但是风神非画色——古德 秸秆 我
形容夏风的古诗3篇
形容夏风的古诗3篇形容夏风的古诗1黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
形容夏风的古诗2明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
形容夏风的古诗3岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒唐·方干《题报恩寺上方》绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。
形容夏风的古诗3篇扩展阅读形容夏风的古诗3篇（扩展1）——写夏风的作文3篇写夏风的作文1清晨，第一缕夏日的风吹进了花草从中，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞．于是花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的世界里，沁人心脾，让人感到惬意……白天，烈日炎炎，空气里仿佛有一团火。
小草蔫了，树也耷拉着枝叶。
在田野里劳作的农民。
更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。
他们多么需要风呀！这时，风来了，拂过万物轻轻的吹来了，好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。
霎时，人民情不自禁地立在风中，任凭风吹起他们的头发。
不一会儿，当他们全身都有了凉爽的感觉时，不禁高兴地脱口而出：＂好凉快！＂傍晚，虫鸣鸟啼，风吹得树叶飒飒地响。
这时，几位白发苍苍的老人，在绿树阴下悠闲地下着棋，风轻轻的吹起棋盘纸，也轻轻地吹进了他们的心扉。
啊，夏日的`风，你是否也给老人捎来了无限的祝福？晚上，凉风。
孩子们躺在沙滩上，光着肚皮，赤着脚。
风吹到肚皮上凉丝丝的，痒的，他们不禁＂扑哧＂一下，笑出声来。
在晚风的轻拂下，孩子们仰望天空，挥动小手，咿咿呀呀地数星星。
啊！这夏日的风，这可爱的风，多像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来芳香，给辛勤的父老送去凉爽，让老人尽享晚年的幸福，使孩子倍感童年的欢乐。
写夏风的作文2夏天的风儿总有些恼人，它带着暑气融化了奶油甜腻的美梦，用汗水模糊远方的绮丽，钳着我的目光淌洒在脚下的土地。
夏风把我的笔夺走了，取而代之的是一把锋利的镰刀。
我这时才发现我已不知不觉地彷徨于田野之上，那里是稻谷们与风的一场盛大的跃动的华尔兹。
100首咏物古诗词，情中有物，物中有情，情物交融，赞！
100⾸咏物古诗词，情中有物，物中有情，情物交融，赞！咏物诗是托物⾔志的诗歌，通过事物的咏叹体现⼈⽂思想。
咏物诗中所咏之“物”往往是作者的⾃况，与诗⼈的⾃我形象完全融合在⼀起，作者在描摹事物中寄托了⼀定的感情。
在诗中作者或流露出⾃⼰的⼈⽣态度，或寄寓美好的愿望，或包涵⽣活的哲理，或表现作者的⽣活情趣。
古⼈很喜欢咏物，据统计，仅《全唐诗》已存咏物诗6262⾸，其中初唐504⾸，盛唐746⾸，中唐1455⾸，晚唐3557⾸。
今天分享其中具有代表性的100⾸，1、《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
⽩⽑浮绿⽔，红掌拨清波。
2、《早梅》南北朝·谢燮迎春故早发，独⾃不疑寒。
畏落众花后，⽆⼈别意看。
3、《蝉》唐·虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居⾼声⾃远，⾮是藉秋风。
4、《野菊》唐·王建晚艳出荒篱，冷⾹著秋⽔。
