小学班级管理制度
小学班级管理规章制度(四篇)
小学班级管理规章制度一、学生行为规范：1. 尊重他人：班级成员应尊重每个人的权利和尊严，不歧视、不欺负他人。
2. 合作共赢：班级成员应相互合作，共同完成学习任务和班级活动。
3. 遵守纪律：班级成员应严格遵守课堂纪律和校园规定，不打闹、不吵闹。
4. 自律自觉：班级成员应自觉完成作业，按时上交，并且保持良好的个人卫生习惯。
5. 文明礼貌：班级成员应遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，保持整洁有序的环境。
二、教师指导和管理：1. 老师的角色：老师是班级的管理者和指导者，负责指导学生学习和管理班级纪律。
2. 纪律处分：老师有权对违反班级规章制度的学生进行适当的处分，包括口头警告、写检讨、批评教育等。
3. 家长联系：老师将与学生家长保持联系，及时向家长反馈学生在班级中的表现和问题。
三、班级活动和管理：1. 班会：班级将定期召开班会，交流学习和生活情况，共同商讨解决问题的方法。
2. 活动组织：班级将组织各种学习和娱乐活动，如参观、游览、运动等，以丰富学生的课余生活。
3. 公示公告：班级将定期发布班级公告，包括班级活动安排、学习进展等信息，以便学生了解。
以上是小学班级管理规章制度的基本内容，它旨在培养学生的自律意识，营造和谐的学习环境。
学生和家长应共同遵守这些规定，以促进学生的健康成长和学习发展。
小学班级管理规章制度（二）1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
小学大课间班级管理制度
一、目的为了加强我校大课间活动的组织与管理，提高学生身体素质，培养学生良好的生活习惯，确保学生在大课间活动中的安全，特制定本制度。
二、组织机构1. 大课间活动领导小组：由班主任、体育老师、生活老师、校医等组成，负责大课间活动的整体规划、组织与实施。
2. 班级大课间活动负责人：由各班班长担任，负责本班大课间活动的组织与协调。
三、活动时间1. 大课间活动时间为每天上午第二节课后，活动时间为20分钟。
2. 活动结束后，各班学生需在规定时间内回到教室，准备下一节课。
四、活动内容1. 课间操：各班按照学校规定的课间操内容进行，动作规范，精神饱满。
2. 自由活动：学生可以在规定的活动区域内进行跳绳、踢毽子、羽毛球等体育活动，活动内容丰富，形式多样。
3. 休息与交流：学生可以在大课间活动时间进行休息，交流学习心得，增进同学间的友谊。
五、活动要求1. 各班班长负责组织本班学生按时参加大课间活动，确保活动顺利进行。
2. 学生参加大课间活动时，需穿着整齐，佩戴好校徽。
3. 学生在活动过程中，要遵守纪律，听从指挥，服从管理。
4. 学生在活动过程中，要注意安全，避免发生意外伤害。
5. 学生在活动过程中，不得随意离开活动区域，不得擅自攀爬树木、围墙等危险设施。
6. 学生在活动过程中，不得大声喧哗，影响他人休息。
六、奖惩措施1. 对积极参加大课间活动，表现优秀的学生给予表彰和奖励。
2. 对违反大课间活动纪律的学生，给予批评教育，情节严重的，给予相应的处罚。
3. 对在活动中表现突出的班级，给予表彰和奖励。
七、其他1. 各班要加强对大课间活动的宣传，提高学生参与活动的积极性。
2. 各班要定期开展大课间活动总结，总结经验，改进不足。
3. 各班要积极配合学校开展大课间活动，共同营造良好的校园氛围。
4. 本制度由大课间活动领导小组负责解释，自发布之日起执行。
通过以上制度，旨在让学生在大课间活动中，既能锻炼身体，又能培养良好的生活习惯，为学生的全面发展奠定基础。
小学班级管理制度(3篇)
小学班级管理制度一、目标管理：认真完成每学期计划内容，有总结，有质量、有特色。
二、班务管理：1、认真填写《班主任工作手册》。
2、每周组织一次班干部会议。
3、组织、关心值勤中队值勤情况。
4、建立良好的班风、班纪，无逃学、偷窃行为、伤害事故等的发生。
三、学习、活动管理：1、关心学生各学科学习情况，做好困难生的思想教育工作。
2、组织、支持学生参加校内外各类活动。
3、培养学生良好的学习习惯，带齐学习用品，认真作业，做好预复习。
4、按照年级组要求，培养学生文明行为习惯。
5、关心学习、生活上有困难的学生，经常家访，与家长保持联系。
四、体卫工作管理：1、每天做好晨检及各项卫生工作。
2、关心学生个人卫生，培养良好的卫生习惯。
3、关心学生的身心健康，督促学生做好“两操”。
五、班级环境管理：1、创设优美、有特色的教室环境(“七彩窗口”、“合作舞台”、“自主园地”等)。
2、爱护公共财产，教室设备(电教设备、电灯、电视、卫生用具等)由专人负责，无损坏。
3、室内环境(地面、墙面、桌面等)保持整洁。
4、组织、关心值日生工作。
六、协调工作：1、及时联系家长，反应学生在校情况。
2、主动联系任课老师，共同做好学生教育工作小学班级管理制度（2）是为了规范小学班级内同学们的行为和学习，促进良好的学习氛围和团队合作精神而制定的一系列规定。
以下是一些常见的小学班级管理制度：1. 出勤管理：要求学生按时到校，不早退、不迟到，并且保证出勤率达到规定标准。
2. 课堂纪律：要求学生在课堂上保持安静，专心听讲，不做与学习无关的事情，不打闹、不讲话、不吃零食等。
3. 作业管理：要求学生按时完成老师布置的作业，作业内容要认真、整洁，不抄袭，遵守规定的作业提交时间。
