英语人教版五年级下册运用动作、神态描写细致地写身边的人一个特点。

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运用动作外貌描写写一个人的特点作文

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运用动作外貌描写写一个人的特点作文这个家伙,一看就是个有趣的人。

他总是那么充满活力,让人感觉好像整个世界都充满了阳光。

他的身材高大魁梧,肌肉结实,一看就知道是个锻炼有素的运动员。

他的头发乱糟糟的,像一团稻草,但是这正是他的特点之一。

他说:“我可不想每天都去理发店,我要让我的头发自由自在地生长,就像我的个性一样!”
他的眼睛很有神采,闪烁着聪明和幽默。

他总是笑嘻嘻的,好像什么事情都能让他开心起来。

他说:“人生就像一场马拉松比赛,你不能总是低头看着脚底下,要抬头看看前面的路。

只有这样,你才能跑得更远。


他的嘴唇很薄,但是每当他说话的时候,那张嘴就像是一个喇叭,能够把所有的话都放大了无数倍。

他说:“你知道吗?我小时候最喜欢吃的东西就是辣条。

那时候,我总是把一整袋辣条放进嘴里,然后一边看电视一边吃。

现在想想,那真是一段美好的回忆啊!”
他的手指很长,指甲也很尖。

有时候他会用手指敲击键盘,发出“咚咚咚”的声音。

他说:“我觉得手指是人体中最神奇的部位之一。

它们可以做出各种各样的动作,就像魔法一样。


他的步伐很快,走路的时候总是大步流星的。

他说:“我觉得人生就像一场舞蹈比赛,你要学会跟着音乐节奏跳舞。

只有这样,你才能跳得更好。


这个家伙就是一个充满活力、幽默风趣、自信满满的人。

他总是能够用自己的方式去面对生活中的各种挑战和困难。

他说:“人生就像一场游戏,你要学会享受其中的乐趣。

只有这样,你才能玩得更开心。

”。

描写人物外貌语言动作神态和心理的精彩语句

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描写人物外貌语言动作神态和心理的精彩语句一、1.1 外貌描写小明是个小伙子,长得挺精神的。

他的眼睛大大的,像两颗闪亮的黑珍珠,总是透着一股机灵劲儿。

他的鼻子高高的,有点像外国人,但又不失中国人的特点。

他的嘴巴有点厚,笑起来的时候,嘴角上扬,露出一排整齐的牙齿,让人感觉很亲切。

他的头发乌黑浓密,有时候会留一点小胡子,显得更有男人味。

他的身材高大魁梧,肌肉结实,走起路来风风火火的。

二、1.2 语言描写小明是个很有个性的人,说话总是带着一股子调皮捣蛋的味道。

他喜欢用一些俚语和成语来形容事物,让人听了忍俊不禁。

比如他说:“这道题简直就是小菜一碟,轻轻松松就能搞定!”或者说:“这个家伙真是个大闹天宫的角色,整天惹事生非!”他还喜欢用一些口头禅,比如“哎呀呀”,“哇塞”,“真的假的”,让人觉得他很有趣。

三、1.3 动作描写小明的动作总是那么潇洒自如。

他走路的时候,步伐轻快,像是在跳舞。

他踢球的时候,脚法娴熟,犹如一位职业球员。

他打篮球的时候,投篮准确,就像是在玩电子游戏。

他游泳的时候,泳姿优美,就像是在水中飞翔。

他做任何事情都充满了自信和激情,让人感受到了他的活力和魅力。

四、1.4 神态描写小明的神态总是那么自然大方。

他笑起来的时候,眼睛弯成了月牙状,嘴角上扬,露出一排洁白的牙齿,让人忍不住也跟着笑出声来。

他生气的时候,眉头紧锁,眼神犀利,仿佛要将人吓跑。

他害羞的时候,脸红得像个苹果,低着头不敢看人。

他自信的时候,昂首挺胸,气宇轩昂,让人感受到了他的霸气和魅力。

五、2.1 心理描写小明是一个非常善良的人。

他总是乐于助人,无论是朋友还是陌生人遇到困难都会尽力帮助他们。

他对待生活充满热情和乐观的态度,总是能够从中发现美好的东西。

他有一颗坚强的心,无论遇到多大的挫折和困难都能够勇敢地面对并克服它们。

他还有一颗感恩的心,对于身边的人和事都心存感激之情。

六、2.2 情感描写小明对家人和朋友都非常关心和爱护。

他经常会给家人打电话问候他们的身体状况和生活情况;他也会邀请朋友一起出去玩或者吃饭聊天。

用动作神态语言描写人物150字小练笔作文

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用动作神态语言描写人物150字小练笔作文全文共10篇示例,供读者参考用动作神态语言描写人物150字小练笔作文篇1要想使人物能够跃然纸上,就要抓住人物的自身特点,通过个性化的描写,写出特定人物的特殊性来。

