精品人教版九年级第3单元课课题2原子结构(共53张)精品中学PPT课件

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人教版化学九年级上册教学课件:第三单元课题2 原子的结构(2)

人教版化学九年级上册教学课件:第三单元课题2 原子的结构(2)
“阳”)离子。
16 2 3.某粒子的结构示意图如图所示,则m= ,n= ,
8 S x= 。该粒子是
(填粒子的化学符号)
第3题图
第4题图
4.某粒子的结构示意图如图所示,若该粒子带2个
单位负电荷,它的化学符号是 O2- ;若该粒子带
2个单位正电荷,它的化学符号是Mg2+ ;若该
粒子不显电性,它的化学符号是 Ne 。
原 子:质子数 = 核外电子数 阳离子:质子数 >核外电子数 阴离子:质子数< 核外电子数
原子和阴,阳离子之间是怎样 相互转化的?
阳 离 子
失电子 得电子
原 子
得电子 失电子
阴 离 子
①1个H2中含多少个质子和电子? 2,2 ②1个H3中含多少个质子和电子? 3,3 ③1个H3+中含多少个质子和电子?3,2 ④1个H3O+中含多少个质子和电子?11,10 ⑤1个NH4+中含多少个质子和电子?11,10
)。
A.
B.Leabharlann C.D.5.已知碘元素(I)原子结构示意图

,请回答下列问题:
⑴ x 的值为_53_;
⑵(多选)一般情况下,元素原子最外层电子数相 同,具有相似化学性质.碘元素的化学性质与
下列元素的化学性质最相似的是(AB ).
A.
B.
C.
D.
钠原子最外层有1个 电子、氯原子最外层有 7个电子,最外层都没有 达到相对稳定结构,它 们发生化学反应时,怎 样才能达到相对稳定结 构?
课题2 原子的结构(2)
你知道吗?
原子核的半径为原子半径 的十万分之一
原子核的体积为原子体积 的千亿分之一
所以在原子核外有很大的空间,电子就在 这广阔的空间里高速运动。

人教版九年级化学上册第三单元课题2原子的结构课件.pptx

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= 原子中:质子数核外电子数
> 阳离子:质子数核外电子数 < 阴离子:质子数核外电子数
练习:哪些表示原子、阳离子、阴离子?
+16 2 8 6
S原子
+11 2 8 1
Na原子
+17 2 8 8
阴离子Cl-
+8 2 8
阴离子O2-
+10 2 8
Ne原子
+11 2 8
阳离子Na+
下列关于原子、离子的说法正确的是() C A、原子是不可分割的最小微粒,离子是带电的 原子或原子团。 B、原子都是不稳定结构,而离子都是稳定结构。 C、分子、原子、离子都总在不断运动。 D、原子和离子之间不可以相互转化。
7.离子与原子的关系
原子和阴,阳离子之间是怎样相 互转化的?
阳 离 子
失电子 得电子
原 子
得电子 失电子
阴 离 子
• [模拟训练]
• 点燃条件下,镁带可以在空气中燃烧生成氧化 镁。这个反应在微观世界里是怎样发生的?
失去2个电子
+12 2 8 2
+12 2 8
镁原子(Mg)
镁离子(Mg2+) 阳离子
请你动手试一试:
元 质子 电子 素 数 层数 H1 1
O8 2 Ne 10 2
Mg 12 3
Cl 17 3
各层电子数 第1层 第2层 第3层

26
28
28 2
28
7
2.原子结构示意图:
第一层 第二层 第三层(最外层)
弧线表示 电子层
+11 281
弧线上的数字表示各电子层上的电子数
数字1也可以表示 最外层电子数

最新人教版初中化学九年级上册《3课题2原子的结构》PPT课件 (1)

最新人教版初中化学九年级上册《3课题2原子的结构》PPT课件 (1)
•1.认识原子的构成 • 2.了解原子核外电子是分层排布 的及原子结构的表示方法
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原子体积很小
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知识点1 原子的构成(P53) 我们已经知道:原子是化学变化 中的最小粒子。
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道尔顿模型(1803)—“原子不可分”观点



汤姆生模型(1904) —“枣糕”模型
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电子在核外做高速的运转
现代原子构成
原子
原子核
核外
种类 质子数 中子数 电子数
钠 11 11 11
氯 17 18 17
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原子核 原子 原子核比原子小得多
像钠原子、氯原子,核外的多个电子是如 何运动的?有无规律?
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知识点2 原子核外电子的排布(P54) 分层排布(高速运动)
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原子是一个平均分布着正电荷的粒子, 其中镶嵌着许多带负电的电子,中和了正电
荷,从而形成了中性原子。

- +-
-+ +-
-

+- +
面包里的葡萄干
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电子在原子核外空间的一 定轨道上分层绕核做高速的圆
周运动。
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各原子最外层电子数目的特点
原子种类
最外层 电子数
是否稳定 结构
得失 化学性 电子 质
最外层电子数决定了原子的化学性质。
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[想一想]通过今天的学习, 你有哪些收获?
[问一问]你对所学的知识 还存有哪些疑问?

