林学概论 第二章 森林的概念与特征
林学概论知识点总结
林学概论知识点总结林学是一门关于森林的学科，涉及到森林生态系统、森林资源管理、林木种植与培育、森林保护等方面的理论和实践知识。
本文将对林学的基本概念、发展历史、研究对象、学科体系、主要内容和现状进行总结和概述。
一、林学的基本概念林学是研究森林及其资源、生态系统以及与森林有关的环境和社会经济问题的综合性学科。
它涉及到多个学科的知识，包括生物学、地理学、土壤学、气象学、经济学等。
林学研究的内容包括森林生态系统的结构和功能、森林资源的开发利用、森林保护与管理等方面。
二、林学的发展历史林学的起源可以追溯到古代的林业活动，但正式的林学学科体系是在19世纪形成的。
当时，人们开始意识到森林资源的有限性以及森林对环境的重要作用，从而产生了对森林的研究需求。
在近代，林学不断发展，涌现了许多重要的研究成果和理论，促进了对森林资源的科学管理和保护。
三、林学的研究对象林学的研究对象主要包括森林生态系统、森林资源、森林保护、森林经济等方面。
其中，对森林生态系统的研究是林学的核心内容，主要包括森林植被、动物群落、土壤、水文循环等方面。
同时，林学也研究森林资源的开发利用和保护，以及森林对环境和社会经济的影响。
四、林学的学科体系林学的学科体系主要由以下几个学科组成：森林生态学、森林资源管理、林木遗传育种、森林保护学、林业经济学等。
这些学科相互联系，共同构成了一个完整的林学学科体系，为研究和保护森林资源提供了理论和技术支持。
五、林学的主要内容林学的主要内容包括森林生态系统的结构和功能、森林资源的管理和开发利用、森林保护与治理、森林经济与社会效益等方面。
其中，森林生态系统的研究是林学的核心内容，主要包括森林植被、动物种群、土壤、水文循环等方面。
同时，林学还研究了森林资源的可持续利用和保护，以及森林对环境和社会经济的影响。
六、林学的现状当前，由于人类活动的不断扩张和环境的恶化，森林资源面临着严重的威胁和挑战。
因此，林学在研究方法和理论基础上不断创新，提出了许多有效的管理和保护措施，以促进森林资源的可持续利用和保护。
【林学课件】林学概论讲义
林学概论讲义绪论林学是有关林业生产(特别是营林生产)科学技术的知识系统及与其有关的科学根底知识系统的集合，根本上是一门应用学科。
林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的应用学科，它是一个相当广阔的知识领域。
林学概论那么是这门学科的综合的、概括的论述。
它可以作为一切未来林业工作者的知识入门，也可以成为与林业有关的其他工作人员的常识根底。
因此这本?林学概论?中以森林植物学、森林生态学、林木育种学、造林学、森林保护学的根本知识作为主要内容。
广义的林学包括以木材采运工艺和加工工艺为中心的森林工业技术学科；狭义的林学以培育和经营管理森林的科学技术为主体，包含诸如森林植物学、森林生态学、林木育种学、造林学，森林保护学、木材学、测树学、森林经理学等许多学科，有时也可称之为营林科学*，尤其是现在对于森林的重新认识，已经把合理的可持续开展的经营理念渗透到森林经营中，重视的不是砍伐而是科学的经营手段。
林学的主要研究对象是森林，它包括自然界保存的未经人类活动显著影响的原始天然林，原始林经采伐或破坏后自然恢复起来的天然次生林，以及人工林。
森林既是木材和其它林产品的生产基地，又是调节、改造自然环境从而使人类得以生存繁衍的天然屏障；与工农业生产和人民生活息息相关，是一项非常珍贵的自然资源。
林业是一项古老的经营事业，但林业的内容随时代的变迁而异．古代的林业主要是开发利用原始林，以取得燃料、木材及其它林产品。
中世纪以后，随着人口增加及森林资源渐次减少，局部地区出现缺林少材现象，人们开始关心森林的恢复和培育，保护森林和人工种植森林逐渐成为林业的经营内容。
近代的林业认识到森林资源，特别是木材的永续利用的必要性，要使开发利用森林和培育保护森林保持相对的均衡，开始把林业经营放在比较科学的根底之上。
