上海少年儿童图书馆外文类图书的分析

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公共图书馆少儿阅读档案初探研究

公共图书馆少儿阅读档案初探研究

收稿日期:2021-8-20基金项目:本文系黑龙江省艺术科学规划课题 基于文化战略的有效阅读规划与长效机制研究 (项目编号:2015D021)㊂作者简介:梁彬彬(1986 ),女,黑龙江绥化人,助理馆员,研究方向:图书馆创新服务与管理㊂公共图书馆少儿阅读档案初探研究梁彬彬(绥化学院,黑龙江绥化㊀152061)㊀㊀[摘㊀要]本文将对少儿阅读档案进行概述,分析少儿阅读档案的建立㊁完善以及数据分析㊂研究基于少儿图书档案的公共图书馆经营推广策略,以期提升少儿阅读体验,增加公共图书馆的社会效益,推动国内各地区少儿教育的长久发展㊂[关键词]少儿阅读;公共图书馆;档案[中图分类号]G25[文献标识码]A [文章编号]2096-711X (2022)11-0120-02doi :10.3969/j.issn.2096-711X.2022.11.052[本刊网址]http :// ㊀㊀引言我国拥有世界少有的独立少儿公共图书馆,长时间以来,国家各部委极为注重少儿阅读的推广㊁指导工作㊂为更好地利用少儿公共图书馆的馆藏资源,提升少儿的阅读体验,管理人员引入了少儿阅读档案,优化管理模式㊂基于此,对于公共图书馆少儿阅读档案的探究有着重要意义㊂一㊁少儿阅读档案对青少年在公共图书馆中的具有参考价值㊁确定㊁清晰的阅读记录进行整理,并将不同青少年群体的阅读记录进行集中管理的工作即为少儿阅读档案㊂通过统计研究少儿阅读档案,能够明确特定年龄段读者的阅读倾向㊁阅读能力以及阅读需求;在后续的公共图书馆经营管理过程中,管理人员能够以上述信息为核心,制定经营策略㊂现阶段,公共图书馆通常会把少儿阅读档案划分为精细档案与大档案两种形式;大档案的具体研究对象为公共图书馆某一时间段的全部少儿读者,精细档案的研究对象为个体少儿读者的真实阅读轨迹,通常会包括少儿读者在公共图书馆进行阅读所形成的个人心得㊁活动记录㊁借阅记录㊁图书推荐以及个性化的阅读计划㊂通过建立少儿阅读档案,可以培养青少年读者形成良好的阅读思维,为其后续的阅读打下良好基础㊂二㊁数据分析(一)少儿阅读大档案分析通过对少儿阅读的流通数据进行分析,在2018年6月1日至2019年5月30日,各季度的图书流通情况基本相同,并随着时间推移缓慢上升㊂通过分析近三年公共图书馆的少儿阅读流通数据,可以发现整体呈上升趋势㊂从图书借阅种类角度进行分析,教辅类图书仍然是重点的借阅科目,但整体的流通数量逐年下降;相应的,课外图书的借阅流通数量逐渐上升,其他各类型图书的借阅流通数量也在持续攀升㊂这表明,少儿阅读理念正在出现变化,越来越多的青少年开始注重课外阅读,这使得课外图书的借阅量持续攀升,进而使得少儿阅读更加多元化,种类和内容更加丰富多样㊂以上海崇明公共图书馆为例,通过分析少儿阅读大档案,可以发现新书采购在一定程度上会影响少儿图书的借阅种类,两者具有较为显著的趋同性㊂例如,近三年上海崇明公共图书馆的各种类新书的商家比例分别为A 类图书,60%㊁72%㊁46%,相对应的少儿图书借阅数据比例分别为60%㊁65%㊁43%;B 类图书分别为11%㊁9%㊁6%,相对应的少儿图书借阅数据比例分别为40%㊁25%㊁15%㊂基于此,管理人员可以判断少儿读者的图书借阅会受到新上架图书类别的影响㊂公共图书馆的管理人员可以通过调节各类别图书的设计采购比例,进一步满足广大少儿读者的阅读需求㊂通过分析上海崇明公共图书馆的采购情况,管理人员还发现图书推荐㊁网站推荐在一定程度上会影响少儿图书借阅情况㊂通过持续的跟踪调查,管理人员发现少儿图书借阅与馆藏图书推荐数量㊁推荐频率有着密切关系㊂若推荐书目较少,频率较低,则很难满足少儿读者的设计需求;若推荐书目过多,频率过高,会给予少儿读者一定的阅读压力;较为适宜的图书推荐频率为每月一次㊂公共图书馆的管理人员应根据少儿读者的精细化档案,确定推荐书目,这能进一步增强两者的吻合程度;在此基础上,增加或降低图书推荐都会影响两者的吻合程度㊂通过对公共图书馆内青少年读者进行随机访问以及问卷调查,能够发现课外书的借阅占比极高,超过90%;传统出版物的借阅比例较低且仍然逐年下降㊂近些年,电子书㊁电影视频的借阅数量逐渐上升;从整体角度进行分析,课外书目的借阅数量㊁借阅频率随着青少年年龄的增长逐渐降低,相应的玩具㊁益智类图书的借阅数量㊁借阅频率也整体呈现先增后减的变化趋势㊂(二)少儿阅读精细档案分析少儿阅读精细化档案有助于对青少年个体的阅读轨迹㊁阅读心理㊁阅读需求进行详细记录㊂例如,学龄前儿童更多会借阅公共图书馆中的绘本,处于小学阶段的少年不具备较强的自主阅读意识,通常会围绕推荐书目开展图书借阅活动,整体的图书借阅书目大体相同;进入初中阶段的青少年逐步显现出较强的自主阅读意识,但由于缺乏科学正确系统的引导,逐渐开始借阅穿越㊁武侠㊁玄幻等图书㊂与此同时,少儿阅读具有重复性的特点,对同一类书籍㊁同一本书进行反复阅读;尤其在幼儿阶段表现得极其明显,若幼儿对某一类图书甚至某一本书产生明显好感,可以在长时间内对其进行反复阅读㊂例如,表现形式较为特殊的绘本经常会被少儿反复阅读,少儿在每次阅读过后都会产生迥然不同的阅读感受㊂受到家长与教师的影响,少儿在早期会带有一定的功利性进行阅读,通常会选取有助于算术㊁识字㊁丰富知识量的书目,在一定程度上会忽视游戏㊁玩具㊁益智类图书㊂学龄前的少儿进行图书借阅与图书购买活动的比例约为一比一,其主要原因在于部分公共图书馆没有采购数量充21湖北开放职业学院学报(2022)第35卷第11期㊀总第321期足的学龄前书籍,未能充分满足不同学龄前少儿读者群体的阅读需求㊂公共图书馆的图书采购人员也未能针对学龄前少儿读者的实际兴趣,明确图书内容,并没有广泛收藏优秀的学龄前书籍;尽管中小学阶段的少儿图书相对较为齐全,但仍然无法满足新书推荐的借阅需求㊂此外,对于不同性别的少儿读者,部分公共图书馆没有进行有效区分㊂当前,同龄的女孩的阅读能力要高于同龄男孩,女孩在图书借阅过程中更倾向于语言类文学类书籍,男孩更倾向于天文㊁地理㊁科学㊁数学以及课外书籍㊂(三)综合分析少儿阅读的功利性较强