九年级化学上册《第三单元 课题2 原子的结构》说课课件(共38张PPT)

九年级化学上册《第三单元 课题2 原子的结构》说课课件(共38张PPT)

原子(0)
C4E、O 全中班子交(流0)结果:核电荷数=核内质子
数=核外电子数
总结新知核外电子(-)
材料二:原子“绝对不可再分”的观点在19世纪末受到了新的科学发现 的冲击。1879年,英国剑桥大学物理学家汤姆生利用阴极射线能被电 场和磁场联合偏转的作用,验证了一种带负电荷的粒子是原子的共同组 成部分,并称之为电子。1903年电子发现者汤姆生提出一个原子的 “葡萄干面包”模型,认为由于原子对外不显电性,所以原子是一种正 电荷平均分布着的粒子,电子嵌在原子中,如同葡萄干嵌在面包中一样。
阅读材料

卢瑟福眼中的原 子结构
小组交流、讨论
卢瑟福认为的原子 结构是什么样的。
学生展讲
推荐一个卢瑟福展讲, 学生补充,试画原子, 教师评价。
教师点拨
随着学生的展讲, 教师播放α粒子散 射实验视频,教
师点拨。
第四部分 说教学流程
由于卢瑟福的实验既证明了原子核 的存在,又显示出原子核体积小质量大 的特点,并且显正电,非常重要,而有 很多学生看不懂资料三,所以学生展讲 以后,趁学生的求知欲望高涨,教师播 放卢瑟福所做的α粒子散射实验视频,并 简要解释,让学生直观地认识原子的构 成,教师做适当点拨。
阅读材料

汤姆生眼中的原 子结构
小组交流、讨论
汤姆生认为的原子 结构是什么样的。
学生展讲
推荐一个汤姆生展讲, 并试画原子,教师评 价。
教师点拨
随着学生的展讲, 教师播放与汤姆 生相关的原子结
构图片。
第四部分 说教学流程
原子并不是构成物质的最小微粒 ——汤姆生发现了电子(1897年)
汤 姆 生
枣糕模型
电子
带正电荷 的物质

人教版化学-九年级上册化学上册第三单元课题2 原子的结构(课件)

人教版化学-九年级上册化学上册第三单元课题2 原子的结构(课件)
第1层 第2层 第3层
(也叫最外层)
+2 2
+10 2 8
+18 2
8
8
+11
2
8 1
+12 2 8 2
氦(He) 氖(Ne) 氩(Ar) 钠(Na) 镁(Mg)
+6 2 4 +7 2 5
+8 2 6
+9 2 7
+13 2 8 3
碳(C) 氮(N) 氧(O) 氟(F) 铝(Al)
3、核外电子排布的规律
1、离子 带电的原子
2、离子分类
阴离子 (电子数>质子数) 阳离子 (电子数<质子数)
3、离子的表示——离子符号

X
离子带正或负电
离子所带电荷数(得失电子 数;当n=1时略去不写 )
4、离子也是构成物质的一种粒子
宏 物质
组成

4
元素 只讲种类
不讲个数




既讲种类 又讲个数
分子 构成 原子 形成 离子
2、 原子的构成
原 子
原核

质子:一个质子带一个单位 的正电荷
中子:中子不带电
电子:一个电子带一个单位的负电荷
探究:
铁、铝等金属都是原子直接构成的,原子中存 在带电荷的粒子(质子和电子),原子是否显 电性?
原子不显电性
原子不显电性的原因:
由于原子核所带电量和核外电子的 电量相等,但电性相反,所以整个原 子不显电性。
+8 2 8
+10 2 8
+11 2 8
+17 2 8 8
①它们都带有电荷 ②它们都具有稳定结构 ③它 们核外电子排布相同 ④它们属于不同种元素 A①② B②③ C②④ D③④