4. 教室卫生：要求学生保持教室的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不在教室内吃东西，注意保护公共财物。
5. 服装要求：要求学生穿着整齐、干净的校服或校服要求，不穿拖鞋、秀气化妆、戴珠宝等不适宜校园的服饰。
小学班级管理制度(优秀4篇)
小学班级管理制度（优秀4篇）在充足活力，日益开放的今日，制度使用的情况越来越多，制度是在肯定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
一般制度是怎么订立的呢？下面是的我为您带来的小学班级管理制度（优秀4篇），希望能够予以您一些参考与帮忙。
小学班级卫生值日制度篇一学校卫生工作的根本目的在于保护同学身体健康，加强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作本领，培育德智体全面进展的人才，为此，我校把学校卫生放在紧要方位，特订立以下卫生管理制度。
一、认真贯彻“防备为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到常常与突击相合，对公共场所一天三小扫，一周一大扫，一月一清扫。
突击与平常相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进学校保持乾净。
二、加强卫生宣扬教育，教育同学养成良好的卫生习惯。
以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣扬，使同学获得并增长防治疾病的学问，从而削减疾病，提高健康水平。
三、做好同学的视力保护工作，向同学强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。
二要是：①读书写字姿态要端正，眼与书本距离应为3035厘米。
②连续读书一小时左右，应休息片刻或向远处瞭望一会儿；二不要是：①不要在光线暗弱和直射阳光下看书，不要边吃饭边看书。
②不要躺在床上、走路时或在晃动的车厢内看书。
四、加强传染病管理工作，发觉各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。
防备和掌控传染病的发生和流行。
五、定期进行健康体检，建立同学健康档案，对体检中发觉疾病（或异常体征）者适时实行治疗措施（或提治疗看法），使同学得以疾病的有效治疗。
六、认真做好保健卫生宣扬：通过黑板报、讲座等形式，依据时令季节宣扬有关保健常识、疾病防治，培育和教育同学良好的卫生习惯。
（各班黑板报要有定期卫生学问专栏）做好日常防备接种等工作。
做好防备接种工作，掌控传染病发生和扩散，适时汇报疫情。
认真做好防近工作。
小学班级管理制度篇二一、小学教育中班级管理制度设立的现状分析对于小学教育的进展进程来说，要更好的实现教学目标，学校非常注重班级管理制度的设立，从受教育的主体分析来看能够发觉在小学教育的班级管理制度是重要针对小同学在管理层面上实行的紧要举措，结合分析小同学在接受教育的过程中紧要的环境重要是班级带来的影响，他们接受教育的重要方式就是通过班级影响的程度来进行相关本领提升，因此注重班级的影响力是必定的。
小学班级管理规章制度及措施(5篇)
小学班级管理规章制度及措施1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
小学班级管理规章制度及措施（2）小学班级的管理规章制度及措施主要包括以下几个方面：1. 班级纪律：- 遵守校纪校规，尊重教师和其他学生，不打闹、不互相欺负、不辱骂他人；- 值日生要负责班级的文明卫生，保持教室整洁；- 不偷窃他人物品，尊重他人的隐私；2. 课堂纪律：- 上课不迟到、不早退，不随意走动；- 做好课前预习，积极参与课堂讨论，不打瞌睡、不交头接耳；- 尊重教师，听从教师的指导和安排；3. 学习纪律：- 完成作业，按时上交，不抄袭，不作弊；- 积极参加各类学科竞赛和活动，提高学习成绩；- 互相帮助，分工合作，共同解决学习问题；4. 人身安全：- 注意个人卫生，保持体态端正，不穿不雅的服装；- 遵守交通规则，注意安全出行；- 遇到不安全的情况要及时向班主任或校领导报告；5. 交流合作：- 班级成员之间要互相尊重，团结友爱，不进行人身攻击、分散教学秩序的行为；- 积极参与班级活动，增进同学间的交流与合作；- 解决冲突时要通过友好的方式进行沟通和协商；为落实这些规章制度及措施，可以采取以下措施：1. 班会教育：在每周班会中，向学生普及班级管理规章制度，让学生了解规章制度的重要性和目的，引导学生自觉遵守。
小学班级管理制度及奖惩办法
小学班级管理制度及奖惩办法一、班级管理制度1、班级纪律（1）上课纪律：学生在上课期间应保持安静、专心听讲，不得打闹、交头接耳、玩手机等行为，认真听讲，积极参与课堂讨论。
（2）作业纪律：学生应按时按量完成老师布置的作业，如遇到困难可请教老师或同学。
（3）公共场所纪律：学生在校内各公共场所应保持整洁、文明，保持良好的卫生习惯，尊重他人，切勿吵闹、乱扔垃圾等行为。
2、教室管理（1）保持教室整洁：学生应保持教室整洁，桌面干净，纸屑、废物放入垃圾桶，离开教室前需检查周围环境。
（2）使用公共物品：学生使用公共物品如教具、图书等，应爱惜并妥善使用，使用后应归还到原处。