且极易受到教师㊁家长的多方面影响,这导致幼儿在多方面影响下容易带有一定的盲目性去选择图书阅读㊂公共图书馆管理人员通过将少儿读者精细档案㊁大档案进行整合,能够发现两者会出现一定程度的重叠,好书推荐㊁新书推荐会在一定程度上影响少儿读者的借阅情况,但不具备较强的关联性㊂与此同时,公共图书馆定期开展的推广活动也会导致少儿读者的图书借阅出现变化;相比之下,学校的阅读要求㊁影视作品㊁网站图书推荐对少儿读者的影响更大㊂近些年,少儿读者的阅读总量持续提高,逐步改变了少儿读者个体的阅读观念,导致整体的阅读形式㊁阅读内容更加多元化㊂三㊁基于少儿阅读档案的公共图书馆经营策略(一)提高资源利用率资源利用率是公共图书馆管理少儿阅读档案的核心,管理人员应严格遵循以用为本㊁以人为本的核心服务原则;通过对少儿阅读档案进行研究,逐步完善图书采购方式,结合不同年龄段少儿读者的实际需求以及不同时期同一少儿读者的实际需求,制定新书采购计划㊂例如,图书馆管理人员可针对没有足够收藏㊁阅读人数众多㊁借阅次数众多的书籍进行大量采购,借助点评㊁网络建书等线上线下活动,充分收集各类少儿读者群体的意见,紧跟社会热点事件㊁热门话题,及时对馆内的藏书进行更新,持续提升服务质量㊂(二)推广数字阅读模式通过分析少儿阅读档案,能够发现少儿读者购买的图书基本都在数据资源库当中㊂基于此,公共图书馆可以着手推广数字阅读模式,尽可能地让少儿读者逐渐学会借助互联网技术获取所需知识,拓展知识的获取路径,充分利用公共图书馆的数字资源㊂与此同时,公共图书馆的管理人员还应更新管理理念,将纸质出版物与电子资源平等看待,充分发挥图书馆资源的数量优势与表现力,引导少儿读者进一步认知电子资源,逐渐学会甚至善于利用电子资源,积极开展移动阅读活动㊂(三)增强服务的个性化优势为了进一步提升服务质量,公共图书馆的管理人员应充分掌握少儿读者的信息;通过建立大档案㊁精细档案对档案进行跟踪完善,能够充分了解少儿读者群体的兴趣爱好㊁阅读需求以及个体的阅读轨迹㊂少儿读者档案的构建需要花费管理人员较长的时间,投入一定的人工成本,进行长期地记录㊁整理㊁分析工作㊂档案建立完善的时间越长,所收集的数据信息越多,越能展现研究结果的精确性㊁代表性㊂基于此,公共图书馆的管理人员应与少儿读者进行良好沟通,充分掌握其阅读轨迹㊁兴趣爱好,进一步增强阅读推广活动的针对性㊂在相关条件成熟后,公共图书馆可以建立少儿读者的数据库,围绕全体读者构建精细档案,借助分类法㊁主题词㊁关联词开展个性推荐活动,确保读者能够更便捷地获取到自身所需的书目,提升少儿读者的阅读体验㊂(四)构建联合阅读模式公共图书馆构建少儿阅读档案的目的在于逐步培养青少年形成良好的阅读习惯,指导青少年开展各项阅读活动㊂为尽快实现上述目标,公共图书馆应加强与青少年家庭㊁学校的合作,具体应从以下几方面着手㊂第一,更新管理理念,建立家庭㊁学校㊁公共图书馆三方联合的管理模式,逐步向各参与方渗透少儿阅读档案的管理理念,使各参与方更加重视少儿阅读档案,为更好地制定少儿阅读精细档案,公共图书馆应与校方㊁青少年家庭保持稳定长期的合作关系,进而确保少儿阅读档案的稳定性㊁丰富性㊂第二,定期将少儿阅读档案的分析结果传递给青少年家庭与校方,与青少年㊁家长㊁学校管理人员共同分析青少年的阅读需求,增强图书阅读的针对性,逐步形成收集㊁分析㊁研究㊁再收集的良性循环,充分发挥少儿阅读档案所具备的引领作用㊂第三,公共图书馆还可以建立亲子阅读㊁家长阅读的档案记录,在构建少儿阅读档案的过程中注重引导青少年家长形成良好的阅读习惯,进而为青少年营造良好的家庭学习氛围,定期组织青少年家长开展培训活动,进一步完善少儿阅读档案,提升青少年的阅读体验㊂结论综上所述,公共图书馆应围绕少儿阅读情况构建大档案㊁精细档案,借助数据分析㊁综合研究,充分了解少儿的实际阅读需求;通过提高资源利用率,按需采购,推广数字阅读,拓宽阅读渠道,增强阅读推广服务的个性化,实时跟踪少儿阅读档案,构建联合阅读模式,有助于进一步增强少儿阅读体验㊂参考文献:[1]丁海猛,张虎.少儿阅读推广模式创新实践与思考[J].中国出版,2020(13):48-50.[2]杨艳.探析少儿阅读推广模式发展的问题与对策[J].传媒论坛,2020,3(20):107,109.[3]王以婧.创新教育背景下的高校图书馆智慧服务模式分析[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(5):3-4.On Children s Reading Archives in Public LibrariesLIANG Bin -bin(Suihua University,Suihua Heilongjiang 152061,China)Abstract :This paper will summarize children s reading archives,analyze the establishment,improvement and data analysis of children s reading archives.It studies the management and promotion strategies of public libraries based on children s books and archives,in order to improve children s reading experience,increase the social benefits of public libraries,and promote the long -term development of children s education in various regions of China.Key words :children s reading;public libraries;archives (责任编辑:章樊)121第35卷第11期㊀总第321期湖北开放职业学院学报Vol.35.No.11(Gen.No.321)2022年6月(上)Journal of HUBEI Open Vocational CollegeJun.(first half)2022。

