画树画人测验
世界十大著名心理测试

世界十大著名心理测试一、房树人测验:帮你解读内心深处的秘密房树人测验(Tree-House-Person),又称屋树人测验,它开始于John Buck的“画树测验”。
John Buck于1948年发明此方法,受测者只需在三张白纸上分别画屋、树及人就完成测试。
而动态屋、树、人分析学则由RobertC.Burn在1970年发明,受测者会在同一张纸上画屋、树及人。
这三者有互动作用,例如从屋及人的位置与距离都可看出受测者与家庭的关系,所以这两种分析学多数会结合使用。
1、房树人测验适用范围:1.1、该测验既可以用于群体测试,又可以用于个体测验。
1.2、它亦可以作为人群中,有关精神健康的普查筛选工具,以此筛选出群体中不良者。
1.3、它还可以用于门诊临床以及住院患者的心理诊断,为心理咨询提供有关人格方面的信息。
1.4、此外还可用于调解夫妇关系,亲子关系,治疗和矫正不良青少年的手段之一。
1.5、利用其艺术疗法的作用,促进精神病人的康复。
2、房树人测验方法:2.1、测试前的准备:准备测验纸、A4纸,没有橡皮胶的铅笔一枝(2B)。
2.2、要求:画好的线条不可用橡皮胶擦掉,但可以重画;画完一部份或整幅图画后,不得重画;想怎么画就怎么画,但必须有房子、树、人;画人的时侯,不可以画火柴人;画图时不可用尺子;构思的时间最好不要超过五分钟3、房树人测验结果分析:3.1、屋树人图在白纸中的位置分析:居中:受测者自我意识较强,以自我为中心;偏左:受测者留恋过去;偏右:受测者憧憬未来;偏上:受测者喜欢幻想;偏下:受测者注重现实,对安全较为关注;画在角落:受测者可能有病理性疾病。
3.2、房屋形象分析:房屋是人们成长的场所,投射内心的安全感,表示渴望归属的地方。
房屋形象一般代表作画者的家,或理想之家,也代表身体、精神家园。
画楼房:智商较高;房子画得像庙宇:两个极端,要不就是人才,或者就是怪异的行为表达;强调地面:缺乏安全感;瓦片画得很仔细:追求细节和完美;房子侧面画楼梯:想回避和间接性接触;画烟囱:向上的直烟暗示受测者需要出气筒;向上的烟代表受测者内心的压力;一般人画的烟方向会向右,如果向左可能有精神分裂的倾向。
画一个树木就可以知道一个人的人格特征?-温妮

画一个树木就可以知道一个人的人格特征?画树测验的理论基础是精神分析理论,投射技术,目的是探索个体深层次的、潜意识的人格特征。
现在开始我们可以做这个绘画测试中的画树测试。
请您用铅笔在这张白纸上任意画一幅树木;想怎么画就怎么画,但要求你认真地画;不要采取写生或临摹的方式、也不要用尺子,在时间方面不限,也允许涂改。
如果您已经画完树木,可以按照如下框架去感受一下自己的树木绘画中的寓意。
(想要准确地解释和探索请找专业的心理咨询师,自己自测的就当娱乐一下,按照下面的内容收获一两个启发也是不错的。
)树的内容主要是:自身的成长过程、工作情况、目标和理想等。
空间象征上来讲树冠代表着精神领域、心、知性、想象力、自我开发认识。
树干代表着情绪领域、被意识到的反应、社会的被接纳态度、情绪和感觉的经验、否认的态度、原始的反应、被隐藏的情绪。
树根代表着本能领域、性、幼年期的附加条件、被压抑的经验、个人无意识、集体无意识。
关乎画的树的类型可以通过以下两个方面去探索。
1、基调性质:坚硬——可塑性包容——防卫友好——敌意2、树类:(决定树木形态)1、写实2、抽象、幻想的树(抽象的树——粗略而单纯化,不写实。
