高港区六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法B卷
江西省2021版六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法B卷
江西省2021版六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法B卷一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A . 她乐极了，可是有时候也发愁。
愁什么呢？她没告诉牛郎。
B . 织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时不知该怎么办？C . 可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死时说的话，这不正是紧急事吗？D . 飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。
2. （2分）对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（）例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A . 比喻B . 比喻、拟人C . 拟人D . 夸张3. （2分）对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（）A . 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
（夸张）B . 这山中的一切，那个不是我的朋友？（反问）C . 黑甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。
（拟人）D . 她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象。
（比喻）4. （2分）“整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……”句中省略号的作用是（）A . 表示列举的省略。
B . 表示引文的省略C . 表示声音的延长。
D . 表示语言的断断续续5. （2分）下列说法不正确的一项是（）A . 《七律・长征》是一首七言律诗。
共八句、四联，其中第二联，第三联对仗（对偶）。
B . “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。
C . “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D . 《七律・长征》写于长征即将胜利结束时，作者是毛泽东。
6. （2分） (2019五上·浙江期末) 下列句子中不是拟人句的是（）A . 你听过蒲公英梳头的声音吗？B . 你听过小蚂蚁跑步的声音吗？C . 你听过枫叶蝴蝶般飘落的声音吗？D . 你听过风扶柔柳的声音吗？7. （2分） (2019三下·嘉陵期中) “走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……”句中运用的修辞手法是（）A . 排比B . 比喻C . 拟人8. （2分）下列各句中不属于比喻句的是（）A . 古井像一位温情的母亲。
统编版2024-2025学年六年级上册语文期末专题训练：修辞手法辨析与运用(有答案)
2024-2025学年六年级上册语文期末专题训练（统编版）修辞手法辨析与运用重点知识常考题型常考题型示例真题重现一．选择题（共30小题）1．（2023秋•法库县期末）下列句子都使用了修辞手法，与其他三项不同的一项是（ ）A．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
B．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
C．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
D．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!2．（2023秋•椒江区期末）下列各句修辞手法判定不正确的一项是（ ）A．送“大暑船”这天，葭沚街头锣鼓喧天，大地好像都被震得抖动起来。
（夸张）B．我希望有一天，地下的烈火，将我连同这活棺材一起烧掉。
（比喻）C．没有他们的辛勤付出，就不会有这艘性能良好的飞船，更不会有这次载人航天飞行的成功。
（排比）D．枝头的丁香花从墙上窥视着行人，惹得行人走过了还要回头望。
（拟人）3．（2023秋•兰考县期末）下列句子依次运用的修辞手法正确的一项是（ ）①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师，我们怎么会不愿意和她亲近呢？③自信是成功的基石，自信是力量的源泉，自信是精神的支柱。
④这座人口十几万的县城面积不大，我三分钟就可以走遍。
A．比喻反问排比夸张B．夸张设问排比列数字C．比喻反问夸张拟人D．比喻设问反复夸张4．（2023秋•英山县期末）下列与“绿树村边合，青山郭外斜”运用的修辞手法一样的一项是（ ）A．红军不怕远征难，万水千山只等闲B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰C．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来5．（2023秋•交口县期末）和“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”一样有对仗之美的诗句是（ ）A．故人具鸡黍，邀我至田家B．红军不怕远征难，万水千山只等闲C．等闲识得东风面，万紫千红总是春D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天6．（2023秋•天台县期末）下面与“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法(II)卷
统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）(2018·金平) 对下列句子中标点符号的作用，分析不正确的一项是（）A . “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师真实的写照。
（引号，表示引用）B . 这是大年夜——她可忘不了这个。
（破折号，表示解释说明）C . 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号，表示列举的省略）2. （2分）下面句子中，不是拟人句的是（）A . 海浪和堤岸正在说着悄悄话。
B . 海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只。
C . 小明长得很像他爸爸。
3. （2分）(2019·贵定) 判断句子类型，请选择正确的一项是（）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A . 陈述句B . 疑问句C . 反问句D . 祈使句4. （2分）我会选择。
（1）下列画线字注意全对的一组是（）A . 饮(yǐn)马擦(cā)伤B . 悄(qiǎo)然即(jí)使C . 拮据(jū)磨(mó)坊D . 扫帚(tiáo)逃难(nàn)（2）下面词语书写没有错误的一组是（）A . 遮掩俊马集腋成裘B . 振憾苍蝇花繁叶茂C . 攀登锦缎突兀森郁D . 摇蓝僵硬连绵不断（3）下列说法不对的一项是（）A . “簇”和“避”的笔画相同。
