用标点符号设喻的几种方式
小学语文修辞手法及标点符号整理，快替孩子收藏起来
小学语文修辞手法及标点符号整理，快替孩子收藏起来修辞手法修辞手法是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。
1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。
2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。
5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。
说白了就是有问答在句中。
设问：可以直白的说就是自问自答。
6、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
7、引用：引用别人的话或成语、典故等。
8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
12、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
标点符号小学常用标点：(16种) 逗号，句号。
问号? 感叹号! 冒号：分号；双引号“” 顿号、括号() 破折号——省略号…… 书名号《》着重号. 连接号(——) 专名号(__)基本概念及用法：1、逗号：表示一句话中间的一般性停顿。
2、句号：用于一句完整话的最后停顿。
3、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。
4、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
5、冒号：表示提示性话语之后的停顿。
6、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。
7、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。
标点符号的学习
标点符号的学习标点符号是写作中非常重要的一部分，它们能够分隔句子，表达情感，强调重点等等。
标点符号的使用不当会使文章难以理解，流畅性不佳，给读者带来阅读障碍。
因此，学好标点符号的使用是写作能力的重要方面之一。
本文将深入探讨标点符号的使用技巧和注意事项。
一、逗号逗号（,）是使用最广的标点符号之一，它可以分隔并列词语、表达停顿和强调。
下面是逗号的常见使用情况。
1. 分隔并列词语逗号用来分隔一个含有两个或以上并列词语的句子。
例如：“我喜欢吃苹果，香蕉和橘子。
”2. 表示停顿逗号可以用来表示一种中等长度的停顿。
例如：“我正在看电视，你想做什么？”3. 强调重点逗号也可以用来强调某个重点。
例如：“他是一位伟大的音乐家，一个出色的作曲家和一个杰出的指挥家。
”二、句号句号（.）是标点符号中使用最广泛的符号之一，它表示句子的结尾并且用于分隔句子。
下面是句号的使用情况。
1. 结尾标点符号句号用于标记一个句子的结束。
例如：“我在读一本书。
”2. 缩写标点符号句号用来表示一些缩写形式。
例如：“美元是$。
”三、问号和感叹号问号（？）和感叹号（！）是用来表示疑问和感叹的标点符号。
它们像句号一样，出现在句子的结尾，但是它们在语气上有所不同。
问句表达疑问，而感叹号则表示感叹。
下面是它们的使用情况。
1. 问句问号用来标记一个问句的结束。
例如：“你喜欢吃西瓜吗？”2. 感叹句感叹号用来标记一个感叹句的结束。
例如：“太美了！”四、冒号冒号（:）常用在一个句子或一句话后来引出解释、说明或归纳。
它通常出现在列表、引用、备忘录、说明性文字中。
下面是冒号的使用情况。
