《远程教育基本原理》复习资料1
北京中医药大学远程教育《马克思主义基本原理概论》第5次作业答案
北京中医药大学远程教育《马克思主义基本原理概论》第5次作业答案《马克思主义基本原理概论》第5次作业您本学期选择了“马克思主义基本原理概论”说明：本次作业的知识点为：第二部分（53--104题），总分为52分，您的得分为52分A型题：请从备选答案中选取一个最佳答案1. 资本主义经济危机的实质是（）[1分]A.生产严重不足B.消费严重不足C.生产相对过剩D.消费严重超前2. 资本积累的重要源泉是[1分]A.扩大再生产B.简单再生产C.剩余价值D.资本集中3. 下列关于纸币的说法中不正确的是（）[1分]A.纸币是由国家发行并强制流通的价值符号B.纸币代表贵金属执行流通手段职能C.纸币流通也要遵循货币流通规律D.纸币流通必然导致通货膨胀4. 区别不变资本和可变资本的依据是[1分]A.资本各部分有不同的实物形式B.资本的不同部分在价值增殖过程中起不同的作用C.资本各部分的价值转移的方式不同D.资本各部分构成不同5. 第二次世界大战后新发展起来的国际垄断组织是( ) [1分]A.国际卡特尔B.国际辛迪加C.国际托拉斯D.跨国公司6. 利用工作日变化生产绝对剩余价值时，工作日（）[1分]A.延长不受任何限制B.只有最低限，没有最高限C.只有最高限，没有最低限D.既有最低限，又有最高限7. 商业资本执行的是产业资本运动中的（）[1分]A.货币资本职能B.生产资本职能C.商品资本职能D.流动资本职能8. 不变资本是指（）[1分]A.在生产过程中实物形态不发生变化的资本B.在生产过程中其价值不发生转移的资本C.在价值增殖过程中不发生价值转移的资本D.在价值增殖过程中不发生价值增殖的资本9. 资本主义工资的本质是( ) [1分]A.劳动者的全部劳动报酬B.劳动者创造的全部价值C.劳动的价值或价格D.劳动力的价值或价格10. 能够划分为固定资本和流动资本形态是( ) [1分]A.商品资本B.货币资本C.生产资本D.银行资本11. 资本主义扩大再生产的基本实现条件是[1分]A.I(c+v+m)＝I[v+ ⊿v +(m/x)]+II(v+⊿v十m)B.II (c十v十m)＝I(c十⊿c)十II (c十⊿c)C.I[v+⊿v+(m/x)]=II(c+⊿c)D.II [v+⊿v+(m/x) ]＝I(c+⊿c)12. 在货币和资本的关系上，正确的论断是（）[1分]A.货币本身就是资本B.任何数量的货币都能成为资本C.凡是用来购买生产资料的货币都是资本D.只有增殖自身价值的货币才是资本13. 资本主义经济制度被社会主义经济制度所取代是[1分]A.价值规律作用的结果B.资本主义平均利润规律作用的结果C.社会主义基本经济规律作用的结果D.生产关系一定要适合生产力状况规律作用的结果14. 绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产都是依靠（）[1分]A.延长工作日获得的B.提高劳动生产率获得的C.减少工人的必要劳动时间获得的D.增加工人的剩余劳动时间获得的15. 在资本主义工资形式上，工人的全部劳动都表现为（）[1分]A.必要劳动B.剩余劳动C.无酬劳动D.抽象劳动16. 商品的本质因素是[1分]A.使用价值B.交换价值C.价值D.使用价值和价值17. 相对剩余价值的获得是[1分]A.提高工人劳动强度的结果B.延长工人劳动时间的结果C.单个企业提高劳动生产率的结果D.社会劳动生产率普遍提高的结果18. 国家垄断资本主义的产生和发展（）[1分]A.根本解决了资本主义基本矛盾B.彻底消除了生产无政府状态C.完全排除了产生经济危机的根源D.在一定程度上促进了社会生产发展19. 在一切社会里，构成社会财富物质内容的是（）[1分]A.价值B.使用价值C.货币D.变换价值20. 货币转化为资本的决定性条件是[1分]A.劳动产品成为商品B.生产资料成为商品C.劳动力成为商品D.资本家手中集中了大量货币21. 金融资本是( ) [1分]A.工业资本和商业资本融合生长的资本B.工业垄断资本和商业垄断资本融合生长的资本C.工业资本和银行资本融合生长的资本D.工业垄断资本和银行垄断资本融合生长的资本22. 劳动生产率提高了，同一社会必要劳动时间里创造的价值[1分]A.增加B.减少C.不变D.增减不定23. 下述关于劳动二重性的论述中不正确的观点是（）[1分]A.具体劳动是人类社会维持自身存在和发展的必要条件B.