我喜欢的一句话
我喜欢的一句话座右铭
我喜欢的一句话座右铭1. 世界上没有绝对的失败，只有放弃的人。
2. 付出努力，不要期待回报。
3. 人生的目标是成为自己想要成为的人。
4. 知识是力量，学习是通向成功的关键。
5. 每一次尝试都是一种进步，而不是一种失败。
6. 勇往直前，不要为困难所阻挡。
7. 每一天都是一个新的开始，不要被过去困扰。
8. 珍惜时间，它是你最宝贵的财富。
9. 梦想不仅仅是梦想，而是一种行动的力量。
10. 保持积极的心态，困难只是暂时的挫折。
11. 成功不是终点，而是一个不断努力的过程。
12. 信任自己的能力，你可以做到任何你想做的事情。
13. 永远不要放弃，坚持到底，你会看到结果。
14. 有梦想的人永远不会停止追求。
15. 感恩每一天，珍惜每一个机会。
16. 成功的关键是相信自己。
17. 坚持不懈，努力奋斗，你会收获自己想要的一切。
18. 人生没有捷径，只有不断努力的道路。
19. 越努力，越幸运。
20. 永远不要停止学习和成长，这是成功的秘诀。
标题：喜欢的一句话座右铭段落1：引言喜欢的一句话座右铭，是一种人生态度的表达，它能够激励人们积极向上，坚持不懈地追求自己的目标。
在人们的生活中，这些座右铭成为了他们的信念和动力，帮助他们面对困难和挑战。
下面，我将列举我喜欢的一些座右铭，并解释其背后的含义。
段落2：积极面对困难世界上没有绝对的失败，只有放弃的人。
这句话告诉我们，无论遇到多大的困难和挫折，只要我们不放弃，就还有希望。
困难是人生的一部分，只有勇敢面对并努力克服，我们才能取得成功。
段落3：努力付出，不求回报付出努力，不要期待回报。
这句话告诉我们，努力是为了自己，而不是为了别人的认可和回报。
只有真正热爱并投入到自己所做的事情中，才能够获得真正的满足和成就感。
段落4：追求自己的目标人生的目标是成为自己想要成为的人。
每个人都有自己的梦想和目标，只有坚持努力并追求自己的目标，我们才能够实现自己的人生价值。
段落5：学习是通向成功的关键知识是力量，学习是通向成功的关键。
我最喜欢的一句话初中生
我最喜欢的一句话初中生
以下是一些积极向上的句子，适合青少年学生：
1. "学习不是填满水桶，而是点燃火焰。
" ——威廉·巴特勒·叶芝（William Butler Yeats）
2. "成功是由一系列日常的小努力累积而成的。
" ——罗伯特·科利尔（Robert Collier）
3. "不要等待机会，而要创造机会。
" ——乔治·伯纳德·肖（George Bernard Shaw）
4. "你的时间有限，所以不要浪费时间去过别人的生活。
" ——史蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）
5. "勇敢不是不感到恐惧，而是在恐惧中前行。
" ——纳尔逊·曼德拉（Nelson Mandela）
6. "智者一切求自己，愚者一切求他人。
" ——佚名
7. "书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
" ——韩愈
8. "自信是成功的第一秘诀。
" ——爱默生（Ralph Waldo Emerson）
9. "知识就是力量。
" ——弗朗西斯·培根（Francis Bacon）
10. "梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。
" ——阿敏塔库尔（Amitabh Bachchan）
这些句子可以作为学习和生活的座右铭，帮助初中生树立目标，保持动力，并勇于面对挑战。