1. 列表中引导说明冒号通常用来引导列表中后面的说明。
例如：“有几个主要组成部分：头、躯干和四肢。
”2. 引述话语当引用演讲或引用他人的话语时，可以使用冒号。
例如：“他曾说：“成功是通过努力获得的。
”五、分号分号（;）用来分隔长句或句块，同时使用它来分隔有序列表或并列子句。
下面是分号的使用情况。
2023年高考语文一轮复习讲义——正确使用标点符号——理解语意,掌握用法
课时8正确使用标点符号——理解语意，掌握用法知识清单(二)标点符号标点符号是一套辅助文字记录语言的符号，是书面语言的有机组成部分。
标点符号有助于我们分清句子结构，辨明不同语气，准确理解词语的性质和文章的意义。
一、点号的基本用法点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的。
对于点号，要明确点号表示停顿的时间长短关系：顿号＜逗号＜分号＜冒号＜三个句末点号(句号、问号、叹号)。
(一)顿号、逗号、分号顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿。
1．顿号2．逗号3.分号分号主要表示具有并列关系的分句之间的停顿，起分清层次的作用。
复句内部并列分句之间、多重复句第一层的前后两部分之间、分项列举的各项之间，可使用分号。
例如：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
”使用注意事项(二)句号、问号、叹号、冒号1．句号、问号、叹号句号表示陈述语气，问号表示疑问语气，叹号表示感叹语气。
我们要特别关注问号使用的注意事项。
问号使用注意事项2．冒号(1)分项或从几个方面分述之后，冒号可以引出总括上文的话。
(2)没有提示的意思，没有较大的停顿，即使出现“想”“说”“认为”等词语，也不用冒号。
(3)“××说”之类放在引用语前头，用冒号；放在引用语中间，不用冒号。
“××说”前面的引号里面的内容的末尾一般不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。
(4)一个句子中不宜套用两个冒号。
(5)冒号后面提示的内容可以是一句话，也可以是几句话，但范围必须清楚，否则会造成误解。
二、标号的基本用法标号的作用在于标明，主要标明词语或句子的性质和作用。
(一)引号1．基本用法2．使用“三注意”(1)引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，则要用双引号，依此类推。
(2)如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。
彩虹比喻句
篇一：描写彩虹的句子和文章奔走；闪都到南边去，曳着几声不甚响亮的雷。
又待了一会儿，西边的云缝露出来阳光，把带着雨水的树叶照成一片金绿。
东边天上挂着一双七色的虹，两头插在黑云里，桥背顶着一块青天。
虹不久消散了，天上已没有一块黑云，洗过了的蓝空与洗过了的一切，像由黑暗里刚生出一个新的，清凉的，美丽的世界。
老舍《骆驼祥子》太阳已经偏西了。
那道无形的彩虹，一直悬挂在林间空地上空，洒下无数亮斑，好像一只只体态轻盈、外形多变、嗡嗡有声的蜜蜂，大多数是金黄色、酱紫色和淡绿色的。
（意）艾·莫兰黛《历史》直到第二天，虽然雨还在下，但情况稍好一点。
而到下午五点，突然雨收云散，兵营上空，一下蓝天湛湛。
打老伊巴里杰那向，绚烂的一道七色彩虹，映照天际。
这气象非凡的弧状虹霓，一头伸向伊巴里杰老城那面，一头伸向德涅斯特河的黑森林，俨如在那吮吸森林的新鲜空气。
它那氤氲霞光，辉耀闪映，变幻万端，衬托那飞翻的彩云，呈美显艳。
（波）显克微支《火与剑》一条虹横跨在阿纳尔哈依整个天空上。
它从世界的这一端跨到那一端，吸收了世上一切的柔和的色彩，凝固在高空里。