B . 《触摸春天》让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。
C . 成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。
D . 取得别人的信任叫取信，诚实和信用叫诚信。
（4）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
引号的作用是（）A . 直接引用B . 特殊含义C . 特定称谓D . 表示讽刺5. （2分）“动物是大自然的歌手”修辞手法相同的一项是（）A . 我好像在哪儿见过这种鸟。
毕节市六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法B卷
毕节市六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法B卷一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下面这个句子因缺少一个逗号而不易读通。
如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处（）提出分诉（A）是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件（B）以及自行侦查终结的案件进行审查（C）决定（D）是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。
A . AB . DC . CD . D2. （2分）对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是（）A . 我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（反问）B . 想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……（比喻）C . 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（对比）D . 梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）3. （2分）选择题。
（1）下列下划线字注音有错误的一项是（）。
A . 树干（ɡàn）更新（gēng）果实累累（léi）B . 照应（yīnɡ）晕船（yùn）悄（qiǎo）然无声C . 数目（shù）涨潮（zhǎng）寒风凛冽（liè）D . 缝隙（fèng）嫉妒（jí）炊烟袅袅（niǎo）（2）下列修辞手法与其他三句不同的是（）。
A . 一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
B . 原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘儿。
C . 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
D . 小溪唱着歌奔向远方。
（3）下列与《山居秋暝》所描绘的画面不符的一项是（）。
A . 雨后秋山B . 明月清泉C . 浣女归舟D . 王孙惜花（4）下列句子中，意思与其它三句不同的是（）。
A . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来叫人心旷神怡。
B . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来怎能不叫人心旷神怡呢？C . 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来不能不叫人心旷神怡。
济宁市六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法B卷
济宁市六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法B卷一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下面句子中标点符号用得正确的一组是（）A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B . 我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：“再见，再见！”C . 王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。
2. （2分）下列句子中和这句修辞手法一样的一句是（）“风儿每天梳理着柳树姑娘的长发，等着燕子妹妹的到来。
”A . 雨，落叶儿般轻，针尖儿样细。
B . 灿烂阳光下盛开的百合花就是你的笑容。
C . 白杨树哗哗地响，在杨科头上不断地号叫。
D . 我的心激动得要跳出胸膛。
3. （2分）下列语句运用的描写手法不正确的一项是（）A . 一个在她后面的男孩子说:“就是开得旺嘛!”(语言描写)B . 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的。
(动作描写)C . 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。
(神情描写)D . 特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。
(外貌描写)4. （2分）下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A . 我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。
B . 两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C . 量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。
D . 看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林……5. （2分） (2019六上·吴兴期末) 下列句子的修辞手法与其他三句不同的一句是（）A . 不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，塵战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
B . 茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
C . 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
D . 天一下子变了脸色。
6. （2分）下列句子中，不是比喻句的一项是（）A . 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
鄂教版2021-2022学年度六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法B卷
鄂教版2021-2022学年度六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2018四下·兴义期中) 下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A . 妈妈点了点头说：“是我叫他去的。
”B . 人们都说：“桂林山水甲天下。
”C . “不要紧，再来一次！”妈妈轻轻地对护士说：2. （2分）与“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是（）。
