部编版语文小学三年级常用词语造句例句

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部编版三年级下册语文句子排序、造句大全专项练习试题

部编版三年级下册语文句子排序、造句大全专项练习试题

句子排序句子的序都是有律的。

一般按事情的展序,,空 ,分序摆列。

句子摆列序:1、按事情展的序摆列有些乱的句子,我在摆列,仔剖析句与句之的系。

常的乱句子,常常表达了一件完好的事,或许活的详细程。

那么 ,我就能够按事情展的序来摆列。

2、按先后序摆列一些乱的句子,我能够找出表示观点的,如 , 清晨、上午、正午、下午等,而后按先后序行摆列句子。

3、按先述后分述的序摆列。

4、按空推移的序摆列。

所空推移,就是由地址的移, 表达出不一样的内容。

摆列 ,要十分注意,不要与其余的方法相混杂。

句子摆列五步:1、粗知粗心将句子大略地一遍, 认识整个句子的意思。

如:做什么?怎么?了件什么事?介了什么⋯⋯能使我掌握住摆列的方向。

2、找序仔地几遍,依据其意找出是按什么序写的(如事情的展序、序、方位序)。

仔地找句子中有关的来确立序。

3、精巧摆列我句子,要理解每句的意思,进而来奇妙摆列。

( 1 )巧 ,就是找句子中是按什么序写的,找出有关。

( 2 )巧 ,就是从句子中找它之有系或同样的。

4、朗定我要将摆列好的句子朗几遍,想:句子粗心能否通、序能否正确、能否有其余摆列方法?5、品活运用最后我要有感情地朗 ,找出作者按序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。

别的 ,可依据种方法来仿写 , 想一想能否有比种序来表达主要内容的其余更好的方法。

将与写有机地系起来,进而真实掌握摆列句子的方法。

摆列句子, 在括号里写上序号。

()它爬上桃,摘下桃子,坐在枝上吃, 高极了。

()一只老猴子着一群小猴子到达河,看河岸有棵桃,上了又大又的桃子。

()小猴子遵从老猴子的,排好 ,一个随着一个 ,又快又地了河,到达河岸。

()河上有座小。

小猴子都想吃桃子, 你推我地上着河, 有的差点掉河里。

()老猴子看了:“大家排好, 一个挨着一个河。

”我会把下边的句子整理成一段通的。

()人子子孙孙念海力布。

()海力布利用宝石从那边听到了海的信息。

()海力布是一个人,无心中救了王的女儿小白蛇。

部编版小学语文三年级下册第8课池子与河流+字词学习课件

部编版小学语文三年级下册第8课池子与河流+字词学习课件

词语学习
词语理解
滚滚滔滔:连续不绝的样子。 造句:江水滚滚滔滔,声势浩大。 木筏:用长木材捆扎成的木排,是一种简易的 水上交通工具。 造句:我们坐在木筏上,欣赏两岸的风景。 生涯:指从事某种活动或职业的生活。 造句:从他拜师学艺那天算起,他的舞台生涯 已有三十余年了。
蜿蜒:指(山脉,河流,道路等)弯弯曲曲地 延伸的样子。 造句:公路蜿蜒于群山之中。 贯穿:穿过;连通。 造句:这条公路贯穿本省十几个县。 无忧无虑:(成语)没有一点忧愁和顾虑。 造句:童年时代的生活无忧无虑,令人怀念。 忙忙碌碌:(成语)形容事务繁杂、辛辛苦苦 的样子。 造句:他的工作一点儿也不清闲,整日忙忙碌 碌。
淤塞: (水道)被沉积的泥沙堵塞。 造句:此地严重的环境污染导致河道淤塞。 衰退:指衰弱减退;趋向衰落。 造句:随着年龄增长,人的记忆力会逐渐衰退。 懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。 造句:这人太懒惰了,在家里什么事都不愿意干。
多义词:任凭
①听凭。 造句:去还是不去,任凭你自己。 ②无论;不管。 造句:任凭什么困难也阻挡不住我们。 ③即使。 造句:任凭他说得再好,我们也不能轻信。
(1)总结评述式。结尾收拢笔势,对前文内容 进行高度的概述,从而显现写作的主旨。 (2)蓄势引申式。这种结尾不是对全文内容的 评述、总结、概括,而是深化一层,将全文的内容 引申门用于寓言。在 一篇寓言的结尾,有时可用寓言中“人物”的语言 进行点题,有时则可用作者的旁白进行点题。由于 有了这种点题,寓言的主旨、意趣便赫然显现,寓 言的“身体”便活现出“灵魂”。
(4)揭示论题式。有些文章的写作,是先“画 龙”而后“点睛”:先提出问题,列举事例,最后 点题。如《美丽的小兴安岭》的结尾“小兴安岭是 一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园”就用比 喻点题,高度概括了小兴安岭的特点,揭示了文章 的主题。

