普通话水平测试指导

普通话水平测试指导 第一讲 测试目的、内容与等级 一级：甲等：97以上 乙等：92——96.9 二级：甲等：87——91.9 乙等：80——86.9 三级：甲等：70——79.9 乙等：60——69.9 试卷构成（见《指要》9-13页） 第二讲 普通话语音重点难点辅导 一、声调、声母与韵母 （一）声调 衣、移、椅、艺 屋、无、舞、误 多、夺、朵、舵 压、牙、雅、亚

注意：克服误读音 肖像 瘙痒 怪癖 晕车 应届 熏陶 潜力 棕榈 卓著 （二）声母：发音部位、发音方法 1、翘舌音/平舌音 zh、ch、sh——舌尖＋硬腭前端 z、 c、 s——舌尖＋齿背 zh——z 铡草—杂草 志愿—自愿 支援—资源 肿胀—总帐 正品—赠品 终止—宗旨 嘱咐—祖父 照旧—造就 ch——c 持续—词序 推迟—推辞 重来—从来 吹动—摧动 常输—藏书 不成—不曾 触动—促动 鱼翅—鱼刺 sh——s 商数—桑树 申述—申诉 失事—私事 山脚—三角 熟语—俗语 实数—食宿 闪光—散光 史记—死寂 2、n/l ：舌头的宽窄 恼怒—老路 浓重—盛大 油腻—游历 水牛—水流 呢子—离子 眼内—眼泪 留念—留恋 女客—旅客 3、f/h ：牙齿 花费—花卉 幅度—弧度 翻阅—欢跃 乏力—华丽 犯病—患病 分钱—婚前 废话—绘画 防止—黄纸 （三）韵母：舌位、口型、开口度 1、前鼻音与后鼻音 an、ian 、uan 、üan 、en 、in uen 、ün ——-n（不用舌根） ang iang uang ong eng ing ueng iong ——-ng（要用舌根） 开饭—开放 天坛—天堂 新鲜—新乡 小县—小巷 真理—争理 勋章—胸章 官民—光明 车船—车床 长针—长征 信服—幸福 乡村—乡葱 飞轮—飞龙 2、齐齿呼与撮口呼 i ie in ian ——不圆唇 ü üe ün üan ——圆唇 意见—遇见 容易—荣誉 经济—京剧 切实—确实 蝎子—靴子 颜色—原色 潜力—权利 茄子—瘸子 前头—拳头 印书—运输 通信—通讯 餐巾—参军 3、ou/uo： ou：大→小 uo：小→大 漏斗 收购 抖擞 欧洲 喉头 丑陋 着落 过错 活泼 硕果 哆嗦 蹉跎 （四）声韵母难点音辨记方法 1、翘舌音的辨记 （1）掌握普通话声韵拼合规律。比如： ①韵母为ua、uai、uang的音节，其声母一定是翘舌音zh、ch、sh，而绝不可能是z、c、s，比如“抓、拽、装、揣、闯、刷、摔、双”等。 ②韵母ong只拼s不拼sh，如“松、耸、送、宋、颂、诵、讼”等。 ③韵母为en的音节只有少数几个与z、c、s相拼（怎、参、岑、涔、森），其他均为翘舌音zh、ch、sh。 ④韵母为eng的音节也是少数，如“曾、增、憎、赠、缯、锃、层、蹭、噌、僧”等，其余均为翘舌音。 ⑤韵母a与c相拼只有“擦、嚓”两个常用字，其他常用字可断定是ch声母。 ⑥韵母ou与c相拼只有一个常用字“凑”，其他大多数为ch声母，如“抽、愁、臭、仇、丑、稠、绸、酬、筹、踌、愁、瞅”等。 （2）根据形声字的声旁类推辨记。 记住声旁，类推一批形声字。比如上面第④条只需记住“曾”来类推另外七个字。又如“中”，可推出“种、钟、肿、盅、忠、仲、衷”等都是zh声母；“宗”可推出“棕、综、踪、腙、鬃、粽、”等都是z声母。 （3）借助方言分辨。 泉州话中声母读d、t的字在普通话里是翘舌音声母zh、ch（只有“择、泽”例外）。比如“猪、中、重、张、治、珍、抽、除、迟、陈”等[1]。 2、撮口呼韵母的辨记 闽南泉州话中没有撮口呼韵母，很多人说普通话时就用齐齿呼来代替。利用方言与普通话的对应关系来分辨这两类韵母是不错的方法。比如： （1）泉州方言读[u]或者[ω]，普通话读ü不读i，如“去、取、区、躯、女、句、举、局、居、剧、聚、拒、许、须、需、徐、序、与、与、于、鱼、羽、愉、宇、旅、侣”等等。 （2）泉州方言读[un]，普通话读ün不读in，如“军、均、郡、群、裙、巡、殉、熏、旬、逊、云、运、韵”等（“斤筋近勤芹银”这几个字例外）。 （3）泉州方言读[uan]，普通话读üan不读ian，捐、娟、眷、泉、全、、劝、权、宣、选、旋、员、远、愿、援、原“等（“恋”例外）。 （4）泉州方言读[ak]或者[uat]，普通话读üe不读ie，如“角、决、绝、确、缺、学、雪、月、粤、乐、岳”等[2]。 二、 语流音变 这一讲的内容是语流音变，它要往常面学习的声母、韵母、声调做基础，否则就是空中楼阁。音变现象在普通话里共有四种，变调、轻声、儿化、“啊”的音变。 （一）变调（5分钟） 即变化了的声调，有上声的变调与“一” “不”的变调。 1、上声的变调 其本调214，但并非任何时候都读本调。比如“好山好水”中两个“好”都不读本调，第一个读211半上，第二个读阳平（在另一上声前），普通话中上上相连的词语很多，如窈窕，去掉“窕”就不能读“姚”，应读本调；“襁褓”第一个音节是上声而非阳平。 ※：上声在单念及在词句末尾时不变调。 ※水平测试中一、二项 2、“一” “不”的变调 “一51心一35意” “不伦不35类” 去声+非去声/阳平+去声 ※：单念及在词句末尾时不变调。 “一”还有三种情况不变调 ※ 变调原则 ①前变后不变 ②读说变写不变 3、形容词重叠的变调 （1）AA儿式 第二个音节读为阴平。（必变） 好好儿 红红儿 大大儿 满满儿 （2）ABB式 （两可） 白茫茫 毛茸茸 软绵绵 喜洋洋 （3）AABB式 （两可）马马虎虎 慢慢腾腾 （二）轻声（15分钟） 读出来的是一种比较轻、比较短的调子，如“他的、石头、风筝、应酬、豆腐、脑袋、任务”等。 1、 读音：读准轻声应把握两点： ①将前一音节拖长 “应酬”“与尚” ②上声后的轻声要稍上扬。“他的/我的”“石头/枕头” 2、辨别： ◎ 规律性的轻声词 （“标记”） ①助词：的、地、得；着、了、过 ②语气词：啊、吗、吧、呢、啦、呀 ③名词、代词的后缀：子、头、们、巴、么 ④名词、动词的重叠形式 ⑤名词、代词后的方位词或者语素“面、边、里” ⑥量词“个”