小狗的小房子我最喜欢的一句话
小狗的小房子我最喜欢的一句话我最喜欢的小狗的小房子，那真是一个温暖的地方。
想象一下，阳光透过树叶洒在小房子的屋顶上，整个地方就像被金色的光晕包围。
小狗在里面打滚，偶尔探出头来，摇着尾巴，眼睛亮得像星星，真是可爱得让人心都融化了。
小房子的颜色是明亮的蓝色，像晴空万里，给人一种心情愉悦的感觉。
它的门小小的，恰好能让小狗钻进钻出，真是个完美的尺寸。
每当小狗回到家，它那欢快的叫声就像是一首动听的乐曲，萦绕在耳边。
房子里有一张舒适的小垫子，软软的，仿佛是在说：“快来，快来，休息一下吧！”小狗最喜欢在垫子上打盹，四条腿一抖一抖，梦里是不是在追逐那只顽皮的松鼠呢？每当我看到它那安静的样子，心里总是忍不住笑。
它还会趴在垫子上，半眯着眼，像是在认真思考人生，虽然我知道它其实只是在想着下一顿美味的狗粮。
小狗的小房子旁边有一个小花园，那里种着五颜六色的花，红的、黄的、紫的，像是调色板一样。
小狗特别喜欢在花丛中跑来跑去，扑腾着爪子，把花瓣弄得满天飞舞，真是搞笑得不行。
邻居家的猫咪也会悄悄过来，俩家伙就在花园里展开一场“大战”，小狗不停地叫唤，像是在说：“你快过来，我不怕你！”而猫咪则是优雅地走开，仿佛在说：“小狗，你真是个逗比！”说到小狗的吃饭时间，那简直是个小盛宴。
每当我拿出狗粮，小狗就像被施了魔法一样，瞬间从小房子里窜出来，眼神中满是期待，仿佛那狗粮是世界上最好吃的美味。
它用小爪子扒拉着碗，嘴巴里叼着食物，真是贪吃得让人忍俊不禁。
吃完后，它总会满足地打个饱嗝，然后舔舔嘴巴，露出那副“我就是最幸福的狗狗”的表情。
小狗的小房子还有一个秘密。
晚上，星星闪烁，月光洒下，整个花园都被镀上了一层银色的光辉。
小狗会窝在小房子里，耳朵竖得高高的，像是在听什么神秘的故事。
那时候，我常常坐在旁边，轻声跟它讲一些有趣的事情。
小狗好像能听懂一样，时不时抬头看我，眼神里满是专注，真的让人觉得心里暖暖的。
我最喜欢的一句话就是：“小狗的小房子，是最温暖的地方。
最喜欢的一句话和理由
最喜欢的一句话和理由最喜欢的一句话：“人生就像一杯咖啡，苦中带甜，品味才更浓。
”理由如下：1. 人生就像一杯咖啡，苦中带甜，这句话通过比喻的方式，生动地描述了人生的苦辣酸甜。
人生的经历中不可避免地会遇到各种挫折和困难，但正是这些苦楚的经历，让我们更加懂得感恩和珍惜拥有的幸福。
2. 咖啡是一种复杂的饮品，需要经过研磨、冲泡等多个环节才能制作出来，而人生也是一个复杂的过程，需要我们经历各种阶段和挑战，才能成长和进步。
3. 咖啡的苦味和甜味相结合，正如人生的苦辣酸甜都是不可或缺的一部分。
苦味让我们更加坚强和坚持，甜味让我们感受到人生的美好和幸福，两者相互衬托，让人生更加丰富多彩。
4. 咖啡的品味需要时间去慢慢品味和体验，人生也是如此，需要我们耐心和毅力去探索和发现其中的美好。
只有在经历了一些苦涩和挫折之后，才能更加珍惜和感受到人生的甜美。
5. 咖啡的浓郁香气和口感，让人感到愉悦和满足，同样地，人生也有许多令人愉悦和满足的时刻，比如与家人朋友的相聚，成就自己的努力付出等，这些瞬间让我们感到幸福和满足。
6. 咖啡是一种饮品，而人生是我们自己的旅程。
每个人都有自己独特的人生轨迹和经历，就像每一杯咖啡都有自己独特的味道和风味。
无论是苦是甜，都是我们人生中宝贵的一部分。
7. 咖啡有不同的品种和口味，人生也有各种各样的选择和可能性。
我们可以根据自己的喜好和目标，选择适合自己的生活方式和追求，让人生更加丰富多彩。
8. 咖啡可以带给人们温暖和舒适的感觉，人生中也有许多温暖和舒适的瞬间，比如与爱人的拥抱，与朋友的分享，这些瞬间让人感到安心和幸福。
