高三政治必修1-3知识框架
政治必修1知识框架汇总
政治必修1知识框架汇总！有了这些图当“辅助”，还愁政治背不会吗？
网络上流传着这样一句话，每次考试前，学霸的复习叫做查漏补缺，中等生的叫做精卫填海，差一点的叫女娲补天，更差的是开天辟地了。
这句话看似想一句笑话段子，但实则却说出了考试前，学生们最真实的状态。
其实每次考试，更多的是考察同学们平日的知识累积，如果基础知识不够扎实，考试的时候就会出现这样的现象，这个问题好熟悉好像在哪里见过，可就是想不起来。
考试的时候也总是出现答非所问的，抓不住问题的关键点。
特别是文科科目，每一科的学习都需要大量的记忆和背诵，如果不能掌握正确的方法和技巧，必定会越学越吃力。
很多同学文科太差，就是没有掌握方法，每次考试前都死记硬背，这样效率低下，考试成绩自然就见分晓了。
因此针对很多同学们在记忆背诵文科知识上的难题，小编也而特意整理分享了一份学习资料，用结构框架图，将高中政治必修一的重点内容汇总起来。
简简单单几张图就全部展现出来，我相信这对于同学们学好必修一内容会有很大的帮助。
有了这些图给你当“辅助”，还愁政治背不会吗？高一生以及进行一轮复习的高三党，还不赶快收藏认真看~
第一单元生活与消费
第二单元生产、劳动与经营
第三单元收入与分配
第四单元发展社会主义市场经济。
高中政治必修3第一单元框架
文化与生活
整合梳理知识框架图
文化的内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部 精神活动及其产品。
文化的组 成部分： 意识形态部分：如世界观、人生观、价值观 非意识形态部分：如自然科学和技术、语言和文字
什 么 是 文 化
文化的形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、 文学、艺术。 ①文化是精神现象 → 非物质现象
表现：人们总要在一定的文化氛围中生活，总会受到文 化氛围的影响。 要求：积极参加健康向上的文化活动，主动感悟健康文 化的熏陶。 表现：经年累月形成的文化对人的影响难以抹去。 要求：世界观、人生观和价值观是文化素养的核心和标 志，一经形成，就具有确定的方向性，影响深远，因此 应当自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。
经济文化化：教育、科技、人才 对经济发展的作用越来越重要。 文化经济化：文化产业迅速崛起， 文化消费更加丰富，文化生产力 日益重要。 政治文化化：文化素养影响着人 们参与政治生活的态度和能力。 文化政治化：反对文化霸权主义 是当代国际政治斗争的重要内容。
文化与经济 相互交融 相互 交融 文化与政治 相互交融
文 化 增强精 塑 神力量 造 人 生
促进人 的全面 发展
重要性：文化在综合国力中的地位和作用越来越突出……
为什么
文 化 竞 争 力
必要性：在世界多极 化和经济全球化进程 中，发展中国家面临 着严峻挑战
①维护经济安全：当前经济全球化基本上是西 方发达国家主导的，发展中国家面临不平等竞 争的压力，文化是综合国力竞争中维护自身经 济安全的必不可少的精神武器。 ②维护政治安全：国外敌对势力把中国当作意 识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透， 以实现西化、分化我国的政治图谋，维护我国 的文化安全显得更加重要。
高三政治必修三知识点
【 导语】⾼中学习⽅法其实很简单，但是这个⽅法要⼀直保持下去，才能在最终考试时看到成效，如果对某⼀科⽬感兴趣或者有天赋异禀，那么学习成绩会有明显提⾼，若是学习动⼒⽐较⾜或是受到了⼀些积极的影响或刺激，分数也会⼤幅度上涨。⾼三频道为你准备了《⾼三政治必修三知识点》，希望助你⼀臂之⼒！【篇⼀】
(⼀)联系的观点 1、普遍联系原理(事物是普遍联系的原理)：【原理内容】(联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。)世界上的⼀切事物都处于普遍联系当中，事物的联系不仅是普遍的，⽽且是客观的，整个世界就是普遍联系的统⼀整体。(联系是具有客观性、普遍性、条件性、多样性、系统性)。
【⽅法论】我们必须⽤联系的观点看问题。对事物的联系进⾏具体地分析，反对形⽽上学孤⽴的看问题。 2、原因和结果相互关系原理： 【原理内容】原因是引起某种现象产⽣的现象，结果是被某种现象引起的现象。事物之间的因果联系是先⾏后续的关系，⼜是引起和被引起的关系。任何现象都会引起其他现象的产⽣，任何现象的产⽣都是由其他现象所引起的。在每⼀事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别，在⼀定条件下可以相互转化。
【⽅法论】要承认因果联系的普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系，这是⼈们正确认识事物，进⾏科学研究的前提;才能提⾼⼈们活动的⾃觉性和预见性(或者说要求⼈们⾃觉提⾼实践活动的预见性)。
3、整体和部分关系的原理：【原理内容】唯物辩证法认为，整体和部分既相互区别⼜相互联系。 (1)区别：①⼆者的内涵不同;②地位不同：整体居于主导地位，统率着部分;③功能不同，这⼜有两种情形：当部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体的功能就⼤于各个部分功能之和;当部分以⽋佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。