A . 荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
B . 有的小虾通体透明，像玻璃似的。
C . 昙花在晚上九点左右含笑一现。
D . 山溪像绿玉带一样平静。
3. （2分）下列成语用了同一种修辞手法的是（）。
A . 呆若木鸡口若悬河旁若无人B . 一日三秋一目十行胆大包天C . 闭月羞花何乐不为春风得意D . 胆小如鼠斤斤计较气壮山河4. （2分）下面句子中标点符号用得正确的一组是（）A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B . 我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：“再见，再见！”C . 王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。
5. （2分）下列句子所用修辞手法与其它句子不一样的一项是（）A . 起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。
B . 两个半钟头的检阅广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
C . 桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
D . 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
6. （2分） (2020六下·瑞安期末) 下列句子，加点的内容与其他三句写法不同的一句是（）A . 镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第 1 页 共 12 页 高港区六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、 单选题 (共16题；共32分) 1. （2分） (2018·浙江模拟) 下面句子中标点没有错误的句子是（ ） A . 李白，杜甫，自居易都是唐代的著名诗人。 B . “老师，”我轻声喊道，“您过来一下，在这教室，我想您再抚摸我一下。” C . 我们的日子为什么一去不复返呢！ D . 母亲亲切地说：“孩子，今天的磨砺，都是生活给你的厚礼，你要感谢生活”！ 2. （2分） 选出下列句中的比喻句（ ）。 A . 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 B . 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 C . 挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！ D . 桂林的山真险哪，好像一不小心就会栽倒下来。 3. （2分） 判断下列各句修辞手法正确的一项是（ ） ①书，人们称为人类文明的“长生果”。 ②像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。 ③人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 ④莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” A . 比喻 对比 排比 引用 第 2 页 共 12 页
B . 明喻 比喻 拟人 引用 C . 比喻 比喻 排比 引用 D . 暗喻 对比 排比 比喻 4. （2分） 列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A . 《满招损，谦受益》这句格言，流传到今天至少有两千年了。 B . 这就是我最喜欢的公园——福州花海公园。 C . 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 D . 颜真卿的字结构平稳，宽舒厚重；笔法多变，筋力老健。 5. （2分） 下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） A . 黄盖的船张足了帆，快得像离弦的箭。 B . 这次妹妹好像真的被我气哭了。 C . 他锃亮的光头像个电灯泡。 6. （2分） 对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（ ） A . 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。（夸张） B . 这山中的一切，那个不是我的朋友？（反问） C . 黑甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。（拟人） D . 她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象。（比喻） 7. （2分） 下列三个句子各用了什么说明方法?正确的一项是（ ）。 ①在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。 ②风沙的进攻主要有两种方式：一种可以称为“游击战”；一种可以称为“阵地战”。 ③在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进。像霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才能看到黎明前的曙光。 第 3 页 共 12 页
A . 举例子、分类别、作比较 B . 作比较、列数字、打比方 C . 打比方、分类别、举例子 8. （2分） (2018五下·兴义期中) 下列选项中与例句表达方式不一致的一项是（ ） 例句：水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 A . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 B . 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 C . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。 D . 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 9. （2分） (2019六上·宁波期末) 下面句子中破折号作用和其他几句不同的一句是（ ） A . 他花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 B . 这本书----高尔基的《童年》真让我着迷。 C . 主人一声吩咐“酒宴摆下-----”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。 D . 进了太和门，就来到紫禁城的中心------三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 10. （2分） 判断下列句子中引号的作用。 像他这样的“聪明人”还是少一点的好。（ ） A . 表示特定称谓 B . 表示直接引用 C . 表示讽刺或否定 11. （2分） 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） A . 它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 B . 吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。 第 4 页 共 12 页