下面我们来看看人物描写作文字,欢迎阅读借鉴。

用动作神态语言描写人物150字小练笔作文篇2我的小伙伴有一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛。

虽然额头上有一些青春痘,但也不防碍她活泼可爱的个性。

她的学习成绩很好,也很受大家的喜欢,她有很多朋友。

个性十分多变,唯有热情、的个性是一成不变的。

五年级时,我特别粗心,老师刚交待过的事情马上就忘,作业总是要打电话问同学。

有一次,上奥数课时,我竟然忘记带文具包和课本。

她把笔借给我,又热情地让我用她的书,一点儿也不嫌麻烦。

虽然这只是一件小事,却让我感受到她待人的热情,对待朋友是一丝不苟,怪不得深受大家的喜欢。

她待人十分礼貌。

有一次,她不小心把我的笔碰掉了,她很有礼貌地说:“对不起,我不是故意的,我帮你捡起来。

”她碰见我妈妈也会同样很有礼貌地说:“阿姨,王硕在后面呢,您再等一会吧!”我的小伙伴待人十分热情,又十分礼貌。

正是因为这一点,许多人愿意和她做朋友,她也很快乐地交着更多地朋友。

她是我们学习的榜样。

她就是李艾霖,一个既热情、懂礼貌的女孩。

用动作神态语言描写人物150字小练笔作文篇3王明是我的同学,他是我们班上的小博士,也是我们班上成绩最好的。

他一直是我们学习的榜样。

可提起他的体育那就要大打折扣了。

为什么呢?因为他太胖了,严重影响了他的运动。

有一次体育课上,老师考跑步。

我和王明一起跑,老师一说“开始”,我就像离弦的`箭一样,冲到了对面。

而王明呢?他还在离我很远的地方努力奔跑。

我一看见他满身肥肉乱颤的样子,笑的肚子都痛了。

王明的身体胖,所以力气大。

有一次,我和王明玩撞车,王明轻轻一撞我,我就被撞倒在地,撞得腿疼得我都说不出话来。

王明还有一个特点,就是他太爱看书了。

有一次,王明答应我们出来玩。

运用动作神态语言描写一个人物特点品质作文

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描写人物的作文运用动作神态语言

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描写人物的作文运用动作神态语言描写人物的作文运用动作神态语言范文一:
小明是个活泼开朗的孩子,他走路时总是蹦蹦跳跳的,好像有使不完的劲儿。