(2)联系：①⼆者不可分割：整体有部分构成，没有部分就⽆所谓整体;部分是整体中的部分，没有整体就⽆所谓部分;②⼆者相互影响：整体的性能状态及变化会影响到部分的性能状态及其变化;反之，部分也制约整体，甚⾄在⼀定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作⽤;③两者在⼀定条件下相互转化。
93.41 高中政治知识框架总结结构全图(必修1-4)
《知识结构全图》使用说明： （1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。
（2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。
（3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。
符号表示：A —理解、略记；B —理解、强记；C —理解、强记、运用。
（4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。
【经济生活基本知识结构图】经济生活每一课的知识相对比较独立，所以以“课”为单位组建知识板块。
〖第一课 神奇的货币〗价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B （商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ） 货币执行流通手段，只能用现实的货币B 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 外汇产生过程（从金属货币到纸币）及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币（产生原因、具体表现）B 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段：含义B 、要求（应是足值的金属货币）B 世界货币：前提（国际市场）B 、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币）B支付手段：产生原因B 、表现B货币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡：含义A 、银行卡的发放B 、作用B 、使用要求A 支票：含义A 、使用要求A 、种类B 外汇的含义B 、汇率的含义B 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C 、意义C 综合探究：正确对待金钱正确认识货币 正确对待货币 商品 含义C 基本属性 使用价值 价值 一般等价物含义A 产生原因A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
高中政治知识框架总结结构全图(必修1-4)
开展的实质：唯物辩证法从事物的理解开展，认为开展的实质是，是。
开展的实质开展和运动、变化的关系新事物和旧事物判断是否新事物的标准新事物和旧事物的关系自然界是开展的开展的普遍性人类社会是开展的方法论：世界是永恒开展的，要求我们用开展的观点看问题，反对用静止的僵化的观点看问题。
人的认识是开展的矛盾是事物变化开展的动力。
开展的原因事物的内部矛盾叫做内因，内因是事物变化开展的根据方法论：事物的变化开展是内外因共同起作用的结果，我们事物的外部矛盾叫做外因含，义外不因同是：事量物变变是化指开展的条件在想问题、办事，情质时变，是既指要看到内因，又要看到外因。
唯外量因变的和作质用变再的大区，别也必须特通点过不内同因：才量起变作是用渐进的、不显著的变化。
质变是根本的、显著的变化。
物表现不同：量变表现为统一、相持、平衡和静止。
质变表现为统一物的分解、平衡和静止的破坏。
辩事物的开展总是从量变开场，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
证量变和质变的联系质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的根底上开场新的量变。
法开展的状态事物的变化开展就是经由量变到质变的循环往复，不断前进。
的总方法论方法论1：量变是质变的必要准备，要重视量的积累。
不能拔苗助长、急于求成。
方法论2：质变是量变的必然结果，要不失时机地促成飞跃。
不能缺乏信心、优柔寡断。
特征割裂量变、质变的辩证关系的形而上学的错误思想生物激变论——成认质变，否认量变。
庸俗进化论——成认量变，否认质变。
之二↓发展的观点开展的趋势①新事物是对旧事物的“扬弃〞和开展，具有旧事物所无可比较的优越性。
事物开展的前途是光明的②旧事物违背事物开展的必然趋势，最终必然走向灭亡。
③社会历史领域的新事物符合人民群众的根本利益，得到人民群众的支持。
①新事物的开展总要经历一个由弱到强的过程。
事物开展的道路是曲折的②人们对新事物的认可与承受也有一个过程。
③旧事物总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。
高三政治必修三必考知识点整理
⾼三政治必修三必考知识点整理 学习是讲究⽅法的，有计划的学习能让我们有更多时间复习，下⾯是⼩编给⼤家带来的⾼三政治必修三必考知识点整理，希望能够帮助到⼤家!
