管理沟通的心得体会范文(精选7篇)
员工对公司管理的认识及心得体会7篇

员工对公司管理的认识及心得体会7篇员工对公司管理的认识及心得体会(篇1)一、端正态度,热爱本职工作态度决定一切,不能用正确的态度对待工作,就不能在工作中尽职尽责。
既然改变不了环境,那就改变自我,尽到自我本份,尽力完成应当做的事情。
仅有热爱自我的本职工作,才能把工作做好,最重要的是坚持一种进取的态度,本着对工作进取、认真、负责的态度,踏实的干好本职工作。
二、培养团队意识,端正合作态度在工作中,每个人都有自我的长处和优点。
培养自我的团队意识和合作态度,互相协作,互补不足。
工作才能更顺利的进行。
仅靠个人的力量是不够得,我们所处的环境就需要大家心往一处想,劲往一处使,不计较个人得失,这样才能把工作圆满完成。
三、存在不足工作有成绩,也存在不足。
主要是加强业务知识学习和克服自身的缺点,今后要认真总结经验,克服不足,把工作干好。
(一)、强化自制力。
工作中无论你做什么事,都要对自我的工作负责,要加强自我克制和容忍,加强团队意识,理智的处理问题,不给大家和谈对造成麻烦,培养大局意识(二)、加强沟通。
同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。
我能做到坦诚、宽容和信任,就欠缺沟通,有效沟通能够消除误会,增进了解融洽关系,保证工作质量,提高工作效率,工作中有些问题往往就是因为没有及时沟通引起的,以后工作中要与领导与同事加强沟通。
(三)、加强自身学习,提高自身素质。
积累工作经验,改善工作方法,向周围同志学习,注重别人优点,学习他们处理问题的方法,查找不足,提高自我。
最终还是感激,感激领导和同事的支持和帮忙,我深知自我还存在很多缺点和不足,工作方式不够成熟,业务知识不够全面等等,在今后的工作中,我要积累经验教训,努力克服缺点,在工作中磨练自我,尽职尽责的做好各项工作!员工对公司管理的认识及心得体会(篇2)忙忙碌碌间,我们走过了__个月。
对我个人而言,这是收获颇丰的一段时间。
这x个月中我和大家一样都经历着感动、告别、收获、感激和努力,不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做人做事的态度和方式,得到了成长。
有效沟通的心得体会范文

有效沟通的心得体会范文有效沟通的心得体会范文1在公司广泛开展的“争做优秀部主任”的活动中,我认真观看了余世维博士的《有效沟通》学习光盘,聆听了余博士关于沟通艺术的精彩诠释。
有效沟通管理艺术为我们公司管理工作者提供了一个学习提升的机会,这将对以后管理工作有很大的启迪与帮助。
正如余博士所讲的,21世纪是一个充满激烈竞争的世纪,作为一名成功的管理者,不仅要有应对问题、困难和挫折的能力,还要与客户、同事、合作伙伴和供应商建立良好的人际关系,因此,提升个人的沟通艺术,运作好人际关系,就成为事业成功的重要环节。
我们公司目前处在发展的关键阶段,如何正确实施公司的发展战略,抓住千载难逢的发展机遇,这就要求我们这些管理人员,切实提高自身素质,利用一切可以学习的机会,丰富提升自己的沟通艺术水平,创造性的完成公司交给的各项工作,有力推动公司的各项事业顺利进行。
余世维博士首先讲述了沟通的目的,一是沟通是为了控制成员的行为,看看员工是否按照你的意思去做,如果不经过沟通是不会知道的。
二是激励员工,改善绩效。
三是表达情感,分享挫折与满足。
四是流通信息,强化你的信息,不让信息断裂。
这就要求我们在平时的工作中,加强与员工的交流,切实指引员工的行为,是有利于公司的发展,不断激励员工有效的提高工作效率,与员工共享挫折的教训与成功的喜悦,把握我们的工作持续、良性的发展方向。