忆向⼭中见，伴蛩⽯壁⾥。
5、《忆梅》唐·李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，常作去年花。
6、《芦花》唐·雍裕之夹岸复连沙，枝枝摇浪花。
⽉明浑似雪，⽆处认渔家。
7、《咏鸳鸯》唐·李远鸳鸯离别伤，⼈意似鸳鸯。
试取鸳鸯看，多应断⼨肠。
8、《曲池荷》唐·卢照邻浮⾹绕曲岸，圆影覆华池。
常恐秋风早，飘零君不知。
9、《侍宴咏⽯榴》唐·孔绍安可惜庭中树，移根逐汉⾂。
只为来时晚，花开不及春。
10、《南中咏雁诗》唐·韦承庆万⾥⼈南去，三春雁北飞。
不知何岁⽉，得与尔同归？11、《咏省壁画鹤》唐·宋之问粉壁图仙鹤，昂藏真⽓多。
鶱飞竟不去，当是恋恩波。
12、《题平阳郡汾桥边柳树》唐·岑参此地曾居住，今来宛似归。
可怜汾上柳，相见也依依。
13、《梅花》宋·王安⽯墙⾓数枝梅，凌寒独⾃开。
遥知不是雪，为有暗⾹来。
14、《红梅》宋·王⼗朋桃李莫相妒，夭姿元不同。
犹余雪霜态，未肯⼗分红。
15、《莲藕花叶图》元·吴师道⽟雪窍玲珑，纷披绿映红。
画好的诗词 画好的诗句
画好的诗词画好的诗句今天给各位分享画好的诗词的知识，其中也会对画好的诗句进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！关于图画优美的诗句(形容绘画很好的古人的话)关于图画优美的诗句(形容绘画很好的古人的话)唐·杜甫《奉先刘少府新画山水障歌》堂上不合生枫树，怪底江山起烟雾。
闻君扫却赤县图，乘兴遣画沧洲趣。
画师亦无数，好手不可遇。
对此融心神。
知君重毫素。
岂但祁岳与郑虔，笔迹远过杨契丹。
得非悬圃裂，无乃潇湘翻。
素练风霜起，苍鹰画作殊。
奴身思狡兔，侧目似愁胡。
绦镞光堪摘，轩楹势可呼。
何当击凡鸟，毛血洒平芜。
唐·杜甫《姜楚公画角鹰歌》楚公画鹰鹰戴角，杀气森森到幽朔。
观者徒惊掣臂飞，画师不是无心学。
画鹰唐代：杜甫素练风霜起，苍鹰画作殊。
身思狡兔，侧目似愁胡。
绦镟光堪擿，轩楹势可呼。
何当击凡鸟，毛血洒平芜。
译文洁白画绢之上，突然腾起风霜气，原来纸上苍鹰，凶猛不同一般。
形容绘画很好的古人的话 1，《画》唐代：王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
白话文释义：远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。
春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
赞梅花画得好的诗句赞梅花画得好的诗句1、《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
《梅花绝句》闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
《卜算子·咏梅》现代·毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
2、不待作年芳梅花绝句(之—) 陆游闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
梅花绝句(之二) 幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。
高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。
3、“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。
”人们是这样称赞王冕的。
现实中的王冕与他笔下的梅花一样，坚贞不屈、孤芳自赏。