上海市公共图书馆开展亲子阅读活动的现状调查

上海市公共图书馆开展亲子阅读活动的现状调查

上海市公共图书馆开展亲子阅读活动的现状调查上海市公共图书馆开展亲子阅读活动的现状调查--以上海市几个区的公共图书馆为例摘要笔者通过问卷调查法、访谈法及观察法,对上海市公共图书馆亲子阅读活动环境、活动形式、活动开展频率、活动资源、图书馆员学历专业及指导技能等进行调查,研究发现:上海市公共图书馆亲子阅读活动存在着活动空间小、活动信息发布渠道单一、活动形式不够丰富、公共图书馆对图书馆员学历要求低、图书馆员亲子阅读指导技能不够专业等问题,研究者针对这些问题提出了自己的建议,旨在为提高上海市公共图书馆亲子阅读活动的质量提供依据。

关键词:公共图书馆;公共图书馆服务;亲子阅读;社会教育The Research On the Parent-child Reading Activities In Shanghai PublicLibraries---take some public libraries in Shanghai as an exampleAbstractThe research on the parent-child reading activities in Shanghai public libraries is based on the questionnaires,observation and interview.The research has been carried out into the activivation environment,types ,frequencies,resources of the parent-child reading activaties ,qualification and guiding skills of librarians in Shanghai public libraries.And there are such problems exists in the parent-child reading activities in Shanghai public libraries as the small space of its` reading room, the information dissemination channels are too single,the form of parent-child reading activities is not rich enough ,low degree and major requirements and the unprofessional guiding shills oflibrarians.Then the methods proposed according to the previous research studies ,which are for the purpose of improving the quality of parent-child reading activities in Shanghai public libraries.Key Words: public library public library service parent-child reading social education一、问题提出(一)选题由来时代与经济高速发展的今天,物质生活极大丰富去弥补不了精神世界的日益匮乏。