⾼三政治必修三必考知识点整理 1、⽂化的? “⽂化”是相对于经济、政治⽽⾔的⼈类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、⼈⽣观、价值观等具有意识形态性质的部分，⼜包括⾃然科学和技术、语⾔和⽂字等⾮意识形态的部分。
【常考⽅式】选择题 2、⽂化与经济、政治相互交融? (1)⽂化与经济相互交融： ①在经济发展中，科学技术的作⽤越来越重要; ②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种⾼素质⼈才、提⾼劳动者素质越来越重要; ③⽂化产业、⽂化⽣产⼒在现代经济的总体格局中的作⽤越来越突出。 (2)⽂化与政治相互交融： ①随着民主和法制建设的发展，⼈们为了参与政治⽣活，需要更⾼的⽂化素养; ②世界范围内反对⽂化霸权主义的⽃争，成为当代国际政治⽃争的重要内容。 【常考⽅式】选择题 3、如何应对⽂化竞争? 在世界多极化和经济全球化进程中，要想在激烈的国际竞争中⽴于不败之地，必须把⽂化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进⽂化的前进⽅向，⼤⼒弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的⽅向保证不竭的精神动⼒和强⼤的智⼒⽀持。
【常考⽅式】材料题 4、世界⽂化多样性的表现? ⽂化既是民族的，⼜是世界的。世界⽂化多样性，主要表现在： ①庆祝民族节⽇，是民族⽂化的集中展⽰，也是民族情感的集中表达; ②⽂化遗产是⼀个国家和民族历史⽂化成就的重要标志，不仅对于研究⼈类⽂明的演进具有重要意义，⽽且对于展现世界⽂明也有重要意义。
【常考⽅式】选择题 5、尊重⽂化多样性的意义? ①尊重⽂化的多样性是发展民族⽂化的内在要求; ②是实现世界⽂化繁荣的必然要求; ③只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国⼈民相互尊重、共同发展;只有保持世界⽂化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满⽣机与活⼒。
纯干货：高中政治必修1~4知识体系框架图汇总！高分必备
纯干货：高中政治必修1~4知识体系框架图汇总！高分必备政治贯穿高中三年。
在不同的学习阶段，同学们会遇到不一样的难点。
高一：首先要摆正学习态度，每一个科目都应该认真学习。
其次，一定要落实课本。
刚上高一的同学，首先接触的就是比较难理解题目又可以非常灵活多变的《经济生活》，其中还不乏各种计算和曲线题，而知识点是打赢“考试战”的基本武器。
最后，对高一的同学来说，不需要大量刷题，认真完成作业和平时练习就够。
也可以尝试总结错题本或是易错点，为以后的复习储备资料。
高二：《文化生活》的知识点不难理解。
同学们更要注重总结逻辑体系，归纳易错点以及常见题型的解题方法等，可适当刷题练习。
而对于《生活与哲学》的学习，老师建议一定要在充分理解知识点的基础上再去做题和总结。
但知识点如何才能更好理解呢？最重要的，就是认真听老师的讲解和举例。
其次，及时复习，熟悉新学习的哲理。
哲学比较抽象，同学可用举例子的方法，重新理解一遍。
高三：多做多练，总结经验没有哪个高考生是不用刷题就会回答题目的，就连老师都必须经常做题哟。
一定不能懒，建议选择题每天题量可在10-20题左右，主观题不限数量，但一定讲究方法，不需要每道主观题都写得完整，但每道主观题都一定要研究得透彻。
如需完整电子版，学习方法，各科资料，试卷的，可点此免费领取！必修一生活与消费生产、劳动与经营收入与分配发展社会主义市场经济必修二公民的政治生活为人民服务的政府发展社会主义民主政治当代国际社会必修三文化与生活文化传承与创新中华文化与民族精神发展中国特色社会主义文化必修四生活智慧与时代精神探索世界与追求真理思想方法与创新意识认识社会与价值选择如需完整电子版，学习方法，各科资料，试卷的，可点此免费领取！。
高中政治必修1-4知识思维导图
高中政治必修1-4知识思维导图
面对复杂与琐碎知识点的时候，利用知识导图的形式，将所有的识导图需要强大的知识把控能力，一般学生很难独立完成。
今天，就为大家梳理出高中政治必修1-4知识导图，相信这些内容对于正处于一轮复习中的高三生以及即将迈入高中校门的新高一生，在政治学习中会有很大的帮助
93.41高中政治知识框架总结结构全图[必修1_4]
《知识结构全图》使用说明： （1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。
（2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。
