幼儿园德育工作总结
幼儿园教师德育工作总结范文(通用6篇)
幼儿园教师德育工作总结范文(通用6篇)第1篇:幼儿园教师德育工作总结篇一总结过去，展望将来，特对以下工作作出详细总结：一、师德修养方面德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，因此从一开始选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。
在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师。
我从小热爱党，热爱社会主义，由于我的积极表现，从XX年我被评为入党积极分子，几年中我积极参加工会组织的各项公益活动，获得大同市歌手大赛优秀奖，地区卡拉ok大赛一等奖，通过党章及党的知识，不断武装自己的头脑，时刻以党员的标准来严格要求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，争取早日加入党组织，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。
二、教育教学方面三、自我完善与发展方面工作后我和园内的几位教师在任教的同时利用课余时间自学完成了山西师范大学自考教程，于XX年6月拿到大专学历。
XX年，我又参加了全国成人高考，以优秀的成绩考取了北京教育学院学前教育系，开始了本科的进修学习。
用更多的知识来充实自己的头脑，同时，工作中，我们积极钻研业务，为节省园内开支，我们利用废旧物品自制玩教具，写心得，写论文，把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点，看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。
四、反思和总结教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
篇二一、建立社会、家庭、教育机构三位一体的教育体系，创设和谐、积极的精神环境，以情感为支点实施幼儿道德教育(一)注重利用社会资源培养幼儿良好的道德品质周边的自然环境和人文环境蕴涵着丰富的教学资源为了有效地利用这些资源，使之成为扩展幼儿学习的空间，加强幼儿体验性、探索性的学习内容，我们在《绿色的家园》的主题活动中，带孩子去植物园观察，通过游玩，孩子知道了花草树木能够美化环境、还能净化空气、减少灰尘，适时教育幼儿要爱护花草树木，不随便摘花踩草;吃完的果皮要放进垃圾箱、公共场所不乱吵乱叫等，让幼儿从活动的开展中萌发从爱身边的事物开始，爱自己的家园、爱我们的大自然。
2024年幼儿园大班教师德育工作总结参考（四篇）
2024年幼儿园大班教师德育工作总结参考随着时光的推移，本学期已然落下帷幕。
在此期间，虽然班级成员经历了更迭，但班级团结互助、共同努力的精神内核始终保持不变。
新加入的两位教师迅速融入了集体，与我们共同研讨工作策略，为班级管理贡献智慧与力量。
以下是本学期我们班级工作的一些亮点：一、教育教学工作1. 我们注重备课工作的质量，确保教育活动顺利开展。
在备课前，我们会集体讨论，保证教学目标的一致性。
我们的教案撰写严谨，条理清晰，目标明确。
2. 我们细致入微地记录每位学生的成长点滴，遵循学期要求，确保每周的观察记录准确翔实，用心牢记每一个孩子的成长轨迹。
二、环境创设我们根据教学需求与班级特色，精心选择了具有教育意义的装饰布置，同时倡导环保，充分利用废旧物品进行创意布置。
在环境布置过程中，我们也鼓励孩子们积极参与，动手制作，同时我们还制作了大量教具以适应课堂教学需求。
三、组织大型活动1. 本学期伊始，我们便成功举办了体操比赛。
从挑选体操音乐到编排体操，再到选择道具，我们都进行了周密的策划。
为了达到最佳的排练效果，我们反复观看视频资料，研讨改进方案。
王老师展现了无私奉献的精神，不分主副，身体力行，令人钦佩。
2. 为庆祝六一儿童节，我们组织了大型画展。
面对孩子们绘画水平参差不齐的现状，我们决定给予个别辅导，以提高他们的绘画技能，并确保展览作品的质量。
我们利用课余和午休时间辅导孩子，最终孩子们都创作出了精彩的作品。
四、卫生保健和常规教育在教学工作的我们也重视学生的日常行为习惯培养。
我们明确了各项分工，确保学生始终处于教师的视线之内，并对学生进行规则意识的提醒和教育。
五、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们始终保持高度重视。
我们定期进行安全隐患排查，及时上报并解决安全隐患，旨在为孩子们创造一个安全舒适的生活环境。
我们也通过课堂教学对学生进行安全教育，传授自我保护的正确方法和能力。
六、家长工作我们深知，幼儿园教育需要家庭与学校的紧密合作。
幼儿园德育工作总结6篇
幼儿园德育工作总结6篇幼儿园德育工作总结 (1) __县幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师思想素质、道德修养。
一、加强理论学习，营造良好育人氛围1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。
2、重德育环境营造注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。
围绕创建省级文明单位目标内容，把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。
要求各班教师以“争做文明小市民”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，栽种了上百盆花，建造了幼儿舞台，安装了三件大型玩具，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。
3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。
二、实行分级管理、分层负责幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进一步明确班主任、值日教师职责，把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到督促、提高的效果。
