班级文化建设系列之班级公约
优雅班级的班级公约
优雅班级的班级公约班级公约是班级成员共同遵守的行为准则，它有助于营造一个和谐、有序的学习环境。
以下是优雅班级的班级公约内容：1. 尊重他人：每位同学都应该相互尊重，无论是在言语还是行为上，避免使用侮辱性或歧视性的语言。
2. 积极参与：鼓励每位同学积极参加班级活动和讨论，共同为班级的荣誉和发展贡献力量。
3. 遵守纪律：按时上课，不迟到、早退或无故缺席。
课堂上保持安静，不随意交谈或使用手机。
4. 维护环境：保持教室和公共区域的清洁，不随意丢弃垃圾，使用后的个人物品应及时清理。
5. 诚实守信：在学习和生活中保持诚实，不抄袭、不作弊，对自己的行为负责。
6. 团结协作：在团队合作中，每位同学都应该发挥自己的特长，相互支持，共同完成任务。
7. 自我管理：培养良好的学习和生活习惯，合理安排时间，确保有足够的休息和学习时间。
8. 积极反馈：对于班级管理和教学过程中的问题，鼓励同学们提出建设性的意见和建议。
9. 安全第一：在校园内外，注意个人安全，遵守交通规则，不参与任何可能危害自己或他人安全的活动。
10. 持续进步：鼓励同学们不断学习新知识，提升自我，追求个人成长和专业发展。
11. 公平竞争：在学术和体育等竞赛中，保持公平竞争的态度，尊重对手，接受结果。
12. 文化传承：了解并尊重多元文化，积极参与文化交流活动，促进班级文化的多样性。
13. 志愿服务：鼓励同学们参与志愿服务活动，培养社会责任感，为社会做出贡献。
14. 爱护公共财产：使用学校设施和资源时，应小心爱护，避免损坏。
15. 个人发展：鼓励每位同学根据自己的兴趣和特长，制定个人发展计划，实现自我提升。
通过遵守这些班级公约，我们相信每位同学都能在优雅班级中获得愉快的学习和成长经历。
班级班风班级公约布置
班级班风班级公约布置班级是学校的基本单位，班风是班级文化的重要组成部分，而班级公约则是班级成员共同遵守的行为规范。
一个良好的班风和明确的班级公约对于营造和谐的学习环境、促进学生的全面发展具有重要意义。
班级班风建设1. 尊重与团结：班级成员之间应相互尊重，团结协作，共同营造一个和谐、友爱的班级氛围。
2. 诚信与守纪：每位同学都应诚实守信，遵守学校和班级的各项规章制度。
3. 积极与进取：鼓励同学们积极参与班级活动，保持积极向上的学习态度，不断追求进步。
4. 互助与共享：班级成员之间应相互帮助，共享学习资源和经验，共同提高。
班级公约制定1. 学习公约：按时完成作业，积极参与课堂讨论，不抄袭他人作业，考试不作弊。
2. 纪律公约：按时到校，不迟到早退，上课时保持安静，不玩手机或做与课堂无关的事情。
3. 卫生公约：保持个人卫生，维护班级环境整洁，不乱丢垃圾，定期参与班级卫生清洁。
4. 活动公约：积极参与学校和班级组织的各项活动，遵守活动规则，展现班级风采。
5. 安全公约：注意个人安全，不进行危险行为，发现安全隐患及时报告老师。
班级布置1. 环境布置：班级环境应整洁、明亮，布置以简洁、实用为主，避免过多装饰影响学习。
2. 文化布置：可以设置班级文化墙，展示班级荣誉、学生作品、学习心得等，增强班级凝聚力。
3. 功能区划分：合理划分学习区、休息区、活动区等，确保每个区域功能明确，使用方便。
4. 绿色植物：适当摆放一些绿色植物，既能美化环境，又能净化空气，为学生创造一个舒适的学习空间。
通过这些措施，我们可以共同营造一个积极向上、团结互助的班级氛围，让每位同学都能在这样良好的环境中茁壮成长。
班级文化与班级公约
班级文化与班级公约班级文化是一个班级的精神面貌和行为规范的总和，它包括班级的价值观、行为习惯、学习氛围、师生关系等多个方面。
班级文化的形成对于学生的全面发展和班级的和谐稳定具有重要意义。
首先，班级文化的核心是共同的价值观。
这些价值观可以是尊重、诚信、团结、创新等，它们是班级成员共同遵守的行为准则。
通过日常的学习和生活，这些价值观逐渐内化为学生的行为习惯。
