部编版五年级语文下册总复习资料(打印版)
下册五年级语文期末复习手册(部编版)
下册五年级语文期末复习手册（部编版）
目标
编写一份下册五年级语文期末复手册，帮助学生复语文知识。
内容大纲
1. 课文复：对每一篇课文进行概括和理解，重点记忆生词和句型。
2. 诗词鉴赏：研究并背诵下册所学的古诗和现代诗，了解其意
境和作者。
3. 语法知识：复下册所学的语法知识点，例如主谓宾结构、名词、动词、形容词和副词的用法等。
4. 阅读理解：练下册的阅读理解题，提高学生的阅读理解能力。
5. 写作训练：指导学生写作，如记叙文、说明文、议论文等，
训练他们的写作能力。
6. 古代文化：介绍一些与下册课文相关的古代文化知识，增加
学生的文化素养。
使用提示
1. 每天安排一定时间进行复，建议每天复一个或两个章节的内容。
2. 复时可以结合课本、笔记和其他辅助材料，加深对知识点的
理解。
3. 遇到不懂的地方可以向老师请教，或通过互联网查找相关资
料进行研究。
4. 建议学生定期进行自测，检验复效果，并及时纠正不足之处。
注意事项
1. 所提供的内容仅供参考，具体复安排可以根据学生实际情况
进行调整。
2. 本手册仅包含下册五年级语文课程的复内容，建议学生在复
前先完成上册内容的复。
3. 本手册的目的是帮助学生复语文知识，因此请学生自觉遵守
学校的研究纪律，不得抄袭或作弊。
部编版语文五年级下册【期末复习】课文知识点汇总一(附例题解析)
部编版语文五年级下册【期末复习】课文知识点汇总一（附例题解析）第一课《古诗三首》《四时田园杂兴（其三十一）》1.重点解释：“杂兴”的意思是：随兴而写，没有固定题材的诗篇。
“解”的意思：理解，懂得。
“供”的意思：从事。
“儿女各当家”的意思是：村里的男男女女都各自担当起家庭的生产劳动任务。
2.这首诗描写乡村中的农人耘田、绩麻，以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，表达了诗人对劳动人民的赞美之情。
3.诗意是：初夏，农人白天到田里锄草，晚上回来搓麻线，农家男女都各自挑起家庭的重担。
孩子们不会耕地也不会织布，却在茂盛的桑树底下学着大人的样子种瓜。
4.描绘了农忙时节男女老少一起忙碌的景象的诗句是：昼出耘田夜继麻，村庄儿女各当家。
5.“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”两句诗中的“学”字使天真、可爱的儿童形象跃然纸上，不但描写了孩子们模仿大人种瓜的情景，而且塑造了农村儿童天真、可爱、勤劳的形象，表达了作者对热爱劳动的农村儿童的赞美。
这首诗描写了初夏时节农村人们生活情景。
《稚子弄冰》1.全诗突出一个“稚”字，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲，自得其乐的盎然童趣。
2.“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”两句运用比喻的修辞手法，描绘了儿童玩冰的情景。
其中“玻璃”指一种天然玉石，也叫水玉。
3.诗意是：清晨，满脸稚气的小孩儿将夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中，就像一个银钲。
轻轻敲打，清脆的响声穿林而过。
忽然冰块落地发出如玻璃破碎一般的声音。
《村晚》1.《村晚》是一首描写了宁静的山村晚景的诗。
古诗展示了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归图。
2.诗中表现儿童调皮、可爱的诗句是：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
2.诗意是：在四周长满青草的池塘里，池水高涨。
太阳正要落山，红红的火球好像被远山衔在嘴里。
倒映在清凉的水波中，放牛回家的孩子横坐在牛背上。
拿着短笛随意的吹奏。
灵活运用：儿童是那样的天真可爱，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种反应”写出了儿童学种瓜时的情景；“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”描绘了小孩“脱冰做戏”，以冰为钲的情景；“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”描写了牧童骑在牛背上悠闲处在地吹笛的情景。
【部编版语文五年级下册】综合性学习及语言文字运用专项练习复习(后附答案)
部编版语文五年级下册综合性学习及语言文字运用（共计36题附答案）一、请你积极参与“汉字之趣”综合性学习活动，完成下面的题目。
1.【趣补字谜】根据字谜谜底，参照下面内容，再添补两句。
_____________，逢哥成曲调。
开口就有风，____________。
(谜底：欠) 【趣解谐音】汉字的谐音艺术，在古诗、歇后语、对联中得到充分体现的同时，也普遍运用在我国民间建筑、绘画艺术中。
如年画中画两条鱼，表示“吉庆有余”；如果画中有喜鹊立在梅树枝头，寓意“________________________”；古典宅院的门楼上刻五只蝙蝠，寓意“________________________”。
(请分别填一个四字词语)二、语言实践。
近年来，社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。
一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。
关于这种现象，你是怎么看待的呢？请写写你的想法。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、主题实践。