人教九年级上册第三单元课题原子的结构原子核外电子的排布PPTPPTppt文档

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人教九年级上册第三单元课题原子的结构原子核外电子的 排布PPTPPT
的结构第2课时原子 核外电子的排布共 22张PPT共23张
PPT
4.元素的性质与原子最外层电子数的关系
元素的分类 最外层电 稳定性 得失电 化学性
子数
子趋势 质
金属元素
一般<4 不稳定
易失去 电子
容易 发生化
非金属元素 一般>4
则x= 18 。 3)当y=8时,若该微粒带有二个单位负电荷,
则该微粒符号为 S2- 。
Na变成Na+有哪些变化?Cl变成Cl-?
1、最外层电子数一定 改变 。 2、核电荷数或质子数一定 不变 。 3、电子层 可能改变 。 4、化学性质 改变 。
某微粒的结构示意图如下表示:+x 2 8 y
1)该微粒有 3个
电子层。
y与微粒的 化学性质
关系非常密切。
2)当y=8时,若该微粒为中性原子,
离子
构成物质的基本粒子有 分子、原子 、离子等。例如 氢气的构成粒子是_氢__分__子_, 汞的构成粒子是汞__原__子__, 氯化钠是由_钠___离___子___和_氯____离___子__构成的。
练习:哪些表示原子、阳离子、阴离子?
+16 2 8 6
S原子
+8 2 8
阴离子O2-
+11 2 8 1
失去2个电子
+12 2 8 2
+12 2 8
镁原子(Mg)
镁离子(Mg2+ ) 阳离子
得到2个电子 +8 2 6
+8 2 8
氧原子(O)
氧离子( O2- )阴离子
8、离子也是构成物质的一种粒子

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()
A.x B.x+2
C.x-2
D.x+4
当堂训练:
1、某元素R的微粒的结构示意图为: ⑴当x=10+y时,该粒子为______。 (填“阴离子”、“阳离子”或“原子”下同), 当x<10+y时,该粒子为______。 ⑵当y=2时,x=______,该元素能形成的离子
符号为______。 ⑶若该结构示意图表示的粒子是R-, +x 2 8 y
Cl-
Na Cl
离子是由原子 得失电子形成的
2、什么是离子?离子符号怎样表示?
⑴离子:_带__电__的__原_子__(__或__原__子_团__)__叫__离__子___.
⑵符号写法:失几,几正。得几,几付。 阳离子:Na+、 Mg2+、 Al3+、 NH4+ 阴离子:Cl-、 OH-、 O2-、 SO42-
A.中子数为72 B.质子数为72 C.电子数为53 D.质子数和中子数之和为125 4.用其质量的1/12作为相对原子质量的标准的碳原子 相对原子的质量是( )。 A.12g B.12 C.1/12g D.1/12
原子构成的规律:
⑴构成原子的粒子有质子、中子、电子 ⑵不同种类的原子质子数不同 ⑶质子数不 一 定 等于 中 子数 ⑷原 子 中 不 一 定 含 有 中 子 ⑸核电荷数=质子数=核外电子数 ⑹原子质量主要集中在原子核上 ⑺相等原子质量=质子数+中子数
是一种相对稳定结构。
结论: 结构决定性质 元素的化学性质主要由原子的_最__外__层_电__子__数_决定的。
自学检测:
1.氯原子的结构示意图为 +17 2 8 7 下列粒子的 化学性质与氯原子相似的是( )

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相对原子质量
相对原子质量(Ar)
相对原子质量就是碳以原一子种质量 (1.66×10-27Kg)的1/12为标准, 其他原子的质量跟它比相比较所得到
的 A=rx。mmcx×1/12
“相对原子质量”是一个比值, 没有“千克”等质量单位,单位 为“原1子。的质量”,有“千克”等质 量单位。
3、原子质量和相对原子 质量比较
(5)高锰酸钾____(6)氯酸钾______
(7)氯化钾___________
28.根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题:
① +8 26 ②+8 28 ③ +16 286 ④ +11 281
(1)其中属于阴离子的是
。(填序号,下同)
(2)属于同种元素的是