（3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。
符号表示：A —理解、略记；B —理解、强记；C —理解、强记、运用。
（4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。
【经济生活基本知识结构图】经济生活每一课的知识相对比较独立，所以以“课”为单位组建知识板块。
〖第一课 神奇的货币〗价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B （商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ） 货币执行流通手段，只能用现实的货币B 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 外汇产生过程（从金属货币到纸币）及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币（产生原因、具体表现）B 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段：含义B 、要求（应是足值的金属货币）B 世界货币：前提（国际市场）B 、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币）B支付手段：产生原因B 、表现B货币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡：含义A 、银行卡的发放B 、作用B 、使用要求A 支票：含义A 、使用要求A 、种类B 外汇的含义B 、汇率的含义B 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C 、意义C 综合探究：正确对待金钱正确认识货币 正确对待货币 商品 含义C 基本属性 使用价值 价值 一般等价物含义A 产生原因A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
高三政治学习必修三知识点总结归纳（2篇）
高三政治学习必修三知识点总结归纳(一)联系的观点1、普遍联系原理(事物是普遍联系的原理)：【原理内容】(联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
)世界上的一切事物都处于普遍联系当中，事物的联系不仅是普遍的，而且是客观的，整个世界就是普遍联系的统一整体。
(联系是具有客观性、普遍性、条件性、多样性、系统性)。
2、原因和结果相互关系原理：【原理内容】原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。
事物之间的因果联系是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。
任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。
在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别，在一定条件下可以相互转化。
【方法论】要承认因果联系的普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系，这是人们正确认识事物，进行科学研究的前提;才能提高人们活动的自觉性和预见性(或者说要求人们自觉提高实践活动的预见性)。
3、整体和部分关系的原理：【原理内容】唯物辩证法认为，整体和部分既相互区别又相互联系。
(1)区别：①二者的内涵不同;②地位不同：整体居于主导地位，统率着部分;③功能不同，这又有两种情形：当部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体的功能就大于各个部分功能之和;当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。
(2)联系：①二者不可分割：整体有部分构成，没有部分就无所谓整体;部分是整体中的部分，没有整体就无所谓部分;②二者相互影响：整体的性能状态及变化会影响到部分的性能状态及其变化;反之，部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用;③两者在一定条件下相互转化。
【方法论】整体和部分相互关系的原理，要求我们办事情树立整体观念和全局思想，从整体着眼，寻求目标;搞好局部，使整体功能得到的发挥。
高三政治学习必修三知识点总结归纳（二）高三政治学习必修三包括了许多重要的政治概念和理论。
