公共生活是相对于私人生活而言的

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2023最新-社会现象论文范文2 社会现象议论文优秀5篇

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社会现象论文范文2 社会现象议论文优秀5篇社会现象是指所有与同物种共同体有关的活动----产生、存在和发展密切联系的现象。

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精选社会现象论文范文(精篇一本次调查的的目的在于客观、正确的了解学生平时的行为习惯,把握当前学生的不文明行为现象,增强学生纠正不文明行为能力,不断做好新形势下学生文明现象。

当代社会是在不断的进步的,公共秩序日益重要和复杂化,文明的作风和优雅的道德行为对于当代的大学生是相当的重要,文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法是当代大学生生活与现代化和文明国家的重要必备条件。

文明礼貌,助人为乐,爱护公物,遵纪守法,保护环境。

一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,两者既相互区别,又相互联系。

在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接地关系。

倡导优雅言行,建设优美环境,营造优良秩序,提高文明素质。

是必不可少的。

我们于20xx年05月07在怀化学院进行了一次针对性的文明调查,本次调查的对象为在校的大一的学生及学院里的现象。

调查方式:观察法,即通过几天的校园内不同地点的观察。

本次调查的小组长:靳波(1210407047)组员:赵志衡(1210407003)、刘博清(1210407038)朱奇(1210407046)、靳波(1210407047)其调查内容如下:一、乱丢乱扔针对乱扔乱丢,怀化学院的情况不是太严重,但是仍有少数的学生不爱护环境,随意的将果皮纸屑乱丢乱扔。

特别是在早上的时候,由于学校规定每天早上6:00钟要出早操,有一些学生总爱前一天夜里熬夜打游戏,总是很晚才睡觉。

故而第二天早上是不能在规定的时间里起来的。

那么他们吃早餐的时间总是很少,于是大多数的学生采取在一边赶去操场的路上解决早餐,那么吃完了的垃圾在还没有走到垃圾桶的时候就已经扔了出去,所以在早晨的时候时不时的会看见有一些“白色幽灵”在空中不停地做自由落体运动。

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

时吸收了其他氏族的图腾,组合成龙图腾。
风俗
就依婚俗而言,在20世纪50年代以前,中国 广大的民族和地区还实行包办婚姻,“父母之命, 媒妁之言”,几乎成了婚姻的代名词。随着时代 的发展,现在已经被自由恋爱婚姻所代替。婚礼 形式也变得丰富多彩,集体婚礼、旅行结婚、空 中婚礼等五花八门。婚姻制度的变化也带来了家 庭结构的变化,过去的四世同堂的大家庭不见了, 代之而起的是两代人居住的小家庭。计划生育政 策的推广,使这种小家庭在中国人的生活中越来 越普遍。
总之,必须综合运用风俗、道德、纪律、 法律等手段,规范人们的行为,培养良好的 行为习惯,约束和制止不文明行为,维护社
会公共秩序,形成扶正祛邪、扬善惩恶、知
荣明耻的良好社会风尚。
第二节 公共生活中的道德规范
道德是分层次的。道德中的社会公德,是维
护公共秩序的重要手段。在人类社会的进程中,
社会公德作为社会公共生活中应当遵守的行为准
这个总要求,是社会和谐与否的基本价值取向和主要衡量标准,也是
推进社会主义和谐社会建设的目标参考体系。
三、维护公共秩序的基本手段
在原始社会,原始人主要以图腾崇拜、禁忌、风俗 等形式作为共同生活中必须遵守的规则。 进入阶级社会以后,维护公共秩序的基本手段有了进
一步发展。一方面,一些在长期公共生活中形成的、得到
第一节 公共生活与公共秩序
一、公共生活及其特点
1、公共生活的内涵
一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,两者
既相互区别,又相互联系。私人生活往往以家庭内部活动
和个人行为为主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。在 公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接 的关系。公共生活超越了私人生活的局限,具有鲜明的开 放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。

