标日句型3级总结

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日语三级考试重点语法总结

日语三级考试重点语法总结

日语三级考试重点语法总结作者/来源:互联网1.お+动词连用形+になる/构成尊敬语,表示对方的行为动作2.お+动词连用形+くださる/构成尊敬语,表示对方的行为动作3.お+动词连用形+する(いたす)/构成自谦语4.(动词连体形)+つもりです/打算……5.(动词推量形)う(よう)と思う/我想……6.(名词)にする/表示选择、决定的结果7.(动词否定形)ないで(或ずに)/不…就…;没有…就…例子:兄は今日、鞄を持たずにいえをでました。

哥哥没有带书包就出去了8.(动词否定形)なければなりません(なければならない)/必须……;一定要……9.(动词连用形)+ていく/表示由近及远的行为或状态。

……去;……下去;……过去10.(动词连用形)+てくる/表示由远及近的行为或状态。

……来;……起来;…过来11.(动词连用形)+てみる/表示试探性地做某事12.(动词连用形)+てしまう/表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。

13.(动词连用形)+ておく/表示事先作好某种动作或保持某种状态。

14.(动词连用形)+てやる、あげる、差し上げる/表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。

15.(动词连用形)+てくれる、くださる/表示给第一人称做某事情,第一人称是受益者。

16.(动词连用形)+てもらう、ていただく/表示说话人请他人为自己作某事,自己是受益者。

17.(动词连用形)+はじめる/开始……18.(动词连用形)+だす/……起来19.(动词连用形、形容词或形容动词词干)+すぎる/表示动作行为超过某限度。

相当于汉语的“过于……”20.(动词连用形)+たい(です)(或たいと思う)/表示说话人自己的愿望21.(动词连用形)+たがる/表示第三人称的愿望22.(动词连用形)+てもいい(です)/表示许可,允许,相当于“可以……”;“……也可以”23.(动词未然形)+なくてもいい(です)/表示许可,相当于汉语的“可以不……”;“不……也可以”24.(动词未然形)+なくてはいけない/必须……;如果不……就不行25.(动词连用形)+てもかまいません(或てもかまわない)/表示许可,允许。

三级日本语文法

三级日本语文法

1)~は~より~です表示比较,谓语是形容词或形容动词~比~2)~は~ほど~くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。

谓语用形容词或形容动词的否定形式~不如~3)AよりBのほうが~です助词より接在比较的对象后面。

谓语上形容词或形容动词~比~更~4)AとBとでは、どちらが~ですか/AとBとどつらが~ですか表示询问A,B相比较时的句型A和B哪个~5)~(の中)では、何がいちばん~ですか在~里,哪个最~6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん~ですか~和~和~,哪个/什么地方/什么时候/那种,最~7)~のあいで/あとで~する表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作~之后/稍后再~8)~たあとで~之后9)~たり、~たりする1、表示在许多动作中,列举1、2例说明又~又~,一会~一会~2、表示举出一例,以示还有其他类似的情况~之类的10)~ほうがいい表示劝说或建议还是~为好11)~ませんか表示建议或劝诱~吗?12)だから/ですから表示原因或理由所以~13)けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然~但是~,可是~14)~かもしれまい表示说话人的推测也许~15)く(に)なる/く(に)するく(に)なる表示自然或客观的变化变的~,会变~く(に)する表示主观作用于某事物而使其发生变化把~弄成~,使~成为~16)~さ/~み使形容词或形容动词名词化17)ください一般用于请或要求对方做某事请给我~18)て型略19)ばかり1、表示数量次数特别多尽~,只~2、表示反复连续做某事,几乎不做其他事尽~,光~3、表示大概的数量~左右20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后,在进行另一个动作21)~てみる表示对某种动作的尝试~以下,~看22)~てしまう表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情~完了,~光了,~了23)~ておく表示预先作好某种准备,后者表示继续保持某种状态,放任不管~预先,让它~24)~てほしい/~てもらいたい表示想请对方为我或我方做某事请(你)~25)~てくる1、表示主体在说话人的视线中,从远往近移动~过来2、表示某种变化已经开始了~起来了26)~ていく1、主体在说话人的实现中从近往远移动~去了2、表示某物渐渐的向某种方向变化趋于~27)たとえ~ても表示让步的表达形式即使~也~28)~てもいい表示许可可以~29)~てはいけない表示禁止不可以~,不准~30) どんなに~ても(でも)表示无论怎么样的情况,结果都如此无论怎么~都~,无论怎么~也~31)いくら~ても(でも)和30)相同无论怎么~都~32)~やすい/~にくい表示容易和难容易~,好~;难~,不容易~33)~かた(方)表示方法~法34)~だす表示动作的开始开始~,~起来35)~すぎる表示过度、过分过于~36)~ながら表示一个人同时做两件事边~边~,一面~一面~37)~しかない1、表示仅此而已只有~,仅~2、表示别无他法只能~38)~おかげで表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情多亏~39)授受动词やる/あげる/差し上げる、もらう/いただく、くれる/くださる40)~ため(に)1、表示目的为了~2、表示原因因为~所以~表示有做某事的意志后打算打算~42)~まま表示保持着原来的状态。