9. 咖啡是一种享受，而人生也应该是我们享受的过程。
无论是品味咖啡还是体验人生，我们都应该尽情地享受其中的乐趣和美好，而不是过于焦虑和追求完美。
10. 最后，人生就像一杯咖啡，苦中带甜，这句话传达了积极向上的人生态度。
无论遇到什么困难和挑战，我们都应该保持乐观和积极的心态，相信苦尽甘来，坚持追求自己的梦想和目标。
我喜欢的一句话作文
我喜欢的一句话作文我喜欢的一句话作文（精选45篇）要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，以下是店铺精心整理的我喜欢的一句话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我喜欢的一句话作文篇1我喜欢的一句话在人生中，总有一句话激励你前进，去披荆斩棘，渡过难关。
这句话，或许是名人名言，或许是人生哲理，可我喜欢一句话，它激励我去克服了许多困难，却只有三个字：“你能行！”事情已经过去八年，可我却依然记忆犹新：那是一年夏末，虽说是午后，可阳光却依然刺眼，天气闷闷的让人喘不过气来，小小的我烦躁地推着一辆单车，骑上去摔下来，再骑上去。
终于，我的耐性被磨光了，气愤地把车一推，大吼道：“为什么，为什么我就是学不会，明明很简单，我怎么那么笨，为什么，为什么啊。
怎样写好。
”眼泪从脸颊上滚落，慢慢浸湿了衣襟，这时，有一个温柔的身影为我挡住了刺眼的阳光，眼前顿时柔和了许多，我疑惑的抬起头，却看到妈妈蹲在我身前，她伸出手抹掉我脸上的眼泪，拉我起来，扶起地上的车递到我手中，我抬头，撞上妈妈明媚的笑，妈妈看向我，只说了一句话：“你能行！”这句话像一把钥匙，打开了我紧闭的心房，让里面第一次照进了温暖的阳光，给予了我莫大的肯定与前所未有的自信，终于，我又骑到了车上，没多久，又摔下来，我又骑上去，一次又一次。
额角上渗出了汗珠，我竟顾不得擦一下，最终，我骑到了妈妈面前，向她比出“Ｖ”字型的手势，自豪的说到：“看，我会了，我会骑车了，我会骑自怎样写好行车了哦！”从此以后，每当我遇到看似过不去的挫折，想要放弃的时候，妈妈的笑就浮现在我眼前，依旧是那么明媚，那么温柔，耳边又响起那句“你能行！”让我莫名的有了希望，再没有放弃的理由，直至我渡过难关。
也许，每个人都有自己喜欢的那句话，激励着自己前行，而妈妈的那句思念“我能行！”就成了我坚持下去的勇气，让我勇敢地战胜挫折，前行。
我喜欢的一句话作文篇2在我的成长道路上，有许许多多的话：爸爸的话、妈妈的话、老师的话……而至今，还有一句话在我心中记忆犹新。
我喜欢的一句话作文(9篇)精选
我喜欢的一句话作文(9篇)“马婕，快点给我起床！”大清早的，妈妈的东河狮子吼就开启了。
“知道了，我马上起不就行了。
”我用枕头捂着耳朵，懒散而又不耐烦地回应着。
“快点，等下又迟到了。
”妈妈的催命咒语继续着。
真是没完没了，要知道我最讨厌的就是这一连串的快点，快点……可是妈妈每天却要像和尚念经一样，念上几千遍。
我都快被烦死了，她却不以为然。
我有些赌气的从床上慢悠悠地爬起来，嘴里咕哝着。
果然不出所料，我刚穿好衣服出来，妈妈的经刚大魔咒又开始了。
“马婕，你穿个衣服怎么要这么久，都混半个小时了，赶紧给我刷牙洗脸去。
否则你今天的早餐就不用吃了。
”听到上学两个字，睡眼朦胧的我立刻清醒了几分，赶紧翻身下床冲向洗手间，抢在妹妹前头，拿到牙刷，慌忙中洗漱一下，冲到餐厅里。
可是一看到桌子上的饭菜，我就焉儿了。
天哪，居然是我最讨厌吃的苦瓜炒肉！对着难以下咽的苦瓜，我只好慢悠悠慢悠悠的磨蹭。