我惊喜地朝四周望着。
蓝湛湛的，不可衡量的天空、闪烁的彩虹和暗淡的苦艾草原啊！篇二：作文素材：描写彩虹的优美句子作文素材：描写彩虹的优美句子文素材：描写彩虹的优美句子、爱犹如雨过天睛后那光彩夺目的彩虹。
红色是火热的爱，橙色是温柔的爱，蓝色是纯洁的爱，紫色是严厉的爱。
、一条虹横跨在整个天空上，从地的这一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。
、瞧！彩虹又像是一个展开的彩色棒棒糖，再配上白白软软的棉花糖，真让人垂涎三尺。
赤橙黄绿青蓝紫七种颜色和谐融洽地出现在天桥上，渐渐变得那么低自然，那么低美丽，七彩缤纷，在阳光的照射下更加耀眼，令人向往，仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款步。
、原来太阳光是由七种色光混合而成的，下雨后，空中悬浮着许多小水滴，它们就像三菱镜一样，一部分太阳光经折射和反射而形成在雨幕中的七种色光，就形成了彩虹。
标点符号的用法句子
标点符号的用法句子一、标点符号的用法1. 句号（.）句号是标点符号中最常见的一种，用来结束陈述句、命令句或请求句。
它在文章中起到划分句子的作用，使读者能够更清晰地理解每个句子的意思。
2. 问号（?）问号主要用来表示疑问句。
当一个句子以询问词开头时，应该使用问号来结束这个疑问句。
同时，在直接引语后面出现的疑问语气也要使用问号。
3. 感叹号（!）感叹号是表达强烈情感或强调的标点符号。
它可用于感官动词后面或表示赞美、喜悦、愤怒等情绪的词语之后。
它能够增强文章的感情色彩，帮助作者传递特定情绪。
4. 逗号（,）逗号是最常见和最基本的标点符号之一。
它用于分割列举项、并列成分和在复合句中连接介词短语等。
5. 冒号（:）冒号通常用来引导解释、例示或详细说明下文内容。
它在正式场合中也经常被用来引入对话、引文或列表。
6. 分号（;）分号通常用于连接两个相关而独立的句子，它可以代替句号。
此外，分号还可以用来分割并列的成句，在长句中辅助标点使用。
7. 括号（()）括号被用来插入额外信息，这些信息对整个句子的理解并不是必须的。
括号内部的内容可视为一个补充说明或者注解。
8. 引号（""）引号主要用于包裹直接引语或示例，在正式场合中还可以表示特殊字词的意义。
准确使用引号能够有效地揭示作者观点和思想。
9. 破折号（—）破折号一般用于表示插入语、强调和中断语无断开语气。
在文章中，破折号能够吸引读者注意力，并突出某些特定部分。
10.省略号（...）省略号主要在文章中用于表达暗示或者承接之前说过的话。
通过使用省略号，作者能够让读者完善自己对某一内容的思考。
二、如何正确使用标点符号1. 标点符号前后需要有空格间隔。
2. 双引号内部如果有句号，则句点放在引号内；双引号内没有句号，则放在外面。
3. 逗号、分号、冒号后面需要有空格。
冒号后面是引述，引述的首字母要大写。
4. 引用标点前后均无空格。
5. 结束语气问句使用疑问句标点，并根据需要留一个尾随间距，以表示语调。
标点符号的妙用
标点符号的妙用在日常生活中，标点符号是我们书写和阅读的重要工具，它的正确应用可以起到整齐、清晰和准确的作用。
本文将探讨标点符号的妙用，并介绍一些常见的标点符号及其正确使用方法。
一、标点符号的基本作用标点符号在书写中起到了组织结构、表达得体、语义明确的作用。
它们不仅能够使句子更加连贯、通顺，还可以帮助读者更好地理解作者的意图和表达方式。
1.句号（.）句号通常用于表示陈述句的结束，它让读者知道一个完整的思想已经表达完毕。
例如："他是一位优秀的演员。
"2.问号（?）问号常用于疑问句的结尾，用于表示提问的意思。