现代的林业那么正在逐渐摆脱单纯生产和经营木材的传统观念，重视森林的生态和社会效益，以多目的综合经营森林和高效率深度利用森林资源为其特征．林学是一门实践性很强的课程，讲授与学习这门课程均力求理论联系实际，加强实践性教学环节。
森林学知识点总结
森林学知识点总结一、森林的定义和分类森林是指由树木组成、具有特定生态功能的生物群落。
根据生态环境和植被类型的不同，森林可以分为热带雨林、温带针叶林、温带落叶阔叶林和寒带针叶林等几种类型。
二、森林的结构和组成1. 森林由乔木、灌木、草本植物和地被植物等多种植物组成。
乔木是森林的主要组成部分，通常高大而直立，能够形成森林的层次结构。
2. 森林中的动物种类丰富多样，包括哺乳动物、鸟类、爬行动物和昆虫等。
它们在森林中构成了复杂的食物链和生态系统。
三、森林的生态功能1. 森林可以调节气候，吸收大量的二氧化碳并释放氧气，对气候变化具有重要的影响。
2. 森林是水源涵养地，能够保持水土，减少洪水的发生，并提供清洁的水资源。
3. 森林具有防风固沙的功能，能够减少沙尘暴的发生，并保护土地免受风蚀。
4. 森林是生物多样性的重要栖息地，许多珍稀濒危物种依赖于森林的存在。
5. 森林还能提供木材、药材、食材等丰富的资源，对人类的生活和经济发展具有重要意义。
四、森林的管理和保护1. 森林管理包括森林规划、造林、抚育、采伐和病虫害防治等一系列措施，旨在实现森林的可持续利用和保护。
2. 森林保护是指采取措施保护森林生态系统的完整性和稳定性，防止非法砍伐、乱砍滥伐和森林火灾等破坏行为。
五、森林学的研究方法和技术1. 森林学通过野外调查、样地观测、遥感技术和数学模型等手段，对森林的结构、物种组成、生长发育和生态功能进行研究。
2. 森林经营和保护中常用的技术包括造林、抚育、采伐、林木病虫害防治、火灾防治等。
六、森林学的应用领域1. 森林学在林业生产中起着重要作用，可以指导森林资源的合理开发和利用，提高木材质量和产量。
2. 森林学在生态环境保护中发挥着关键作用，可以指导森林保护和恢复工作，维护生态平衡和生物多样性。
3. 森林学在城市绿化和园林设计中也有广泛应用，可以美化城市环境，改善人们的生活质量。
森林学是研究森林的结构、功能、管理和保护的学科。
林学概论大纲(修订版)
绪论1.林业的定义：培养和保护森林以取得木材和其他农产品、利用树木的自然特性以发挥防护作用的社会生产部门。
2.林学的定义：林学是一门研究如何认识森林，培育森林，经营森林，保护森林和合理利用森林的应用科学。
第一章1.概念：森林是指一定面积的地理空间中，以树木为主体，有其它植物、动物、微生物共同生存，与气候、土壤等外界环境相互影响的生物地理群落。
林分是指内部特征一致，与周围相邻部分有明显区别的一片森林地段。
森林资源是林地及其所生长的森林有机体的总称。
包括：林木、林中和林下植物、野生动物、土壤微生物及其他自然环境因子。
2.描述森林特征的指标及含义：①林分起源: 指森林发生形成的原因。
一般分为天然林和人工林。
②林龄: 指林分的年龄。
通常以林木的平均年龄表示。
林分可分为同龄林和异龄林。
林龄按龄级统计。
林分平均高③胸径和林分平均胸径树木胸径：指距地面1.3m高处树干的直径。
林分平均胸径：林分平均胸高断面积所对应的直径。
④林分平均高：说明林分高度的标志。
⑤林分密度株数密度：单位面积林木株数；疏密度：林分中林木单位面积胸高断面积（或蓄积）与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积（或蓄积）之比。
标准林分：树种在一定年龄、一定立地条件下最完善和最大限度地利用了所占有空间的林分。
郁闭度：林分中林冠投影面积与林地面积之比。
⑥树种组成: 指乔木树种在林分中所占的比例，以十分法表示。
⑦林相:也称林层，指林分中由所有林木的树冠所形成的层次。
一般分为：单层林、复层林、连层林。