具体劳动和抽象劳动是各自独立存在的两种或两次劳动C.具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程不可分割的两个方面D.抽象劳动形成价值的实体24. 属于生产资本的是[1分]A.货币资本和不变资本B.货币资本和商品资本C.固定资本和可变资本D.固定资本和流动资本25. 研究社会资本再生产的核心问题是( ) [1分]A.社会总产品从价值上分为三个部分问题B.社会生产部门分为两类问题C.生产资料生产优先增长问题D.社会总产品的实现问题26. 资本主义企业生产成本的构成可表示为（）[1分]A.c+mB.c+vC.v+mD.c+v+m27. 在产业资本循环中，商品资本的循环公式是[1分]A.G－W－G‘B.G－W…P…W‘－G’C.W‘－G’。
2012华师远程教育英语课复习资料
菜豆腐认为其补充翻译1答案内容：用所给词语把下列句子翻译成英语1、要是有更多的钱，我就能在市区买一套公寓了。
( with)2、记住一定要复习我们课堂上学过的新单词和词组。
(make sure)3、他打量着她的脸，思考着如何告诉她那个消息。
( study)4、市内交通被暴风雪阻断。
( interrupt)5、你可以帮我递一下那份考卷吗？(do sb. a favor)1. With more money, I’ll be able to buy a flat in the down town.2. Make sure that you need to review the phrases and new words we’velearned in class.3. He studied her face and wondered how to tell her the news.4. Traffic in the city was interrupted by a snowstorm.5. Could you do me a favor by passing that test paper?用所给词语把下列句子翻译成英语1.虽然老太太一个人住着，但她并不感到孤独。
（alone, lonely）2.我希望有朝一日能够再见到你。
(sometime)3.那个正和李教授谈话的人是个著名的艺术家，或类似的身份。
( or something)4.我们应该充分利用网络资源获取信息。
(make use of)5.他还没有意识到诚信的重要性。
(be aware of)补充翻译2答案1.although the old woman lived alone, she didn’t feel lonely at all.2.i hope i’ll see you again sometime.3.the man talking to prof.li is a famous artist ｏr something.4.we should make full ｕｓｅ of internet to get infｏrmation.5.he has n’t been aware of the impｏrtance of honesty.1.老板进来的时候他假装在看一份重要文件。
网络远程教育统考《计算机应用基础》完整试题库
一、选择题第1章：（所占的比例相对来说较大）1．自计算机问世至今已经经历了四个时代，划分时代的主要依据是计算机的______。
A. 规模B.功能C.性能D.构成元件2．第一台计算机是在1946年在美国诞生的，该机的英文缩写是_______。
A.ENIACB.EDVACC.EDVAED.MARK （音译为：埃尼阿克）3．当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是______。
A.集成电路B.晶体管C.大规模集成电路D.电子管4．当前计算机的应用最广泛的领域是______。
A．辅助设计 B．科学计算 C．数据处理 D．过程控制同时记一下，计算机应用最早的领域是“科学计算”。
5．早期的计算机体积大、耗电多、速度慢，其主要原因是制约于______。
A.元材料B.工艺水平C.设计水平D.元器件6．现代计算机之所以能够自动、连续地进行数据处理，主要是因为______。
(参考p.3倒数第1段。
) A.采用了开关电路 B.采用了半导体器件C.采用了二进制D.具有存储程序的功能（类似的题目还有：电子计算机最主要的工作原理是______。
