九年级化学上册1212第一单元 走进化学世界 同步练习(三)新人教版
走进化学实验室-同步练习及答案
九年级化学第一单元《走进化学世界》第三课题走进化学实验室同步练习及答案【例题精讲】【例题1】下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是( )A、燃烧匙Ｂ、烧杯Ｃ、蒸发皿Ｄ、试管【解析】实验离不开常见仪器的使用，特别是加热操作的仪器的选择，如果不当，可能会发生事故。
解题时注意不能“直接加热”的要点,进行选择。
【答案】B【例题2】用试管夹夹持试管的正确方法是（）（1）打开试管夹,从试管底部往上套，夹在试管中上部（2）打开试管夹，从试管口部往下套，夹在试管中上部（3）夹住后，拇指要放在短柄上（4）夹住后，拇指不要放在短柄上A、（1）(4）B、（2）（4）C、（1)（2）(3）D、(1）（2）（3）（4）【答案】A【例题3】学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。
下列实验操作正确的是（）A、用嘴吹灭酒精灯B、将实验剩余的药品放回原试剂瓶C、用药匙取用粉末状药品D、将称量物放在托盘天平的右盘上称量【解析】要求学生从基本的操作做起,解题时可以逐项思考：A的做法错误有可能引起火灾;B 也不对，表面上是节省药品，但深入思考会明白，它可能会污染整瓶药品;D操作，将称量物与砝码放反了，会导致称量不准确;C是对的，粉末用药匙，块状用镊子取。
【答案】C【例题4】为预防禽流感,某同学为养鸡场配制消毒液，在用量筒量取浓的氯胺（NH2Cl）消毒液的体积时仰视读数，量取水的体积时俯视读数（其他操作过程均正确），则所配消毒液的质量分数( ）A、无影响B、偏大C、偏小D、无法确定【答案】B注：可以通过画图来说明，试试看！【例题5】托盘天平调零后，在左盘衬纸上置氧化铜粉末，右盘衬纸上置1个5g砝码,游码标尺示数如下，此时天平平衡。
则被称量的氧化铜质量为（）A、8.3gB、7。
7gC、3.3gD、 2.7g【解析】天平的正确使用和读数对实验影响很大。
本题考查了天平的读数,根据左边质量=右边质量＋游码质量可知，氧化铜的质量=5g+2。
人教版九年级化学上册：第一单元 走进化学世界 同步检测题(word版含答案)
绪言第一单元同步检测题绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、单项选择题（本题有4小题，每小题只有一个．．．．选项符合题）1.化学研究的核心内容是（）A.物体的运动规律和光电现象B.物质的组成、结构、性质和变化C.生命有机体的形成及功能D.矿产资源、地域分布和自然环境2.随着时代的发展，化学已成为一门中心科学，下列各项不属于化学学科研究范畴的是（）A.物质的性质和变化B.物质的组成和结构C.物质的运动和作用力D.物质的制取和用途3.化学与生活密切相连。
下列关于化学的看法错误的是（）A.化学可以研制新的药物B.化学的发展必然导致生态环境的恶化C.化学可以开发氢能源D.化学可以冶炼金属4.某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辨论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。
下列各项不能成为反方观点论据的是（）A.病菌导致流感B.汽车鸣笛产生噪音C.燃放鞭炮形成烟雾D.电磁辐射引发白血病二、填空题（本题有2小题）5.化学是以自然界的物质为研究对象，它研究物质的性质、组成、结构及变化规律等。
指出下列研究涉及食用碘盐的哪个方面：（1）食用碘盐在水中的溶解情况及它的味道：________；（2）食用碘盐中含有哪些元素：________；（3）食用碘盐的外形为什么是立方体：________；（4）向食盐水中通电能得到那些新物质？________；（5）对于食盐，请你提出不属于化学研究范畴的两个问题：________、________。
6.人类的衣、食、住、行都离不开化学，兰兰与她的同学收集到以下几种物品进行探究。
请回答：（1）图中物品在制作或使用过程中与化学有关的是________（填序号，下同）。
（2）图中与人类的住、行有关的物品是________。
（3）图中可以食用的是________。
（4）从亲身（或家庭）经历举两例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用。
人教版九年级化学第一单元 课题3 走进化学实验室 同步练习 有答案
课题3走进化学实验室一选择题1．某同学在做“给液体加热”实验后，发现他使用的试管破裂了，其原因可能是( )A．试管口对着自己或他人B．液体的量超过试管容积的1/3C．没有擦干试管外壁的水便开始加热D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热2．下列实验操作方法错误的是()A．连接玻璃管与橡胶塞时，连接的一端先用水润湿B．连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，再稍用力插入C．容器口塞橡胶塞时，把容器放在桌上再使劲塞进塞子D．检查装置气密性时，把导管的一端浸没水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气3．关于仪器洗净方法正确的是()A．加热后的试管立即用冷水冲洗B．猛力上下抽动试管内的试管刷C．烧杯内壁附有油，用毛刷蘸上洗衣粉洗涤，再用水冲洗D．仪器不必洗得很干净，加水振荡就行4．正确的操作是实验成功的关键。
下列图示实验操作正确的是( )5．如图所示，实验操作正确的是( )A ．点燃酒精灯B ．取用碳酸钠C ．读取量筒中液体体积D ．加入石灰石6．下列操作中，不正确的是 ( )A ．使用酒精灯前，先向灯里添加酒精至灯嘴处B ．给试管里的液体加热，液体的体积不超过试管容积的1/3C ．用灯帽盖两次，熄灭酒精灯D ．试管洗涤干净后，将试管口向下放置在试管架上7．给500 mL 液体加热，需要使用的仪器是下列中的 ( )①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈) ⑧玻璃棒A ．①③④B ．②④⑦C ．②④⑥⑦D ．④⑤⑧ 8．小明用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，下列是一些错误操作：①用酒精灯外焰加热；②试管外壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体体积超过容积的 31 ；⑤没有进行预热，直接集中加热试管内的液体。
