济南版七年级上册生物第2单元第1章第1节《绿色植物的主要类群》 (共33张PPT)

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绿色植物的主要类群课件济南版七年级上演示文稿

绿色植物的主要类群课件济南版七年级上演示文稿

孢子植物
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物生长到一 定时期都能产生孢子,依靠孢子繁殖后代, 这样的植物称为孢子植物。
裸子 植 物
裸子植物个体比较大,有发达的_输导_组,织 有_根_、_茎_、_叶_、_种_子四个器官, 种子是_裸_露_的,生活在_干_旱_环境中。
被子植 物
被子植物有_根_、_茎_、_叶_、_花_、 _果_实、种_子_六个器官,种子外面有_果_皮 包被,又叫做_绿_色_开_花_植_物_,是生物 圈中最高等的类群,适应性最强,种类 最多,分布极为广泛。
种子 植 物
生活环境: 陆地上 结构特点:有根、茎、叶的分化,且其内有非常发达的输导组织
繁殖方式: 种子繁殖
裸子植物:只有种子没有果实,即 种子裸露,无
果皮包被(杉、松、柏、银杏等)。 分 类:
被子植物: (绿色开花植 物)
具有真正的花和果实,种子外面有果 皮包被。
种子植物比蕨类植物高等的表现 :
A、果实内有种子
B、没有果皮种子裸露在外面
C、胚珠外有子房保护 D、球果是由果皮包被着种子的果实
3、下列关于小麦和松树的共同特征的叙述正确的是( )
A、根、茎、叶都很发达 B、都能产生种子
C、受精过程都出现了花粉管 D、种子外面都有果皮的包被
4、不能说明裸子植物比蕨类植物高等的是( )
A、靠种子繁殖后代 B、受精过程不需要水
菜、鹿角菜等。
与人类生活的关系
释放氧 食用
鱼类饵料 药用
藻类植物种类繁多,对人类生活有重大影响:
美味食品:紫菜、海带等
提取药物:海人草,红叶藻等
藻类植物与 人类的关系
用于养殖业:饵料—硅藻等 食品原料:石花菜、龙须菜等 日用品原料:红藻、褐藻等

山东省七年级生物上册2.1.1绿色植物的主要类群第1课时课件新版济南版PPT

山东省七年级生物上册2.1.1绿色植物的主要类群第1课时课件新版济南版PPT
第一章第二单元
第一课
预习 预习教材内容
导入新课
1.生物圈中绿色植物有多少? 大约有30多万种 。
2. 生物圈中的绿色植物根据形态结构的 不同分为哪几类?
新课学习
绿色植物的主要类群:
苔藓植物
藻类植物 绿色植物
蕨类植物
种子植物
新课学习
植物的分类
植物
种子植物
被子植物 裸子植物
蕨类植物
孢子植物
苔藓植物
藻类植物
高等 低等
新课学习 下列常见藻类植物的生活环境是什么?
新课学习 你认识下列藻类植物吗?与我们常见的 玉米等植物相比有什么结构特点?
单细胞藻类
多细胞藻类
硅藻 衣藻
海带 水绵
紫菜
结构特点: 结构 简单 ,大多 为 单细胞 个体, 多细胞个体也无 根、茎、叶的分化。
新课学习
藻类植物的主要特征
苔藓植物与藻类植物的主要区别 是:有茎、叶的分化。与藻类植 物相比,苔藓植物更高等。
叶 茎 假根
新课学习
常见苔藓植物
新课学习
苔藓植物的主要特征
苔藓植物一般只有矮小的 茎和又小又薄的叶 ,没有真 正的 根 ;茎、叶中没有输导组织。 生活在 阴暗潮湿 的陆地上。
新课学习
苔藓植物在生物圈中的作用 以及与人类的关系
D.不能开花、结果
作业布置
1.完成课后练习。 2.预习下节课内容。
板书设计
绿色植物的主要类群:
蕨类植物
孢子植物
苔藓植物 藻类植物
特征 苔藓植物 蕨类植物
植株高矮 矮小 有无真正的根 无
能长得较高 有
有无输导组织 无