上外版上海英语教材

上外版上海英语教材

上外版上海英语教材上外版上海英语教材一直以来都是学生们学习英语的重要工具之一。

它不仅内容丰富、全面,还注重培养学生的综合语言运用能力和跨文化交际能力。

在这篇文章中,我将介绍上外版上海英语教材的特点和优势,并分享一些学习英语的方法和建议。

1. 上外版上海英语教材的特点上外版上海英语教材首先注重真实语境的呈现。

教材中的对话、文章和练习都紧密结合实际生活,使学生能够更好地理解和运用所学知识。

同时,教材中的内容也贴近学生的兴趣和生活经验,提高了学习动力和积极性。

此外,教材还融入了丰富多样的文化元素,帮助学生更好地了解英语国家的历史、文化和风土人情。

其次,上外版上海英语教材注重语言技能的培养。

教材中的听、说、读、写、译等各项语言技能训练相辅相成,旨在全面提高学生的语言运用能力。

通过多样化的练习形式,学生可以在实际应用中掌握语法、词汇和句型等基本知识,并逐步提高自己的语言表达和沟通能力。

教材还提供了丰富的听力材料和口语训练,帮助学生更好地理解和运用口语表达。

最后,上外版上海英语教材注重综合能力的培养。

教材中的任务型练习和交际活动要求学生结合所学知识进行综合运用,并发挥自己的创造力和思维能力。

这样的教学设计使学生能够在实践中提高自己的综合能力,培养解决问题的能力和团队合作精神。

2. 学习英语的方法和建议学习英语需要一定的方法和策略,下面是一些建议:首先,培养良好的学习习惯和兴趣。

每天保持一定的学习时间,坚持不懈地进行听说读写的训练。

同时,选择感兴趣的英语材料,如音乐、电影、故事等,可以激发学习的兴趣,提高学习效果。

其次,多听多说多读多写。

听力是学习英语的基础,可以通过听录音、看电影等方式提升听力水平。

口语是实际应用的重要环节,可以通过模仿和口语练习提高口语表达能力。

阅读能力可以通过大量的阅读训练来提高,可以选择适合自己水平的英语文章和杂志进行阅读。

写作是总结和巩固知识的好方式,可以通过写日记、作文等来提高自己的写作能力。

上海杨浦图书馆

上海杨浦图书馆

上海杨浦图书馆上海杨浦图书馆位于中国上海市杨浦区黄兴路,是一座颇具历史和文化底蕴的图书馆。

建立于1926年,是中国第一座具有科技、文化、艺术院校性质的区级公共图书馆。

它是上海市的重点文化设施之一,也是杨浦区文化事业的核心机构。

上海杨浦图书馆的建筑风格独特,兼具欧洲古典与现代主义的元素。

图书馆所在的建筑是一座四层楼的新古典主义建筑,外观高大宏伟,气势恢弘。

建筑正门两旁是雕塑和壁画,展现了中国古代文化和现代科技的融合。

进入图书馆内部,宽敞的大厅给人一种宁静和舒适的感觉。

馆内设有多个阅览室,藏书丰富而资源丰富,各类书籍包括文学、历史、艺术、科学等各个领域应有尽有。

此外,图书馆还设有电子阅览室和多媒体区域,提供网络服务和电子资源,方便读者获取最新的信息。

上海杨浦图书馆不仅仅是一个传统的图书馆,还是一个文化活动中心。

馆内经常举办各类文化展览、讲座和培训活动,旨在为读者提供更多的知识和文化体验。

此外,还有戏曲、音乐会、文化讲座等各类文化演出,为市民提供一个广阔的文化交流平台。

图书馆的服务还包括儿童阅读推广和社区教育项目。

每个周末,图书馆都会组织阅读活动和亲子互动,吸引了很多家庭和学校的小朋友。

此外,图书馆还与社区合作,开展各类课程和讲座,提供社区教育资源,促进居民的知识共享和文化素质的提升。

除了传统的图书馆服务,上海杨浦图书馆还致力于数字化转型。

它建立了一个全新的数字图书馆平台,为读者提供在线借阅、电子书籍和数据库资源等,满足了现代人快速获取信息的需求。

读者只需通过电子设备和互联网即可畅享图书馆的资源,不再受制于时间和地点的限制。

作为上海市的重点文化设施,上海杨浦图书馆一直以来都扮演着文化传递和交流的重要角色。

它不仅是一个知识的宝库,也是一个文化的殿堂。

图书馆的存在和发展,为上海市民提供了一个丰富多彩的文化生活。

总的来说,上海杨浦图书馆是一个集知识、文化和艺术于一体的综合性机构。

它不仅提供丰富的图书资源和文化活动,还致力于数字化服务和社区教育。

近代上海各图书馆的图书出版与分析

近代上海各图书馆的图书出版与分析

近代上海各图书馆的图书出版与分析王细荣;易余桐欣【期刊名称】《艺术科技》【年(卷),期】2024(37)9【摘要】目的:在近代中国出版史上,上海一直居于全国绝对中心的地位,但就图书馆的图书出版而言,上海落后于北京、南京、杭州,仅位列第四。