你认为试管破裂可能的原因是( ) A ．①③⑤ B ．②④ C ．②③⑤D ．③④二 非选择题1．酒精灯的使用：(1)禁止向 _____ 酒精灯里添加酒精；(2)禁止用_____点燃另一只酒精灯；(3)熄灭酒精灯，用_____灭，不能用____；(4)不要碰倒酒精灯，万一酒精在桌上燃起来，应用 ______ 扑盖。
人教版九年级上册《第一单元 走进化学世界》 同步练习题
1 《第一单元 走进化学世界》测试题 一、选择题（只有一个正确答案，每题3分，共45分） 1.我国古代闻名于世界的化学工艺是( ) A.烧陶瓷、指南针、造纸 B.烧陶瓷、冶金、地动仪 C.烧陶瓷、造纸、冶金、制火药 D.制火药、指南针、造纸、印刷 2.为了保护我市的优美环境,促进经济可持续发展,下列做法合理的是( ) ①市区禁止燃放烟花爆竹 ②电池集中处理 ③提倡使用一次性筷子 ④禁止使用塑料制品 ⑤禁止使用含磷洗衣粉 ⑥禁止农民在田间焚烧农作物秸秆 A.①②③④ B.②④⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.①②⑤⑥ 3.下列仪器都是玻璃仪器的一组是( ) A.烧杯、蒸发皿、量筒 B.试管、酒精灯、燃烧匙 C.水槽、坩埚、漏斗 D.试管、锥形瓶、集气瓶 4.下列滴管使用图示正确的是( )
5.(2020佛山三水区一模)下列标志中,应贴在浓硫酸运输车上的是( )(已知浓硫酸具有腐蚀性) 6.规范的操作是实验成功的保证,下列操作正确的是( ) A.锥形瓶可直接在酒精灯火焰上加热 B.用量筒量水时仰视刻度,量取水的体积偏大 C.滴瓶上的滴管用完后一定要清洗,再放回原瓶 D.称量药品时药品和砝码放反了,所称药品的质量一定减少 7.下列对如图所示装置气密性检查方法的叙述中,正确的是( ) A.推活塞,左边导管内出现一段水柱 B.推活塞,左边导管口出现气泡 C.拉活塞,左边导管内出现一段水柱 D.拉活塞,试管内液面上升 8.下列实验数据合理的是( ) ①用托盘天平称取15.6 g 石灰石固体 ②用100 mL量筒量取66.25 mL液体 ③用普通温度计测得某液体温度为25.62 ℃ ④用10 mL量筒量取6.6 mL某溶液 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2
9.(2019玉林)下列实验基本操作正确的是( ) 10.下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是( ) A.冰雪融化,水蒸发 B.钢铁生锈,纸的燃烧 C.蜡烛燃烧,蜡烛熔化 D.汽油挥发,食物腐烂 11.下列物质的用途主要利用其化学性质的是( ) A.石墨棒作干电池电极 B.酒精用作燃料 C.干冰用于人工降雨 D.铜用于制造导线 12.下列有关蜡烛的叙述错误的是( ) A.蜡烛是白色的固体,质软,不溶于水 B.蜡烛沉入水底,说明它的密度比水的密度大 C.蜡烛在空气中燃烧有明亮火焰,稍有黑烟,放出热量 D.蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水 13.蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟(如图所示),他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是 A.氧气 B.二氧化碳 ( )
达标测试人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界同步练习试卷(详解版)
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界同步练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下图实验操作正确的是A．B．C．D．2、今年的长沙中学生化学实验考查合格率达到了99.9%，下列实验基本操作不正确的是A．熄灭酒精灯B．闻药品气味C．读液体体积D．取固体药品3、属于化学变化的是A．蜡烛熔化B．白磷自燃C．酒精挥发D．干冰升华4、2021 年 7 月 25 日，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”成功入选世界遗产，古代中国与其他国家和地区进行的文化和技术的交流中，下列技术中不属于化学变化的是A．蚕丝织布B．谷物酿酒C．铁的冶炼D．烧制瓷器5、下列属于化学性质的是A．颜色B．状态C．可燃性D．沸点6、佛山有许多优秀的民间制作工艺，下列工艺制作过程中是化学变化的是A．木刻版画B．佛山剪纸C．石湾玉冰烧酒酿制D．南海藤编7、下列语句中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是①北风卷地白草折，胡天八月即飞雪②大漠孤烟直，长河落日圆③伐薪烧炭南山中④千里冰封，万里雪飘⑤胡粉投火中，色坏还为铅⑥白玉为床金作马A．①②④⑤B．①②④⑥C．②③④D．②③⑤8、下列变化中，与其他三种变化有本质区别的一种是A．酒精挥发B．食物腐烂C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳D．向硫酸铜溶液中加人氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀9、规范的实验操作是实验成功的关键。
实验操作错误的是A．吸取药液B．气体发生装置C．滴加液体D．点酒精灯10、在中国共产党的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，西藏人民的生活也发生了翻天覆地的变化，西藏人民在生活中获取能量的方式也不断发生改变。
【新教材】人教版2024九年级化学上册同步1.2 化学实验与科学探究(第3课时) 分层作业含解析
第一单元走进化学世界1.2 化学实验与科学探究第3课时【基础练】1.利用蜡烛进行的如下实验中，发生了化学变化的是A．烛油凝固B．小刀切断C．燃烧放热D．浮于水面【答案】C【详解】A、烛油凝固过程中只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、小刀切断过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；C、煤燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故正确；D、蜡烛浮于水面过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；故选：C。