生活环境 阴暗潮湿 阴暗潮湿

七年级生物上册第二单元第一章生物圈中的绿色植物复习课件 济南版

七年级生物上册第二单元第一章生物圈中的绿色植物复习课件 济南版

苔藓 植物
阴湿 离不 陆地 开水
阴暗 潮湿 的陆 地
蕨类 植物
离不 开水
小试身手:
植物类群
生态 环境
生殖
器官分化
对自然界 的意义
举例
裸子 植物 种 子 植 物
陆地
不需 要水
被子 植物 又名 绿色 开花 植物
干旱 陆地
不需 要水
具有根、茎、叶和种子四 种器官,种子裸露,无 提供了粮 包被 种 果皮 食、蔬菜、 子 水果、花 ︻ 卉、药品、 器 木材等, 官 营造了舒 花 、果实、适的生活 ︼ 具有根茎叶和 种子 六种器官,种子外有 环境 包被 果皮
完成地球 海带、 单细胞或者多细胞, 上近 水绵、 90% 无 分 根茎叶 的光合作 紫菜、 化, 用 裙带菜 孢子 茎叶分化, 作为空气 葫芦藓、 ︻ 有 没有真正的 根 , 污染程度 墙藓、 细胞 指示植物 组织 的 地钱 ︼ 无 输导 具有 有 蕨、满 根茎叶 , 遗体埋藏 江红、 在地下变 卷柏、 组织 输导 成 煤 贯众、 芒萁
第一节 绿色植物的主要类群
结构简单,多 为单细胞个体, 多细胞个体也 没有根、茎、 叶的分化 有茎和叶的分 作为监测空气 化,没有真正 污染程度的指 孢子 的根 示植物 生殖
苔藓植物 藻类 植物
有真正的根、茎、 叶,而且分化 出了输导组织
生活在水中 或阴湿陆地上
孢子生殖
孢子植物
蕨类 植物
古代蕨类 植物形成煤 孢子生殖
阴天
• 四、实验: • 甲装置用带叶的枝条,乙装置用枝条,如右图,可用来验证植 物的蒸腾作用 ,置于 光照下温暖 环境下效果明显。一天后他观察 设计的实验结果发现,甲装置塑料袋的内壁上有较多的水珠, 并且试管内水位下降明显;乙装置中塑料袋的内壁上水珠较 叶片面积大,蒸腾作用强, 少,试管内水位下降不如甲装置明显。请分析 : 水分大量蒸腾。 • (1)甲装置出现上述现象的原因: 。 • (2)甲、乙装置中,作为对照组的是 甲 装置,实验的变量 是 叶。 • (3)这个实验还可证明: 叶 是蒸腾作用的主要器官。 • (4)丙装置明显的错误是 。 塑料袋不应该将花盆也 罩起来

2.1.1 绿色植物的主要类群(第一课时)七年级上册生物课件(济南版)

2.1.1 绿色植物的主要类群(第一课时)七年级上册生物课件(济南版)
单细胞藻类
藻类植物:1.生活环境2.结构特点苔藓植物:1.生活环境2.结构特点蕨类植物:1.生活环境2.结构特点三种植物的生殖方式
生活环境:
海带 紫菜 石花菜
一般生活在水中,少数种类生活在陆地上阴暗潮湿的地方。
多细胞藻类
藻类植物:1.生活环境2.结构特点苔藓植物:1.生活环境2.结构特点蕨类植物:1.生活环境2.结构特点三种植物的生殖方式
卷柏 满江红 桫椤
根 茎 叶
输导组织
阴暗潮湿的陆地上
蕨类
藻类植物:1.生活环境2.结构特点苔藓植物:1.生活环境2.结构特点蕨类植物:1.生活环境2.结构特点三种植物的生殖方式
请同学们自学课本42-43页蕨类植物的相关内容,标记蕨类植物考点:
自主学习:
1.常见的苔藓植物:_______;______;_______等。2.结构特点:有____、____的分化,没有真正的____。具有____,只起______作用。3.生活环境:一般生活在________________。4.与人类的关系:对________十分敏感,可作为_______。
总结
结构特点
生活环境
与人类的关系
生殖方式
代表植物
孢子植物
藻类植物
大多数为单细胞,即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化。
一般生活在水中,少数生活在阴暗潮湿的陆地上。
大气中的氧气主要是由藻类植物制造的。(90%的氧气)
孢子生殖
蓝藻、小球藻、衣藻、水绵、石花菜、海带、紫菜
苔藓植物
有茎、叶的分化,没有真正的根
古代的蕨类植物埋在地下形成现在的煤炭。
蕨类植物ห้องสมุดไป่ตู้人类的关系
藻类植物:1.生活环境2.结构特点苔藓植物:1.生活环境2.结构特点蕨类植物:1.生活环境2.结构特点三种植物的生殖方式