文章以文献检索结果为基础,以近代上海图书馆出版的图书为研究对象,以窥中国近代图书馆图书出版的情形。

方法:通过文献检索和文献解读等方法,按初版时间的年份、出版者、版本类型、学科分类和部分作者类型或作者列出相关图书的种数。

结果:近代上海图书馆图书出版于1907年才开始,共分为四个时期;合众图书馆是近代上海出版图书最多的图书馆,作为近代上海具有代表性的民办私立的申报流通图书馆(包括量才流通图书馆、新亚图书馆等继承者)也表现不凡;近代上海图书馆出版图书的版本类型有刻本、铅印本、石印本、油印本、影印本等,其中最多的为铅印本;近代上海图书馆出版图书的学科类型包括图书馆藏书目录、图书馆事业等17类,其中以图书馆藏书目录最多;近代上海图书馆出版图书的作者类型或作者中,有些是中国近现代闻人,其中以“图书馆、藏书楼或其部门”出版的图书最多。

结论:近代上海图书馆在图书出版中扮演着多重角色,它们不只是出版者,还是图书的发行者,有时也是图书的发售者或赠送者。

【总页数】4页(P89-92)【作者】王细荣;易余桐欣【作者单位】上海理工大学图书馆;上海理工大学出版学院【正文语种】中文【中图分类】G259.29【相关文献】1.关注局部与边缘全景展示近代图书馆发展——写在《近代著名图书馆馆刊荟萃四编》出版之际2.高校图书馆核心出版社测定的研究分析——以上海对外经贸大学图书馆为例3.中国近代出版类期刊统计与研究——以上海图书馆馆藏文献为例4.中国近代的图书馆和图书馆刊——写在《近代著名图书馆馆刊荟萃》出版之际因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

2023年图书馆图书借阅情况分析报告(工作文稿模版)

2023年图书馆图书借阅情况分析报告(工作文稿模版)

图书馆图书借阅情况分析报告一年以来,在馆领导的支持与关心下,在部门各位同志的密切配合下,部门取得了不错的成绩。

为适应新的需要,部门在业务工作中,对图书分布布局做了大幅调整,使读者服务工作上了一个新的台阶。

现将今年的借阅情况分析如下:年度图书借阅统计表一借阅量分析从2023年1月1日到2023年10月31日,读者借阅图书总册数,比去年同期基本持平,但其中的闭架借阅量比去年同期增加了28.12%。

这说明在总体借书册数基本持平的情况下,开架借阅量与闭架借阅量呈相反的变化,这一变化得益于部门全体工作人员对闭架图书的宣传,也说明越来越多的读者正在逐渐了解并利用闭架图书。

总借阅量维持持平,主要原因有:本馆地处交通不便之地,离市中心比较远,而本馆现有读者群中大部分在市中心及周边地区工作和居住,附近居民来我馆办证的也基本处于饱和状态。

在开架借阅量中,不同类别的图书借阅量差距是很明显的。

按从高到低的顺序有文学(I),经济(F),语言文字(H),历史(K),工业(T)类等,其借阅量和占开架借阅量的份额分别为43.49%;15.18%;9.03%;8.3%;4.76%,而其他类别的借阅量总和只占开架借阅量的1.3%。

在闭架借阅量中,不同类的图书的借阅量差距也是很明显的,最多的有:文学(I),政治法律(D),经济(F),历史(K),还有工业(T)类,这五类占闭架借阅总量的76.52%。

根据以上数据可以看出文学、经济、语言文字、历史和工业等五类,无论在开架还是在闭架,其借阅量都是比较高的,都占总量的75%以上,这说明在开架需求量较大的图书,在闭架需求量也相对较高。

综合起来,在总借阅量中,借阅最多的依然还是上述这五类,其占总借阅量的80.37%。

二借阅率分析部门图书借阅的开架借阅率为217.81%,闭架借阅率为45.54%,总借阅率为89.41%,其变化同借阅量一样,闭架借阅率比去年增加了24.77%,但总的借阅率较去年下降了1%。

上海外滩地标 英文书籍

上海外滩地标英文书籍当谈到上海外滩地标的英文书籍时,有几本值得推荐的书籍可以帮助你更好地了解外滩的历史、文化和建筑。

1. "The Bund Shanghai: China Faces West" 作者,Peter Hibbard.这本书提供了对上海外滩的全面历史概述,重点介绍了外滩的建筑风格、文化交流以及对中国现代化进程的影响。

2. "Bund: Shanghai in the 1930s" 作者,Huang Yiwen.这本书通过照片和插图展示了上世纪三十年代的上海外滩,让读者感受到当时外滩的繁荣和国际化氛围。

3. "Shanghai's Bund and Beyond: British Banks, Banknote Issuance, and Monetary Policy in China, 1842-1937" 作者,Niv Horesh.这本书从金融和货币政策的角度探讨了外滩在中国近代历史中的重要性,特别关注了外滩的英国银行和纸币发行。

4. "Shanghai: The Rise and Fall of a Decadent City" 作者,Stella Dong.虽然这本书不仅仅关注外滩,但它提供了对上海整体历史和文化的深入了解,其中包括外滩的发展和变迁。