可能有“抵触课题”的情绪及尽可能地不愿意展示自己)落叶树: 感到自己受外界压力影响.常青树: 不死长生,充满活力.松树: 上进心强,同时自我控制,循序渐进,女性较男性化.垂柳: 内向,孤僻,缺乏主见。
女性较追求完美,男性较女性化.白桦树: 较敏感.单线条的树: 忧郁.高山上一棵树: 可能有性方面的困扰或恋母情结.枯树: 自卑,自贬,抑郁,罪恶感,内向,神经症,精神分裂症.截断的树: 表明存在被试无论如何摆脱不了的心理外伤.新芽: 虽然受到外伤,但无意识中决心再次奋斗,达到能力恢复.3、树所在的季节一般代表心情或生命力。
春夏:说明心情开朗、生命力旺盛。
秋(秋天但没有果实,更关注与落叶)/冬季:说明心情压抑,生命力淡薄。
秋天(倾向于强调收获、果实):说明你有成就感或者有希望。
面试让画棵树心理测试

⾯试让画棵树⼼理测试⾯试让画棵树⼼理测试 你会怎样随笔画⼀棵⼤树呢?这棵⼤树⼜折射出你怎样的秘密?在房树⼈⼼理测验的世界(HTP),树表现个体的精神的成熟性,是个体⽣命成长的历程的象征。
你画怎样的树,就画出了怎样的⾃⼰。
快来看看,你画出了怎样的⾃⼰吧! 哲学家和⼼理学家都承认每个⼈的橱柜⾥都有⼀套"⾯具"。
虽说"⾯具"下的我们才最真实,但是"⾯具"戴久了,你可能傻傻分不清,你是真的认识⾃⼰,还是你认识的是你的"⾯具"。
所有的主观测验,如:罗夏墨迹测验,主题统觉测验(TAT),房树⼈测验的出发点都在此。
下⾯我们从最简单的画树开始,看看在这个过程中,你是不是对⾃⼰⼜有新的发现吧! 请在⼀张⽩纸上,依照你所想的,画⼀颗⼤树。
不需要思考,凭直觉快速完成就好。
随后你可以依照下⽂的分析,看看⾃⼰都发现了什么。
好了,现在开始吧!(尽量不要画得艺术性太强哦!) ⾃我分析从此开始: 虽然,认知⼼理学告诉我们,我们对"⼀颗⼤树"有⼏个基本的认识原型。
但每个⼈画出来的树还是有⼀些细节上的差别,这反映了我们⽆意识的.信息加⼯偏好。
所以,我们画树,其实是画我们⾃⼰。
跟着我⼀起来做吧! ⾸先(如图⼀),把画好的树,分为(1)树枝、(2)树⼲和(3)树根三个部分。
(图⼀) (1)树枝的部分 代表你在现实环境中的表现,可以看出你的⽣活⾏动模式(⽇常表现⼒)。
具体说来: 1、下垂的树枝: 你关注过去,怀旧。
常常压抑情绪,对过去某些事内疚。
如果你是男性有⼥性化倾向。
2、树枝横向⽣长:俗话说得好,"⼤树底下好乘凉!"你画的横向发展的树枝,表现了你愿意滋养帮助他⼈,愿意主动和别⼈相处的⼀⾯。
3、向上⽣长的树枝:画这样的树枝,代表你有"好好学习,天天向上"的进取⼼。
说明你现在寻求积极发展,⼼态好,开朗,充满希望和活⼒。
房树人测验

房树人测验房树人测验(Tree-House-Person),又称屋树人测验,它开始于John Buck的“画树测验”。
John Buck于1948年发明此方法,受测者只需在三张白纸上分别画屋、树及人就完成测试。
透过房树人测验,可投射出个人的心理状态,有系统地把你的潜意识释放出。
透过潜意识去组识自己的动机、观感、见解及过往经历等,去帮助自己了解事件的本质,自己对外界的接触取向及生活模式及作出适当的反应。
"房树人测验"的某些特定意义在部份上:在描绘过程中,某些绘画整体、局部之间关系不明确,强调某部分或缺少某些部分,有关部分的意义,在房屋中以房顶,门窗为主,在树木中以树干,树枝为主,在人物中以头部,上肢为主。