济南版七年级上册生物课件 2.1.1 绿色植物的主要类群

济南版七年级上册生物课件 2.1.1 绿色植物的主要类群
• A 放在向阳的地方,少浇水 • B 放在向阳的地方,多浇水 • C 放在背阴的地方,少浇水 • D 放在背阴的地方,多浇水
• 2 常被作为监测空气污染程度的植物类
群是( )
C
• A 藻类植物
B 蕨类植物
• C 苔藓植物
D 种子植物
• 3、“西湖春色归,春水绿于染”描述
的是哪一类植物(A )
• A 藻类植物
B 蕨类植物
• C 苔藓植物
D 种子植物
• 4、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同
特征是(D)
A、都是多细胞生物体
B、没有根茎叶的分化
C、全部生活在阴湿环境中
D、都被称为孢子植物
• 5、从什么植物开始有了根、茎、叶的分化
( B)
A 藻类植物 B 蕨类植物
C 苔藓植物 D 种子植物
• 1、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要 特征、生活环境、常见植物以及与人类的 关系分别是什么?
• 2、什么是孢子植物?
一、藻类植物
藻类植物一般 生活在什么环 境中?
一般生活在水中, 只有少数种类生活 在阴暗潮湿的陆地 上
小球藻
水绵
藻类植物的结 构有什么特征?
大多为单细胞个体,即使是 多细胞个体也没有根、茎、 叶的分化
监测空气污染程 度、保持水土等
葫芦藓、地
真正的根
钱、墙藓
多细胞,有根 茎叶的分化, 分化出了输导 组织
陆地上阴暗潮 湿的地方
观赏、食用、形 成煤炭、作绿肥
肾蕨、满江
和饲料等
红、桫椤、
贯众、卷柏
当堂训练
• 1 肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们 • 作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生
• 长良好,应该(D )

初中生物济南版七年级上册多彩的生物世界绿色植物的主要类群 PPT

初中生物济南版七年级上册多彩的生物世界绿色植物的主要类群 PPT

一般生活在水中,少数生活在阴暗潮 湿的陆地上。
结构简单,大多数为单细胞个体, 无根、茎、叶的分化,没有输导组织。
球藻、衣藻、硅藻、水绵、海带、 紫菜、发菜、地木耳等
广泛分布于世界各地的沙漠和贫瘠土壤中
生长在岩石、砂石、砂土、草地、田埂以及近水堤岸上
分组实验
观察葫芦藓和肾蕨
讨论
1. 葫芦藓和肾蕨的植株可分为几部分 ?各部分的结构有何特点?
2. 完成练习册之前章节未完成的作业并改正错题
想一想
大家认识这些植物吗?能将它们进行分类吗?
藻类植物
苔藓植物
藻类植物 裸子植物
蕨类植物 被子植物
绿色植物的分类 绿色植物
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
裸子植物 被子植物
一、藻类植物
一、藻类植物
生活在淡水中的单细胞藻类
生活在海洋中
一、藻类植物
生活在海洋中的大型藻类
广泛分布于水域中
一、藻类植物 生活环境 结构特点 代表植物
肾蕨高度>葫芦藓高度
肾蕨有真正的根、茎、叶,而且分化出了能运输水分和养料的输导 组织,可以将水分远距离运输,并且有机械组织支撑植株。
二、苔藓植物 生活环境 结构特点 代表植物 应用
生活在阴暗潮湿的陆地上。
有茎、叶的分化,没有真正的根, 假根起固着作用,无输导组织。
葫芦藓、地钱、墙藓等
对二氧化硫等有毒气体十分敏感, 可作为监测空气污染程度的指示植物。
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的比较
植物类群
藻类植物
生活环境
大多生活在水 中,少数生活 在阴暗潮湿的 陆地
结构特点
大多是单细胞个体, 无根、茎、叶、输导 组织的分化
应用

3.1 绿色植物的主要类群 课件(济南版七年级上)