⑧林型:是森林中树种组成，其它植物、动物区系、微生物、气候、土壤和水文条件，植物和环境之间的相互关系，森林更新过程和演替方向都类似，在相同的经济条件下需要采取相同的经营措施的森林地段。
⑨立地质量:又称地位质量，是综合评价影响森林生产能力的所有生境因子的数量化值。
一般以一定年龄时的林分平均高作为评定立地质量的高低。
⑩材积和蓄积量材积：任何形式木材，如：立木、原条、原木、方材、板材等的体积。
林学概论
绪论学林：研究森林的生长发育规律和结构功能，对森林进行培育、管理、保护与利用的科学。
属于自然科学范畴。
研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，它是综合性的应用学科。
森林：一种植被类型。
以乔木树种为主体，包括灌木、草本植物，以及其他生物在内，占据相当大的空间，具有一定结构，密集生长，并能显著影响周边环境的生物群落郁闭度：林冠层的垂直投影面积与林地面积之比。
也称林冠层盖度，是描述乔木层树冠连接程度的指标。
郁闭度=被树冠覆盖的样点数╱样点总数（总冠幅╱样方总面积）林地：用于生产森林资源的土地，是林业生产的基本生产要素。
森林的作用和效益：1、森林是陆地生态系统的主体和地球生命系统的支柱（陆地生态系统最大的碳储库、地球生态系统的基因库、地球生命系统的能量库）2森林是陆地生态系统的调节中枢（防治水土流失，改良土壤、涵养水源，净化水质、防风固沙作用、净化空气，减少噪声、维持碳平衡，调节全球气候、保护生物多样性）3、森林是国土安全和社会可持续发展的重要保障第一章双名法:每种植物名称由两个拉丁词组成，第一个词是属名，有名词，其第一个字母大写。
第二个词为种加词，常用形容词，第一个字母要小写。
双名法=属名+种加词（完整的学名=属名+种加词+命名人的姓氏缩写）乔木:具有明显直立的主干，通常高在3米以上。
灌木:不具有主干，由地面分出多数枝条，或主干不越过3米。
沙棘、沙柳、小叶锦鸡儿等枝条：着生叶、花、果等器官的轴。
枝条的构造可分为：节、节间、叶痕、维管束痕、皮孔、髓。
裸子植物的特征；孢子体特别发达、具胚珠，形成种子、形成球花、配子体退化，完全寄生孢子体上、雄配子产生花粉管，受精作用不再受水的限制、具多胚现象被子植物的特征；具有真正的花、具雌蕊，形成果实、具有双受精现象、孢子体进一步发达和分化、配子体进一步退化例出松科、柏科、蝶形花科、杨柳科、桦木科、壳斗科、蔷薇科、胡颓子科、无患子各3个树种第二章森林环境：指森林生活的空间(包括地上空间和地下空间)及其周围空间一切因素的综合生境/立地: 指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合生态因子:指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接和间接影响的环境要素。
林学概论
第一章绪论林业：是培育、保护、管理和利用森林的事业。
自然性、可再生性、低能耗性、环境友好性林学：是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的应用学科。
中国林业的现状：1、森林资源总量不足、分布不均、质量不高；2、林业结构不合理；3、造林绿化质量低，发展速度慢；4、林业产业发展滞后，难以对生态建设形成有效的支持；5、林业补偿机制尚未建立；6、林业市场发育滞后；7、林业科技发展滞后，缺乏科技创新与技术推广动力；8、林业基础薄弱，抵御自然灾害的能力低。
中国林业的趋势：1、森林资源将稳步上升；2、森林经营思想由强调木材永续利用转变为森林多目标经营和可持续发展；3、生态环境建设中林业的主体作用得到进一步维持与发挥；4、人工商品林的重要性日益突出；5、林业对社会发展的贡献将得到充分重视，社会参与林业经营模式日益普遍；6、科技在林业中的地位和作用不断强化。
世界林业发展的趋势：1、由传统林业向生态化林业发展；2、城市林业和社会林业的迅猛崛起；3、由传统的永续利用向持续发展转变；4、由单纯开发天然林想培育人工速生林转变；5、由生产锯材、胶合板想生产各式纸产品、非单板型人造板转变；6、森林经营理念的变革；7、由传统经营模式向持续经营模式转变；8、高科技在林业中的广泛应用。