◇比例:所描绘的部分与其它部分之间的关系,例如,在房屋当中,窗户与门的关系,树木中,树干与树枝的关系,人物中,上肢长度与躯体长度的关系,这些比例关系往往涉及到被测者的智力水平,很显然,智力低下的人往往会表现出画像比例方面的不同。
◇透视性:在描绘房树人时,画面的表达,如在纸上的位置,房树人之间的相互关系,都能显示被测者的能力和人格特征。
如,人比房子、树木大,显示出被测者具有自我中心的心理状态,在智力水平方面,一个着装完整的人与裸体人的描绘,一方面与智力有关,另外一方面人格方面的差异性,这些都能显示出一定的信息。
(一)、总体印象:对被试的直感,表面观察测验态度。
要直率地、生动地描写被试者的表现,如惊喜忙乱、软弱无力、冷漠、幼稚、认真、一丝不苟、无精打采、懒洋洋、慢吞吞、粗枝大叶、不细致、生硬不合作、敷衍了事、有安定感、友好、不安、散漫等。
(二) 、形式分析:1、测验时间:一般所需平均时间房子(H)为11分钟,树(T)为9分钟,人(P)为11分钟2、顺序:正常为 H:屋顶—墙—门—窗。
T:树干—冠—根。
P:头—面部—躯体—手—脚。
顺序混乱往往说明被试者 1>精神发育迟滞;2>情绪障碍、兴奋、无计划;3>与众不同的思维方式,精神分裂症;4>图形综合不能,脑器质性障碍;5>轻率任性;6>无决断力、不安,有关反复抹消的部分,提示多存在心理冲突问题。
人格测验树木测试详解

现实的针叶树/ 2.现实的针叶树/栎树的形态(栎树、
丝杉、西洋杜松)
性格坚韧, 性格坚韧,面对困难表现 出很强的忍耐力, 出很强的忍耐力,积极地 表现自己
现实的针叶树/ 3.现实的针叶树/喜玛拉雅杉树(西
洋的喜玛拉雅杉树与东洋的杉树)
有野心, 有野心,对自己的能力很 自信, 自信,活动具有多样化的 倾向
树木的整体构造和基调的性质 木的整体构造和基调的性质
种类所决定的树木形态/ 种类所决定的树木形态/写实的树
现实的落叶树 1.有叶子的果树 2.树叶很多的开放型树木 3.冬季的枯树 4.枯树 5.柳树 6.白杨树 7.椰子树
现实的落叶树/ 1.现实的落叶树/有叶子的果树
自我肯定的感情 女性, 女性,果实也代表孩子
画树测验
瑞士在很久以前就开始在心理诊断中使用树 木人格测试。瑞士人Koch于1952年对树木人格 测试进行了研究和总结。和Koch几乎同时,美 国心理学家Buck开发了Home-Tree-Person Test。Buck(1948)对树木画很重视,他说 “树木画其实是一幅自画像,相对于人物画, 树木画更加容易联想,并且自我防卫低,是一 种很好的投射法。”
树冠
精力旺盛, 精力旺盛,抱着对 未来的期待
树根全体, 树根全体,树干
有意拒绝本能领域和 性领域
树冠全体, 树冠全体,三处
病态的自我中心倾向, 病态的自我中心倾向, 或者周期性的暴躁状态
强烈的母亲支配 母亲过度的支持
为发展而努力, 为发展而努力,却期待过大回报 傲慢,优越感 傲慢,
父亲的强烈影响 要求非常严格
抽象的落叶树/ 6.抽象的落叶树/抽象的柳树
因为压抑、或孤立的倾向, 因为压抑、或孤立的倾向, 很难建立重要的人际关系
(完整word版)画树测试

投射测验的一种——画树测验指导语:请你画一棵树。
(先画好,再看下方解释)解释:树所在的季节——代表心情或生命力。
如果在春夏:说明心情开朗、生命力旺盛。
如果在秋(秋天但没有果实,更关注与落叶)冬季:说明心情压抑,生命力淡薄。
如果在秋天(倾向于强调收获、果实),则说明你有成就感或者有希望。
