作文参考-(初三作文)一路风雨一路歌
初二记事作文《一路风雨一路歌》1200字(总13页PPT)
初二记事作文《一路风雨一路 歌》
老 一个月前，暑假刚开始，
师宣布要考级。我当时压根没把
不料 这事放在心上。
第二天老师
小时 就采取了行动。原来一个半
的练琴时间被无情延长至三
天生 个小时，这对于
好动的我来
说简直就是煎熬。然，老师之命吾实 在不敢违，无奈，我只好每天硬着头 皮练。
关键词：老师,压根,不料,小时,
初二记事作文《一路风雨一路 歌》
二 道馆里，正在进行着实战训练。
声 “下一组准备。”教练的
音严肃有力。
我忐忑地站了起来，走向场地
中心。教练你咋这么狠呢？让一
个带级比我高这么多的和我打，不如
黑带 直接找个
……见我有些犹豫，
教练瞪了我一眼。
关键词：声音,有力,中心,黑带,
进行,实战,准备,起来,走向,带级, 严肃,忐忑,犹豫。 词语：声音 拼音：shēngyīn 解释：指由物体振动而发生的声 波通过听觉所产生的印象。《礼 记·乐记》：“乐必发於声音，形 於动静，人之道也。”南朝宋鲍 照《拟＜行路难＞》诗之七： “声音哀苦鸣不息，羽毛憔悴似 人髠。”清李渔《巧团圆·默订》： “你看卧房门啟，想是曹小姐听 见...
初二记事作文《一路风雨一路 歌》
步伐 哎，认命吧。我加快了
。
高手果然是高手，一个下劈
一路风雨,一路歌
日记语丝———清晨的阳光迟迟不肯醒来，贪恋着那似乎温暖的被窝；远方的乌云在四处游荡，在一片草色青青柳色新中，若即若离。
四川省泸县二中高2013级38班向翔28风，牵着落叶的手在空中翩翩起舞。
踩着时间铺成的路，雨悄悄地来了。
一滴，两滴，千万滴雨点从天空中跳落，砸向地面，砸向池塘，砸向我心底。
渐渐地，雨点都涌入一条名叫爱的溪流，一路风雨一路欢歌。
友情之歌轰隆隆，一个响雷打过，瘦小的我伤心地坐在小区楼道的台阶上。
旁边一群小伙伴也都忧心忡忡地看着我———因为我把妈妈刚买给我的白球鞋弄湿了！我的眼泪不住地往下掉，就像外面的倾盆大雨一样。
“媛媛，我们跟你一起回家，我们跟你妈妈说，是我们把你叫出来玩，你才把鞋弄湿了的。
”一个小伙伴说。
我听了后，用手抹掉了眼泪，脸上多了一丝欣喜。
这时，雨也小了。
我们几个人手拉着手向我家跑去。
六岁那年，那场雨后，正是有了小伙伴们的陪伴才出现了彩虹，才有了一支名为友情的歌母爱圣歌夜，深了，远处的闪电和雨，一起从一个巨大的黑口袋里，像瀑布似的落下。
“妈，雨这么大你别去了！我完不成没有关系的！”我的一声呼唤，换来的是一个渐渐远去的身影。
望着窗外的电闪雷鸣，我的心一直悬在半空。
一分钟，两分钟……半个小时后，母亲终于回来了！母亲高兴地从门外进来。
丝毫不顾及被雨水打湿的面颊和头发。
我接过母亲手中的水彩笔，觉得它重千万斤！因为它包含着母亲深沉的爱。
在晚上九点钟，我用那盒水彩笔，画完了手抄报。
十岁那年，那个完不成作业的雨夜，母亲是我心中最靓丽的彩虹。
而那雨声，则汇成了一首名为母爱的圣歌。
自强之歌雨点像豆子般砸落在我的伞上，我的伞不断地被风吹起。
我弱小的力量难以抵抗它。
我顶着狂风艰难地前行着。
风把我的伞整个刮到了地上。
我跑过去，任风雨淋湿我的校服。
我把伞捡起来。
用伞顶迎着风，奋力地向前走去。
终于，我在那个雨天的下午凭借着自己的毅力准时迈进了学校的大门。
看着广场上因下雨而积蓄的小水洼，我不禁加快了脚步。