版 第五章明大德守公德严私德演示课件

版 第五章明大德守公德严私德演示课件

活动方式的多样性
◎社会的发展是人们的生活方式发生了很多新的变化,因 此增加了更多的公共场所和设施,更加丰富公共生活内容。 ◎Eg:网络购物,健身娱乐,名胜游览
通缉令一:社会 公共生活中的 不文明行为
通缉令二:各类 非法经营、非法 占道行为
通缉令三:汽车维 修市场秩序混乱问
通缉令四:非 法小广告
书信 包裹 长途电话 漫长的旅途生活
现在:国家与国家之间的交流 Email QQ 视频 飞机 动车 地铁
活动内容的公开性
◎公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众 性生活,为社会全体成员所享有,不具有排他性。 ◎媒体的及时报道,公共生活内容没有秘密可言。
交往对象的复杂性
◎社会公共生活领域不断扩大,是人们在公共生活中的 交往对象不再局限于熟人,而是进入公共场所的任何人。 ◎Eg:地球村,网络游戏,食堂打饭占座等。
➢ 违反国家规定,擅自中断计算机网络或者通信服务, 造成计算机网络或者通信系统不能正常运行。
5、网络生活中的道德要求
➢ 利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他 有害信息,煽动颠覆国家政权、推翻社会主 义制度,或者煽动分裂国家、破坏国家统一;
➢ 通过互联网窃取、泄露国家秘密、情报或者 军事秘密;
➢ 利用互联网煽动民族仇恨、民族歧视,破坏 民族团结;
LOREM IPSUM DOLOR LOR
其实我们每个人干的活,归根结底都是准备 为自己建造一间房子,如果我们不肯努力、不 敬业,最后只能住进自己为自己建造的粗糙房 子里。
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
宣传部 陈香娟
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品 格
一、社会公德 二、职业道德 三、家庭美德 四、个人品德
人生问题的核心也就是怎样做人的问题。 而“如何做人”的关键是做一个具有怎样的 道德品质的人。

思想道德修养简答与论述题

思想道德修养简答与论述题

社会主义核心价值体系的科学内涵答:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的根本内容。

1.稳固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

2.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。

3.用以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

4.用社会主义荣辱观引领风气,稳固全党全国各族人民团结奋斗地共同思想根底。

当代大学生成才目标是.成为德智体美全面开展的社会主义事业的建立者和接班人。

〔1〕德是人才素质的灵魂。

〔2〕智是人才素质的根底。

〔3〕体是人才素质的条件。

〔4〕美是人才素质的重要内容。

理想信念的含义与特征含义:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身开展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表达。

特征:现实可能性,时代性,阶级性,未来性,实践性含义:信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识根底上确立的对*种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

特征:稳定性,执着性,差异性理想信念对大学生成长的重要意义理想信念的作用1.对人生历程起着导向的作用,指引人生的奋斗目标;2.理想信念提供人生的前进动力,鼓励人们向着既定目标奋斗前进;3.理想信念提高人生的精神境界,二.理想信念与大学生1.理想信念引导大学生做什么人。

只有树立起高尚的理想信念,才能够解答在大学"做什么人〞这一重要的人生课题。

2.理想信念指引大学生走什么路。

大学时期确立的理想信念,对今后的人生之路将产生重大影响,甚至会影响终身。

3.理想信念鼓励大学生为什么学。

对当代大学生而言,为什么学的问题,是与走什么路、做什么人的问题严密联系在一起的。

理想与现实的关系1.理想和现实是一对矛盾,他们的关系既对立又统一。

2.理想来源于现实,是对现实的反映,但不等于现实,是现实的升华。

什么是公共生活?

什么是公共生活?

活动方式的多样性。当代社会的 发展使人们的生活方式发生了新 的变化,也极大的丰富了人们公 共生活的内容和方式。主要表现 为公共场所的增加和公共设施的 完善,给公共生活的内容和方式 提供良好的条件。
为什么说公共生活日益成为 社会成员生活的主要组成部 分?
公共生活在我们生活组成部分地 位不断升高,最为主要的原因在 于我们参与社会活动程度的加大。 社会不断地发展,为我们提供更 多发展的资源与平台,个人参与 社会的能力与需求不断在增强, 个人同社会的关系也就越来越紧 密。