5. "Shanghai Architecture" 作者,Xiangming Chen.这本书主要关注上海的建筑风格和历史,其中包括外滩的建筑,以及对外滩的设计和规划的分析。

这些书籍涵盖了外滩的不同方面,从历史、文化、建筑到金融和城市发展等。

通过阅读它们,你可以更全面地了解上海外滩的地标地位和其在中国历史中的重要性。

公共图书馆环境类西文图书外借流通情况分析

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 公共图书馆环境类西文图书外借流通情况分析 作者:倪蓉蓉 庄蕾波 来源:《图书馆建设》2016年第04期

[摘要]环境问题越来越受到人们的关注。利用定量分析方法,对上海图书馆2012-2014年外借的x类(环境科学、安全科学)西文图书从流通/采访比、流通/馆藏比、读者对象、题名、作者、分类、主题、出版社、出版年等分析能够发现读者关注的热点和重点,了解读者的信息需求,从而为采访人员选购该类图书提供更有针对性的参考依据。

[关键词]西文图书 图书采选 环境类西文图书 上海图书馆 [中图分类号]G252.3 [文献标识码]A 随着经济的发展和生活水平的提高,人们越来越重视环境问题。有关论述环境的西文图书很多,涉及环境政策、环境污染、环境保护等各个方面。对图书馆外借西文图书读者使用情况进行科学分析与研究,了解读者阅读倾向,在采访工作中有针对性地进行采选,才能更好地满足读者需求。为此,笔者对上海图书馆(以下简称上图)2012-2014年馆藏x类(环境科学、安全科学)西文图书从流通/采访比、流通/馆藏比、读者对象、题名、作者、分类、主题、出版社、出版年等方面进行了分析,力图掌握读者关注的热点和重点,为图书馆采选该类图书提供参考依据。

1.流通/采访比与流通/馆藏比情况分析 为了科学地评估x类西文图书的利用率,我们采用流通/采访比和流通/馆藏比这两个指标进行数据分析。流通/采访比是指文献流通比例与采访比例的比值,它反映的是读者需求的满足程度与采访文献之间的关系。当比例小于1时,说明读者需求比例小于文献采访比例,即采访量大于需求量,反之亦然。比例等于1时,说明读者需求比例与文献采访比例相当,是最佳的需求采访比。流通/馆藏比是指文献流通比例与馆藏比例的比值,它反映的是读者需求的满足程度与文献入藏之间的关系。当比例小于1时,说明读者需求比例小于文献入藏比例,即供大于需,反之亦然。比例等于1时,说明读者需求比例与文献入藏比例相当,是最佳的需求入藏比。2012-2014年3年的流通/采访比、流通/馆藏比情况如表1所示。

