学校教科室副主任竞聘演讲稿(通用3篇)
教科室副主任竞聘演讲稿范文
千里之行，始于足下。
教科室副主任竞聘演讲稿范文尊敬的评委们，各位亲爱的老师、同学们：大家好！我是某某学校9年级的班主任李老师。
今天，我非常荣幸地站在这里，参加教科室副主任的竞聘，并向各位展示自己的能力和理念。
作为一名教师，我始终坚守着初心，希望能够为学生提供最好的教育服务。
我相信，作为教科室副主任，我有着更广阔的舞台，更多的机会去影响和帮助更多的学生。
下面，我将从三个方面分享我作为教科室副主任的准备和理念。
首先，我将全力以赴提升教育教学质量。
作为教科室副主任，我将协助主任做好教科室的管理工作，营造良好的教育教学氛围。
我坚持“以人为本”的原则，注重发掘每个教师的潜力和特长，充分利用他们的优势和能力。
我会定期组织教师经验交流会，加强教师全员培训，提升教师教育教学水平。
我会帮助教师制定教学目标和教学计划，引导教师采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和潜力。
我会定期开展教学检查和评估，及时给予教师反馈和指导。
通过这些努力，我相信能够提升学生的学习成绩和综合素质。
其次，我将积极推进学科专业化建设。
作为教科室副主任，我要带领教科室团队积极推进学科专业化建设。
我会组织教科室开展学科研究，探索教学内容和方法的改进和创新。
我会密切关注学科动态和教材改革，引领教师及时更新知识和教学理念。
我会组织学科教研活动，搭建教师互相学习和交流的平台。
我会鼓励教师参与学科竞赛和教育科研活动，提升教师的学术水平和影响力。
通过这些努力，我相信能够提高学科教学质量，培养出更多优秀的学生。
最后，我将关注学生的全面发展。
作为教科室副主任，我将致力于健康教育和素质教育的推进。
我会组织各类身心健康教育活动，培养学生良好的生活第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
习惯和健康意识，关注学生的心理健康。
我会组织学科竞赛、知识竞赛、科技创新竞赛等活动，提升学生的学科能力和创新创造力。
我还将鼓励学生参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
教科处副主任竞聘演讲稿
大家好！我是一名热爱教育事业、具有丰富教学管理经验的教师，今天，我怀着激动的心情，站在这里，参加教科处副主任的竞聘。
在此，我衷心感谢领导和同事们对我的信任与支持。
接下来，我将从以下几个方面，向大家汇报我的竞聘理由和今后的工作设想。
一、个人简介我叫XXX，毕业于XX师范大学，本科学历，硕士学位。
自200X年参加工作以来，一直从事教育教学工作，具有X年丰富的一线教学经验和X年的教育教学管理经验。
在教育教学工作中，我始终秉持“以学生为本，以质量为魂”的教育理念，关心学生成长，关爱学生生活，不断提高教育教学质量。
二、竞聘理由1. 具有强烈的事业心和责任感作为一名教育工作者，我深知肩负的责任和使命。
在过去的教学生涯中，我始终将教育事业视为自己的事业，全心全意为学生服务，为学校发展贡献力量。
我相信，担任教科处副主任一职，我将更加充分发挥自己的优势，为学校的教育教学工作贡献更多力量。
2. 丰富的教育教学管理经验在多年的教育教学工作中，我积累了丰富的教育教学管理经验。
我曾担任班主任、教研组长、年级组长等职务，对教育教学管理有着深刻的认识。
我相信，这些经验将有助于我在教科处副主任岗位上更好地开展工作。
3. 较强的团队协作能力我深知，一个优秀的团队离不开每个成员的共同努力。
在过去的教学生涯中，我始终与同事们保持良好的沟通与协作，共同为学校的发展贡献力量。
我相信，在教科处副主任岗位上，我将继续发挥团队协作精神，与同事们共同为学校的教育教学工作努力奋斗。
4. 热爱学习，不断提升自我作为一名教育工作者，我深知自身肩负的责任和使命。
为了更好地适应教育教学工作的需要，我始终保持学习的热情，不断提升自己的教育教学水平。