其次，班级文化还体现在良好的行为习惯上。
例如，遵守时间、保持教室整洁、积极参与课堂讨论等，这些习惯有助于营造一个有序和谐的学习环境。
再者，学习氛围是班级文化的重要组成部分。
一个积极向上的学习氛围可以激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
老师和学生都应努力营造一个鼓励探索、支持创新的学习环境。
此外，师生关系也是班级文化的一个重要方面。
良好的师生关系可以促进学生的个性发展，增强班级的凝聚力。
老师应该关心学生的成长，尊重学生的意见，同时学生也应该尊敬老师，积极参与课堂活动。
班级公约则是班级文化的具体体现，是班级成员共同遵守的行为规范。
班级公约通常包括以下几个方面：1. 学习公约：鼓励学生按时完成作业，积极参与课堂讨论，诚实考试，不抄袭他人的作业。
2. 行为公约：要求学生遵守学校规章制度，尊重他人，不进行欺凌或歧视行为，保持教室和公共区域的整洁。
3. 纪律公约：规定学生上课不迟到、不早退，课间休息时不大声喧哗，不影响他人。
4. 活动公约：鼓励学生积极参加班级和学校组织的各类活动，培养团队精神和集体荣誉感。
5. 安全公约：强调学生在校园内外的安全意识，遵守交通规则，不参与危险活动。
6. 环保公约：提倡节约资源，减少浪费，保护环境，如垃圾分类、节约用水用电等。
班级文化和班级公约的建立需要全体师生的共同努力和持续维护。
通过不断的实践和完善，班级文化和公约将成为引导学生行为、促进学生发展的有力工具。
班级公约范文
班级公约范文前言班级公约是指班级成员在一起生活、学习、交往中所遵守的规则和约定。
它是班级管理的基础，也是班级文化的体现。
班级公约的制定需要全体班级成员的共同参与和讨论，以达成共识并最终形成一份具有约束力的文件。
本文将提供一份班级公约范文，供各位班级参考。
班级公约一、班级纪律1.准时到校，不迟到、早退、旷课。
2.禁止在教室内吃零食、喝饮料、嚼口香糖等行为。
3.禁止在教室内大声喧哗、打闹、玩手机等行为。
4.禁止在教室内乱扔垃圾，保持教室卫生。
5.禁止在校园内吸烟、饮酒、赌博等违法行为。
6.尊重老师和同学，不侮辱、欺负、歧视他人。
7.珍惜校园环境，不随意破坏花草树木等公物。
二、学习纪律1.认真听讲，积极思考，不打瞌睡、玩手机等行为。
2.完成作业，按时交作业，不抄袭、剽窃等行为。
3.珍惜学习机会，不旷课、逃课、请假等行为。
4.尊重老师和同学，不在课堂上打断他人发言、互相扰乱等行为。
5.积极参与课堂活动，不在课堂上做与学习无关的事情。
三、交往纪律1.尊重他人，不侵犯他人的人身、财产等权益。
2.珍惜友谊，不背后议论、诽谤、恶意攻击他人。
3.维护公共秩序，不在公共场合大声喧哗、打闹等行为。
4.珍惜时间，不迟到、不爽约、不浪费他人时间。
5.坚持诚信，不欺骗、不虚假宣传、不传播谣言等行为。
四、违纪处分1.对于违反班级公约的行为，班级将进行批评教育，并给予相应的警告。
2.对于多次违反班级公约的行为，班级将进行严肃处理，包括但不限于口头警告、书面警告、扣分等。
3.对于严重违反班级公约的行为，班级将进行严厉处理，包括但不限于通报批评、请家长、请辅导员等。
结语班级公约是班级管理的基础，也是班级文化的体现。
本文提供了一份班级公约范文，供各位班级参考。
班级公约的制定需要全体班级成员的共同参与和讨论，以达成共识并最终形成一份具有约束力的文件。
希望各位班级能够认真制定班级公约，共同维护班级纪律，营造良好的班级文化。
班级文化墙小学班级公约
班级文化墙小学班级公约
班级文化墙是展示班级精神风貌和集体价值观的重要窗口。
小学班级
公约则是班级成员共同遵守的行为规范，它有助于培养学生的集体意
识和责任感。
以下是一份小学班级公约的示例：
1. 尊重他人：我们相信每个同学都是班级大家庭中不可或缺的一员，
我们应相互尊重，不嘲笑、不欺负他人。
2. 诚实守信：我们承诺说真话，不撒谎，不欺骗，做到言行一致。