答：存储程序与程序控制）7．电子计算机按规模和处理能力划分，可以分为______。
(参考第p.2—p.3)A.数字电子计算机和模拟电子计算机B.通用计算机和专用计算机C.巨型计算机、中小型计算机和微型计算机D.科学与过程计算计算机、工业控制计算机和数据计算机8．将计算机分为通用计算机、专用计算机两类的分类标准是______。
（参考第p.2—p.3）A.计算机处理数据的方式B.计算机使用范围C.机器的规模D.计算机的功能和处理能力9．既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的计算机是_______。
A.电子数字计算机B.电子模拟计算机C.数模混合计算机D.专用计算机类似的题目还可看如下：计算机可分为数字计算机、模拟计算机和数模混合计算机，这种分类是依据______。
中南大学远程教育《数字通讯原理》练习题问题详解
一. 单选题（共19题,共57分）2. 数据在传输过程中所出现差错的类型主要有随机错和（）。
（3分）5. 最小码距d0=4的一组码组最多能纠几位错？（）（3分）7. 能检测出所有奇数个错，单比特错、双比特错和所有小于、等于校验位长度的突发错的校验码是13. 汉明码是一种线性分组码，其最小码距为（）。
（3分）15. 由发送端发送专门的同步信息，接收端把这个专门的同步信息检测出来作为同步信号的方法，被称为（）。
（3分）17. 在数字通信系统中，需要接收端产生与“字”或“句”起止时刻相一致的定时脉冲序列，这个定时脉冲序列通常被称为（）。
（3分）二. 多选题（共4题,共19分）2. 对帧同步系统的要求有哪些？()。
（5分）三. 判断题（共6题,共24分）1. 位同步是使接收端的时钟频率与发端的时钟频率相同，以保证收端正确识别每一位码元。
（4一. 单选题（共20题,共60分）3. 低频成分少，频带比较窄，另外即使有长连0码时也能提取位同步信号编码是（）。
（3分）5. 已知二进制无记忆信源{0，1，相应出现的概率为p和(1-p)，当熵取最大值时，p等于（）。
（3分）13. 一个频带限制在0到fx以内的低通信号x(t)，用fs速率进行理想抽样，若要不失真的恢复x(t)，17. 不利于定时钟提取的基带传输的码型是（）。
（3分）19. 在数字数据的数字信号传输中，当发“1”码时，发出正电流，但持续时间短于一个码元的时间二. 多选题（共4题,共16分）1. 用数字基带信号去控制载波信号的某个参量，使这个参量随基带信号的变化而变化，称为（）。
（4三. 判断题（共6题,共24分）2. 对于一个数字基带传输系统，可以用实验手段通过在示波器上观察该系统的眼图来定性的了解码间干扰及噪声的情况。
（4分）一. 单选题（共18题,共55分）1. PAM信号为（）。
（3分）4. A律13折线编码器中全波整流的作用是（）。
（3分）7. 如果在已知发送独立的符号中，符号“E”出现的概率为0.125，则符号“E”所包含的信息量为（）。
马克思主义基本原理概论模拟试题1答案
北京科技大学远程与成人教育学院2011学年第2次远程课程考试《马克思主义基本原理概论》模拟试题1 专业班级学号姓名_________一、单项选择题（每小题的4个备选答案中，只有1个最符合题意，请将其符号填写在附加答题纸上。
每小题1分，共20分）1、金融资本是由 CA.产业资本和商业资本融合或混合生长而成的B.银行垄断资本和工业垄断资本融合或混合生长而成的C.银行资本与工业资本融合或混合生长而成的D.垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的2、唯心主义的两种基本形式是 DA．形而上学唯心主义和辩证唯心主义B.主观唯心主义和客观唯心主义C.彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义D.自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义3、自由是指 DA.摆脱了自然规律的束缚B.摆脱了社会规律的束缚C.能够能动的改造客观世界D.实现对必然的认识和对客观世界的改造4、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是 CA.资本主义的剥削和压迫B.工人罢工和起义C.无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台D.工人运动得到了“农民的合唱”5、唯物辩证法认为，发展的实质是DA.事物数量的增加B.事物的一切变化C.事物根本性质的变化D.新事物的产生和旧事物的灭亡6、无产阶级的科学世界观和方法论是CA.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义7、北京奥运会提出的口号有：“同一个世界，同一个梦想。
