扯了一下，“爸爸！”一句堵了我一夜的最简单的话，在我心里上下左右打转，停在嘴里，又被我咽了回去
○15他在我面前站了不到一分钟，临走时，我看见他的嘴唇动了几下，似乎想说什么，最终什么也没说。
○16我低下头，一大串眼泪摔碎在我的脚背上，就像昨夜的水塘里，我砸碎的月亮。原来，生命中总有那么一个如月亮一般的人，跟随你、抚慰你、为你把黑夜照亮……
(选自《读者》，有删改)
16.梳理文章内容，填写下面的表格。(4分)
17.请从描写的角度赏析○14段画线句子。(4分)
教室门口站着一个人，披了一身细细密密的小水珠，蓬乱的头发，眼窝深陷，讷讷地，穿着一件破了袖子的外衣，一双旧解放鞋上沾了湿润的黄土。
18.请赏析标题“十五岁的月亮”的妙处。(4分)
答案：16.①我向老师请假被拒绝②得意③回家后遭到母亲的数落和父亲的巴掌④感动(愧疚)
17.运用了外貌描写。(1分)写出父亲赶来学校给我送腌菜时的狼狈，(1分)并从穿着上体现出父亲生活的寒酸、拮据。(1分)表达了父亲对我深沉的爱，也暗示了我的愧疚。(1分)
18.运用了象征，月亮象征着父亲在我成长路上的关爱、指引；(1分)作为线索，贯穿全文；(1分)点明中心，表达了“我”对十五岁的自己任性行为的悔悟及对父爱的理解、感恩；(1分)标题富有诗意，吸引读者。(1分)
幸会，妈妈
张春
（1）我妈年轻的时候是一名会计，在食品站工作。她的本职业务顶呱呱，现在已经60多岁，对数字依然非常敏感，心算精确到个位数。
（2）我们小时候爱吃手指，把手指甲都啃坏了。她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因为甘草片比手指头好吃，我们就不吃手指头了。我4岁的时候，看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹，也想跟上去。妈妈没有打我骂我，而是去买了一个大西瓜，带我们站到那个楼顶上，瞅着下面没人，把西瓜扔了下去，然后说：你们看，摔下去就是这个样子!
（3）还有一次，在家里看电视剧《哪吒闹海》，看到哪吒自杀的时候，我一边伤心地大哭，一边去上学。走出好远，后边远远传来妈妈的声音，她边喊边跑：哪吒没有死被他师父救活了不要哭了!她起码追了200米。
（4）我不到8岁的时候，妈妈就和我说，不要让男人和你太亲密，更不要让男人碰你。洗澡上厕所，就算是爸爸、哥哥也不能看。
（5）我初中的时候第一次收到情书，非常忧心，试探地拿给妈妈看。妈妈仔细地看完，然后笑眯眯地叠起来还给我，说：青春真好，还有人给你写这样的信。我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心事，就是从第一封类似的书信开始的，而我却松了一口气，好像今后没有什么事不能和妈妈说的了。
（6）但我们之间也不都是美好时光。青春叛逆期，我也跟她吵过，说：等我长大了，还了你们的钱，我就再也不欠你们的了!妈妈沉默良久，叹了口气，说：我们大人有时也心情不好，你看看《还珠格格》里的小燕子，总是逗阿玛高兴，你就不能也哄哄我吗？
（7）小时候上学，爸妈很少接送我，下雨也一样。家里的伞都是长柄的大黑伞，我个子矮，不喜欢带大黑伞，所以经常淋雨。过了十几年，我随便抱怨了一下这件事，妈妈后来几次跟我说：那时候我怎么就那么蠢，不知道给你买一把小伞呢？我们也是第一次做父母，你要原谅我们啊。又一次回家，她给我买了一把最轻便的小花伞。那时我已经30岁了。
（8）后来爸爸病倒了，她去陪护，不眠不休的40天，她竟然还胖了些。她说虽然没有怎么睡觉，但爸爸吃剩的东西，她都搅一搅全部吃掉了。情绪上受不了的时候，自己跑到厕所里哭一场。爸爸还是走了。她规定自己每天只准痛哭一个小时，剩下的时间就要振作起来。她说：要疯掉还不容易？可我疯了，我那两个孩子怎么办？
（9）命运是猜不透的。爸爸去世仅一年，我刚上大学，却突然得了一种怪病。等她走进我的宿舍，我已经躺在床上不能动了。是她背着我，一家一家的医院去看。当时在北京看病太难了，每次排队要排四五个小时。我想，妈妈的心该被烧焦了吧？稍有闲暇，她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手，说：不知道有没有哪个神仙，把你的病摘下来放在我的身上？
（10）在北京治疗了三个月，医生都说住院没有意义了。但妈妈心不死，她照样背着我，到处寻访偏方和疗法。稍有希望，就专程撵了去。最后，她竟然自己研究医书，自己开药试
针。她甚至琢磨出一套按摩手法，能准确地摸索出我任何地方的疼痛，最后对症下药。
（11）半年后，我站起来了，居然回到北京继续上学。
（12）又是几年过去了，我们家一切都好起来了。今年3月，妈妈到厦门来看我，我们去海边散步。妈妈笑着说，她以前不是很会走路，现在腿脚不如以前了，反而领悟到一些道理，变得很会走路了。她说：要把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢。要这样，一脚一脚地走，走多远，也不会累着。
（13）我看到她平静地望着远方，脚步均匀地走着，全身显出协调而动人的姿态。我突然涌出一股热泪，一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出：
（14）幸会，妈妈!