我相信，在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质。
三、工作设想1. 优化教育教学管理，提高教育教学质量作为教科处副主任，我将充分发挥自己的专业优势，协助主任做好教育教学管理工作。
具体措施如下：（1）加强教育教学研究，探索适合学校实际情况的教育教学方法，提高教育教学质量。
教科室副主任的竞聘演讲稿
教科室副主任的竞聘演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校教科室的一名教师，很荣幸能有机会在此竞聘教科室副主任一职。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，也要感谢各位领导和同事们一直以来对我的支持和信任。
作为一名教师是我的职业梦想，同时也是我无比热爱的事业。
多年以来，我一直把教育事业当做自己的责任和使命，不断追求专业成长，不断探索教学改革，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，作为教科室副主任，我能够进一步扩大我的影响力，为教育事业做出更大的贡献。
第一，我将以学校的发展为己任，做到忠诚、坚守、担当。
作为教科室的一员，我深知学校的发展对于我们每个人来说都是至关重要的，只有学校有了稳定的发展，我们才能有更好的发展空间。
所以，我将忠诚于学校的发展，牢记自己的职责和使命，竭尽全力为学校的发展贡献自己的力量。
第二，我将以团队的合作为基础，凝聚全体教师的智慧和力量。
教科室是一个有着多名教师的团队，我将把团队合作作为我的原则，充分发挥每个人的专长和优势，形成合力，共同促进教育事业的发展。
我相信，只有全体教师的智慧和力量的凝聚，才能推动学校的发展。
第三，我将以学生为中心，关注学生的全面发展。
教育事业的终极目标是培养学生的全面发展，作为教师，我们的责任就是努力帮助每一个学生实现自己的梦想。
作为教科室副主任，我将积极关注学生的学业、思想、品德等各个方面的发展，为学生提供更多的机会和资源，让每一个学生都能够发光发热。
第四，我将以改革创新为动力，推动教育事业的发展。
教育事业需要不断创新，需要与时俱进，才能不断适应社会的发展需求。
作为教科室副主任，我将积极参与教育改革的探索，勇于创新教学方法和手段，不断提高教育质量，推动学校教育事业的发展。
最后，我想说一句，教科室副主任只是一个职位，但对我来说更多的是一种责任和使命。
我愿意承担起这个责任，不辜负学校和大家的期望。
我将以敬业的精神，务实的工作作风，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教科室副主任竞聘演讲稿范文
千里之行，始于足下。
教科室副主任竞聘演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的老师们，大家好！我是一名普通的教师，也是一名热爱教育事业的人。
在经历多年的教学岗位后，我决定站在这里，竞聘教科室副主任一职。
今天，我想与大家分享我的看法和计划。
首先，作为教科室副主任，我将把服务教师作为首要任务。
我将积极倾听教师的意见和建议，鼓励教师参与决策和管理工作。
我相信每个教师都有着丰富的教学经验和独到的见解，只有充分发挥他们的智慧和创造力，我们的教科室才能取得更好的发展。
我将积极组织教师交流和专业培训活动，提升教师的专业水平和教学能力。
我还会及时为教师解决工作和生活中的困难，为他们提供必要的支持和帮助。
其次，我将努力推动教科室的发展和改革。
教育是一个不断发展变化的行业，我们不能满足于现状，应积极适应教学改革的需要。
我将积极参与学校的教研活动，了解教学最新动态和研究成果，并及时将其应用到教学实践中。
同时，我也会鼓励教师进行教学研究和探索，提倡创新教学方法和教育理念。
我将积极倡导多元化的教学方式，鼓励教师发挥创造力，培养学生的特长和个性，实现教育的个性化和个性发展。
