人际关系资料
话题一 人际关系 复习资料(打印版)
9. __________________________
与……无关 10. ______________ 故意
11. _________在黄昏时刻 12. ________ 记下; 放下; 登记
1. There was a time when... 曾经有段时
间……
原句: I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound.我记得非常清楚, 以前, 湛蓝的
⑵ 我弟弟曾一度痴迷于网络小说。 _________________________ my brother ____________________ _______________________.
2. happen to do ...when ... 当……的时
候……碰巧……
原句: I happened to be upstairs at dusk when the window was open. 黄昏 时刻我碰巧在楼上, 窗户是开着的。(B1 P2) 例句: I happened to be cooking when the telephone rang. 电话铃响时我正好在
仿写: 根据汉语意思完成英文句子。 ⑴ 我发现写一篇好文章不容易。 I find____________________________ ________. ⑵ 我认为学会开车是非常有用的。 I think ___________________________.
1. 李老师是一个工作狂。
人际关系调查报告
人际关系调查报告人际关系调查报告范文（精选6篇）如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们有必要弄明白问题情况，并将探寻到的规律和经验写进调查报告。
一起来参考调查报告是怎么写的吧，以下是本店铺收集整理的人际关系调查报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人际关系调查报告 1随着社会的变迁和发展，人际关系对每个人的影响越来越大。
作为每个人生命中的一个重要阶段，大学生活中的人际关系尤其重要。
人际关系调查是了解大学生社交生活是否健康、交友是否理智的一种方式。
通过本次人际关系调查，可以了解大学生的人际交往状况，为大学生在人际交往方面提供一些参考和建议。
一、调查方法本次人际关系调查采用问卷调查法。
问卷调查方法是一种主动式调查方法，能够快速全面地了解被调查对象的观点和态度。
本次问卷调查主要针对大学生的人际交往现状和问题进行了调查。
二、调查结果分析1、大学生交友对象在调查中，大部分大学生交友对象为同学、室友和同学朋友，占比分别为63.6%、26.4%和8.7%。
仅有1.3%的大学生交友对象为外校同学。
这说明大学生的交友圈主要集中在学校内，交友范围较为狭窄。
此外，在交友对象方面，男生更倾向于结交异性朋友，女生则更倾向于结交同性朋友。
2、大学生交友方式调查显示，社交平台是大学生交友方式中的主要方式，占比达到了62.7%。
其次是参加社团活动和课外兴趣班，占比分别为22.7%和9.1%。
路人缘和亲友介绍等方式的使用率比较低，分别为4.9%和0.6%。
这也说明了大学生越来越注重网络社交，在网络世界里认识新朋友的机会越来越多。
3、大学生人际关系问题调查中，近50%的大学生表示自己在交友方面存在问题。
其中最主要的问题是交友圈子过窄，很难结交新朋友，占比达到了58.2%。
其次是交友目的单一、占比为21.1%。
还有很多人对和朋友的关系不够亲密、交流不够多，占比分别为9.8%和7.5%。
以上数据说明了大学生在交友方面存在不少问题，需要重视。
人际关系复习资料
人际关系学复习资料一、名词解释：1、人际关系：人际关系是指人与人在相互交往的过程中所形成的心理关系。
第一，作为个体的人，都不可避免地要与他人进行物质或精神的交往；第二，人与人之间在交往和互动中会发生、发展和形成某种关系。
第三，人与人之间在交往中总是维系着某种心理联系。
2、人际关系学：人际关系学研究的主要是人与人之间的社会关系及其发展规律：（一）人际关系发展变化的趋势（二）人际关系的效能（一）人际关系发展变化的趋势人所进行的一切活动，无不受其心理的、社会的制约。
社会学研究的直接对象是人，是人与人之间的社会关系，而人际关系是研究人与人之间相互影响、相互制约的心理活动规律。
人际关系学还要研究行为科学。
行为科学是研究人和人的行为的系统科学。
在特定的环境中，行为科学对人的行为特征和规律，行为发生的原因、影响和效率的种种社会心理因素，人的积极性调动，人际交往的调节等，都应当予以研究、分析和说明。
因此，人际关系学也应当从行为科学中汲取营养，以充实和完备自己的学科体系。
（二）人际关系的效能要建立社会主义市场经济条件下的新型人际关系，就必须加大发挥人际关系的力度。
1．树立群体人际关系形象2．确立内部良好人际关系3．建立群体良好人际关系3、血缘关系：血缘关系一般指以血缘为纽带而结成的关系。