3. 爱护环境：我们共同维护班级的清洁，不乱扔垃圾，不破坏公物，
保持教室和校园的整洁。
4. 积极参与：我们鼓励每个同学积极参与班级活动，发挥自己的特长，为班级争光。
5. 团结互助：我们相信团结就是力量，遇到困难时，我们要互相帮助，共同克服。
6. 遵守纪律：我们遵守学校的规章制度，上课时认真听讲，不随意讲
话或做小动作。
7. 公平竞争：我们提倡公平竞争，不作弊，不抄袭，以自己的真实成
绩赢得尊重。
8. 自我管理：我们学会自我管理，合理安排学习和休息时间，不沉迷
于电子游戏或其他不良嗜好。
9. 乐于学习：我们保持对知识的渴望，乐于学习，不断探索，勇于创新。
10. 健康生活：我们注重身体健康，积极参加体育锻炼，保持良好的
生活习惯。
11. 感恩之心：我们对老师、家长和同学的帮助心存感激，学会感恩，传递正能量。
12. 勇于表达：我们鼓励同学们勇于表达自己的想法和意见，培养独
立思考的能力。
这份班级公约旨在营造一个和谐、积极、向上的学习环境，让每个同
学都能在其中健康成长，共同为班级的荣誉和发展贡献力量。
班级文化班级公约内容
班级文化班级公约内容班级文化是班级成员共同遵守的行为准则和精神追求，它对于营造良好的学习氛围和促进学生全面发展具有重要意义。
班级公约则是班级文化的具体体现，是班级成员共同遵守的规则。
以下是班级文化班级公约的内容：1. 尊重原则：每位同学都应尊重他人，无论是老师还是同学，都应以礼貌的语言和行为对待彼此。
2. 学习态度：班级成员应保持积极的学习态度，认真对待每一次课堂学习和课后复习。
3. 纪律要求：遵守学校和班级的规章制度，上课不迟到、不早退，不无故缺席。
4. 卫生习惯：保持个人和班级环境的清洁，不乱扔垃圾，定期参与班级卫生打扫。
5. 团结协作：班级成员应相互帮助，共同解决问题，培养团队合作精神。
6. 诚实守信：在学习和生活中，坚持诚实守信的原则，不作弊，不抄袭。
7. 积极参与：鼓励每位同学积极参与班级和学校组织的各项活动，展现自己的特长。
8. 自我管理：每位同学都应学会自我管理，合理安排学习和休息时间，保持良好的生活习惯。
9. 安全意识：提高安全意识，遵守交通规则，注意个人和他人的安全。
10. 创新发展：鼓励创新思维，勇于探索新知识，不断追求个人和班级的进步。
11. 环境保护：提高环保意识，节约资源，减少浪费，保护我们共同的家园。
12. 公平竞争：在学习和竞赛中，坚持公平竞争，不搞小团体，不排斥他人。
13. 情感交流：鼓励同学之间进行积极的情感交流，建立良好的人际关系。
14. 自我提升：不断追求自我提升，勇于面对挑战，不断超越自我。
15. 感恩教育：培养感恩之心，感谢老师的教导，感谢同学的帮助，感谢父母的养育。
班级公约的制定和遵守，需要每一位成员的共同努力和积极参与。
通过这些公约，我们可以共同营造一个和谐、有序、充满活力的学习环境，促进每位同学的全面发展。
班级公约文字简短
班级公约文字简短
班级公约是班级成员共同遵守的行为准则，旨在营造和谐、有序的学习环境。
以下是一份简短的班级公约：
1. 尊重他人：在班级中，每位同学都应相互尊重，无论是在言语还是行为上，避免使用侮辱性或歧视性语言。
2. 准时到校：按时到校并参加所有课程，如有特殊情况需提前告知老师。
3. 课堂纪律：上课时保持安静，认真听讲，不玩手机或进行其他干扰课堂的活动。
4. 作业完成：按时完成并提交作业，作业应独立完成，不抄袭他人。
5. 环境卫生：保持个人座位和教室的整洁，不乱丢垃圾，积极参与班级清洁活动。
6. 团队合作：在小组活动中，积极参与，与组员沟通协作，共同完成任务。
7. 诚实守信：在学习和生活中，诚实对待自己和他人，不撒谎，不作弊。
8. 积极参与：鼓励每位同学积极参与班级和学校组织的各项活动。
9. 安全意识：注意个人安全，遵守学校安全规定，不进行危险行为。
10. 遵守校规：了解并遵守学校的规章制度，维护班级和学校的良好形象。
这份班级公约旨在帮助同学们养成良好的学习和生活习惯，共同营造一个积极向上的班级氛围。