相传由于王冕的画画得特别的好。
形容书画作品好的诗句形容书画作品好的诗句1、群龙墨海翻飞浪，羡煞雏鸭翼欲张。
高鼎写过的诗
高鼎写过的诗一《画》、《早行》、《怀李啸云》、《偶书》、《无题》等。
1、《画》远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
译文：远看山有颜色，近一听水却没有声音。
春天过去，可是依旧有许多花草争妍斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
2、《早行》一叶西风里，催程曙色微。
水流残梦急，帆带落星飞。
宿鸟未离树，寒潮欲上矶。
江湖无远近，莫问几时归。
译文：一片叶子西风里。
催促程曙光微。
水流残梦急，帆带落星飞。
宿鸟不离树，寒潮要上矶。
江湖无远近，不要问什么时候回来。
3、《怀李啸云》吴苑文章客，余溪落拓身。
一生惟爱酒，万语不言贫。
依隐常安拙，相交只率真。
记从分短袂，又度两重春。
译文：吴苑文章客，我溪落拓身。
一辈子只爱酒，万话不说贫穷。
依照隐常安笨拙，互相只率领真。
记得从分短袖子，又越过两重春。
4、《偶书》高楼人去碧天长，点点帆迎落日黄。
敢冀舟中逢谢尚，漫劳市上识韩康。
丧家毕竟非秦赘，悯世何曾是楚狂。
二十年来尤守拙，白云沧海总茫茫。
译文：高楼的人去蓝天长，点点船帆迎着落日黄。
我希望船上逢谢尚，漫劳市上认识韩国健康。
丧家毕竟不是秦国赘，怜悯世人什么曾经是楚国的狂人。
二十多年来尤其守拙，白云大海总茫茫。
5、《无题》牧笛声中踏浅沙，竹篱深处暮烟多。
垂髫村女依依说，燕子今朝又作窠。
译文：牧笛声中踏浅沙，竹篱笆深处黑烟多。
在童年村女依依说，燕子今天早上又做案。
二高鼎，字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人，是清代诗人。
《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、《偶书》高楼人去碧天长，点点帆迎落日黄。
敢冀舟中逢谢尚，漫劳市上识韩康。
丧家毕竟非秦赘，悯世何曾是楚狂。
二十年来尤守拙，白云沧海总茫茫。
3、《早行》一叶西风里，催程曙色微。
水流残梦急，帆带落星飞。
宿鸟未离树，寒潮欲上矶。
江湖无远近，莫问几时归。
4、《秋宵怀湖上》萧疏树影过西墙，残月溶溶到草堂。
秋景最清尤在夜，客居虽好总怀乡。
延青水榭吟诗舫，饮渌山庄斗酒场。
高考题画诗赏与练
高考题画诗赏与练高考题画诗赏与练一、回顾高考1、（2006年全国卷Ⅰ）阅读下面宋诗，回答（1）-（2）问题题竹石牧牛（黄庭坚）子瞻画丛竹怪石，伯时①增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。
野次②小峥嵘，幽篁相倚绿。
阿童三尺棰③，御此老觳觫。
石吾甚爱之，勿遣牛砺角！牛砺角犹可，牛斗残我竹。
［注］①伯时：宋著名画家李公麟的字。
②野次：郊野。
③棰：鞭子。
（1）这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？分为两个层次。
前四句为第一层次，分别写了石、竹、牧童、老牛四个物象，构成一副完整的画面；后四句为第二层次，写了作者由画中的内容而生发出的感想。
（2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么？有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”，你对此有什么看法？请说明。
这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是：是一种自然平和的田园生活。