树的对称性-—代表对过去和未来的关注及内外向区别.通常认为左边代表过去,右边代表未来.如果所画的树左边部分大于右边,说明你相对关注过去。
反之,关注未来。
如果左侧有阴影,说明你偏内向;右侧有阴影,偏外向。
树冠——代表表现力。
如果树冠茂盛,说明你表现力较强.反之,说明缺乏表现力,有衰竭感。
但是,如果树冠相对于树干而言过于大,有自恋倾向.树干-—代表生命力、能量。
呈两端大中间窄的花瓶状,是多数人的画法,说明你比较擅长具体思维,对真实世界把握较好。
如果树干过细,说明你体会到不稳定感,生命力弱,或者缺乏支持。
如果树干是曲线,说明你活泼.如果线条不连续,说明你敏感、易激惹。
如果是两条平行直线,说明你缺乏想象力、固执刻板、重逻辑。
树根——代表控制力。
如果没有体现出树根,则说明你缺乏控制感。
有树根说明你做事执著。
但如果把地平线以下的树根也画出来,说明你不成熟,思想有幼稚倾向。
树冠如果是扁平的,说明你可能由于外界压力而自卑或者你反应比较慢。
树冠如果由同心圆构成或呈螺旋状,说明你把精力过多地放在一个方向,从而有一些内向、自闭,或者有神秘的感觉.如果树冠像云朵,说明你富于想象,易激动。
树冠如果横向延伸,说明你愿意庇护他人,有利他主义倾向。
树冠如果有突出的尖角(如锐角三角形),则你的攻击性较强。
树冠如果呈倒心形,则你比较攻击性小、关注过去。
地平线——代表控制力、心理稳定性、与他人关系.如果没有画地平线,使得整个树悬空,则缺乏控制力和现实感。
如果地平线水平,说明行动规律有控制力。
如果地平线不水平,表明你可能和他人孤立.果实——代表成就或期望。
树木人格测试

羞;缺乏安全感;情绪低落;退缩) – 觉得自己不重要 – 自我在广阔的世界被压倒 – 对自己及自己的成绩极端的不满足 – 对自我力量的过度关心,孤独感 – 个别在画纸上方描画小树的人又表现出
极端的自信
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解读-树的大小
• 树木过大,溢出画纸边缘
画在中央,树冠溢出上边缘
性、幼年期的附带条件、被压抑的经 验、个人无意识、集体无意识
解读-树的位置
• 横向区域
未
被动性-受容的区 域
完全属于女性世界
来
积极性-统制的区 域 完全属于男性世界
过去
现在
未来
图画偏左:成长受母亲影 响更大
图画偏右:成长受父亲影 响更大
母性原理
父性原理
过
去
• 树干表现自我,与本能爱情相关。树干和树枝代 表人对自己身体的观感、形象认知。树根为无意 识、与渴望依赖他人相关。
圆圈状的树冠:缺乏方向性;
下垂的树枝:关注过去;怀旧、恋旧; 发展停滞;对过去发生的事情内疚;
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• 树冠
内容分析(一)
横向生长的树枝:愿意滋养、养护他人; 愿意主动与人交往;
向上生长的树枝:正在成长;积极 向上的成长;寻找向上发展的机会;
明确如路径的树:有明确的计划性; 有始有终;
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• 树冠
过程分析
• 最先画的部位或事物,是作者最关注的; • 如果有很多涂擦的痕迹,表明作者犹豫不决、优柔寡
断或追求完美的个性,或对自己不满,或是情绪焦虑, 或是想要隐藏真实自我; • 如果画的时间过长,表明作者不愿表现真实自我; • 如果对自己的画不满意,把不满意的画撕掉,表明作 者追求完美的倾向; • 如果中途要求换纸,有时是作者被自己的画吓到,重 新画是整饰的过程。