初三叙事作文《一路风雨,一路歌》1000字(共24页PPT)
初三叙事作文《一路风雨，一路歌》
看着一大片一大片沉甸甸的稻
穗 大 ，我埋头苦干。太阳炙烤着
地，晒得我一身火辣辣的。臭皮
双 虫也来凑热闹，一只只爬上我的
腿，弄得我痒痒的，这些我都无暇
双手 顾及。糟糕的是，我的
被磨
出一个个的水泡，手握镰刀就
会有钻心的疼痛。
关键词：看着,大片,大片,沉甸
甸,稻穗,埋头苦干,太阳,炙烤,大地, 一身,火辣辣,臭皮,凑热闹,一只,双 腿,痒痒,这些,无暇顾及,糟糕,双手, 磨出,一个个,水泡,手握,镰刀,钻心, 疼痛。
初三叙事作文《一路风雨，一路歌》
俗话说：“伤筋动骨一百天。”
在这段日子里，我一有时间就 往王奶奶家跑。在我的细心照 料下，王奶奶逐渐好起来了。她拉
着我的手，感激地说：“谢谢你，好
闺女！”
关键词：俗话说,伤筋动骨,一
百天,这段,日子,我一,时间,王奶奶, 细心,照料,王奶奶,逐渐,起来,感激, 谢谢,闺女。
甜的,笑容,父母,外出,打工,学会, 独立,学会,了替,家人,承担,一些, 劳务,不知不觉,成长,时常,听到,乡 亲们,赞美,不错,孩子,真能干,人们, 快乐,无所不在,记忆,深处,爷爷,60, 生日,记忆犹新。
初三叙事作文《一路风雨，一路歌》
气氛 欢乐的
至今还在我脑海中萦
绕。爷爷生日那天早晨，奶奶
初三叙事作文《一路风雨，一路歌》
就这样，我学会了替父母
责任 担当起家里的
，学会了帮助
别人。
山笋 谷雨后的
又多又脆又甜。
一天放学后，我向几个同学提
议，到后山拔山笋。我们一路跑一路
奶 追赶，来到山上，看到有几个
奶在找竹笋。奶奶的经验告
一路风雨一路歌作文600
一路风雨一路歌作文600
有一种情感，它可以不高调，但却透着浓浓的关爱。
它很平凡，却也能打动人心。
有一种情感，它能给予你光明与自信；有一种情感，它虽然淡薄，却无时无刻不存在于我们身边；有一种情感，它不张扬，只用深深的温暖感染着你、温暖着你。
它虽然没有母爱伟大，也没有师爱严厉，更没有友爱热烈，却给予了我们最真挚的亲情。
在我小时候，妈妈曾经告诉过我：“等你长大之后，我就要把对你的爱，全部都寄托到你弟弟的身上去。
”听完这话，我哭了。
在我的印象中，妈妈一直非常爱我，她所做的每一件事，都想让我快乐，她的每一句话，都希望我能好好学习。
而如今，妈妈要将对我的爱，转移到我弟弟的身上去了。
这段情就是父爱。
爸爸很少有时间陪伴我们。
他不仅对我的学习要求很严格，对我们全家人的生活方式，甚至作息时间都有规定。
记得那一次，学校组织我们学校与外国语学校进行交流比赛。
比赛之前，妈妈就跟我说，要好好准备。
其实，我早就做好了准备，我正盘算着怎样赢得比赛。
交流开始了，一些外国朋友先说。
他们谈笑风生，显得轻松自如。
我紧张极了，我咬紧牙关，双手紧握着，手心里冒出了冷汗，面红耳赤。
轮到我上场了，我迈着沉重的步伐走上讲台。
不知怎的，我的心竟跳得十分剧烈，我低着头，紧张极了。
正当我浑浑噩噩地说时，突然觉得头一沉，我昏倒了。
从那天起，我才知道什么叫做“心有余而力不足”，什么叫做“为了目标努力”。
一路风雨一路歌作文600字初三
一路风雨一路歌作文600字初三首先，请允许我向各位讲一个故事。
有这么一个人，他风雨20年，辉煌过后笑看人生；他崇尚自然，音乐自然；他坚持不懈，勇往直前。