2.用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，据此现象，下列推测错误的是A．石蜡密度比水小B．石蜡不易溶于水C．石蜡硬度较小D．石蜡能够燃烧【答案】D【详解】A、用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡密度比水小，故A推测正确；B、用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡不易溶于水，故B推测正确；C、能用小刀切石蜡，说明石蜡硬度较小，故C推测正确；D、用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，不能说明石蜡能够燃烧，故D推测错误；故选：D。
3.下列实验操作不正确的是A．闻气体气味B．取用固体粉末C．转移蒸发皿D．比较蜡烛火焰各层温度【答案】C【详解】A、闻气体气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，图中操作正确，不符合题意；B、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。
图中操作正确，不符合题意；C、禁止用手去拿正在加热的蒸发皿，防止烫伤，应用坩埚钳夹取，符合题意；D、将火柴梗迅速平放在蜡烛火焰上，约1~2s后取出，发现与蜡烛外焰接触的部分碳化变黑，说明外焰温度最高，此实验可比较火焰各层温度，不符合题意。
故选C。
4.下列属于蜡烛燃烧实验现象的是A．蜡烛燃烧时火焰为三层，外焰最亮B．蜡烛燃烧时产生二氧化碳和水C．蜡烛燃烧时生成的二氧化碳能使澄清石灰石变浑浊D．罩在火焰上方的烧杯内壁有白烟【答案】A【详解】A、蜡烛燃烧时火焰分为三层，外焰最亮，焰心最暗，故选项说法正确；B、蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；C、蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；D、罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾，而不是白烟，故选项说法错误；故选：A。
部编人教版九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室同步检测(含答案)
部编人教版九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室同步检测（含答案）一、选择题1.用托盘天平称量5g食盐时，发现托盘天平的指针倾向左盘，应该〔〕A 添加过量食盐固体B 加砝码C 增加过量食盐固体D 减砝码2.以下仪器不能用做反响容器的是〔〕A、试管B、烧杯C、集气瓶D、量筒3.某先生运用游码托盘天平称食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15.5g〔1g以下只能用游码〕，假设按正确的放法，食盐的质量应为〔〕 A. 15.5 g B. 14.5 gC. 15.0 gD. 14.0 g4.某先生的化学实验报告中，有以下实验数据，其中不合理的是﹙﹚A、用托盘天平称取11.7g氧化铜粉末B、用10mL量筒量取5.26mL盐酸C、温度计上显示的室温读数为25.7℃5.以下实验做法正确的选项是〔〕A.把鼻子凑到容器口区闻气体药品的气息B.把实验后的废液倒入下水道中C.剩余药品放入指定的容器中D.未指明液体用量，应取5m L6.以下实验基本操作的表达正确的选项是〔〕A、用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管中B、用量筒量取7mL液体时，最好选用10mL量筒C、给试管内的液体加热时试管底部要与灯芯接触7. 某先生运用游码托盘天平称蔗糖时，把蔗糖放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为65.5g〔1g以下只能用游码〕，食盐的实践质量为〔〕A. 65.5 gB. 64.0 gC. 65.0 gD. 64.5 g8.假设取用浓硫酸不慎灼伤皮肤应〔〕A、用少量水冲洗B、用酒精涂抹C、用浓碱中和溶液D、迅速用布拭去，再用水冲洗，涂上3％～5％NaHCO39.某先生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应该是( ) A、调理平衡螺母B、添加砝码或调理游码C、增加药品D、添加药品11.一同窗要量取18mL的液体,在读数时,他用仰望的方法,那么实践所得的液体体积与18mL 相比( )A、大B、小C、相等 D 、无法确定12.量取一定量的液体药品，常用〔〕A.量筒B.细口瓶C.试管D.玻璃管二、填空题13.实验室药品取用规那么：①实验室的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，运用药品时要做到〝三不〞：不能，不要，不得。
2022-2023学年人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界同步练习试卷(含答案解析)
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界同步练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列操作不正确．．．的是A．读取液体体积B．加热液体C．取用固体粉末D．点燃酒精灯2、下列变化中，属于物理变化的是A．粮食酿醋B．蜡烛燃烧C．滤纸折叠D．食物腐烂3、下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A．称量固体B．倾倒液体C．检查气密性D．加热液体4、中华传统文化博大精深，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，中央电视台《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣。
下列古诗词中不涉及化学变化的是A．烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏5、下图所示的基本实验操作中，正确的是A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积6、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的是A．加热液体B．取用固体粉末C．振荡液体D．连接仪器7、新春佳节，浓浓的年味让人们感受到欢乐和祥和。