日语三级文型

日语三级文型

三級文型1)~は~より~です表示比较,谓语是形容词或形容动词~比~2)~は~ほど~くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。

谓语用形容词或形容动词的否定形式~不如~3)AよりBのほうが~です助词より接在比较的对象后面。

谓语上形容词或形容动词~比~更~4)AとBとでは、どちらが~ですか/AとBとどつらが~ですか表示询问A,B相比较时的句型A和B哪个~5)~(の中)では、何がいちばん~ですか在~里,哪个最~6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん~ですか~和~和~,哪个/什么地方/什么时候/那种,最~7)~のあいで/あとで~する表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作~之后/稍后再~8)~たあとで~之后9)~たり、~たりする1、表示在许多动作中,列举1、2例说明又~又~,一会~一会~2、表示举出一例,以示还有其他类似的情况~之类的10)~ほうがいい表示劝说或建议还是~为好11)~ませんか表示建议或劝诱~吗?12)だから/ですから表示原因或理由所以~13)けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然~但是~,可是~14)~かもしれまい表示说话人的推测也许~15)く(に)なる/く(に)するく(に)なる表示自然或客观的变化变的~,会变~く(に)する表示主观作用于某事物而使其发生变化把~弄成~,使~成为~16)~さ/~み使形容词或形容动词名词化17)ください一般用于请或要求对方做某事请给我~18)て型略19)ばかり1、表示数量次数特别多尽~,只~2、表示反复连续做某事,几乎不做其他事尽~,光~3、表示大概的数量~左右20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后,在进行另一个动作21)~てみる表示对某种动作的尝试~以下,~看22)~てしまう表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情~完了,~光了,~了23)~ておく表示预先作好某种准备,后者表示继续保持某种状态,放任不管~预先,让它~24)~てほしい/~てもらいたい表示想请对方为我或我方做某事请(你)~25)~てくる1、表示主体在说话人的视线中,从远往近移动~过来2、表示某种变化已经开始了~起来了26)~ていく1、主体在说话人的实现中从近往远移动~去了2、表示某物渐渐的向某种方向变化趋于~27)たとえ~ても表示让步的表达形式即使~也~28)~てもいい表示许可可以~29)~てはいけない表示禁止不可以~,不准~30) どんなに~ても(でも)表示无论怎么样的情况,结果都如此无论怎么~都~,无论怎么~也~31)いくら~ても(でも)和30)相同无论怎么~都~32)~やすい/~にくい表示容易和难容易~,好~;难~,不容易~33)~かた(方)表示方法~法34)~だす表示动作的开始开始~,~起来35)~すぎる表示过度、过分过于~36)~ながら表示一个人同时做两件事边~边~,一面~一面~37)~しかない1、表示仅此而已只有~,仅~2、表示别无他法只能~38)~おかげで表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情多亏~39)授受动词やる/あげる/差し上げる、もらう/いただく、くれる/くださる40)~ため(に)1、表示目的为了~2、表示原因因为~所以~。

日语三级语法必备(免金币下载)