（原载《青年文摘》，有删节）18．概括（6）-（11）段叙述的四件事。（2分）
19请简要赏析文章下列加点词的表达效果。（3分）
最后，她竟然自己研究医书，自己开药试针。她甚至琢磨出一套按摩手法，能准确地摸索出我任何地方的疼痛，最后对症下药。
20．请仔细品读第（12）段中妈妈在海边对我说的有关走路感悟的语句，谈谈你的理解。（3分）
要把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢。要这样，一脚一脚地走，走多远，也不会累着。
21．文中妈妈有何鲜明特点？请概括其特点，并结合文章简要分析。（4分）
【答案】18．（1）我叛逆，妈妈说希望我也哄哄她。（2）我不喜欢大黑伞，妈妈给我买小花伞。（3）妈妈陪护病重的父亲，父亲还是走了，妈妈规定自己振作。（4）我得了怪病，妈妈背着我到处寻访求医治疗，让我康复。
19“竟然”，意料之外；“甚至”，更想不到；“准确地摸索出”，“对症下药”，描写了母亲为了给我治病，克服了重重困难，想尽了一切办法，准确地了解病情，研究并采用了有效的治病方法，表现母爱伟大，母亲用勤劳与智慧给我治好病，创造了奇迹。
20．我的理解：走路要专心致志，姿势正确，踏踏实实，匀速前进，才不会累着；人生也是如此，不管是处于顺境还是逆境，都要专心致志，一步一步地稳步前进，才能走得远，走得轻松愉快。
21．文中的妈妈
①爱孩子，爱家庭，从她悉心照顾生病的丈夫和孩子可以看出；
②聪明能干，从她准确地摸索出治疗我的病的方法，并对症下药可看出；
③坚强，乐观，从她面对丈夫的去世，每天只允许自己哭一个小时，剩下的时间振作可看出；④教子有方，从她用摔西瓜的方法教孩子不要到楼顶上去玩可看出。
(三)记叙文阅读(18分)
无法不对你残酷
安宁
①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，正在北京工作的我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用？”
②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了！”
③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情？
④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗？”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁？”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。
⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天、打游戏，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到！”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢！在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。”
⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。
⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。看着眼前从容、自信、淡定、沉稳的弟弟，喝着醇香的咖啡，一种欣慰涌上心头……
⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城
市。（文章有删改）
22．阅读全文，根据文章内容，填写下表。（4分）
23．文中多处用了对比手法来突出主题。如第③段：弟弟的寒伧与同学们的衣着光鲜形成对比；如第④段：母亲对弟弟的态度与我对弟弟的态度截然不同形成对比。请在文中再找出运用了对比手法的一处，并分析这一处的作用。（4分）
24．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（）（）（4分）
A．“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用？”姐姐的这句话，表现了姐姐对弟弟的冷漠与鄙视。
B．文中的姐姐拒绝回家接弟弟上学、只给弟弟留两个月的生活费、不直接帮弟弟找兼职工作、弟弟诉苦时不资助他，这一切都表明姐姐对弟弟不近人情、很残酷。
C．文章标题“无法不对你残酷”意思是姐姐迫于对弟弟在生存和发展方面的考虑，不得不对弟弟实施看似残酷的挫折性教育，实际是姐姐对弟弟特有的爱的表现，标题既点明了文章主旨，又是行文线索。
D．文中的姐姐是一个表面看似不近人情、冷漠、残酷但实际上是一个很懂得教育方式的人，她虽然没在物质上给予弟弟太多的帮助，却给了弟弟不尽的精神财富。
E．文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写，作者这样写主要是想通过类比，表现出弟弟历经磨难终于成熟起来的状态；同时也暗示了姐姐对弟弟的残酷收到了很好的效果。
25．“外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。”请说说你对这句话的理解。结合原文和“链接材料”，说说文中姐姐的行为和农民工的留言，给了你怎样的启示或感悟？（6分）
【链接材料】2017年8月，河南省实验中学开学第一天，教室黑板上一段落款为“农民工致所有的学子”的留言受到追捧。“不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看”，“每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航”……尽管寥寥数语、字迹潦草，却“胜过千言万语，让人震撼”。
答案：22．（1）母亲要我回去接弟弟上学（2）心疼
（3）我去赖他吃饭，他将钱算好（4）欣慰
23．第②段，弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的；是一个青涩的少年；第⑦段，弟弟“衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，”这样对比，表现了“我”对弟弟残酷，让弟弟在半年内迅速成长，走向自信、沉稳。突出了主题：“残酷”能让人成长、成熟。
24．（ A）（E）（4分）
25．这句话描写了学期末我和弟弟喝咖啡时雪花飘飞的环境和悠闲的情形，表现了我们经历残酷的生活挫折后自信、自得。文中姐姐让弟弟经历看似残酷的挫折教育，让弟弟学会了自信、从容，学生生存。材料中，农民工留言，希望学子靠奋斗、自己努力拼搏来学会生存，走向世界。我的感悟：我们的前辈都希望我们靠自己的努力拼搏，学会生存。我们都要主动去经受生活的挫折与磨难，才能学会生存的本领，自信、从容地生活。
爱无灵犀
沧州老朱
(1)国庆节，因要接待几个俄罗斯客户，他打电话回老家，跟母亲说自己6号才能回去，公司越做越大，回老家的次数却越来越少。
