片断练习:小魔术_优美段落

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最新教你变魔术范文5篇

最新教你变魔术范文5篇

最新教你变魔术范文5篇今天,我给妈妈变了一个魔术。

我叫妈妈拿住三个杯子,我从存钱罐里拿了一元钱和一角钱的硬币,我把杯子都倒过来,然后,我把两个杯子叠在了一起,又把一元的硬币放在了杯子上,再把杯子叠了上去。

我告诉妈妈“只要数三下,一元钱就会落地变成一角。

”然后,我数了三下,把杯子拿开,地上有一个硬币,是一角钱。

我告诉妈妈:“原本下面的杯子上已经有一角钱了。

”今年春晚的魔术可谓是美妙绝伦,其中台湾魔术师丁建忠的《撕报纸》和《穿越》最令我拍手叫好。

但在他表演完的第二天,就有高手解密了这个看似比登天还难的魔术。

先说《撕报纸》吧,这个魔术其实很简单,只不过是魔术师运用了巧妙的手法,让撕破的报纸复原。

在一开始,魔术师手里就有甲乙两张报纸,把甲报撕了,乙报在甲报后面放着。

最后,抖开乙报纸给大家看,是完好的。

同时把撕了的甲份报纸,藏在乙报后。

但很可惜,这位资深魔术师丁建忠把它演砸了,在乙报上也留了个大口子!当时他很尴尬,把报纸捏得紧紧的,没有完全张开,幸亏主持人董卿来解围,把观众的注意力转移到了另一个节目——《穿越》上。

《穿越》这个魔术并不是丁建忠原创的,而是刘谦以前在街头变过的。

这镜子看起来很结实,但镜子背面其实可以打开,镜子有个夹层,打开背面之后,是个有洞的玻璃,魔术师可以穿过去。

丁建忠不但是学来的,而且玩得也没刘谦好。

看来,再怎么好看的魔术,也只是障眼法,一被揭穿,就显得那么普通。

魔术,只要使用一些手法,我们这些普通人也能变成的呀!2015年10月25日,我们上了一节搞笑又神奇的作文课,搞笑的有许多的地方,但神奇的却只有一段,现在就由我来给大家讲讲吧!猫咪老师从黑板前面静悄悄地走到了她自己的背包前,从包包里拿出了一条长长的绳子,我们都知道那是什么,但老师还是问了我们那是什么。

猫咪老师追问了几个同学,但他们都说是绳子,到老师揭晓答案了,猫咪老师却说那是一条她养了九九八十一天的小蛇。

猫咪老师说它是一条神奇的小绳,它被剪断了还会复原。

描写变魔术的作文

描写变魔术的作文

描写变魔术的作文放学回来,我翻开电视,突然看见了一个变魔术的节目,我就跟着魔术师学了起来。

这是我第一次变魔术,因此我小心翼翼,先准备三张一样的扑克牌,把其中的一张扑克牌剪去个角,把另外两张用胶水粘起来,拿出一张纸币,一边大一边小对折,把剪去一个角的扑克牌放在纸币的中间,剩余粘在一起的两张放在纸币下面,三张牌叠在一起,最后旋转扑克牌,咦!真奇怪,扑克牌竞然从纸币穿过。

我把学到的魔术演练几次,演给爸爸看,爸爸直夸我是“小刘谦”,我开心极了,暗下决心:好好,多学本领,长大当一名魔术师。

人们都说,魔术都是假的,可是我看了今年大年三十晚上春节联欢晚会刘谦表演的魔术,还真想不出到底哪里做了假,真是太神奇了。

一开始,魔术师坐在自己的位置上,手里拿着两根橡皮筋,我们看着他把两根橡皮筋拉过来,再穿插起来拉过去,本来应该过不去,可是在魔术师的手里,两根橡皮筋却居然能从上面顺利地分开了,而且橡皮筋都没有断开,真是让我们百思不得其解。