根据植物的形态结构的不同,人们将它们分成四个主要类群 植物类群
生存环境 主要特征 常见植物
进化地位
藻类植物 大都生活 在水中
单细胞或 多细胞
水绵 、衣藻 由简单到复杂,
由水生到陆生, 由低等到高等。
苔藓植物
阴暗潮湿 阴暗潮湿
一般具茎和叶, 墙藓 、 但无输导组织 葫芦藓 有茎、叶、根, 铁线蕨 、 有输导组织 肾蕨
2、在铁线蕨的小叶背面生有褐色隆起,那是(B )
A、孢子 B、孢子囊 C、雄性生殖器官 D、雌性生殖器官
3、蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其 主要原因是(C )。 A、植株矮小,没有真正的根、茎、叶B、体内无输导组织 C、生殖离不开水 D、不能开花、结果
蕨类植物可以长得比较高大吗?为什么? 可以,因为蕨类植物体内有输导组织,能将水分运输 到较高处。
三、蕨类植物
扇叶铁线蕨
拟瓦韦
有关资料
你能用自己的语言简要地概述蕨类植物 对自然界的意义吗?
水华
水华产生的原因:
水华是一种在淡水中的自然生态现象,只是仅由藻类引起的,如蓝藻(严格 意义上应称为蓝细菌)、绿藻、硅藻等。“水华”发生时,水一股呈 蓝色或绿色。 由于人类经济的发展,对大自然造成了许多干扰,最主要的是 N、P营养成分的增加,造成淡水、海水的富营养化,为水中这些微小生物的 爆发性生长提供了十分有利的条件。由于河湖中蓝藻的大量繁殖,在水面形 成一层膜,阻断了阳光和空气的进入,使水质变坏甚至发臭,称之为“水 华”。
单细胞藻类
海带
紫菜
硅藻
结构特点: 结构 简单 ,大多 为 单细胞 个体,多细胞 个体也无根、茎、叶 的分化。
衣 藻
水绵
有 单细胞 ,也有 多细胞 的,结构都 比较 简 单 ,没有 根 、 茎 、 叶 等器官的分化,大都生活在 水 中。

绿色植物的主要类群课件(济南版七年级上)(实用课资)


(1)藻类植物 A、C、H(2)蕨类植物 D、C、E、G。
(3)裸子植物 F
(4)被子植物 B、I、J 。
A、大多生活在水中,有单细胞的也有多细胞的 B、有果 皮包被种子 C、靠孢子繁殖后代 D、有根、茎、叶的分化, 但生活在比较潮湿的环境中 E、作为检测强酸性红壤土的指 示植物 F、没有果皮,种子裸露 G、古代的成煤植物 H、没有根、茎、叶的分化 I、我国种类最多的植物 J、绿 色开花植物
课堂教育
20
孢子植物
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物生长到一 定时期都能产生孢子,依靠孢子繁殖后代, 这样的植物称为孢子植物。
课堂教育
21
裸子 植 物
课堂教育
22
课堂教育
23
裸子植物个体比较大,有发达的_输导_组,织 有_根_、_茎_、_叶_、_种_子四个器官, 种子是_裸_露_的,生活在_干_旱_环境中。
生殖和发育 : 生殖和发育脱离了水的限制
课堂教育
29
种子植物与人类的关系 粮食
蔬菜
花卉
水果
木材
课堂教育
30
课堂教育
31
课堂教育
32
课堂教育
33
课堂教育
34
课堂教育
35
项目 根 茎 叶 输导 果 种子 繁殖方式 代表植物
分类
组织 实
藻类植 物




苔藓植 无 有 物


蕨类植 有 有 有 有 物
13
蜈蚣草 金毛狗
槐叶萍 肾蕨
课堂教育
14
铁线蕨
蕨类植物共同特点:
1、有真正的 根、茎、叶 且 体内有 输导 组织. 2、大多生活在 阴暗潮湿 的 环境中 3、靠 孢子 繁殖后代
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藻类植物
多数水中,多为单细胞,
无根、茎、叶分化,供氧
孢 子 植 物
苔藓植物
阴湿陆地,有茎、叶分 化,空气污染指示植物
蕨类植物
阴湿陆地,有根、茎、叶
的分化,古代成煤植物
你知道图中的松树会开花吗?
种子 果皮
种子
种子无果皮包被的 植物称为裸子植物
种子有果皮包被的 植物称为被子植物
裸子 植 物
裸子 植 物
种 子 植 物
生活环境: 陆地上 结构特点: 有根、茎、叶的分化,且其内有非常发达的输导组 织 繁殖方式: 种子繁殖 裸子植物: 只有种子没有果实,即种子裸露,无果 皮包被(杉、松、柏、银杏等)。 被子植物: 具有真正的花和果实,种子外面有果 皮包被(又叫绿色开花物)