例如："你喜欢吃冰激凌吗？"3.感叹号（!）感叹号常用于感叹句的结尾，用于表示惊讶、喜悦等强烈的情感。
例如："哇！这个表演太精彩了！"4.逗号（,）逗号能够将句子中的不同成分分隔开来，起到分句和表达并列的作用。
例如："我喜欢唱歌，跳舞和旅行。
"5.分号（;）分号的使用方式类似于逗号，但它更加强调前后句子之间的关联性。
例如："她是我的好朋友；我们一起上学，一起玩耍。
"6.冒号（:）冒号通常用于引出例证、解释或者列举等内容。
例如："我有很多爱好：读书、画画、听音乐。
"二、标点符号的正确使用方法在写作中，我们要准确地使用标点符号，以达到表达意思的准确与清晰。
下面是一些常见的标点符号的正确使用方法。
1.逗号的使用逗号可以用于分隔并列的词语、短语或句子。
例如："他喜欢吃水果，比如苹果、香蕉和橙子。
"此外，逗号还可用于引出插入语。
例如："我妈妈，一个教师，非常关心我的学习。
"2.句号与引号的使用在引用句子或段落时，句号应该放在引号之外。
例如："他曾经说过：“每个人都可以成功。
”"3.冒号和引号的使用冒号与引号可以一起使用来引出对话、引文或者例子。
标点符号的用法技巧
标点符号的用法技巧一、标点符号的作用及基本规则标点符号是书写文字时用来表示语气、停顿和结构等不同意义的符号。
它们在句子中的运用，能够使文章更加流畅、易懂，并且让读者能够准确理解作者的意思。
下面将介绍一些标点符号的常见用法技巧，以便提高写作水平。
1. 句号（.）句号是最常见的标点符号之一，主要用于表示陈述句、祈使句或一般疑问句的结束。
在正式文体中，每个完整句子末尾都应该使用句号。
例如：- 他是一个有远见的企业家。
- 请你关上门。
- 你今天回家吗？2. 逗号（,）逗号用于分隔并列成分或从句之间的内容，增强阅读流畅性，并引导读者进行正确断句。
例如：- 我喜欢唱歌、跳舞和画画。
- 在上海旅行时，我遇到了一个很有趣的人。
- 小明会游泳，但是小红不会。
3. 分号（;）分号主要用于连接两个独立完整的子句，表达相关性。
它比逗号用得较少，常在句子结构复杂或有明显解释关系时使用。
例如：- 她很努力学习；然而，她的成绩始终没有进步。
4. 冒号（:）冒号常用于引出下文、举例说明、列出清单或表示强调等情况。
它给读者一个信号，表明接下来将有额外的信息要呈现。
例如：- 下面是我比赛的准备工作：训练、调整心态和睡眠。
- 他说了一句名言：“勤奋是成功的基础。
”二、标点符号使用技巧正确运用标点符号不仅能提高文章的可读性，也能增加写作表达的多样性。
下面介绍一些标点符号使用的技巧，帮助读者更好地掌握写作中标点符号的合理运用。
1. 引号("")引号主要用于引述原话或强调某个词语。
例如：- 老师告诉我们：“知识改变命运。
”- 这本书里提到“人与自然和谐相处”的道理。
2. 感叹号（！）感叹号通常用于表示强烈情感、惊讶或赞美等。
在日常对话和文学作品中，可以增加语气。
例如：- 多么美丽的风景！- 他真是个了不起的音乐家！3. 省略号（……）省略号多用于表示作者故意省略掉一段话、一个词或者表示犹豫、思考等情绪。
例如：- “你在这里……我找了很久。
加标点符号使句子变成搞笑句子
标题：加标点符号使句子变成搞笑句子1. 介绍标点符号的作用及其在句子中的重要性标点符号是表达语言节奏和语气的重要工具，在句子中起着至关重要的作用。
不同的标点符号能够改变句子的意思和表达方式，使句子更加生动有趣。
2. 逗号的妙用逗号是最常用的标点符号之一，它能够将句子中的成分分开，使句子更加清晰。
把一个句子中的逗号改变位置，就能够改变句子的意思，比如：“我不是你的朋友”和“我，不是你的朋友”。
3. 句号的神奇句号是结束句子的标点符号，它能够给句子一个完整的结束。
但是，如果句号的位置改变，句子的含义也会发生变化，比如：“我不会放弃”和“我不，会放弃”。