“马婕！你给我吃快点！”一阵阵警钟般的魔音从厨房里穿透过来。
“真叫老虎一声吼，兔子抖三抖。
”我吓的连苦瓜的味道都忘了，赶紧疯狂的往嘴里塞饭。
终于可以去学校了，我心里长舒了一口气。
来到教室刚坐下来，我发现匆忙中的自己，把铅笔盒落家里了，只能第一时间用电话手表向妈妈求助。
因为当时有同学在，妈妈电话里没有为难我，可等我下楼来拿铅笔盒时，她狠狠地瞪了我一眼，小声的骂道：“你这混蛋孩子，整天浑浑噩噩的，下次再这样丢三落四的话，我就不帮你送了！”面对妈妈利剑一样的目光，我从她手里接过铅笔盒，风一般的溜走了。
放学回家，我的作业稍微做的慢了一点。
妈妈又扯着大嗓门开工了：“怎么还没写完？你动作快点呀？作业必须得在晚饭前写完，你不知道吗？整天墨迹着浪费时间，等下又该耽误练琴时间了。
”唉，我叹了一口气，赶紧奋笔疾书的赶在晚饭前把老师布置的家庭作业写完。
虽然我最不喜欢听到的话，就是妈妈嘴里的那句“马婕，你给我快点。
”但是，为了尽量让她少生点气，少唠叨一点，我每天都在朝认真，乖巧努力。
我喜欢的一句话
我喜欢的一句话
正文：
我喜欢的一句话是“相信自己，你可以做到”。
这句话给了我无尽的
勇气和动力，让我在面对困难和挑战时不轻易放弃。
当我遇到困难时，这句话提醒我不要自我怀疑，而是坚信自己的能力和潜力。
相信自己意味着要相信自己的价值和能力，相信自己有解决问题和克服困难的能力。
在当今竞争激烈的社会中，自信是取得成功的关键。
只有当我们相信自己，我们才能充分发挥自身的潜力，迎接挑战，并实现自己的目标和梦想。
然而，相信自己并不意味着盲目自信或自负。
相信自己需要建立在实际能力和努力的基础上。
我们需要不断地学习和成长，提高自己的技能和知识。
通过不断地努力和实践，我们可以增加自己的自信心，并取得更好的成果。
相信自己也需要与他人的支持和鼓励。
我们需要身边有那些相信我们、支持我们、激励我们的人。
他们的存在和鼓励可以帮助我们克服自我怀疑和困难，坚持自己的信念和目标。
总之，相信自己是实现梦想和成功的关键。
只有当我们坚信自己，我们才会敢于追求自己的梦想，克服困难，取得进步。
所以，无论面对
什么样的困难和挑战，我都会牢记这句话，相信自己，坚持不懈地追求自己的目标。
一年级孩子最喜欢的一句话
一年级孩子最喜欢的一句话一年级孩子最喜欢的一句话，是他们在成长过程中最常听到的话语之一。
这些话语可以是家长、老师、朋友或其他人说的，但无论是谁说的，都会对孩子的成长产生深远的影响。
下面是我总结的一些孩子最喜欢的一句话：1. “好好学习，天天向上。
”这是一句经典的励志名言，孩子们在学习中经常听到。
这句话鼓励孩子们不断努力，追求进步。
2. “你真棒！”这是一句鼓励孩子的话，让他们感到自己的努力得到了认可和赞扬。
3. “我相信你。
”这句话表达了对孩子的信任和支持，让他们感到自己有能力完成任务。
4. “你可以做到！”这句话鼓励孩子们克服困难，挑战自己，实现自己的目标。
5. “请你再试一次。
”这句话鼓励孩子们不要轻易放弃，要坚持尝试，直到成功。
6. “你的努力得到了回报。
”这句话让孩子们感到自己的努力没有白费，得到了回报和成果。
7. “你的想法很有创意。
”这句话鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，尝试新的想法和方法。
8. “你的表现很出色。
”这句话让孩子们感到自己的表现得到了认可和赞扬，激发他们的自信心和动力。
9. “你是一个好朋友。
”这句话鼓励孩子们建立良好的人际关系，尊重和关心他人。
10. “我爱你。