伴随着热烈的掌声,魔术师来到了舞台,身上没有穿任何长袍,而道具就更加简单,几个玻璃杯,还有一些鸡蛋,他到底要表演呢?我把眼睛睁得大大的。

首先魔术师用的是两个玻璃杯和一个一元硬币,然后要主持人在上面做个记号,接着用大玻璃杯盖住了小玻璃杯,刘谦说:“我要将硬币放进小玻璃杯去。

”不移动杯子让硬币进去,这怎么可能呢?结果在我们的眼皮之下,硬币跑进了小玻璃杯,太神奇了!接下来的魔术就更奇妙了,魔术师先要支持人打破一个鸡蛋,证明一下鸡蛋没有作假,然后要主持人把戒指借给他,主持人担忧变没了,不肯借,经魔术师再三保证,才容许。

然后把一个好鸡蛋放在玻璃杯里,盖住,不可思议的事情发生了:戒指不见了,魔术师让主持人敲碎放在玻璃杯里的鸡蛋,“哐当”一声,戒指从鸡蛋里跑出来了,全场想起了经久不息的掌声!魔术真奇妙,我要是也能变,那该多好呀!秋姑姑来了,她要变魔术了。

她先把天变得瓦蓝瓦蓝的,然后把云变得雪白雪白的,再把银杏树的叶子变得金黄金黄的,蒲公英一头的绒发也被秋姑姑藏了起来……画家迫不及待地翻开画板,拿出画笔,记录着这秋天的美丽:云儿在空中浮动,落叶在风中翩翩起舞,风车急速地旋转着,小路弯弯曲曲伸向远方……啊,秋天真美!祖国真美!。

关于魔术表演的句子

关于魔术表演的句子

关于魔术表演的句子1. 魔术表演就像一场奇妙的梦境之旅,魔术师就像梦境的主宰者。

我上次看魔术表演,那魔术师轻轻一挥魔杖,一块手帕就像长了翅膀一样消失得无影无踪,看得我目瞪口呆,你能想象那种神奇吗?2. 魔术表演简直是魔法在现实中的翻版。

我看到魔术师把一个女孩装进箱子里,再打开的时候,女孩变成了一只白鸽飞了出来,就像童话故事里的魔法一样不可思议。

嘿,你难道不想亲眼看看这种奇迹吗?3. 魔术表演啊,那是一个充满惊喜的神秘世界。

魔术师就像是拥有神奇口袋的哆啦A梦。

有一次我在现场,他从空无一物的帽子里不断地掏出兔子,一个又一个,我都怀疑那帽子是不是连接着另一个童话世界呢。

4. 看魔术表演就像坐过山车,刺激又惊喜。

我记得有个魔术师,他把一张纸牌在我眼前晃了晃,然后突然纸牌就变成了一束鲜花。

我当时就在想,这双手是不是有什么魔力啊,你是不是也好奇他是怎么做到的呢?5. 魔术表演是一场视觉的狂欢。

魔术师好似神秘的魔法师,能让不可能变为可能。

就像我看到他把一杯水变成了一堆五颜六色的糖果,我的天哪,那一瞬间我感觉自己的眼睛都不够用了,你难道不想体验这种视觉震撼吗?6. 魔术表演是一种超级酷的艺术形式。

魔术师就像是能操控时空的超人。

有一回我看表演,他让一个巨大的物体瞬间消失在空气中,就像那东西从来没有存在过一样。

哇哦,这也太厉害了吧,你想知道其中的奥秘吗?7. 魔术表演是充满奇幻色彩的冒险。

魔术师仿佛是开启神秘大门的钥匙。

记得有次看表演,他将一根绳子剪成几段,然后轻轻一甩,绳子又完好无损地连在了一起,这就像魔法丝线被重新编织了一样神奇,你不觉得很有趣吗?8. 魔术表演是一个充满惊喜的宝藏盒。