(4分)假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、语言运用。
(一)读例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着写一写。
八月，天多热。
蝉热得在树上拼命地高声大叫，鸡热得耷拉着翅膀，水牛热得一大早就躲进池塘里。
①忙②吵我的仿写：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)体会下面句子表达的特点，再选一种情景写一写。
2020最新部编版 五年级语文下册 期末总复习课件(字词+句子+日积月累+课文理解)全套
榆树 随意
三、形近字组词。
樱（ 樱桃 ） 玷（ 玷污 ） 缨（ 红缨 ） 沾（ 沾光 ）
撩（ 撩动 ) 缭（ 缭绕 )
拴（ 拴住 ） 栓（ 木栓 ）
瓢（ 水瓢 ） 飘（ 飘扬 ）
垠（ 无垠 ） 银（ 白银 ）
四、多音字组词。
gōng （供给）
供
gòng（供品）
yān（燕园）
燕
yàn（燕子）
五、写出下列词语的近义词。 漂亮—— 美丽 瞎闹—— 胡闹
闪烁—— 闪耀
存心—— 有意 随意—— 任意
健康—— 健壮
巍峨— 巍然
恍然大悟— 豁然开朗
六、写出下列词语的反义词。
新鲜—— 腐烂
承认—— 否认
自由—— 禁锢
黑暗—— 光明
巍峨—— 低矮
爱惜—— 糟蹋
恍然大悟— 迷惑不解
乐此不疲— 心不在焉
七、将词语补充完整。 ( 阴凉 ）的地方 ( 成群 )的知了 (平沙无垠）的大沙漠 (巍峨雄奇）的高山
桑树
chūn xiǎo
春晓
yīng táo
樱桃
hú dié
蝴蝶
mà zhà
蚂蚱
bá cǎo
拔草
chǎn dì
铲地
二、看拼音，写词语。 xiā nào shuǐ piáo
瞎闹 水瓢
xián guàng yīn liáng
闲逛 阴凉
chéng rèn
承认
qīng tíng
蜻蜓
yú shù suí yì
乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
部编版语文五年级下册期末复习课件 积累与运用(共39张PPT)
画了一个爱财胜过爱生命的守财奴形象。
《刷子李》
写了刷子李新收的徒弟曹小三对有关刷子李技艺高超的 传说一直半信半疑，学徒第一天，他跟随师傅去新房刷 浆，亲眼看到师傅的绝活后，不由得对师傅佩服至极。
单元 六
篇目 《田忌赛马》
《跳水》
课文主旨
讲述了齐国大将田忌与齐威王赛马，在孙膑 的帮助下，取得胜利的故事。这个故事告诉 人们，遇到问题要像孙膑一样先认真分析观 察到的实际情况，再选择合适的策略，达到 预期的目的。
四
五 六 七 八
人文主题 童年往事 古典名著之旅 综合性学习：遨 游汉字王国
家国情怀
习作单元：描写 人物的方法 思维的火花 异域风情 幽默和风趣
语文要素 体会课文表达的思想感情 初步学习阅读古典名著的方法 感受汉字的趣味，了解汉字文化，学习搜集
资料的基本方法 通过课文中动作、语言、神态的描写，体会
人物的内心
积累与运用： 人文荟萃
名言导入
读书之法，莫贵于循序而致精。 ——（宋）朱熹
明确目标
1.复习文化常识，丰富语文知识。 2. 关 注 单 元 主 题 及 语 文 要 素 ， 整 体
把握学习要求。 3.重温精读课文，梳理课文主旨。
回顾旧知 总结方法
一、复习文化常识
作品
作者
主要内容
主要人物
著名情节
讲述了东汉末年群雄割 曹操、刘
单元 二
篇目 《草船借箭》
课文主旨
记叙了周瑜由于嫉妒诸葛亮，设计陷 害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计挫 败周瑜的暗算的故事，表现了诸葛亮 有胆有识、才智过人的性格特点。
《景阳冈》
记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀 畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手 空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪 放、勇武而又机敏的英雄性格。
部编版五年级语文下册课内现代文阅读期末复习题(附答案)
部编版五年级语文下册课内现代文阅读期末复习题（附答案）1. 阅读理解。
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转（zhuǎn zhuàn）。
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
祖父种小白莱的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种（ zhòng zhǒng）的土窝一个一个地溜平。
哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。
有时（）没有把菜种盖上，（）把它踢飞了。
（1）用“/”画去加点字错误的读音。
（2）在括号里填上合适的关联词语。
（3）选段写“我”和祖父在做什么？园子的特别之处是什么？______________________________________________（4）读这段话，要读出（）的语气。
A.高兴B.调皮C.感动（5）作者连用三个“就”字，写出了“我”的________。
2. 阅读理解。
祖父的园子（节选）花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
（1）选段主要写的事物有________，这些事物共同的特点是________。
（2）选段主要运用的修辞手法是（）A.比喻B.夸张C.拟人（3）仿照选段中画横线的句子写几句话。