表面上作者似乎是厚竹薄石，但实际上作者对石与竹同样怜爱，因为在作者心目中，竹石都代表着一种田园生活，无论是牛砥石还是残竹，都是作者不愿看到的。
（如答成“作者认为竹石的寓意是一种坚韧的品格、高尚的节操，作者对竹石的怜爱表现出他对品节的珍视”也可）赏析：宋代绘画艺术特别繁荣，题画诗也很发达，苏轼、黄庭坚都是这类诗作的能手。
本篇为苏轼、李公麟合作的竹石牧牛图题咏，但不限于画面意象情趣的渲染，而是借题发挥，凭空翻出一段感想议论，在题画诗中别具一格。
诗分前后两个层次。
前面四句是对画本身的描绘：郊野间有块小小的怪石，翠绿的幽竹紧挨着它生长。
牧牛娃手执三尺长的鞭子，驾驭着这头龙钟的老牛。
四句诗分咏石、竹、牧童、牛四件物象，合组成完整的画面。
由于使用的文字不多，诗人难以对咏写的物象作充分的描述，但仍然注意到对它们的外形特征作简要的刻划。
“峥蝾”本用以形容山的高峻，这里拿来指称石头，就把画中怪石嶙峋特立的状貌显示出来了。
“篁”是丛生的竹子，前面着一“幽”字写它的气韵，后面着一“绿”字写它的色彩，形象也很鲜明。
歌德《中德四季晨昏杂咏》
歌德《中德四季晨昏杂咏》《有城堡的景⾊》德国阿尔特多费尔 1526 - 1528年 30.5cm x 22.2cm 纸慕尼⿊⽼绘画馆此作品近景处耸⽴着两棵参天⼤树，顺着树下蜿蜒的⼩路，远远我们可以看到⼭脚下寂静的城堡。
城堡四周是嶙峋的⼭⽯，中间错落⽣长着⼀些树⽊。
城堡上空流云激荡，将⾼远的蓝天衬托得格外瑰丽动⼈。
这幅画⼤约完成于1528年，是欧洲最早的风景画之⼀。
阿尔布雷希特·阿尔特多费阿尔布雷希特·阿尔特多费（英语：Albrecht Altdorfer），（1480年－1538年），⽂艺复兴时期欧洲德国画家、建筑师。
他⼀⽣⼤部分时间在其家乡雷根斯堡度过的。
风景画是他的专长，在这⽅⾯，他既受到北⽅艺术家也受到南⽅艺术家的影响。
阿尔特多费尔以善于描绘风景著称，这也是多瑙河画派的⼀⼤特点。
他也像许多⽂艺复兴⼤师那样既精于绘画⼜兼通建筑，曾任故乡雷根斯堡城建筑总监及市议员。
1511年前后沿多瑙河作长途旅游，并南下维也纳，沿途饱览⼭⽔风光，使其作品中的风景描绘益增诗情画意，是西⽅最早的风景画家之⼀。
《富春⼭居图》（局部）元·黄公望长卷纸本⽔墨纵33厘⽶横636．9厘⽶中国台北故宫博物院藏《富春⼭居图》赏析被誉为「画中之兰亭」的《富春⼭居图》，乃元朝画家「元四家之⾸」黄公望的代表⼒作。
全图为浅绛纸本⽔墨画，宽33厘⽶，长约640厘⽶，取材浙江富春江⼀带的⼭⽔景⾊为背景，将两岸层峦叠嶂，草⽊华滋，岚光云影的美景，尽收其中。
可谓「⼭之玲珑⽽多态，⽔之涟漪⽽多姿」，数⼗处峰峦，各具情致，树⽊雄秀苍莽，变化丰富。
茂林村舍，渔⾈⼩桥，亭台飞泉，远近虚实，疏密有致。
实乃布景得天真，情景相融，如⼊物我两忘，云⽔⽆⼼的妙境，令⼈⽬不暇接。
黄公望，字⼦久，号⼀峰，⼯书法、通⾳律、善诗词，少有⼤志，青年有为，然中年波折，颇受磨难。
年过五旬隐居富春江畔，师法董源、巨然，潜⼼学习⼭⽔画。
⼤器晚成，时近⼋旬，完成了这幅堪称中国⼭⽔画最⾼境界的长卷——《富春⼭居图》。
第八节《神童诗》注释林渔樵
第八节《神童诗》注释林渔樵《神童诗》是宋代汪洙所著：汪洙，字德温，浙江宁波人。
汪洙的父亲汪元吉是县里的小吏，家里老少好几口生活很贫困。
汪洙少小聪明孝顺好学上进，一面帮家里放猪牧鹅一面看书写字。
九岁那年初夏里的一天，他赶着一群白鹅到野外去放。
忽然狂风大作黑云压顶，汪珠急忙赶着鹅群躲进孔子庙避雨。
但见庙宇破败蛛网百结，圣像损坏鸟粪遍地。
汪洙常听父亲说孔老夫子是朝廷官员们的老师，如今学生做官享福老师塑像却被损坏无人问津，气恼就不打一处来。
他捡起殿角烧剩的木炭在墙上写到：颜回夜夜观星像，夫子朝朝雨打头。
多少公卿从此出，何人肯把俸钱修。