魔术师就像宝藏的守护者。

我看过一个魔术师,他把观众的手表放到一个小盒子里,再打开盒子,手表变成了一个闪闪发光的钻石戒指。

我的天,这是怎么变的呢?你是不是也和我一样想知道?9. 魔术表演如同神秘的魔法森林之旅。

魔术师就像森林中的精灵。

有趣的魔术作文

有趣的魔术作文

有趣的魔术作文有趣的魔术作文10篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是店铺为大家整理的有趣的魔术作文,欢迎大家分享。

有趣的魔术作文1今天,叶老师摇身一变成了魔术师,魔术师说“我要给你们变一个魔术,把一元变成一分。

”魔术师先拿出一枚硬币,为了让大家相信没有作假,魔术师一一让观众看,确认无假之后才开始了神奇的魔术表演!只见魔术师把硬币放在手上,手一拍,脚一跺,嘴里说出一声变,又把手搓来搓去,最后再把手拿开。

观众们目不转睛的盯着魔术师的手,七嘴八舌的议论着:“魔术成功了吗?”“到底变了没有?”我定睛一看,只见一元的硬币还是一元的没有变化。

魔术师的脸上没有一点笑容,垂头丧气的走下了舞台,观众们见魔术师下了舞台马上说了一些话鼓励她。

有的说:“坚持就是胜利!”有的说:“这次不行也许下次就行了!”还有的说:“通往广场的路不止一条。

”魔术师在观众的一声声鼓励下重新走上了舞台,这回魔术师拿了一块黑板到台上,她在黑板上写了一个算式,这回魔术师真的把一元变成了一分,观众们看着那个算式目瞪口呆、一句话也说不出来!这个魔术真的太神奇了,让我大开眼界!在这个魔术中我明白了一个道理:在生活中我们会遇到许许多多的困难,如果一次没有成功那就再试一次,如果还不行就再试一次,总会成功的!有趣的'魔术作文2今天,在作文课上,老师教我们做了一个有趣的魔术表演游戏。

开始,老师先表演魔术给我们看,看了一遍后,我觉得我会了,就跟老师说:我会了,我会了。

然后我就到台前做表演,我先是在两手的大母指和中指上套上皮筋,然后两手交叉套在一起,再然后我以为两手一弹就能开,但是没有开,我的表演失败了,我回到座位上,心想我还是没有学会其中的奥秘,继续看老师表演,老师在台前表演了一遍又一遍,突然,班长说他会了,然后他到台前表演,班长跟我一样也是白费力气,没有表演成功。

描写变魔术的优美作文

描写变魔术的优美作文

描写变魔术的优美作文 《神奇的魔术世界》 哇塞!你们知道吗?魔术那可真是太神奇啦!就好像是一扇通往神秘世界的大门,每次打开都能给人带来无尽的惊喜和震撼。

记得有一次,学校组织了一场才艺表演,其中就有一个魔术节目。表演的是一个高年级的大哥哥,他一上台,那自信的笑容就好像在说:“等着瞧吧,我会让你们大吃一惊!”

他先拿出了一块普通的手帕,向我们展示了一下,还让前排的同学摸一摸,证明这就是一块普普通通的手帕。然后,他把手帕往空中一抛,“唰”的一下,手帕竟然变成了一只白鸽,扑棱着翅膀飞走啦!这可把我们都看呆了,大家都忍不住“哇”地叫出声来。我心里直犯嘀咕:“这到底是怎么回事呀?难道那块手帕有魔法?”

还有一次,我在电视上看到了一个魔术师的表演。他先是拿出了一个空箱子,让观众们看了又看,确定里面什么都没有。然后,他打了一个响指,再打开箱子的时候,里面居然出现了一个大活人!这也太不可思议了吧!我眼睛瞪得大大的,简直不敢相信自己看到的。我不禁想:“这难道是从童话世界里跑出来的魔法吗?”

我自己也曾经尝试过变魔术呢。有一次,我在小伙伴面前,学着魔术师的样子,拿出了一张扑克牌,让他们记住。然后我假装把牌放进了口袋,其实偷偷藏在了手心里。接着,我装作很神秘的样子,说:“我要让这张牌消失不见!”当我张开手的时候,牌果然不见了。小伙伴们都惊讶得合不拢嘴,我心里那叫一个得意呀!哈哈,我也能当小魔术师啦!