”这其中包含的涵义有AA.人类社会是一个普遍联系的整体B.世界各国家、民族是没有差异的C.人类的文化观念和想法是完全相同的D.人类世界是充满矛盾的8、划分唯物史观和唯心史观的根据是 BA．是否承认社会历史的规律性； B．是否承认社会存在决定社会意识；C．是否承认阶级斗争； D．是否承认社会意识的能动作用9、资本主义的基本矛盾是指CA.资本主义各个企业内部生产的组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾B.资本主义生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对狭小之间的矛盾C.生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾D.无产阶级和资产阶级之间的矛盾10、物质资料生产方式是DA.主体与客体的统一B.自然与社会的统一C.生产与消费的统一D.生产力与生产关系的统一11、强调理性认识依赖于感性认识，这是CA.认识论上的辩证法B.认识论上的经验论C.认识论上的唯物论D.认识论上的唯理论12、资本的本质是DA.一定量的货币B.一定量的生产资料C.投入到生产中的货币和生产资料D.一种能够带来剩余价值的价值13、在矛盾体系中，处于支配地位并对事物发展起着决定作用的是BA.普遍矛盾B.主要矛盾C.内部矛盾D.次要矛盾14、货币产生后，商品内在的使用价值和价值的矛盾，就外化为CA.具体劳动和抽象劳动的矛盾B.私人劳动和社会劳动的矛盾C.商品和货币的矛盾D.货币和资本的矛盾15、社会主义实现由空想到科学发展的标志是AA.《共产党宣言》的发表B.“共产主义者同盟”的建立C．无产阶级革命的胜利 D.空想社会主义理想的破灭16、辩证否定的实质是AA. 事物的自我否定B. 绝对的否定C. 否定一切D. 对事物的任意否定17、在整个上层建筑结构中，其核心是BA．阶级B．国家政权C．社会意识形态D．法律制度18、世界的统一性在于它的CA、存在性B、运动性C、物质性D、可知性19、一定的社会形态是BA．生产力和生产关系的统一B．经济基础和上层建筑的统一C．社会存在和社会意识的统一D．有意识有动机的人和无目的无动机的物的统一20、时间和空间是AA．运动着的物质的存在形式 B．物质的两种属性C．离开物质运动的存在形式 D．独立存在的精神实体二、多项选择题（在下列各题的4个备选答案中，至少有2个是符合题意的，将其符号填写在附加答题纸上，每小题2分，共20分）1、马克思主义的三个主要组成部分是BCDA.历史唯物主义B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学2、下列属于中国传统哲学中唯心主义知行观的有ABCA．生而知之（孔子） B.不虑而知（孟子）C.不行而知（老子）D.不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也（荀子）3、马克思主义认为，人的自由而全面的发展 ABCA.是社会发展的根本目标B.是社会进步的重要内容C.既是社会发展的结果，又是社会发展的原因D.与社会政治、经济、文化的发展互为前提4、真理和价值在实践中的辩证统一关系，主要体现在ABCDA.成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提B.价值的形成和实现以坚持真理为前提C.真理和价值在实践和认识活动中是相互制约的D.真理和价值在实践和认识活动中是相互引导、相互促进的5、从哲学上讲，和谐包含着ADA.矛盾双方相互联系、相互依存的思想B.强调平衡、协调、合作的思想C.矛盾双方的绝对同一D.“和而不同，同则不继”的思想6、人类实践的基本形式有 AbcA.生产劳动实践B.科学实验C.处理社会关系实践D.艺术实践7、中国古代哲学家公孙龙提出的“白马非马”的命题，其错误是割裂了事物的BD A．一般和个别的关系 B．共性和个性的关系C．整体和部分的关系 D．普遍和特殊的关系8、历史发展史“合力”作用的结果，这就是说CDA.历史发展无规律可循B.历史发展是无法认识的C.历史发展的因素是复杂的D.社会中的每个人都是“合力”的一部分9、毛泽东同志在1956年的词句中想象说：“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。