(2)事实上，俄罗斯客人4号就走了，5号一大早，收拾停当，他开车带了妻儿踏上了回家的路。他撒了谎，因为他知道，只要说自己回家，母亲一定会到村口接。前些天下了雨，虽然这会儿天已放晴，可山里气温低，加上雾气正浓，一早一晚很是阴冷。母亲已经78岁了，腿脚又不好，总在风口里站着，身体哪受得了？
(3)然而车还没下公路，他便远远地看到了站在村口的母亲。母亲站在那棵大槐树下，不时地踮起脚，向公路方向张望。一头披散的白发在风中摇曳，整个身子像一株深秋被摘去了果实的玉米秸，看上去单薄而脆弱。
(4)母亲的左眼去年查出了白内障，医生说老太太岁数大了，不适合开刀，再说也不敢开刀，怕老太太的身体吃不消。母亲自己也不肯再治疗了，说好歹还有一只眼，将就着得了，况且临死再挨一刀不值得。可他知道，母亲是心疼钱。母亲总说他们挣钱不容易，不要大手大脚。他想等再过一段时间，母亲的眼睛适合手术了，就带她去市里做了。他告诉母亲，手术的几个钱对自己来说根本算不了什么。他说这话时，母亲笑了，笑得很灿烂。儿子出息了，做母亲的一辈子盼的，不就是这个吗？
部编人教版七年级上册语文期末复习 文学作品阅读 专项练习题(含答案)
部编人教版七年级上册语文期末复习文学作品阅读专项练习题 （一）（25分） 月光院落 韩慧彬 我迷恋月光下的事物由来已夂，即使含着虚伪，也比灯红酒绿、夜夜笙歌来得真实。今夜，月华如水，银辉遍地，竹影碎摇，穿林带叶，就让我顺着月光洒落的方向，对月光院落展开一次深情的凝望。 院落的青石板路面上还散发着人间烟火的味道，但它只能在月光下以倔强的性格、静默的姿势守望。涂改院子的黑色剪影，一向是月光的权利。锯齿状的屋檐也表现得俯首帖耳，表情恭顺而生动。露宿院落的妻，当仁不让地成了月光院落的主人。劳累的鼾声夹杂着不知疲惫的蛙声，此起彼伏。恍然惊醒的她或许感到了深夜的凉意，想掀起薄被裹住身体再入梦乡，不料拉抻的却是屋檐下的一卷月光，不得不起身回屋，倒床安眠。 月光本来是比较慵懒的，它没有任何急于要完成的任务，醉卧沙场的明亮铠甲和横陈竖列的葡萄美酒，它定会一视同仁，所以它具有随遇而安的本性。 月光泻入江水，就不得不与大江为伍，成就“月涌大江流”的奇观。月光与院落相伴，则以修改院子、戏弄阴影为赏心乐事。劳作一天后的院子，是很愿意接受月光的清洗和抚慰的。衣服堆放在脚盆内，尚未晾晒，它们阴暗凹凸的轮廓，是按照月光的意愿涂抹的，它们的线条呈现出月球上环形山的形状，这种涂抹的基本出发点是为了让月光找寻到家的感觉。 院子里，妻种的兰花、刺玫、紫苏，还有一些野草闲花，在月色中显得愉悦安详。它们白天争奇斗艳的好胜心，在月光的统一调度安排下荡然无存。因为月光之色的公平仁慈，不以价值高低而对谁有所偏私厚爱，所以，一把久遭遗弃的小竹椅遍体发亮、熠熠生辉。它，为这午夜的辉煌而深受感动，热泪盈眶。它，也因此成为月光的皈依者，以受过伤害的名义，郑重地倚躺在院落一角，与心有善念的月光握手言和。 随着后半夜转凉，跌落地面的月光就开始咀嚼寂寞，同时开始艰难地搜寻墙角的一条虫，或者一只乱舞的飞蛾，希望借助它们的爬行或者飞行，重获驿动的生命。院落很静，一片月光就是所有的月光，抬头看到的是月影下的瓦楞草在风中摇摆着它的人生。还有就是长宽一致的一方月夜，像一口方井，让我 仿佛看到白光之下一群打水的人和一路落下的水渍。井台边不小心洒下的井水，没有目标似的流淌.井台边发生的陈年旧事像一杯酒，不能尝，一尝就会醉，醉了就会心痛。 在父亲堆起的麦垛上望过月，在阳台上望过月，在旅途上望过月，月光下的人生透着湿漉漉的分
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部编版七年级语文上册期末复习记叙文阅读专项练习(含答案)
七年级语文期末复习记叙文阅读专项练习（含答案） 一、阅读以下选文，回答相关问题。 外公，您看那梨花似雪 潘玉毅 ①“梨花风起正清明”，又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌簌有声。顷刻间就白了地面，白了人间。 ②外公过世已经十余年了，至今我仍会经常想起他。 ③小时候，我是一个十足的“跟屁虫”，成天不是粘着外婆，就是跟着外公。偶尔我也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。但外公从来不说什么，任由我随意发挥。即使有路过的乡亲提醒说：“这样插秧怎么可以，影响收成啊！”外公也权当没听见。 ④外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来。他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜……但凡餐桌上能见到的蔬菜，基本都是外公自家种的。小时候，我最爱跟着外公去田间地头。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……在那片天然的乐园里，连泥土的气息都是那么清新芬芳。 ⑤除了种地，外公还特别喜欢看戏。只要不是农忙时节，但凡本村或邻村来了戏班子唱戏，他都会欣然前去，一次不落。外公看戏，有时也会带上我。那时候我并不明白戏台上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散场才离开，当我问他戏曲的内容时，他才会简单地解释两句。那时一台戏结束时，很多观众都会往台边预置的篮子里投钱。我问外公，为什么散戏时，大家要往台上撒钱呢？外公说，那些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场。与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。 ⑥后来，彩色电视在乡村普及起来，戏班进村的次数就少了。外公感慨地说：“电视的画面精致是精致，可是没有现场看戏的气氛和感觉。”每当这时，他便会讲传统戏文给我听，像锡剧《珍珠塔》“方卿见姑娘”选段便是我从外公那里听来的。很多年以后，当我跟外婆说起这些往事时，她都不相信这是真的。因为外公从不曾同她分享过，她自然也想象不到一个不苟言笑、沉默寡语的老头子是如何酣畅快意地对孙辈讲戏。其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。 ⑦在漫长的一生里，我们每个人都会走过无数条路，但总有一条路是我们记忆和情感的归宿。从外婆家去公交车站的那条路，我已记不清走过多少次了。每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我。短短的一段路，外公静静地推着自行车，与我同行。一路无言，但我的心里却是温暖且湿润的。后来，外公的身体越来越差，但他仍执意送我。明明推车的动作越来越迟钝，他却还是慢慢地随我走完去往车站的那条路。 ⑧外公过世时，我尚在外地读大学。外婆怕影响我学习，便叮嘱家里人说：“阿毅离得那么远，就不要告诉他了。”所以我连外公的最后一面都没有见上，当我放假回家得知这个消息后，眼前像20年积攒的梨花同时飘落般，一片雪白。那一刻，我多么希望时光可以倒流，让我再看外公最后一眼。可是人生的路，并