（3）尊重教师：学生在课堂上应尊重教师的教学秩序，遵守教师的指示，积极配合教师完成课堂任务。
3、行为规范（1）尊重他人：学生应尊重老师、同学及其他学校工作人员，礼貌待人，互相帮助，建立良好的师生关系。
（2）遵守规则：学生应严格遵守学校规章制度，如遇到问题需向老师请教或向班级干部反映，切勿私自行动。
（3）保护环境：学生应保护环境，不乱扔垃圾，不破坏公物，积极参与环境保护活动。
二、班级奖惩办法1、奖励机制（1）表扬：对在学业、品德、劳动等方面取得突出成绩的学生，及时给予表扬，可以通过口头表扬、写信或发放荣誉证书等形式。
（2）奖学金：针对学习成绩优异的学生，可以设立奖学金制度，每学期或每学年颁发一次，并记录在学生的学籍档案中。
（3）荣誉称号：设立“三好学生”、“优秀班干部”、“文明小卫士”等荣誉称号，每学期评选一次，并在班级会议上进行公布。
2、惩罚措施（1）批评教育：对违反规章制度、作业不按时完成、上课不认真听讲等行为的学生，进行批评教育，使其意识到错误。
（2）罚站：对严重违纪的学生，可以实行罚站，让其在教室门口或操场上站立一段时间，以警示其他学生。
（3）记录违纪：学生违纪行为经过多次批评教育后仍不改正的，可将其违纪行为记录在学生个人档案中，作为今后评优评先的参考。
小学班级安全管理制度(4篇)
小学班级安全管理制度一、总则为了保障小学班级的学生的人身安全和财产安全，维护正常的教学秩序，促进学习活动的开展，制定本班级安全管理制度。
二、班级安全责任1. 班主任是班级安全工作的主要责任人，负责组织安全工作的制定、宣传和实施。
2. 班级安全委员是班级安全工作的协助力量，负责协助班主任进行安全工作的组织、落实和监督。
三、班级安全制度1. 上课期间（1）进班门学生每天上课前要按时到校，按照流程通过班门进入教室。
不得在班门前非法聚集或乱闯。
（2）进教室学生进入教室后，要迅速就座，保持课桌整洁。
不得在课桌上写乱七八糟的字迹。
（3）上课期间学生上课要自觉遵守听课规则，不得扰乱教室纪律，不得迟到早退。
（4）离开教室学生在课间休息或下课后，要有序离开教室，不得在教室内乱跑乱闹。
2. 课间休息（1）进教室学生课间休息，要按照班主任安排的顺序有序进入教室，不得打闹和推搡。
（2）离开教室学生课间休息，要有秩序地离开教室，不得乱跑乱闹，不得躲在教室里进行违规活动。
3. 活动场所学生在校内进行体育课、活动课等课程时，要按照教师的指导进行，不得擅自离开场地。
对于安全设施、器材等的使用，要符合规定，不得做危险操作。
4. 学生自主管理学生要自觉遵守班规班纪，互相尊重，不得欺负、打骂同学。
不得带有危险性的物品进校，不得进行违法犯罪活动。
四、突发事件处置1. 火灾（1）一旦发现火灾，学生要立即报告班主任和校长，并按照教师的指挥撤离教室。
（2）撤离时，学生要保持冷静，有序排列，不得推搡和拥挤。
（3）逃生时，学生要用湿毛巾捂住口鼻，尽量选择安全通道，不得乱窜乱跳。
2. 地震（1）一旦发生地震，学生要迅速躲到桌子下或墙角处，保护头部。
（2）地震过后，学生要按照教师的指挥有序撤离教室，不得拥挤和推搡。
3. 交通事故（1）学生在校外活动时，要遵守交通规则，不得乱穿马路。
（2）一旦发生交通事故，学生要立即报告班主任和家长，并配合处理。
五、惩戒措施1. 班级惩戒（1）对于违反班级安全制度的学生，由班主任组织全班讨论，以班会形式进行批评教育。
小学班级管理规章制度模版（三篇）
小学班级管理规章制度模版一、出勤与课堂管理1. 学生应严格遵守出勤规定，按时到校参与课程。
如遇特殊情况，需提前向班主任申请请假，并获得家长的同意。
2. 课堂准时开始，学生应避免迟到。
如迟到，需向班主任请假并阐述原因。
3. 在上课期间，学生不得擅自提前离开。
如需短暂离席，需事先获得班主任的许可。
4. 学生应遵守学校的出勤要求，如因病或其他合理原因无法出勤，需提前请假，且需获得家长和班主任的同意。
二、学习规范1. 课堂期间，学生应专心听讲，避免从事与学习无关的活动。
不得扰乱课堂秩序，如打闹、嬉戏、使用电子设备或干扰他人学习。
2. 学生应按时完成并准确整理作业。
如遇特殊情况无法按时完成，需向班主任请假并说明原因。
3. 学生需自备齐全的学习用具，保持个人学习用具的整洁，并维持座位区域的干净有序。
三、行为准则1. 学生应严格遵守时间规定，不得迟到、早退或无故旷课。
如缺勤，需提供合理的请假证明。
2. 学生应穿着规定的整洁校服，不得擅自修改校服样式，且不得佩戴不符合学校规定的饰品。
3. 学生应遵守学校的所有纪律和规定，避免任何违纪行为，如打架、欺凌等。
四、卫生要求1. 保持教室的清洁是每个学生的责任，不得随意丢弃垃圾，应将废弃物放入指定垃圾桶。
2. 在餐厅，学生应遵守就餐规定，用餐后清理个人桌面，珍惜食物，避免浪费。
3. 学生应树立良好的环保意识，不乱丢垃圾，共同维护校园环境的整洁。
五、激励与惩戒1. 学校将对表现出色的学生给予奖励，奖励形式包括但不限于奖状、奖品和公开表彰等。
2. 对违反班级纪律的学生，学校将采取相应的纪律处分措施，如批评、警告、限制学习和活动等。
六、家长参与1. 学校会定期组织家长会，鼓励家长积极参与，并与班主任保持有效的沟通。
2. 家长应监督学生的学习进度，确保按时完成作业和参加考试，关注学生在校行为，并与学校共同解决学生问题。