中南大学现代远程教育课程考试（专科）复习题及参考答案
二、简答题1、什么是绝对压力和表压力？它们有什么样的关系？2、我国对制动管的最小及最大减压量是如何规定的？3、试述SS4攺型电力机车闸瓦间隙调整器的作用原理。
4、电空制动屏柜上主要安装了哪些部件？5、重联阀与哪些管道相联接？6、104型空气制动机主要由哪些部件组成？7、盘形制动与闸瓦制动相比，它有哪些优点和不足之处？8、产生列车制动纵向动力作用的主要原因有哪些？9、叙述辅助空气压缩机的作用和使用时机。
10、说明基础制动装置的用途。
11、均衡风缸的设置目的是什么？12、分配阀与哪些管道连接？13、机车无动力回送时，应对制动机做哪些处理？三、问答题1、试画出SS4改型电力机车的风源系统。
2、试述109型机车分配阀的基本作用原理。
3、电空位转空气位时，应做哪些工作?其注意事项有哪些？4、紧急制动后15s内，为什么不能进行缓解操纵?如何调整该时间参数？5、DK—1型电空制动机的特点、组成、控制关系分别是什么？6、试述SS4改进型电力机车闸瓦间隙调整器的作用原理。
7、试述空气干燥器的工作原理。
电力机车制动机复习题参考答案一、填空1、直通式空气制动机自动空气制动机2、物体间的相互作用力单位面积上所受力的大小3、压力空气的实际压力压力表指示的压力值4、140kPa170kPa5、当列车管减压速率达到一定数值范围时10～40 kPa /s70 kPa /s6、风源系统制动机气路系统控制气路系统辅助气路系统7、YWK—5—C型总风缸压力（750～900 kPa）8、干燥剂水分双塔式单塔式9、压力空气逆流单向流动性能无压差止回阀压差止回阀10、出风口至止回阀之间最大工作压力11、TFK1B型闭式电空阀放风管大气得电12、机车制动机基础制动装置手制动机13、将制动原力放大的倍数14、电信号压力空气15、电气线路空气管路16、总风缸管列车管过充风缸管总风遮断阀管17、均衡风缸的压力变化18、容积室作用管滑阀式空气阀19、容积室和作用管制动缸20、小闸制动、缓解与保压全列车21、电空转换阀作用柱塞阀定位柱塞22、电空位空气位正常运行——故障运行23、紧急电空阀94YV 列车管24、运转中立制动紧急位重联位25、本机位补机位26、控制DK—1型电空制动机27、803 805 813 83628、803 809 813 83629、807 806 81330、806 808 81331、82132、806 804 812 82133、缓解制动34、制动缓解35、膜板活塞36、二压力机构37、三压力38、制动距离39、单面盘双面盘40、严重相对滑动二、简答题1、什么是绝对压力和表压力？它们有什么样的关系？答：绝对压力是指压力空气的实际压力。
1223编号网络远程教育统考《计算机应用基础》题库完整版
1(D) 自计算机问世至今已经经历了四个时代，划分时代的主要依据是计算机的______。
A 规模B 性能C 功能D 构成元件2(A) 一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于______。
A 1946年B 1952年C 1957年D 1963年3(C) 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是______。
A 世界上第一台计算机是1946年在美国诞生的B 它主要采用电子管作为主要电子器件，C 确定使用高级语言进行程序设计D 它主要用于弹道计算4(B) 第一代计算机体积大、耗电多、性能低，其主要原因是制约于______。
A 工艺水平B 元器件C 设计水平D 元材料5(B) 第二代电子计算机的主要元件是______。
A 继电器B 晶体管C 电子管D 大规模集成电路6(A) 以集成电路为基本元件的第三代计算机出现的时间为______。
A 1965-1970B 1962-1975C 1960-1972D 1950-19707(B) 第三代计算机采用的主要电子器件为______。