变魔术就像是在黑暗中点亮的一盏明灯,照亮了我们充满好奇的心灵;变魔术又像是一场奇妙的冒险,让我们在未知的世界里尽情探索;变魔术更像是一个美丽的梦,让我们沉醉其中,不愿醒来。

我觉得,魔术不仅仅是一种表演,它更是一种艺术,一种能够带给人们欢乐和惊喜的艺术。它让我们相信,在这个世界上,总有一些神奇的事情等待着我们去发现,去感受。难道不是吗?我以后一定要多多学习魔术,给更多的人带来快乐和惊喜!

一个小魔术作文

一个小魔术作文

一个小魔术作文
一个小魔术
今天,我正在看一本《读写天地》书,忽然,我看见一个“魔力手指”板块。

我好奇的凑过去,原来是一个小游戏。

我看看游戏准备:1、清水、2、玻璃杯、3、胡椒粉、秘密武器肥皂。

准备好了,该怎么做呢?首先,把胡椒粉撒入装满清水的玻璃杯中,就形成了一个特别的湖面。

这湖面是用来干吗的呢?难道说要把水分开?不管了,接着往下做吧。

然后用手搅一搅,看看会有什么变化。

我搅了一搅,没什么变化啊。

接着就该魔力手指出场了。

拿出秘密武器肥皂,在手指上抹一抹,再重复刚才的动作。

咦,奇怪了,被我划过的水面上,胡椒粉没有了,只留下一小块清澈的湖面。

这是怎么回事?难道我的手指有魔力?我赶快查查资料,原来由于水面有张力,会把分开的胡椒面拉回来。

而肥皂恰恰就能破坏这种张力,所以胡椒粉才不会重新占据自己的地方啊。

我终于明白了。

这个游戏有趣吗?你不妨也来试一试。

最新小魔术范文10篇

最新小魔术范文10篇看魔术表演周日上午,我和妈妈、奶奶去衢州青少年宫看魔术表演,门票上写着魔术表演在上午八点半有一场。

到了青少年宫,已经是上午八点半了,我担心已经开始了。

我向妈妈要了二十块钱去换票,我换了票后就和妈妈、奶奶去少年文艺馆了。

奶奶和妈妈是不用换票的,因为她俩凭教师资格证和vip卡就能进去。

到了文艺馆,我交了票就进去啦,表演还没有开始,主持说还在准备之中。

表演开始了,先由我国最出色的梦幻魔术师崔翔来给我们表演。

有梦幻奇妙魔术《五光十色》、梦幻互动魔术《魔幻世界》、梦幻惊险魔术《惊心动魂》等表演。

我看穿了几个魔术,比如《剑刺扑克牌》,魔术师让观众抽一张有磁铁的卡,当然观众是感觉不到的。

然后他右手拿着剑,左手拿着扑克牌并把扑克牌往天上一撒。

这个还要看魔术师的记忆能力好不好,如果记忆好的话就一定能成功,如果记忆力不好的话那成功的比例只占百分之三十。

变魔术还要看运气,运气好就能变得好,运气不好就变不好。

还有《变扑克牌》,那个主持人介绍的时候就说漏了嘴,从主持人说的这几张扑克牌是他们自己做的,变扑克牌我也能变,不过我是近景的。

魔术师变这个一开始牌是从三到七,拿掉一张三后变成了四张七。

把三换上来,把七换下,又变成了四张小二。

玩这个魔术要讲规律,先变七再变小二要简单一点。

参加表演的有我国最出色的梦幻魔术师崔翔和他的助手及悬浮魔术师阿宝三人,这是我看过后的结论。

我从这次魔术表演中看到了很多的魔术,有一些我会,有一些我不会。

魔术表演让我知道了很多的东西,表演魔术时动作一定要迅速利落,准备充分,还要熟悉一个个魔术的套路,观众才看不出破绽?春天是个魔术师。

她轻轻地洒落细雨,小草顶着绿油油的帽子冒出了大地,五颜六色的小花一下子就铺满了山岗,燕子飞来飞去给柳树妈妈梳头,新生的小鸭子嘎嘎叫着和妈妈去游泳。

河边热闹极了。

夏天是个魔术师。