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日语三级考试重点语法总结1.お+动词连用形+になる/构成尊敬语,表示对方的行为动作2.お+动词连用形+くださる/构成尊敬语,表示对方的行为动作3.お+动词连用形+する(いたす)/构成自谦语4.(动词连体形)+つもりです/打算……5.(动词推量形)う(よう)と思う/我想……6.(名词)にする/表示选择、决定的结果7.(动词否定形)ないで(或ずに)/不…就…;没有…就…例子:兄は今日、鞄を持たずにいえをでました。

哥哥没有带书包就出去了8.(动词否定形)なければなりません(なければならない)/必须……;一定要……9.(动词连用形)+ていく/表示由近及远的行为或状态。

……去;……下去;……过去10.(动词连用形)+てくる/表示由远及近的行为或状态。

……来;……起来;…过来11.(动词连用形)+てみる/表示试探性地做某事12.(动词连用形)+てしまう/表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。

13.(动词连用形)+ておく/表示事先作好某种动作或保持某种状态。

14.(动词连用形)+てやる、あげる、差し上げる/表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。

15.(动词连用形)+てくれる、くださる/表示给第一人称做某事情,第一人称是受益者。

16.(动词连用形)+てもらう、ていただく/表示说话人请他人为自己作某事,自己是受益者。

17.(动词连用形)+はじめる/开始……18.(动词连用形)+だす/……起来19.(动词连用形、形容词或形容动词词干)+すぎる/表示动作行为超过某限度。

相当于汉语的“过于……”20.(动词连用形)+たい(です)(或たいと思う)/表示说话人自己的愿望21.(动词连用形)+たがる/表示第三人称的愿望22.(动词连用形)+てもいい(です)/表示许可,允许,相当于“可以……”;“……也可以”23.(动词未然形)+なくてもいい(です)/表示许可,相当于汉语的“可以不……”;“不……也可以”24.(动词未然形)+なくてはいけない/必须……;如果不……就不行25.(动词连用形)+てもかまいません(或てもかまわない)/表示许可,允许。

日语三级四级语法整理笔记

日语三级四级语法整理笔记

时间空间关系1、〜前名词O+前^动词基本形+前忙夜寝鱼前乳牛^一杯飲晚上睡觉之前都要喝一杯牛奶。

A B表示B项行为发生在A项行为之前。

可译为" 之前”①/弋一亍彳一V来召前余興总用意L尢。

/来参加晚会之前准备了小节目。

②進路总決前忙一度先生意見总伺思刁。

/ 在决定今后的方向之前我想先听听老师的意见。

③大学忙入召前忙一年浪人/上大学前曾补习过一年。

探〜前还可以用于表示空间,“............... 前面”。

如:図書館①前C大吉幻也力■掘oT^^o /图书馆前面挖了一个大池子。

2,〜後/〜後1/〜後V名词①+後/後1/後动词连用形+t+後/後1/後C乙①薬飯总食前忙飲族去歹力、、飯总食後疋飲族去歹力、。

A B这药是在饭前吃,还是在饭后吃?表示A项事件结束之后发生了B项事件。

可译为" 后”“之后”①会談总済後匚1時間怎已木憩Lt。

/会谈结束后,休息了一个小时左右。

②卒業生总送ot後m、教師寂LX気持引乙指乞初料养/送走毕业生后,作为老师总是觉得有些寂寞。

③夕立沁d任比、虹力说、力、二尢。

/阵雨停后,挂起了彩虹。

④乙①小説、笳肚尢力*読d疋後疋私貸力、。

/这本小说你看完后],也借给我看看好吗?探後疋的后续项(B项)不能是持续性的动作或状态。

如:x 夕食①後疋、散歩LT^^o/晚饭后散了步。

O夕食①後F散歩L尢。

/晚饭后散了步。

由于助词表示时间范围,所以〜後疋一般不强调后续事件与前述事项紧紧相连。

而表示时间点,所以〜後忙的后续事件一般紧随前项之后。

而〜後由于没有后续助词,所以用法范围广,兼有〜後疋和〜後忙的用法。

3、〜T力€动词连用形+T力八入力•止去二T力、5、席总立。

/ 请等车停下后再站起来。

A B表示B项行为发生在A项行为之后,可译为" 之后”。

①昨日仕事力•終、同僚七一緒V喫茶店行二尢。

/昨天工作结束之后,和同事一块儿去了咖啡店。

②煙草总吸、妻忙子供我戒烟是从妻子怀孕之后开始的。

日语能力三级语法汇总

日语能力三级语法汇总

日语能力三级语法汇总1)~は~より~です表示比较,谓语是形容词或形容动词~比~2)~は~ほど~くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。