”这句话表达了对孩子的爱和关心，让他们感到被爱和被重视。
以上是我总结的一些孩子最喜欢的一句话，这些话语不仅能够鼓励孩子们，激发他们的自信心和动力，还能够帮助他们建立良好的人际关系，成为一个优秀的人。
作为家长和老师，我们应该经常对孩子说这些话，让他们感到被关心和被重视，帮助他们健康成长。
我最喜欢的一句话名言(关于名人名言的作文500字)
我最喜欢的一句话名言(关于名人名言的作文500字)我最喜欢的一句话名言(关于名人名言的作文500字)目录：我最喜欢的一句话名言关于名人名言的作文500字我最喜欢的一句话名言1、“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
这句话使我印象深刻。
它像我人生中的指路明灯，为我照亮了“虚心，不自满”的道路；它还像一把钥匙，为我打开了谦虚的大门，锁紧了骄傲的大门……2、对于我来说印象最深的是上三年级时，语文单元测试我连续考了两个一百分，这让我不自觉地骄傲了起来。
那是星期四下午第一节课，老师说：“下节课要考试，你们要认真复习，争取考个好成绩。
” 同学们开始认真地复习起来。
我想：考试没什么难的，自己两次都考了满分。
我“囫囵吞枣”地看了一遍，就不再复习了。
3.第二节课，考试开始了。
乍一看，这些问题并没有那么难。
都是课本上的知识，只是因为我沾沾自喜，没有好好复习，没有认真背。
我现在做题也不确定答案是什么，只能凭着模糊的记忆去做。
这种自满让我痛苦。
过了一天，老师发卷子，我考了才89分。
别提有多难过了。
关于名人名言的作文500字1、记得去年署假，太阳XX辣地炙烤着大地，知了无休无止地叫着，外面的小伙伴有的热得买冷饮吃，有的爸爸妈妈带着去游泳，而我却在家里写署假作业。
闷热的天气使我汗流不止，作业又遇到了不会做的，我“想破了脑袋”还算不出结果。
我赶紧拿出电话手表向同学求助，同学竟然不在线，急得我额头上直冒汗，我两手一摊，生气地大喊：“不写了。
”我像一个泄了气的皮球坐在书桌前，随手翻开了一本课外书，这时书中的一句格言“失败乃成功之母”映入了我的眼帘，让我想起了伟大的发明家XX生，他是在经历了许多次失败之后才发明了电灯。
想到这里，我一下子有了精神，擦了擦头上的汗珠对自己说：“别放弃，失败乃成功之母，想想还有什么办法。
”我再次拿出了草稿纸，一遍、两遍、三遍……终于，我算对了。
2.是的，我们的地球一直在流失水，有些流失是不可避免的。
关键在于使用的价值是否值满分，而这一切都是我们人类造成的。
我最喜欢的一句话摘抄
我最喜欢的一句话摘抄1、我想，青春那段美好回忆会永远珍藏在心底，不可磨灭。
对于年少的时光，只要能笑，一切都好。
2、我们的城轻轻摇晃，带走了我们最美好的时光。
我似乎听见他们为我哼唱的歌谣，在梦里，我看见有天使落在我身旁，把那些骤然破碎的时光轻轻拾起，完好收藏。
3、既然上苍给了我们这份痛苦，我们就在痛苦中咀嚼坚强。
4、她在我的左边，在我的右边，在我的无处不在。
5、梦想是值得每个孩子每时每刻忧伤的念头。
6、爱和人的关系也许就像鞭子和被抽起来的陀螺，它另它动了，也令它痛了。
7、我多么爱你，可是这爱却是飘在半空中的绳索，半截的梯子。
无论我多么努力地仰望，都无法触摸到真实的你。
所以我只能选择放弃，原谅我的懦弱。
8、时间和月台会记得吗？我们曾是一对恋人，我们在这里分别。
9、愿你记得来过，记得我们一起度过的短短岁月；愿你记得痛过，记得分别时我的不舍和无奈。
愿你记得听过，记得一个从我到你，爱的轨迹画下的故事。
10、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