他用金色的阳光洒向大地,池塘里的荷花好像听见了起床的号子全都开了,所有的厚衣服都跑进衣柜,人们的水里欢快的游泳和钓鱼。

有趣的魔术作文

有趣的魔术作文有趣的魔术作文(合集12篇)在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是店铺整理的有趣的魔术作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的魔术作文1“今天,我们来做一个有趣的魔术,”老师说道,“谁能不用双面胶、胶水把这张报纸牢牢地贴在墙上?”同学们听了,左看看右瞧瞧,觉得非常不可思议。

老师请了三个同学不用任何工具把报纸贴在墙上,可最终都失败了。

老师神神秘秘地一笑,拿起一支铅笔,说:"那么,我来试试!”同学们好奇地看着,不知道一支普通的铅笔到底有什么用。

只见她用力把报纸按在墙上,然后用铅笔在报纸上缓慢地摩擦,摩擦了片刻,她把手放了下来,报纸马上就飞落了下来。

很明显,第一次失败了。

可是第二次,老师改成了快速用力地摩擦,许久,她松开手,那张报纸竟然先在墙上贴了一会儿,再缓慢的掉落下来。

原来,摩擦生电,电如同磁力一般,牢牢地吸住另一物。

这令我想起了科学课上做过的一次试验:拿一支普通的笔,用笔的末端在头发上摩擦,然后放到小纸片上,小纸片就会被吸起。

老师给我们分了队,先让我们自由练习,好多同学都把报纸贴在了墙上,都感受到了成功的喜悦。

再从中挑选一个代表来参加比赛,看看哪一队能把报纸贴在墙上。

随着老师的一声来令下,各组代表用尽了全身的力气,使出了吃奶的劲儿,可是队友们还是忍不住大叫:“快一点儿,再快一点儿!”“用力!”“加油!”个个都集中了精神,心里咚咚地敲起了小鼓。

终于,老师喊了声“停!”大家便都纷纷松手,居然一张报纸都没贴在墙上!原来,摩擦产生静电,越快越好。

还有,练习了这么多次,不免手会发酸,用不上力,报纸自然就贴不到墙上了。

也有可能与报纸的大小有关,报纸小容易贴,报纸大,就很难粘在墙上。

啊!电力原理原来这么有趣,如同魔术一般,我一定要好好学习电力原理。

有趣的魔术作文2今天,天阴沉沉的,可我并没有因为天气而不高兴。

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片断练习:小魔术片断练习:小魔术侯老师教我们一个小魔术。

先伸出左手,再伸出右手,然后交叉。

右手掌面向上,左手掌面向下,两手抓住,再转,就开了。

(吴鸿泰)我们的侯老师教了一个魔术,这一个魔术是一个有挑战的魔术——我一下子不会,一直做,结果都是没有成功。

开始我放弃了,过了一会儿,我看明白:先伸出左手,在伸出右手,两手交叉,左手的手掌向上,右手的手掌向下,手掌并合。

转一个方向,就开了。

(蔡友集)今天下午,侯老师表演了一个魔术。

魔术过程是这样的,要先伸出左手,再伸出右手。

双手交叉,右手手掌朝上翻,左手手掌朝下翻,两手握紧,向右一翻。

哈,我成功了。

(蔡培甜)上课时,侯老师变了个魔术给我们看,为的就是给我们写这个片断。

老师说,先伸出左手,然后右手,记住!左手放上面!然后转一下,握住反回来,就可以解开了。

很多同学手挠头说:“到底怎么弄啊!解不开!”老师解释完后,同学们拍着头心想:我怎么没想到呀!(蔡晰媛)首先,我把左手伸出来,再把右手伸出来,两只手一起竖起来,然后两只手交叉。