以下“年味”中涉及化学变化的是A．剪窗花B．贴对联C．炸鞭炮D．包饺子8、下列实验操作不规范的是A．倾倒液体B．闻气体气味C．称量氯化钠质量D．量取液体体积9、下图实验操作正确的是A．B．C．D．10、中华传统文化博大精深，下列词句中蕴含化学变化是A．木已成舟B．只要功夫深，铁杵磨成针C．百炼成钢 D．千里冰封、万里雪飘第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、请将下列选项的序号填在对应的横线上：A．减小实验误差B．防止药品污染C．避免读数错误D．1~2mLE．盖满试管底部（1）滴管使用后，应及时清洗并放在试管架上的目的是___________。
精选人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室拓展训练含答案
课题3 走进化学实验室基础闯关全练拓展训练1.下列常用仪器的操作方法正确的是( )A.用酒精灯直接加热烧杯B.打开试剂瓶取用试剂后未及时盖瓶塞C.给试管内固体加热,试管口略向下倾斜D.取用试剂后将滴管洗净再放回原滴瓶答案 C 烧杯加热应垫石棉网,以防加热时炸裂,A错误;打开试剂瓶取用试剂后应及时盖上瓶塞,以防试剂被污染或变质,B错误;滴瓶上的滴管是专用的,用后不用清洗,D错误。
2.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )A.试管:加热时所盛溶液体积不超过试管容积的2/3B.胶头滴管:向试管中滴加溶液时应将胶头滴管伸入试管内C.酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D.玻璃棒:常用于搅拌、过滤或转移液体答案 D 给试管内液体加热时,试管内液体量不能超过试管容积的1/3;向试管中滴加溶液时,应将胶头滴管垂直悬空在试管口上方,不能伸入试管内;熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭。
3.下列操作中,能证明装置不漏气的组合是( )A.①③B.②④C.②③D.①④答案 D 检查装置是否漏气利用的是气体热胀冷缩的性质,不漏气应出现的现象是:手握试管时,右侧导管口有气泡冒出,松开手后导管内能回升一段水柱。
故选D。
4.选择仪器下方的字母填写在相应横线上。
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是。
(2)可以直接加热的仪器是。
(3)用于量取一定体积的液体的仪器是。
(4)实验室常用的加热仪器是。
答案(1)g (2)d (3)c (4)h解析用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;题给仪器中能直接加热的只有试管;量筒能量取一定体积的液体;在实验室常用酒精灯作加热仪器。
能力提升全练拓展训练1.下列实验操作正确的是( )答案 B 取用药品时,瓶塞应倒放在实验台上,A项错误;取用粉末状固体时,应使试管倾斜,用药匙或纸槽将药品小心送入试管底部,再使试管慢慢直立起来,B项正确;给试管中的固体加热时,试管口应略向下倾斜,C项错误;熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,D项错误。
新人教版九年级化学上册单元测试《第1单元走进化学世界》(解析版)含答案
《第1单元走进化学世界》一、选择题（共15小题,每小题3分,满分45分）1．下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．百炼成钢 D．木已成舟2．下列变化中,有一种变化和其他三种变化有着本质上的不同,它是（）A．纸张燃烧 B．粮食酿酒 C．火药爆炸 D．洗衣服晾干3．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A．煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸B．节日的烟花在空中爆炸C．高压锅因排气孔堵塞而爆炸D．厨房中因燃气泄漏而爆炸4．如图所示的实验操作中正确的是（）A．B．C．D．5．下列仪器能在酒精灯上直接加热的是（）A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶D．量筒6．实验时不小心打翻酒精灯着火了,最简便合理的灭火方法是（）A．用水浇灭 B．用嘴吹灭 C．用湿抹布盖灭 D．用灭火器扑灭7．欲量取40mL的液体试剂．现有下列量程的置筒,最好选用（）A．5mL B．10mL C．50mL D．100mL8．我国古代闻名世界的几大化学工艺是（）A．烧陶瓷、指南针、造纸 B．烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C．烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D．制火药、指南针、造纸、印刷9．利用化学不可以做到的是（）A．冶炼钢铁 B．生产化肥 C．污水的处理D．进行物种分类10．在人教版化学教科书《绪言》最后一页中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼“生活在一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A．绝热 B．透气、隔水C．密度大D．导电11．生活中处处离不开化学,下列化学物质对人类有益的是（）①使用加碘食盐②使用铝制炊具③食用含铁酱油④食用含磷洗衣粉⑤食用含钙麦片⑥使用氟利昂作制冷剂．A．①③⑤B．①②③⑤ C．③④⑥D．①②③④⑤⑥12．在下列有关纸张的描述中,属于化学性质的是（）A．白色 B．不溶于水 C．易撕 D．可燃13．一元硬币外观是银白色金属光泽,与铁的颜色相似,为确定该硬币是否是铁币,有的同学拿磁铁来吸引,该作法属于科学探究中的（）A．观察 B．实验 C．假设 D．推理14．用量筒量取25毫升盐酸,实际量取的液体比25毫升偏高的是（）A．仰视 B．俯视 C．手拿量筒读数 D．平视15．某同学欲称11.5克食盐,将砝码与食盐位置放反了,则实际称得食盐的质量为（）A．11.5克B．10.5克C．10.0克D．12.0克二、解答题（共4小题,满分0分）16．请指出如图过滤装置中的两处明显错误:（1）（2）．17．如图是某同学设计的实验装置,请你回答下列问题:（1）装置甲中装的药品是（写名称）；（2）若装置乙中装的是澄清石灰水,则反应中会出现的现象是,反应的化学方程式是；（3）若装置丙中装的是紫色石蕊试液,则反应中会出现的现象是,反应的化学方程式是；（4）若装置丁中放置的是高低不同的燃着的蜡烛,在反应中会出现的现象是,说明二氧化碳具有性质．18．如图是九年级化学中常见的部分仪器:写出图中你喜欢的三种仪器名称．、、．19．把银白色的金属钠用小刀轻轻切下一小块,放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,本身熔化成银白色的小球,浮在水面上．