11、如果等待能换来奇迹，我愿意一直等下去，无论一年抑或一生。
12、那些曾经我们以为念念不忘的东西，就在念念不忘的过程中忘却了。
13、牵着我的手走，闭着眼睛也不会迷路。
14、两个交错的人，没有厮打，没有拥抱，穿着舒服的鞋子，轻巧地走过彼此。
15、那爱被我像童年的压岁钱般藏了又藏，直到最后再也想不起放在那里了。
16、火车的烟是女人剪下来寄给谁的头发？17、是的，那个男孩我爱着将他嵌进骨头里，甚至为每一个疼出的裂缝而骄傲。
18、没有谁来得及看足谁的成长，没有谁真的能陪谁翻山越岭，抵达人生的极乐。
他们不过是我人生长长短短的段落，有一天，我也会成为你的段落。
19、长大从来都是件残酷的事，那么突兀和伤人。
20、当天彻底黑透后，每个罪恶的人身上沾染的尘埃就会纷纷落下来，凝结淤泥成黑色的痂，那是人的影子。
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__________________________________________________ __________________________________________________ 我喜欢的一句话 教学内容： 苏教版第十一册第六单元的口语交际的内容，要求学生说说自己最喜欢的一句名言，拓展为以“我喜欢的一句话”或“我不喜欢的一句话”为题，写一篇习作。 教学目的： 1.在平等自然的谈话中交流自己最喜欢（或最不喜欢）的一句话，引导学生从自己的生活中选择自己记忆最深的、感受最大的一句话。
2.通过下水作文的引路，引导学生自主发现习作中的要点，从而让学生逐渐掌握细致描写与写出真实感受相结合的方法。 教学重点难点： 让学生在习作练习中学会细致描写，学会边叙边感，使文章更加充实，更加富有感染力，更有真情实感。 授课时间：两课时 第一课时 指导习作并写作 __________________________________________________ __________________________________________________ 第二课时 继续写作，并评讲 教学设计： 一、 打开话匣，实话实说 板书文题，引导学生把题目说完整。
板书：我最爱 注意：学生补充完整时，老师注重联系实际与学生平等自由地对话。目的是让学生在宽松愉快的气氛中交流，唤醒学生的生活积累，打开学生的思维闸门，激发学生表达的欲望。
二、 范文引路，掌握写法 1. 老师以自己的亲身经历口述一篇习作。 2. 就老师的这篇口头习作讨论交流，总结出本次习作的方法和写作注意点。
(1) 要写自己身边发生的真实的事情； (2) 通过具体的事情表达自己的观点； (3) 叙述要抓住重点，叙述具体清楚； (4) 要写出自己内心真实的所思所感，要写出真情实感；
(5) 注意首尾呼应，注意结构要完整。 __________________________________________________ __________________________________________________ 其中，要写好这篇文章，其中（3）（4）两点最重要。 3.提出写作要求。 三、 朗读习作，修改点评 （老师指名让学生上台朗读作文，老师边听边改，然后征求意见，打出分数。） 教学实录： 师：今天我们来上一节课，先看老师板书。（板书课题：我最爱 ）谁能把这句话说完整？ 生：我喜欢玩。 师：大实话，谁不喜欢玩呢？ 生：我最爱一个人。 师：谁？ 生：我爸爸妈妈。 师：那是两个人。（生大笑） 生：我最爱骑单车。 