新部编版三年级下册语文句子(带答案)

新部编版三年级下册语文句子(带答案)

新部编版三年级下册语文句子(带答案)一、根据题意,改写句子。

1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(换种说法,意思不变)_____________________________________________2.这个自然规律,难道你已经忘掉?(换种说法,意思不变)_____________________________________________3.才能不.利用就.要衰退,它会.逐渐磨灭。

(用加点的字仿写句子)_____________________________________________4.才能一旦..让懒惰支配,它就.一无所有。

(用加点的字仿写句子)_____________________________________________5.你一会儿...驮着长串的木筏。

(用加点的字仿写句...背着沉重的货船,一会儿子)______________________________________________二、按要求写句子。

(1)花生被泥土紧紧地包裹着。

(改为“把字句”)_____________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里。

(改为“被”字句)_____________________________________________(3)鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。

(仿写拟人句)_____________________________________________(4)要不是...怕上课迟到,我会.走得很慢很慢的。

(用加点的词语写句子)_____________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.小燕子飞来飞去。

(把句子写具体)(_______________)小燕子(________________)飞来飞去。

2.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。

新部编版三年级下册语文句子考点练习

新部编版三年级下册语文句子考点练习

新部编版三年级下册语文句子考点练习一、按要求做题。

1.他常常每天到公园散步。

(修改病句)___________________________2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

(缩句)_____________________________________________3.农夫把树拖到自家院子里。

(给句子换个说法,保持意思不变)_____________________________________________4.我们应该明确学习态度。

(修改病句)_____________________________________________5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_____________________________________________二、我能按要求写句子。

(1)照样子,把句子写具体。

例:风筝越飞越高。

风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着。

小鹿越跑越快。

小鹿越跑越快,________________________________(2)现在你们想听,我讲讲吧!(给句子加上恰当的关联词)_________________________________(3)芳芳拿起黑板擦。

芳芳擦黑板。

(把两句话合成一句话)_________________________________(4)喂,把作业本递给我。

(改为礼貌用语)_________________________________三、按要求写句子。

(1)他会在森林里演奏他的手风琴。

(缩句)_________________________________(2)父亲带着我从树林边走过。

(改为“被”字向)_________________________________(3)树林里的鸟真多啊!(改为带问号的句子,意思不变)_________________________________(4)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