根据以上叙述,推断出金属钠的物理性质有:①颜色,②状态,③硬度,④熔点,⑤密度．《第1单元走进化学世界》参考答案与试题解析一、选择题（共15小题,每小题3分,满分45分）1．下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．百炼成钢 D．木已成舟【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解:A、花香四溢是分子在不断运动的结果,属于物理变化,故A错；B、海市蜃楼是水中倒映的影子,没有新物质生成,属于物理变化,故B错；C、百炼成钢是碳与氧气反应生成二氧化碳,属于化学变化,故C正确；D、木已成舟是木头制成船,只是形状的改变,属于物理变化,故D错．故选C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列变化中,有一种变化和其他三种变化有着本质上的不同,它是（）A．纸张燃烧 B．粮食酿酒 C．火药爆炸 D．洗衣服晾干【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解:A、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化．C、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．D、洗衣服晾干过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化．故选D．【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化．3．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A．煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸B．节日的烟花在空中爆炸C．高压锅因排气孔堵塞而爆炸D．厨房中因燃气泄漏而爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解:A、煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．B、节日的烟花在空中爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．C、高压锅因排气孔堵塞而爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化．D、厨房中因燃气泄漏而爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化．4．如图所示的实验操作中正确的是（）A．B．C．D．【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的正确使用方法进行分析；B、根据天平的精确度是0.1g进行分析；C、根据给试管内液体加热的正确操作进行分析；D、根据量筒量取液体的就近原则进行分析．【解答】解:A、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃,故A错误；B、天平的精确度是0.1g,称量出的质量不会是10.05g,故B错误；C、加热时,应使试管倾斜并与桌面成45°左右,并不时地移动试管；使用酒精灯的外焰加热,故C正确；D、量筒量取液体的就近原则,量取9.5mL的液体,需要用10mL的量筒,故D错误．故选:C．【点评】正确实验才能确保实验安全,得出正确的结论,解题的关键是掌握相关实验操作．5．下列仪器能在酒精灯上直接加热的是（）A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶D．量筒【考点】用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】本题考查的是能够加热的仪器,通过我们学过的知识我们知道,能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等．【解答】解:A、烧杯底面积比较大,加热需要垫石棉网,故错误；B、试管可以用于直接加热,故正确；C、锥形瓶底面积比较大,加热需要垫石棉网,故错误；D、量筒不能用于加热,故错误．故选B．【点评】本题考查可用于直接加热的实验仪器,这就要同学们了解常见仪器的名称、性质、作用．6．实验时不小心打翻酒精灯着火了,最简便合理的灭火方法是（）A．用水浇灭 B．用嘴吹灭 C．用湿抹布盖灭 D．用灭火器扑灭【考点】灭火的原理和方法；常见的意外事故的处理方法．【分析】酒精灯用完后,应用灯帽盖灭,不用嘴吹灭．酒精灯打鄱洒出酒精着火了,最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭,这样既可以降低可燃物的温度,又可以隔绝空气而达到灭火的目的．当然在实验室一般都会备有沙子,也可以用沙子盖灭．【解答】解:灭火原理是破坏燃烧的一个条件使燃烧停止达到灭火的目的．上述ABCD中的四种方法从原理上都可以将火扑灭,但酒精灯打翻洒出酒精着火了最简单合理的应该是用湿抹布盖灭．故选C．【点评】本题考查实验室突发安全事件的处理能力及灭火方法的选择．7．欲量取40mL的液体试剂．现有下列量程的置筒,最好选用（）A．5mL B．10mL C．50mL D．100mL【考点】测量容器-量筒．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】量取已知体积的液体,应选择比已知体积稍大的量筒,否则会造成误差过大．【解答】解:量筒是量度液体体积的工具,使用时应注意事项:量取已知体积的液体,应选择比已知体积稍大的量筒,否则会造成误差过大．如量取40mL的液体,应选用容量为50mL的量筒,不能选用容量为5mL、10mL 或100mL的量筒．故选C．【点评】本题主要考查了测量容器﹣﹣量筒．解答此题的关键是掌握好量筒中量程的选择方法,方法选择需要的依据是如何才能减少实验的误差．8．我国古代闻名世界的几大化学工艺是（）A．烧陶瓷、指南针、造纸 B．烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C．烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D．制火药、指南针、造纸、印刷【考点】化学的历史发展过程．【专题】课本知识同类信息．【分析】属于化学工艺的,在变化过程中都有其他物质生成；本题的实质是对物理变化和化学变化的判断,在熟知物理变化和化学变化的概念的基础上,关键是知道其中的制作原理．