绘画心理学 人树屋测验

历代心理学权威均认为简单的图画是可以表露人的性格特征及事业、家庭、人际关係的取向等;甚至有专家说:图画是一幅幅公开的私隐!而“屋、树、人”心理测试恰恰是心理学上最著名的图画测试之一!测试方法:在一张白纸上按照你心中的想法画出屋、树、人和其他细节构成的一幅画,千万不要着急,要给自己充足的时间认真的进行测试。
测试结果如下:屋树人图在白纸中的位置居中:受测者自我意识较强,以自我为中心;偏左:受测者留恋过去;偏右:受测者憧憬未来;偏上:受测者喜欢幻想;偏下:受测者注重现实,对安全较为关注;画在角落:受测者可能有病理性疾病。
屋:人们成长的场所,投射内心的安全感,表示渴望归属的地方。
房屋形象一般代表作画者的家,或理想之家,也代表身体、精神家园。
1、画楼房:智商较高;2、房子画得像庙宇:两个极端,要不就是人才,或者就是怪异的行为表达;3、强调地面:缺乏安全感;4、瓦片画得很仔细:追求细节和完美;5、房子侧面画楼梯:想回避和间接性接触;6、画烟囱:向上的直烟暗示受测者需要出气筒;向上的烟代表受测者内心的压力;一般人画的烟方向会向右,如果向左可能有精神分裂的倾向。
树:象征感情,投射人们对环境的体验.1、单线条的树:受测者内心忧郁,如果除了单线条的树外还画了落叶,受测者很可能在10天之内有自杀倾向;2、嫩叶:受测者渴望或正在重新开始;3、树干涂黑或树根呈鹰爪状:受测者潜在的攻击意识较强;4、柳树:男性受测者较女性化;女性受测者则较追求完美;5、女性画松树:追求成熟,较男性化;6、白桦树:受测者较敏感;7、画上树疤:受测者曾受过心理创伤,可以根据树疤在树干上的位置判断受创的大致年纪;8、画果实:童心未泯或有退行行为;9、高山上一棵树:受测者可能有性行为问题或恋母情结.人:投射受测者的自我形象和人格完整性。
1、符号化的人:受测者有掩饰性,说谎的能力较强;2、头:头画得越大,受测者的心理年龄越小。
一般12岁以后不应该出现大头小身体的样子,否则可能智力有问题;3、耳朵:孩子不画耳朵可能有逆反心理,不愿家长口罗嗦;画大耳朵的受测者如果画的不是卡通形象,可能比较敏感;4、鼻子:画纽扣鼻的人可能智力有问题;成人画出鼻梁则表示对性的关注;5、牙齿:受测者有情绪、言语攻击性;6、眼睛:眼睛画得太大的人比较敏感、多疑、偏执;画眼睫毛的人对美过分关注;不画瞳孔的人在人际交往中有回避倾向;7、手:一般人只画形状,画手指的人太注意细节;手代表对环境的支配,伸得越开支配力越强,但一般在90度以下;画中手放到后面的受测者一般有被动攻击行为,如果是儿童则可能经常掩饰自己的错误行为;8、脚:代表人的活动力,分得越开活动力越强;反之则比较拘谨,不善与人交往;9、头发:把头发画得竖起来的受测者攻击性较强;10、衣服:画口袋、纽扣的受测者比较注意细节;如果很注重对称则有强迫症的倾向;11、裸体人:受测者有品行障碍或显露癖;12、画出内脏:受测者有精神分裂症的倾向。
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画树测验是瑞士心理学家卡尔柯乞所设计的。
测验的方法就是要受试者随意画一棵果树。
把画好的树和标准比较,便可发现受试者的性格特征。
下面是卡氏所定的标准。
:一、树有根:表示被试者执着于尘世,稳重、不投机、不做轻率之举。
二、树无根、无扩线表示地面:被试者缺乏自觉,行动无良好一定的规律,善投机。