师：骑自行车能锻炼身体。 生：我最爱学习。 师：爱学习的孩子大家都喜欢。 生：我喜欢拆东西。 __________________________________________________ __________________________________________________ 师：你喜欢研究。有些东西该拆的拆，不该拆得不能拆啊。 师：同学们，每个人都有自己喜欢的东西，那你最爱听的一句话是什么呢？（板书：我最爱的一句话）也可以说我最不爱听的一句话。 生：我最讨厌听的一句话是别人说我胖。 师：说你胖？老师觉得你并不胖啊。我觉得你长得很英俊。这句话你喜欢听吗？ 生：爱听。 生：我最不爱听的一句话是妈妈天天说的一句话就是：“快点上床睡觉。” 生：我最喜欢考试时别人告诉我答案。(哄笑） 师：有意思，太有意思了。 生：我最不喜欢听妈妈说我不如谁谁谁！ 师：你觉得你比人家好吗？ 生：我觉得我并不比他差多少。 师：自信是通向成功的铺路石。 生：我最爱听”谢谢你“。 师：是啊，别人得到了你的帮助，得谢谢你，这__________________________________________________ __________________________________________________ 是礼仪文明。 生：我最喜欢听的一句话是：“今天没有作业。”（众笑） 师：我们小时候也最喜欢听老师说：“今天没作业。”最好是一句：“今天放假。”（生笑） 生：每当我考了95分时，爷爷总是说：“看看你考得多差！” 师：哎哟，你爷爷要求也够高了，老师小时候也没考过90分啊。（生笑） （点评：什么样的话题让学生有话可说，有事可叙，有情可抒？课上老师选了一个很好的切入口------“我最爱听（不爱听）的一句话”。相信这个话题任何人都会有话说的。 我们老师在上课时与学生的对话也要相得益彰，也要有意思，不要让学生有一种居高临下的感觉，不然学生会拘谨。我们老师上课与学生交流的语言要如家常话，平等自然，最好要像说相声一样诙谐幽默些。学生如相声里的逗哏，是主要的表述者；老师是相声里捧哏，或鼓励或幽默地回应，让人忍俊不禁，充满喜剧色彩，那更是锦上添花，一定更加难得。学生在这样宽松愉悦的气氛中学习，生活的积累更容易唤醒，__________________________________________________ __________________________________________________ 思维的闸门更容易打开，表达的欲望会更加强烈。） 师：每个人都有自己最喜欢听的话，也有自己最不喜欢听的话，老师也有自己最爱听的话，你们想听听吗？（生答）老师从小到大有许多人对我说过各种话，我最爱听的一句话是“陈老师你真幽默。” 记得一个盛夏的午后，我正在上语文课。同学们认真地读着书。读着读着，我突然发现一个同学趴在桌上睡着了。我轻轻走过去，拍拍他的肩。他立刻惊醒了，连刷的红了。教室了突然安静了下来，等待一场风暴来临。我笑了笑，对大家说：“我们班的同学个个都爱读语文，瞧，他连睡觉都不忘拿着语文书呢。” 全班同学大笑，我们继续上课。课后，这个同学在家校联系簿上写道：“陈老师，你可真幽默!”我真的很喜欢这句话，因为我看出这位同学喜欢我。 还有一次，上作文课，有一位同学在作文里这样描写学校门房的尹师傅：“尹叔叔瘦瘦的，脸上棱角分明，中等身材。他的背有点驮，走起路来头往前够着，匆匆的，真像一头赶路的骆驼。”我一看写得太生动、太细致、太形象了。我欣喜地写下了一句批语：“嘿嘿，神了，还是匹単峰骆驼呢!”第二天，这位同学走到我的身旁对我说：“老师，你真幽默！”