(3)位于第三周期的是

(4)具有相似化学性质的是
1.通过对原子内容的学习,知道原子的构成及构成粒子之间 的关系,知道原子结构示意图的表示方法。 2.了解原子核外的电子是分层排布的,掌握典型原子(稀有 气体、金属和非金属)的原子核外电子的排布特点,并了解 结构与性质的关系。 3.了解离子的形成过程,初步认识离子是构成物质的一种粒 子; 4.知道相对原子质量的含义及计算方法,并学会查找相对原 子质量。
C.一切原子的原子核都是由
质子、中子构成的
D.相对原子质量的单位是“1”
8.有两种不同的原子,一种
原子核内有6个质子和6个中
子,另一种原子核内有7个中
子和6 个质子,它们不相等的
是( )。
A.核电荷数
B.核外
电子数
C.原子所带电量 D.相对
原子质量
4、铝原子(Al)和铝离子(Al3+)都属于铝元素,它

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3、离子的表示——离子符号
元素符号
Xn±
离子带正或负电
离子所带电荷数(得失电子 数;当n=1时略去不写 )
4、离子符号的意义
表示每个镁离子带2个单位的正电荷
2Mg2+
表示两个镁离子
1.元素的化学性质取决于原子结构中的 ( D )
A.电子层数
B.中子数
C.核外电子数
D.最外层电子数
2.右图是钠原子的结构示意图: 弧线表示 电子层 。 原子核内的质子数
最外层具有8个电子(只有一
趋向达到相对稳定结构 个电子层的具有2个电子)的
结构
Na
+11
28 1
失去1个电子 +11
28
Cl
得到1个电子
+17 2 8 7
+17 288
金属元素
非金属元素
原子最外层电子 原子最外层电子 数一般少于4个 数一般多于4个
稀有气体元素
原子最外层电子 数是8(氦2个)
不稳定结构
相对原子质量=
一个原子的质量 一个碳12原子的质量的1/12
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
1.通过对原子内容的学习,知道原子的构成及构成粒子之间 的关系,知道原子结构示意图的表示方法。 2.了解原子核外的电子是分层排布的,掌握典型原子(稀有 气体、金属和非金属)的原子核外电子的排布特点,并了解 结构与性质的关系。 3.了解离子的形成过程,初步认识离子是构成物质的一种粒 子; 4.知道相对原子质量的含义及计算方法,并学会查找相对原 子质量。
钠 + 氯气 点燃 氯化钠
(Na) (Cl 2)
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原子的最外层电子数
5、某原子结构示意图如下图:则该原子核电荷数为
有 16个电子,第二层16上有 个电子,
8
最外层有 6个电子,在化学反应中易 电子得。
,核外
+16 2 8 6
6、下列原子结构示意图所表示的元素,化学性质最稳定的是( ) A
+10 2 8
A
+11 2 8 1
B
+12 2 8 2
C
+17 2 8 7
D
四 Na原子与Cl原子在化学变化中怎样达到 相对稳定结构?
Na +11 2 8 1 失去1电子 Cl +17 2 8 7
Na+ +11 2 8
Cl- +17 2 8 8
阳离子
静电作用
阴离子
Na+ Cl-
不带电的化合物NaCl
质子数 11 >电子数 10
质子数 17 <电子数 18
带一个单位正电荷
三 原子核外电子的排布有什么规律?
核外电子的排布规律:
⑴第一层最多容纳___个2电子,第二层最多容纳___个电子8。 (2)最外层不超过 个8 电子,只有1层的不超过___个电子。2 ⑶电子先排满第___层1 ,再排第___层,2排满第___层,再2排第___层。 (按照3能量由低到高的顺序分层排布)
终于抛弃了原子不可分割的陈旧观念。
科学史话——原子结构的探索历程
英国科学家
行星有核模型
卢瑟福
1911年,卢瑟福通过精密的实验证明在原子中心有
一个极小的核,电子绕核做高速旋转。
科学史话——原子结构的探索历程
+ ++
一 原子是怎样构成的?
+பைடு நூலகம்
【智慧阅读】结合原子结构的探索历程,阅
++
读书P53讨论:
1. 原子是实心球体吗?原子的体积大小怎样? 原子不是实心球体,它的体积很小。
2. 原子是由哪几个部分构成的?
原子由原子核和核外电子构成。 3. 原子核由哪几种粒子构成?
4. 原子原中子各核种由粒质子子带和电中情子况构如成何。?
每个质子带一个单位正电荷,每个电子带一个单位负电荷, 5. 什中么子叫不核带电电荷。数?它与质子数有什么关系?
(3)_原_子__可_分__为_原__子_核__和_核__外_电__子_。____________
原子不是实心球体,原子内部有很大空间。
二 核外电子是怎样运动的? 观看原子的核外电子运动的模拟动画。
氢原子的结构 (1个电子)
行星绕太阳运功
原子核外电子运动的特征
核外电子的运动有自己的特点,没有 固定的轨道,但却有经常出现的区域
决定
【合作与交流】
1、金属原子与非金属原子最外层电子数的特点是什么?2、化学反 应中,它们怎样才能达到相对稳定结构? 3、归纳其化学性质主要取决于原子结构中哪一部分?
对比归纳:
4、原子化学性质与核外电子排布的关系:
一般<4个 一般≥4个
8个(氦为2个)
活泼 易失电子
活泼 易得电子
不活泼 不易得失电子
特点:核外电子是分层运动的,这种分层运动也叫分层排布。
核外电子分层排布示意图
核外电子分层排布规律
电子层: 1 2 3 4 5 6 7
离 核: 近