___________________________________________（4）请用简洁的语言概括选段的主要内容。
___________________________________________3. 阅读下面的文章，完成后面的练习。
部编版人教版五年级语文下册《第二单元复习要点》知识点精品素材小学考点总结归纳整理
(年轻)的公子
(天造地设)的家当
(神机妙算)的诸葛亮 (嫉贤妒能)的周瑜
(多愁善感)的林黛玉 (聪明勇敢)的石猴
(无所畏惧)的武松 (仪表堂堂)的贾宝玉
(自言自语)地说 (慢慢)地落下
(紧紧)地揪住
(狠命)地摔
(食)草木 (饮)涧泉 (采)山花
(觅)树果
九、特殊词语
“天×地×”式词语:
天造地设 天长地久 天时地利 天经地义
2.那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼 虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
十三、句子运用 1.这时候天快ห้องสมุดไป่ตู้了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?(改为陈述句)
2.就血泊里用双手来提,哪里提得动!(改为陈述句)
造化——福分 家当——家产
顽劣——顽皮
六、反义词
私自——公开 顽劣——乖巧
酥软——僵硬
七、成语
神机妙算 神通广大 喜不自胜 抓耳挠腮 天造地设 请勿自误
拱伏无违 序齿排班 人而无信,不知其可
八、在括号里填上合适的词
(光滑)的大青石 (铁棒似)的虎尾
(铁锤般)的拳头 (顽劣)的猴子
(破烂)的山神庙 (官府)的榜文
“日×月×”式词语:
日精月华 日积月累 日新月异 日升月落
形容人物智慧的词语:
神机妙算 足智多谋 料事如神
含有人体器官的词语:
抓耳挠腮 拳打脚踢 口是心非 手忙脚乱
十、量词 一(家)酒店 一(双)筷子
一(面)旗 一(碗)酒
三(斤)牛肉 十(条)性命 一(片)好心 一(阵)狂风 一(个)石猴 一(截)哨棒 一(行)大字 一(座)铁索桥 一(块)玉 十一、精彩文句 比喻句: 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 排比句: 那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫 为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。 夸张句: 大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。 反问句: (1)何不拜我为王? (2)这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命? 十二、仿写造句 1.一万多名弓独手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
2020年人教部编版五年级下册语文知识点总结(全册期末必背必考点)
2020年人教部编版五年级下册语文知识点总结(全册期末必背必考点)部编版五年级语文下册必背必考知识点名师梳理必背古诗.文言文四时田园杂兴宋范成大昼zhu出耘yn田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供gng耕织，也傍桑阴学种瓜。
昼白天耘田在田间锄草。
绩麻把麻搓成线。
解理解，懂得。
供从事。
傍靠近。
阴树荫。
译文白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着各自的事情，各有自己拿手的本事。
小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
稚zh子弄冰宋杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲zhng。
敲成玉磬qng穿林响，忽作玻璃碎地声。
稚子幼小的孩子。
金盆脱晓冰早晨从金属盆里把冰取出来。
钲一种金属打击乐器。
磐一种用玉或石制成的打击乐器。
玻璃一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
译文儿童早晨起来，从结成坚冰的铜盆里剜冰，用彩线穿起来当铮。
提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。
村晚宋雷震草满池塘水满陂bi，山衔落日浸寒漪y。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
陂池岸。
漪水中的波纹。
腔曲调。
归去回去。
信口随口。
译文在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
游子指诗人自己。
吟诗体名称。
临将要。
意恐担心。
归回来，回家。
谁言言说。
寸草小草。
这里比喻子女。
心子女的心意。
报得报答。
三春晖春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
三春旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。
晖阳光。
形容母爱如春天温暖.和煦的阳光照耀着子女。
译文慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。
临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。
谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。