接着左手在上,右手在下,两只手互相握紧,最后向右转90度,两只手解开,魔术成功了。

(陈学松)我们先伸直左手,再伸出右手。

左手和右手交叉在一起。

可是有很多的同学都做不好。

因为左手要向上,右手要向下才可以。

(柳诗雨)上课时,侯老师给我们表演了魔术。

魔术开始了,侯老师叫我们先拿出左手,再拿出右手,然后两只手交叉,最后把两只手合上,打开。

啊,我的手好像跑步时一不小心绊到,滑成了骨折似的。

我们试了好多次,可是都不行,侯老师又教了一次,我终于会了。

这明明是抖音上的,被侯老师坑了。

(陈君炀)今天,晴空万里。

侯老师破开荒地给我们表演了一个小魔术。

老师先叫我们伸出左手,再伸出右手,交叉,翻过来。

侯老师的手安然无恙地伸直了,而我们大部分人的手似乎已“断”了。

后来,侯老师慢慢地跟我们解说,我才明白的。

等我学会了,其他同学差不多也学会了。

(王玉玺)下午的第二节课,侯老师给我们表演了两个小魔术。

侯老师开始演示第一个魔术:左手伸出来,再把右手伸出来。

两手平行,然后两手交叉。

左手在上面,右手在下面,左手的手心向下,右手的手心向上,双手合拢向左转,竟然没有困在一起。

侯老师演示完后,叫我们全班各做一遍。

结果好多同学失误了,包括我自己。

过了一会儿,全班几乎都会做了。

(蔡友瀚)今天,下午侯老师教我们一个有趣而简单的魔术。

刚开始伸出左手,再伸出右手,然后两手交叉。

我一眼就看出来,侯老师的左右手交叉时,左手的手掌是向上的,右手的手掌向下。

接着,转过来就不会交叉了。

很多同学交叉是因为把左手放在下面,然后手掌转下,把右手放在下面,手掌转上,就交叉了。

(蔡梓鑫)今天,下午侯老师教我们一个魔术。

伸出左手,再伸出右手。

两手交叉,然后左手在上,右手在下。

侯老师的左手向下,右手向上,一转。

侯老师的手就不会交叉。

侯老师说:“你们再做一遍。

”我们转转也交叉,侯老师慢慢地做了一遍,我们才学会。

(田恒宇)我伸出左手,再伸出右手,然后双手交叉,左手要叠在右手上面。

接着,左手向下转,右手向上转,双手合起来,最后,向左轻轻一转,这个结就被解开了。

本来我做的也不对,后来我再仔细地做了一遍,才发现我做错了,我改正了我的错误。

(蔡依纯)我先把左手指放在鼻孔的左边,右手伸出戳在右鼻孔右边。

两指交叉,解开魔术成功。

老师不知是不是因为做了这个魔术鼻子红得像猴子屁股(夸张)一样。

(林炆轩)我先伸直左手,再伸直左手,两手交叉。

左手向下,右手向上,握紧手再用力一转,手就自然而然地解开了。

(蔡椋泽)偶然的一个机会,侯老师给我们学了一个魔术。

侯老师让我们都直直地伸出左手,然后再都直直地伸出右手。

最后交叉再转过来,差一点我的骨头就折了。

然后侯老师又给我们演了一遍,我终于学会了。

原来是把左手和右手伸直,右手向上转,左手向下转,这样就可以了。

(蔡文涣)侯老师教我们两个魔术。

第二个魔术:侯老师再一次让我们先伸出左手,再伸出右手。

然后把左手放到鼻子的左边,再把右手放到鼻子的右边,记住要交叉的放,再来一放开手。

哈哈,有的说一放开就把鼻子捏破了,有的说鼻子就断了。

最后我觉得侯老师是一位大“魔术师”,我也很喜欢他的魔术,他是我眼中最幽默的人。

(刘永城)我把左手伸直,再把右手伸直。

之后把两手交叉,注意,是左手搭在右手上面。