能 量: 低

能量低的在离核近的区域运动, 能量高的在离核远的区域运动。
钠原子的结构 (11个电子)
第一层(2个)
第二层(8个)
第三层(1个) (最外层)
数字1也可以表示
圆圈表示 原子核 圈内数字表示 质子数 “+”表示 原子核带正电
最外层电子数
3. 某原子的原子结构示意图为
,该原子的
核电荷数为 1,3 核外有 个3电子层,第二层上
有 8 个电子,最外电子层上有 个电3子。
【亲手尝试】根据氧原子的结构图画出结构示意图
第一层(2个) 第二层(6个)
带一个单位负电荷
Na+
Cl-
4、离 子:
1、定义: 带电荷的原子(或原子团)叫做离子
2、分类:
阳离子:带正电荷的原子(或原子团) 阴离子:带负电荷的原子(或原子团)
原子核外电子运动的特征
核外电子的运动有自己的特点,没有 固定的轨道,但却有经常出现的区域
电子在原子核外一定区域内出现,这些区域叫作叫做 “电子层”,核外电子是在不同的电子层内运动的,此 现象叫做核外电子的分层排布。
钠原子的结构 (11个电子)
第一层 第二层 第三层
二.原子核外电子的排布
1. 核外电子的分层排布
2、核外电子排布特点:
(1)、各层最多能容纳的电子数为2n2个;
(2)、最外层不超过8个(除第一层不超过 2个);次外层最多容纳18个电子。
(3)、能量低的优先排满,依次再排能量 逐步升高的电子层里。
3. 原子结构示意图:
第一层
第二层
第三层(最外层)
弧线表示
电子层
+11 2 8 1
弧线上的数字表示 各电子层上的电子数
(最外层)
+8 2 6
4. 下列原子结构示意图书写正确的是(
)C
+3 3 A
6 2 4 +10 2 8 +14 2 7 5
B
C
D
5、画出下表中各原子结构示意图:
【思考与交流】根据所学知识判断,以上哪些原子的结构是相对稳定的?
稀有气体原子。
最外层电子数等于8个(He为2个),这样的结构被认为是相对 稳定结构,即化学性质不活泼。
原子核所带的正电荷数即核电荷数,其等于质子数。
【分组讨论】 观察表3-1中不同原子中各微粒的数目,你能找出
哪些规律?
原子中:核电荷数==质子数==核外电子数 质子数不一定等于中子数。 不是所有的原子都有中子(氢原子没有中子) 不同原子,质子数不同。
原 性子 ?中某些粒整子个是原带子电不的显,电以性氧。原子为例,说明为什么原子不显电
【情景激活】
原子还可以再分吗? 原子究竟是什么样子呢? 今天,咱们就来畅游原子的世界!
科学史话——原子结构的探索历程
英国化学家道尔顿
实心球模型
1803年,道尔顿提出:构成物质的最小粒子是原子 ,原子是不可再分的实心球体。
科学史话——原子结构的探索历程
英国物理学家 汤姆生
枣糕模型
1897年,汤姆生在原子内部发现了电子,人们
1. 填写下表中的空格。
8
8
16
16
12
12
2. 英国科学家道尔顿于19世纪初提出了近代原子学说。 他认为物质是由原物子质构是成由的原,子这构些成原的子是微小的、不可 分割的实心不球可体分。割请你指实出心道球尔体顿原子学说中与现代科 学实验证明的事实不相符的地方:
(1)________________________________ (2)物__质_并__不_都__是_由__原_子__构_成__的_,_分_子__也_可__以_构__成_物__质_。
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