谓语用形容词或形容动词的否定形式~不如~3)AよりBのほうが~です助词より接在比较的对象后面。

谓语上形容词或形容动词~比~更~4)AとBとでは、どちらが~ですか/AとBとどつらが~ですか表示询问A,B相比较时的句型A 和B哪个~5)~(の中)では、何がいちばん~ですか在~里,哪个最~6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん~ですか~和~和~,哪个/什么地方/什么时候/那种,最~7)~のあいで/あとで~する表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作~之后/稍后再~8)~たあとで~之后9)~たり、~たりする1、表示在许多动作中,列举1、2例说明又~又~,一会~一会~2、表示举出一例,以示还有其他类似的情况~之类的10)~ほうがいい表示劝说或建议还是~为好11)~ませんか表示建议或劝诱~吗?12)だから/ですから表示原因或理由所以~13)けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然~但是~,可是~14)~かもしれまい表示说话人的推测也许~15)く(に)なる/く(に)するく(に)なる表示自然或客观的变化变的~,会变~く(に)する表示主观作用于某事物而使其发生变化把~弄成~,使~成为~16)~さ/~み使形容词或形容动词名词化17)ください一般用于请或要求对方做某事请给我~18)て型略19)ばかり1、表示数量次数特别多尽~,只~2、表示反复连续做某事,几乎不做其他事尽~,光~3、表示大概的数量~左右20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后,在进行另一个动作21)~てみる表示对某种动作的尝试~以下,~看22)~てしまう表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情~完了,~光了,~了23)~ておく表示预先作好某种准备,后者表示继续保持某种状态,放任不管~预先,让它~24)~てほしい/~てもらいたい表示想请对方为我或我方做某事请(你)~25)~てくる1、表示主体在说话人的视线中,从远往近移动~过来2、表示某种变化已经开始了~起来了26)~ていく1、主体在说话人的实现中从近往远移动~去了2、表示某物渐渐的向某种方向变化趋于~27)たとえ~ても表示让步的表达形式即使~也~28)~てもいい表示许可可以~29)~てはいけない表示禁止不可以~,不准~30) どんなに~ても(でも)表示无论怎么样的情况,结果都如此无论怎么~都~,无论怎么~也~31)いくら~ても(でも)和30)相同无论怎么~都~32)~やすい/~にくい表示容易和难容易~,好~;难~,不容易~33)~かた(方)表示方法~法34)~だす表示动作的开始开始~,~起来35)~すぎる表示过度、过分过于~36)~ながら表示一个人同时做两件事边~边~,一面~一面~37)~しかない1、表示仅此而已只有~,仅~2、表示别无他法只能~38)~おかげで表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情多亏~39)授受动词やる/あげる/差し上げる、もらう/いただく、くれる/くださる40)~ため(に)1、表示目的为了~2、表示原因因为~所以~41)~つもり表示有做某事的意志后打算打算~42)~まま表示保持着原来的状态。

日语三级语法

日语能力测试三级考试主要句型来源:沪江论坛1.お+动词连用形+になる/构成尊敬语,表示对方的行为动作2.お+动词连用形+くださる/构成尊敬语,表示对方的行为动作3.お+动词连用形+する(いたす)/构成自谦语4.(动词连体形)+つもりです/打算……5.(动词推量形)う(よう)と思う/我想……6.(名词)にする/表示选择、决定的结果7.(动词否定形)ないで(或ずに)/不…就…;没有…就…例子:兄は今日、鞄を持たずにいえをでました。

哥哥没有带书包就出去了8.(动词否定形)なければなりません(なければならない)/必须……;一定要……9.(动词连用形)+ていく/表示由近及远的行为或状态。

……去;……下去;……过去10.(动词连用形)+てくる/表示由远及近的行为或状态。

……来;……起来;…过来11.(动词连用形)+てみる/表示试探性地做某事12.(动词连用形)+てしまう/表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。