班级文化展示班级公约
班级文化展示班级公约班级文化是班级的灵魂，它影响着每一位成员的思想和行为。
我们的班级文化以“团结、进取、和谐、创新”为核心理念，旨在营造一个积极向上、互助友爱的班级氛围。
团结：我们相信集体的力量，鼓励每一位同学积极参与班级活动，相互支持，共同面对挑战。
进取：我们倡导不断学习、不断进步的精神，鼓励同学们勇于探索，追求卓越。
和谐：我们尊重每一位同学的个性和差异，努力营造一个和谐共处的环境。
创新：我们鼓励创新思维，支持同学们在学习和生活中尝试新方法，解决问题。
班级公约为了实现我们的班级文化目标，我们制定了以下公约，希望每位同学都能自觉遵守：1. 尊重他人：在班级中，每位同学都应该得到尊重，无论其背景、兴趣或观点如何。
2. 积极参与：班级活动是增进了解、建立友谊的重要途径，每位同学都应积极参与。
3. 诚实守信：在学习、考试和日常生活中，坚持诚实守信的原则，不作弊、不抄袭。
4. 爱护公物：班级的设施和物品属于大家，每位同学都应该爱护它们，保持环境整洁。
5. 遵守纪律：在课堂上和课间，遵守学校和班级的纪律，不影响他人学习和休息。
6. 互助合作：在学习上遇到困难时，同学们应互相帮助，共同进步。
7. 自我管理：每位同学都应该学会自我管理，合理安排时间，平衡学习和休闲。
8. 积极反馈：对于班级管理和公约的执行，同学们应积极提出建议和反馈，共同促进班级的发展。
通过这些公约的实施，我们希望每位同学都能在班级中找到归属感，同时也为班级的和谐与发展贡献自己的力量。
请注意，以上内容只是一个示例，具体的班级文化和公约应根据班级的实际情况和需要来制定。
有关班级公约的班级文化
有关班级公约的班级文化
班级公约是班级文化的重要组成部分，它不仅体现了班级成员共同遵守的行为准则，也是班级凝聚力和向心力的体现。
一个良好的班级公约能够促进班级成员之间的和谐相处，提高班级的整体学习效率和生活质量。
首先，班级公约应该明确班级成员的权利和义务。
每个成员都应享有平等的学习和参与班级活动的机会，同时也需要承担起维护班级纪律和秩序的责任。
例如，班级公约可以规定上课不迟到、不早退，积极参与课堂讨论，以及按时完成作业等基本要求。
其次，班级公约应包含对学习态度和行为的规范。
良好的学习态度是提高学习效率的关键。
公约中可以规定班级成员应保持积极的学习态度，尊重老师和同学，认真听讲，积极参与课堂互动，以及在小组合作中发挥团队精神。
再次，班级公约还应涉及班级成员的日常生活规范。
这包括保持教室和公共区域的整洁，遵守学校的作息时间，以及在课间休息时保持适当的音量，不影响他人休息。
此外，班级公约还应鼓励班级成员参与班级管理和决策过程。
通过定期召开班会，让每个成员都有机会表达自己的意见和建议，共同参与班级活动的策划和组织，这样可以增强班级成员的归属感和责任感。
最后，班级公约的执行需要班级成员的共同努力。
班级干部和老师应起到模范带头作用，严格自律，公正执行公约规定。
同时，班级成员之间应相互监督，相互提醒，共同营造一个积极向上、和谐有序的班级环境。
通过制定和执行班级公约，我们可以培养班级成员的自律意识、团队精神和社会责任感，为班级创造一个良好的学习和成长环境。
班级公约的制定和执行是一个动态的过程，需要根据班级实际情况不断调整和完善，以适应不断变化的教育需求和班级发展。
班级公约（12条）
班级公约（12条）班级公约
一、进校：
穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；
进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：
勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；
必修科目同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：