三、树立于形似山顶的地线上:被试者置本身于一兀立的基脚上,孤立自己或孤立之感。
社会关系扰乱不安,四、干短盖大:有强烈自觉,富雄心,有要求赞许的欲望,骄傲;五、干长盖小:发育迟滞。
这种树型常见于小孩图画。
六、树干为两根平行直线构成:斤斤计较,准确,实事求是,少想象,倔强固执。
七、树干为两条平行而波动的线条构成:活泼有生气,易于适应环境。
八、树干由断续不整的短画构成:敏感易怒,思想尚直觉而少推论。
九、树干左边有阴影:性格内向,拘谨十、树干右边有阴影:性格外向,乐于与外界接触。
十一、树盖扁平:由于外界压力而行为拘谨,有自卑感,心力迟钝。
十二、树盖由同心圆组成:富神秘性,缺乏活动,自足自满,性格内向,十三、树枝环列的树盖:勤勉,进取,富创造力,性格外向,十匹、树盖似云:富想象,多梦想,易激动,缺乏活力:十五、树盖由一簇钩圈组成:热忱,坦白无隐,好交际,健谈。
十六、树形似棚(由平整树枝形成的棚架或凉亭):墨守传统,拘泥形式,善自制,有建筑才能,也具有艺术天才。
十七、树倾向右边:好交际,易激动,对于将来具有信心,善表现,长于活动。
十八、树倾向左边:节制,含蓄,小心,自大,恐惧将来;十九、树上有果实:观察良好,兢兢于物质追求,现实主义,二十、树叶或果实落到地上:敏感,富感悟力,听天由命,缺乏坚定性..画树测验经试用结果,画树特征所显示的性格与受试者自评结果完全符合者计44%,部分符合者者计41,完全不符合者计15%,可见这套测验是具有相当效度的。
画人测验1.有头:头与躯干须有区别,仅有面部各种器官,而无表示头部的外线,则不能通过。
但有表示头部的外线,而无面部各种器官,却可通过。
2.有腿,正面须有二脚,而侧面则可有一腿或二腿。
如只有一腿。
而在此腿上附有二足。
亦可通过,此处只须注意于腿的数目,而不必注意腿与躯干是否连接。
3.有臂:正面须有二臂、侧面可有一臂或二臂。
头旁或躯干旁如有伸长之线。
即可看做有臂:但在手指与躯干中间如留出一些地位,亦可通过。
4A有躯干:头部与躯干若为同一外线所包围,而因此二者不能辨别。
则面部各器官必须位于此包围部分之上半;或头部与躯干间须有一线画分,才可通过.。
倘若两腿之间画有一串钮扣,而无躯干的形式.则须有一横线表示躯干下部之界限,才可得分。
4B躯干之长度较大于其阔度(比较最长与最阔二部分,且在有疑惑时,应当用尺去量).且躯干应有二度形式(所谓二度形式,即指用双线表示之形式)。
4c有肩:正面须有两肩。
5A臂与腿之依附处:注意下列三项说明:(说明一)两腿可附于躯干的任何点上.唯两臂可附于躯干或附于颈部,或在无颈时附于头部与躯干之交点上。
若无躯干,虽有两腿,亦不通过。
倘腿部附于他处,则无论臂部之依附处是否正确.亦不通过.臂附于腿,亦不通过。
(说明二、) 在两臂与两腿均已画出时.若有一臂或一腿未能符合上述条件,则无此分。
(说明三) 若有一臂或一腿未曾画出.则记分标准应以画出之臂或腿为根据。
5B两臂附于躯干,且两臂依附之处必须正确:(说明一) 若无肩部,则臂部之依附处.应在躯干上部四分之一的范围内,但臂部不可附于颈部或头部。
(说明二) 在侧面图中,臂部之依附处,约在躯干侧面之中央纵线上,稍位于颈下、而且应与表示胸肩二部之突出部分,同在一水平线上,若臂从背部外线伸出,或其依附点紧接颈部或在胸部之下,则不能通过。
(说明三) 如有一臂或_腿画漏时,应按画出之臂或腿记分。
6A有颈:颈部须与头部及躯干二者均有区别,头部下面画有中装衣领者,亦可通过。