我当时笑得很开__________________________________________________ __________________________________________________ 心。幽默需要爱，爱学生，爱学校，爱事业。我愿意做这样幽默的老师。 师：同学们喜欢这样幽默的老师吗？（生：喜欢）谢谢大家。刚才我就是在口述一篇作文，他的题目是《我最喜欢听的一句话》。评评看，我刚才的这篇口头作文，你们觉得好吗？（生：好）那大家谈谈好在哪儿？ 生：这篇作文选材真实，都来自老师生活中的亲身经历。我们听了就像发生在我们身边似的，很亲切。 师：他讲的一点非常重要，就是选材真实。只有真实了，才能表达出真情实感，才能打动人心。这是首当其冲的。 生：用具体的事例说明自己心中的想法。 师：对！写作文一定要通过具体的事例来说明，文章才会有理有据啊。这是第二个要点。 生：老师在讲事情时讲得很清楚，很有条理。 师：你讲得很好。写事情就是要写清楚事情的前因后果，这样别人读起来才清楚你写的是什么事情。这是第三点。 生：我觉得你的作文注重来了细节描写，把人物__________________________________________________ __________________________________________________ 的外貌描写得细致、形象。 师：这一点非常重要。常言道：细节决定成败。写文章一定要注意细节描写。抓住了细节描写不仅能表现出人物的特点，还能突出重点，会给读者留下深刻的印象。这是第四点。 生：每件事情结尾都谈了老师的感想。 师:你听得真认真。其实，这就是我们六年级学生写作中要达到的一个要求，就是叙述中要力求边叙边议，边叙边抒情。不过，感想一定要自然，发自内心。这样才有感染力，才叫做富有真情实感。这是我们要好好努力的。这是第五点。 生：老师开始就交代了喜欢自己是个幽默的人，作文最后又强调了“老师，你真幽默。”这是前后照应。 师：前呼后应，能使文章结构更完整。这是第六个要点。这篇口头作文有六个方面的优点，同学们概括出来了。老师将它们归纳了一下。要写好作文有两点非常重要：
1.要抓住重点写细致，写生动形象。 2.要学会边叙写边谈感想，写出自己的真情实感。 同学们写作时还有注意段落间的过渡。下面请大__________________________________________________ __________________________________________________ 家用“我最喜欢的一句话”或“我最不喜欢的一句话”为题，写一篇作文。 （老师亲自下水示范，给学生提供参考，然后你一言我一语地自己领会文章的写法特点，最后再有老师强化归纳出写作要点。这虽然并不是什么新鲜方法，但是只要运用得法，以尊重学生为主，恰当点拨和引导，做到“润物细无声”，让学生与无声处见真知。） 学生习作： 人生百态，每个人都有最爱听的话。爱听好话，爱听建议，爱听赞美。一句话可以使一个人充满温暖，充满快乐。告诉你们，我也有最爱听的一句话：“圆圆，你真棒！”一听到这句话，我就会笑逐颜开，打心眼儿里喜欢。 每当我要参加奥数比赛时，妈妈总会千叮咛，万嘱咐，希望我能考出最好的成绩。这时我总会非常紧张，生怕会出一点差错，令妈妈大失所望。功夫不负有心人。每次经过我认真复习，都能取得不负众望，取得优异的成绩。妈妈一看到这么好的成绩，脸上马上露出灿烂的笑容摸着我的头说：“圆圆，你真棒！”此时此刻，我就像到了人间仙境一般，心里美滋滋的，周围的一切好像都不存在了。