升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；
齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：
出操集队快静齐，动作规范做好操；
每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：
铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：
课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：
各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：
审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动：
科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活：
爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十一、离校：
值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。
十二、目标：
班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。
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班级文化建设系列之《班级公约》
编者按：
“没有家庭式的班级文化，绝不可能有高效课堂。”昌乐二中校长赵丰平如
是说。
面对现今的社会，独生子女、留守儿童、父母离异、单亲家庭、家庭成员关
系紧张、家庭教育缺失、社会环境负面因素多的种种状况，我们许许多多的孩子，
自小或被过度溺爱，或者亲情缺失，由此造成的心理障碍、性格怪异、身心不健
全的情况是较为普遍的存在的，为我们的学校教育增加了巨大的难度。
如何搞好班级文化建设，把每个班级营造成一个温馨的家，让这个家里充满
着亲情，充满着关爱，充满着安全，比普通的家庭更有规矩，更有活力，更有凝
聚力，孩子们热爱自己的班级有时更甚于自己的家，是我们每一个有思想有教育
抱负的班主任要思考探索的课题，也是我们进行教育教学改革的一项重要的内
容。
昌乐二中在班级文化建设中提出进行班级公约建设是一种非常有意义和有
效果的创举，创新学生管理模式，把研究权和评价权都交给学生，让学生成为教
育创新的主体，学生自主设计、自主管理、自主发展，让学生快乐成长，全面协
调发展。我们很多优秀的班主任在班级管理中也是深入实践，并有很多心得体会
的，只是缺少提练而已。
这里提供的是某高中班级自主制定的一份《班级公约》，他们将之称为《家
庭公约》，可谓之用心。可供大家借鉴。但请注意两点：1、公约不应是由班主任
制订，强制学生执行的。公约应由班级成员自主产生，最后全体同学签名表决。
这样才可能有最大限度的公信力和执行力。我的建议是班主任可提供大的思维框
架，一些粗线条的条文，再由各学习小组讨论修订，进行增补，最后集体表决。
2、制定公约时应考虑学生的年龄特点、校情和班情，不能照搬照抄，生搬硬套，
一定要通过集体来产生，并集体通过，具体切实的执行力。
**班家庭公约
班名:
班训:
班级口号:
班歌:
命运、缘分使我们走到了一起，使我们重建一个家！我们有共同的目标，
共同的梦想，共同的责任！我们拥有激情，拥有智慧，拥有友爱，更拥有爱的
责任！
一、思想与仪表
1、热爱祖国，拥有民族自尊心、自信心、自豪感，关心世界形势，关心国家大
事，关心家乡发展。热爱集体，关心同学。
2、遵纪守法，不吸烟，不喝酒，不打架；不使用手机等通讯工具；不谈恋爱。
3、诚实守信，勇于践行自己的诺言；独立作业，忠诚应考。修和无人见，心存
有天知。