小学常用关联词造句归纳写作常用词语积累

小学常用关联词造句归纳写作常用词语积累

小学常用关系词、造句归纳、写作常用词语积累一、折关系1、尽管⋯⋯可是2、即使⋯⋯也3、然⋯⋯可是例句:(1)、然天气已晚,可是老仍在灯下伏案工作。

(2)、即使我跑得不快,我也要参加比。

(3)、小明然考了第一,可是他一点也不傲。

二、条件关系1、只要⋯⋯就2、无论⋯⋯3、无⋯⋯都4、只有⋯⋯才例句:(1)、只要我努力,成就会不停地提高。

(2)、无前的路上有多少困,我都会素来走下去。

(3)、只有努力学,他才能考上大学。

三、假关系1、若是⋯⋯就2、若是⋯⋯就3、若是⋯⋯就例句:(1)、若是明天下雨,运会就不行了。

(2)、若是人人都境,世界就会得更美。

四、因果关系1、既然⋯⋯就2、因⋯⋯所以3、之所以⋯⋯是因例句:(1)、因本写得太优秀了,所以大家都喜看。

(2)、既然你知道了,就要改正。

(3)、之所以我西很方便,是因里有个大型商场。

五、并列关系1、不是⋯⋯而是2、既⋯⋯又3、是⋯⋯不是例句:(1)、衣裳既漂亮又大方。

(2)、我不是没有真学,而是次考没仔看。

六、关系1、情愿⋯⋯也2、是⋯⋯是3、与其⋯⋯不如4、要么⋯⋯要么5、也许⋯⋯也许6、不是⋯⋯就是⋯⋯例句:(1)、我放学后,是在教室里自,是到操打球?(2)、情愿自己委屈点,也不我受累。

(3)、我与其在里浪,不如做些有意的事。

七、关系1、不仅 /不 /不仅⋯⋯而且2、不⋯⋯例句:(1)、我不要学好,要思想好。

(2)、海底不仅景色奇异,而且物丰富。

(3)、他不参加了次比,得了一等。

ABB式的1、表示色彩:绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑糊糊2、表示数量:一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆3、表示心情:重沉沉、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐滋滋、兴冲冲4、表示表情:笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟5、表示容貌的:圆溜溜、水汪汪、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙AABB大大咧咧、稀里糊涂、寥寥可数、口口声声、原原本本、脚扎实地、谨小慎微、吞吞吐吐、各种各种、风风火火、庸庸碌碌、恍恍然惚、人来人往、洋洋洒洒、生机盎然、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、各种各种、浩浩荡荡、是是非非、满城风雨、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、子后代孙、曲曲折折、高快乐兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、寥寥可数、结结巴巴、汤汤水水、反屡次复、清清白白、来来经常、挨挨挤挤、鬼头鬼脑、安沉寂静、赶忙忙忙、正直直正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密丛丛、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、朦朦胧胧、⑤带“而”字的:⑥带“如”字的:(3)给成语接下句。

部编版三年级语文上册句子专项考点练习

部编版三年级语文上册句子专项考点练习

部编版三年级语文上册句子专项考点练习1. 请说说下列划线词语在句中的意思。

①夜晚,广场上各种灯亮起来,有红的、紫的、黄的、绿的,五光十色,美丽极了。

②扶贫工作队让人们安心地居住在村里,有了自己喜欢的工作,过上了安居乐业的日子。

③狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

2. 按要求写句子。

(1)如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。

(用划线的词造句)(2)果农真是好帮手机器人看来的呢(连词成句并加标点)(3)那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。

(缩句)(4)小姑娘把水罐递给了这个过路人。

(改为“被”字句)3. 照样子,写一写。

(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的。

苹果______的,______的。

(2)例:小白兔割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鱼游来游去。

______4. 按要求改写句子。

(1)爱唠叨的妈妈让我去小区门口的超市里买两袋酱油。

(缩句)(2)悦耳的歌声被张弓鸣的思路打断了。

(修改病句)5. 仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

人需要祝福,需要快乐,需要思念。

如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;______,______;______,______。

6. 仿写句子。

(1)做花一样的人,不一定妩媚耀眼,但必须芬芳四溢;做树一样的人,不一定枝繁叶茂,但必须挺拔向上;______。

(2)如果人生是一本大书,童年就是浸满清香的扉页;如果人生是一首歌曲,童年就是______;如果人生是______,童年就是______。

7. 照样子接着往下写。

例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。

(1)遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,______。

(2)我出了村就过了河,过了河就进了城,______。

8. 造句。

不假思索:______指手画脚:______9. 补充句子,使表达更具体、生动。

(1)我茫茫然地望着凝神静气的像______的父亲。

人教部编版小学语文关联词8大句型及重点难点详解

人教部编版小学语文关联词8大句型及重点难点详解

人教部编版小学语文关联词8大句型及重点难点详解关联词语在句中起着关联作用的词语。

根据构成句子的类别,可以分为8类。

一、构成并列句各分句间的关系是平行并列的。

常用关联词又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是(不是)……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……例句:1.我们一边听歌一边写作业。