第三，我将加强家校联系，建立良好的家校合作关系。
家庭是学生的第一课堂，家长是学生最重要的培养者和启蒙者。
我将积极与家长沟通，了解家长对教育工作的期望和意见，并及时传达学校的决策和安排。
我将积极组织家长会和家访活动，加强与家长的沟通和互动，共同为学生的成长和发展贡献力量。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
最后，我将注重团队建设，营造良好的教育氛围。
教育是一个团队合作的事业，每位教师都发挥着重要的作用。
我将建立一个积极向上、互相支持的团队氛围，让每位教师都感受到成长和进步的价值。
我将鼓励教师互相学习和分享教学经验，相互帮助和支持。
我相信只有团结一心、共同努力，我们的教科室才能取得更好的发展。
亲爱的评委、亲爱的老师们，我相信只要我们共同努力，携手前进，我们的教科室一定能够取得更好的发展。
教科室副主任竞聘演讲稿范文
教科室副主任竞聘演讲稿范文尊敬的各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX，现任教科室的一名教师，今天非常荣幸能够参与副主任的竞聘，向大家分享我对教科室副主任职位的理解和展望。
首先，我认为教科室副主任是一个具有重要责任的职位，需要担负起教科室管理与发展的重任。
作为教科室的副主任，我将全力以赴，做好以下几方面的工作。
首先，我将致力于提高教科室的教学质量。
教学是我们最核心的工作，也是我们存在的使命。
作为副主任，我将积极与主任合作，制定教学目标，完善教案、教材和教学方法，促进教师的教学能力提升和教学水平的提高。
我将鼓励教师们进行教学研究，分享教学经验，推动教科室的教学改革和创新。
其次，我将加强教师队伍的建设。
教师是教科室的核心资源，他们的素质和能力直接影响教科室的发展和成绩。
我将关注教师的职业发展，推动教师的专业成长。
我将定期组织教研活动，提供各种培训机会，帮助教师提高自己的专业知识和教学技能。
同时，我也会关注教师的心理健康和工作环境，为他们营造良好的工作氛围，激发他们的工作热情和创造力。
第三，我将加强教科室与家长的沟通与合作。
家长是学生成长道路上最重要的伙伴，他们的支持和配合对孩子的学习和发展至关重要。
我将积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，增进彼此的了解和信任。
我将通过家长会、班级网站等形式，与家长分享教学进展和教育理念，让家长参与到孩子的教育中来，形成家校合作的良好氛围。
最后，我将关注教科室的整体发展规划。
教科室是一个团队，需要有明确的发展方向和目标。
我将与主任及教师们共同制定发展规划，明确目标和责任分工，建立科学的管理体系，推动教科室的可持续发展。
我将注重教科室的品牌建设，提升教科室的声誉和影响力。
我将积极开展校内外的交流与合作，与其他教科室分享经验和资源，共同提高整个学校的教学水平和学生的综合素质。
亲爱的评委、同事们，我相信通过我们共同的努力，教科室一定能够取得更好的发展，为学生提供更优质的教育服务。
教务副主任竞聘的演讲稿（通用3篇）
教务副主任竞聘的演讲稿（通用3篇）教务副主任竞聘的演讲稿（通用3篇）演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
随着社会不断地进步，演讲稿使用的情况越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的教务副主任竞聘的演讲稿（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教务副主任竞聘的演讲稿1各位领导、老师:您们好！首先，感谢大家给我这次竞聘的机会，我竞聘的是教务副主任岗位。