13.(动词连用形)+ておく/表示事先作好某种动作或保持某种状态。

14.(动词连用形)+てやる、あげる、差し上げる/表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。

15.(动词连用形)+てくれる、くださる/表示给第一人称做某事情,第一人称是受益者。

16.(动词连用形)+てもらう、ていただく/表示说话人请他人为自己作某事,自己是受益者。

17.(动词连用形)+はじめる/开始……18.(动词连用形)+だす/……起来19.(动词连用形、形容词或形容动词词干)+すぎる/表示动作行为超过某限度。

相当于汉语的“过于……”20.(动词连用形)+たい(です)(或たいと思う)/表示说话人自己的愿望21.(动词连用形)+たがる/表示第三人称的愿望22.(动词连用形)+てもいい(です)/表示许可,允许,相当于“可以……”;“……也可以”23.(动词未然形)+なくてもいい(です)/表示许可,相当于汉语的“可以不……”;“不……也可以”24.(动词未然形)+なくてはいけない/必须……;如果不……就不行25.(动词连用形)+てもかまいません(或てもかまわない)/表示许可,允许。

日语三级文法总结

1)~は~より~です表示比较,谓语是形容词或形容动词~比~中国は日本より広いです。

(中国比日本大)今日は昨日より暑いです。

(今天比昨天热)2)~それほど~くない/ではない「并不那么」,「不怎么」メモはそれほど詳しくありません。

(笔记不怎么详细)3)AよりBのほうが~です助词より接在比较的对象后面。

谓语上形容词或形容动词~比~更~昨日より今日のほうが暑いです。

(今天比昨天更热)4)AとBとでは、どちらが~ですか/AとBとどつらが~ですか表示询问A,B相比较时的句型A和B哪个~すボッツと楽器と、どちらが苦手ですか。

(运动和乐器,你更不擅长哪个?)中国と日本と、どちらが広いですか。

(中国和日本哪个大?)5)~(の中)では、何がいちばん~ですか在~里,哪个最~家の中では、お母さんが一番忙しです。

(在我家里,妈妈最忙。

)6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん~ですか~和~和~,哪个/什么地方/什么时候/那种,最~王さんと江さんと夏さんとでは、王さんがいちばん優しいです。

7)~のあいで/あとで~する表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作~之后/稍后再~遊びのあとでお風呂に行きます。

(玩好之后去洗澡)8)~たあとで~之后食事したあとで、掃除します。

(吃过饭之后大扫除)9)~たり、~たりする1、表示在许多动作中,列举1、2例说明又~又~,一会~一会~2、表示举出一例,以示还有其他类似的情况~之类的昨日公園へ行きました。

公園で写真を撮ったり、散歩しったりしてとても楽しかった。

(昨天去了公园。

在公园里拍拍照,散散步,过得很愉快。

)10)~ほうがいい表示劝说或建议还是~为好日本へ行くなら、日本語を勉強するほうがいい。

(去日本的话还是学点日语为好)11)~ませんか表示建议或劝诱~吗?今晩(こんばん)、家(いえ)へ来(き)てテレビを見ませんか。

(今晚来我家看电视吗?)12)だから/ですから表示原因或理由所以~寒(さむ)いですから、家に帰(かえ)ったほうがいい。

日语三级语法汇总

日语能力三级语法汇总1)~は~より~です表示比较,谓语是形容词或形容动词~比~2)~は~ほど~くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。