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部编版七年级上册语文复习：记叙文阅读专项练习题汇编 远去的乡村 李汉荣 ①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。 ②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被他们逗乐了。我有那么好玩吗？还值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔跤，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。 ③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。 ④稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暧和心事。他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。 ⑤菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行；到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行；那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行一行的，问我：这写的是什么？为啥不连在一起写？多费纸啊!我说：这是诗，诗就是一行一行的。父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。 ⑧你听过豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得值得我庆祝的时刻呢？我的秘诀是，来到一个向阳的山坡，安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦，红豆啦，听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“辟辟啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂：美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮手里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠泂不远，是野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的
部编版七年级语文上册记叙文阅读第三单元课外类文阅读专项练习检测(含答案)
七年级语文上册第三单元课外类文阅读专项练习 攀在树梢上的童年（16分） 方华 ①小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。 ②“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给我的童年下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大，或粗壮，或繁茂，或遒劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！ ③我想，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。 ④春天来了，椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候，就轮到我了。一溜烟，就窜上了树的半腰。因椿树的枝丫是脆的，站在粗壮点的枝杈间，得意地接过递上来的竹棍，一茎茎散发着浓浓香味儿的香椿头就落在春天的怀抱里。 ⑤当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。 ⑥我的童年时代，没有肯德基、麦当劳，没有超市里的各色零食与水果。馋了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。 ⑦一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨：“给一点点，一点点可以吗？”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：“哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。”天呀，半块啊。小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是，就出现了本文开头的一幕。 ⑧但我也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“羊辣子”的毛虫辣了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。 ⑨还有，记得刚上学时，校园边有一棵我双手抱不过来的梧桐树，在房檐高的地方开始分叉，分叉处像一张天然的躺椅。我几乎每天都早早来到学校，爬到“躺椅”上舒舒服服地靠着，或翻看小人书，或闭着眼打瞌睡，听鸟鸣啾啾，感觉绿莹莹的阳光在眼皮上跳动。那天尿急，又不愿从树上下来，就地解决，恰被几个同学看见了，大喊着“流氓”报告了老师。这件丑事让我好长一段日子在班上抬不起头来。 ⑩没人理我的日子，一个人也能在树上寻找乐趣。拿出父亲打水的井绳、母亲洗衣的棒槌，拴吊在树丫上荡秋千；或爬到山坡上的那棵大树上，鸟瞰村庄或校园里小伙伴们的身影；或将一只只蝉捉入书包里，“知了知了”地博取同学的欢心…… ?想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……” ?歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个
部编版七年级语文上册期末复习专项练习：重点课内现代文阅读及答案
部编版七年级语文上册期末复习专项练习 重点课内现代文阅读 （一）春 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿…… ③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 …… ④春天像，从头到脚都是新的，他生长着。 ⑤春天像，花枝招展的，笑着，走着。 ⑥春天像，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 1．根据课文内容补全文章空白处，并明确这三处依次突出了春天： 、、的特点。(各用一个字填空) 2．“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹着”改成“叫着”好不好？为什么？ 3.“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？ 4．第③段的画线句采用了和的修辞手法，句中的“斜”字用得好，因为 。 （二）济南的冬天（节选） （1）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。①等到快日落的时候，微黄的阳光斜照在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南上受不住大雪的，那些小山太秀气。 （2）古老的济南，城内那么狭窄，又那么宽敞，②山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案) 2020-2021学年部编版语文七年级上册