他，就是史XX，一位不怕牺牲，昂首阔步的军人;一位柔情似水，永不放弃的歌手；一位激情澎湃，成熟睿智的诗人。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”，1985年，史XX唱着这着《小草》从中央电视台春节联欢晚会走进了千家万户。
在生机勃勃赞美大自然雄浑乐音中，跃动着的是他人生的哲理和那与大自然融为一体的真诚之心！1986年9月，史XX被特别招进深圳大学中文系，从一名搏杀疆场的军人，到一名大学生，仅有初中文化还是一个盲人的他，该怎样将这书读下去？此刻的悲哀、恐惧，无情冲斥着他的四周。
是的，他担忧过，彷徨过，但是多少次，这句“我一定要走出命运的底谷！”在心里一直回荡。
在家人张XX的帮助下，他不仅成为我国第一位获得学士学位的盲人，还坚持文学创作。
史XX是一位军人，正如他在诗歌《坦克和他们的坦克》中说到：“他们一路走来/驾驶的不只是青春/不只是坦克/还有走向/还有持续的动力/凝聚力和战斗力……”读着这种金戈铁马的铿锵韵律，阳刚之中满蓄柔情的诗句，仿佛觉得生命中只有活力，只有热血，只有张扬！同学们，在这么一位勇敢的军人面前，一位执着的歌手面前，一位对生活充满热忱的诗人面前，难道我们有的只是那一丝赞许吗？不，更多的，是一份勇气，一份乐于去追求的勇气！生活是一首动听的歌，是一朵可以绚烂绽放的花，同样它也是一段充满荆棘的路，是一次充满风浪的扬帆之旅。
面对生活，我们应该学习史光柱，学习他在命运的捉弄下，高高昂起他那不屈服的头；学习他在各种困难下，仍然满腔热情的面对……是的，同学们，一个个生动感人的人物，在我们周围演绎，一个个从失败中走向成功的例子，让我们震撼。
我们还在等什么呢？同学们，让阳光照透我们的心灵，让我们用热情，勇敢地创造精彩的生活吧！。
一路风雨一路歌的相关作文
一路风雨一路歌一路风雨一路歌——我走过的高中岁月高中三年，是人生中最为重要的三年。
这三年，我在一路风雨中，唱出了自己的歌。
这首歌，记录了我在高中时期的成长与变化，成为了我人生中最动人的经历。
初中毕业，我像所有的学生一样，满怀憧憬地进入了高中。
然而，我的高中生涯并不像我想象的那样顺利。
刚进入高中的我，对于学习和生活都没有适应过来，感到很不适应。
而且，由于学校的要求很高，我感到非常的压抑。
这时，我开始了我的一路风雨之旅。
在这条路上，我经历了无数次的挫折和失败。
我曾经因为挫折而想放弃学业，但是我发现，只有坚持下去，才能迎来成功的曙光。
于是，我开始努力学习，每天都要花费大量的时间在学习上，以期在学业上取得更好的成绩。
除了学习，我还积极参加各种活动。
我参加了学校的舞蹈队，参加了学生会，并且还参加了学校的各种比赛。
这些活动丰富了我的生活，让我变得更加开朗和自信。
在这条路上，我还结交了许多好朋友。
他们在我遇到困难的时候，给予了我很多的鼓励和帮助。
他们让我感到不再孤单，也让我变得更加坚强。
在这条路上，我也遇到了许多师长。
他们是我的知音和良师。
他们给予了我很多宝贵的建议和指导，让我变得更加自信和坚强。
在这条路上，我曾经流过泪，也曾经笑过声。
我把我的青春献给了学业和朋友，也把我的爱心献给了他人。
在这条路上，我唱出了自己的歌，让这首歌染上了我的欢乐和泪水。
高中时期，是我人生中最美好的时光。
在这条路上，我学会了坚强、勇敢和乐观的态度。