谓语用形容词或形容动词的否定形式~不如~3)AよりBのほうが~です助词より接在比较的对象后面。

谓语上形容词或形容动词~比~更~4)AとBとでは、どちらが~ですか/AとBとどつらが~ですか表示询问A,B相比较时的句型A和B哪个~5)~(の中)では、何がいちばん~ですか在~里,哪个最~6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん~ですか~和~和~,哪个/什么地方/什么时候/那种,最~7)~のあいで/あとで~する表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作~之后/稍后再~8)~たあとで~之后9)~たり、~たりする1、表示在许多动作中,列举1、2例说明又~又~,一会~一会~2、表示举出一例,以示还有其他类似的情况~之类的10)~ほうがいい表示劝说或建议还是~为好11)~ませんか表示建议或劝诱~吗?12)だから/ですから表示原因或理由所以~13)けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然~但是~,可是~14)~かもしれまい表示说话人的推测也许~15)く(に)なる/く(に)するく(に)なる表示自然或客观的变化变的~,会变~く(に)する表示主观作用于某事物而使其发生变化把~弄成~,使~成为~16)~さ/~み使形容词或形容动词名词化17)ください一般用于请或要求对方做某事请给我~18)て型略19)ばかり1、表示数量次数特别多尽~,只~2、表示反复连续做某事,几乎不做其他事尽~,光~3、表示大概的数量~左右20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后,在进行另一个动作21)~てみる表示对某种动作的尝试~以下,~看22)~てしまう表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情~完了,~光了,~了23)~ておく表示预先作好某种准备,后者表示继续保持某种状态,放任不管~预先,让它~24)~てほしい/~てもらいたい表示想请对方为我或我方做某事请(你)~25)~てくる1、表示主体在说话人的视线中,从远往近移动~过来2、表示某种变化已经开始了~起来了26)~ていく1、主体在说话人的实现中从近往远移动~去了2、表示某物渐渐的向某种方向变化趋于~27)たとえ~ても表示让步的表达形式即使~也~28)~てもいい表示许可可以~29)~てはいけない表示禁止不可以~,不准~30) どんなに~ても(でも)表示无论怎么样的情况,结果都如此无论怎么~都~,无论怎么~也~31)いくら~ても(でも)和30)相同无论怎么~都~32)~やすい/~にくい表示容易和难容易~,好~;难~,不容易~33)~かた(方)表示方法~法34)~だす表示动作的开始开始~,~起来35)~すぎる表示过度、过分过于~36)~ながら表示一个人同时做两件事边~边~,一面~一面~37)~しかない1、表示仅此而已只有~,仅~2、表示别无他法只能~38)~おかげで表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情多亏~39)授受动词やる/あげる/差し上げる、もらう/いただく、くれる/くださる40)~ため(に)1、表示目的为了~2、表示原因因为~所以~41)~つもり表示有做某事的意志后打算打算~42)~まま表示保持着原来的状态。

XX日语能力考试三级语法总结

XX日语能力考试三级语法总结该以母语不是日语的人士为对象,测试其日语能力。

考试分一、二、三、四共四个级别,一级约相当于我国大学本科专业日语3~4年级的水平。

每个级别的考试又分文字和词汇、听力、阅读和语法三部分。

下面为大家提供日语能力考试三级的语法总结。

表示比较,谓语是形容词或形容动词助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。

谓语用形容词或形容动词的否认形式助词より接在比较的对象后面。

谓语上形容词或形容动词表示询问A,B相比较时的句型A和B哪个~在~里,哪个最~~和~和~,哪个/什么地方/什么时候/那种,最~表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进展某一动作~之后/稍后再~~之后1、表示在许多动作中,列举1、2例说明又~又~,一会~一会~2、表示举出一例,以示还有其他类似的情况~之类的ない形 + ないほうがいいです还是~为好例:病院へいったほうがいいです。

あまりお酒を飲まないほうがいいです。

表示建议或劝诱所以~表示逆态连接虽然~但是~,可是~表示说话人的推测也许~く(に)なる表示自然或客观的变化变的~,会变~く(に)する表示主观作用于某事物而使其发生变化,那么表示某人使某物变化成某种状态。

把~弄成~,使~成为~使形容词或形容动词名词化一般用于请或要求对方做某事请给我~略1、表示数量次数特别多尽~,只~2、表示反复连续做某事,几乎不做其他事尽~,光~3、表示大概的数量~左右表示一个动作之后,在进展另一个动作日本语能力测试(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象,进展日语能力测试和认定。

xx年全世界报名测试的人数达90万人。

JLPT此项测试在日本国内由日本语国际教育支援协会举办,在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办。