落款是：九龄童子汪洙。
说来也巧，第二天县太爷带领举人秀才来庙堂上香参拜，三跪九叩之后，县太爷发现墙壁上有诗一首，字迹工整寓意讽刺，心里很不舒服。
仔细观察一番，确实破败不堪，孔子和颜回圣像也真缺额少肩，实在有损尊严自觉羞惭。
转念一想，九龄孩童怎能写出这般诗句来？怕是有人假冒孩童之名，故意羞辱于我？何不抓来一问便知。
吩咐差役：“速去传唤汪洙，叫他前来见我！”汪珠的父亲王元吉侍立在侧，听说要抓自己的儿子汪洙前来问话，吓得赶紧跪下：“汪沫乃是卑职顽皮逆子，少小无知冒犯了大人，待我把他唤来，任凭老爷教训！”汪洙虽被父亲责骂，却无半点丧气，小跑快颠来到孔庙。
县太爷问道：“这墙上的诗可是你写的？”汪洙回说：“正是，还请老爷指教？”县太爷说：“你为何要写这大不敬的诗？”汪洙扬声说：“大老爷看看这庙堂，还能不知用意吗？”县太爷不动声色心里却有些欢喜，说：“这诗果真是你写的？”汪珠不假思索地说：“正是小生。
”县太爷调侃说：“那可就是神童了！”见汪洙穿着短小的衣衫，便嘲笑说：“只是神童的衣衫太短啦，老爷还没有见过穿着这样短衣衫的神童哩！”汪洙听出县太爷不相信是自己写的，眼珠一转智从心底出，向县太爷深深鞠了一躬，装着老学究的模样脱口吟道：“神童衫子短，袖大惹春风；未去朝天子，先来谒相公。
”县太爷一听乐得合不拢嘴，抚掌大笑道：“好一个‘袖大惹春风’！果然有才华！好诗，好诗！果然是神童，将来必能成大器，孺子可教！孺子可教也！快快有赏！有赏！”从此，汪洙“神童”之名就在宁波一带流传开了。
古典诗词名句精选——人才篇
古典诗词名句精选——人才篇古典诗词名句精选——人才篇作者: 蔡炼人才篇九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
—龚自珍富民之本在得人。
—司马光治国者，以人才为药。
—康熙一代之治，必有一代之人才任之。
—龚自珍人才以用而见其能否。
—《宋史》人非有才之难，而善用其才之难。
—《明史》人才各有所长，不可偏弃。
—《宋史》人才异能，备体眷寡。
—《晋书》良才不隐世。
—陶渊明古称国之宝，谷米与贤才。
—白居易天下多才，在所用之。
—《宋书》任官惟贤才。
—《尚书》报国之忠，莫如荐士；负国之罪，莫如蔽贤。
—司马光人不可以一噎而止飨，国不可以谬一贤而止士。
—《新唐书》欲讲国家以刷国耻，则莫要于储才。
—谭嗣同天下之人，才德各殊，不可以有一节取也。
—司马光人才之能，自非圣贤，有所长必有所短，有所明必有所藏。
—王守仁才者，德之资也；德者，才之帅也。
—司马光天下不才之人，为害胜于脏吏。
—欧阳修天生一世之才，自足一世之用。
—张居正人非尧舜，谁能尽善。
—李白人莫不有才，才摸不可用。
—李觏人才难大利。
—白居易人才不振，无以成天下之务。
—《宋史》人有厚德，无问其小节，而有大誉，无疵其小故。
—刘安得十良马，不如得一伯乐。
—《吕氏春秋》归国宝不若献贤进士。
—墨子良鸟相木而集，智士择主而翔。
—《阮子》方今之急，在于人才而已。
—王安石江山代有人才出，各领风骚数百年。
—赵翼伯乐不可欺马，君子不可欺人。
—荀子善为将者，必图机而立胜。
—诸葛亮择才不求备，任物不过涯。
—元稹高者未必贤，下者未必愚。
—白居易不求其备，不以小疵掩其大德。
—包拯虎啸风生，龙腾云起，英贤奋发，亦各因时。
—《北史》逢时独为贵，历代无非才。
隗君亦何幸，遂起黄金台。
—陈子昂何世无才，患主人不能识耳，苟能识之，何患无才。
—汉武帝致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
—胡瑗得天下英才而教育之，三乐也。
—孟子今有璞玉于此，虽万镒，必使玉人雕琢之。
—孟子谁肯栽培一草木？黄泥亭子白苇堂。
看看苦瓜和尚石涛的那些经典题画诗!