2.领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。

3.这个商场的东西价格又贵,质量又差。

4.老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。

5.这本书不是我的,而是他的。

二、构成递进句分句间是进一层的关系。

常用关联词不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更(还)…………甚至……不光……也……例句:1.海底不但景色奇异,而且物产丰富2.他不但平时不休息,而且周末也工作。

3.他不仅自己完成了任务,还帮助了其他同学。

4.他不光自己完成了任务,还帮助了其他同学。

5.他不但自己完成了任务,还帮助了其他同学。

三、构成选择句各分句列出几种情况,表示从中选出一种。

常用关联词常用的关联词语还可以分成三小类,分别是:两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句1.要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。

2.这个周末我不是去故宫,就是去长城。

3.我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句1.我宁愿走着去,也不坐你的车。

2.邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。

两者中选后一个与其……不如……例句与其坐公共汽车去,不如骑车去。

四、构成转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。

常用关联词虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……虽然……可是……尽管……还是……例句:1.虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

2.虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。

部编版三年级语文上册句子课堂知识题(含答案)

部编版三年级语文上册句子课堂知识题(含答案)

部编版三年级语文上册句子课堂知识题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、句子大观园。

(按要求写句子)1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。

(缩句)_____________________________________2.杜鹃对小狗说:“我可以教你。

”(改为转述句)_____________________________________3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。

(改为反问句)_______________________________________________4.风静浪息,月光和水色交融在一起。

湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。

(写出相应诗句)_____________________________________________________二、句子百花园。

(1)一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。

(缩写句子)_____________________________________________(2)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

(改为“被”字句)_____________________________________________(3)大家一起朗读课文,那声音真好听!(改为陈述句)_____________________________________________三、按要求写句子。

1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

(改为“被”字句)_____________________________________________2.我小时也画过不少,因为..它的形态好掌握,很好画。

(用加点词说一句话)______________________________________________3.吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句) _________________________________________________四、按照要求完成句子练习。

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部编版语文小学三年级常用词语造句例句三年级语文下册专项训练常用词语造句1、奇怪★我看见新奇的东西都觉得很奇怪。

★我看到路上有个黑色的袋子感到很奇怪,想看看到底是什么。

练习:____________________________________2、引人注目★他以优异的成果考到了全年级第一,分外引人注目。

★她今日穿得像个公主,特殊引人注目。

练习:____________________________________3、用劲★上坡了,我们都用劲推着车。

★孩子兴奋极了,用劲地亲了妈妈一口。

练习:____________________________________4、好玩★吹泡泡是一件很好玩的事。

★我看一本好玩的漫画书,笑得我肚子都疼了。

练习:____________________________________5、一会儿……一会儿……★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。

★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像漂亮的仙女,真是千奇百怪。

★动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可淘气了。

★春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。

练习:____________________________________6、一本正经★班长一本正经的告知我,我的语文成果在年级得了第一。

★爸爸说话总是一本正经。

练习:____________________________________7、自言自语★爷爷总是自言自语,看起来很孤单。

★小明上课总是自言自语,管不住自己。

练习:____________________________________8、甚至★今日作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。