【解答】解:烧制陶瓷的原理:瓷器是以粘土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品,有新物质生成,属于化学工艺．指南针的应用原理:指南针在地球的磁场中受磁场力的作用,所以会一端指南一端指北,不属于化学工艺．造纸,其中应用了将打碎的纤维浆漂白这一环节,有新物质生成,是我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺．酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于我国古代化学工艺．冶铁,属于研究、制取的新物质,属于我国古代化学工艺．火药的主要成分有硫磺、木炭、硝酸钾等物质,其中的木炭是由木材隔绝空气加热制成,有新物质生成,属于化学工艺．印刷术只涉及到物理变化,不属于化学工艺．A、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺,故选项错误．B、印刷不属于化学工艺,故选项错误．C、烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药均属于我国古代闻名世界的几大化学工艺,故选项正确．D、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺,故选项错误．故选C．【点评】了解我国古代化学工艺成就、化学研究的内容,才能利用化学知识服务于社会,造福于人类,有利于培养学生的学习兴趣,提高社会责任感．9．利用化学不可以做到的是（）A．冶炼钢铁 B．生产化肥 C．污水的处理D．进行物种分类【考点】化学的用途．【专题】化学与生活．【分析】利用化学知识可以冶炼金属,可以生产化肥,可以处理污水,但是不能对物种进行分类．【解答】解:利用化学知识可以冶炼金属,可以生产化肥,可以处理污水,但是不能对物种进行分类,对物种进行分类属于生物学范畴．故选:D．【点评】化学是一门基础自然科学,对工农业生产、治理环境污染具有重要的指导作用,要注意理解．10．在人教版化学教科书《绪言》最后一页中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼“生活在一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A．绝热 B．透气、隔水C．密度大D．导电【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的性质与用途；物质的变化与性质．【分析】根据题意,高分子薄膜材料可制成水中的鸟笼子,鸟不能生活在水中,需要空气中的氧气,据此进行分析判断．【解答】解:A、由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,不能确定它是否有绝热性,故选项错误．B、这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,鸟不能生活在水中,呼吸需要空气中的氧气,可知它应具有隔水、透气性,故选项正确．C、由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,不能确定它的密度大小,故选项错误．D、由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,不能确定它是否导电,故选项错误．故选:B．【点评】本题难度不大,掌握并灵活运用物质的性质与用途是正确解答本题的关键．11．生活中处处离不开化学,下列化学物质对人类有益的是（）①使用加碘食盐②使用铝制炊具③食用含铁酱油④食用含磷洗衣粉⑤食用含钙麦片⑥使用氟利昂作制冷剂．A．①③⑤B．①②③⑤ C．③④⑥D．①②③④⑤⑥【考点】化学的用途．【专题】化学与生活．【分析】加碘食盐可以为人体提供碘元素,含铁酱油可以为人体提供铁元素,含钙麦片可以为人体提供钙元素．【解答】解:使用铝制炊具容易导致人体中的铝过量,人体中的铝稍多就会影响健康,含磷洗衣粉的使用会污染水体,用氟利昂作制冷剂会破坏臭氧层；加碘食盐可以为人体提供碘元素,含铁酱油可以为人体提供铁元素,含钙麦片可以为人体提供钙元素,因此食用加碘食盐、含铁酱油、含钙麦片对人类有益．故选:A．【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．12．在下列有关纸张的描述中,属于化学性质的是（）A．白色 B．不溶于水 C．易撕 D．可燃【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解:A、白色,描述的是颜色、状态,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误．B、不溶于水,描述的是溶解性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误．C、易撕,描述的是硬度,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误．D、可燃,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确．故选:D．【点评】本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．13．一元硬币外观是银白色金属光泽,与铁的颜色相似,为确定该硬币是否是铁币,有的同学拿磁铁来吸引,该作法属于科学探究中的（）A．观察 B．实验 C．假设 D．推理【考点】科学探究的基本环节．【专题】课本知识同类信息．【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断．【解答】解:根据题意,有的同学拿磁铁来吸引是一个具体的操作实验过程,在观察、实验、假设、推理等基本环节中应属实验的环节．故选B．【点评】本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．14．用量筒量取25毫升盐酸,实际量取的液体比25毫升偏高的是（）A．仰视 B．俯视 C．手拿量筒读数 D．平视【考点】测量容器-量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高．【解答】解:由题意实际量取的液体比要量取的体积偏高,说明读数时是仰视读数．故答案为A．【点评】本题考查量筒的使用,用量筒量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,俯视读数大,实际则偏小,仰视读数小,实际则偏大．15．某同学欲称11.5克食盐,将砝码与食盐位置放反了,则实际称得食盐的质量为（）A．11.5克B．10.5克C．10.0克D．