沟通的基本问题是心态,这要求我们管理者要端正沟通的态度,从如何提高工作效能出发,加强与员工的交流。
沟通的基本原理是关心,这要求我们要时刻关系员工的成长,鼓励员工把实现自身价值与为公司创造价值相结合,在努力工作的工程中实现个人发展与公司壮大的双赢。
沟通的基本要求是主动,这要求我们管理者要主动的和员工进行交流,当员工出现困难要主动支援和主动反馈,使整个沟通管理处于积极的畅通的状态。
在进行沟通时要注重沟通的方法,考虑沟通对象的态度、知识、社会文化背景,正确使用沟通的艺术,排除各种障碍。
班主任班级管理经验交流的心得体会范文(通用6篇)

班主任班级管理经验交流的⼼得体会范⽂(通⽤6篇)班主任班级管理经验交流的⼼得体会范⽂(通⽤6篇) 我们得到了⼀些⼼得体会以后,好好地写⼀份⼼得体会,这样能够给⼈努⼒向前的动⼒。
那么如何写⼼得体会才能更有感染⼒呢?以下是⼩编整理的班主任班级管理经验交流的⼼得体会范⽂(通⽤6篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。
班主任班级管理经验交流的⼼得体会1 班主任在班级管理⼯作中要做到既务实⼜务虚;既能管得住,⼜能放得开;做到严中有宽,宽中有爱;做到多民主少强制,多激励少批评,多引导少说教,多⽤情少⽤⽓。
下⾯,我就班级管理⼯作谈以下⼏点看法: ⼀、以“严”为出发点 班级管理⼯作的重点在纪律。
马卡连柯认为:“纪律是集体的⾯貌、集体的声⾳、集体的动作、集体的表情、集体的信念。
”所以,在建设班集体之初,班主任应与全班学⽣共同讨论、制定出符合学⽣实际的班规。
班规⼀经制定就要付诸实施,说到做到。
执⾏班规要以“严”为出发点,重抓典型,例:针对学⽣痴迷于电脑游戏,在课堂上偷看游戏软件书,课下谈论游戏闯关,甚⾄逃课去⽹吧玩游戏等荒废学业的问题,要严格管理狠抓不放。
在处理问题时要坚持原则,公平、公正、做到以理服⼈,以情感⼈,不偏袒任何⼀个学⽣,让学⽣知道什么是对的,什么是错的,使学⽣⼼服⼝服,⾃觉接受教育。
⼆、以“勤”做保障 “勤”就是要“腿勤、嘴勤、⼿勤”。
“腿勤”即班主任要坚持到岗。
班主任要深⼊到学⽣中间,了解学⽣思想状况的变化,了解他们⾏为的⽬的,知道他们在想什么,想做什么,这是促进学⽣健康发展的前提,“嘴勤”即教育在前。
班主任要勤于思考,善于发现和解决问题。
对班⾥可能发⽣的问题,要抓住要害事先分析,讲清,适时引导,⼒争把问题消灭在萌芽状态。
“⼿勤”即班主任应⾔传⾝教,⽰范在先,做出表率,今天该做的事绝不拖到明天。
久⽽久之,学⽣就能养成良好习惯。
三、以“细”为基础 班主任在任何时候都要及时全⾯地了解⾃⼰班级中⼩团体的情况,如组成⼈员的变化、核⼼⼈物的⼼理等,同时还要了解班级⼤部分成员对这些⼩团体的评价。
2023年管理心得体会(精选6篇)

2023年管理心得体会(精选6篇)管理心得体会1八月份的最后一周,营业部组织了第一期经营管理人员培训班,参加该班的都是营业部机关各部门老总和支行行长,因自己7月份开始在豫章支行主持工作,于是有幸参加了该培训班。
这次培训是我第一次出省在杭管院培训,也是我作为管理者的第一次培训,因此我非常欣喜、重视和珍惜,同时也期待能在这次培训中收获更多。
正如我所期待,营业部此次选择的培训课程和讲课老师都给我带来了一个又一个惊喜,让我知晓了当前经济和金融形势、了解了管理的新理念、学到了新的服务和产品、懂得了市场营销的新方式,同时还参观了当地基层行。
整个培训下来,甚感充实;总的说来,受益匪浅,开阔了视野,活跃了思维。
这次培训带给我的启发和感受最深的是如下四方面:一、管理是一门科学和艺术对我而言,应该说,走上管理岗位时间不长,各方面急待系统全面的学习和思考,尤其是管理,这次培训就像一场及时雨,让我在管理上认识和学习到更多,管理就是一门科学和艺术,需要用心去做。