4. 感叹号的调皮感叹号常常用于表达强烈的情感，但如果把感叹号放在错误的位置，就会让句子变得滑稽可笑，比如：“你太厉害了！吃饭了吗？”和“你太厉害了，吃饭了吗！”5. 省略号的幽默省略号常常用于表达不完整的思想或者停顿的感觉，但如果滥用省略号，就会给人一种混乱的感觉，比如：“我想……吃火锅”和“我想吃……火锅”。
6. 冒号的趣味冒号常用于引出某种解释或者列举，但如果用错了地方，就会让人感到困惑，比如：“我有一个愿望：省下更多的钱”和“我有一个：愿望省下更多的钱”。
7. 总结标点符号的调皮之处标点符号在句子中扮演着非常重要的角色，但是如果用得不当，就会让句子变得滑稽可笑。
在写作中，我们需要谨慎地使用标点符号，保证句子表达清晰、准确。
希望大家在写作中能够灵活运用标点符号，创作出更精彩、有趣的句子。
8. 破折号的妙用破折号是一种常常被忽视的标点符号，它具有连接和衔接的作用。
破折号可以用于引出解释或者强调某一点，但是如果用错了地方，就会让句子变得混乱，甚至产生误解，比如：“他是一个勤奋——但有时也很懒惰的人”和“他是一个勤奋但——有时也很懒惰的人”。
9. 问号的奇妙问号用于疑问句或表示疑惑的句子，但如果随意使用问号，会让句子的意思变得混乱，不知所云。
比如：“你是什么意思？吃了吗？”和“你是什么意思吃了吗？”10. 意义深远的引号引号的使用可以表达引用的内容或者命名的含义，但是如果用错了地方，就会产生误解，比如：“她是一个‘聪明’的人”和“她是一个聪明的‘人’”。
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比喻是一种重要的修辞手法。运用标点符号设喻，越来越多地表现在文学作品中，使比喻句
更加新颖，既扩大了喻体的范围，又使人有耳目一新的感觉，是一种值得人们学习借鉴的方
法。用标点符号设喻大体有三种方式：
一是取标点符号的形状 标点符号的外在形态各具特点，人们往住利用熟悉的符号的外
在形象特征，指物称事，描摹物态。如：
(1)左边的那个较年青同伴却挺着胸膛，立得笔直，像一个惊叹号一般。(2)我的眼睛模
糊了。只有泪一滴一滴地滴成又咸又甜的省略号。(3)她的眉还是那般浓，像一个倒卧的括
号，很恰当地把眼泡括起来。
例(1)把人站立的姿势比做“惊叹号”取其笔直的外形。例(2)用“省略号”比喻滴滴流淌的泪
在间隔上颇为相象，给人以强烈的艺术感染。例(3)用“倒卧的括号”喻写人物眉毛的弯弯之形，
形象生动。
二是取标点符号的意义 标点符号做喻体的比喻，有的与形体无任何瓜葛，这类比喻往
往凭借符号本身所包含的意义要素。如：
(4)这一切发生在一瞬间，多么神奇，多么不可思议，像一个巨大的惊叹号，结结实实
地点在人们的心中。
(5)到头来都是用一掬骨灰和一 黄土为他们做了人生的句号。
(6)当我把暂时不能回去的话说完，还没来得及解释，妻便丢下了话筒，让我呆在那里
听“嘟嘟嘟……”满耳的省略号。
例(4)发生的事情与惊叹号不存在形体上的联系，只因惊叹号在书面语里表示强烈的感
情，又因瞬间发生的一切神奇而不可思议，强烈地震撼了人们的心灵。例(5)将“骨灰”和“黄
土”喻为“人生的句号”。的确，这是人生的必然的归宿和终极选择，它标志着生命的终结。
这个比喻完全是从符号的意义角度切入而最终完成的。例(6)把电话挂断后听筒里传出的有
节奏的音响，比喻为“满耳有节奏的省略号”，设喻奇妙。
三是同时取标点符号的形状和意义 用标点符号设喻，有时很巧妙地把形体和意义融为
一体，从而提高喻式的新颖度和表现力。如：
(7)他脑门上的抬头纹加深了。每一条皱纹都像一个平躺的问号，表示着极大的疑虑。
此句中，用“平躺的问号”来比喻皱纹，不仅外形相似，而且揭示出这些皱纹是被“极大
的疑虑”加深的，皱纹是外形上的问号，也是心中疑虑的表露。