教学是学校的中心工作，而教务处承当着落实校长办学理念的组织、实施、监督、反馈等工作，是校长建在教学前沿战线上的指挥所，作为教务副主任的职责是执行学校对教学常规要求的各项规定，按上级教学计划负责编制课程表，做好教材的征订、图书、仪器的添置与计划制订，负责管理教学资料和教学信息的收集和传送。
组织各项教学竞赛活动，了解教学效果和存在问题并和时加以改进。
准确、有效地收集教学活动中的各种信息，为校长的教学决策提供依据。
协商教务处主任处置教务处的日常教务、考务工作。
组织好期中、期末教学质量分析，开展好教学反馈等教学质量的监控工作。
认真做好所分管的年级和教研组的教学、教研工作。
协商办公室搞好教职工的考勤，管理好教师的业务档案，做好业务考核和奖惩等工作。
领导和组织课外兴趣活动小组的开展和技能组工作。
协商教务主任招收新生，编班、注册建立同学档案。
全面负责教学档案管理工作，建立健全学籍档案和各项教学档案，处置好转学、插班、同学休学等日常事务；定期召开教学工作会议，落实计划措施，交流、总结工作情况，推广教学经验，总结问题教训。
教务副主任，是一个具有挑战性的岗位，也是一个复杂性的岗位，需要对上对下都负责，以求一起融合。
我将不负众望，与教务主任一起，带领教务处全体工作人员认真完成教务处各项工作。
认真履行好工作职责，组织实施教学常规性工作，指导教师积极参与各项竞赛活动，不时推进教学改革，发明性地开展教科研工作，引导同学积极开展阅读、写字活动，培养同学良好的学习习惯，力争取得优异的成果，在校长的领导下和同志们一起把我校建设成全市有影响力的学校。
竞选教科室副主任演讲稿
竞选教科室副主任演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好，我是今天参加竞选教科室副主任的候选人之一。
我相信，在座的各位同学和老师都非常关心我们这些候选人的竞选宣言，那么让我来谈谈我的看法和理解。
首先，作为一名教科室的副主任，我要做的是帮助主任管理好我们的教科室，维护教学秩序，促进教学质量和效率。
我认为，作为一名副主任，应该要有三个方面的能力：
第一，管理能力。
管理能力是一个副主任必备的能力。
一个良好的教科室管理团队应该要有良好的组织能力和沟通能力，要建立良好的工作机制，合理分配任务，让每一个人都能发挥自己的优势，共同为教学工作贡献自己的力量。
第二，协调能力。
作为教科室的副主任，不能仅仅是将各种任务分配下去，并等待任务完成的结果。
相反，我们应该要在团队之间建立合作和协调，整合各种资源，使团队在最短的时间内完成任务，提高教学效率。
第三，开创能力。
教学工作是日新月异的，作为一名副主任，我们应该不断地开创新的工作方式，不断探索并找到适合我们教科室的方式，以提高我们的工作效率。
那么各位同学和老师，如果你相信我的能力、我的管理思路以及我的决心，我希望您能够支持我竞选教科室副主任的职
位。
我将会以最真诚、最有担当的态度，全力以赴去完成这个职务，为教育事业作出自己的贡献。
同时，我也相信，只要我们共同努力，我们的教科室一定会更加美好！谢谢大家！。
教科室副主任岗位竞聘演讲稿-演讲致辞模板
教科室副主任岗位竞聘演讲稿：竞聘演讲竞聘演讲的一个重要特征就是具有竞争性，而竞争的实质，是争取听众的响应和支持以下是两篇关于教科室副主任岗位竞聘演讲稿，欢迎参考!教科室副主任岗位竞聘演讲稿一尊敬的各位领导，尊敬的各位老师：大家下午好我叫云水禅心!我竞聘的岗位是：教科室主任希望大家信任我、支持我!我90年大学毕业，91年任中学团委书记92年被评为市级优秀青年知识分子，94年入党96年，任学校教科室主任，同时任物理教研组长，矿团委常委多次被评为优秀团干、优秀教师2000年被评为集团首届学科带头人01经过竞聘来到回中，多次被评为优秀班主任、优秀教师我的论文、课件、教案、公开课屡次获奖，并成为市级骨干教师!成绩属于过去，但习惯却面向未来，多年来的严格自律，让我养成待人坦诚、做事踏实，办事公道的良好习惯今天的中学备受社会关注，高质量的教育教学才能保持强大的生命力而教科研则是提高质量的重要手段!