6B.颈部外线可与头部外线或躯干外线,成一连续而无方角之线,颈部必须较狭于头部及躯干。
7A有眼:有一眼或两眼。
7B有鼻:用两点表示鼻部者,亦可通过。
7c有口7D口与鼻均为二度形式,且有两唇现出。
(说明一) 鼻形必须表出。
鼻为一弯曲线亦可通过。
但鼻为二点或倒三角形,或不似鼻形,不可通过。
(说明二)在正面图中,口头有二度形式、且其中央须有一横线,或一点、或齿形,以表示两唇之划分,或上唇为一粗线。
(说明三) 在侧面图中,鼻须与额及上唇二者显有差别。
口须表现二唇之划分,或口部外线与面部外线成一连续线。
倘图形过小,则须用放大镜确定上述情形。
7E有鼻孔8A:有发.倘图中无臂与指之表示,而在头旁有许多直线射出。
则此等直线应作为手指。
头部上端如有二条界线,应作为有帽,而不可作为有发。
在此二条界线中须有—些散笔,才可作为有发。
在戴帽时,凡应有发而未被遮盖之部分,皆应有发现出.才可通过。
8B发不限于头部周围,且在有发处,头部外线不应透露。
在无帽时,除头部周围应有发外,头部外线以内亦应有发。
或在头部有二线表示发之范围,而其中有发密集。
头部外线不应在发中露出。
凡应有发而未被帽所遮盖之部分。
皆应有发现出。
9A有衣服或裤或帽:在躯干中有一_串钮扣或条纹,亦可通过。
9B至少有两种穿戴用具:仅指衣裤鞋帽四种。
至领带、衣领等件,皆不可算在内。
此两种用具在身体上所遮盖之部分,不应透露,且在有身体的部分透露处,不可有穿戴用具的部分透露。
其他用具之外线是否透露可不考虑。
如有一帽仅接触头顶而不能掩盖头部,则在此处不可算为一种用具。
倘有衣服的钮扣,而无衣袖,亦不可算为有衣服。
9c在全身外线中,凡不应透露之处,皆不可透露,且衣袖与裤脚均须画出。
(倘若有表示衣袖或裤脚之线,而此线中断,则不可算为有衣袖,或裤脚。
)9D衣帽鞋裤带和裤当中,至少画有三种。
(说明) 倘在躯干上只有一串钮扣或条纹,则此处不可算为有衣服,衣须有衣袖,裤须有裤脚。
至其身体外线是否透露,可不考虑。
足尖处有一横线表示鞋形,即可作为有鞋。
9E服装齐备,且身体外线不可透露。
(说明)服装本身及其中各部分之关系。
应无不合之处。
鞋、衣服、裤脚等皆须现出,但帽可缺少。
10A手指须有二度形式,且其长度须较大于阔度。
(说明)在只有一手现出时,记分应以此手为根据。
倘有一手因持物、握拳、或为他物掩盖,而不能表现手指;则其他一手的手指,必须符合上述条件。
倘若两手握拳或持物,则记分应视所露手指之形式是否正确而定。
倘若两手的手指,均为他物掩盖,则应使受试者另绘一图表示手指的形式。
凡形式奇特之手指,皆不通过。
10B拇指与他指之比例及其关系必须正确。
(说明) 此即指拇指应较他指为短,或拇指与食指之角度,较其他任何二指之角度至少应大—倍,或拇指之依附处,比其他各指之依附处更近于手腕。
无论有一手或两手现出,凡画出之手必须符合此三项条件之一。
手指如有握拳或持物之形式.则应视其形式之是否正确而定。
l0C 手与指,或手与臂须有区别。
llA臂之关节必须现出:有肘或有肩。
(说明) llA、4c、5B三项的区别如下:4c的记分,系以躯干上段的形式为根据;5B的记分,系以臂部依附之点为根据。
在根据肩部记分时,IIA必须符合下列二项条件:1.臂部依附之处,须有圆曲线表示肩形。
2.臂部下垂必须与躯干大约成平行线。
否则臂部须有伸出取物之状态。
无论有一臂或两臂现出,凡画出之臂必须符合此条件。