图书馆的读者群体分析与分类

图书馆的读者群体分析与分类图书馆是一座汇聚着各类书籍、资料和文化活动的场所,吸引了来自不同背景和需求的读者。

对于图书馆管理者而言,了解不同读者群体的特点和需求,能够更好地提供适合的服务和资源,提高读者满意度。

本文将对图书馆的读者群体进行分析与分类,以便进行有针对性的服务。

一、年龄群体分类1. 儿童读者:儿童是图书馆中重要的读者群体,通常分为幼儿园、小学和中学阶段。

幼儿园阶段的儿童更偏向于绘本、儿歌和故事书,小学阶段的儿童则逐渐接触课外阅读和科普类书籍,中学阶段的儿童则更关注学习和考试相关的书籍。

2. 青少年读者:青少年是图书馆中的主要读者群体之一,他们一方面需要满足学校课业的需求,另一方面也对文学、科普、社会科学等领域的书籍感兴趣。

3. 成人读者:成人读者的年龄覆盖范围广泛,他们的阅读需求也多种多样。

有的成人读者偏好文学、散文和诗歌等文艺作品,有的则喜欢科技、历史和传记等非虚构类书籍。

二、学业水平分类1. 学生读者:学生读者是图书馆中的主要读者群体之一,他们的阅读需求往往与学业有关。

不同年级的学生可能需要的书籍签浏览范围不同,例如小学生需要基础知识、启蒙故事;而高中生则可能需要参考书籍、考试辅导资料等。

2. 职场人士:职场人士对图书馆的需求也较高,他们可能需要与职业相关的书籍、管理类图书、自我提升类书籍等。

三、兴趣爱好分类1. 文学爱好者:喜欢阅读文学、小说、诗歌等作品的读者,可以根据不同偏好选择不同的类型和作家。

2. 科幻爱好者:对科幻文学、科幻电影等感兴趣,需要图书馆提供相关的科幻小说、科普书籍。

3. 历史爱好者:对历史学科感兴趣的读者,需要丰富的历史书籍、传记以及相关的研究资料。

4. 健康养生爱好者:对身体健康、养生保健等方面关注的读者,可能需要有关疾病防治、饮食营养等方面的书籍。

四、其他特殊群体分类1. 残障人士:图书馆需要提供盲人读物、有声图书等适合视力、听力有特殊需求的读者所使用的资源。

国家图书馆少年儿童馆

国家图书馆少年儿童馆
国家图书馆少年儿童图书馆是:为6到15岁儿童提供2万多册近年出版的普通少儿文献以及数字资源的阅览服务。

2010年5月31日,国家图书馆少年儿童图书馆正式面向未成年人开放。

进一步加强对中国各级公共图书馆特别是少年儿童图书馆的服务。

现在国家图书馆少年儿童图书馆还只提供阅读服务,不外借。

进馆的少年儿童最好带证件(身份证或学生证),但图书馆建议,小学生尽量有家长的陪同,家长凭有效证件才可陪同孩子进馆。

一个孩子只能由一位家长陪同进馆,不可两位家长陪同一名孩子。

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文献档案
38/2018年第6期/图书情报
上海少年儿童图书馆外文类图书的分析
宋 衍
上海少年儿童图书馆,上海 200041
摘要:2020年上海少年儿童图书馆新馆将落户于长风景畔,如何能配合新馆的建设,如何设计新馆的外文类藏书结构,这对我们采访人员提出了一个不小的难题。

为此我在对2015年至2017年这三年里上海少年馆外文类图书特别是英文类图书的数据分析后,它们可以为上海少年儿童图书馆新馆的外文类图书采购提供有益借鉴和参考。

关键词:外文图书;调查分析;提出对策 中图分类号:G255
1 整体数据的调查与分析
(1)上海少年儿童图书馆作为上海唯一的一家市级少儿馆获得财政的大力支持,少儿馆的采购经费始终保持在一个较高的水平上。

在这三年里,我们少儿馆的外文类采购费用分别是2015年的37万;2016年的47万;2017年的80万(含新馆储备类图书)。

总的采购经费为164万元人民币,其中英文类图书的采购总经费为123万元人民币。

(2)由于在这三年里,我们的整体采购经费不断的增长,这也为我馆的外文类图书增长提供了一个良好的保障,我馆的外文图书始终保持着一个不断增长的过程。

这三年里我们一共采购了8014种;18827册图书,平均每年以45%的速度不断增加中。

(3)从2015年到2017年里,我馆采购外文图书分别是,2015年的1775种;4081册、2016年的2167种;6073册、2017年的4072种;8673册,也就是说在这三年里我馆外文类图书的平均复本量为2.3本。

而在各个流通部门的图书配比中,英文类图书与港台类图书的比例如下:
①英文类图书在各部门中的分配比例为:
中学部占了5%;小学部占27%;低幼部占68%。

②港台类图书主要是以低幼类读物为主,即所占比例为100%
(4)在少儿馆外文类图书的分类中,主要分为英文类图书与港台类图书,其中主要又是以英文类图书为主。

在这三年里英文类图书共采购了1.6万多册图书,占全部外文类图书的90%左右。

(5)在加工与验收方面,这三年里我们一共验收英文类图书共计5874种;11134册图书。

2015年共验收图书6612册,2016年共验收图书2939册,2017年共验收图书1583册。

(港台类图书主要是2016年开始采购,并已归属于中文类图书项目中,故港台类图书的验收、统计无法采集)
(6)上海少年儿童图书馆的小读者群体对于我馆的外文类图书也是十分的喜爱。

我们每年的借阅量都在不断的提升,从2015年外借册数的53619册到2016年的78058册再到2017年的80426册,都表明了外文类图书已经是小朋友阅读中的一个重要组成部分。

文献档案
图书情报\2018年第6期\39
2 存在的问题与对策
我们从上面的数据分析中可以看出,上海少年儿童图书馆的外文类图书还有很多的问题,这也是我们要在2018年及以后的工作中不断加以改进。

2.1 关于采购图书多样性的问题
(1)图书资源的多语种性
我们可以比上文的一些数据分析中看出,2015年至2017年我馆的外文类图书的采购相对还是比较单一与保守的。

这其中表面为:一方面主要是在外文类图书中,英文类图书占着主导的地位,另一方面英语还是世界的主要语言。

虽然我们在全市的少儿图书馆中的外文图书的种类是遥遥领先的,但是作为一个在上海这么一个大都市中的市级少儿图书馆,尤其还是在2020年之后,上海少年儿童图书馆新馆就要建成的大环境下,我们如果还只是用如此这样的模式采购外文类图书的话,就无法突出少儿馆在上海这个国际化大城市中的特色了,在所有外文类图书的采购中,港台类图书的比例占的并不高,也只有10%也不到,因此我们少儿馆要在未来的几年里,如何去采购一些不同语种、不同国家的外文类图书,以满足我馆的实际需要,就成了放在我们面前的一个课题。

我个人的建议是我们可以去采购一些东亚经济较发达地方的一些图书,如韩国与日本的图书。

由于这些地方的人员交流与上海将会变得越加的频发,为他们的小孩子提供适合他们的图书,这也是我馆的目标,因此建议配合新馆的外文类图书采购,我们可以把各语种的图书比例设置为:英语类图书75%,港台类图书15%,韩语与日语类图书共10%。