要做好这项工作，就要有勇于创新、独挡一面的教科研队伍在这里，我希望能得到各位的大力支持，承担起更大的责任!这次我竞聘教科室主任有以下三方面的理由：理由之一：我有着深厚的教科研管理经验，有很强的教科研能力任教19年来，我与教科研工作结下不解之缘，有过在薄弱学校负责教研活动的经历，积累了足够的教学和管理经验，在最接近一线的教科室岗位中，自己的专长和优势可以得到最充分的发挥;因此，竞聘教科室主任，是我人生的最佳选择!理由之二：我做事踏实、并持之以恒多年来我早已养成做事踏实、持之以恒的习惯我认为教师要想提高业务，就要关注细节，剖析得失，于是常年书写教学反思，几年下来，自己写的教学反思有近十万字，通过反思，极大的提高了业务能力为了践行有效教学，通过近十年的收集整理，我建立了囊括高一、高二、高三物理教学课件库这些工作不是一朝一夕完成的，如果没有持之以恒的精神，没有把教学工作当事业来做的态度，是完全不可想象的理由之三：我有明确的教科研工作思路1、找准切入点，开展络教研工作今后我要利用我校一流的络资源开展络教研工作，打响络教科研品牌首先通过骨干教师和青年教师建立中学教师成长博客，其次通过辐射作用，让每一个教师都加入进来最后运用激励性制度收集、整理学科教学资源，建立习题库(探究性习题)、课件库、会考、高考复习资料库编辑随堂练习题，提高教学成绩我认为，中学络教科研品牌的创建，需要精心呵护，需要齐心协力，需要持之以恒，更需要茁壮成长!2、建立教师成长博客群组，作为教科研工作的阵地我认为，没有阵地，就不可能有教科研工作，因此只有通过教师成长博客群组及腾讯联络阵地，才能使我校教科研立足中学，面向全国使每个人都能够牢牢把握时代脉搏，落实好十六字方针3、做好常规工作，为教师搭建提升素质的平台针对我校生源实际，开展适合学生生命成长的教学及管理方法交流，推广先进的科研成果，组建教师读书会，使我们每一个人，在交流中提高，在交流中成长并落实常规管理制度，使教科研常规工作步入有序的发展轨道尊敬的各位领导，各位老师，我要感谢大家仔细聆听我做的竞聘演讲!今天的中学需要思想、业务过硬的教师做支柱，你们就是一个个璀璨的明珠，但也需要我这一根虽然普通但很坚韧的丝线来联接，只有这样才能撑起一片广阔而光明的新天地!谢谢大家!教科室副主任岗位竞聘演讲稿二尊敬的各位领导，各位老师：下午好!首先非常感谢大家的信任和支持，给我这个机会参加竞聘我叫谭迎春，竞聘的岗位是教科室副主任希望通过这次竞聘锻炼自己，更好地服务学校和各位老师下面我从取得进步、竞聘优势、工作思考三方面向各位领导、各位老师汇报竟聘理由：一、取得进步1 .有良好的思想修养我的处事原则是：诚实做人，踏实做事，尊重领导，团结同志，办事公道为此，200720XX年连续两届被评为学校十佳青年教师获08年、09年、10年年度考核优秀2 .有较高的业务水平近5年，我的教学成绩一直名列前茅同时，积极参加各类比赛来加快业务成长06年、08年参加市高中语文优质课讲课、说课大赛，均获二等奖;09年、10年参加区教师风采大赛，获三笔字一等奖、才艺表演、即兴演讲二等奖，总分一等奖，09年中华诵经典诵读获市级三等奖3.有较强的教学能力2006年8月到学校任教，我一直任教高三语文教学兼班主任工作，高考成绩突出08届完成了任务的200%，09届为115%，获镇优秀党员称号，10届为235%，被区文教局评为优秀班主任、船山区首届优秀骨干教师二、竞聘优势我有以下几方面的优势可以更好的胜任教科室副主任这个岗位：1.有较强的电脑应用技术从现代教育走向看，教科室领导除了有出色的教科研能力与读、写、听、讲综合能力之外，更应该精通一些最常用的电脑应用技术我能熟练操作word、excel、ppt、邮件收发等办公常用技术，读、写、说、讲等综合能力全面由此看，我的优势更突出2.有较强的科研能力参加工作以来，我都积极参与课题研究，为课题研究的主研人之一近5年已有近20篇论文在国家、省、市、区级刊物上发表或获奖被《中国教师》《中国创新教育》《中国教育揽胜》聘为副主编3.