部编七年级语文上册期末复习《阅读理解》 专项练习题（含答案） （甲）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” ——《雍也》子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ——《述而》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” ——《子张》（乙）子曰：“士志于道而耻恶衣恶食者未足与议也。” 子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶者成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。” ——《论语·里仁》（注释）造次：急遽，仓卒。颠沛：流离困顿 1．解释下列加点词在文中的意思。 (1)人不堪．其忧堪： (2) 饭．疏食饮水饭： (3)富与贵，是人之．所欲也之： (4)造次必于是．是： 2．下列句子的断句正确的一项是（） A．士志于道而耻/恶衣恶食者未足/与议也 B．士志于道/而耻恶衣恶食者/未足与议也 C．士志于道而耻/恶衣恶食者/未足与议也 D．士志于道/而耻恶衣恶食者未足/与议也 3．把下面句子翻译成现代汉语。 (1)不义而富且贵，于我如浮云。 (2)君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
4．甲乙两段文字体现了孔子怎样的富贵观？它与“仁义”之间有什么关系？请结合乙文内容简要分析 最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 5．文段是按照怎样的顺序描写景物的？ 6．文段开头“最妙的是下点儿小雪呀”，究竟“妙”在哪里？ 7．“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？好在哪里？ 8．“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”这句话运用了什么修辞手法？有何作用？ （三）《从百草园到三味书屋》文段 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
部编版七年级上册语文课内语段阅读练习题汇编(Word版,含答案)
部编版七年级上册语文课内语段阅读练习题汇编 1. <<春>> 朱自清 1．阅读下列《春》中的相关段落，完成下列问题。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，苹软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 说说加点语句的表达效果。 （1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 “盼望着，盼望着”是反复的修辞；“春天的脚步近了”是拟人的修辞。作者赋予春天人的灵性，给人以亲切的感觉，殷切而又喜悦的心情，表达了作者殷切而又喜悦的心情。（2）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 “偷偷地”和“钻”，写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意间,春草已悄然而出的情景和作者的惊喜的感觉.同时,这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的“强调突出小草嫩绿的特点，使句子变得生动活泼，富有生气。 （3）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 这一长串短句，有一种鲜明的语言节奏。“像眼睛”“像星星”写出了野花的细小而明艳，点出春天的特点；“还眨呀眨的”是拟人，用想象的笔法写出野草的情态。 （4）、文中“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这句话在用词上有什么特点？与本段描写的景物有何关系 答：这句话在用词上富于动感，用一连串的动词写出了天真活泼的童趣，从侧面衬托出绿草
部编版七年级语文上册期末复习积累运用与阅读理解专项达标检测(含答案)
七年级语文上册期末复习积累运用与阅读理解专项达标检测 检测时间：60分钟满分：60分 一、积累与运用(23分) 1.请根据要求填空。(12分) (1)街市上陈列的一些物品，。(郭沫若《天上的街市》 (2)不知何处吹芦管，。(李益《夜上受降城闻笛》) (3)夜发清溪向三峡，。(李白《峨眉山月歌》) (4) ，山人潼关不解平。(谭嗣同《潼关》) (5)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。，。(刘禹锡《秋词(其-)》) (6) _，仁在其中矣。 (《论语》十二章) (7)《次北固山下》中描写景物、节令，蕴含哲理的句子是: ，。 (8)《(论语〉十二章》告诉我们，即使是一个普通人，也要有坚定志向的句子是: ，。 2.下列文学常识说法正确的项是( ) (2分) A. 《天净沙·秋思》中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。 B.《论语》是儒家经典，是记录孔子言行的一部书，共20篇。 C.冰心，福建人，著有诗集《繁星》《春水》《寄小读者》等。 D.古希腊作家伊索所编寓言经后人加工，结集成为《伊索寓言》。 3.判断下列表述的正误，正确打“√",错误打“×”。(3分) (1)《朝花夕拾》中衍太大是个庸俗的市井妇人，她怂恿我偷母亲的东西变卖， 并把这个谣言散播开来。因此我对她充满厌恶。。 ( ) (2)《五猖会》中父亲逼我背《鉴略》，导致我对五猖会没了兴致。后来我别的 完全忘却，但对背诵《鉴略》一事却还记得清清楚楚。 ( ) (3)孙悟空号称“齐天大圣”，在其师傅菩提祖师处学会了七十二变、火眼金睛 等本领后大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下。 ( ) 4.阅读下面语段，按要求作答。