是 是






公共生活是相对于私人生活而言,两者 既有相互区别,又相互联系。私人生活 主要是指家庭生活和个人生活,具有一 定的封闭性和隐秘性。在公共生活中, 一个人的行为,必定与他人发生直接或 间接的关系。公共生活超越了私人生活 的局限,具有鲜明的开放性和透明性, 对他人和社会的影响更为直接广泛。
公共生活
组长:张二兵
主讲:张二兵
组员:何梅、黄钧宗、庄伟国、张即清、刘
乃升、丛金东、许尚宾、张家欢、周荣职、 李佳芮、张悦、钟俊褀、陈润荃
什么是公共生活? 现代公共生活组成部分? 为什么说公共生活日益成为社 会成员生活的主要组成部分?

公共生活含义

公共生活,是人们在公共空间里 发生相互联系、相互影响的共同 生活。与家庭生活和学校生活比 较,公共生活的领域更加广阔, 内容更加丰富、表现更加精彩纷 呈。
当代社会公共生活的主要特征

活动范围的广泛性。经济社会的 发展,使公共生活的场所和领域 不断扩展,从传统的公交车、影 剧院、图书馆、公园、集体宿舍 等到新的证券交易所、人才市场 等,特别是网络使人们的公共生 活进一步扩展到虚拟世界。人们 即使足不出户,也可以通过电话、 网络等现代通信工具介入社会公 共生活。

沪教版道德与法治八上1-1《公共生活与公共秩序》教案1公开课讲义

沪教版道德与法治八上1-1《公共生活与公共秩序》教案1公开课讲义

导言:“中国人,便后请冲水”,“请安静”,“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌,正在中国人出境游的主要目的地国——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。

当大批游客成为中国的最新出口品时,“中国人”却成了不文明、粗鲁的代名词。

中华民族泱泱大国,上下五千年,纵横几万里,被称为“文明古国”、“礼仪之邦”。

却由于国人在公共生活方面的不拘小节,不遵守公共秩序,不仅让外国人对中国人给予汉字提醒的特别待遇,而且严重损害了“礼仪之邦”的形象。

由此可见,随着“世界村”的变小与人们公共生活领域的不断扩大,构建良好的公共秩序,营造和谐的公共生活已经越来越重要。

这节课我们就来学习“公共生活与公共秩序”。

(板书)第一节公共生活与公共秩序本节包括三个方面的内容:一、公共生活及其特点;二、公共生活需要公共秩序;三、维护公共秩序的基本手段。

在了解公共生活的含义及其特点的基础上,我们重点学习第二个方面的内容,公共生活需要公共秩序,即维护公共秩序的意义是什么,这是本节的核心内容。

公共生活需要公共秩序,如何维护公共秩序呢?这就是第三个问题,维护公共秩序的基本手段。

下面我们就从公共生活的含义及其特点入手,来学习本节课的内容。

到底什么是公共生活?它有什么特点呢?(板书)一、公共生活及其特点(一)公共生活一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的。

私人生活主要是指家庭生活和个人生活,具有一定的封闭性和隐秘性。

例如,写日记,这种活动一般都是在比较隐秘的条件下进行的,不愿意让别人知道,而且日记本身就是记下一些不方便与人谈起的心情,具有一定的隐秘性,因此,写日记属于私人生活。

公共生活超越了私人生活的局限,是指全体社会成员都可以介入的活动及其生活方式,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。

例如,商场购物,商场是全体社会成员都可以介入的公共场所,在商场里购物这种活动,具有开放性和透明性,属于公共生活;再比如,饭店吃饭,饭店也是全体社会成员都可以介入的公共场所,在饭店里吃饭,不用掖着藏着,也具有开放性和透明性,也是公共生活。