以上为小学班级管理的基本框架，学校可根据具体情况进行适当的调整和补充，以确保班级管理的严谨性和实效性。
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小学班级管理制度篇一：小学班级量化管理制度班级量化管理制度【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度（草案）。
【目标】学会生活，学会学习，学会做人！【信念】努力，努力，再努力！必会成功！！出勤、仪表【考勤纪律基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等；第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。
4、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。
纪律【基本要求】：课前及课堂纪律第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。
（二）两操及集体活动纪律（主要责任人：黄鹏刘彻）1、眼保健操第一条：做眼保健操时，全班同学要保持安静；第二条：所有同学必须认真做操，不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做；2、体操第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。
（三）课余纪律（责任人：冉林戴金鹏黄鹏刘彻）严查追逐打闹、大声喧哗者。
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。
2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。
4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。
在校园内吃零食的，每人次扣1分5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁、瓷砖等）。
6、严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。
7、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣≥2分。
8、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分三、卫生【卫生基本要求】：（一）教室及走廊卫生（主要责任人：黄元锐）第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁；第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净；卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。
（二）卫生区及自行车排放（主要责任人：李敦来）第一条：每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫，先捡拾垃圾，再清扫尘土。
完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；而且要注意课间保持，及时查看。
第二条：自行车要整齐排放在指定地点。
若很拥挤，可分两排排放。
自行车后轮要冲齐。
注：凡未参加每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时给予记录并向班主任反映。
1.认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不认真，敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣0.5～2分。
2.培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。
卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。
故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。
3.向窗外投掷杂物、倒水的，扣1～2分。
四、学习【学习基本要求】第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持；第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言；第四条：如部分同学对某一学科或者某些学习问题比较感兴趣，学习委员可以向班主任反映，成立学习兴趣小组（或几个同学自发成立，但需经班主任任可），兴趣小组进行学习探究取得的成果可以送交任课老师指正，优秀成果要在全班展出，班级要给予奖励；1.各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分。
组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。
各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。
