初三历史第三次科技革命试题答案及解析

初三历史第三次科技革命试题答案及解析1. QQ与微信是当今世界上重要的信息传递与交流平台。

它们的出现主要得益于（）A．蒸汽时代的到来B．电气时代的到来C．报刊事业的发展D．网络技术的发展【答案】D【解析】本题主要考查知识迁移能力。

QQ与微信是当今世界上重要的信息传递与交流平台。

它们的出现主要得益于网络技术的发展，因为QQ和微信与网络密切相关。

故答案选D。

【考点】人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命2.“流水线操作生产”、“多媒体教学”、“提倡低碳环保”。

这些现象主要集中反映出科技革命A．提高了社会生产力B．促进了经济迅速发展C．产生了新型工业部门D．改变了人类生产生括方式【答案】D【解析】此题通过现代社会的现象考查学生对历史知识的掌握。

阅读题文“流水线操作生产”、“多媒体教学”、“提倡低碳环保”这些现象都是第三次科技革命带来的人类生产生活方式的变化，据题意要求，可知D符合题意，故选D。

【考点】人教版九年级下·现代科技和文化·第三次科技革命3.下图主要反映的是第三次科学技术革命中（）A．电子计算机领域的成就B．原子能领域的成就C．现代生物工程技术领域的成就D．空间技术领域的成就【答案】C【解析】本题主要考查学生对第三次科学技术革命有关知识的识记。

题干中的图是审题的关键。

通过分析知道，图是“克隆羊”。

“克隆羊”出现在第三次科学技术革命中，属于生物工程技术领域。

故选C。

【考点】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科学技术革命4.知识经济是一种以知识为基础的现代经济。

下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是【答案】B【解析】本题考查的是第三次科技革命中出现的知识经济。

知识经济是知识在生产中占主导地位，知识产业成为龙头产业的经济形态。

李宁是生产体育用品的品牌，排除；美国微软，是一家总部位于美国的跨国电脑科技公司，是世界PC机软件开发的先导，以研发、制造、授权和提供广泛的电脑软件服务业务为主，让人们感受到了科技的魅力。

德国奔驰是汽车生产厂家，排除；麦当劳是美国快餐饮食，排除。

故选B。

【考点】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命5.下列新闻的时事中，与第三次科技革命有关的是a、用qq软件聊天b、克隆羊“多利”诞生c、网络购物d、瓦特改良蒸汽机A．bcd B．abcd C．abc D．abd【答案】C【解析】本题考查的是第三次科技革命的知识，下面选项中与第三次科技革命有关的是：a、用qq软件聊天b、克隆羊“多利”诞生c、网络购物，瓦特改良蒸汽机是第一次科技革命的重大发明，故答案选A。

【考点】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命6.他是一位犹太人，美国《时代》周刊称其为“天才、政治难民、人道主义者、原子核宇宙谜的开启者”，他是A．伽利略B．马克思C．爱迪生D．爱因斯坦【答案】D【解析】本小题考查的是爱因斯坦。

爱因斯坦是世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开创者、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。

1900年毕业于苏黎世联邦工业大学并取得瑞士籍。

后在伯尔尼瑞士专利局找到固定工作。

他早期的一系列历史性成就都是在这里作出的。

1909年首次在学术界任职，出任苏黎世大学理论物理学副教授。

1914年，回德国任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。

1933年希特勒上台，爱因斯坦因为是犹太人，又坚决捍卫民主，遭到政治迫害，被迫移居美国的普林斯顿。

1940年入美国籍。

1945年退休。

爱因斯坦在量子论相对论等物理学的三个不同领域取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命，他对社会进步事业也有重要贡献。

【考点】人教新课标九年级上册·现代科学技术和文化·第三次科技革命；7.科学改变世界，技术优化生活。

“五一”期间，家住郑州的张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件，哪一项源于第三次科技革命（）A．乘火车到达武汉B．通过电子邮件向家人报平安C．乘轮船游览三峡D．乘飞机从重庆返回郑州【答案】B【解析】本题考查的是第三次科技革命的主要成就。

A项火车和C项轮船都是第一次工业革命的主要成就，排除；D项飞机是第二次工业革命的主要成就，排除；第三次科技革命把人类带入信息时代，电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心，电子邮件属于第三次科技革命。

故选B。

【考点】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命8.第一批手机只能用来接打电话，网络出现时信息只能在电脑之间传输，目前手机上网已经成为了一种时尚。

这表明第三次科技革命与前两次科技革命相比的特点是A．促进了世界联系的加强B．科技领域之间相互渗透C．新技术引起了经济格局的变化D．世界开始形成一个整体【答案】B【解析】本题主要考查学生对第三次科技革命的特点的准确识记。

依据已学知识可知，结合材料里的叙述，体现出的第三次科技革命的特点是科技领域之间相互渗透，故选B。

【考点】人教新课标九年级下册·第三次科技革命·第三次科技革命的兴起9.科技的进步不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新的职业。

以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是（）A．汽车司机、铁路工人、计算机教师B．火车司机、网络工程师、石油工人C．火车司机、汽车司机、网络工程师D．石油工人、宇航员、轮船修理工【答案】C【解析】本题考查的是三次科技革命的相关内容。