在《职业经理人的领导力与执行力》中,让我知道了我们的职业经理人角色、主要职责和我们怎么干,从而提升执行力。
要提升执行力,做为管理者可以借助领导力,把握执行原理和讲究执行技巧,职业经理人在员工中的影响力,既取决于职位影响力,又取决于个人影响力,但更重要地取决于个人影响力,职业经理人在员工中的威信主要地不取决于他的职位,而取决于他的个人魅力,因此平时工作中要用好职位权力和提升个人魅力。
执行力在管理中是一个重要概念,要提高执行力,还得把握管理学上常见的一些原理如短板原理、第一原理、蜂王原理和渔蛇原理,这些原理在实际开展工作中十分有用,可以扬长避短,科学开展管理工作。
在提升执行力中还应讲究执行技巧,如授权和沟通都是很好的方式,管理者必须科学授权和沟通的方式和技能,才能更好的开展工作。
每个人都会有情绪、压力和心理活动,这是个事实,一个好的管理者必须认识到这样的一个客观存在的问题。
班组管理的心得体会和感悟(精选20篇)

班组管理的心得体会和感悟(精选20篇)首先,班组管理需要注重沟通和交流。
作为班组负责人,我常常发现员工之间的信息传递出现了问题,导致了工作任务的延误和工作效率的低下。
因此,我在班组管理中注重加强与员工的沟通和交流。
我定期组织班组例会,让大家对工作进行互动交流,分享自己的工作经验和问题,推动员工之间的合作。
此外,我还利用微信群和邮件等方式,及时向员工传达有关工作的重要信息,确保大家同步了解工作内容和目标。
通过加强沟通和交流,我发现班组的工作效率逐渐提高了,员工之间的合作也更加紧密了。
其次,班组管理需要激发员工的积极性。
在工作中,员工往往会遇到各种困难和挑战,工作的繁琐和重复让员工有时感到疲惫和厌倦。
作为班组负责人,我认为激发员工的积极性是非常重要的。
我鼓励员工多思考和交流,鼓励他们提出自己的建议和创意。
我还会根据员工的特长和兴趣,合理分配工作任务,让每个员工都能够发挥自己的优势,增强工作的满足感和成就感。
通过这些措施,我发现员工们的工作态度更加积极,他们主动解决问题和提出建议,工作效率也得到了提高。
再次,班组管理需要注重人文关怀。
作为班组负责人,我深知员工是班组的宝贵财富,他们的健康和幸福感直接影响着工作的质量和效率。
因此,我在班组管理中注重对员工的人文关怀。
我经常倾听员工的需求和关切,并尽力满足他们的合理需求。
我还会定期组织团建活动和员工培训,提升员工的工作能力和专业素养。
我相信,只有关心和照顾好员工,才能使他们更加忠诚和投入地工作,提高班组的整体绩效。
另外,班组管理需要对员工进行有效的激励。
激励是推动员工积极参与工作的重要手段。
在班组管理中,我会根据员工的工作表现和贡献,给予适当的奖励和荣誉。
奖励可以是物质方面的,例如加薪、提升职位等;也可以是精神方面的,例如表彰员工的优秀表现、发表感谢信等。
此外,我还会定期评估员工的工作表现,并及时给予反馈和指导,帮助他们提高工作能力。
通过有效的激励和反馈,员工的工作积极性和工作质量都得到了提升。
沟通交流心得体会(精选15篇)

沟通交流心得体会在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以记录在心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。
应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的沟通交流心得体会,欢迎大家分享。
沟通交流心得体会篇1人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。