(2)图书资源的多样性:
所谓的图书多样性资源,我觉得就是我们少儿馆不光只采购图书这么一个载体样式,我们应该还要去
采购一些不图的图书资源,就比如国外的报刊类读物,有机会的话更应该去采购、引进一些外文的数字资源提供给我们的小读者去阅读。

我们都知道报刊类图书
资源的作用就是为了便捷的传播知识与文化、及时的了解世界的时事动态,所以我们应该还要像中文类图
书资源一样,尝试着去采购一些实时性的国外的一些
报纸与类期刊,尤其是科普性的少年读物。

而在在这些外文类报期的语种选择上,还是应该以英语类的报刊读物为基础。

这样 的话我们不光可以为可以为不同国籍的小朋友提供适合他们的实时读物,还可以为我
们本国的小读者提供一些不同的阅读体验,可以让他们在提高英语水平的基础上,也能让他们更能了解世
界,了解当地的风俗人情。

2.2 关于采购外文类图书的问题
在外文类图书的采购上,这三年里我们一直使用的是订单的方式去采购外文类图书。

在这个模式里最大的优势就是可以通过供应商所提供的书目最快、最好的获得外文类图书。

但这个模式也是有缺点,最直接的问题就是无法获得不同出版类型的图书,供应商所提供的书目有其局限性。

在这三年里,我们更多的是获得了低年龄段小朋友的绘本类读者的,小学与中学年龄段小朋友的读物并没有占很大的比例。

虽然我们现在受场地等因素的限制,这些问题还不明显,但是在2020年后,上海少年儿童图书馆新馆将建成并对外开放时,这些问题都会有所显现的,如果不能增加更多出版类型的书目,一味的只是大量增加图书的复本量,一定会都会影响到少儿馆的资源建设。

如何能解决这一困难,我们也准备了一些方案: (1)先期采购一些当年的英文类图书,以备将来新馆所用。

我们都知道,因为某些因素,国外的出版读物进入中国市场并不是一件容易的事,所以某些英文类读物有很长的时效性,因此我们可以通过在当年的新书目录中挑选一些符合新馆所需要的图书进行储备。

但是经过2017年这一年的运行后,我们发现这个方案并不能完全解决未来新馆所需要的外文类图书。

(2)2018年我们将在保留2017年的采购模式上,利用我们能接触小读者,了解小读者的需求,以及供应商了解市场的发展方向等的优势,二方更加积极主动的进行合作。

我们要在保持低年龄段小朋友绘本读物不减少的情况下,试着增加小学及中学这一年龄小朋友所喜爱的外文类读物。

增加一些国外优秀的英文类出版社以及国际知名的图书大奖,如“美国图书馆协会的凯迪克大奖”、“美国纽约公共图书馆的每个人都应该知道的100种图书、英国优秀的出版公司“Usborne 出版社”等。

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文献档案
40/2018年第6期/图书情报
(3)开拓一些多语种的图书资源,就像上文我们提到的图书资源的多语种性。

今年我们就准备就日语、韩语类的图书资源进行采购,我们准备与供应商一起讨论、挑选一些这两个国家内数个优秀的出版社,然后通过书目进行图书的采购。

2.3 关于外文类图书加工流程的问题
目前上海市中民图书馆实行“一城一网一卡一系统”的服务平台,图书的所有marck 数据与加工都是由上海图书馆负责完成的,但是近二年来加入中心服务平台的图书馆越来越多,全市各区县馆、街道的新建图书馆,造成了大量图书加工的滞后问题,同时也就影响到了外文类图书的上架节奏。

我们可以从上图中明显看到从2016年后上架新书不断在萎缩,我们的新购图书却是不断提升,这样就造成了大量图书的积压,长此以往下去,就会造成英文类图书新、旧混合的乱象,尤其是在新馆藏书建设方面更容易产生差错。

在分析了我馆2017年的新购英文类图书的数据后,我们提出了一个全新的加工方法。

首先对我们的外文的供应商要求其先向编目中心提供外文类的样本图书及编目数据,在“中心图书馆horizon 系统”中审校完成后,我们再进行图书的采购及图书进行加工、流
通。

这样一方面即可以减轻外文编目工作,另一方面
也可以提高图书的上架率。

3 总结
上海少年儿童图书馆的外文原版图书也是我馆文献资源的重要组成部分。

外文图书与中文图书相比,更具有内容广泛、信息量大等特点,它使我们小读者能更了解世界文化知识、交流和提高外语水平的主要方式,是图书馆在新时期下重要的工作内容,是具有广阔的发展前景。

参考文献
[1]李文艳.浅谈高校图书馆外文图书利用率[J].现代
情报,2007(12):172-173.
[2]古今.网络环境下高校图书馆外文文献资源利用率探析[J].现代情报,2006(11):102-104.
[3]邓丽春.高校图书馆外文期刊利用策略[J].现代情报,2006(02):12-13.
[4]孙双臣.高校图书馆外文期刊的开发与利用[J].现代情报,2004(4):112-113.
作者简介:宋衍(1981—),男,上海嘉定人,职称:图书馆初级,研究方向:图书的馆藏建设、数字资源建设、大数据平台。

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