北大哲学系课程表

北大哲学系课程表

哲学导论Introduction to Philosophy

中国哲学史（上）History of Chinese Philosophy (1)

中国哲学史（下）History of Chinese Philosophy (2)

西方哲学史History of Western Philosophy

现代西方哲学Modern Western Philosophy

现代中国哲学Modern Chinese Philosophy

伦理学导论Introduction to Ethics

宗教学导论Introduction to Religious Studies

美学原理Introduction to Aesthetics

形而上学Metaphysics

知识论Epistemology

科学哲学导论Introduction to Philosophy of Science

逻辑导论Introduction to Logic

哈佛大学哲学系课程表

（一）概况

（1）哈佛大学哲学系现有教师21人，其中访问教授7人，教师流动性较大，每年有一定的变化。以下为现任教师：Richard Moran（系主任）、Kit Fine（纽约大学访问教授）、Anthony S. Gillies（助理教授）、Peter Godfrey-Smith（澳大利亚国立大学访问教授）、Warren Goldfarb （专业首席指导教师）、Richard G. Heck、Frances Kamm、Peter Koellner（助理教授）、Niko Kolodny（助理教授）、Christine M. Korsgaard、Michael G. Martin（伦敦大学访问教授）、Véronique Munoz-Dardé（伦敦大学访问教授）、Derek Parfit（牛津大学访问教授）、Charles D.Parsons、Donald P. Rutherford（加州大学圣迭戈分校访问教授）、Thomas M. Scanlon、Amartya Sen（Lamont大学教授）、Susanna Siegel（助理教授）、Alison Simmons、Gisela Striker （研究生研究指导教师）、Raphael G. Woolf（助理教授）

（2）在2002年的布莱克威尔的《哲学评价报告》（The Philosophical Gourmet Report）中，哈佛大学哲学系在美国高校中居第8位。

（3）主修哲学的人数

主修类型19981999200020012002

主修6759666759

主修＋其他领域59151211

其他领域＋主修2127161114

（二）主修要求（Concentration Requirements）

1．概述

哲学系提供三类主修类型：（1）荣誉主修（Honors Concentration），要求毕业论文；（2）非荣誉主修，不要求毕业论文，课程略少于荣誉主修；（3）混合主修（Joint concentrations），哲学既可作为主修专业，也可作为副修专业，这不意味着“双专业”，而是跨学科的混合主修。

大致要求：

修满一定数量的哲学课程，课程分布在哲学的传统领域（理解、形而上学、认识论、哲学史、道德哲学），因此学生能够充分得到全面均衡的哲学教育。

参加四个学期的小型讨论班（tutorials）。

选修其他领域的“相关课程”（如果学生愿意，也可以选修哲学本身的课程），比如说，对政治哲学感兴趣的学生可以选修政府管理课程作为其主修课程之一。

总的来说，学生会发现哲学学士学位的要求是灵活多样的，为学生探索其他的理智兴趣留下了相当大的余地。

2．主修的基本要求

（1）课程：

12个半年课程（half-courses，即周学时以4为记、只修半学年就可完成并获得4个学分的课程；或全部课程虽然跨越全学年，但只修半学年也可获得4个学分的课程）一门导论性的哲学半年课程，或者是哲学问题导论，或者是哲学史导论，也可以是道德论证跨学科交叉课程之一。

一门下列四个领域之一的半年课程，并在四年级第一学期结束之前修完，并取得C-或以上成绩。（i）逻辑；（ii）当代形而上学、认识论、科学哲学、心灵哲学、语言哲学；（iii）伦理学、政治哲学、美学；（iv）古代、中世纪、20世纪之前的近代哲学。

四门的哲学半年课程；讨论班也算满足此要求

三门哲学半年课程，或得到允许的相关主题的课程。

（2）讨论班（Tutorial）

a. 一年级，要参加哲学97hf讨论班，成绩按五分制。

b. 二年级，要参加哲学98hf讨论班，成绩按五分制。

（3）论文：不要求

（4）大考（General Examination）：不要求。

（5）其他信息

哲学课程是《课程指南·哲学》列出的所有课程，名称不限，但不包括其他任何课程。

考核：所有主修课程成绩均按五分制

编号97以下的四门半年课程才算主修课程。

3．荣誉主修要求：13门半年课程

（1）课程要求

一门导论性的哲学半年课程，或者是哲学问题导论（推荐），或者是哲学史导论，也可以是道德论证跨学科交叉课程之一。

一门下列五个领域之一的半年课程，并在四年级第一学期结束之前修完，并取得C-或

以上成绩。（i）逻辑；（ii）当代形而上学、认识论、科学哲学、心灵哲学、语言哲学；（iii）伦理学、政治哲学、美学；（iv）古代或中世纪哲学史；（v）20世纪之前的近代哲学史。

五门的哲学半年课程；讨论班也算满足此要求

三门哲学半年课程，或得到允许的相关主题的课程。

（2）讨论班（Tutorial）

a. 一年级：同基本要求。

b. 二年级：同基本要求。

c. 四年级：要参加哲学99讨论班，成绩按五分制。

（3）论文：所有高年级荣誉主修候选人都要提交论文，在春假后的星期五交论文，不超过18,000字（约65页），在春季研修期第一周由两位教师进行论文答辩。

（4）大考（General Examination）：不要求。

（5）其他信息：同基本要求。

4．哲学辅修要求：6个哲学半年课程。

（三）课程信息

哲学系开设范围广泛的课程和研讨班，在道德与政治哲学、认识论、数学与逻辑哲学、分析哲学史方面的力量突出。课程分为三种基本类型：

导论性课程

中等水平课程（100－水平，供本科生和研究生学习）

研究生研讨班

哲学系课程与其他系的课程时有交叉，包括古典系、数学系、美国黑人研究系等。哲学系鼓励对哲学的特殊专业有兴趣的主修学生参加相关课程的学习，也欢迎其他系的对其专业的哲学基础有兴趣的学生选修哲学系的课程（如心理学系的学生可参加心灵哲学的课程）。

（1）导论性课程：形而上学和认识论基本问题导论（哲学3——这是课程分类编号）；近代哲学史（哲学8）和古典哲学（哲学7）。哲学系教师还开设名为道德论证（Moral Reasoning）的基础课程，包括道德哲学导论、存在主义导论、.关于社会抗争的课程以及法哲学课程。

（2）中等水平课程：100水平课程既为本科生也为研究生开设。绝大多数是讲座课，每年也有少量研讨班（在课程目录中称“初步研讨班”，proseminars，以区别于研究生研讨班），每周一次，两小时。讲座课程几乎都是两周一次的，每次一小时，并附有讨论部分。本科生每周一次与助教见面，每次一小时；研究生则单独与授课教授见面。.

这些课程本身就是先修课程（pre-requisite），但有时它们也有它们的先修课程。说得复杂一点，它们的范围从后导论性课程（post-introductory）直至非常高级的课程。因此，不建议学生直接把100水平课程作为他们最初的哲学课程，即便没有明确列出先修课程。

（3）研究生研讨班（Graduate Seminars）：每年会开设许多研究生研讨班，主题涉及广泛的哲学领域，年年不同。优秀的高年级本科生通常也准与参加研讨班。

（四）课程目录

（1）导论性课程（本科生基础课）

哲学3：哲学问题导论；课程编号1996；Anthony S. Gillies：当代哲学方法导论，主要是形而上学和认识论问题。

哲学7：古代哲学导论；课程编号1583；Raphael G. Woolf：考察古代哲学思想中的若