否则，每人次扣1分。
2、独立完成各科作业，有抄作业现像，扣1分。
3、凡考试成绩取得班级名次比前次进步3～6名以上的奖励2分，进步6名以上的奖励5分；在学校或校级以上单位组织的各类考试中进入年级排名前20名的奖励5分，进入年级前50名的奖励3分，进入年级前100名的奖励2分。
4、对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。
5、由于缺少学习氛围和竞争意识，考试成绩被认定团体学习成绩班级排名退步最严重的小组，扣去小组内退步最明显的3位同学每人2分。
五、其他1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加1分；获奖者视情况而定。
2、代表班级参加学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖，每人次加3、2、1分。
3、在运动会上获得单项第1～6名，分别加1—4分。
4、好人好事每人次加≥1分。
受学校表扬的每人次加5分。
5、本期墙报获学校一等奖的，负责出墙报同学每人加3分，二等2分，三等1分。
6、班级在平行班评比中获奖的，每人次加2分，班干部加4分（当月内被扣分或被批评同学除外），反之每人次扣2分，班干部扣4分（当月内被扣分或被批评同学加倍）。
每个学期班委成员加10分，科代表加7分，小组长加5分（如有身兼数职者，取最高分）。
班干部工作尽职尽责的加5分（此项由班主任付分）。
六、附则1、每位同学的基本分为0分。
被扣除20分（此分为奖惩分差额）者取消评定各级先进的资格，考评小组由班干部组成（部分量化成绩参照任课教师评价表），其中由班长（包括常务班长和值日班长）和副班长负责核实赏罚并作好记录。
2、以上加分扣分以总务处、教务处、德育处检查结果为标准；由值日班长记录，全班同学监督，量化结果每周一公布，每月一总结，违纪现象随时通报。
3、未尽事宜，将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理。
4、本条例解释权归班主任。
本条例自公布之日施行。
一班干部职责班长：负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。
作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
三班级环境管理制度1、班级环境要求（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。
（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。
（4）、"课程表"、"作息时间表"、"值日生表"等贴在规定位置。
墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
（5）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美（6）教室保持良好的通风和整洁。
2、值日班长（生）责任（1）监护班级各项环境设施、设备。
（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。
（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。
第2篇：小学班级管理细则一、宗旨：加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设。
二、具体办法：建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。
1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园110等共同评定。
2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。
三、扣分细则：一、早自习1、迟到1人次扣0、5分；2、未佩带领巾标志1人次扣0、5分；3、个人卫生情况差1人次扣0、5分；4、到处乱跑1人次扣0、5分；5、大声吵闹1人次扣0、5分；6、干扰他人早读1人次扣0、5分；7、早读情况特别好可酌情加0、5－1分。
二、眼保健操1、1人未做扣0、5分；2、做操时说话1人次扣0、5分；3、做操时出教室一人次扣0、5分；4、做操时窜桌1人次扣0、5分；5、做操情况特别好可酌情加0、5－1分。
三、课间操1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0、5分；2、到达指定地点未按要求散开扣0、5分；3、队伍排列不整齐0、5分；4、班主任或副班主任未到位扣0、5分（特殊情况除外）；5、学生未参加课间操1人次扣0、5分；6、领操质量差扣0、5分；7、学生做操懒散，动作不规范1人次扣0、5分；8、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0、5分；9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其情况扣1－5分；10、课间操情况特别好可酌情加0、5－1分。