然后,左手向右转到下,右手向左转到上。

再把两只手一合,双手“合体”。

最后这个大拳头向左转,它就不再交叉了。

(蔡依晴)今天是个阳光明媚的日子。

侯老师教我们两个小魔术。

第一个:首先先把左手伸直,右手也伸直。

注意!手是手心在内,手背在外。

再把手交叉,握住,一转,松开了。

我第一次做,失败了。

要不是别人提醒我,不然第二次、第三次都失败了。

老师放慢了好几遍我才全部会。

(刘佳靓)我学会了两个魔术是侯老师教的。

用上鼻子的魔术,这个魔术是用手指放在鼻子上,然后转过来。

我这个也是试了十几次才成功的。

其实是左手的手指放在左边的鼻子旁边,右手的手指放在右边的鼻子旁边,然后两手指交叉,快速地转过来,这样就成功了。

(邱紫妍)侯老师教我们一个小魔术。

他叫我们伸出左手,再伸出我们的右手,把双手交叉的像两把叉子交叉似的。

这两把“叉子”互抓起来。

老师的“叉子”抓着转了过来就变成抓着竖立的大拳头。

而我们的手就“断”了,侯老师一直到了最后才告诉我们他是怎么样做到的。

(蔡世权)先伸出左手,再献出右手,两手做同一个动作,拉直,两手交叉。

左手在下,右手在上。

接着两手合起,一转,两手根本打不开,像被沾上了502一样黏在一起,要么重来,要么就那样扯在一起。

我选择了后一种方法。

第二次我用我双眼紧紧地盯着侯老师的动作,终于我明白了。

当两手并合的一瞬间是左手心向上,右手心向下,而不是两手都往下。

其实呀!只是多了一个交叉动作而已,不然就是一个重叠动作。

哎!我们每次都把事情想得太复杂,结果答案也离我们越来越远,所以我们何必一定要把事情搞得那么乱呢?有时我们也应该把事情弄简单点的。

(林怡瑾)下午,侯老师给我们表演了一个魔术,是这样的。

左手向前伸直,右手也向前伸直,交叉一扭,然后两只手握在一起,最后一转,就转开了。

可是我们怎么做都转不开,问了侯老师是怎么做到的?侯老师又慢动作表演了一遍,好多同学突然之间明白了。

侯老师叫了一名同学上台示范,可是,还是弄不开,侯老师只好又表演了一次。

终于,那位同学知道了真相,原来:两只手向前伸直,右手压在左手上面,手掌相对,然后一扭。

左手向上,右手向下。

两只手握在一起,一转。

这样,手自然就打开了。

(洪霖梃)我今天要学把手“折断”。

先伸出今天要牺牲的左手,再伸出今天的工具右手。

好,双手交叉,双手手掌都向下翻,然后双双抓住对方。

最后,用力一转,啊!左手“断”了!啊,开个玩笑!现在才是正确的示范。

先伸出左手,再伸出右手。

然后双手交叉,在上面的手向下翻,在下面的手向上翻。

最后双手抓紧,一转。

哇,手神奇的变成了交叉的模样了。

(蔡锡铭)侯老师教了我们两个小魔术。

第一个,把左手伸出来,右手也举出来,然后交叉,手掌转到一起。

啊!——一声声惨叫声在老师耳边飞过。

后来老师教了秘诀给我们,我才知道原来交叉后转手掌不能一边向下转,一边向后转,而要右手掌心向上。

而左手要先向下转,再向左转,接着向上转,两手合一起,转一下,又失败了。

我再做一次,成功了,心里很愉快。

(向姗)今天侯老师让全班站起来,又让全班伸出左手再伸出右手,手掌翻一个面,双手交叉。

接着一双手合并在一起,然后转一个方向,我失败了四次,最后用“分解”动作从尾到头地做了一遍。

先把手合并起来,再转一个方向,接着一双手散开,最后看一下问题在哪儿。