道德与法治 遵守道德规范 锤炼道德品格

道德与法治 遵守道德规范 锤炼道德品格

题型:单选题章节:第五章第五章遵守道德规范锤炼道德品格1.道德属于( D )范畴。

A.伦理范畴B.文化范畴C.经济范畴D.上层建筑的范畴2.道德是一种特殊的( A )。

A.社会意识形态B.文化形态C.经济形态D.伦理形态3.道德是通过社会舆论、人们的内心信念和( A )来维系。

A.传统习俗B.生活习惯C.法律制度D.个人喜好4.道德是通过传统习俗、人们的内心信念和( C )来维系。

A.生活习惯B.法律制度C.社会舆论D.个人喜好5.道德是通过社会舆论、传统习俗和( D )来维系。

A.生活习惯B.法律制度C.个人喜好D.内心信念6.孟子认为“人之初,性本善”,其思想认为道德的起源来自于( B ),这是一种“错误观点”。

A.天意神启论B.先天人性论C.情感欲望论D.动物本能论7.马克思主义认为,道德是一种( A ),其产生有多方面的条件,经历了一个漫长的历史过程。

A.社会现象B.文化现象C.经济现象D.制度现象8.( C )的形成是道德赖以产生的客观条件A.伦理关系B.法律关系C.社会关系D.道德关系9.道德是( C )的产物,只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德A.伦理关系B.法律关系C.社会关系D.道德关系10.( A )的形成与发展是道德产生的主观条件A.人类的自我意识B.人类的道德意识C.人类的互助意识D.人类的共生意识11.( A )是人类道德起源的首要前提。

A.劳动B.语言C.社会风俗D.传统习惯12.道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由( B )决定的,是社会经济关系的反映A.上层建筑B.经济基础C.统治者D.生产关系13.作为社会意识的道德一经产生,必有( C ),这表现为道德的历史继承性,也表现为道德对社会发展具有能动的反作用。

A.绝对独立性B.绝对变化性C.相对独立性D.相对变化性14.在对待其他民族或国家的道德文明成果的问题上,要坚持马克思主义的立场、观点和方法,坚持( A )的原则。

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

第五章遵守社会公德维护公共秩序教学目的:帮助大学生在发展社会主义市场经济过程中充分认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求,使其充分认清公共生活领域的基本道德规范和法律规范的重要性,并在此基础上强化公德意识,遵守公共生活的法律规范,养成良好的文明礼貌的习惯;自觉增强法律意识,遵守法律法规,做维护社会公共秩序的模范。

教学重点:公共生活需要公共秩序;社会公德及特点;社会公德的实践与养成;公共生活与法律规范。

教学难点:社会公德和国民公德或公民道德这两个概念的区别问题。

关于正确认识和处理公共生活规范意识培养中的矛盾问题。

第一节公共生活与公共秩序社会生活基本是可分为公共生活、职业生活和婚姻家庭生活三大领域。

自古以来,人类维护公共生活秩序的手段多种多样,其中道德和法律是基本的手段。

在公共生活中知荣明耻,自觉履行道德和法律义务,是锤炼人的思想品德,提升人生境界的重要途径,也是促进社会公共生活质量不断提高的必然要求。

一、什么是公共生活一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,两者既相互区别,又相互联系。

私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。

在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的关系。

公共生活超越了私人生活的局限,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。

社会公共生活的三个主要特征:活动范围的广泛性交往对象的复杂性活动方式的多样性二、公共生活与公共秩序人类社会是由以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们组成的有机整体。

秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的。

任何一个社会都有它的公共生活规范和要求。

公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。

主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。

在当代社会,维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义愈加突出。

1、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件我们所要建设的社会主义和谐社会,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

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公共生活是相对于私人生活而言的
公共生活是相对于私人生活而言,公共生活具备以下五点特征:
1、活动范围的广泛性。

经济社会的发展,使公共生活的场所和
领域不断扩展,特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。

2、活动内容的公开性。

公共生活是社会生活中最普遍、最基本
的公众性生活,它能为社会全体成员所享有,不具有排他性,它涉及的内容是公开的,没有秘密可言。

3、交往对象的复杂性。

在很长的历史时期内,人们往往是在“熟人社会”中活动,交往圈子很小;当今社会的公共生活领域,则更像一个“陌生人社会”。

人们在公共生活中的交往对象并不仅限于熟识的人,而是进入公共场所的任何人。

4、活动方式的多样性。

当代社会的发展使人们的生活方式发生
了新的变化,也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。

5、在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接
的关系。

公共生活超越了私人生活的局限,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。

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