看看苦瓜和尚石涛的那些经典题画诗！清石涛《兰花图》一、石涛（苦瓜和尚）题花鸟诗句石涛《梨花图》“人说梨花白雪香，我爱梨花似月光。
明月梨花浑似水，不知何处是他乡。
”石涛把梨花比作月光，真的是别出心裁、匠心独运。
他乡游子，面对一树洁白如雪的梨花，仿佛故乡的月亮冉冉升起，月华如水，令人如梦似幻。
石涛：《荷花紫薇图》“紫薇花放庭前树，花放紫薇郎正来。
却羡繁红今日好，始知草木爱仙才”石涛《菊竹石图》“兴来写菊似涂鸦，误作枯藤缠数花。
笔落一时收不住，石棱留得一拳斜”“何必秋风想会莼，菜根无乃是灵根，写来澹墨清泉里，留与肥甘作孟邻”“游人若宿祥符寺，先去汤池一洗之。
百劫尘根都洗尽，好登峰顶细吟诗”以上七言，皆可见得石涛的性灵之妙悟，题寻常之物如桃花、梨花、紫薇、白菜等，无不情怀别具，慧眼有物，物中有我，妙趣横生，禅意盎然。
石涛《墨荷图》“慢道花香叶不香,花时虽好叶时常,怜他出水舒仙掌,向月迎风碧舞裳。
”石涛《竹石梅兰图》“一叶一清静，一花一妙香。
只些消息子，料得此中藏”石涛花卉册页（十开）“老於无事客他乡，今日吟诗到海棠。
放浪不羁行迹外，把将厄酒奠红妆、”二、石涛（苦瓜和尚）题山水诗句石涛《黄山图》太极精灵随地涌，泼泼云海练江横。
游人但说黄山好，未向黄山冷处行。
三十六峰权作主，万千奇峭壮难名。
劲庵有句看山眼，到处搜罗短杖轻。
昨日黄山归为伴，至今灵幻梦中生。
不经意处已成绝，险过峦生冷地惊。
昔谓吾言有欺妄，五年今始信生平。
几峰云气都成水，几石苔深软似绒。
可是山禽能作乐，绝非花气怪天呈。
石心有路松能引，空外无声泉何争。
君言别我一千日，今日正当千日程。
人生离别等闲情，愧余老病心凄清。
有杯在手何辞醉，有语能倾那不倾。
满堂辞客生平盟，雄谈气宇何峥嵘。
诗文彰显出一股大气磅礴、胸怀山水却独钟黄山的情感，诗画相融——融天地，融山水，融人间真情，融画家之大爱。
石涛《淮扬洁秋图》老木高风着意狂，青山和雨入微茫。
图画唤起扁舟梦，一夜江声撼客床。
2019年全国各地高考语文真题之名篇名句默写及诗歌汇编【刘希国】
2019年全国各地高考语文真题之名篇名句默写及诗歌汇编（一）（2019全国Ⅰ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“_____________________ _________________， _______________________________”，也就是飞行的极致了。
（2）李白《蜀道难》中“_________________________________，________________________ __________________________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“________________________________，_____ _______________________________________”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。
16.（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间;（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连;（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（二）（2019全国Ⅱ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“，”，表现了主人公的形象之美。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“，”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
（3）苏轼在《赤壁赋》中以“，”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
16．（1）邹忌修八尺有余而形貌昳丽;（2）覆压三百余里隔离天日;（3）余音袅袅不绝如缕（三）（2019全国Ⅲ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《论语·子罕》中，孔子用“ _______ _________， ________________ ”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。