看了一下,左手转的方向是右转,而且交叉时右手在上,左手在下。

(刘凤娇)就在刚才,侯老师教我们玩了一个有趣的小玩意。

侯老师先把左手伸直,又把右手伸直,掌心相对,再交叉。

左手或右手随便一只在上,一只在下。

右手的掌心像汽车一样从左往上,左手的掌心却抄近道似的由左向下。

两手交叉,十指相扣,贴得密不透风,最后再把双手往右扳正。

我原本怎么都不会,但无意中,我成功了一次,下一次又失败。

哎呀,我的成功总是断断续续,而且很少,我可真是心急呀!(田怡涵)侯老师今天来到班级神秘地叫我们全班都站起来,教我们做小魔术,我们都非常开心。

侯老师伸直了自己的左手,又伸直了自己的右手,再双手交叉。

把手翻了一面,又把手给合了起来,最后把双手又翻一面后,两只手又恢复了原来的位置。

侯老师成功了,可我却失败了,我一次次地做着这个魔术,可是怎么做都没有成功。

直到老师告诉我们这个魔术的奥秘后,我才明白。

(许言)今天这节课,侯老师给我们做了一个小魔术。

侯老师让我们全班站起来,要我们把左手伸直,再把右手和左手交叉,然后把手指展开,最后再让我们两手交叉。

我试了很多次,但没有成功,我依然没有放弃。

俗话说得好:“失败是成功之母!”有失败就有成功!到了最后,我成功了,我太高兴了。

(丁佳琪)侯老师给我们做了一个小魔术。

他先伸出左手,左手放直右手也放直,悬在空中。

再将双手交叉,右手手掌向下,左手手掌向上,合在一起,奇迹发生了!侯老师的双手交叉后,并转回来了。

此时此刻这个魔术轰动了全班。

我们试着做这个动作,最终我学会了。

要先双手交叉,然后在左手放下,右手放上,右手掌向下,左手掌向上,合并起来。

(蔡铭堃)侯老师教我们一个小魔术。

左手伸出来,右手伸出来,交叉,手再转一下,就从交叉变成了平直。

我试了一下,都转不回来。

后来,老师又慢慢地教了我们一遍,我才学会了。

其实就是横着向前伸直,然后再转个方向变成竖的。

那步交叉就一直迷惑我们,小小的魔术也挺困难的呀!(蔡星怀)今天,侯老师给我们变了个魔术。

然后让我们跟着做,我们先伸出右手,然后再伸出左手,交叉再旋转握起来,最后解开了。

可是只有侯老师解开了,我们都困住了。

有一些同学知道为什么?可是我还不知道。

最后,侯老师跟我们讲了原因。

原来,侯老师在交叉的时候,是右手向上,左手向下,这样两只手只是一只手平放在另一只手上而已。

然后,再做出假装交叉的动作,解开就行了。

(周鑫鹏)我从我的桌面上伸出那“存放”已经久的左手竖着,然后把手臂伸直,又把那“累成猪”一样的手指绷直,随后再把整只手绷紧。

右手也不例外。

接着两只手交叉,不过有一点是左手在下,右手在上。

然后右手向左转,转成手心向下,手背向上;左手向右转,转成手心向上,手背向下。

最后两只手抓住,再向右转一下,大功告成啦!(蒋胜胜)上课时,侯老师教我们两个魔术,我就讲第一个吧。

首先,伸出左手,再伸出右手,伸直,交叉,握住,再伸直。

哎呀,好痛呀!手都交叉了。

这次失败了,老师又慢动作示范了一下,我终于学会了,伸出左手,再伸出右手,伸直交叉,左手在上,右手在下。

右手向上,左手向下,握住,再伸直,松开了。

太好了,终于成功了。

(蔡锶韩)下午,第二节课时,侯老师给我们一个抖音套路三十六计中的一计。

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