其桥梁是沟通。
关心员工善于听取员工的意见和建议,充分发挥其聪明才智与积极性。
企业决策广泛征求员工的意见,参与的员工越多,获得支持的员工越多。
“一言堂”排斥参与,只有争议、争辩、“斗智”,才能增强员工的主人翁意识,才能集思广益,才是真正的沟通。
沟通是从心灵上挖掘员工的内驱力,为其提拱施展才华的舞台。
它缩短了员工与管理者间的距离,使员工充分发挥能动性,使企业发展获得强大的原动力。
沟通是一门学问,也是一门艺术。
说沟通是学问是因为任何沟通都是有其本身的目的,把握住沟通的目的,同时掌握沟通的要领,将相互的理解或者思想表达出来是需要练习和实践的;说沟通是一门艺术,讲的是沟通是技巧,其中包括语言的,非语言的,外部因素,交流双方对事件的认知度等等。
沟通的目的有很多,最浅显的一个目的便是信息的传递,信息的传递包括了单向和双向传递,而此时,信息传递的有效性,及时性,保真度等等都是需要重要考虑的方面;沟通的高一级别的目的在于沟通的影响性,也就是我们通常所认为的去“说服”沟通的一方的行为,思想等。
有效地改善沟通工作中的沟通并不总是看起来那么容易,但它却是一个工作基础,你可以利用它来建构你的团队,显示你的领导能力并提供及时的指导。
你需要从基础出发来决定使用如何来补救工作沟通不顺的现状。
当信息输入之后无法得到输出时,沟通实际上就是封闭的。
在一部分团队成员能够访问到一些确切的信息,其他成员不能的情况下会出现沟通封闭。
管理者的关键性职责就是提供定期的信息反馈,例如状况汇报,工作日志,会议记录或仅仅是一张发表工作信息的通知、便条。
你应该提供一个完整确切的工作信息来避免团队中出现错误的沟通和混乱。
另一方面,你应该确保你给客户或其他成员提供了正确的信息,而不是给他们提供过量的不相关的或是重复性的信息。
高效沟通的培训心得7篇

高效沟通的培训心得7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于管理经验交流发言稿范文(精选5篇)

关于管理经验交流发⾔稿范⽂(精选5篇)关于管理经验交流发⾔稿范⽂(精选5篇) 在快速变化和不断变⾰的新时代,发⾔稿与我们的⽣活息息相关,使⽤正确的写作思路书写发⾔稿会更加事半功倍。
怎样写发⾔稿才能更好地发挥其做⽤呢?下⾯是⼩编帮⼤家整理的关于管理经验交流发⾔稿范⽂(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
管理经验交流发⾔稿1 今天让我代表初⼀的班主任发⾔,有点意外,我是理科教师,⽂笔⼝才都不好,如果说的不好,请⼤家谅解。
⾃从我拿到这个题⽬之后就⼀直在想⼀个问题,到底什么叫可爱?上⽹查了下,好像也没有确实的答案。
只好⽤⾃⼰的理解了,我觉得可爱就是指拥有⼀颗纯净善良的⼼,开朗活泼的性格,它更多的是指⼈的内⼼,⽽并⾮仅指外表。
⽽⼀个集体如果可以称为可爱,除了上述特点外,应该还具有团结向上,聪明活泼但不随便的特点。
去年我担任了初⼀(4)班的班主任,和39名同学相处了⼀年,感觉每个同学都有可爱的⼀⾯。
⾸先,想先说说全校最可爱的⼥⽣ 4班有19名⼥⽣,她们或活泼,或⽂静,但是个个都善良纯朴,积极向上,以班级为荣,在我的眼⾥都很可爱。
今天时间有限,我特别想说说班上的⼀名⼥⽣,她叫吴思。
我在她的报告单上是这样写的:你是⼀个上进⼼强,聪明⽽且拥有美好⼼灵的⼥孩;课堂上你总是全神贯注地听⽼师讲课,积极组织⼩组活动,真诚地帮助同学⼀起进步,是⼤家⼼中的榜样,是每个⽼师⼼中最可爱的天使。
相信我的评价了解她的⽼师和同学都会同意的,英语⽼师说:每次⼩组活动,吴思这⼀组的秩序和效果都是最好的,她会想尽⼀切办法帮助同学提⾼,⽽不是仅仅流于形式。