第二章森林的概念及特征森林：生活在一个生物群丛亦即生物群落中的植物和动物的集合体。
森林的特点：1、寿命长，生产周期长；2、成分复杂，产品丰富多彩；3、体积庞大，地理环境多种多样，类型复杂；4、森林具有天然更新的能力，是一种可以再生的资源；5、具有巨大的生产能力，拥有最大的生物产量；6、对周围环境有巨大的影响。
森林的植物成分：林木（森林植物中的全部乔木）、下木（林内的灌木和小乔木，其高度终生不超过成熟林分平均高的1/2）、幼苗幼树、活地被物、层间植物（林分内没有固定层次的植物成分）。
优势树种（建群树种）：是指森林中材积和株数最大的乔木树种。
西南林业大学,林业基础知识综合大纲详细解析
《林业基础知识综合》一、林学的基础知识1、森林的概念与特征：1.1森林的概念、特点概念：以乔木为主体，包括灌木、草本植物以及其他生物在内，占有相当的空间，密集生长，并能显著影响周围环境的生物地理群落。
特点：a.寿命长，生长周期长；b.成分复杂，产品丰富多彩；c.体积庞大，地理环境多种多样，类型复杂；d.具有天然更新的能力，是可再生的生物资源；e.具有庞大的生产能力，拥有最大的生物产能；f.对周围环境具有巨大影响力1.2森林的植物成分：根据其所处地位分为林木、下木、幼苗（1年内）幼树（超过1年，但高度未达乔木林冠层一半）、活地被物和层外植物（层间植物）林木（立木）：森林植物中的全部乔木。
优势树种：建群树种，在森林中，株数材积最大的乔木树种，对群落的形态、外貌、结构及对环境影响最大，决定着群落的特点以及其他植物的种类、数量、动物区系、更新演替的方向。
主要树种：符合人们经营目的的树种，一般具有最大的经济价值。
伴生树种：陪伴主要树种生长的树种，一般比主要树种耐荫，促使主要树种干材通直、抑制其荫条和侧枝的发育。
下木：林内的灌木和小乔木，其高度一般终生不超过成熟林分平均高度的1/2。
层外植物（层间植物）：没有固定层次的植物成分。
林分：将大片森林按其本身特征和经营管理的需要，区划成若干个内部特征相同且与四周相邻部分有明显区别的森林地段。
林分调查因子：能客观反映林分特征的因子。
林分起源：森林发生形成特点，一般为天然林和人工林。
种子起源称为实生林，根上萌生或抽根蘖萌芽形成的林分称为萌生林。
树种组成系数：为表达各树种在林分中的组成而分别以各树种的蓄积量（胸高断面积）占林分总蓄积量(胸高断面积)的比重来表示。
2%~5%用+，<2%用-。
林相:林分中乔木树种的树冠所形成的树冠层次称作林相或林层。
我国划分林层的标准：（由上到下I、Ⅱ、Ⅲ）a．次林层平均高度与主林层平均高度相差20%以上（主林层为100%）b.各林层林分蓄积量不少于30m2/hm2c.各林层平均胸径在8cm以上d.主林层林木疏密度不少于0.3，次林层疏密度不小于0.2。
林学概论41个概念汇总
1.林业的定义：林业是培育、保护和管理森林以取得木材和其它林产品、利用林木的自然特性以发挥防护等多种效益的社会生产部门。
2.林学的定义：林学是研究与林业生产有关的理论与技术的科学，是一门研究如何认识森林、培育森林、管理森林、保护森林和利用森林的应用学科。
3.森林是指一定面积的地理空间中，以树木为主体，有其它植物、动物、微生物共同生存，与气候、土壤等外界环境相互影响的生物地理群落。
4.林分是指内部特征一致，与周围相邻部分有明显区别的一片森林地段。
5.森林资源是林地及其所生长的森林有机体的总称。
包括：林木、林中和林下植物、野生动物、土壤微生物及其他自然环境因子。
6.双名法规定：用两个拉丁字或拉丁化的字作为植物的学名。
头一个字是属名，第一个字母应大写；第二个字是种名。
在双名之后，附上命名人的姓氏缩写(第一字母应大写)和命名年份。
7.光周期现象：光周期是指一天之中白天和黑夜的相对长度。
光周期现象是指植物对白天和黑夜相对长度的反应。