我们这里所用的血缘关系一词，涵义要广泛一些，是血缘加姻缘关系。
（一）人际首要关系（二）血缘关系特点（三）夫妻关系（四）代际关系4、地缘关系：地缘关系是以共同的居住地域为基础的人际关系，也就是就是以地缘为纽带而结成的人与人之间的关系。
（一）邻里关系邻里关系是一种以社会道德为基础，包括文化、价值观念等的社会关系。
（二）老乡关系从地缘人脉来看，因居住地域形成的人脉关系，最典型的就是“两眼泪汪汪”的老乡关系。
老乡关系因所处地域的大小而不同，出了乡同乡的是老乡，出了县同县的是老乡，出了省同省的是老乡，出了国全中国的人都是老乡。
5、业缘关系：业缘关系内涵业缘关系就是指以工作和行业为纽带而结成的人与人之间的关系，业缘关系是以共同的事业为基础的人际关系。
人际关系调查报告8篇
人际关系调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人际关系学复习资料
0910人际关系学复习资料一、名词解释1.政治关系：是人们在一定经济基础上，围绕着特定利益，借助于社会公共权力来规定和实现特定权利的一种社会关系。
P1312.网际关系：是以网络和数字信息为中介，在超文本多媒体链接中实现的人一机一人互动基础上形成的人际关系。
P133、宗法关系：是以宗法制度为基础建立起来的按家族血统远近区分亲疏贵贱的等级关系。
P684、消费关系：是人们在为了生产和生活需要而消耗物质财富和精神财富的过程中相互结成的一种关系。
P1305、夫妻关系：是指男女两性依照法律规定结合为夫妻，建立家庭的关系。
P1396、代际关系：是指上下辈两代人之间的关系，泛指青年人与老年人、父母与子女之间的关系。
P1407、地缘关系：是依据人们的出生地或共同生活居住地域而结成的关系。
P1418、自我概念：是指自己如何看待和感受自己，它是由人们关于自己本质的一切信念和态度构成的，包括人们关于自己力量强弱的设想、成长的可能性，以及关于自己行为和体验的习惯方式的明确措施等。
P1709、自我意识：是指个人对自己以及对自己与周围事物关系的意识。
P24210、自我挫伤：是指由个人的主观心理活动所造成的对自信心和自尊心的损害。
P25411、自我介绍：是指在没有中介人、无需中介人或者虽有中介人参与但仍有必要加以补充的情况下，自己向交际对方就自身情况所做的简单说明。
P25512、自我修养：指一个人按照时代和社会的要求，通过学习、磨砺、陶治性情、修身养性来提高自己的素质和能力。
P24713、交际礼仪修养：指人们在社交活动中，通过对交际礼仪规范的学习、训练，达到一定的交往礼仪要求和水平。
P24814、人际认知：是个体通过人际交往，根据认知对象的外在特征，推测与判断其内在属性的过程；或者说是在个体与他人交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。
P23715、人际关系：是人与人之间，在进行物质或精神交往过程中发生、发展和建立起来的互动关系。
人际关系ppt资料
导入语
学生在纯真而又叛逆的时期了解朋友的真谛，重新认识整理自己的人际关系，并学习建立人际关系的基本技巧，以真诚之心对待朋友，也以正确的心态去建立关系，以创造美好的人生。
暖身活动总结语：
每个人都有自己独特的地方，不管是好是坏的特质，这些特质都不会影响你去交朋友。
什么是人际关系：
人际关系是指人与人之间的关系,包括社会所有的人与人之间的关系,以及人与人之间关系的一切方面.但此定义没有揭示出人际关系的特殊性.狭义上,人际关系是指人们在物质交往与精神交往中发生,发展的建立起来的人与人之间的直接的心理关系人际关系是社会关系的一个侧面.从历史上考察,它是同人类起源同步发生的一种极其古老的社会现象,其外延很广,包括亲子关系,夫妻关系,朋友关系,同学关系,师生关系,同事关系等等.
人际关系的重要性：
孤独才是人生最大的痛苦
人际交往能力就是在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力，有人存在的地方就有人际交往。
社会的人，很难想象，离开了社会，离开了与其他人的交往，一个人的生活将会怎样？有人存在，必须与人交往。
当我们走上社会的时候，我们会与各种各样的人物打交道，在与人交往中，你能否得到别人的支持、帮助，这里就会涉及到自身能力的问题。
我们在校学习期间，就要培养自己与同学、与教师、与领导、与职工打交道的能力。
与同学交谈，可以论争不同的学术观点，可以谈对社会现象的不同认识，在论辩中提高自己的思辩能力；与老师交谈，可以交流读书心得，理清不同的思想认识，可以从中受到启迪；与领导交谈，可以充分交流自己对问题的不同见解。
由此观之，人际关系对于我们的成长和发展具有至关重要的作用。
《人际关系_培训》PPT课件
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I、礼貌用语
如:接电话 找谁,你找她有事吗? 虽然电话看不到表情,但可以从声音上 感觉得到.
J、不随意指责
有没有搞错?你怎么这么笨等此类语 言.