(6分) 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印 在雪上)和塑雪罗汉需要人们①jiàn赏，这是荒园，人迹②hǎn至，所以不相宜， 只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处 觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下 面撒些③秕．谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来④啄．食，走到竹筛 底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。因为所得的是麻雀居多，也有白颊的“张 飞鸟”，性子很躁，所以养不过夜的。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4 分) ①jiàn赏②hǎn至③秕．谷_ ④啄．食 (2)文中面线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分) 修改:
2020年部编版七年级上册第二单元专项综合全练(二)记叙文阅读(含答案解析)
2020年部编版七年级上册第二单元专项综合全练（二）记叙 文阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下文，完成下面小题。 雪天里的暖 陈喜联 ①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。 ②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。 ③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歌:“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……” ④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。” ⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢? ⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说:“我今天遇到的都是好人。上午，我在的购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着:一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦! ⑦配送单有点湿．，有点皱．，骑士小心地 ．．．把它折好，重新放到口袋里:“你知道吗? 奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给
部编版七年级上册语文期末复习：记叙文阅读 专项练习题汇编(Word版,含答案)
部编版七年级上册语文期末复习：记叙文阅读专项练习题汇编 一、散文阅读 1. 阅读下面文本，完成下列各题。 初探九寨沟 林非 ①比起黄龙这一方方小巧玲珑的水塘，九寨沟的一百零八个湖泊，都显得浩森和寥廓。如果说黄龙是由鬼斧神工雕成的精致盆景，那么九寨沟就是大自然本身浑厚涵茫和无比美 丽的表现。那一片碧绿澄澈的水，汪洋恣肆，十分壮观，正是凭着它雄奇而又秀美的姿势，才衬出了群峰的挺拔和天空的高远。那一朵朵翱翔的白云，那一株株突兀的大树，那一簇 簇鲜艳的野花，掉在多少湛蓝的湖泊里，留下了深沉而又缥缈的痕迹。 ②那逶迤相连的树正群海，是多么迷人的去处，沿着它绵延十余华里的长堤，一汪汪 都是深蓝色的流水，有时被山峦掩映得幽深深的，泛出了暗沉沉的光；有时从一排柳树顶 端泻下的日光，又将它照成柔嫩的绿色。瞧这波光粼粼，浓淡辉映，像是谁在调色板上跳 起了轻盈的舞蹈。河滩上红黄相间的野花，又给这蔚蓝色的湖泊镶上了缀边。在这云蒸霞 蔚的氤氲中，真使人目迷五色，像是飞进了一种无限神秘的境界。正陷入美妙的幻想时， 从山坳里垂下的瀑布，白花花的，轰隆隆的，猛的把我惊醒了，又细细地品味起这变化无 穷的景色来。 ③往前走不多远，我瞧见了更宽阔的犀牛海。好多从香港前来的男女青年，正在这碧 蓝的水面上驾舟航行，欢声和笑语在湖面上升腾，顷刻间就融在鸟声与风声里。听河滩上 几个香港的小伙子聊天，说是老困在高楼大厦的包围中，吸不到新鲜的空气，瞧不见广阔 无垠的土地，瞧不见山山水水和葱茏的树木，从弹丸之地的小岛，来到这九寨沟的美景中，简直太使人陶醉了，说着话他们就唱出了喜悦的歌。 ④有个在上海留学的美国青年，操着一口流利的北京话告诉我，他几乎游遍了北美洲 有名的湖泊，却还没有找见过这样湛蓝的水。他神往地眨着一双大眼，藏在眼眶里那一对 碧蓝的瞳仁，闪烁出一阵多么热烈的光芒。这些游人们自然都要回到大城市里去的，不过 我深信他们必定会将这山壑和湖泊的美，深藏在自己心里，并且唤醒和鼓舞自己去医治现 代大都市的病症：污染、噪音、人口拥挤、缺乏阳光和树木。怎么能够在现代的大城市里，也听到清脆的鸟声，也看到明亮的湖泊，也在密密的大森林里徘徊？如果每个旅游者都能 从九寨沟带回这样的启示，也许会成为全世界许多大城市的福音吧。 ⑤我继续走到了诺日朗瀑布，只见那数不清的银练，有粗有细，有浓有淡，从一株株 杉树背后的山崖顶上飞腾而来，沿着陡立的峭壁，往布满了沙柳树的山沟里泻去。这一道
期末专题复习：课内记叙文阅读练习-部编版语文七年级上册
七年级语文上册期末复习 记叙文阅读练习 一、阅读下文，完成小题。 猫（节选） ①冬天的早晨，门口quán fú着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。 ②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。 ③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 ④妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。” ⑤张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 ⑥一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的？” ⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。 ⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 ⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？” ⑩张婶默默无言，不能有什么话来辩护。 ⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。 我以为它真是“畏罪潜逃 ．．．．”了。 ⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” ⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。 ⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