4、尊敬我们的长辈（老师），与家人团结互助。如违反有关公约，应该谦虚接受
批评，主动承认错误，及时反省自己。我们做错了不要紧，但一定要学会承担过
失，改正错误。
5、“已所不欲，勿施于人”，言谈举止文明得体，发言要有分寸，尊重和维护他
人的正当权益。做到我们一家人的和谐相处。
6、朴素、简洁是中华民族的传统美德。依照规定穿着统一的校服可以使我们看
起来更整洁大方。不攀比，不显摆身外之物。
7、保持环境的良好是保障优质学习生活的前提。教室是我们的家，要爱护公共
环境和公共财物，不乱扔垃圾，不乱涂乱划乱画是我们应尽的义务。如损坏公共
财产，应予以等价赔偿。
二、纪律与出勤
1、提前两分钟做好上课准备（书籍、资料、纸、笔），课上认真听讲，下课后让
老师先走。
2、自习课上不做与学习无关的事情，尽量不要在教室中来回走动，这样会影响
到他人学习。自习课的充分利用是自我提升的关键。
3、课间时间可走出家门放松一下，不要在教室里大声喧哗或在教室相互追逐打
闹、推搡。
4、按照学校作息表，同学们要按时到班内学习。做到不迟到、不早退，如有特
殊情况必须要及时向班主任请假说明情况。作为一名学生，时间观念是宝贵的人
生财富，惜时才是我们走向成功的阶梯。
5、学校里的任何活动（课间操、体育课）同学们要及时迅速参加，强健的体魄
是我们健康的保证。
6、教室是学习的地方，必须保持自习课安静，静生慧根，做到早到早学早安定，
同时为他人提供良好的学习环境。
7、宿舍是休息的地方。两睡时间为家人、为自己不要做与休息无关的事。
8、上课上自习期间，不在校园内（宿舍、卫生室、超市、会所等处）逗留玩耍。
9、不私自离校，外出必须要班主任和政教处签字的请假条。
10、不吸烟、不喝酒、不打架，不以大欺小，不搞小团伙，在校不偷上网吧，不
进营业性娱乐场所。
11、不在校内使用手机、小灵通等通讯工具。可带来放在班主任那里，方便打电
话。
12、不拉帮结派，与同学和谐相处。
三、学习
1、珍惜家庭成员的劳动成果，努力学习。在课堂上要精神百倍的参与，让激情
成为主旋律。
2、遵守课堂纪律，依照老师、小组长的安排进行课堂活动，做好笔记，按时完
成作业。
3、上课要实效讨论、积极展示、勇于质疑，营造良好的学习氛围；在独立思考
与合作探究中成长自己。
4、作业要及时收交。由各学科组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报课
代表和任课老师。
5、课堂要求每一位同学都学会提问，问老师或同学，虚心请教。
6、学会合作、共赢、共同进步。
7、有较强的自主发展意识和自我管理能力，不断寻求新的突破。
8、坚持科学，追求真理，做高素质学生。
9、善于帮助同学，真心对待每一位同学。
四、卫生
1、轮到值日的同学，提前十分钟到班，组长负责，不延误，不应付，认真打扫
卫生，并把清洁工具摆放整齐。
2、劳动听从卫生委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人。
3、随时注意卫生的保持，不乱扔垃圾，随时捡拾垃圾，创造美好家园。
4、离开教室、宿舍时注意关闭门窗。
5、水果只能在午休、晚睡前吃，不将水果带出宿舍、餐厅，不乱扔果皮、果核、
塑料袋、纸屑等杂物。
五、我们的家庭管理员
1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行，做好同学们
的表率。
2、班干部负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，要做到公开、公正、
公平，不能包庇他人，保证班内事务正常运行。
3、班干部在处理事情的过程中语言要文明，引领班级积极向上。
4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。
5、班干部处理事务时应征求同学们的意见，这是科学决策的保障。
6、班干部要公平、公正，不偏心，搞好同学关系。
家庭成员签名：