在我国由教育部考试中心负责组织和实施。

截止xx年,在全国37个城市设有70个考点。

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标日所有句型总结 1.~ます、~ました、~ません、~ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です 2.名词(时)+に 在表示时间的名词后面接助词“に”,表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。 注意:助词“に”后面必须接动词,不能直接接“です”。 3.名(场所)+ヘ 行きます 去~ 来ます 来到~ 帰ります 回~ 当谓语表示向某一地点移动的动词时,用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。 4.疑问词+も ~ません 表示全面否定疑问词代表范围内的事物。 疑问词:どこ(ヘ)、だれ、なに等 5.名词+を+他动词 助词“を”表示他动词得目的或对象。 6.名(场所)+で 表示动作的场所。 7.“なん”和“なに” (1) 后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时,用“なん” (2) 后面接量词或相当于量词的词汇时,用“なん” (3) 除(1)、(2)外,用“なに” 8.动词+ませんか

9.动词+ましょう 在积极劝诱及邀请积极响应时使用。 例:ロビーで休みましょう。 10.名(工具、手段)+で 表示动作的手段和方法。 例:はしでごはんを食べます。 11.名(交通工具)+で 乘~ 表示交通手段和方法。 例:電車で行きます。 12.(1)名(人、公司、国家等)+に+名+を あげます 给~ 貸します 借~ 書きます 给~写~ かけます等 给~打~ 表示给与对方~。 例:会社に電話をかけます。 (2)名(人、公司、国家等)+に +名+を 習います 从~学习~ から もらいます等 从~得到~ 表示事物及信息的出处。 例:わたしは会社から時計をもらいました。 13.もう:表示“已经~”的意思。 まだ:表示“还没有~”的意思。 注意:“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。 14.い形容词(い形) 全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音) 15.な形容词(な形) 以“い”以外的音,或“え段”的音加“い”结束。 例:静かな、有名な、きれいな、嫌いな 16.形容词做谓语的用法 (1) 非过去肯定: “い形”不发生词尾变化,“な形”省略“な”。 (2) 非过去否定: “い形”去“い”变“く”+ない 注:いい→よく “な形”将“です”变为“ではありません” 17.あまり~ません(否定):不太~ 注:“あまり”只能用在否定句中。 例:お酒をあまり飲みません。 18.(~は)どうですか:~怎么样? 19.どんな+名词:~怎么样? 20.~が、~:~,但~ 例:日本の食べ物はおいしいですが、高いです。 21.そして:而且 用于连接句子。 例:木村さんはきれいな人です。そしてたいへん親切です。 22.どんな+名词:从某一类事物中选择一个 例:どんなスポーツが好きですか。 23.名词1+は 名词2+が 好きです 名词1 喜欢 名词2 嫌いです 不喜欢 上手です 做得不错 下手です 做得不好 欲しいです 想要 あります 有(物) います 有(人) わかります 懂 できます 会 要ります 要 谓语:(1)叙述说话者的嗜好、欲望等心理动态的词 (2)就能力进行评价的词 (3)就所有进行陈述的词 24.全然~ません(否定):完全不~ 注意:“全然”只能用在否定句中。 例:漢字が全然わかりません。 25.句、词组(陈述理由的)+から:因为~,所以~ 例:おなかが痛いですから、何も食べません 用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。 います:有~ 用于人及动物等有生命、且本身可以活动的生命体的存在。 27.名(场所)+に 表示物或人存在的场所。 例:事務所に田中さんがいます。 28.名词1 に 名词2+が あります:在名词1有名词2 います 如实描写情景等所见的事实。 例:ロビーにテレビがあります。 29.名词1+は 名词2 +に あります:名词1 在 名词2 います 陈述某件物品或人等存在的场所。 例:本は机の上にあります。 30.名词1+は 名词2 +に あります 可以用:名词1は名词2です。 います 例:ラオさんは部屋にいます。=ラオさんは部屋です。 注意:表示场所的名词(桌上、房间)后不用“に”。 31.