我感谢这条路上的每一个人，因为有他们的陪伴，我才能走出这条路，成为今天的自己。
一路风雨一路情初三作文
一路风雨一路情初三作文一路风雨一路情初三作文（通用10篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是本店铺为大家收集的一路风雨一路情初三作文（通用10篇）欢迎大家分享。
一路风雨一路情初三作文 1风风雨雨，人间处处有晴天。
是是非非，雨过天晴彩虹现。
分分离离，一路风雨一路情。
——题记嘀嘀答答，缠绵的小雨下个不停，扰乱了我的心。
一阵冷风吹来，穿过窗上的破洞，吞噬着我弱小的心了，离开这个家，到繁华的城区谋生。
她迈着犹豫的步伐，像是下了很大的决心，他则不断催促她快点，晚了就赶不上班车。
她三步一回头看着门前发愣的我，眼泪在眼眶内打转。
他们，就这么走吗？一种莫名的冲动驱使着我向前，一米、两米，更近了……“乖，孩子，这也是没有办法的办法，不这样的话，我们一辈子，都无法摆脱穷困……”。
她拂过我脸颊的手，那么粗拙，又那么温暖，我非懂似懂地点点头。
车缓缓开动了，风呼呼地刮着，泪水在空中乱舞。
忽然间四肢仿佛不受控制，像挣脱缰绳的野马，向车尾奔去……就是那块石头，导致那辆车径直开出了我的心，石头现在仍躺在家门前，仿佛看见它，一切又回到了那一天。
膝盖上的淤青很快就好了，可心里的血淋淋的伤痕，何时才能痊愈？妈妈，你可知道我曾多少次彻夜未眠，你可知道我曾多少次从梦中哭醒，你可知道我曾多少次在上课时发呆失神想着你。
每天盛饭，总是习惯多盛两碗，总期待着那两个人像以往一样坐在那里吃。
突然记起她说会打电话来，于是每每空闲时间，甚至在写作业时、干活时，都会呆呆地望着床头同样破旧的手机。
第一次接到她的电话，她没有告诉我她的状况，却不断地问我学习怎么样？家里情况如何？我一一含糊回应，不敢告诉她我学习成绩下降，更不敢告诉她奶奶生病了。
短短几分钟，她就匆忙挂断，留下我一个人满脸遐思，如果没有手中的手机，除去嘈杂的工地敲打声，她就会像从前般坐在我的对面吗？渐渐地手机响起的次数逐渐减少，难道他们要把问候也一并带走？一股恨意在此时涌升到心头，恨他们过了这么久也不回来看我，现在连问候都要吝啬于我！梦中的她，竟然如此苍老，发根隐隐发白，这就是现在的你吗？原来你也是那么辛苦劳累。
一路风雨初三语文作文
一路风雨初三语文作文一路风雨初三语文作文1人生路上难免会遇到风风雨雨，风雨伴随我们成长。
只有经历了风雨才能长成苍天大树。
成长路上，只有阳光，而没有风雨的路只能是幻想。
我们逐渐长大，一路的风雨，一路的困难，一路的挫折，有些与我们擦肩而过，有些需要我们坦然面对，有些却需要与之抗争。
有这样一句话：不经历风雨，怎能见彩虹，阳光总在风雨后。
只有经历风雨，我们才会走向成熟。
光阴似箭，日月如梭，日复一日，年复一年，成长的脚步越走越快，远方的路有许许多多的风雨在等待着我们。
向前冲吧，冲向那凹凸不平的路的尽头。
人生路漫漫，从我们出生开始就意味着有一个旅程——人生之旅。
记得小时候，遇到一点困难就退缩。
我性格内向，有一次我想吃饺子，爸爸让我去问饺子店的老板还有没有饺子，可是我却连这个都不敢问，我害羞。
后来在爸爸的鼓励下我终于鼓足了勇气走进了饺子店。
以前我不敢上台说话，声音也很小，更不敢回答问题，现在我都克服了这些困难。
现在语文课上，老师还特别给我们提供一个展示自我，锻炼自我的平台，让我们课前讲故事，表演节目等，我很喜欢这个活动了。