部编版语文七年级上册记叙文阅读 练习
部编版语文七年级上册记叙文阅读练习 暖 李德霞 ①大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。” ②马兰花一惊：“出啥事啦？”三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。” ③马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。” ④整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天，有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙…… ⑤中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。 ⑥麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果
就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你 咋不提麻婶借钱的事？” ⑦马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？”男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？”马兰花火了：“你咋 尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六 百块钱？啥人啊！”男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男 人把车开得飞快。 ⑧第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！”男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。马兰花的眼泪在眼眶里打转转。 ⑨从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。 马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的，你倒好，拿六百 块钱打了水漂儿。” ⑩马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？”男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。 ⑪日子水一样流淌。转跟，一个月过去。 ⑫这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜，马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来
部编版七年级上册语文第一单元现代文阅读2套专项练习题汇编(Word版,含答案)
部编版七年级上册语文第一单元现代文阅读专项练习题1 课内阅读 1.阅读下面文本，完成下列各题。 【材料一】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石 桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋， 稀稀疏疏的，在雨里静默着。 （朱自清《春》） 【材料二】当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出 嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的 太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透 了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人 静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在 倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大 门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在 窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一 场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。 （刘湛秋《雨的四季》） 【材料三】春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，都使人们祈盼着下雨。一场雨还 能使空气清新许多，街道明亮许多，“春雨贵如油”，对雨的渴盼不独农人有。有雨的时候 既没有太阳也没有月亮，人们却多不以为然。或许因为有雨的季节气候不冷，让太阳一边 凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有时不由让人想起李商隐“何 当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的名句。在小雨中漫步，更有一番难得的惬意。听着雨 水轻轻叩击大叶杨或梧桐树上那阔大的叶片时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，即便 是理查德·克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比较。大自然鬼斧 神工般的造化，真是无与伦比。一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天手中 魔术般又多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同。一眼 望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。在北方，一年365天中，有雨的日子并不很多。于 是若逢上一天，有雨如诗或有诗如雨，便觉得好奇。
必考点13：记叙文阅读-七年级语文上学期期中期末必考题精准练(部编版)(解析版)