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效率是公平的物质前提
③原则 ：兼顾效率与公平 公平是提高效率的保证
完善市场体制，促健康发展
1.地位：计划和市场是资源配置的两种基本手段。当前，市场
资源配置中起基础性作用。
2.方式：供求、价格、竞争【价值规律起作用】
①市场及/准/灵活传递供求信息，实现资源配置
3.优点 （1）市场调节
②竞争中推动科技/管理的进步，提高生产率和资源利用 经济波动，扰乱市场秩序
改革：生产关系适合生产力（一）
消灭剥削,消除两
地位：国民经济主体，其中国有经济起主导
极分化,最终实现 共同富裕。
（1）是什么
(1)公有制经济
根本目标：共同
范围：国有，集体，混合中的国有、集体 地位体现：资产占优势；国有经济控制命脉
富裕
一.我国基本
地位：市场经济重要组成部分 (2)非公有制经济 范围：个体，私营，外资经济
（1）生产决定消费（对象、方式、质量和水平）为消费创造动力
二、生产与消费
【措施：以经济中心，深化改革，解放发展生产力】 拉经济，促发展
关系
（2）消费反作用
①新消费热点，带动新产业出现和成长 ②创造劳动力，提高质量，提高积极性
③消费是物质资料生产过程的最终目的与动力
【措施：把扩大内需特别是消费需求作为我国经济发展长期战略方针】
家作主
政治权利：①选举和被选举 ②政治自由【言/出/集/游/示】
③监督权【监督机关和人员，批/建/申/控/检举】
2.政治权 政治性义务
①维护统一和团结
②遵守宪法和法律
③维护安全荣誉和利益【爱国主义】 ④服兵役和参加民兵
公民的
利和义务 基本原则
①法律面前一律平等 ②权利与义务统一【树权利/义务意识】 ③个人利益与国家利益相结合
经得起实践/群众/历史检验
③方法【收集意见，对待来信来访，办实事
3.公民与政府关系
政府：管理和服务,不包办 /解难题/做好事
公民：了解、相信、支持、寻求、监督
1.依法行政：为
必：依法治国/提高行管水平；性质 重：权利/自由,廉洁/权威/不滥用,法制建设
政府权力：
增强决策透明度和公众参与度——民主决策
网络：为公民提高 参与政治生活重要
当家作主，保障权益，推民主建设
渠道，实现民主重 要形式
一、 人民当
1.人民民 国家性质：人民民主专政【根本原因】 本质：人民当家作主
主专政 特点
对人民民主
广泛性【主体广泛性/权利广泛性—积极性】
真实性【有物质/法律/制度保障,利益日益实现】
对敌人专政：保民主,维治安
二. 又好又快 科学发展
（1）转方式，调结构
一道路：中国特色新型工业化道路 三转变：促进经济增长主要：
（2）加强资源、环境，增强可持续
①依靠消费、投资、出口协调拉动转变【投出】 ②依靠第一、第二、第三产业协同带动转变【一二】
（3）科学发展观
③依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变、
【物质资源消耗】
一、 经济全球化
实质：发达国家为主导【利用经济/科技优势，主导规则】
利：推生产力发展，促各国合作【要素，分工，贸易】 影响 弊 ①加剧不平衡，两极分化严重
②加剧不稳定性，威胁发展中国家经济安全 应对：①积参与，加强合作，趋利，防风险，建新秩序
②对外开放，引进来和走出去，加强合作
外因：适应全球化和入世要求
(1)引进来【自主创新/产业升级/区域协调作用】
怎 4.基本战略
①创新对外投资与合作方式。
②在研发/生产/销售展开国际化经营
(2)走出去 ③培养跨国公司和国际知名品牌
④积极利用世贸组织规则,增防范意识
⑤市场多元化【立足国内，开拓国外】
⑥转外贸增长方式，优化出口商品结构
5.基本原则：独立自主，自力更生【根本基点】
二、
依法行使
2. 科学民主 依法决策
完善决策信息和智力支持系统——科学决策 决策的内容合法和过程合法定程序——依法决策
受人民监督
为
必：权力是双刃剑 重：必要保证【提水平/效率，防腐/廉洁，正确决策，权威】
权力行使： 需要监督
怎
1.关键：机制
一靠民主，保障知情/表达/参与/监督权 二靠法制，用制度管权/管事/管人
经济全球化
为：内作因用：：市三场个经有济利和于现【代利化生建产设，需利要综合【国利力用，两利个生市活场/】两种资源】
对外开放
1.基本国策：对外开放是长期的基本国策。
2.基本格局：全方位/宽领域/多层次。
二、 对外开放
3.经济体系：扩领域，优结构，提质量，完善内外联动/互利 共赢/安全高效的开放型经济体系。
一道路：中国特色新型工业化道路
1.科学发展观
一方针：扩大内需特别消费需求
三、又好又快
2.转方式，调结构 三转变：促进经济增长主要
①依靠消费、投资、出口协调拉动转变【投资/出口