酸、甜、苦、辣在我们人生中徘徊，甜总在苦的背后。
因为只有尝过苦的滋味才能体味甜的味道。
守株待兔这件事告诉我们世界上没有不劳而获的事情只有先付出才会有收获。
就像种一棵树，只有爱护它，保护它，看管它才会开花结果。
不过在这些过程中，不可避免遇到很多困难。
成长伴我们而行，风雨也跟在我们脚后。
漫漫人生路，就让我们把困难扔在身后，努力前行吧！阳光总在风雨后，就让风雨先走，阳光伴我们同行。
一路风雨初三语文作文2成长，好比是一艘小船，航行在大海上，有十风平浪静，有时汹涌澎湃，总会遇到风雨。
但是，任何艰难险阻都无法阻挡住我成长的脚步。
从我呱呱落地到蹒跚学步，一步一步成长，风雨来了，我爱的力量让我坚定信念。
曾记得幼儿园的时光，天下着滂沱大雨，风儿刮得树叶飘零下来，我等着妈妈接我放学。
在人潮拥挤中，我看到了妈妈的身影，妈妈正拿着伞向我走来。
一路风雨一路歌
一路风雨一路歌
时间如水，岁月如歌。
转眼之间，我已经是一名初三的毕业生了。
回首岁月，我不再是那个对一切都懵懵懂懂的孩童，宛若一只叽叽喳喳的小鸟，到处留下欢声笑语。
有时候又变成一头伤心的小鹿，在广袤的森林里肆无忌惮地奔跑哭泣。
慢慢地，我变得坚强而又执着，面对生活中的困难与坎坷，不再任性，不再懦弱，而是更加自信，更加阳光。
因为我要迎接我的十六岁，一个美丽而又珍贵的花季。
十六岁的天空，五彩斑斓、绚丽多彩；十六岁的天空，蓝天衬托着白云，白云衬托着梦想。
点燃青春，点燃岁月，在十六岁的天空下收获灿烂与辉煌！
泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要报之以歌。
”困难就是成长道路上的风雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活这首歌中重要的一部分。
没有人能够随随便便成功，一个灵魂的舞者，一个人的音乐，一个人的舞台，没有观众，没有掌声，而他的内心是火热的、高昂的，他不是一个人在战斗，他的眼中充满千军万马，一个人只有耐得住寂寞，坚持努力不放弃，才能获得成功。
学习是一件艰苦而又快乐的事情，只有付出百分之百的努力，才会换来成功的喜悦。
汗水与成功同在，鲜花与掌声自来。
人生旅途，时光匆匆，发现美好，学会欣赏，这才是人生该有的态度。
有时沐浴阳光，有时迎接风雨，做一只勇敢的海燕，高傲地飞翔。
我们年轻的一代人正走在新时代的阳光大道上，努力学习，顽强拼搏，用知识的力量推波助澜，用青春的汗水书写春秋，把握现在，
着眼未来，切莫辜负这美好的青春年华。
新中国70周年生日，我与祖国同行，一路风雨一路歌。
一路风雨一路歌作文600字3篇
一路风雨一路歌作文600字3篇篇一：一路风雨一路歌一路风雨，一路歌首先，请允许我向各位讲一个故事。
有这么一个人，他风雨20年，辉煌过后笑看人生；他崇尚自然，音乐自然；他坚持不懈，勇往直前。
他，就是史光柱，一位不怕牺牲，昂首阔步的军人;一位柔情似水，永不放弃的歌手；一位激情澎湃，成熟睿智的诗人。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”，1985年，史光柱唱着这着《小草》从中央电视台春节联欢晚会走进了千家万户。