有相关的工作经历近5年，在科室领导刘杰校长、黄鑫主任、廖飞霞主任与章林波主任的无私帮助下，我逐渐熟悉学校教务、教科方面的工作，工作经验丰富，我更有能力胜任教科室工作4.有良好的服务意识教科室是教学的第一后勤处，教科室的定位就是要给一线老师服好务，每一位同事都是我工作中的上帝，生活中的挚友，从这一点讲，我能胜任教科室工作三、工作思考如果有幸得到领导与兄弟姐妹们的支持，能成功竞聘，我有如下一些思考：1.建立教师档案，实行络管理以往正因为没有做好这方面的工作，既给老师们带来了巨大的麻烦，也给科室带来了不少的困难因此，首要任务，努力做好教师归档工作2.重学习，紧跟新课程初中国培、高中新课程已全面展开当务之急就是先从理论上武装老师观看讲座，展开讨论，形成经验，用于实际，长期坚持，必有奇效其次，积极开展请进来走出去活动多方，努力争取，通过学习培训，培养出一大批六中的教学骨干，最终把六中做大做强3.重实际，把握教科研工作的方向教科研源于实践并最终服务于实践一是大力开展公开课，培养和发现教学新秀，涌现出更多更强的教学生力军二是积极开展优质课，将我校最新的科研成果推广普及，普遍提高我校的课堂教学水平，培养出更多的市级乃至省级名师4.重服务，培养优秀的科研人才教科室应竭尽全力为老师做好服务：一方面，从青蓝结对工程中汲取营养，让年轻教师人尽其才，走进科研，成为合格的科研人才;另一方面，为老师们创造学习和研究机会，注重参与教科研过程，为学校的科研目标积蓄力量5.重管理，强化教科研工作的规范性配合教务处，抓教学常规，协助章主任将导学案备课计划落实，管理落实，任务落实，责任落实，时间落实，健全教科研管理体制，使教科研工作步入更为有序的发展轨道教科室副主任竞聘演讲稿-三联阅读竞争就是挑战，挑战就是人生我将以这次竞争上岗作为工作新起点，在学校行政指导下，与兄弟姐妹们积极努力，同干事业，共创新业绩!恳请大家相信我!关心我!厚爱我!支持我!如果竞聘成功，我定不负学校领导与老师们的厚望，用诚实、忠实、求实精神为学校、为每一位老师贡献自己最大的能量!如果竞聘不能成功，我仍一如既往地为学校效全力，为老师们服好务!谢谢大家!。
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学校教科室副主任竞聘演讲稿（通用3篇）学校教科室副主任竞聘演讲稿1学校教科室副主任竞聘演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：上午好！我竞聘的职务是教科室副主任，之所以竞聘这个岗位，是因为我之前担任过近十年的教科室主任，有着较为丰富的教科研管理经验，和较强的教科研能力。
我承担过四项市级教科研课题，三项已成功结题，其中一项九五规划课题在市课题阶段性成果评比中获三等奖，虽说只是小小的三等奖，可用当时县教科所王所长的话说，那是那批获奖课题中唯一的一个农村中心小学立项课题。
由于我热衷于教育科研，所做出的成绩也被领导和教师们肯定和认可，所以20xx年我被评为区教科研先进个人，原工作单位也因教科研工作成绩突出被评为区教科研先进集体。
另外，我一直工作在教学一线，在市、区级优质课评比中多次获奖，多篇论文分别在市、区级刊物发表或获奖，由于专业知识较为扎实，被聘为区学科中心组成员和原镇兼职教研员。
假如我能当选，我将在校长室的领导下，使教科室成为教育教学理论中心、科研指导中心和教改信息中心，成为学校进行科学领导的参谋部。
下面我谈谈以后的教科研工作思路：1、组建教科室成员，形成高素质的教科研队伍。
合作更能成功，这是我一直坚持的信念。
2、引领教师学习理论，提升自身理论素质。
教科室要密切关注、紧密跟踪教育动态、教研信息，及时把这些前沿信息向全体教师发布，并借助学校读书活动的开展，组织教师认真学习先进的教育教学理念，以使我校在教育理念、教育思维方面时刻处于时代教育的最前沿。
3、以活动促进教师成长为科研人才。