语⽂⽼师说:吴思这个⼥⽣真的是⾮常懂事可爱,要求上进。
这次班级评选三好学⽣,她以最⾼票当选,可想⽽知同学们对她的认可。
希望我的这次发⾔没有得罪班上其他18名⼥⽣,她只是4班⼥⽣的⼀个缩影。
其次,想说说全校最调⽪的男⽣ 4班的男⽣给⽼师的感觉,⼀致都是活泼好动的,喜欢说话,特别天真幼稚。
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管理沟通的心得体会范文(精选7篇)管理沟通心得体会1转眼又到学期末了,作为一名大三的学生,在感触时间流逝的同时,亦在庆幸自己同时也收获颇丰。
这学期,我很开心选了周海燕老师的《管理沟通》课程,要知道,不是每个学生都能遇见这么一位注重将所教知识灵活运用到现场课程上的老师,很幸运,我遇见了!说真的,来到江西师范大学之后,我第一次碰上老师会坚持每节课对学生说“同学们,好”之类的问候语,刚开始有点不适应,但几次之后已经习惯并且喜欢上了这种问候,喜欢上了微笑着对老师说“好,很好,非常好,Yeah”。
我想管理沟通的班友们有不少会和我有一样的感觉吧?管理沟通,从概念上来讲,是为了一个设定目标把信息、思想和情感在特定个人和群体间传递,并且达成共同协议的过程。
沟通是种技能,是一个人对本身知识能力、表达能力和行为能力的发挥。
社会是一个大舞台,纷繁复杂。
人生在世免不了要和别人沟通交流,国家没有了外交,那就意味着落后,落后了就意味着挨打;单位没有了联系,那就意味着信息不通,信息不通就意味着危机;人没有了交流,那就意味自闭,自闭就意味着自拢。
而对于我们学生来说交流就显得更加重要了。
但其实大家都清楚,大学里上课都是以小群体落座的,不认识的同学之间缺少沟通交流。
但在《管理沟通》的课上,老师提出的“左右前后同学互相捏捏肩揉揉背”等活动,让大伙之间少了一份冷漠,多了一份友善,不同学院不同年级的同学也会学会开始相互交流。
因为大家所修专业不同,学习的课程,方式都不同,在看待问题的时候大家是各有所想,当然也是各有道理。
相互交流或者倾听别人的观点后都会有收获颇丰的感觉,我想对于这门课来说也算是一种学习的方式吧!我认为沟通是一种态度,不是一种简单的技巧,当然沟通一定要讲究技巧。
沟通双方的态度是会影响沟通的效果。
在沟通中,有一点也是非常重要的,那就是要尊重与你沟通的对方。
同时也要学会去适应对方,了解对方在想什么。
我们经常会听到这么一句话“我没有缺点,但我有很强的个性。
”每个人都有个性,正因为有了这些个性,才需要我们每一个人在沟通中要对彼此有一些了解,越了解对方的性格,沟通起来越容易。
还记得周老师说过“学会跟对的人说对的话”,的确,这样能更好实现有效沟通。
这也说明,在跟别人沟通中,要有一个好的态度,或许在沟通中“态度决定一切”并不适合,但是,拥有一个正确的态度可以事半功倍。
作为社会中生存的一员,在与人沟通中,怎么样才能与他人实现更好的沟通呢?我有三条锦囊,其一:培养一个积极主动的沟通意识,这样才可以加强交流,提高效率;其二:保持一个良好的心态与别人交流沟通,学会谦和、真诚、委婉、不厌其烦,切忌居高临下、盛气凌人、不耐烦;期三:沟通一定要讲究技巧,没有技巧的沟通就象是没加润滑油的机器,很难想象会有多好的结果,没有技巧的沟通往往会事与愿违。
当然,在一学期的学习中,老师不仅教会了我们如何与家人、朋友、同学、同事等对象交流,时而也会跟我们一起探讨一些社会现象,犹如“小悦悦事件”,让我们在沉思中洗涤心灵,更重要的是告诉我们要有一颗“感恩的心”,也许这是一个老话题,但是它是个永远珍贵的话题。
在期末小组上台演讲中,我们“飞翔队”在汪芳芳的带领下,与全班同学一起再聆听下感恩的妙言,愿永持感恩之心。