在生机勃勃赞美大自然雄浑乐音中，跃动着的是他人生的哲理和那与大自然融为一体的真诚之心！1986年9月，史光柱被特别招进深圳大学中文系，从一名搏杀疆场的军人，到一名大学生，仅有初中文化还是一个盲人的他，该怎样将这书读下去？此刻的悲哀、恐惧，无情冲斥着他的四周。
是的，他担忧过，彷徨过，但是多少次，这句“我一定要走出命运的底谷！”在心里一直回荡。
在家人张晓先的帮助下，他不仅成为我国第一位获得学士学位的盲人，还坚持文学创作。
史光柱是一位军人，正如他在诗歌《坦克和他们的坦克》中说到：“他们一路走来/驾驶的不只是青春/不只是坦克/还有走向/还有持续的动力/凝聚力和战斗力……”读着这种金戈铁马的铿锵韵律，阳刚之中满蓄柔情的诗句，仿佛觉得生命中只有活力，只有热血，只有张扬！同学们，在这么一位勇敢的军人面前，一位执着的歌手面前，一位对生活充满热忱的诗人面前，难道我们有的只是那一丝赞许吗？不，更多的，是一份勇气，一份乐于去追求的勇气！生活是一首动听的歌，是一朵可以绚烂绽放的花，同样它也是一段充满荆棘的路，是一次充满风浪的扬帆之旅。
面对生活，我们应该学习史光柱，学习他在命运的捉弄下，高高昂起他那不屈服的头；学习他在各种困难下，仍然满腔热情的面对……是的，同学们，一个个生动感人的人物，在我们周围演绎，一个个从失败中走向成功的例子，让我们震撼。
我们还在等什么呢？同学们，让阳光照透我们的心灵，让我们用热情，勇敢地创造精彩的生活吧！篇二：一路风雨一路歌课改一路风雨一路歌第一次听说这不一样的课改是去年8月，那个时候对这即将在我校开展的教学改革，充满期待；也在悉知了这一教学改革我们所需要投入的心力之后，更多的是恐惧！还记得那样的一幕，开学第二周，学校让每位老师都尝试着编写一份导学案，万种纠结，什么叫导学案，导学案怎么编写，同年级的老师面面相觑，咱们编写了几十年的教案一下子连称呼都不一样了，个中滋味，只有自己才知道！没办法呀，领导让编不编怎么行？于是，一组人聚在一起，商量着编写《梅花魂》导学案，“开始“组长一声令下，沈老师开始执笔——“教学目标：引导学生把握课文内容??”，“不对不对，导学案的主体是学生呀”50岁的殷老师赶忙纠正，“是呀，咱们应该给学生定学习目标”，张晓梅老师连忙补充道，迷茫中的我似乎有点开窍了，这不一样的教案，重中之重是孩子们呀，“孩子们都去独学、对学、群学去了，我们老师干什么呢？”钟老师很疑惑，“恩，这儿，你们看”说这话的是王萍老师，她正拿着“高效课堂100问”，我们需要引导学生明确学什么的问题，为课堂学习做好必要准备，还得根据教学重点和学生疑难点做好学法引导，进行精讲点拨！至此，五年级语文第一份导学案诞生，小组合作学习正式开始，渐渐地，我们的导学设计，我们的小组合作越来越纯熟，孩子们在课堂上的小脸越来越明媚，小手举得越来越高，曾恐惧万分开始欣喜，课改，解放了老师，秀出的是学生，现在，对这场双赢的革命所结出的硕果，我们真的很期待！篇三：一路风雨一路歌一路风雨一路歌光阴似箭，岁月如梭。
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作文参考-(初三作文)一路风雨一路歌
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如果说生活是一张网，那么路就是网中有形的丝；如果说生活是
一首歌，那么路就是歌的曲目；如果说生活是一颗星，那么路就是星
的光芒。遥看万物齐花开，一路风雨一路歌。——题记