配合学校搞好教师职业生涯规划、青蓝工程等工作，并依托思齐论坛活动，让教科研经验丰富的优秀教师与热情洋溢、积极进取的青年教师相互交流，取长补短，见贤思齐，从而推进全体教师尤其是青年教师的成长，使青年教师在浓郁的科研氛围中熟悉科研，走进科研，鼓励他们努力做到勤学习，多思考，勤实践，多研究，勤总结，多出成果，尽快成为高素质的科研人才，为学校的科研发展不断地积蓄力量。
4、教科室要以课题为载体，强化教师的教科研意识，引导老师走科研之路。
我要充分利用自己做课题的经验，帮助、引导教师从教育教学实际出发，挖掘教育教学中各个层面的热点课题，创造条件组织教师进行省市区级教育科研课题的申报立项，帮助教师树立在教学中研究、在研究中教学的思想，并鼓励他们埋头苦干，在按部就班的研究过程中扎扎实实地提高教科研能力，以取得扎扎实实的研究成果，不断提高我校的教育教学质量和教科研水平，从而使教科研工作更加具有针对性和现实意义。
学校教科室副主任竞聘演讲稿2学校教科室副主任竞聘演讲稿2尊敬的各位领导、老师们：大家好！我叫钱小明，这次我竞聘的岗位是：教科室副主任。
工作以来我一直从事数学教学工作，兼任数学教研组长。
在完成本职工作的同时，我积极参加学校的教科研工作，先后参与了学校申报的多个课题的研究，作为核心组成员，我都能出色地完成任务。
与此同时我积极开展属于自己的小课题研究，为了拓宽教研的空间，我参加网络教研，在“教育在线”、小学数学教学网，都有了一定的影响。
一份耕耘，一份收获。
我先后在区级和市级展示多节示范课与观摩课，撰写的论文有十多篇在省市级发表或获奖。
一位教育家说过：“如果想使教育给教师带来欢乐，使每一天上课不至于单调乏味，就请你把每个教师引入研究的幸福之路。
”我很幸运，遇到了一些好的领导和朋友，让我能及早地踏上了这条幸福之路。
所以一直以来我对教育科研情有独钟，这次竞聘教科室副主任一职就是希望能通过自己的影响让更多的教师踏上这条幸福之路，真正实现以研促教，以研兴校。
如果这次我能竞聘成功，我将在工作中努力体现两个意识：服务意识，脚踏实地，当好学校工作的.“服务者”。
责任意识，以身作则，当好学校工作的“落实者”。
希望大家相信我，支持我！谢谢！学校教科室副主任竞聘演讲稿3学校教科室副主任竞聘演讲稿3各位老师、各位领导：大家好！首先非常感谢你们给了我这样一个好机会，来发表我的演说。
我竞聘的岗位是教科室副主任。
今天我主要讲三个方面：一、教育科研的强大生命力有人说教师是园丁，有人说教师是蜡烛，也有人说教师是春蚕，但我却不赞同以上三种说法，园丁凭着自己吃苦耐劳的精神整齐划一地“修枝剪叶”，扼杀学生个性，造成“千人一面”的局面；蜡烛照亮别人的同时也燃烧了自己，奉献不可持续；春蚕吐出玲珑剔透的银丝，却作茧自缚。
我认为把教师喻为渡船老板更为妥帖。
我们日复一日，年复一年的努力着，把一批又一批的学生从人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己却在原地踏步不前。
如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教师必须通过教育科研来武装自己的头脑。
以前我们都认为教师的工作是教书育人，现在还须再加一点，那就是科研。
教书、育人、科研是教师的三种基本职能。
套用一句名言：“教育科研是教育的第一生产力”。
科教兴国是我国现在的国策，我们清楚地认识到基础教育在国力竞争中的战略地位，国力竞争看人才，人才竞争看教育，教育竞争看教师整体素质，而教师整体素质提高在很大程度上就看科研。
许许多多的教师都渴望通过参与教育科研活动，解决教育实践中出现的一系列的敏感问题，彻底改变过去的苦教苦学、向时间要质量的现状，逐步走上“向教育科研要质量”的路子。
开展教育科研活动，增强劳动的创造性，使自己从简单的教书匠转变为学者型、科研型、专家型的教师。
尤其在新课改的浪潮中，如果教师不懂教育科研，那么教师就可能要被淘汰。
二、我与教育科研教育科研在教育发展中有着不可低估的作用。
所以我认为学校的教科室在学校中占有举足轻重的地位。