12.0克【考点】称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据托盘天平平衡的原理:左物右码,左物质量=右码质量+游码质量,如果位置放反了,则有左码质量=右物质量+游码质量,据此列式计算即可．【解答】解:用托盘天平称量药品的质量时,要把药品放在左盘,砝码放在右盘,此时药品的质量=砝码质量+游码质量；如果将药品与砝码的位置放颠倒了,此时药品的质量=砝码质量﹣游码质量；1克以下移动了游码．所以游码质量为0.5g,砝码质量为11g；如果将药品与砝码的位置放反了,所以药品的质量为11g﹣0.5g=10.5g．故答案为:B．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一,掌握左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键．二、解答题（共4小题,满分0分）16．请指出如图过滤装置中的两处明显错误:（1）未用玻璃棒引流（2）漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁．【考点】过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】过滤是一种将不溶或难溶性固体与液体分离开的基本操作,操作时要注意做好“一贴二低三靠”: 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁；二低:滤纸边缘低于漏斗边缘；过滤液边缘低于滤纸边缘；三靠:玻璃棒一端紧靠滤纸三层处；烧杯嘴部紧靠玻璃棒；漏斗末端尖嘴紧靠烧杯内壁．【解答】解:为了防止滤纸被直接倾倒的液体冲破,要求液体应沿玻璃棒流下,图中倾倒液体时没按要求进行；过滤后的液体顺着壁流下,否则可能会溅起水花,造成滤液损失,要求漏斗末端尖嘴紧靠烧杯内壁,图中此点没有做到；故答案为:（1）未用玻璃棒引流；（2）液面高于滤纸边缘；漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁．【点评】本题主要考查过滤等方面的知识,解答时要充分理解过滤时的操作方法．17．如图是某同学设计的实验装置,请你回答下列问题:（1）装置甲中装的药品是 稀盐酸 （写名称）；（2）若装置乙中装的是澄清石灰水,则反应中会出现的现象是 澄清的石灰水变浑浊 ,反应的化学方程式是 CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ；（3）若装置丙中装的是紫色石蕊试液,则反应中会出现的现象是 CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ,反应的化学方程式是 CO 2+H 2O ═H 2CO 3 ；（4）若装置丁中放置的是高低不同的燃着的蜡烛,在反应中会出现的现象是 燃着的蜡烛自下而上熄灭 ,说明二氧化碳具有 不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大 性质．【考点】二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室制取二氧化碳的药品,进行分析解答．（2）根据二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,进行分析解答．（3）根据二氧化碳与水反应生成碳酸,进行分析解答．（4）根据通入二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,由蜡烛熄灭的顺序,进行分析解答．【解答】解:（1）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,装置甲中装的药品是稀盐酸．（2）二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,若装置乙中装的是澄清石灰水,则反应中会出现的现象是澄清的石灰水变浑浊；反应的化学方程式是CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ．（3）二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,则反应中会出现的现象是紫色石蕊溶液变红色,反应的化学方程式是CO 2+H 2O ═H 2CO 3．（4）通入二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,说明二氧化碳的化学性质是不能燃烧,不能支持燃烧；蜡烛自下而上依次熄灭,说明了二氧化碳的密度比空气的大．故答案为:（1）稀盐酸；（2）澄清的石灰水变浑浊；CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ；（3）紫色石蕊溶液变红色；CO 2+H 2O ═H 2CO 3；（4）燃着的蜡烛自下而上熄灭；不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大．【点评】本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取二氧化碳的反应原理、二氧化碳的化学性质等是正确解答本题的关键．18．如图是九年级化学中常见的部分仪器:写出图中你喜欢的三种仪器名称． 玻璃棒 、 烧杯 、 量筒 ．【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据实验装置图和常用仪器的名称进行分析解答．【解答】解:由实验装置图可知仪器的名称为:烧杯、玻璃棒、广口瓶、托盘天平、量筒．故填:玻璃棒；烧杯；量筒（五种仪器任选三种填空）．【点评】此题考查学生对常用仪器的认识情况,掌握常见仪器的名称和使用方法是解题的关键．19．把银白色的金属钠用小刀轻轻切下一小块,放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,本身熔化成银白色的小球,浮在水面上．根据以上叙述,推断出金属钠的物理性质有:①颜色 银白色 ,②状态 固体 ,③硬度 很软 ,④熔点 较低 ,⑤密度 较小（小于水的密度） ．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质；分析题给的信息可知钠的物理性质．【解答】可以用小刀切下说明钠的质软（硬度小）；能浮在水面上,说明钠的密度比水小；钠与水剧烈反应放出的热量能使其熔化说明钠的熔点低；熔化成银白色小球,说明钠的颜色为银白色,属于固体．故答案为:①银白色；②固体；③很软；④较低；⑤较小（小于水的密度）．【点评】本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．。