每当他开心的时候,眼睛就会眯成一条缝,嘴角上扬,露出洁白的牙齿,像是在给全世界展示他的快乐。

有一次,我们全班同学去公园玩,小明突然放声大笑,那笑声清脆响亮,仿佛能传遍整个公园,让大家都跟着一起笑。

描写人物的作文运用动作神态语言范文二:
李老师是个严厉的老师,但对学生却非常关心。

每当学生们遇到困难,她总是耐心地帮助他们,直到他们明白为止。

她讲课时,手势丰富,时而指着黑板上的公式,时而挥动粉笔,就像是在进行一场精彩的表演,让我们听得津津有味。

描写人物的作文运用动作神态语言范文三:
小华是个害羞的女孩,她说话总是低着头,脸红红的,生怕别人发现她的紧张。

但是,当她看到喜欢的人时,眼神会瞬间变得闪闪发光,就像星星一样璀璨,嘴角也会不自觉地上扬,展现出一种难以言喻的美丽。

描写人物的作文运用动作神态语言范文四:
张阿姨是个热心肠的邻居,她总是乐于助人,不管是谁家有什么困难,她都会伸出援手。

她做饭时,动作麻利又熟练,锅铲在空中划出优美的弧线,锅里的食物很快就熟了。

她的笑容温暖如春日阳光,让人感到无比的舒适和安心。

描写人物的作文运用动作神态语言范文五:
王叔叔是个沉默寡言的人,但他的眼神里却充满了智慧和善良。

他做事总是一丝不苟,无论是修理电器还是照顾花草,都能做到尽善尽美。

他说话不多,但每句话都意味深长,让人听了受益匪浅。

写身边的人作文,有动作语言神态描写

写身边的人作文,有动作语言神态描写

写身边的人作文,有动作语言神态描写全文共8篇示例,供读者参考篇1【写身边的人】我爸爸是一个很酷的人!他有一米八几的个子,浓眉大眼,看起来很威武。

可是当他对着我笑的时候,整张脸就变得特别温柔亲切了。

我最喜欢爸爸从工作回家的那一刻。

他一进门就会张开双臂,我就开心地跑过去跳到他的怀里,他会用力抱着我转个圈圈。

"我的小宝贝,想爸爸没有?"爸爸会亲亲我的脸蛋说。

我就开心地在他怀里蹭来蹭去:"当然想啦,我可是等你好久好久哦!"爸爸做饭可真厉害,他煎的荷包蛋蛋黄正正好好,煎肉也香喷喷的。

他在做饭时会哼着小曲,动作麻利利得很。

饭后他总会逗我开心,他会把我高高抛起,然后用双手稳稳接住我,我就开心得直咯咯笑个不停。

妈妈是个体贴入微的好妈妈。

她总是温温柔柔地对我说话,时不时还会摸摸我的头,亲亲我。

我每次拥抱妈妈,总觉得她身上有一种淡淡的清香,闻起来让人感到很安心。

妈妈生我的气时,也从来不会大吼大叫。

她只是蹙着眉头,用缓缓的语气跟我讲道理。

她说:"宝贝,妈妈是为你好……"我就会乖乖地低下头认错。

虽然妈妈平时对我百依百顺,但她在这种时候却总是很坚持原则的。

晚上睡觉时,妈妈会给我念绘本故事。

她的声音婉转动听,把书中的人物都活灵活现地描绘了出来。

我最喜欢听她念《小红帽》,她把小红帽遇到大灰狼的那几个情节说得特别生动:小红帽懵懵懂懂地同意狼的提议,狼呵呵地笑着答应……妈妈还会把狼的假惺惺的语气学得活灵活现。

除了爸爸妈妈,我还有一个姐姐。

姐姐长得漂亮极了,一头秀发,眼睛又大又亮。

她平时对我可是百依百随的,几乎什么要求都答应。

不过有时她也会跟我开玩笑,她会摆出一副严肃的表情,板着脸义正言辞地说教:"作为妹妹,你怎么可以这样熊孩子……"我就会被她佯怒的样子逗得前仰后合。

姐姐特别喜欢化妆,她涂的口红总是很红艳,看起来就像一个漂亮的小公主。

化妆时,她会坐在梳妆台前,娇娇嗲嗲地拿着镜子照来照去,还会对着镜子卖弄风骚地眨眨眼睛。

用动作语言神态描写熟悉的人作文

用动作语言神态描写熟悉的人作文示例文章篇一:《我的“孙悟空”老爸》嘿,要说我最熟悉的人,那非我老爸莫属啦!我的老爸就像那神通广大的孙悟空,有着七十二般变化,让我的生活充满了惊喜和“惊吓”。

老爸平时总是笑嘻嘻的,那眼睛眯成一条缝,嘴角上扬,露出一口大白牙,看起来特别亲切。

每当我考了个好成绩,或者帮妈妈做了家务,他就会大手一挥,豪迈地说:“闺女,走,老爸带你下馆子去!”这时候的他,就像个豪爽的大侠。

可一旦我犯了错,比如没完成作业就偷偷跑出去玩,那老爸的脸瞬间就“晴转多云”啦!他眉头紧皱,眼睛瞪得像铜铃,大声吼道:“你这丫头,怎么能这样?”那声音,简直能把屋顶都掀翻,吓得我像只小老鼠,缩在角落里不敢吱声。

记得有一次,我数学考试没考好,心情特别低落。

回到家,老爸一眼就看出了我的不对劲。

他轻轻地摸摸我的头,柔声问道:“闺女,咋啦?这小脸拉得比长白山还长。

”我低着头,小声嘟囔着:“数学没考好。

”老爸一听,不但没生气,反而笑了起来:“这有啥?一次没考好怕啥?咱又不是没机会了!你想想,孙悟空打妖怪还不是有输有赢,难道输一次就不打啦?”听了老爸的话,我心里顿时舒服多了。

还有一次,家里的水龙头坏了,水“哗哗”地流个不停。

老爸二话不说,挽起袖子,拿起工具就开始修。

只见他一会儿这儿敲敲,一会儿那儿拧拧,忙得满头大汗。

妈妈在一旁着急地说:“能修好吗?不行就找师傅来修吧。

”老爸头也不抬,自信满满地说:“这点小毛病,还能难倒我?你就等着瞧吧!”嘿,还真别说,没一会儿,水龙头就被老爸修好了,他得意地冲我们扬了扬下巴,那模样,像极了打了胜仗的孙悟空。

老爸不仅在家里是个“全能王”,在外面也是个热心肠。

有一次,我们在小区里散步,看到一位老奶奶拎着一大袋东西,走得气喘吁吁。

老爸连忙跑过去,接过老奶奶手中的袋子,说:“大妈,我来帮您!”老奶奶感激地说:“谢谢你啊,小伙子。

”老爸笑着说:“这有啥,举手之劳嘛!”看着老爸的背影,我心里别提多自豪了。

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