昨夜，我做梦了，梦到了我的妈妈和爸爸手拉着手，走在一片峰
飞蝶舞的花海中，向着初升的太阳时而窃窃私语，时而笑逐颜开……。
我呢，在前面一路跑着、笑着……不知何时，我醒了，但泪水马上又
顺着我的脸颊流了下来。
我是一个出生于特殊家庭的孩子。我记得小时候，家里每天弥漫
着爸爸身上刺鼻的酒气，爸妈之间无休止的争吵，同时还有妈妈不停
地哭泣。
直到有一天，门口爸爸那双旧棕皮鞋不见了踪影，没有了争吵，
没有了哭泣，世界好像突然安静了一般。这时我天真地跑过去问妈妈：
“妈妈，爸爸呢？”妈妈拿着衣服的手轻轻抖了一抖，低声告诉我：
“爸爸……爸爸出差了……”“噢！”我点了点头，又活蹦乱跳地走
了。
随着时光流逝，原以为早已平息的家庭，在我上二、三年级的时
候，又起了波澜。
一天，同桌小兰问我：“向翌祯，你爸爸在哪儿呀？”“我……
我……”我手足无措起来，在脑海中努力寻找关于爸爸的消息。“你
不会没有爸爸吧？”她高声嚷嚷起来，引起周围同学的一阵哄笑。
“我……我……我没有！”我的小脸涨得通红，也不知道说什么好。
一回家，我板起脸问妈妈：“我爸爸去哪儿了？今天小兰还笑我，
说我是没有爸的孩子！”“果果……妈妈我……”妈妈突然把我搂在
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怀里，用厚实温暖的大手抚摸着我的头发，背后传来妈妈轻轻的抽泣
声。
“妈妈，爸爸到底去哪儿了？他为什么老是不来接我。今天放学
的时候我还看见小兰的爸爸和妈妈一起来接她，还给她带了一包饼干。
妈妈，你什么时候才能和爸爸一起来接我呀？妈妈……”我说着说着
眼泪竟不争
经过这件事后，我渐渐开始不愿与人交流，想封闭自己的内心，
连老师也拿我没法子。
再过了三四年，我还是那样我行我素，但迟来的暴风雨终究还是
会来的。
那次好像是春游吧，我们的队伍正好经过一家美容院，妈妈正坐
在门口喝水。我特别高兴，大声喊着：“妈妈，妈妈！”走在前面的
同学听见我叫妈妈，但转过头来，神神秘秘地对我说：“你知不知道
你爸妈离婚了。”“啊。”我被吓了一跳，“真的吗？”“真的，千
真万确，我听我妈说的。”我的思维突然凝固了，我心不在焉地度过
了与同学一起春游的时光，脑海中一直回荡着一句话：“你爸妈离婚
了。”
春游结束，回到家，我用异常冷静的声音对妈妈说：“你是不是
和爸爸离婚了？”“果果，你听我说，爸妈离婚是为了你好呀！……”
我轻轻推开了妈妈，走进自己的房间，躺在床上，呆呆地望着天花板。
我想起小时候那次与妈妈号陶大哭的情景，相比起来，我觉得自
己坚强了许多，不再是那个只会哭哭啼啼的小孩了。至于爸爸妈妈离
婚的事，我想，他们肯定有不得已的苦衷，这是我们这个年龄的孩子
永远也体会不到的，想到这里，我好像放下了一个沉重的包袱，长长
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地舒了一口气，特别舒服。然后，我开始每天早上与老师打招呼，与
同学嘻嘻哈哈，把自己带入到同学之中，天天有妈妈的陪伴，我也快
乐地成长着。你瞧，这不成就了你眼前这个亭亭玉立、活泼开朗、自
信乐观的女孩儿吗？
其实，我们每个人无论自己的路有多么的难走，但都必须自己走，
就像出生。在行走的路上，没有什么天使会扶你前行，唯有自己，用
自己最微小的双脚，用自己或许还很稚嫩的双手，一路欢歌，一路风
雨……