这世上正是因为有了沟通,语言才显得那么美丽飞扬,让沟通走进你我的生活,让矛盾远离人间,愿和谐能走进每一个人心里,结出美好的果实。
最后一节课,老师说“乐知之”是学习的更高境界,也许我还做到在所有方面“乐知之”,但我对《管理沟通》这么课可以说“乐知之”了,作为将要实习的我来说,我很感谢《管理沟通》这门课和讲这门课的周老师,也谢谢我的班友们!沟通的一言一语都值得细细品味!管理沟通心得体会2又是一个美好的春天,古人常说“一年之计在于春”,在二零一九的初春季,集团公司及时组织召开了集团直属部门、子分公司及集团公司直属项目的中高层领导干部“项目管理经验交流会”和“领导艺术与管理沟通”的培训,通过此次学习交流让我影响深刻的是北京大学总裁班客座教授王剑侠老师所讲授的关于批评的艺术,课上王老师通过案例、视屏、情景模拟教学的方式给我们生动的展示了一个员工在犯错时接受批评教育的生动画面,总的来说批评教育要把握好七个原则:一是迅速、面对面、私下进行;二是就所犯错误的事实达成一致;三是询问和倾听;四是对事不对人;五是说明某项工作的重要性;六是就补救措施达成一致;七是以褒奖的语调结束批评。
但在批评时具体采用何种手段何种方式还要分场合、分人、分时间,不同的方式方法会起到的不同结果,但一般批评的方式有以下几种:一、以鼓励的方式巧妙的批评,这种方式可以不从正面提出批评,而是从侧面绕一绕,巧妙地给予鼓励和提醒,即在批评中饱含着鼓励和鞭策,在鼓励中饱含着信任和期望,在信任中维护其自信和勇气,使其认识到自己的错误而又不丧失自尊,从而起到预期的批评效果。
这种方式不仅可以使人改掉坏毛病,而且能增强被批评人养成良好习惯的信心。
二、以商讨的方式温柔的批评,采取这种方式时应该以诚恳、平和的态度,热情的关怀去帮助和引导他们,适时地用适当的语言指出其不足之处,心平气和地同他商讨不良行为的后果以及纠正的办法,使他们感到诚恳的批评是对自己的关心和爱护,从而接受批评进而改正错误。
三、以提醒的方式善意的批评,这种批评是从善意的立场出发,采用及时提醒和暗示的方法,做到言辞诚恳,以情感人,使被批评人容易接受,并且意识到自己的言行已构成或即将构成错误,要能分清是非,能约束自己,避免继续再犯。
四、以沉默的方式无声的批评,实施这种无声的批评,首先要创造一种紧张、严肃的气氛,批评者表情要严肃,态度要冷漠,眼神要专注,使被批评人在严肃的气氛中感觉到批评人的不满和责备,产生一种心理压力,并在自我反省及检查中领悟到自己的不足或过错,从而达到“无声胜有声”的效果。
五、以谴责的方式严厉的批评,在对待个别平时表现极差而又屡教不改的,或者所犯错误性质较严重、影响较坏的。
对这些人则不能采取轻松、委婉的批评方法,更不能姑息迁就,而是要进行公开的严厉的批评。
批评的态度要愤慨有力,有理有据;表情要严肃认真;批评时不可含糊其辞、目标不明,也不宜威胁鄙夷、讽刺挖苦,更不能嬉皮笑脸、漫不经心,要让犯错误的人及旁人都认识到错误的严重性和危害性,理解和体会到批评人的良苦用心。
总之,“人非圣贤孰能无过”无论你在何种岗位处于何种地位都会遇到批评与被批评的问题,因此批评是一种普遍存在教育方式,具有其艺术性,在批评的过程中只有适时恰当的采用其合适的方法因人而异、因事而施、有的放矢、对症下药才能使你的批评取得良好的效果。
管理沟通心得体会3时间如流水一般划过青春,在我们听老师讲课中慢慢流失,在我们与老师激烈的讨论中悄悄地溜走,走的时候不带任何色彩,平淡无奇;但是,无形中带走了我们此时此刻的时间和欢乐,留给我们的只有回忆和离别的感伤。
这是我们最后一堂课了,留念的太多,想学的还有很多,但是,在这里就只有一首歌的时间了,不觉间问:时间都去儿了。
管理与沟通结束了我们最后一堂大课。