A 电子管B 小规模集成电路C 晶体管D 大规模集成电路8(A) 采用超大规模集成电路计算机是计算机发展中的______。
A 第4代B 第3代C 第2代D 第1代9(D) 当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是______。
A 晶体管B 电子管D 大规模集成电路第一台计算机是在1946年在美国诞生的，该机的英文缩写是ENIAC_____当前计算机的应用最广泛的领域是______。
A．辅助设计 B．科学计算 C．数据处理 D．过程控制同时记一下，计算机应用最早的领域是“科学计算”。
10(D) 目前，微型计算机中广泛采用的电子元器件是______。
A 电子管B 晶体管C 小规模集成电路D 大规模和超大规模集成电路11(C) 目前使用的微型计算机硬件主要采用的电子器件是______。
A 真空管B 晶体管C 超大规模集成电路D 集成电路12(C) 计算机可分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机，这种分类是依据______。
教育复习资料
5.为什么说教育对人的发展起主导作用？ ①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定 着人的发展方向；②教育，特别是学校教育 给人的影响比较全面、系统、深刻；③学校 有专门负责教育工作的教师。 6.试论遗传、环境、教育和个体的主观能动性 在青少年儿童身心发展中的作用
第三章
教育目的
复习重点： 1.掌握教育目的的内涵 2.学校教育目的的层次结构：教育方针-教育目的-教育目标（培 养目标）-课程目标-教学目标 3.教育目的的功能：激励、指导和评价功能等方面及其表现。 4.制定教育目的的基本依据是什么？ （1）社会依据：根据社会关系现实和发展的需要；根据社会生 产和科学技术发展的要。 （2）人的依据：人的身心发展的和人的需要。 5.确立教育目的的两种价值取向是社会本位论、个人本位论。 6.简评个人本位论与社会本位论？ 个人本位论：尊重个体生命的价值；强调个性充分发展的重要性； 做人教育比公民教育更重要。 社会本位论：社会是确定教育目的的首要因素，个人只是确定教 育目的的次要因素。教育要在儿童身上塑造一种普遍理性意识。 教育的目的在于改造社会生活。学校教育要突出个体对纪律的 服从。
8.教育发展的各个阶段的特点 原始社会教育：无阶级性、社会性、形式手段 简单、在特定场所进行、为生产劳动服务。 古代教育：阶级性、等级性、教育与生产劳动 相脱离、宗教性 近代教育：现代学校出现、教育与生产结合、 教育的公共性和国家化日益突出 现代教育：远程化、终身化、信息化、国际化
第二章 教育功能
教育学
复习资料
第一章 教育与教育学
复习重点
1.教育的概念（广义与狭义） 2.教育三种基本的要素：教育、受教育者和教育中介系统 3.教育起源说有哪些？代表人物、各自的观点如何？（一般在选择题、填空题） 神话起源说（宗教）、生物起源说（法国社会学家、哲学家利托尔诺与英国教育学 家沛西· 能）、心理起源说（美国教育家孟禄）、劳动起源说（苏联教育学家） 4.教育学学科的发展历史（选择题、填空题） 识记：（1）《学记》是我国最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品； （2）夸美纽斯的《母育学校》是西方教育史上第一部学前教育专著，其《大教学论》 是西方教育史上第一部独立形态的教育学专著。他在《大教学论》中，提出了泛 智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”,提出了系统的教育目 的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、的舆论以及一些学科教育思想。 此外，他还最早论证班级授课制度。 （3）洛克《教育漫话》提出了完整的绅士教育理论体系。 （4）卢梭《爱弥儿》，集中反映了他的自然教育思想。 （5）赫尔巴特被称为 “现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”，他的《普通 教育学》被公认为第一本现代教育学著作；赫尔巴特明确提出教育学的学科基础， 即心理学和哲学