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用心 爱心 专心
第一单元 进化学世界 同步练习(三)
一、 选择题(每小题3分，共48分)
1．下列实验事故处理方法正确的是( A )
A．实验时，酒精灯倾翻燃烧，可立即用湿抹布盖灭
B．不慎将酸液或碱液溅入眼内，必须用大量的水冲洗， 并用水揉擦
C．浓硫酸溅到皮肤上时，立即用大量水冲洗，并涂上3%～5%碳酸氢钠溶液
D．取用药品时，如果药品取用过多有剩余，应放入原试剂瓶中，以免造成浪
费
2．课本中有一幅彩图，一只猫正安然坐在熊熊火焰上的一块透明板上，制作这种
板材的材料必须具备( B )
A．导热性 B．绝热性 C．透气性
D．导电性
3．化学实验时，需准确量取90mL水来配制溶液，量取90mL水最合适的仪器是
( A )
A．100mL量筒、胶头滴管 B．100mL量筒
C．托盘天平、烧杯 D．50mL量筒、胶头滴管
4．下列基本操作正确的是( B )
A．将烧杯直接放在三角形架上加热，可缩短加热的时间
B．熄灭酒精灯时，应用灯帽盖火，切不可用嘴来吹灭
C．给试管里的液体加热，液体应不超过试管容积的2/3
D．滴瓶上的滴管取液体后，应保持胶头在上，不能平放或倒放，不要把滴管
放在实验台上或其它地方，用后滴管放回原瓶
5．某学生在实验室用托盘天平称一实验质量为4.8g的固体(1g以下用游码)，该
学生称量的结果却是5.2g，其
用心 爱心 专心
原因可能是( B )
A．天平没有调平, 指针偏右时就开始称量 B．砝码放在左盘，称量物
质放在右盘
C．计算质量时未将游码计算在内 D．不能确定
6．化学实验成功的关键是( D )
○1严谨的科学态度 ○2合理的实验步骤 ○3正确的操作方法
A．○1○2 B．○2 C．○2○3
D．○1○2○3
7．下列关于药品及取用的说法正确的是( B )
○1取用液体药品没有说明用量时，一般取1mL～2mL ○2用试管取固体药品未
说明用量时，一般只需盖满神智底部 ○3用滴管滴加液体时，应伸入容器内部
○4向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯的容积的2/3
A．○1○2○3 B．○1○2○4 C．○3○4
D．○1○2○3○4
8．用天平称量10g某物质时，如果指针偏左，则需要的操作是( A )
A．添加砝码 B．减小法码 C．减小称量物
D．增加称量物
9．下面关于“绿色化学”的描述正确的是( A )
A．“绿色化学”的核心是从化学源头上消除污染
B．在化学反应过程中产生的有害、有毒的物质必须经过处理后才能排放
C．它旨在提高原子的利用率，使反应物中的原子全部转化为产物中的原子，实
现“零排放”
用心 爱心 专心
D．“绿色化学”是有关绿色的化学反应
10．化学研究的对象是( D )
A．物质的组成 B．物质的结构
C．物质的性质及变化规律 D．以上三者均是
11．奠定近代化学基础的是( C )
A．元素周期规律的发现 B．空气成分的发现
C．原子论和分子论的对立 D．纳米材料的研究
12．提出近代原子论和分子学说的科学家是( B )
A．拉瓦锡 B．道尔顿和阿伏加德罗
C．门捷列夫 D．爱因斯坦
13．下列仪器能直接在酒精灯上加热的是( A )
A．试管 B．烧杯
C．量筒 D．锥形瓶
14．关于100mL量筒说法正确的是( C )
A．最多只能量取100mL液体 B．100mL的刻度线在最下
方
C．最上方的刻度线是100mL D．可在其中配100mL
溶液
15．自化学成为一门独立的学科之后，科学家已制造出许多自然界没有的物质，极
大丰富了人类的物质生活，到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过
( A )
A．3000万种 B．100万种 C．30万种
D．300多万种
16．下列实验操作中不正确的是( C )
A．加热玻璃容器时，都要将外壁的水擦干净
用心 爱心 专心
B．用托盘天平称量药品时，都应在两个托盘上各放一张质量相同的质
C．没有腐蚀性的块状固体，可用手直接拿取
D．用量筒取用液体时，量筒要倾斜，且量筒要紧挨着试剂瓶口
二、 非选择题(共52分)
17．(4分) 化学是一门以 实验 为基础的自然科学，它是研究物质的
组成 、 结构 、 性质 以及变化规律的一门自然科学。
18．(6分)(1) 取药品是的三不原则是： 不能将鼻子凑到药品上闻 、 不
能用手接触物品 、 不能尝药品的味道 。
(2) 药品的用量应遵循节约的原则，严格按规定的量取用。若没有说明，液体
一般取 1~2ml 即可，固体只需 盖满试管底部 即可。
(3) 实验用剩的药品的处理原则：不能放回 原试剂瓶 ，也不能
倒在地上，更不能 带出实验室 ，要放入 指定容器 。
19．(10分) 根据图1-6填空。
(1) 请写出各仪器的名称。
A． 玻璃棒 ，B． 集气瓶 ，C． 漏斗 ，D． 燃烧匙
E． 试管夹 ，F．
(2) 可用于夹持试管的仪器是 D 。
(3) 可在酒精灯上直接加热的是 E 。
(4) 可用于收集和贮存少量气体的是 B 。
(5) 将不溶性固体与液体分离所需的仪器是 C 。
(6) 可用于配置溶液和较大量物质间的反应仪器是 烧杯 。
20．(8分) 请在每题的空格上填写“大于”或“小于”。
(1) 用托盘天平称量药品，右托盘上的砝码为3g，游码在0.5g的位置上，指
针偏向左，所称药品的质量 ≥
用心 爱心 专心
3.5g。
(2) 某同学称量干燥的固体药品2g ，他只在天平的左盘放一张纸，忘记在右
盘上放上相同的质量的纸，这样称得的固体药品的质量 ＜ 2g。
(3) 某同学用量筒量液体，量筒放平且面对刻度线，视线与量筒液体的凹液面
最低处保持水平，读数为11mL，则该学生实际倒出的液体的体积 ＞
8mL。
21．(12分)对蜡烛燃烧进行探究
(1) 点燃蜡烛，仔细观察蜡烛燃烧时会产生那些现象
火焰分层
(2) 蜡烛的火焰分几层?哪层更亮?哪层最暗?
3层 最外层最亮 最内层最暗
) 如图1-7A，将一根火柴梗放入蜡烛火焰中，1～2s后取出。观
察火柴梗的情况，说明哪部分温度最高，哪部分温度最低，加
热时应利用哪一部分火焰? 说明外焰温度高 焰心温度低 加热时用外
焰
22．(4分)试分析在实验过程中，造成试管破裂的可能的原因。
试管质量不好 加热时水蒸气在试管口聚集倒流回底部是试管破裂
没有预热 试管由外焰直接移向焰心
23．(8分)根据图1-8回答:
(1) 图中有关实验操作正确的是 B (填序号)。
(2) 写出a, b两种仪器的名称:a 试管 , b 酒精灯 。
(3) 指出图中的错误，并予以改正。
用心 爱心 专心
A应该用坩埚钳移走蒸发皿
C应该将滴管竖直 将滴管前端探入试管滴加
D试管中装的液体应该不超出试管容积的1/3 试管口不应该超着人