8.春化作用指低温促使植物开花的作用，是两年生植物和一年生冬性植物成花的常见生理现象。
9.种群是指在同一时期内占有一定空间的同种个体的总和。
10.群落指一定时间内居住在一定空间范围内的生物种群的集合。
它包括植物、动物和微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分，也称生物群落。
11.生态系统：在一定空间范围内，各生物群落和非生物环境，通过能量流动和物质循环相互作用、相互依存所形成的功能单位称为生态系统，简称生态系。
12.引种的概念：引种是把树种从原有分布区扩展栽植到分布区外，或栽植外来树种。
13.乡土树种的概念：当某一树种在该树种的自然分布区内生长时，称其为乡土树种。
14.种源的概念：种源即种子的产地，指某一树种的种子或其他繁殖材料的采集地区。
（在我国，通常种源以县为单位，繁殖材料或种子来自的县名即是种源名。
国内人们有时也将某一种源的树木群体简称为种源）15.母树林的概念：母树林又叫种子林，是在现有优良的天然林或人工林中选择比较好的林分，经过采用恰当的经营管理措施，以专门生产品质优良的林木种子的林分；对生长比较快的速生树种也可选用优良苗木营造。
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第二章森林的概念与特征一、教学内容森林的概念和特征；森林的植物组成，林分的特征及调查方法。
二、教学目的掌握森林的植物组成，林分的特征及调查方法。
三、教学重点及难点林分的特征及调查方法。
四、授课方法及手段板书五、讲课具体内容第二章森林的概念与特征2．1．森林的概念与特点2．1．1森林的概念森林是一个简单的名词，又是一个复杂的概念。
一般人都知道“众木为林”，汉《淮南子》一书中，就把“木丛曰林”作为森林的定义。
但那只是人们认识森林的感性时期，很是肤浅。
后来有“大地之上树木丛生，谓之森林”之说。
把森林看成活树的集聚；又有“森林是林木和林地的总称’的定义，把林木和林地视为统一体，在认识森林上大大进了一步。
一直到当代，把森林看作是一种“生物地理群落”或“生态系统”。
更好地揭露了森林的本质，这已是一个较为复杂的概念。
博采众多的森林定义，归纳成简短的文字。
可以说：森林是以乔木树种为主的具有一定面积和密度的木本植物群落，受环境的制约又影响（改造）环境，形成独特的（有区别的）生态系统整体。
要理解这个定义，必须理解以下四方面的意义：（1）乔木树种为主；（2）具有一定面积；（3）具有一定密度；（4）生态系统整体。
森林必须以乔木为主，这可以看作是人们的习惯标准，它不应是严格的本质的因素，因为不少灌木树种在不同地区条件下可以生长的比某些乔木树种还高。
我们可以理解为：乔木无疑组成森林，而灌木往往构不成森林。
这里要看它们对外境的影响程度『建群作用』明显与否，联系森林资源调查工作，灌木算不算森林，实践中还欠统一。
目前没有定论，暴马丁香最高可达14m高，但无法称为森林。
—定的面积．也是说这片林木对周围环境是否产生了明显的影响。
如果面积小、林木数量少，郡落产生不了对环境的朗显影响，是不能称为森林的。
一定密度和—定面积紧密相关。
一般认为，面积再大的果园不能称为森林，其原因就是稀疏的树木，不能形成群体环境而明显的影响周围地区。
但密度的更重要的意义在于形成森林内部的结构和塑造林木的良好作用。
生态系统整体，是以上三方面因素形成的综合指标。
林木受环境的制约又影响着外界环境，这个相互作用，不是更新造林时就具有的，也不是在森林发育的任何时期两方面的作用都是均衡的。
环境决定了林木能否生存，幼苗或幼树影响环境能力很弱，只有郁闭成林，对环境的作用才明显起来。
此时，森林更加稳定，生物量逐渐增加，食物链(网)更加完整，生态系统的功能加强，形成有区别的、有独特特征的森林生态系统。
2．1．2森林的特点（1）树木寿命长，生长周期长树木是多年生植物，其寿命短的数十年，长则数百年，甚至可达千年以上，这就决定了林业生产的周期长。