三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域今年3月开始，我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程，由各班班长任教。
通过两次教材教法的培训，让教师掌握了“三生”教育的目的、意义，认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动，才能把“三生”教育真正融入到每个领域，同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。
每个班设立了宣传栏，绘制了教学要求表格、评价体系，开展了防震、防火演练。
通过“三生”教育的开展，培养了幼儿良好的品德、行为习惯，有爱心、感恩之心、有责任心、正义感，教师也明白了“三生”教育是使人真正成其为人的教育，要着眼于幼儿的成长、成才。
幼儿园德育工作总结8篇
幼儿园德育工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、报告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, report book, experience and experience, letter of agreement, contract agreement, speech draft, self-assessment, other sample essays, etc. I would like to know the different format And how to write, stay tuned!幼儿园德育工作总结8篇想要让自己的实践工作能力不断得到提升，学会写工作总结是很重要的，总结的内容需要在我们思考工作完成情况后得出的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们以培养高素质的人才为目标，结合小班幼儿年龄特点，对幼儿进行思想品德教育，
在促进幼儿养成良好的行为习惯，激发幼儿的情感，培养幼儿良好的个性心理品质的过程中
取得了一定的成效。现将一年来的德育工作总结如下。
一、将德育渗透于幼儿一日活动之中
把品德教育安排在幼儿日常生活的各个环节之中，注重品德教育的随机性。日常生活对
幼儿品德的形成是多方面的，为幼儿提供的行为练习与实践的机会也是多样化的。幼儿在一
日生活中，吃饭、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们充分捕捉各种教育时机，
将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活之中，养成孩子生活自理的初步能力，从
中培养幼儿良好的品德。例如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语；通过常规训练和
严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困
难的品德和行为习惯；组织幼儿轮流做小值日生，来培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良
好品德以及幼儿自我管理和组织能力；自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往
能力。进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉
地将餐具收拾好，让幼儿克服饭来张口、衣来伸手的不良习惯；午睡时教育幼儿睡前将脱下
的衣服鞋子摆放整齐，并迅速入睡。总之，生活即学习，幼儿的一日生活各环节随时都有教
育的契机，我们在密切配合中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，
在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱。
二、利用节日对幼儿进行品德教育
九月十日教师节让幼儿绘画红花送给老师，让幼儿知道老师的辛苦劳动，教育幼儿热爱
老师，尊重老师。
十月一日国庆节让幼儿了解国庆节的来历，知道我们中国的历史，培养热爱祖国、热爱
家乡的情感。
一月一日元旦通过家长与幼儿共同参加各种庆新年活动，让幼儿感受到新年的快乐，培
养爱父母的情感，增进家庭成员的感情，感受新年的乐趣。
三月五日是学雷锋日，我们开展了学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关心集体、
热爱集体，为集体做好事。
三月八日妇女节每个孩子为妈妈准备一份礼物献给妈妈，并为妈妈说一句祝贺语。幼儿
从中体会到妈妈教育孩子的辛苦。
五月一日劳动节，我们开展了 我是爱劳动的好孩子的绘画活动，幼儿都发挥自己的才干，
描绘出做个爱劳动的好孩子自画像。这些素质教育活动使幼儿的思想品德得到了较好的发展。
六月一日儿童节，为了让所有的幼儿都感受到节日的快乐，我们组织幼儿合唱并与其他
小班开展了合唱比赛活动，在孩子们的歌声笑声中我们一同渡过了这个愉快的节日。培养幼
儿乐观向上、活泼开朗的性格。
三、密切家园配合，注重品德教育的一致性
家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依恋，
家长是幼儿模仿、认同的主要对象。通过多种形式，及时把教育信息、各项活动安排、家教
经验和家长任务等内容传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动配合，共同做好幼儿
的品德培养教育工作，强化幼儿园与家庭教育的合效应，更有力地促进幼儿良好品德的发展。
我们还针对家长常常忽略的正确言行引导孩子对待周围的人和事，及时提醒家长，帮助他认
识自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个别家长平时有说粗话的习惯，我们就耐心身他说
明其危害性，以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性，使家长认识到精神环境对孩子的影
响，并接受我们的建议进行改进，收到了良好的效果，使幼儿的礼貌行为进步了许多。
总之，我们不断改进教育理念，抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为
他们顺利走向社会做好充分的准备。