火车、铁路、轮船是第一次工业革命的产物，第二次工业革命内燃机的发明，产生了石油工人。

汽车的发明，出现了汽车司机。

第三次工业革命电子计算机的发明，产生了计算机教师、网络工程师。

航空航天技术的发展，出现了宇航员。

所以按事件顺序排列，正确的是火车司机、汽车司机、网络工程师，答案选C。

【考点】北师大版九年级上册·近代社会的确立与动荡·改变世界面貌的蒸汽革命·工业革命；北师大版九年级上册·近代社会的发展与终结·叩响现代文明的大门·第二次工业革命；北师大版九年级下册·和平与发展·梦想成真的时代·第三次科技革命10.下列选项中，属于第三次科技革命成果的是A．火车B．电脑C．汽车D．轮船【答案】B【解析】本题主要考查第三次科技革命的成果。

四个选项中，A选项火车和D选项轮船是第一次工业革命的成果，C选项汽车是第二次工业革命的成果，只有B选项电脑是第三次科技革命的成果。

故答案选B。

【考点】人教新课九年级下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命11.从2003年10月15日“神舟五号”成功发射至2008年9月25日“神舟七号”发射成功，说明我国在某一领域技术已位列世界先进水平，这一技术属于第三次科技革命中的A．原子能技术B．电子计算机技术C．航天技术D．微电子技术【答案】C【解析】此题考查的是第三科技革命的相关史实。

此题实际考察的是第三次科技革命的涉及哪些领域的史实；20世纪四五十年代兴起的第三次科技革命，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。

我国发射的“神舟五号”“神州七号”等这些都是航天领域的成就，故答案选择C。

【考点】人教新课标九年级历史下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命。

12.阅读下列材料并回答问题（8分）材料一从经济角度看，它使人类社会从第一次工业革命时期的蒸汽时代跨进了电气时代。

资本主义国家的社会生产力极大提高社会物质财富迅速增长，人们的生活质量有所改善。

材料二二战结束后，人类进了第三次科技革命时期，人们在原子能的利用，空间技术，生物工程等方面取得突飞猛进的发展，这一发展极大地提高了人们的生活水平，改善了人们的生活质量。

材料三高科技的迅速发展，世界经济日益成为一个整体，各国在相互依存，相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。

材料四自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。

……二氧化碳的排放会使大气变暖，出现“温室效应”。

（1）材料一“第一次工业革命”最早发生于哪国？（1分）写出“蒸汽时代”和“电气时代”的发明者各一位（2分）（2）材料二“第三次科技革命”的核心是什么？（1分）（3）材料三反映出世界经济的发展趋势是什么？（1分）世界政治格局的发展趋势是什么？（1分）（4）材料四针对工业革命带来的环境污染问题，联系当今北京及其周边地区雾霾现象来谈一谈我们应如何应对？（2分）【答案】（1）英国。

瓦特、史蒂芬孙；爱迪生、卡乐·本茨、莱特兄弟等。

（只要符合和对应第一和第二次工业革命即可）（2）核心：电子计算机的广泛使用（1分）（3）经济全球化（1分）多极化（1分）（4）坚持可持续发展，采取有效措施保护环境，使人类社会与自然和谐相处。

（节能减排、低碳经济、治理污染、植树造林、保护环境等言之成理即可。

）（2分）【解析】第（1）问，主要考查学生对两次工业革命成果的准确识记，联系已学知识可知18世纪从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大革命，它开创了以机器代替手工劳动的时代，即第一次工业革命；结合两次工业革命的相关史实可得出第一次工业革命中有瓦特、史蒂芬孙；第二次工业革命的有爱迪生、卡乐·本茨、莱特兄弟等。

第（2）问，主要考查学生对第三次科技革命的准确认识，依据已学知识可知第三次科技革命发生于20世纪中期，以原子能、电子计算机和空间技术的发展为主要标志。

它以信息科学、生命科学、材料科学等为前沿，以计算机技术、生物工程技术、激光技术、空间技术、新能源技术和新材料技术的应用为特征，把人类社会推进到信息时代。

第（3）问，主要考查经济全球化与政治多极化的相关史实，依据材料中“高科技的迅速发展，世界经济日益成为一个整体”可以推断出世界经济的发展朝着全球化方向发展；依据“各国在……力争在新的世界政治格局中占据有利地位”得出各国经济实力的增强挑战美国的霸主地位，世界政治出现了多极化的发展趋势。

第（4）问，主要考查工业革命带来的环境污染等问题，科学技术是第一生产力，提高了生产力水平，造福了人类，但是随着科技的发展，也带来了诸如环境污染等问题，因此坚持可持续发展，采取有效措施保护环境，使人类社会与自然和谐相处。

【考点】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命以及影响13.神十航天员2013年6月20日上午10点在天宫一号上给地面的中小学生讲课。

这种“天地互动”的授课形式反映了A．计算机是第三次科技革命的核心技术B．科技转化成生产力的速度大大提升C．科学技术各领域之间相互渗透D．科技成为生产力中最活跃的因素【答案】C【解析】本题考查的是第三次科技革命的特点，根据题意，实现这种“天地互动”的授课形式，涉及到航天技术、空间技术、计算机技术等，所以反映的特点是：科学技术各领域之间相互渗透，故答案选C。