同时，在生产实践中，无论是对某一树种的评价，或者是确定某种措施的合理性，都需要从长计议，不应仅仅根据一时的表现，也不能只从眼前效果考虑。
（2）森林成分复杂，产品丰富多彩（森林是陆地上最丰富的物种资源库）森林的组成成分非常复杂，表现在不仅含有乔木、灌木、草本植物、鸟类、兽类、小动物、昆虫及各种微生物，而且这些生物的种类众多。
森林为大量植物、动物及其他生物创造了生存的条件和生活的物质基础。
据统计，地球上物种现有1000万多种。
仅热带雨林群落内就聚集着200－400万种。
陆地植物有90%以上存在于森林中，草原植物和农作物种类远远比不上森林植物丰富多彩。
我国东北长白山和小兴安岭林区，是北温带针叶阔叶混交林典型区，那里蕴藏着丰富的动、植物资源，有高等植物1200多种，仅药用植物就达200余种，有动物360种，其中鸟类280种，其他土壤中生存的动物、微生物更不计其数。
所以，森林，特别是原始森林，是各类气候带中最丰富、最珍贵的物种宝库－“基因库”，是人类探索、研究、发掘生物资源及自然遗产的重要基地，对发展科学，改善人类生活、生存环境具有重要的意义。
在世界各地原始森林中生存、生活着的珍贵、稀有动物、植物和其他物种，都是经过千百万年发展形成的，直到现有人类利用了的还是极少数，大量的还有待于进一步研究、发掘利用。
森林的存在，不仅涉及到人类和动、植物及其他生物生存环境的问题，更涉及到许多物种的保存问题。
因此，加强对森林的保护是保护地球物种资源，防止遭到灭绝的根本措施，建立自然保护区是具体措施之一。
（3）森林体积庞大，地理环境多种多样，类型复杂（森林具有明显的区域性和复杂的空间结构）森林在自然界常常占地广大，外形变化万千，生态地理环境更是多种多样，因而形成各种各样的森林类型。
不仅生产力相差很大，而且功能也不相同。
森林与其环境密切相关，因而其分布和组合有明显的区域性。
森林的水平分布受光照、温度、降水量等差异的影响，从热带到寒带分布有热带雨林、季雨林、亚热带常绿林、温带落叶林和针阔混交林，以及寒带针叶林。
森林的垂直分布的高度可达终年积雪的下限，由平原到高山，由于气候、土壤、地形及其他因素的影响，形成复杂的森林生物垂直带。
在森林中，众多绿色植物生长在一起，形成多层次结构，例如寒温带针叶林和干旱地区的森林，往往是纯林或单层林，其结构除主林冠层树木外，林下有灌木层及地被植物层，至少分为三层。
热带湿润地区的热带雨林，结构更为复杂，往往形成许多树种混生的、复杂的、多层次的复层混交林，其最上层是高达数十米及至百米的树木，仅乔木即可分成3－4层，在乔木层下的灌木层和草本层界限不很明显，藤本植物纵横交错，同时还有众多附生植物，极为丰富。
（4）森林稳定性高，物质循环的封闭程度高森林在漫长的发展过程中，各类生物群落与环境之间协同进化，促进动植物、微生物各类数量的增长、更替，最后达到各生物群落之间和生物群落与环境之间有合理而复杂的结构，处于相互依存、相互制约、彼此协调的状态而保持相对的动态平衡。
所以，森林对外界干扰的调节和抵抗能力很强，稳定性很高。
在林学上称为顶极群落。
自然状态的森林，各组分健全，生产者、消费者和还原者与无机环境之间的物质循环在系统内部正常进行，对外界的依赖程度很小，物质循环的封闭程度很高。
（5）森林具有天然更新的能力，是一种可以再生的生物资源森林资源是可更新的自然资源，人们只要按着森林发展的自然规律，科学经营，合理利用，森林的生产力永不枯竭。
从自然规律来讲，一切有生命的自然资源的增长，必须建立在原有资源的基础上，森林资源的更新和发展也不例外，由于森林生长期长，要保证持续利用和发挥多种效益，就必须有足够的储备资源，实行科学经营和有效保护，提高生产力，增加蓄积量，森林采伐后要及时更新造林，对无林的宜林荒地积极造林绿化，这些教师建立资源储备的必要手段，从而有可能实现持续发挥森林多种效益，实现青山常在，永续利用，越采越多，越采越好的目标。
（6）森林具有巨大的生产能力，拥有最大的生物产量（森林生态系统是最重要的陆地生态系统，具有最强大的生产力）森林生态系统是陆地上最庞大、最复杂的生态系统。