名+や+名:~和~(等) 用于从许多事物中选择2、3件代表性的事物进行叙述。 例:机の上に本やペンがあります。 32.名词+だけ:只,只是 用于限定事物数量、范围及程度。 例:国で3週間だけ日本語を勉強しました。 33.どのくらい(どのぐらい) 广泛用于询问金额、量、数等场合。 例:東京から京都までどのくらいかかりますか。 34.~です、~でした、~ではありません、~ではありませんでした 35.“い形”的时态: 过去时:去“い” 非过去否定:去“い”变“く”+ない 过去否定:去“い”变“く”+なかった 36.比较: (1) 两者之间的比较: a. 名词1+は 名词2 +より い形 です:名词1比名词2~ な形 以名词2为标准,对名词1的性质、状态进行评述。 例:東京は大阪より大きいです。 b.两者间比较句的问与答 I. 问: 名词1+と 名词2+と、どちらが い形 ですか:名词1和名词2哪一个~? な形 两者间比较的场合,都用“どちら”。 例:肉と魚と、どちらが好きですか。 II. 答: 名词1/名词2+の ほうが い形 です:还是~ な形 例:飛行機のほうが速いです。 (2) 从一个类别中挑选一件事物: 名词[の中]で 何 が いちばん い形 ですか:表示在~之中 什么 最~ どこ な形 哪里 だれ 谁 いつ 什么时候 37.名+が 欲しいです:想要~ 38.名+を 动―ます形 +たいです:想做~ “ます形”指:去掉“ます”后的形式。 例:魚を食べたいです。 过去式:ます形”+たかったです 否定式:“ます形”+たくないです 过去否定式:“ます形”+たくなかったです 39.“ます形”+に 行きます: 去 做~ 来ます: 来 帰ります 回来 例:デパートへ靴を買いに行きます。 40.~に + 入ります:表示到达的地点。 乗ります¥ 例:部屋に入ります。 41.を + 出ます:表示动作的起点、出发点。 降ります 例:部屋を出ます。 42.动作的分类,可分为三类: (1) 第一类动词(五段动词) “う”段变“い”段音节接“ます”。 (2) 第二类动词(上一段、下一段动词) 以“え”段音节(下一段)和少数“い”段音节(上一段)接“ます”。 (3) 第三类动词(变、变动词) する→します(サ变) 来る(くる)→ 来ます(きます) 43.“て”形变化 (1) 第二类动词和第三类动词 去“ます”+“て” (2) 第一类动词 a. 書きます→ 書いて、 聞きます→ 聞いて、 行きます→ 行って、 急ぎます→ 急いで、 働きます→ 働いて b. 飲みます→ 飲んで、 読みます→ 読んで、 呼びます→ 呼んで c. 降ります→ 降って、 帰ります→ 帰って、 あります→ あって、 買います→ 買って、 吸います→ 吸って、 言います→ 言って d. 話します→ 話して、 貸します→ 貸して 44.“て”形+ください:请~ 例:辞書を貸しでください。 45.“て”形+います:正在做~ 例:ラオさんは今テレビを見ています。 46.“ます” 形+ましょうか:表示想帮助对方的意思。 例:タクシーを呼びましょうか。 47.“て”形+も いいです:可以~ 例:たばこを吸ってもいいですか。 いいえ、いけません。 含有禁止、命令的意思。 いいえ、ちょっと(困ります)。 比较委婉。 48.“て”形+います (1) 某一动作进行后的结果尚存在。 (2) 长期反复进行同一动作 例:わたしは自動車の会社で働いています。 49.知っています、知りません 50.连接句子: (1) 动词句: “て”形、“て”形、~:做~,做~ 句子的时态由最后一个动作的时态决定。 例:きのう銀座へ行って、友達に会って、映画を見ました。 (2) “い”形句: 去“い”+くて、~:又~,又~ 例:東京は人が多くて、にぎやかです。 (3) 名词句、“な”形句: 名词 + で、~:是~,是~;既~,又~ “な”形 例:リーさんはきれいで、たいへん親切です。 注:只需将“です”变为“で”即可。 注: (1) 可接续不同主题的句子。 例:王さんはインド人で、木村さんは日本人です。 (2) 与“そして”一样,不能连接相反概念的词。如需用,可用“が”。 例:この部屋は狭いですが、きれいです。 51.“て”形+から、动词2:~之后,~ 表示一个动作结束后,继续第二个动作。 例:仕事が終わってから、すぐうちヘ帰ります。 52.“ない”形:在活用形中不包括“ない” (1) 第一类动词 将“い”段变为“あ”段+ない 読む→ 読みます→ 読まない (2) 第二类动词 食べる→ 食べます→ 食べない (3) 第三类动词 する→ します→ しない、 くる→ きます→ こない 53.“ない”形+ないでください:请不要~

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