C . 它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。 D . 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 12. （2分） (2019五上·浙江期末) 选出不是比喻句的一项（ ） A . 往事历历在目，仿佛发生在昨天。 B . 那又浓又翠的景色简直是一幅水墨画。 C . 地中海被称为西方文明的摇篮。 D . 燕子像黑色的闪电，高傲地飞翔在蓝天上。 13. （2分） 下列句子是比喻句的一项是（ ） A . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 B . 情愿作野草，等着地下的火烧。 C . 不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 D . 北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。” 14. （2分） 引号用法主要有三种： “千里眼”、“顺风耳”应取________种。 A . 表示引用的部分； B . 表示特殊的称谓或需要着重指出的部分； C . 表示讽刺或否定的意思。 15. （2分） 下面句子不是比喻句的一句是（ ） A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 C . 海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。 D . 海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 第 5 页 共 12 页
16. （2分） 下列标点符号使用有误的一项是 （ ） A . 科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物! B . 海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜等…… C . 那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙住了，都是“瞎子”了。 D . 你知道吗?飞上天空的宇航员发现地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 二、 填空题 (共15题；共92分) 17. （5分） 读一读，想一想，写一写 白云倒映在池塘里，像一群白鸽，太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球，月亮倒映在池塘里，像一只弯弯的小船，星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠，明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
白云倒映在池塘里，像________。 太阳倒映在池塘里，像________。 月亮倒映在池塘里，像________。 星星倒映在池塘里，像________。 18. （4分） 读下面的话，并填空。 ①这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。 这句是人物的________描写。 ②杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。 这句是人物的________描写。 ③“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!” 这是人物的________描写。 19. （5分） 写出下列句子的修辞手法。 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。________ 第 6 页 共 12 页
20. （4分） 选择下列句子运用了什么修辞手法 A、拟人 B、比喻 C、排比 ①太阳下，雪峰间的云影就像白缎子上绣了几朵银灰色的花。________ ②溪水中，鱼儿在欢快地跳跃。________ ③两岸满是野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。________
21. （4分） 联系课文《开国大典》内容填空。 ①《开国大典》一课中，“两股‘洪流’分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”一句中“洪流”指的是________。
②战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。句中把________比作了________。 22. （20分） 判断下面句子各采用了什么修辞手法，填在括号里。 ①树像一朵绿色的云，从大地上升起。________ ②无数片不同的叶子，做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。________ ③我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。________ ④无数的叶子在树上找到了自己的位置。________ 23. （9分） 写出下面句子所使用的修辞手法。 ①在漆黑的夜里飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。________ ②超声波像波浪一样向前推进。________ ③不实验怎么会有这样惊人的发现呢？________ 24. （4分） 给下面的句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思 这苹果不大好吃 25. （4分） 给下面的句子加上合适的标点。 ①小男孩摆弄了很久很久________说________一切准备停当________ 第 7 页 共 12 页
②________一定会飞回来________男孩肯定地说________ ③________是的________小男孩站起来________鞠了个躬________请让我进去吧________ 26. （4分） 根据课文《检阅》，给下面的话加上标点。 队长洪亮的声音打破了沉默的局面________队员们________如果把博莱克放在队伍第一排________让大家都能看见他________怎么样________他虽然腿不方便________可仍然是儿童队员________还不是一般的队员________
27. （5分） 指出下列句子的修辞手法。 ①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。________ ②洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。________ ③我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。________ 28. （4分） 指出下列比喻句分别属于比喻中的哪一种。（注意三种比喻的特征） ①我握的是手吗？那简直是半截老松木。________ ②一只手指就像一根三节老甘蔗。________ ③这是一双创建绿色宝库的手。________ 29. （10分） 小小标点显神威。 ①白天________它这样淘气地陪伴我________天色入暮________它就在父母的再三呼唤声中________飞向笼子________扭动滚圆的身子________挤开那些绿叶钻进去________
②我笔尖一动________流泻下一时的感受________信赖________往往创造出美好的境界。 30. （4分） 写出下列句子所运用的修辞手法 ①秋天的雨，是一把钥匙。 ________