却在我们以后的人生道路中起着重大的作用,生活在这个社会我们离不开沟通。
这节课我学习到了很多很多,就让我们一起接着这最后一节课和一直学习的管理与沟通中了解我们所要学习的东西。
这一次的学习老师教给我们的,更多的是给我们一些思路,作为一个学习工程专业学生的我,通过管理与沟通的学习我明白了沟通是人与人之间进行信息交流的必要手段每一个人都离不开沟通。
管理离不开沟通,沟通隐含在管理的各个职能中,并贯穿于管理的整个过程中。
无论是组织、协调、计划,还是控制、决策、领导,等都与沟通密切相关。
所谓管理沟通,是指为了实现所计划的目标,从管理把信息、观点或想法传递给所需要人的过程。
企管部门在企业运作过程中起到连接各部门的重要作用。
以后的我们作为企管管理层和员工间,我们必须提高自己的沟通能力,处理好上下级、同事之间的关系,化解不同的麻烦和提出不同建议。
如果你作为一名销售人员,需要推销产品你的产品就要与消费者进行有效的沟通;你作为一名管理者,为了做到上传下达有效性,也需要进行有效的沟通;你作为公司的客服人员,沟通是你处理客户关系的致命武器。
不谈别的,在社会、生活、家庭、班级中,沟通都必不可少。
良好的沟通离不开对自己的管理。
学习让我收益颇深。
社会的发展离不开沟通,人与人之间的交流沟通必不可少,根据我们的学习情况和促进我们的管理沟通能力学校给我们开展了管理与沟通这门课,虽然课时不多,但是在这门课里我学习到了很多,根据我们专业知识的需要我们进行讨论式的学习,在老师上课和同学们的讨论中我了解到管理与沟通的重要性;不言而喻,然而正是这种简单易懂的东西,却有让人琢磨不透,博大精深,而大家都知道的事情,却又常常被人们忽视。
没有沟通,就没有成功的企业,最终导致大家也都不能工作。
企业内部良好的沟通文化可以使所有员工真实地感受到沟通的快乐和绩效。
加强企业内部的沟通管理,既可以使管理层工作更加轻松,也可以使普通员工大幅度提高工作绩效,同时还可以增强企业的凝聚力和竞争力,在这样的竞争和沟通学习下我们会进步的更加快,梦想的实现就不在是遥不可及,而是唾手可得。
社会是一个大舞台,无奇不有,千奇百怪。
人生在世免不了要和别人沟通交流,国家没有了外交,那就意味着落后,落后了就意味着挨打;单位没有了联系,那就意味着信息不通,信息不通就意味着危机;人没有了交流,那么就会面临很多可以避免去不能避免的灾难,但是,古有云祸从口出,就说我们在沟通里需要管理好自己。
所以说管理与沟通是我们必须学习的内容。
而对于我们学生来说交流就显得更加重要了。
但其实大家都清楚,大学里上课都是以小群体落座的,不认识的同学之间缺少沟通交流。
但在管理与沟通的课上,老师提出的“左右前后同学互相捏捏揉揉”等活动,让大伙之间少了一份冷漠,多了一份友善,不同学院,同年级的同学也会学会开始相互交流。
因为大家所修专业不同,学习的课程,方式都不同,在看待问题的时候大家是各有所想,当然也是各有道理。
相互交流或者倾听别人的观点后都会有收获颇丰的感觉,我想对于这门课来说也算是一种学习的方式吧!我认为沟通是一种态度,不是一种简单的技巧,当然沟通一定要讲究技巧。
沟通双方的态度是会影响沟通的效果。
在沟通中,有一点也是非常重要的,那就是要尊重与你沟通的对方。
同时也要学会去适应对方,了解对方在想什么。
我们经常会听到这么一句话“我没有缺点,但我有很强的个性。
”每个人都有个性,正因为有了这些个性,才需要我们每一个人在沟通中要对彼此有一些了解,越了解对方的性格,沟通起来越容易。
还记得周老师说过“学会跟对的人说对的话”,的确,这样能更好实现有效沟通。
这也说明,在跟别人沟通中,要有一个好的态度,或许在沟通中“态度决定一切”并不适合,但是,拥有一个正确的态度可以事半功倍。