倘若根据肘部记分,则只在一臂之中部有显著的弯曲形式,即可通过。
11B腿之关节必须现出:有膝或有腰。
(说明)倘若根据膝部记分,约在腿之中部,须有一显著的弯曲形式。
或有一表示膝形之线,或此处略窄或略宽。
倘若根据腰部记分,则应有腰部的表示,或两腿内边的外线之上端,应成一尖角形。
12A 比例:头部面积,不可超过躯干的一半,或不及其十分之一。
12B 比例:臂长应与短衣的长度相等,或稍微较长,但不应达膝部,并且臂部应较躯干窄。
必要时可用尺去量。
12C 比例:腿不可短于躯干,亦不可超过躯干的一倍,且褪应较躯干为狭。
12D 比例:足与腿均应有二度形式。
足的长度应超过他的高度,足长不得超过腿长三分之一,或不及其十分之一。
(说明)倘若只有一足或一腿为二度形式,则不通过。
在正面图形中,足部按配景法画出,而与腿部有别,亦可通过。
所谓配景法系指足尖向前,而且足部甚短;或足底画成斜线,并且足跟的纵线与裤脚的横线形成垂直线。
12E臂与腿须为二度形式,但可不注意手与足的形式是否为二度。
l3.足跟现出。
(说明) 足部后跟触地处应表现九十度或稍小的角度.且足与腿均须有二度形式,足部按配景法画出,亦可通过。
14A动作之调整:头臂及腿应与躯干紧密连接,唯艺术画(即散笔画)则为例外。
(说明)所谓紧密连接,系指互相连接之二线不可交叉或叠列。
或在其间留有空隙。
14B动作之调整:除1 4A必须通过外、颈、耳、手及足皆须连接正确。
(说明) 若图中有帽,则其所掩盖之发与耳各部分,不应透露。
且帽、发、及耳,应当连接正确而且紧密。
14C动作之调整:头部外线,不可因为用笔欠匀,而表现任何不规则的现象。
14D动作之调整:躯干外线,不可因为用笔欠匀,而表现任何不规则的现象。
且肩部必须画出。
躯干若为圆形,或方形,或椭圆形,皆不能通过。
14E动作之调整:臂与腿的外线,无不规则的现象。
(说明)①臂与腿的外线,应无上述不规则现象。
②臂和腿在与躯体连接处,不应有变狭之趋势。
③臂与腿均须有二度之形式。
14F动作之调整:面部的各部分,在其本身上,不应有不规则的现象;且其相互之关系,亦须正确。
(说明) 在正面图中,面部的各部分,应当左右相称。
鼻须有二度形式,且鼻之左右两端应当相称。
口部的左右两端亦须相称。
目不可大于口二倍。
鼻应较目与口二者为大。
两目与鼻之距离。
必须大致相等,且其与口部两角之距离,亦须大约相等。
鼻应位于口部的中点以上。
若鼻画成二点,则此二点与口部两角之距离,不可有显著的差异。
在侧面图中,眼部的中点与后脑外线之距离,较其与鼻梁之距离。
至少应大二倍。
鼻梁与额部应成钝角。
口应画出。
15A有耳:正面须有二耳,各种奇特形式之耳,皆可通过。
15B耳之方向,及其自身之比例,必须正确。
(说明) 二耳的长度,均须大于其阔度。
在测面图中,耳部应位于头部侧面的中央六分之四的范围以内,且应有一点表示耳道。
耳壳弧线之方向,必须正确。
16A有眉或睫。
16B有瞳人:若仅为曲线下之一点,则无此分。
16C目之横线,应长于其直线。
(说明) 目可有二度形式,或为一横粗线。
无论有一目或两目现出。
凡画出之目必须符合上述条件。
倘若目之上下二线不相连接。
则须有眉才可以通过。
且其横线之长度,以画出之线为根据。
侧面之目,有时由杏仁形变为扇形,亦可得分。
戴眼镜者可否通过,则视眼镜大小之相称与否而定。
16D视物之状:面部为侧面形,目须按配景法画出,否则,瞳人应居眼球前部。
17A颐与额均须现出。