★他品格不好,总是骂人,甚至打人。

★他很爱学习,周末一成天都在屋里看书,甚至都忘了吃饭睡觉。

9、宛然(好似)(似乎)★天上的白云宛然是一只只绵羊。

★漂亮的草原宛然是一片绿色的海洋。

★蓝蓝的天空宛然是一片没有终点的大海。

练习:____________________________________10、欢蹦乱跳★猴子们欢蹦乱跳地在树林里戏耍着。

★小鸟在枝头欢蹦乱跳的唱歌。

练习:____________________________________11、最终★经过努力,我最终考了100分。

★经过教师耐心的讲解,我最终明了了这个题目。

★经过努力,我最终顺当跑到了尽头。

练习:____________________________________12、大概★他到中午也没来上课,大概是由于病了。

★爷爷没有及时来接我,大概是忘了。

13、果真★妈妈说明天会下雨,其次天果真下雨了。

★昨天小明说今日考试,今日果真考试了。

★协助小明的好心人果真是小红。

练习:____________________________________14、竟然★刚才还是晴天,现在竟然下起了倾盆大雨。

★平常他的学习不好,这次语文考试竟然得了全班第一。

练习:____________________________________15、一…….就………★这家店一开,就有无数人来。

★我一回家就马上做作业。

★我一紧急就不知道说什么了。

练习:____________________________________16、直到……..才……..★直到上课铃声响起,学生们才乖乖拿出这节课要用的书。

★知道考试成果出来,小强才知道平常学习要努力。

17、垂头丧气★这次数学才考80了,我垂头丧气的回到家里。

★妈妈让我买醋,我没买到,我只好垂头丧气的回家啦。

练习:____________________________________18、尽管……但……★尽管风雨交加,但是我还是坚持按时到校上课。

★尽管今日作业无数,但我还是完成了。

练习:____________________________________19、不是……而是……★他的第一名不是好运气,而是不断地努力换来的。

★我不是没有仔细学习,而是这次考试时没看认真题。

练习:____________________________________20、是……也是……★我们的校内是一座漂亮的大花园,也是一个学问的宝库。

★这节课时好玩的,也是难忘的。

练习:____________________________________★虽然雨很大,但是我还是会去上学。

★虽然我考了一百分,但是我还是不能自豪。

★虽然爷爷已经很老了,但是他还是坚持天天做运动。

练习:____________________________________22、假如……就……★假如明天下雨了,运动会就不开。

★假如我是一只小鸟,就可以在天空中自由飞行。

练习:____________________________________23、不假思索★小红没带铅笔,我不假思索借给她。

★我不假思索地答应了他的哀求。

★小明不不假思索地回答了教师的问题。

练习:____________________________________24、刚……就……★我刚出门,就下起了雨。

★教师刚提出问题,我就答上来了。

练习:____________________________________★除了小明,小刚也参与了这次小达人竞赛。

★除了今日,明天也得穿校服。

练习:____________________________________26、只要……就……★只要有付出,就一定有收获★只要努力学习,就可以取得好成果。

练习:____________________________________27、仍然★小明感冒了,但他仍然坚持来上课。

★妈妈三十多岁了,但她仍然青春漂亮。

练习:____________________________________28、当然★学习当然重要,但是也必需注重身体。

★这道题当然容易,但我们也不能马虎。

★这个嬉戏当然有趣,但是还是要先做完作业。

练习:____________________________________29、立刻★他一回到家就立刻打开书本开头做作业。

★我考了100分,我立刻跑回家告知爸爸妈妈。

★教师进来了,全班立刻宁静下来。

练习:____________________________________30、渴望★我渴望着春天快点到来。

★我渴望着爸爸妈妈能带我去黄山旅游。

练习:____________________________________31、顺当★我顺当地回答除了教师的问题。

★我顺当地完成了妈妈交给我的任务。

练习:____________________________________32、几乎★我提早一小时到了小学,小学里几乎没有人。

★想要不劳而获,几乎是不行能的。

★我好久没见小红,我几乎认不出她来了。

练习:____________________________________ 33、既…又…★这棵树长得既高又粗。

★这衣裳既美丽,又保暖。

★他既爱学习,又爱劳动。

★他既喜爱语文,又喜爱数学。

练习:____________________________________34、一边……一边……★我一边听音乐,一边写字。

★我一边歌唱,一边跳舞。

★妈妈一边洗衣服,一边歌唱。

练习:____________________________________35、不但……而且(不仅……而且)★今晚的天空中不仅有漂亮的月亮,而且也有闪耀的星星。

★小明不仅学习好,而且还乐于助人。

★我不仅热爱学习,而且喜爱劳动。

练习:____________________________________36、惟独……才……更多造句资料★惟独努力学习,才干取得好成果。

★惟独平常堆积好词好句,才干写出好的作文练习:____________________________________37、多么……多么★天空悠悠飘零的雪,是多么美丽,多么漂亮。

.★现在的生活多么美妙,多么富足。

练习:____________________________________38、有的……有的……还有的……★体育课上,小伴侣们有的在打篮球,有的在跑步,还有的在跳绳。

★踏青的时候,小伴侣们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。

★公园里,有的在漫步,有的在赏花,还有的在跳舞。

练习:____________________________________文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

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