四、科收学入发分展配与财政345...资统第源筹一、城要环乡义境 、 、区核域心。②③。依依资靠靠源第科消一技耗、进】第步二、、劳第动三者产 素业 质协 提同 高带 、动 管转 理变 创新【转一变/二【】物质
三. （1）顺应全球化，抓机遇，趋利避害，防范风险。
引进来
①“引”和“走”相结合，加强与他国合作，利用国际市场和资源。 ②市场多元化,立足国内市场，开拓国际新市场。
走出去 （2）对外开放 ③转变外贸增长方式，优化出口商品结构【向质量，效益转变】
④有规则意识，经济安全防范意识，维护经济安全。
社会主义本质： 解放/发展生产力,
科学发展
1.思想：科学发展观【以人为本/全面协调可持续/统筹兼顾，又好又快发
2.调结构/转方式 怎么样
一道路：中国特色新型工业化道路 一方针：扩大内需特别消费需求 三转变：促进经济增长主要
①依靠消费、投资、出口协调拉动转变【投出】 ②依靠第一、第二、第三产业协同带动转变【一二】 ③依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变【物质资源消耗】
(3)社会管理【定政策法规，维稳定】 (4)公共服务【提供信息和基础设施】
3.文化建设：(1)提道德/文化素质(2)发展科教文卫
4.公共服务：基础设施、就业、医疗卫生、社保、人口优育、环保
1.宗旨：为人民服务
①态度【深入/关注/体察/尊重/不损害】 ②作风 完善体系/提高效率/意识
政府责任 2.对人民负责原则
3.民主管理：形意式义：：基 直础 接民 行主 使自 民治 主权【利村民 ,管/理居基民层自公治共】事务/公益事业,人民当家作主最
有效的途径。扩大基层民主；广泛深刻的实践；基础性工程
(1)方式：①信访举报②代表联系群众③新形式、新方法
4.民主监督
④舆论监督【透明度/威力/影响/时效,特有作用】
(2)意义：改进工作，关心大事,激发主人翁精神,维护自身合法权益
转方式，调结构，稳增长
（1）含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织
（2）地位：市场经济活动的主要参与者，国民经济细胞，国有企业发挥主导作用，
控制国民经济命脉。 一. （3）目的：公司经营直接目的是利润，只有保持营利能力，才能增竞争力，创财富
企业
（4）责任：遵守法律法规，社会公德商业道德，承担社会责任。 ①制定正确的经营战略【定位准，顺潮流，抓机遇，助发展】
②做到发展为了/依靠人民，成果由人民共享。 是什么 3.基本要求：全面协调可持续。①全面推进经济/政治/文化/社会建设
②促现代化各环节/各方面，两对基本矛盾相协调。
③坚持生产发展/生活富裕/生态良好道路，实现永续发展
又好又快
4.根本方法：统筹兼顾。①统筹城乡/区域/经济社会/人与自然和谐发展， ②统筹国内发展与对外开放，国内与国际
扩内需（消费），转方式，调结构，推城镇化
一、影响消费因素
消 费 知 识
根本---经济发展水平（生产力水平） 客观---（1）收入。①收入是消费的基础和前提【发展，增收入】
②未来收入预期【就业政策，完社保】 ③差距影响总体消费【分配政策，调差距】 （2）物价。【调控政策，稳物价】 （3）消费环境【改环境，建信用】 （4）消费结构。【培热点，促升级】 主观---消费心理【转观念，树正确心理】
2.建立全面的行 外部：人大/党/政协/社会与公民/司法
政监督体系
内部：上级政府；监察/法制/审计部门
3.政务公开的意义：提高公信力；保障公民的相关权利
坚持党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一
分配公平 （2）为
②公平是效率保证 ③社会主义本质和共同富裕要求，防分化
④科学发展观。【第一要义，核心。】
（3）怎 ⑤转方式，调结构，又好又快
国强民富,共享成果（二）
（1）是什么 一.我国基本
（2）为什么： 经济制度 【生产关系】（3）怎么样：
（1）是什么：按劳分配为主体，多种分配方式并存
二.个人
收入制分度配（2）为什么：生产决定分配，分配反作用生产
【系生】产关（3）怎么样（（12））是为 【分实配现公收平入】（3）怎
①制度：按劳分配，多种分配并存
②举措 初分配 再分配
两个比重【两提高，两建立】 重效率 两个同步【居与经，劳与率】 调节力度【提低扩中调高，社保制度】
税收调节【整秩序，防分化，促公平】
走进 社会主义 市场经济 【配置资源】
4.弊端：自发性、盲目性、滞后性 资源浪费
分配不公，两极分化
为 5.规范市场秩序
诚实守信是现代市场经济运行必不可少条件 必要：市场弊端【自发/盲目/滞后】
重要：只有具备公平/公正市场秩序，市场才能合理配
置资源
怎
国家：①完善市场规则