学校将要聘任教科室副主任，我十分高兴，尽管在座的各位学富五车、才高八斗、高手如云，但我还是斗胆前来竞聘这个岗位。
我毕业于苏州铁道师范学院（现在更名为苏州科技大学）历史教育系，获得文学学士学位，中共党员，20xx 年9月取得中学高级教师资格，20xx年10月聘任为中学高级教师。
本人热爱教育事业，热爱学生，为人师表。
坚持党的教育方针，认真实践党的“三个代表”的重要思想，与时俱进，务实创新。
在这18年的教育教学过程中，本人对教育科研特别爱好，喜欢探索教育教学过程遇到的任何问题，尝试各种教学手段和方法，善于反思和总结。
至今已有近20篇论文和课件发表或获奖，从国家级、到省、市、区及铁路总公司和铁道部各级各类。
先后参加国家级课题一个，负责市级课题一个（20xx年6月结题），主研校级课题一个，现在正在进行的区级课题一个。
我校很早就把教育科研兴校写进办学指导方针。
学校领导不但很抓教育科研，而且亲自参与其中。
把教育科研放在了非常重要的地位，让每位教师牢固树立教育科研是教育的第一生产力的观念。
学校教育科研的氛围十分浓厚，有一大批老师一直在教育科研这块领地上默默地耕耘着，并已经取得了令人瞩目的成绩。
假如应聘成功，我将从以下几方面着手，让我校的教育科研更再上新台阶：1、提高教师理论素养，普及教育科研的知识和方法，让每位教师都学会科研方法。
每一位教育研究工作者，要具备良好的实践基础，加强理论学习，多读点关于哲学书籍。
科研无非有两种形式，一是用理论去研究理论，二是用理论去研究实践，而理论和实践的研究都要用哲学的思维方式去思考。
从孔子到蔡元培，从柏拉图到杜威都无不说明了这个道理。
我们一线的教师最缺乏的就是理论修养和哲学思想。
很少有老师会去读教学理论专著。
我们教师论文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，极少引至原著，断章取义，张冠李戴的现象也时有发生。
我们学校有很多教育科研的高手，但也有一大批教师对它望而生畏。
有的教师不懂如何开展科研工作，有的教师不懂得如何选择研究课题、如何进行课题方案的设计……于是觉得不如写篇论文来得简单。
其实我们写的论文是科研成果的一种形式，论文中的许多事实材料必须通过研究才得到的。
所以，我认为应该大力提倡教师多读理论专著，建议学校阅览室多购买教师必读的教育理论书籍。
同时聘请教育科研专家、教授来校讲学辅导，让每位教师都真正加入到教育科研中来，从而提高教师素质，更新教育理念。
2、抵制形式主义的行为和急功近利的思想，强化规范课题的过程管理，追求教育科研的原创性。
经常听到有的老师说，我文笔不行，不适合搞教育科研。
我觉得这种人的确不行，不是说他太自卑，更不是说他吃不到葡萄就说葡萄酸，最关键的是他不懂教育科研的真正内涵。
教育科研是一种运用科学方法，有目的、有计划地探索教育规律的认识活动。
应该注重的是脚踏实地、扎扎实实地去观察、记录、积累、对比、反思的过程。
我们学校在教育科研上取得巨大成绩、积累了丰富经验，同时也应该看到存在“形式主义”、“急功近利”的现象。
教育研究须有严谨、创造和献身精神，苏联的教育家苏霍姆林斯基研究教育，是通过观察学生而引发思考，在它的观察日记里有名有姓的就达3000人。
现在我们都倡导素质教育的原创性，只有切实开展研究，拿到原始数据，不要人云亦云，鹦鹉学舌，才能谈得上教育思想的原创性。
尤其在实施新课标的过程中，更须一步一个脚印去实践去探索。
3、利用校刊《风采》，积极推广科研成果。
教育科研不仅仅是探索教学规律，他的真正的价值在于如何运用这些规律去指导教育工作，使教育质量和效益进一步提高。
我校有不少课题，已经取得显著的成果。
但成果的推广工作明显没有到位。
我们要加强宣传力度，让成果深入人心，寻找成果推广的多种途径。
其中可以利用我们的校刊《风采》专栏，重点介绍。
老师们，我们都知道人是有惰性的，个人的成长需要一定的压力，我竞聘教科室副主任之职，就是想给自己增加点压力，而后转化为动力，飞得更高一点。
愿你、愿我和我们通锦中学一起飞！。