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工作中如何处理人际关系？
A 、对上司
任何一个上司（包括部门主管、项目经理、管理代 表），干到这个职位上，至少有某些过人处。他们丰富的 工作经验和待人处世方略，都是值得我们学习借鉴的，我 们应该尊重他们精彩的过去和骄人的业绩。但每一个上司 都不是完美的。所以在工作中，唯上司命是听并无必要， 但也应记住，给上司提意见只是本职工作中的一小部分， 尽力完善、改进、迈向新的台阶才是最终目的。要让上司 心悦诚服地接纳你的观点，应在尊重的氛围里，有礼有节 有分寸地磨合。不过，在提出质疑和意见前，一定要拿出 详细的足以说服对方的资料计划。
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最后，还要指出，好的人际关系必须在人际 关系的实践中去寻找，逃避人际关系而想得到 别人的友谊只能是缘木求鱼，不可能达到理想 的目的。我相信，受人欢迎,有时胜 过腰缠万金。
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B、要注意全方位了解别人 有人可能会因为家庭背景影响而造成性格较怪癖等等，要深入了
解，不要只看片面。
C、注意多发现别人的优点，取长补短，三人行必有我师。
D、胸怀应该宽一些，气量应该大一些。
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E、要注意讲究不同的方式方法
•这不是指那些见人说人话，见鬼说鬼话的世故圆滑，也不是指那 些逢场作戏的玩世不恭。我所说的待人的区别，是指 •要看到性格不同的人有他自身的特点，我们要针对这些特平 等
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话题一 人际关系 复习资料(答案)
sth.)。
仿写: ⑴ 我告诉导游这是我第一次来台湾旅游。 I told the guide that it was the first ___________________________________ time that I had travelled in Taiwan __________________________________. ⑵ 这个短语已经第三次出现在我们的练 习中, 所以我们一定要掌握它。 It’s the third time that the phrase has ____________________________________ appeared in our exercises ___________________________, so we must master it.
13. ___________ n.公路; 大路 highway
14. ___________ n.手提箱; 衣箱 suitcase 15. ___________ n. 十几岁的青少年 teenager
ห้องสมุดไป่ตู้、单词拓展 (A)单词派生
power 1. __________ n. 力量; 权力
powerful __________ adj.强有力的
8. ______________ 与……相处; 进展 get along with
9. have nothing to do with __________________________
与……无关 10. on purpose ______________ 故意
11.at dusk _________在黄昏时刻 12.set down 记下; 放下; 登记 _________
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人际关系资料：
1、谈对传统人际关系的认识
中国传统人际关系特征：等级森严、男尊女卑（封建社会）；表面平等、失去规
范（文革时期）
精华：孔子以“仁”为核心的人际关系准则；
孟子以性善论为基础的个人修养学说；
荀子以性恶论为基础的礼治学说；
糟粕：“三纲五常”的等级思想扭曲了上下长幼关系；
“三从四德”的男尊女卑思想扭曲了两性关系；
2、当今中国人际新特点
市场经济条件下人际关系的新特点：功利化与庸俗化 复杂化、表面化、个性化、
功利化、庸俗化；
3、人际魅力有哪些？
何为人际魅力？人际魅力，是指在人际交往过程中形成的，个体对他人给予的积
极和正面评价的倾向。每个人都有自己喜欢的人，并愿意与之交往；每个人也都
有自己讨厌的人，不愿意和这些人交往。这种现象反映的实际上就是人际吸引。
人际魅力的来源
魅力来源于真诚
魅力来源于健康的心态
魅力来源于性格
魅力来源于知识
魅力来源于能力
魅力来源于形象
人际交往基本原则
理解尊重、诚实守信、平等互利、宽容体谅、适度得体；
尊重是良好交往活动的基石。若人与人的互动中没有了对对方的尊重，那么往往
会导致不良后果。尊重是向人传达善意的信息，留给别人余地能够保护自己的隐
私，因而就更能与他人融洽相处，而不互相戳伤。
理解就是以设身处地去感受别人的处境、心情，用别人的思维去对待别人，只有
把别人当作自己，才能理解别人的行为，理解别人的心情，理解他的所欲所求，
并且能够为他着想，这就是理解。
人际交往需要尊重，需要理解，需要温暖和爱。但是，从另一方面来讲，一个人
应该能够去发现尊重、发现理解、发现温暖和爱。很多时候，交往出现问题是因
为人们给自己戴上了有色眼镜，放大了别人对“我”的忽视、对“我”的冷淡，
放大了别人给“我”的错伤，却缩小了别人对“我”的关心、对“我”的爱，缩
小了别人的尊重和理解。这些隐藏在细节处的真诚，本来就不易察觉，加上自己
的偏见，往往导致自己对别人的不理解。反过来，若以消极的方式去应对身边的
人，那么这种交往的恶性循环就会形成并将扩大。
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5、沟通
沟通的含义：
沟通：是传达思想感情和交流信息的过程。
有效的沟通是经过传递之后被接受者感知到的信息与发送者发出的信息完全一
致。
任何沟通都是在“两方”之间的一种交流和联络。
人为障碍：
1、来自发送者的人为障碍。
（1）思想障碍。
（2）能力障碍。
（3）信誉障碍。
（4）信息传递不当。
2、来自接受者的人为障碍
（1）地位障碍
（2）知识、经验障碍
（3）选择性听
（4）情绪
（5）认知障碍
（6）文化背景障碍
3、环境障碍
外部干扰：如噪声，电话断线等
技术障碍：
信息传递链过长：组织层次过多
时间压力
组织氛围：独裁式？民主式？
6、面试
面试时应注意：、保持礼貌、保持微笑、用眼睛交流、要诚实、积极向上；