地球陆地面积约为149×106hm2，森林面积为48.5×106hm2，约占陆地面积的32.6%。
森林生态系统占有巨大空间，其地上部分林冠可高达数十米及至百米；地下部分根系可深入土壤数米至数十米。
无论从森林生态系统所占的面积，或是地理分布状况、群落组成和结构特点，都远远超过农田和草原，在自然界中有不可缺少及无可替代的重要作用。
据国内外有关研究表明，森林生态系统具有最高的生物总量和最高的单位面积生物量，整个陆地生态系统中生物总重量约为180×1010吨，其中森林生物总量达160×1010吨，约占陆地生物总量的90%，陆地表面约1/3被森林覆盖，其每公顷生物总重量达100-400吨，约为农田或草原的20-100倍，是陆地生态系统中最大的生产者，为人类和多种生物提供了最多的生存、生活和生产所需的物质和栖息环境，对人类和各种生态系统有巨大的影响。
（7）森林对周围环境具有巨大的影响力森林是陆地最大的生态系统，在生物圈中具有重要的作用，对全球水分循环、碳循环、元素的生物地球化学循环都有重要的作用。
所以，森林影响着地球生物圈和地球生态平衡，是全球环境问题的核心。
2．2森林结构特征2．2．1森林的植物成分森林是以乔木为主的植物群落，除乔木树种外其他植物成分还很多。
各种植物成分都反映着森林特点，起着不同的作用。
在一个林分（一片森林，如内部特征一致，与周围有明显区别，这个森林地段称为林分）内有各种不同的植物成分。
根据他们的性质以及在林分中的地位、作用和经济意义，可分为以下几种：（一）立木层是所有乔木树种的总称。
每一株树木称为立木或林木。
立木层中的树种因其经济价值、作用和特点不同，又分为以下几类：优势树种又称建群树种。
它是群落中数量最多的树种，它决定着群落特点(如共生植物的种类、数量、功物区系、更新演替等)，支配环境。
（优势树种是优势度较大的种，个体数量多、投影盖度大、生物量高、体积较大、生活能力较强。
）主要树种：又称目的树种。
是符合人们经营目的的树种，一般具有最大的经济价值。
主要树种同时又是优势树种，是比较理想的，但是有些天然林中，主要树种不一定数量最多；次生林中，往往缺少主要树种。
次要树种：又称非目的树种。
它是群落中不符合经营目的要求的树种，经济价值低。
经济价值通常以木材价值为准，木材松软的软杂木多属次要树种。
次生林大多由次要树种组成。
但次要树种具有重要的生态效益，所以对树种价值的认识不应该是一成不变的。
伴生树种：又称辅佐树种。
它是陪伴主要树种生长的树种，一般比主要树种耐荫，生长速度同步而终生高度略低。
伴生树种的作用主要是促使主要树种干材通直，抑制其萌条和侧枝发育。
在防风为主的防守林带中，伴生树种可增加树冠层的厚度和紧密度，提高防护效益。
先锋树种：稳定的森林被破坏后，迹地裸露，小气候剧变，特别是光强、温度变幅大，此时，稳定群落中的原主要树种难以更新，而不怕日灼、霜害，不畏杂草的喜光树种，依靠其结实和传播的能力，适者生存抢先占据了地盘。
这些树种，被人们誉为先锋树种。
很多次生林组成树种属先锋树种，如白桦。
（二）下木层下木即林内的灌木和小乔木，但其高度一般终生不超过成熟林分平均高的一半（这一点是与幼树区别的重要标志）。
下木数量多少和种类因地区和建群种而异，阳性树种为优势树种的林下一般下木数量多。
下木种类与荒山上的灌木种类不同，森林形成后，原有的灌木种类减少或消失；森林采伐后，原林下的下木种类又会减少或消失。
下木对防护、更新有重要影响。
也具有经营上的意义。
（三）幼苗幼树层：林内或采伐迹地上更新起来的将来能够长成大树的乔木树种。
幼苗：1年生以下的阔叶树和2-3年生以下的针叶树幼树：2年以上的阔叶树，3-4年生以上的针叶树，胸径未超过8厘米，树高未达到主林层一半高度的称为幼树。
（速生人工林和林下小老树不在此列）(四) 地被物层（活地被物层和死地被物层）这是林内的草本植物和半灌木、小灌木、苔藓、地衣、真菌等组成的植物层次，居林内最下层，往往又可分两个层次：草本层和苔藓层。