类:
种子植物比蕨类植物高等的表现 :
苔藓植物 蕨类植物
裸子植物 被 子 植 物
有了根、茎、叶的分化,受精仍离不开水
种子是裸露的,没有果皮包被着。
单子叶 植物
双子叶 植物
能产生种子并繁殖
植物类群
生活环境
结构特点
生殖
藻类植物
水中
苔藓植物 阴暗潮湿的地方 有茎、叶的分化, 子 生 出现假根。
蕨类植物 阴暗潮湿的陆地 有根茎叶的分化, 有输导组织。
地衣
孢蒴
葫芦藓

茎 假根
苔 藓 植 物
生活环境: 陆地阴湿环境
结构特点: 有茎、叶、假根,无输导组织。 繁殖方式: 孢子繁殖 代表植物: 葫芦藓、地钱等

卷柏
满江红
蕨类 植 物
生活环境:
大多生活在阴湿的环境中
结构特点: 有根、茎、叶的分化,出现输导组织 繁殖方式: 代表植物:
孢子繁殖 铁线蕨、满江红等

简单,单或多细胞, 无根茎叶的分化。 孢
种 子 植 物
裸子 植物 被子 植物
适于干旱环境 各种环境
有根茎叶、种子, 无花和果实。 有根、茎、叶、 花、果实、种子。
种 子 生 殖
(1)没有根茎叶等器官分化的是[ A ]藻类
A
B
C
D
植物
(2)B类已经出现了 根茎叶 等器官,具有真正 的 输导组织 ,能运输水分无机盐。 (3)C类和D类的共同特点是都能产生 种子 ,但D类 植物的种子外面有 果皮 包被着。 (4)具有根茎叶的植物有
BCD

古诗词中含有丰富的生物学知识,彰显出自然 之美,生命之美。下列诗句中描写的生物分别 属于哪个植物类群?请说出它们的主要特征。 (1)暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。 (2)墙角数枝梅,凌寒独自开。
生活环境 :
种子植物生活在陆地,而蕨类植 物生活在阴暗潮湿的地方
结构方面 : 有种子,结构更复杂,根、茎、
叶内有发达的输导组织
生殖和发育 : 生殖和发育脱离 植 物
藻类植物
主要特征描述
结构简单,有单细胞和多细胞 没有根、茎、叶的分化 一般具有茎和叶,具假根,受精过程离不开水
第二单元 多彩的生物世界
第一章 生物圈中的绿色植物
第一节
绿色植物的主要类群
这是动物还是植物?
绿色植物
藻 类 植 物
苔 藓 植 物
蕨 类 植 物
种 子 植 物
江水变绿的原因是什么?
水中含有大量的藻类植物
藻 类 植 物
藻类植物一般都具有进行光合作用的色素(叶绿素,类胡萝卜素)。藻类的光合 作用效率约占全球绿色植物光合效率的90%。它们是最低等的绿色植物。
赤潮是由海藻家族中的赤潮藻在特定环境条件下爆发 性地增殖造成的 。
藻 类 植 物
生活环境: 一般生活在水中,少数种类生活在
陆地上阴暗潮湿的地方。
结构特点: 无根、茎、叶的分化。 繁殖方式: 孢子(生殖细胞)繁殖。 代表植物: 水绵、海带、紫菜、发菜、石花菜、
裙带菜、鹿角菜等。
苔藓植 物
墙藓
葫芦藓
输导组织 裸子植物个体比较大,有发达的_____, 种子 四个器官,种子是 茎 叶 根 有__、__、__、__ 裸露 干旱 ___的,生活在___环境中。
被 子 植 物
被 子 植 物
花 根 茎 叶 被子植物有__、__、__、__、 果实 种子 果皮 __、__六个器官,种子外面有__包被, 绿色开花植物 又叫做_______,是生物圈中最高 等的类群,适应性最强,种类最多,分布极为 广泛。
生活 环境
结构 特点
与人类 关系
常见植 生殖 物 方式
藻类 植物 水中
大多为单细胞, 提供大气中 均没有根、茎、 90%的氧气 石花菜 叶的分化 有茎 叶的分化, 检测二氧化 地钱 硫的指示植 没有真正的根 物
苔藓 阴湿的 植物 陆地 蕨类 植物
孢子 生殖
有根茎叶,有输导 煤炭的来源 桫椤 阴湿的 组织,体形较大, 卷柏 等 陆地 适应陆地能力强 满江红
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