◎ 规律性不太强的轻声词（类后缀） “匠”（小手工艺者）：木匠、石匠、漆匠、皮匠、鞋匠、船匠、金匠、 “气”（…的样子）：秀气、俗气、福气、腥气、客气、脾气、义气、小气 “处”（…方面）：长处、短处、好处、坏处、益处、害处、用处、 “量”（估量）：比量、打量、思考、商量、掂量、估量、酌量、端量 “溜”：（光滑、匀称）：滑溜、细溜、光溜、匀溜、直溜、顺溜 “与”：搅与、搀与、暖与、温与、热与、软与、说合、随与 “家”（…一类人）：亲家、娘家、婆家、冤家、行家、公家、仇家

◎分类经历法 【食品】芝麻、芋头、萝卜、黄瓜、烧饼、核桃、点心、豆腐、高粱、 芥末、菱角、蘑菇、虾米、月饼、杂碎、甘蔗、粮食、庄稼、荸荠、石榴 【生活用品】灯笼、糨糊、算盘、钥匙、扁担、笸箩、抽屉、棺材、笤帚、扳手、簸箕、锄头、栅栏、窝棚、铃铛 【称谓】闺女、丈夫、老婆、姑娘、爱人、女婿、丈人、丈母、夫人、太太、大爷、师傅、伙计、与尚、道士、姐夫、家伙、护士、弟兄、大夫、神甫、书记、王八、王爷、相公、姨夫 妖精、学生 【动物、植物】石榴、山药、牲口、牡丹、、骆驼、葫芦、高粱、刺猬、畜生、苍蝇、 【心理、感受】憋闷、别扭、恶心、嫉妒、腻烦、舒坦、喜欢、迷糊、凉快、快活、哆嗦、糊涂、精神 ※ 水平测试中除第一项外，其他四项都有轻声内容。第二项有4-7个轻声词，第三项……，第四项朗读轻声错误双重扣分，第五项说话则关系到一个人的语音面貌。 （三）儿化（5分钟） 读音难、辨别易 小米儿 金鱼儿 泪珠儿 电影儿 ①有“儿”——er：1.先发音要点 { 平后卷 2.不要卷过头 ②有“化”——同时 iar ver uair ※ 后鼻韵母：元音要鼻化 ※ 带“儿”不一定是儿化，无“儿”不一定不是儿化 （四）、“啊”的音变 根据前一音节最末一个因素决定“啊”的读音，将前一音节最末一个因素作为“啊”的声母拼读。 1、U（ao、iao）+“啊”：哇。在哪儿住哇？真好哇！ 2、-n+“啊”：哪。 看哪！怎么办哪？ 3、ng+“啊” ：nga 。唱啊、讲啊，大家真高兴啊！ 4、平舌音 +“啊”：[za ]。你才去过一次啊！ 5、er、翘舌音+ “啊” ：ra 。住哪儿啊？这但是大事啊！ 6、a、o、e、i、v+“啊”：呀 。是他呀！你到底去不去呀？

第三讲 PSC应试技巧 第一题：准确、到位、饱满、清晰 1、找出难点音字，而非难字。如翘舌音、前后鼻、上声调等。 2、生冷字、多音字 3、声音响亮。 4、语速适中。 5、同意读两遍。 第二题：轻声、儿化、上声变调。 第三题：选对、念准。按名词顺序搭配。 第四题：注音提示。熟练（避免出现漏读、改读、增读等现象）。 第五题： 1、基调：说话（聊天儿、讲故事），非朗诵、背诵、朗读等。 2、内容：次要。熟悉的。避免太情绪化。事先准备。 3、方式：叙述为主，且具体、全面。 4、词汇、语法规范： ⑴.避免方言词。“豆油”“手指”“电头发”“滚了再吃” 埋汰（东北）婆姨（陕西）伢子（安徽）撒丫子（北京） ⑵、避免方言句式。“有”字句，“好”字句 ⑶、避免搭配不当。 “出现错误的频率（现象）越多（高）” 在参观期间发生的令人感动的美丽（生动、美好）情况层出不穷。（用词不当） 事实上这一点我也往常不十分清晰。（语序错误） 尽管（即使）天塌下来，我也能顶得住。（关联词错误） ⑷、慎用流行语、新词语。“东东、恐龙” 、“happy一下”、“还ok吧？”“我的朋友不多，由于我经常“宅”在家里“ 5、自然、流畅，口语化。 ⑴.避免口头禅。“然后”“这个”“…呢”“…嘛”