必考点13 记叙文阅读 题型一课内阅读 例题阅读下面的文字,回答问题。 ①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的撇芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西---生命。 ⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。 ⑧这样,我们就在阳光下,向着那莱花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 1.请用简洁的语言概括本文所写的事件。 2.阅读第③段,指出下列各句中加粗词语的表达效果。 (1)今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。 (2)我的母亲又熬过了一个严冬。
人教部编版七年级语文上册期中复习： 记叙文阅读 含答案
记叙文阅读专题 一、阅读下面的文字，回答问题。 开在心里的橘子花 徐光惠 ①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。 ②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇 ．．．．．．．，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。 ③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。 ④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。 ⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。 ⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰
部编版七年级上册语文期末复习：现代文阅读 专项练习题汇编(Word版,含答案)
部编版七年级上册语文期末复习：现代文阅读专项练习题汇编 1.阅读《最优秀的学生》，回答小题。 最优秀的学生 ①那年那天,我被一个很不显眼的学生感动了。 ②那是学校田径运动会班级报名阶段,我们班有两个项目一直没人报，动员也不行。其中一个是女生100米，这个项目成了本班的一大羞事，从来拿不了名次不说，还出了几个笑话，比如被甩得太远干脆坐下不跑了，比如被喝倒彩站住哇哇大叫起来……反正我们班的女生都恨透了这个项目。 ③那天自习课，我正在办公室里愁这件事，一个女生喊报告进来，红着脸很认真地说：“我想报100米”。 ④我有点吃惊，看着她一时无语。她又说：“放心，我会跑出好成绩！” ⑤我怕我的异常反应有伤她的自尊，忙说：“好吧，我考虑一下，你先回去吧！” ⑥她转身走时又说了一句：“老师，相信我！” ⑦我开始认真地考虑她的请求。张梅，女生中最不显眼的一个，黑胖憨厚，而且肢体动作显然比常人迟钝一些，她从来没违反过任何纪律，但也从来没有迸发过任何光彩，学习成绩排在后15名，没参加过任何赛事，在班级赛跑中她也是跑得最慢的一个，成绩尚未达到及格线。我一直以为，这是一个无可指责也无可指望的憨厚孩子，平日也不大留意她，单独说话这还是第一次。 ⑧可是，就这一次，我发现她的言语和姿态里有一种奇特的东西，一时理不清，但让我感动。想来想去，我决定答应她的请求。在班会上我对她提出了表扬，果然，全班哄笑起来。我发现她只是笑了笑，起身说：“谢谢老师！” ⑨运动会中，我最关注的就是女生百米了，我知道张梅取得名次是不可能的，究竟在关注什么，我自己也不大明确。终于到女生百米比赛了，我在终点张望着，内心有一种莫名的紧张。起跑时，张梅就迟缓了一步，前方各班的巾帼名将们几乎没有差距，狂风一团，张梅一开始就被孤零零地甩在了后面。第一名冲线时，她离终点至少还有40米。全场气氛却异常热烈，笑声、叫声海啸一般。 ⑩我紧盯着张梅的每一个动作，很快我看懂了，真正感动了：她拼尽了全力在跑，她几乎不受外界的任何影响，只是尽最大努力完成比赛，当跑道只剩下她一个人时，她反而发挥正常了，更有拼搏的劲头了，没有怯场，没有逃避，而是越跑越快。这时，全场喝倒彩的学生不约而同静了下来，显然，全都感到一种赛事之上的奇特力量！ ⑪张梅跑到终点后，直接跑到计时人员跟前问：“多少？”计时人员报：“16秒08！”张梅一听欢呼起来：“好啊！太棒了！……”这时我的眼睛已经湿润了，对计时人员解释：“她是最优秀的！她上次的百米成绩是17秒67！” ⑫就从那次百米赛开始，张梅成了我最关注的学生，也成了我心目中最优秀的学生。我
部编七年级上册语文课外阅读理解训练及答案(1)
部编七年级上册语文课外阅读理解训练及答案(1) 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读短文，回答问题 生了根的空床 那天，小艾跟妻子商量说，他想把次卧的那张空床撤了，然后买一张书柜放进去，改做书房。这样不好吧？妻子不无担忧地说，以后来客人了咋办？ 客人？咱们家两三年也没来一个客人！小艾看了妻子一眼，不屑地撇了撇嘴。那爸妈来了呢？妻子想了想，又问。爸妈来了可以睡在沙发上或者打地铺，小艾说，再说爸妈一年也来不了两次。 小艾的父母不爱走动，很少来小艾这儿，就是来了，也是当天来当天赶回去，很少在小艾这儿过夜。妻子想想觉得小艾在理，便同意了。 书房弄好后没多久，国庆节就到了。小艾想他和妻子已经有些日子没去看父母了，何不趁这个机会回老家看看父母？于是小艾和妻子开着车赶到了那个小县城。 老家的大门上着锁，父母没在，可能是到菜市场买菜去了。小艾自己用钥匙开了门，进屋后，当他的目光落在窗台边的那张空床上时，不禁有些哭笑不得。那张空床是小艾上大学前睡的，挨着东边，是屋里采光最好的一个位置。 上大学后，小艾跟父母建议，把他的床撤了，给屋里腾点空间。父母住的是那种老式房子，空间很小，一张床就占了四分之一。父母不同意，父亲瞪着眼睛说，那怎么行呢？放假了你住在哪儿？ 我可以睡在沙发上或者打地铺！小艾说，再说我一年也只住两个假期。父母还是不同意，逼急了，父母就敷衍着说，等你大学毕业了再说吧。 大学毕业后，小艾在省城安了家。小艾想这下父母该把空床撤了吧？可是没有，小艾每次从省城回来，那张空床还在窗台边安着，生了根似的。小艾急眼了，威胁父母说，再不把空床撤了，我就不回来了。父母看小艾急眼了，便答应着说，好！好！但父母总是动口不动手。小艾没招了，每次回来都故意不睡在那张床上，打地铺或者睡沙发。父母也不管，你爱睡哪里就睡哪里，反正就不撤床。 半年前，小艾给父母进了些新家具，这下空间更小了，当时小艾就要把床撤走。父亲叹了一口气，说撤就撤吧，不过得再放几天，那张床已经在窗台边放了二十多年，一下子没了还不习惯。 现在都半年过去了，父亲还不动手，那就让我自己动手吧。小艾摇摇头，挽着袖子走了过去。 正当小艾卸第一个螺丝的时候，父母拎着菜筐回来了。小艾，干啥呢？父亲一看，变了脸色，一把扔掉菜筐，慌慌张张地跑了过来。这张床已经没什么用了，放在这里还占空间！小艾说，我叫你们撤了，你们就是不撤，我只好自己动手。 住手！父亲吼道，谁说这张床没用了，那是我们留给你睡的。小艾哭丧着脸说，关键是我已经有五六年没在上面睡过了。我不管你在哪里睡！父亲说，无论空间再怎样狭小，家里永远会给你留一张床。 小艾一惊，和妻子对视了一眼，他们决定，回去就把次卧里的那张空床支起来。 （1）根据小说的情节，以小艾为陈述对象，完成下列表格。